英语语法从句
英语语法中的从句
英语语法中的从句有：名词性从句（主语从句、表语从句、宾语从句同位语从句）、形容词性从句（定语从句）、副词性从句（状语从句）。
英语从句的重点是，熟悉连接从句的连词、关系词的各种含义以及用法。
1.名词性从句英语语法中的名词性从句，在句子中起名词或者名词词组作用。
在英语复合句中充当主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等。
因此，自然就有主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
1.同位语从句说明前一个名词具体内容的从句，一般位于被说明的名语之后，在含义上它与被说明的名词相等。
?引导同位语从句的连词，最常见的是that，其次还有whether，what, which, who, when, where, why, how 等词。
1.由that引导The fact that everyone loves money is common sense.人人爱钱是常识。
注意：此句的the fact=that everyone loves money说明同位语从句的名词，只是表达“语言、想法、事实”等少数抽象名词，大多数句词不能也不需要接同位语从句，常见的有：idea想法thought想法question问题fact事实belief信念answer回答reply回复rumor谣言news消息order命令hope希望promise诺言suggestion建议doubt怀疑saying格言I like the idea that we hold an evening party.我喜欢开晚会这个想法。
Do you remember your promise that you treat us to hamburgers?你还记得你请我们吃汉堡包的承诺吗?The hope that every family owns a car will come true.每家有小车的希望会实现的。
注意：引导同位语从句的连词that通常不省略，但在非正式文体中也可以省去。
英语从句语法归纳总结
英语从句语法归纳总结英语中的从句是一种句子结构，由一个主句和一个从句组成。
从句在句子中充当名词、形容词或副词的角色，用于进一步解释、修饰或补充主句的意思。
从句在语法上可以根据其功能分为名词从句、形容词从句和副词从句。
本文将对这三种从句的语法用法进行归纳总结。
一、名词从句（Noun Clauses）名词从句充当主句中的名词，具有名词的功能。
它可以担任主语、宾语、表语、同位语等。
1. 名词从句作主语例句：What he said is true. (他说的是真的。
)注：常用连接词有whether/if, that等。
2. 名词从句作宾语例句：I don't know where he lives. (我不知道他住在哪里。
)3. 名词从句作表语例句：The question is whether he will come or not. (问题是他是否会来。
)4. 名词从句作同位语例句：The fact that she passed the exam is known to all. (她通过了考试这个事实众所周知。
)注意：- 名词从句一般由连接词引导，如whether/if, that, what, where, when, how等。
- 宾语从句通常位于及物动词或介词后面。
二、形容词从句（Adjective Clauses）形容词从句用来修饰某个名词，在句中充当形容词的角色。
1. 形容词从句修饰人例句：I like the girl who is sitting over there. (我喜欢那个坐在那边的女孩。
)2. 形容词从句修饰物例句：I have lost the book that you lent me. (我把你借给我的书丢了。
)注意：- 形容词从句一般由关系词引导，如who, whom, whose, which, that 等。
- 关系代词在从句中可以作主语、宾语或修饰语。
大学英语语法应用教程-从句(Clause)
从句(Clause)
If two numbers are to be added, it does not matter in which order they are added. 若要把两个数加起来，那么按哪种顺序相加是没有关系的。(需要注意的是，连接代词which并没有位于主语从句句首， 因为它在从句中作介词in的介词宾语和order的定语。而且，不要把由which引导的主语从句误认为是介词宾语从句。) It follows from Maxwell’s hypothesis that whenever there netic field is produced. 由麦克斯韦假设可知，每当电场发生变化时就产生磁场。 (it follows that … 意为“由此得知……；因此”。) It happened that she was out when he called.( = She happened to be out when … ) 他打电话时，她恰巧不在家。(It happens that可译成“碰巧，恰巧；发生”。)
从句(Clause)
3) 表语从句 主要位于系动词be之后的表语从句最为常见，当然，也可用seem, sound等。例如： The present conception of the general structure of the atom is that it consists of a kind of solar system. 现在对 原子的一般结构的看法是：它是由一种太阳系构成的。 All indications are that the need for skilled people in the field of electronics will grow in this new decade. 所有 的迹象表明，在这新的十年中对电子学领域熟练人员的需求量将会增长。 That is how a computer works. 这就是计算机的工作原理。 (本句中的that应译为“这”；how从句一般可译成“……的原理，……是如何……”) Predictions are that electronics will continue to grow at a rapid rate for some time to come. 预测表明，在未来 一段时期内电子学将会继续高速发展。 (That is why … 要译成“这就是……的理由；这就是为什么……；因此……”。) My plan is that we will finish the project by the end of the year. 我的计划是我们年底结束这个项目。 The conclusion of the discussion is that the proposal cannot be accepted. 讨论的结果是这个提议不能被接受。 在个别情况下，状语从句也可充当表语从句(特别是句型this is because … )。如： This is because you has been absent all the term. 这是因为你整个一学期缺勤的缘故。
高中英语语法归纳总结从句
高中英语语法归纳总结从句从句是英语语法中的一个重要部分。
它能够在句子中充当名词、形容词或副词的作用，增强句子的表达力和多样性。
本文将对高中英语语法中的从句进行归纳总结，帮助学生们更好地理解和应用从句。
一、名词性从句名词性从句可以在句中担任主语、宾语、表语和同位语的角色。
常见的名词性从句有以下几种类型。
1. 主语从句主语从句在句中充当主语的角色，常以“that”或“whether/if”引导。
例如：“What you said doesn't make sense.”（你说的话毫无意义。
）主语从句的引导词可以省略，直接使用动词来引导，例如：“To forgive is to forget.”（宽恕就是忘记。
）2. 宾语从句宾语从句在句中作为动词的宾语，常以“that”或连接词引导，例如：“He said that he would come.”（他说他会来。
）宾语从句的引导词可以根据从句的内容来选择，如“whether/if”、“when”、“where”等。
3. 表语从句表语从句在句中充当表语的角色，常以“that”引导，例如：“The fact is that he is ly ing.”（事实是他在说谎。
）4. 同位语从句同位语从句用来解释或说明名词的具体内容，常以“that”引导，例如：“The news that he won the prize surprised everyone.”（他获奖的消息让每个人都感到惊讶。
）二、形容词从句形容词从句用来修饰名词，常以“that”或“which”引导。
形容词从句通常紧跟在被修饰的名词之后。
例如：“The book that he recommendedis very interesting.”（他推荐的那本书非常有趣。
）三、副词从句副词从句可以修饰动词、形容词或副词，并且可以表示时间、地点、原因、方式、条件等。
常见的引导词有以下几种。
初中英语语法-英语从句总结
初中英语语法总结（从句）英语从句三大类型按一般说法，可分为三大类14种从句。
一,名词性从句1主语从句Whether it’s right or not remains to be seen。
2宾语从句I wonder whether it's right or not.3同位语从句This is a question whether it's right or not. 4表语从句The question is whether it's right or not。
二，定语从句1限定性定语从句She is the student who can speak English well。
2非限定性定语从句She is the student, who can speak English well。
三,状语从句1时间状语从句The fact will come out when he comes here。
2地点状语从句You can go wherever you like。
3原因状语从句Pay more attention to your lessons because you are astudent。
4方式状语从句He walks as if he were a king.5目的状语从句She went to Japan so that she could learn Japanese well. 6结果状语从句She went to Japan so that she learned Japanese well.7条件状语从句I will understand it if he tells me.8让步状语从句He knows a lot though he is little.1．定语从句There are some old books in the box.The boy dressed in blue is from America。
初中英语语法——三大从句汇总
初中英语语法——三大从句汇总在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）.以下是一些基本的从句的语法知识点A、定语从句专项讲解与训练一、定语从句概念定语从句(attributive clause），顾名思义，就是一个句子作定语从属于主句。
定语一般是由形容词充当,所以定语从句又称作形容词从句。
另外，定语从句是由关系代词或关系副词引导的，故又称作关系从句。
定语从句一般放在它所修饰的名词或代词之后，这种名词或代词被称作先行词.请看示例：The woman who lives next door is a teacher。
先行词定语从句在所有的从句中,算定语从句最难掌握,因为汉语里没有定语从句，汉语里只有定语，而且总是放在名词之前来修饰名词。
二、关系代词引导的定语从句关系代词代替前面的先行词，并且在定语从句中充当句子成分,可以作主语、宾语、定语等。
常见的关系代词有：who，that， which。
它们的主格、宾格和所有格如下表所示:格先行词主格宾格所有格人 who whom whose物 which whichwhoseof which人、物 that that —(一）关系代词who， whom和 whose的用法who代替人,是主格，在定语从句中作主语。
例如：An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。
I will never forget the teacher who taught us chemistry in the first year of my senior middle school. 我将永远不会忘记在高一时教我们化学的那位老师。
Anyone who wants to apply for this job must send us the resume by email first. 想应聘这个职位的任何人都必须先通过电子邮件向我们发送简历。
英语语法-从句
1—主语从句 主语从句
在句中充当主语的从句叫主语从句，它位于主句的谓语动词之前。 （it引导的从句除外!）
例句(1)：Who will go makes no difference. It makes no difference who will go （2）：That air has pressure was known long ago. It was known long ago that air has pressure.
当用It作为形式主语时，that 引导的真正主语放在句末，这种大致 有4中情况：
（a）It +be +形容词+that从句 （b）It+be+名词+that从句 （c）It+be+ed分词+that从句 （d）It+seems/happens/appears/matters/occurs等+that从句
Whether与if的 用法 与 的
这两个词在从句中起着引导作用，并有“是否” 的意思。If 引导的名词性从句不能置于句首， Whether可以引导主语从句、宾语从句和表语 从句。 Whether man can fly to the moon is no longer a question now . We asked him if/whether he could go to the party.
4—同位语从句 同位语从句
跟在名词后面、进一步说明该名词的具体内容的从句 是同位语从句。 如：你能不能提出证据，证明他那天夜里不在家？ Can you produce any evidence that he was not at home that night? 我们吃惊于孩子们做它完全靠他们自己 We are surprised at the fact that the children did it all their own.
英语语法中的从句
英语语法中的从句有：名词性从句（主语从句、表语从句、宾语从句同位语从句）、形容词性从句（定语从句）、副词性从句（状语从句）。
英语从句的重点是，熟悉连接从句的连词、关系词的各种含义以及用法。
1.名词性从句英语语法中的名词性从句，在句子中起名词或者名词词组作用。
在英语复合句中充当主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等。
因此，自然就有主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
1.同位语从句说明前一个名词具体内容的从句，一般位于被说明的名语之后，在含义上它与被说明的名词相等。
•引导同位语从句的连词，最常见的是that，其次还有whether，what, which, who, when, where, why, how 等词。
1.由that引导The fact that everyone loves money is common sense.人人爱钱是常识。
注意：此句的the fact=that everyone loves money说明同位语从句的名词，只是表达“语言、想法、事实”等少数抽象名词，大多数句词不能也不需要接同位语从句，常见的有：idea想法thought想法question问题fact事实belief信念answer回答reply回复rumor谣言news消息order命令hope希望promise诺言suggestion建议doubt怀疑saying格言I like the idea that we hold an evening party.我喜欢开晚会这个想法。
Do you remember your promise that you treat us to hamburgers?你还记得你请我们吃汉堡包的承诺吗?The hope that every family owns a car will come true.每家有小车的希望会实现的。
注意：引导同位语从句的连词that通常不省略，但在非正式文体中也可以省去。
大一英语语法从句知识点
大一英语语法从句知识点语法从句在英语语法中扮演着重要的角色，能够丰富句子的结构和意义。
掌握好语法从句的使用方法可以提高我们的写作和口语表达能力。
本文将介绍几个大一英语学习过程中常见的语法从句知识点，并详细讲解其用法和例句。
一、名词性从句名词性从句可以在句子中充当主语、宾语、表语或同位语。
常见的名词性从句有：宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句。
1. 宾语从句宾语从句通常作为主句的宾语，用来回答“what, where, when, why, how”等疑问词。
宾语从句的引导词有：that, whether/if及连接代词和连接副词。
例句：I don't know where he went yesterday.（我不知道他昨天去哪儿了。
）He asked me if I could help him with the project.（他问我是否能帮他完成这个项目。
）2. 主语从句主语从句位于句子主语的位置，引导词常常是“what, who, which, whether”等。
例句：What he said is true.（他所说的是真的。
）Whether we can go camping depends on the weather.（我们是否能去野营取决于天气。
）3. 表语从句表语从句用来解释或说明主语的身份、特征、状态等。
常用的引导词有：that, whether, who, which等。
例句：The important thing is that you are safe.（重要的是你平安。
）The question is whether he will come to the party.（问题是他是否会来参加聚会。
）4. 同位语从句同位语从句用来对某个名词或代词进行解释或说明。
常用引导词为：that, who, what等。
例句：The news that he passed the exam made us happy.（他通过了考试的消息让我们很高兴。
英语语法 从句
英语语法中的从句是指用一个句子作为另一个句子的一个成分，以表达更复杂的思想或意思。
从句可以充当主语、宾语、表语、定语、状语等句子成分。
从句主要有三种类型：名词性从句、形容词性从句和副词性从句。
1. 名词性从句：这种从句在句子中充当名词的角色，包括主语、宾语、表语和同位语从句。
例如：
* I believe that he will pass the exam.（我相信他会通过考试。
）
* The book is the answer to the question.（这本书是问题的答案。
）
2. 形容词性从句：这种从句在句子中作为形容词的补足语，常用来描述主语或宾语。
例如：
* The girl who has long hair is my sister.（长头发的女孩是我妹妹。
）
* The book that I read is called "The Alchemist".（我读的书叫做《牧羊少年奇幻之旅》。
）
3. 副词性从句：这种从句在句子中充当副词的角色，用来描述动词、形容词或另一副词，包括时间、地点、条件、
原因等类型的从句。
例如：
* When he finishes his work, he will go home.（当他完成工作时，他会回家。
）
* If you go to the party, you will have a great time.（如果你去参加聚会，你会玩得很开心。
）
以上是从句的基本概念和例子，但英语语法中还有许多复杂的规则和变化，需要深入学习和理解。
从句语法 英语语法
从句语法英语语法从句是一个包含主语和谓语的句子，但它不能独立成为一个完整的句子，而是需要依附于主句。
从句通常用于给予额外信息、描述或补充主句中的内容。
在英语语法中，从句分为几种类型，主要有名词性从句、形容词性从句和副词性从句。
1.名词性从句（Noun Clauses）：•作用：在句子中充当名词的角色，可以用作主语、宾语、或介词的宾语。
•例子：•主语从句：What he said is important.（他说的话很重要。
）•宾语从句：I know that you are busy.（我知道你很忙。
）•介词宾语从句：I am interested in what you do.（我对你做的事情感兴趣。
）2.形容词性从句（Adjective Clauses）：•作用：对主句中的名词或代词进行修饰，提供更多的信息。
•例子：•The book which is on the table is mine.（在桌子上的那本书是我的。
）•She is the girl who helped me yesterday.（她是昨天帮助我的那个女孩。
）3.副词性从句（Adverbial Clauses）：•作用：在句子中充当副词，修饰动词，形容词或副词。
•例子：•When the rain stops, we will go out.（雨停的时候，我们会出去。
）•He works hard so that he can succeed.（他努力工作以便成功。
）需要注意的是，从句的引导词（关联词）在不同类型的从句中有所不同。
例如，名词性从句的引导词包括that、whether、if、what 等；形容词性从句的引导词包括who、which、whose、whom、that 等；副词性从句的引导词包括when、while、since、if、because 等。
正确使用从句是提高英语语法水平的关键之一，因此建议通过大量阅读和实际运用来熟练掌握不同类型从句的用法。
考研英语语法(从句)详细解析总结(含例句)
考研英语语法（从句）详细解析总结（含例句）(一)英语从句的原理1.我们已经学习过句子的成分【参考句子成分讲义】当一个完整的句子A成为另一个句子B的某一成分时，A就变成了从句●eg. I know that you are hard-working！我知道你们很努力●完整的句子A { you are hard-working } 就叫做从句，在主句 B [I know A]中作宾语➡️A随从/服从B2.英语的三种句子●简单句：不能再拆分的句子【参考简单句讲义】●复杂句：也叫做并列句，两个句子不分主次，仅仅逻辑关系词连接and、but、however，，，●eg. I like apples，and he likes bananas. = He likes bananas，and I like apples.●复合句：主从复合句，主句 + 从句，两个句子有主次关系(二)英语从句的分类所以有哪些句子成分就会有哪些从句类型：除了英语的核心动词之外，其他所有句子成分都可以有从句1.①形容词从句 = 定语从句 = 关系从句➡️英语从句中最重要的；内容最多的；最难的一类从句●概念●对某个人或者事物进行描述，具有形容词性质➡️形容词性从句●在句子中充当定语这个成分，起修饰作用➡️定语从句●构成往往需要关系词来引导➡️关系从句●形容词从句的思维方式●中文思维：形容词都放在被修饰词之前，即形容词/句子 + 的eg. 好吃的苹果；努力学习的他们●英语思维●单个词修饰时，也放在被修饰词之前eg. a tasty apple●用一句话来修饰时，就需要在被修饰词后面 + 一个与它有关系的词 + 另一个句子，即先行词 + 关系词 + 定语从句●思维对比：这也是我们在翻译时不能逐字逐句顺序进行的原因，定语从句就需要逆序先翻译●中文：兔子在吃一根我买来的胡萝卜【前置】●英语：兔子在吃一根胡萝卜（胡萝卜的关系词）我买的【后置】The rabbit is eating a carrot that I bought.●形容词从句的构成：关系词（引导定语从句）●关系代词：引导词起指代、替代的作用●方法：陈述句语序中，被修饰词更换为关系代词➡️把关系代词放到开头，就变成了从句●that（那）：The rabbit is eating a carrot that I bought.I bought that →that I bought●who（主语）：The student who is reading is my friend.who is reading →who is reading●whom（宾语）：The student whom I taught is my friend.I taught whom →whom I taught●whose（ta的）：The student whose bag is pink is my friend.whose bag is pink →whose bag is pink●which（那个）：The student which is reading/I taught is my friend.which is reading/I taught which →which is reading/I taught●that & which：指代人或物（主语宾语都可以），经常可以互换●先行词唯一：that●eg. The rabbit ate the biggest carrot that I 've ever seen. 兔子吃了我见过最大的胡萝卜●the biggest已经限定了先行词是唯一的，所以只能用that●先行词多选一：which●eg. The rabbit is eating a carrot that/which I bought.●我买了很多根胡萝卜，兔子吃的只是其中随便一根●关系副词：引导词的词性是副词关系副词 = 介词 + 关系代词●where（地点）：This is the place where I study.●why（原因）：This is the reasin why I study.●when（时间）：That was the day when I met him.●形容词从句的限定性和非限定性●通过前面的学习，大家已经明白了定语从句的主要功能就是修饰限定范围，所以限定性和非限定性的区别即：是否限定了先行词的范围/性质●限定性定语从句●上述例句均为限定性定语从句：全部都限制了先行词的范围●非限定性定语从句：通常有逗号隔开，作插入语补充信息●eg. I read the book，which is on the desk. 我读了本书，那本书在桌子上（有种接着说，补充说明的意思）●eg. My head，which is big，is useful when it rains. 我有大头下雨不愁（作插入语补充信息，即使删去也不影响原句子完整）●eg. Rabbits eat carrots， which is not surprising. 兔子吃胡萝卜，这事不稀奇（甚至可以指代一个完整的句子进行修饰）2.②名词从句●引导词：相当于一个信号告诉你“那么接下来从句要开始咯！”注意：引导词在从句开头；从句是陈述句语序●that：确定信息●whether；where；when；how；who；what：不确定信息●主语从句：将句子中的主语变成从句的形式●正常语序：主语放在句子最开头●eg. That rabbits eat carrots is obvious.●eg. Whether rabbits eat carrots is obvious. 是否吃●eg. Where rabbits eat carrots is obvious. 在哪吃●eg. When rabbits eat carrots is obvious. 什么时候吃●eg. Who eats carrots is obvious. 谁吃●eg. What rabbits eat is obvious. 吃什么●eg. How rabbits eat carrots is obvious. 怎么吃●形式主语：it指代主语从句，it本身没有什么意义【翻译时，可以拆成两句或是倒序先翻译主语从句】英语句子的主语从句过长就会头重脚轻，所以会改个形式说出来●eg. It is obvious that rabbits eat carrots. 很明显，兔子吃胡萝卜/兔子吃胡萝卜这事儿很明显●eg. It is obvious whether rabbits eat carrots.●可自行练习改写上述例句●表语从句：将句子的表语变成从句的形式●eg. The reason is that you need to study.●eg. It feels that you like me.●同位语从句：将句子的同位语变成从句的形式●一般修饰抽象名词：the fact；the idea...●eg. The question that/whether rabbits eat carrots is interesting.●宾语从句：从句作句子的宾语●确定信息&不确定信息●eg. I know that rabbits eat carrots.●eg. I know whether/where/... rabbits eat carrots.●宾语从句引导词that往往可以省略，注意判断●eg. I know rabbits eat carrots.●宾语从句的否定●在谓语动词前否定，而非在从句中，否则会有句意的改变●eg. I don't know rabbits eat carrots.●eg. I don't think rabbits eat carrots.●eg. I don't believe rabbits eat carrots.●主从时态一致，但从句描述客观规律例外●eg. I knew you gratuated last year.●eg. I knew the sun rises in the east.●宾补从句：从句作句子的宾语补足语●使用较少●eg. You can call me whatever you like. 你随便怎么称呼我都可以●eg. My parents made me who I am.3.③副词从句 = 状语从句英语从句中种类最多的➡️因为补充说明的可能性最多●概念●在句中起到副词的作用，一般补充说明动词、形容词、副词等➡️副词从句●句子成分上说，充当了句子的状语➡️状语从句●时间状语从句●在某一时间点之前：before●eg. I cleaned the room before you came.●= Before you came， I cleaned the room.●在某一时间点之中●when：强调在某个时间点●eg. I was watching TV when my mom came home. 当我妈妈回家时，我正在看电视●= When my mom came home，I was watching TV.●while：强调在一个时间段内●eg. I was watching TV while my mom was cooking. 我妈妈做饭时，我在看电视●= While my mom was cooking，I was watching TV.●as：强调同时进行的两个动作●eg. My mom cooked as she watched TV. 我妈妈一边做饭一边看电视●= As my mom watched TV，she cooked.●在某一时间点之后：after●eg. I go to school after I get up.●= After I get up，I go to school.●从之前某一时间点开始算起的一个时间段，往往暗示了对之后有影响（完成时态）since●eg. I have read two books since my mom came home. 自从我妈妈回家以后，我已经看了两本书了●直到之后的某一时间点：until●eg. I waited until my mom came home. 我一直在等，直到妈妈回家●not，，，until，，，：直到，，，才，，，（注意翻译方法）●eg. I didn't go to sleep until my mom came home. 直到我妈妈回家我才睡觉●一个动作紧跟着另一个动作发生：as soon as（注意翻译顺序：一，，，就，，，）●eg. It rained as soon as we went to schoo. 我们一去上学，就下雨了●下次，，，：the next time●eg. I will hug you the next time we meet. 下次我们见面时我一定会拥抱你●地点状语从句●引导词：where●eg. I read books where I study.●强调形式：wherever不管哪里；everywhere所有地方；anywhere任何地方●eg. I read books wherever/everywhere/anywhere I can sudy.●条件状语从句从句比主句落后一个时态●真实条件句：真实的假设 if●eg. If the rabbit sees a carrot，it will eat it.●虚假的假设：if【参考虚拟语气讲义】●否定条件句：unless 除非，，，否则/不然●eg. Unless it rains，the game will be played. 除非下雨，比赛将正常进行●= If it doesn't rain，the game will be played.●其他引导词：as long as只要；in case如果●eg. You may borrow my book as long as you keep it clean. 只要你保持书的清洁，你就可以把我的书借去。
英语语法 从句有哪些类型
英语语法从句有哪些类型从句根据其功能和结构的不同，可以分为名词从句、形容词从句和副词从句。
下面将详细介绍这三种类型的从句。
1. 名词从句（Noun Clauses）：名词从句用作名词的一种形式，在句子中充当名词的角色，可以用作主语、宾语、表语或介词宾语等。
-主语从句（Subject Clauses）：主语从句作为句子的主语，通常由连接词that引导，但在口语中常省略。
e.g. That he is late is not surprising.（他迟到了并不奇怪。
）-宾语从句（Object Clauses）：宾语从句作为句子的宾语，通常由连接词that引导，但在口语中常省略。
e.g. She said that she would come.（她说她会来。
）-表语从句（Predicate Clauses）：表语从句作为句子的表语，用来描述或说明主语。
e.g. The important thing is that we try our best.（重要的是我们尽力。
）-同位语从句（Appositive Clauses）：同位语从句用来解释或说明名词。
e.g. The fact that she passed the exam surprised everyone.（她通过了考试这个事实让每个人都感到惊讶。
）2. 形容词从句（Adjective Clauses）：形容词从句用来修饰或限制名词或代词，在句子中充当形容词的角色。
-关系代词引导的形容词从句：关系代词有who、whom、whose、which和that，用来引导形容词从句。
e.g. The man who is standing over there is my brother.（那个站在那边的人是我哥哥。
）-关系副词引导的形容词从句：关系副词有when、where和why，用来引导形容词从句。
e.g. I remember the day when we first met.（我记得我们第一次见面的那一天。
高考英语语法知识点从句
高考英语语法知识点从句高考英语语法知识点：从句高考英语考试中，从句作为一个重要的语法知识点经常出现。
从句是由一个主句和一个或多个从句构成的复合句。
在从句的结构和功能方面我们需要了解一些重要的知识点。
一、名词性从句名词性从句可以充当主语、宾语、表语和补语的功能。
根据不同的功能，名词性从句有三种形式：主语从句、宾语从句和表语/补语从句。
1. 主语从句：主语从句在句子中充当主语的角色，通常由由连接词that,whether/if引导。
例如：- That she is a talented musician is undeniable.（她是个有才华的音乐家是不可否认的。
）- Whether/if he can pass the exam is still uncertain.（他是否能通过考试还是未知数。
）主语从句常常出现在"It is/was + adj./n. + that"的句型中。
2. 宾语从句：宾语从句出现在句子中作为动词的宾语，通常由由连接词that, whether/if引导。
例如：- She asked me whether/if I had finished my homework.（她问我是否完成了作业。
）- I hope that it will stop raining soon.（我希望很快能停止下雨。
）宾语从句常常出现在及物动词后面，或者在介词to之后。
3. 表语/补语从句：表语从句和补语从句是由连接词that引导的从句。
例如：- I'm afraid that she is not coming to the party.（恐怕她不会来参加晚会。
）- He seemed very happy that he had won the race.（他似乎对自己赢得比赛感到非常开心。
）表语从句通常出现在系动词后面，而补语从句在及物动词后面。
二、定语从句定语从句是用来修饰名词或代词的从句。
英语语法中的从句结构解析
英语语法中的从句结构解析在英语语法中，从句是一个非常重要的概念。
它是由一个主句和一个或多个从句组成的句子结构。
从句在句子中充当一个名词、形容词或副词的角色，从而扩展了句子的含义和表达。
一、名词性从句名词性从句在句子中充当名词的角色，可以作为主语、宾语、表语或同位语。
常见的名词性从句有主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
1. 主语从句主语从句用来作为句子的主语，常常以“that”引导。
例如：“That he is a genius is widely acknowledged.”（他是个天才是被广泛认可的。
）2. 宾语从句宾语从句用来作为句子的宾语，常常以“that”引导。
例如：“I believe that he will succeed.”（我相信他会成功。
）3. 表语从句表语从句用来作为句子的表语，常常以“that”引导。
例如：“The fact that he is late worries me.”（他迟到的事实让我担心。
）4. 同位语从句同位语从句用来解释或说明名词的含义，常常以“that”引导。
例如：“The news that she won the competition surprised everyone.”（她赢得比赛的消息让每个人都感到惊讶。
）二、形容词从句形容词从句用来修饰名词或代词，常常以“that”引导。
形容词从句通常紧跟在被修饰的名词或代词后面。
例如：“I am looking for a book that is interesting.”（我正在找一本有趣的书。
）三、副词从句副词从句用来修饰动词、形容词或副词，常常以不同的连词引导，如“when”（当...时候）、“where”（在哪里）、“why”（为什么）、“how”（如何）等。
副词从句可以表示时间、地点、原因、方式等。
例如：“I will call you when I arrive.”（我到达时会给你打电话。
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Lecture Twelve 理科班英语语法篇（十二）从句一．从句的分类从句不能单独成句，但它也有主语部分和谓语部分，就像一个句子一样。
所不同在于，从句须由一个关联词引导。
根据引导从句为主不同大概可分为：主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句6类。
前四类由于主语从句、表语从句、宾语从句及同位语从句在句子的功用相当于名词，所以通称名词性从句；定语从句功能相当于形容词，称为形容词性从句；而状语从句功能相当于副词，称为副词性从句。
状语从句还可以分为条件状语从句、原因状语从句、地点状语从句、目的状语从句、让步状语从句、比较状语从句、方式状语从句、结果状语从句和时间状语从句。
二.各从句在句子中的位置以及用法：(1)主语从句：在句子中充当句子主语的从句叫主语从句。
位于谓语动词之前。
通常由that,whether以及疑问连词引导。
一般情况下,常用it替代主语从句,而将主语从句移到句尾。
如：When we should start is still a question. (我们该在什么时候开始还是个问题呢。
)(2)表语从句：在句子中作连系动词的表语的从句,它位于主句中的系动词之后。
例如：That is why he did not come to school yesterday. / It is because you are so clever.(3)宾语从句：在句子中作及物动词或介词的宾语。
①基本形式：（主句＋）连词+从句主语+从句谓语+...②关于宾语从句连词的选择：若从句来源于一个陈述句,那么,连词用that,在口语中that可以省略;例如：They believe that the computer will finally take the place of human beings.(他们相信计算机终将代替人类。
) (从句本来就是陈述句)若从句来源于一个一般疑问句,连词则用if 或whether;例如：I wonder whether I should say something for him to the headmaster. (我不知道是不是该为他在校长跟前说点什么。
若从句来源于一个特殊疑问句,则连词就是疑问词(如what,who,where,when等)例如：He asked me where he could get such medicine. (他问我在哪儿能搞到那样的药。
) (从句来源于特殊问句Where can he get such medicine? )③宾语从句的时态问题：如果主句是现在时,从句则用现在某一时态,甚至可以用过去时；如主句是过去时,从句则相应地使用过去某一时态,遇到客观真理时仍然用现在时。
如：I think I will do better in English this term. (我想本学期我的英语会学得好点。
)The teacher asked the boy if the earth is round. (老师问那个男孩地球是不是圆的。
)④下列结构后面的从句一般也作为宾语从句看待：be sorry / afraid / sure / glad +that从句,如：I’m sorry I’m late. (对不起,我迟到了。
) / I’m afraid he isn’t in at the moment. (恐怕他此刻不在家。
)(4) 定语从句：在复合句中作定语用修饰句子中某一名词或代词的从句叫定语从句。
①定语从句的位置：放在名词或代词的后面。
如：The man who has an umbrella in his hand is my uncle. (手上抓了一把雨伞的人是我的叔叔。
)②语法术语的改变：被修饰的名词或代词称为先行词；引导定语从句的连接词称为关系词,其中that、which、who称为关系代词,where、when、how称为关系副词。
③关系代词或关系副词的作用：关系代词who、whom 和whose指人,分别在从句中作主语、宾语和定语。
which指物that多指物, 有时也指人,它们在从句中可以作主语或宾语。
定语从句中关系代词作从句宾语时可以省略。
This is the thief (that/who/whom) we have been looking for these days. (这个就是我们近日一直在找的小偷。
) / Please find a room which is big enough for all of us to live in. (请找一间足够大能住下我们全体的房间。
) 关系副词when或where引导定语从句时,它们在从句中分别作时间状语和地点状语。
如：This is the room where they had a quarrel a week ago. (这是一个星期前他们吵架的房间。
) / I can never forget the day when I first saw you. (我永远不会忘记第一次见到你的日子。
)④限制性定语从句和非限制性定语从句。
限制性定语从句在句中不能省略,否则主句意思就不完整。
非限制性定语从句和主句之间往往用逗号分开,这种从句是一种附加说明,如果从句子中省去,也不致于影响主句的意思。
如：She spent the whole evening talking about her latest book, which none of us had heard of. (她一个晚上都在谈论她最近的书,我们一个人都没有听说过那本书。
)[注解]1、关系代词只能用that的情况：当先行词是指事物的不定代词(all, anything等),或先行词部分含有最高级,或含有序数词时,不能用其他的关系代词,只能用that. 如：All that Lily told me seems untrue. (Lily告诉我的话似乎不真实。
) / Can you give me anything that has no sugar inside? (能不能给我点里面没有糖的东西？) / This is the first two-story bus that runs in our city. (这是第一辆运行于我市的双层公交车。
)2、关系代词在从句中作主语时一般用who(指人)、that(指物),而不用that指人或用which指物。
如：Do you know the woman who is weeping in the corner? (你认识那个在角落里哭泣的女人吗？) / Do not tell me any words that have nothing to do with me. (跟我无关的话,请一个字也不要说。
)3、关系代词作从句的宾语时,常用which或whom,较少使用that或who,而且,关系代词常常省略。
如：Tom’s father was the first parent whom our teacher talked to. (Tom的父亲是我们老师第一个谈话的人。
)4、当关系代词紧跟在介词后面时,必须用which或whom,而当介词移到句尾时,则又可以使用that或who. 如：This is the room in which Miss Li once lived. (= This is the room Miss Li once lived in.) (这是李小姐曾经居住过的房间。
)(5) 状语从句：在复合句中作状语,其位置可以在主句前或主句后。
状语从句可以分为时间、地点、原因、目的、结果、比较、让步、条件等几种。
状语从句由从属连接词引导。
时间状语从句通常由when ,as ,while, after, before, since, as soon as ,since, till (until), while, whenever 等引导。
时间状语从句一般放在句首或句尾,特别注意,时间状语从句不允许使用将来时,而应该用现在时替代。
如：When you finish the work, you may go out to play with Sam. (你完成工作就可以出去和Jim一起玩了。
) / I won’t leave until Mum comes back. (妈妈回来了我才会走。
)地点状语从句通常由where, wherever等引导。
如：Go back where you came from! (哪里来还滚到哪里去！) / I will never forget to catch the thief who stole my necklace wherever he may be. (我永远也不会忘记去抓住那个偷我项链的贼,无论他会在哪里。
)原因状语从句通常由because, since, as等引导,一般放在句首或句尾。
如：He went abroad because his father had found a good university for him. (他出国了,因为他父亲给他找了一所好大学。
) 目的状语从句通常由so that..., so...hat..., in order that... 等引导,往往放在句尾,从句中通常含有can / could / may / might等情态动词。
如：He got up earlier so that he could catch the first train. (他起身更早为的是赶上第一班车。
)结果状语从句通常由so that..., so...that... 等引导,放在句尾。
结果状语从句一般表示已经发生的事情,故多为过去时态。
如：He lost so many bikes that he decided never to buy a new one. (他丢了那么多辆自行车,他决定再也不买新车了。
)比较状语从句通常由as, than, as (so)...as等引导,一般省略从句的谓语部分,只剩下名词或代词(用主格或宾格均可)。
如：Jane is much taller than I/me. (Jane比我高多了。
) / I don’t have as many books as you (do). (我书没有你多)让步状语从句通常由though (although), as, even if( even though), however, whatever等引导。
如：Even if you pay the debt(债务) for me, I will not thank you because it has nothing to do with me. (即使你替我还了债我也不会感谢你,因为它与我毫无关系。