数电课程设计病床呼叫系统

合集下载

数电课程设计病房呼叫系统

数电课程设计病房呼叫系统

设计题目:病房呼叫系统一、题目及要求某医院有一、二、三、四号病室,每个房间装有呼叫按钮,同时在护士值班室内有相应的显示电路,即能看到是哪个病室呼叫。

现要求:一号病室的呼叫优先权最高,四号病室最低,试用74LS148和门电路设计满足上述要求的组合逻辑电路,并要求设计出显示单元电路,即显示病室房间号。

二、功能描述:1、呼叫功能:四个病室每个病室都装有一个呼叫按钮,当病室有需要时,可以通过呼叫按钮进行呼叫2、显示功能:在护士值班室内有相应的显示电路,可以看到是哪个病室在呼叫3、优先权:四个病室呼叫具有优先权,其中一号病室优先权最高,四号病室优先权最低。

只要有一号病室呼叫时,不管其他三个病室是否呼叫,显示电路均显示一号病室;一号病室不呼叫时,只要有二号病室呼叫,不管三号、四号是否呼叫,显示电路均显示二号病室……依次类推。

优先权的功能是由74LS148芯片实现的。

二、方案设计:1.总体设计思路(含电路原理框图):设计思路:以四号病室呼叫为例:当只有四号病室呼叫时,要使显示单元电路显示“4”,则74LS47芯片二进制输入DCBA应为0100,即74LS148芯片输出A2A1A0为100(其中74LS47的D端可以由74LS148的GS端来控制),由74LS148真值表可知,其输入信号01234567应为***01111,即四号病室呼叫按钮应该接在74LS148输入端的“3”管脚。

同理,三号、二号、一号病室呼叫按钮应分别接在74LS148输入端的“4”、“5”、“6”管脚,:“7”输入端应始终接高电平。

而当四个病室都不呼叫时,数码管应不显示数字,此时DCBA为1111,D 由GS控制,即GS、A0、A1、A2都为高电平,要达到这样的要求,须使74LS148的“012”均接高电平。

为保证芯片正常工作,74LS148的E1、GND均接地,74LS47的LT’、BI\RBO’、RBI’接高电平,GND接低电平。

电路的原理框图如下图所示:工作情况:四个病室都不呼叫:四个病室同时呼叫:二、三、四号病室同时呼叫:三、四号同时呼叫:只有四号病室呼叫:(其他情况不再一一列出)三、总结:(电路设计中发现的问题、学到的知识或参考文献等)在本次课程设计的过程中,我也遇到了很多问题,特别是在芯片的使用方面,第一次使用芯片,对芯片的功能和使用方法等都不是很熟悉,各个管脚的作用也不明白,于是在管脚的使用和连接上用了很多的时间,通过本次课程设计,我也学到了很多知识,加强了自己的动手和思考能力,对相关数字电子技术知识加深了了解和运用:1、学习了EWB电子仿真软件的使用,体会到了此软件在电子仿真中的强大功能2、通过对病房呼叫系统的设计,掌握了通过看芯片真值表合理使用和联接芯片各个管脚的的方法,加强了自己的思考问题和解决问题的能力,为以后进行相关的电路设计积累了很多宝贵的经验3、进一步加深了对数电知识的理解和运用附:芯片真值表:芯片74LS148的真值表如下:由真值表可知,该芯片低电平输入有效。

数字电路课程设计——病房呼叫系统

数字电路课程设计——病房呼叫系统

东北大学秦皇岛分校电子信息系数字电路课程设计病房呼叫系统专业名称计算机科学与技术班级学号4080517学生姓名张树茂指导教师李志华设计时间2009.12.18~2009.12.26课程设计任务书专业:计算机科学与技术学号:4080517学生姓名(签名):设计题目:一、设计实验条件电路仿真实验室二、设计任务及要求1.课程设计任务《数字电路》课程设计是继“数字电路”课后开出的实践环节课程,其目的是训练学生综合运用学过的数字电路的基本知识,独立设计比较复杂的数字电路能力,设计建立在硬件和软件两个平台的基础上。

硬件平台是可编程逻辑器件,所选的器件可保存在一片芯片上设计出题目要求的数字电路。

软件平台是加拿大图像交互技术公司(Interactive Image Technoligics简称IIT 公司)推出的Multisim10.0,通过课程设计,学生要掌握使用EDA(电子设计自动化)工具设计数字电路的方法,包括设计输入便宜软件仿真下载及硬件仿真等全过程。

2.课程设计要求通过课程设计学生应掌握设计所用硬件电路的工作原理,EDA软件的使用方法,能够熟练地利用EDA设计、调试数字电路系统,独立完成设计安装、测试全过程,具体要求:1.设计一个病房呼叫系统,该系统能根据不同的呼叫激励不同的振铃;2.设计一个显示电路用于显示病人的床号;3.该系统具有优先权设定功能;三、设计报告的内容1.总体方案选择设计电路第一步就是选择总体方案,就是根据提出的设计任务要求及性能指标,用具有一定功能的若干单元电路组成一个整体,来实现设计任务提出的各项要求和技术指标。

设计过程中,往往有多种方案可以选择,应针对任务要求,查阅资料,权衡个方案的优缺点,从中选优。

最开始我设计的方案一是使用74LS148N和74LS00N以及反相器输出结果,但是这种方案给显示带来了麻烦,所以舍弃了这种方案。

在方案一的基础上我保留了74LS148N和74LS00N的组合,然后使用七段译码显示器及其驱动芯片完善显示部分,形成了最终的方案:图1 最终方案总体电路图原理:1.1.通过电路系统可根据不同的呼叫激励不同的响铃,在此图中由七段共阴数码管输出不同的数字代替激励不同的响铃,实现此功能的电路部分为:图2 实现一个病房具有不同呼叫功能的电路图对于一个病房的不同呼叫,利用74LS148N优先编码器对呼叫信号(输入低电平)进行优先编码,把较为重要的呼叫内容与编号较大的引脚相连,当有呼叫信号(输入低电平)时,74LS148N会把优先级较高的信号编码成二进制信号输出。

数电病房呼叫系统设计

数电病房呼叫系统设计

数电病房呼叫系统设计引言:病房呼叫系统在医疗机构中起到非常重要的作用,可以帮助患者及时呼叫医护人员,提供紧急救治和及时的医疗服务。

本文将介绍一个基于数字电路的病房呼叫系统的设计方案。

该系统可以实时监控病患的呼叫信号,并及时通知医护人员。

该设计方案包括硬件设计和软件设计两部分。

硬件设计:该呼叫系统主要由以下组成部分构成:呼叫器、控制器、显示屏、铃声报警器以及接收器。

1.呼叫器:呼叫器作为病患发出呼叫信号的设备,通常采用无线方式与系统其他部件通信。

当病患需要医护人员的帮助时,只需按下呼叫器上的按钮即可发出呼叫信号。

2.控制器:控制器是该系统的核心部件,负责接收呼叫器发出的信号,并触发相应的操作。

控制器通常包括一个微控制器单元(MCU),用于处理信号和控制其他硬件设备。

3.显示屏:显示屏用于实时显示病患的呼叫信息,以便医护人员能够及时了解患者的需求。

显示屏通常使用液晶显示技术,并具有高亮度和大字体的特点,以便在各种光照条件下都能清晰地显示。

4.铃声报警器:铃声报警器用于发出声音信号,以提醒医护人员有患者需要帮助。

铃声报警器通常使用压电陶瓷薄膜扬声器,具有响亮且清晰的特点。

5.接收器:接收器用于接收控制器发出的信号,并根据信号的内容触发相应的操作。

接收器通常由接收电路和执行电路组成,接收电路用于接收信号,执行电路用于执行相应的操作,比如触发报警器。

软件设计:软件设计主要包括信号处理程序的编写和功能模块的实现。

1.信号处理程序:信号处理程序是该系统的核心软件部分,负责接收控制器发出的信号,并根据信号的内容触发相应的操作。

该程序通常由MCU的编程语言(如C语言)实现,应考虑到实时性和稳定性。

2.功能模块:总结:病房呼叫系统的设计方案包括硬件设计和软件设计两部分。

硬件部分包括呼叫器、控制器、显示屏、铃声报警器和接收器,软件部分包括信号处理程序和功能模块。

该系统可以实时监控病患的呼叫信号并及时通知医护人员,提供紧急救治和及时的医疗服务。

数字电子技术课程设计报告-病床呼叫系统

数字电子技术课程设计报告-病床呼叫系统

数字电子技术课程设计报告题目:病床呼叫系统班级:姓名:指导老师:组号:目录1、设计任务及要求 (3)2、方案设计 (3)3、各单元电路设计与分析 (4)3.1、开关控制及指示灯与数码管显示部分 (4)3.2、优先编码部分 (5)3.3、5s闪烁呼叫模拟部分 (6)4、总体电路原理图及元器件清单 (7)4.2、电路原理图 (8)4.2、原件清单 (10)5、电路仿真及仿真结果分析 (11)6、电路功能测试方案与测试结果 (12)7、作品照片图 (12)8、结论与心得体会 (13)9、参考文献 (13)病床呼叫系统1、设计任务及要求:用中小规模集成电路设计病床呼叫系统逻辑电路的具体要求如下:(1)分别用1~5个开关模拟5个病房的呼叫输入信号,5个呼叫优先级不同。

(2)用一个数码管显示呼叫信号的号码;没信号时显示0;有多个信号呼叫时,显示优先级最高的呼叫号(其他呼叫用指示灯显示)。

(3)凡有呼叫发出5s的呼叫声(可通过LED灯5s闪烁模拟)。

(4)当护士接收到信号,按下复位键时数码管被清零,而且不能影响下次呼叫的进行。

2、方案设计:临床求助呼叫是传送临床信息的重要手段,病房呼叫系统是病人请求值班医生或护士进行诊断或护理的紧急呼叫工具,可将病人的请求快速传送给值班医生和护士,并在值班室的监控屏幕上留下准确完整的记录,是提高医院和病房护理水平的必备设备之一。

监控机构一般放置在护士值班室内,当病床有呼叫请求时进行声光报警,并在显示器上显示病床的位置。

呼叫源(按钮)放在病房内,病人有呼叫请求时,按下请求按钮,向值班室呼叫,并点亮呼叫指示灯。

监控机构和呼叫源之间通过数据线连在一起。

本设计为一个模拟系统,通过各类芯片的组合来实现该系统的基本功能,完成各项操作。

病床呼叫系统能对5张病床进行统一监护,能够对不同优先级的呼叫进行优先响应处理,对发出呼叫的病床有指示灯进行提示,还能显示优先级最高的呼叫号,并发出5s的呼叫声(用一个闪烁的指示灯模拟),当护士接收到信号,按下复位键时显示管被清零。

数电课程设计医院病人紧急呼叫系统

数电课程设计医院病人紧急呼叫系统

电子技术课程设计成绩评定表设计课题:住院病人传呼医务人员系统学院名称:电气工程学院专业班级:学生姓名:学号:指导教师:设计地点:设计时间:电子技术课程设计任务书目录引言 (5)一、方案设计与功能说明1.1方案论证 (5)1.2方框图 (6)1.3功能说明 (7)二、电路设计2.1模块设计2.1.1启动呼叫模块设计 (7)2.1.2选择模块设计 (8)2.1.3译码显示模块设计 (9)2.1.4发声模块设计 (10)2.1.5计数显示模块设计 (10)2.2单元电路设计2.2.174LS148编码器 (11)2.2.2八输入与非门 (12)2.2.3译码器 (13)2.2.4蜂鸣器 (15)2.2.574LS290计数器 (15)2.2.6数码显示器 (16)三、整机电路图 (17)四、心得体会 (17)五、参考文献 (18)住院病人传呼医务人员系统引言本设计的主要目的是实现一个当医院发生紧急情况时,病房之中又有多个病人需要护理的一个先后依次的电路。

用于住院病人传呼医务人员系统。

住院病人经常需要医务人员及时诊治和护理,但医务人员又无法时刻守在病人身边,当病人需要输液、输氧或急需医务人员治疗处理时,只需按动床前的呼唤器即可得到有效医护。

当有病人进行呼叫时,系统会自动先处理先后按下的病房,同时产生声音信号。

另外在产生信号的同时系统会显示呼叫病人的病房编号,同时蜂鸣器发出声响,提示医护人员。

这样医护人员可以根据呼叫信号及时对每一位呼叫病人进行救治。

当有多个病人同时进行呼叫时,系统会根据按下的先后顺序以此显示,在第一个呼叫信号被医护人员完成后,再人为的按下开关置低电位,关闭已处理的最先呼叫信号,系统按先后按下的顺序显示其他呼叫病人的编号。

再医护依次处理呼叫人员直到每位病人处理完毕。

一天下来,系统能对病号的呼叫次数按人统计次数,以利医务室人员了解病员情况。

此呼叫系统的使用能让医院出现紧急状况时临危不乱,能对病人的突发情况进行及时有效治疗,让救护工作紧张有序的进行。

数电课程设计——病房呼叫系统

数电课程设计——病房呼叫系统

数电课程设计——病房呼叫系统一、课程设计目的:通过本设计课程的学习,让学生深刻理解数字电路的设计和应用,提高学生的电路设计能力,并能够运用所学知识完成一个完整的电路设计和实践应用。

二、课程设计内容:1.设计目标本设计课程旨在设计一个病房呼叫系统,该系统可以根据对应的呼叫按钮,向医护人员的接收设备发送呼叫信息,以便医护人员及时处理相关事项,保障病人的生命安全和健康。

2.设计要求本课程设计要求学生掌握数字电路的基本原理和设计方法,能够运用寄存器、计数器、门电路等数字电路芯片实现病房呼叫系统的设计。

3.电路功能和结构设计病房呼叫系统主要由呼叫按钮、控制器、显示器、接收器四个部分组成。

a、呼叫按钮:将病人的呼叫信息发送给控制器,可以设置多个呼叫按钮。

b、控制器:接收呼叫按钮的信号并将相应的信号发送给对应的接收器,同时将呼叫信息进行存储和显示。

c、显示器:将呼叫信息显示在屏幕上,提醒医护人员及时处理。

d、接收器:接收控制器发送的信号,发出声音或振动提醒医护人员。

4.电路实现电路实现的关键是对病房呼叫系统的设计进行详细规划。

a、呼叫按钮部分:根据病房的实际情况,需要设置多个呼叫按钮,每个呼叫按钮都需要连接到控制器上。

呼叫按钮可以选择常开或常闭两种形式,常开按钮需要通过电路控制而常闭按钮则直接连接。

b、控制器部分:控制器是整个系统的核心部分,需要安装多个触发器,以接收不同按钮的信号,并将信号进行存储、比较和转换,最终实现呼叫信息的显示和发送。

c、显示器部分:显示器可以采用一块数码管,将呼叫信息的编号进行展示,提醒医护人员及时处理。

d、接收器部分:接收器部分可以选择蜂鸣器、灯光或振动器等形式,将呼叫信息传达给医护人员。

5.相关细节设计为了使整个系统稳定可靠,需要对相关的细节进行设计:a、电源:最好采用稳压电源,以保证电路工作的稳定性。

b、防雷保护:在系统设计中需要注意对各个部位进行综合防雷保护,以保障电路安全和可靠。

病床呼叫系统课程设计

病床呼叫系统课程设计

病床呼叫系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解病床呼叫系统的基本构成、功能及工作原理。

2. 学生能够掌握病床呼叫系统相关的电子元件、电路图的识别与绘制。

3. 学生能够了解病床呼叫系统在医疗领域的应用及其重要性。

技能目标:1. 学生能够运用所学的知识,设计并搭建一个简单的病床呼叫系统模型。

2. 学生能够通过实际操作,熟练使用相关工具和仪器进行电路连接和测试。

3. 学生能够运用团队协作和沟通技巧,共同完成病床呼叫系统的设计与展示。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对医疗电子设备的好奇心与探究精神,激发学习兴趣。

2. 增强学生的安全意识,认识到医疗设备在保障患者安全方面的重要性。

3. 培养学生的团队合作意识,学会尊重他人、倾听意见、共同解决问题。

4. 提高学生对现代医疗技术发展的认识,增强社会责任感和创新意识。

课程性质:本课程为电子技术实践课程,结合理论知识与动手操作,培养学生实际应用能力。

学生特点:六年级学生具有一定的电子技术基础和动手操作能力,对新鲜事物充满好奇,喜欢探索和尝试。

教学要求:注重理论与实践相结合,强调学生动手实践能力培养,鼓励学生创新思维和团队合作。

通过课程学习,使学生能够将所学知识应用于实际问题的解决,提高学生的综合素养。

二、教学内容1. 病床呼叫系统的基本构成与功能- 介绍病床呼叫系统的组成部分,如呼叫按钮、接收器、指示灯等。

- 分析各部分的功能及其在系统中的作用。

2. 病床呼叫系统的工作原理- 深入讲解病床呼叫系统的信号传输、处理与响应过程。

- 结合电路原理,阐述各电子元件在系统中的应用。

3. 电路图绘制与元件识别- 教授学生如何阅读电路图,理解电路元件之间的连接关系。

- 引导学生识别病床呼叫系统中的电子元件,并了解其功能。

4. 病床呼叫系统模型设计与搭建- 制定详细的教学大纲,指导学生按照步骤完成模型设计与搭建。

- 安排实践操作课时,确保学生有足够的时间进行动手实践。

电路与电子技术课程设计病房呼叫系统设计

电路与电子技术课程设计病房呼叫系统设计

病房呼叫系统是医院中非常重要的设备,能够帮助患者及时呼叫护士或医生,并提高医护人员的工作效率。

在电路与电子技术课程设计中,设计一个功能完善的病房呼叫系统需要考虑到系统的稳定性、实用性和可靠性。

下面将详细介绍病房呼叫系统的设计方案。

一、系统结构设计病房呼叫系统主要由呼叫按钮、显示屏、警报器、控制器和接收器等组成。

患者可以通过呼叫按钮发出呼叫信号,显示屏显示呼叫信息,警报器发出响声提醒护士或医生,控制器实现信号处理和指令传输,接收器负责接收呼叫信号并触发相应操作。

二、硬件设计1. 呼叫按钮设计:呼叫按钮应设计为易于操作且防水防尘的按键,可以安装在患者床头或床侧。

2. 显示屏设计:显示屏可以显示患者的呼叫信息、房间号等,采用LED或液晶屏幕。

3. 警报器设计:警报器应具有清晰响亮的声音,以便医护人员及时响应。

4. 控制器设计:控制器负责处理呼叫信号和控制系统的各个部分,可以采用单片机或微处理器控制。

5. 接收器设计:接收器接收来自控制器的信号并触发相应的操作,如发出提醒音、显示呼叫信息等。

三、软件设计1. 系统逻辑设计:设计系统的逻辑框图,包括呼叫按钮触发、信号传输、显示信息等流程。

2. 用户界面设计:设计呼叫系统的用户界面,使医护人员能够清晰地看到患者的呼叫信息。

3. 报警处理设计:设计系统的报警处理机制,确保医护人员能够及时响应患者的呼叫。

四、系统功能设计1. 呼叫功能:患者按下呼叫按钮后,系统能够准确显示呼叫信息。

2. 提醒功能:系统能够发出清晰响亮的声音提醒医护人员。

3. 信息记录功能:系统能够记录呼叫信息,以便医院管理人员进行查询和统计。

五、系统测试与优化设计完成后,需要进行系统测试,包括功能测试、稳定性测试和可靠性测试。

根据测试结果对系统进行优化,确保系统能够正常运行并满足设计要求。

六、总结与展望通过电路与电子技术课程设计病房呼叫系统,不仅提升了学生的实践能力,还为医院提供了一套高效、可靠的呼叫系统。

数电课程设计——病房呼叫系统

数电课程设计——病房呼叫系统

数电课程设计——病房呼叫系统学校:学院:班级:姓名:组员:学号:前言临床求助呼叫是传送临床信息的重要手段,病房呼叫系统是病人请求值班医生或护士进行诊断或护理的紧急呼叫工具,可将病人的请求快速传送给值班医生或护士,并在值班室的监控中心电脑上留下准确完整的记录,是提高医院和病房护理水平的必备设备之一。

呼叫系统的优劣直接关系到病员的安危,历来受到各大医院的普遍重视。

它要求及时、准确、可靠、简便可行、利于推广。

本设计采用主从结构,监控机构放置在医生值班室内,当病床有呼叫请求时进行声光报警,并在显示器上显示病床的位置。

呼叫源(按钮)放在病房内,病人有呼叫请求时,按下请求按钮,向值班室呼叫,并点亮呼叫指示灯。

监控机构和呼叫源之间通过电线连接在一起。

本论文阐述了病房呼叫系统的基本组成以及一些相关的硬件设计,设计要求:1.用1~5个开关模拟5个病房的呼叫输入信号,1号优先级最高;1~5优先级依次降低;2.用一个数码管显示呼叫信号的号码;没信号呼叫时显示0;又多个信号呼叫时,显示优先级最高的呼叫号(其它呼叫号用指示灯显示);3.凡有呼叫发出5秒的呼叫声;4.对低优先级的呼叫进行存储,处理完高优先级的呼叫,再进行低优先级呼叫的处理仿真软件简要介绍本次课程设计我们主要使用Multisim 10来进行仿真。

Multisim是美国国家仪器(NI)有限公司推出的以Windows为基础的仿真工具,适用于板级的模拟/数字电路板的设计工作。

它包含了电路原理图的图形输入、电路硬件描述语言输入方式,具有丰富的仿真分析能力。

Multisim软件有许多版本,这次我们选择Multisim 10是因为该版本比较普遍,兼容性也较强。

硬件设计电路总体结构:图1 电路总体结构本设计采用了74LS148D 、74LS47D、74160及各种们电路。

通过开光1、2、3、4、5的开闭点亮指示灯并给优先编码器74LS148D送码,优先编码器74LS148D将其编码后再传送给74LS47D,74LS47D再将其翻译出来,传送给数码管。

数 电 基 础 课 程 设 计-病房呼叫系统

数 电 基 础 课 程 设 计-病房呼叫系统

总电路图:¸并且要求当“l”号病房的按钮按下时,无论其他病室的按钮是否按下,护士值班室的数码显示“1”,即l号病室的优先级别最高,其他病室的级别依次递减,7号病室最低,当7个病房中有若干个请求呼叫开关合上时,护士值班室的数码管所显示的号码即为当前相对优先级别最高的病室呼叫的号码,同时在有呼叫的病房门口的指示灯闪烁。

待护士按优先级处理完后,将该病房的呼叫开关打开,再去处理下一个相对最高优先级的病房的事务。

全部处理完毕后,即没有病室呼叫,此时值班室的数码管熄灭。

例如:(1)闭合开关2,数码管显示“2”,并且蜂呜器SP令计算机上的扬声器发声。

¸(2)闭合开关2、4、7,由于病房的优先级从高到低依次为1、2、3、4、5、6、7,所以数码管显示2.二、设计原理分析:(2)本设计中采用了8/3优先编码器74LS148N,74LS148N有8个数据端(0---7),3个数据输出端(A0---A1),1个使能输入端(EI:低电平有效),两个输出端(GS、EO)。

数据输出端A---C根据输入端的选通变化,分别输出000---111这0---7二进制码,经逻辑组合电路与74LS47D七段译码器/驱动器的数据输入端(A---C)相连,最终实现设计要求的电路功能,电路如图所示。

电路中异或门74LS86D 的输出端与74LS47D七段译码器/驱动器的数据输入端的数据端(A、B、C)连接。

X1X2X3X4X5X6X7优先编码器74ls148功能表>使能端OE(芯片是否启用)的逻辑方程:OE =I0·I1·I2·I3·I4·I5·67·IE当OE输入IE=1时,禁止编码、输出(反码): A2,A1,A0为全1。

当OE输入IE=0时,允许编码,在I0~I7输入中,输入I7优先级最高,其余依次为:I6,I5,I4,I3,I2,I0,I0等级排列。

数电病房呼叫系统设计

数电病房呼叫系统设计

数电病房呼叫系统设计设计一个数电病房呼叫系统,可以提高病人就诊效率和医院服务质量。

该病房呼叫系统主要包括病人呼叫按钮、医生护士工作站和大屏幕监控显示屏。

1.病人呼叫按钮:每个病床都配备一个呼叫按钮,病人可以通过按下按钮来呼叫医护人员。

按钮设有灯光提示,指示医护人员已收到呼叫请求。

按钮可以与床头储物柜配对,一旦病人按下呼叫按钮,相应储物柜上方的小灯亮起,提醒医护人员相关信息,如床号、病情等。

2.医生护士工作站:该工作站配备大屏显示器和呼叫系统管理软件。

工作站与所有病床呼叫按钮相连,实时接收病人的呼叫请求。

医生、护士可以通过工作站软件查看每个病床的呼叫信息,并按病情紧急度进行优先处理。

工作站还可提供一键呼叫功能,使医生护士可以直接呼叫其他部门(如药房、实验室等)的工作人员。

3.大屏幕监控显示屏:该显示屏安装在病房走廊,用于实时显示每个病床的呼叫信息。

大屏幕分为多个区域,每个区域对应一个病床。

当有病人呼叫时,相应区域会闪烁显示,提醒医护人员及时处理。

显示屏上还可以显示医生护士的工作状态,如空闲、忙碌等,以便其他医护人员可以根据工作状态分配任务。

4.呼叫系统管理软件:该软件主要负责管理呼叫系统的各项设置,如病床编码、呼叫优先级、工作站显示设置等。

软件可以自动记录呼叫信息和处理时间,为医院管理层提供统计分析和质量监控。

通过以上设计,数电病房呼叫系统可以提供以下优点:1.提高病人就诊效率:病人可以方便地呼叫医护人员,减少等待时间,并且医生护士可以根据病情优先处理呼叫请求。

2.改善医院服务质量:医生和护士可以更加高效地响应病人呼叫,提供更及时的医疗服务。

大屏幕显示屏能够提醒医护人员病床呼叫信息,提高处理效率。

3.提高医疗资源利用率:工作站软件可以统计分析呼叫信息和处理时间,帮助医院管理层评估医疗资源使用效果,调整医护人员分配和工作流程。

总之,数电病房呼叫系统设计可以提高病人就诊效率,改善医院服务质量和提高医疗资源利用率,为医院提供更高效的医疗服务。

(整理)数字电路课程设计病房呼叫系统

(整理)数字电路课程设计病房呼叫系统

课程设计报告题目:病房呼叫系统起止日期:自2011年12月19日至2011年12月30日信息科学与工程系系(部)学生姓名09电子科学与技术班级学号成绩指导教师(签字)2011 年 12 月 30 日课程设计任务书2011-2012学年第一学期系(部)信息科学与工程系专业电子科学与技术班级课程名称:数字电子技术设计题目:病房呼叫系统指导教师(签字):年月日教研室主任(签字):年月日目录1概述 (1)2方案的选择与论证 (1)3单元电路的设计和元器件的选择 (1)4系统电路总图及原理 (5)5经验体会 (7)参考文献 (8)附录A系统电路实物图 (9)附录B元器件清单 (10)1 概述本次课程设计选择的题目是病房呼叫系统。

类似系统在目前的医院里已经十分常见,几乎所有的病房里都配备的这样的紧急呼叫系统。

这些系统虽然出自不同的生产商,但往往都具备这样一些共同点,如:当病人呼叫时都可产生声或者光等信号提示并显示病人的编号、根据病人的病情来设置显示的优先级别以确保病情最重的病人最先得到医治等等。

这个系统是十分实用并且高效的,因而,这个课程设计题目是接近现实应用的,对于一个理工科的学生来说是有相当实际意义的,而且这个设计题目也是有趣的,是值得花时间甚至是大量时间反复推敲琢磨的。

2 方案的选择与论证2.1方案一:使用5个jk触发器对k1-k5这5路信号进行锁存,这时使用的是轻触开关,编码器用74LS148优先编码器,报警部分是2个555定时器组成的发生器。

2.2 方案二:不使用jk触发器对k1-k5这5路信号进行锁存,直接使用拨动开关对信号进行控制,编码器用74LS148优先编码器加一个HD74LS04非门,报警部分是用1个555定时器发声。

74LS148优先编码器产生的是一个BCD反码,需要加非门来转换成BCD码.病房呼救系统使用轻触开关时必须配合有锁存功能的芯片,但是考虑到我们几天的实际仿真结果和掌握的材料,我们略去了锁存按键信号部分,直接使用了拨动开关。

智能病床呼叫系统课程设计

智能病床呼叫系统课程设计

智能病床呼叫系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解智能病床呼叫系统的基本原理和功能。

2. 学生能够掌握智能病床呼叫系统的组成部分及其工作方式。

3. 学生能够了解智能病床呼叫系统在医疗领域的应用及其重要性。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,设计简单的智能病床呼叫系统方案。

2. 学生能够通过实际操作,模拟智能病床呼叫系统的使用过程。

3. 学生能够分析并解决智能病床呼叫系统在使用过程中可能遇到的问题。

情感态度价值观目标:1. 学生通过学习智能病床呼叫系统,培养对现代医疗技术的兴趣和认识。

2. 学生能够认识到智能病床呼叫系统在提高医疗服务质量、关爱老年人等方面的积极作用,增强社会责任感。

3. 学生在合作完成智能病床呼叫系统的设计和操作过程中,培养团队协作能力和沟通能力。

课程性质:本课程为信息技术与学科融合的实践性课程,以培养学生的动手能力、创新能力和实际应用能力为主。

学生特点:学生为初中年级,具备一定的信息技术知识基础,对新鲜事物充满好奇,喜欢动手实践。

教学要求:教师应注重理论与实践相结合,引导学生主动探究,关注学生个体差异,鼓励学生发表见解,培养学生的综合素质。

通过本课程的学习,使学生在掌握知识技能的同时,提升情感态度价值观。

二、教学内容1. 智能病床呼叫系统的基本概念与原理- 系统的定义、功能及分类- 系统的工作原理及通信技术2. 智能病床呼叫系统的组成与结构- 硬件设备:传感器、控制器、显示屏等- 软件系统:应用程序、数据库、用户界面等3. 智能病床呼叫系统的应用场景- 医院病房、养老院、家庭护理等- 系统在提高医疗服务质量、降低护理成本方面的作用4. 设计与制作智能病床呼叫系统- 设计原则和步骤- 系统各部分的连接与调试5. 智能病床呼叫系统的操作与维护- 正确使用系统的方法- 常见故障分析与排除- 系统的日常维护与保养6. 案例分析与讨论- 分析实际案例,了解智能病床呼叫系统在实际应用中的优点与不足- 讨论如何优化系统设计,提高使用效果教学内容安排与进度:第一课时:智能病床呼叫系统的基本概念与原理第二课时:智能病床呼叫系统的组成与结构第三课时:智能病床呼叫系统的应用场景第四课时:设计与制作智能病床呼叫系统(上)第五课时:设计与制作智能病床呼叫系统(下)第六课时:智能病床呼叫系统的操作与维护、案例分析教学内容与课本关联性:本教学内容紧密结合教材中关于信息技术、电子技术及相关实践操作的内容,确保学生能够学以致用,提高实践能力。

数字电路课程设计病房呼叫系统

数字电路课程设计病房呼叫系统

病房呼叫系统在医院能够最好的为病人服务是很重要的,但是护士不能总是在每一位病人身边。

所以,病房床位呼叫器对一个服务好的医院来说是很必要的。

本设计的整个呼叫器电路由显示、控制、报警和整流电源组成。

使得病人可以及时的通知医生,并且医生也能够很快的知道是哪个病房、哪个床位的病人在求助。

工作原理及内容当病人呼叫时,护理主机会发出语音报号。

如第1号床病人呼叫时,护理主机发出“叮咚!1号床呼叫”语音。

语音报号的最大特点是医务人员在专注处理其他事务时,能耳听八方,及时得到呼叫病人的信息,作出快速反应。

语音报号声音量高低可调,晚间音量自动减低一半,音量调节到最低时,尚能听清报号声,以防延误。

应答分机能显示床号,在治疗室化药处安装应答分机更有必要。

病人呼叫一般发生在盐水挂完后,在治疗室显示病人床号便于护士进一步核对病人与所需的药物,以免拿错发生医疗事故。

应答分机具有应答复位功能,可在过道、治疗室、值班室甚至医生办公室等医护士经常出现的地方设立多个应答分机,便于医护人员及时了解情况,迅速作出反应。

应答分机具有从编号到声音有别于病人的呼叫功能,可用作医护人员之间相互呼叫,以及护士紧急求助的呼叫。

紧急求助功能适合护士遇到紧急突发的偶然事件,向同伴求助以获得增援,一起帮助处理异常事务。

护士紧急求援呼叫报警声与一般病人的呼叫报警声有明显区别。

当多个病房同时呼叫时,护士值班室中显示优先级别最高的病房号且蜂鸣器SP使计算机上的扬声器发声。

病房床位呼叫器图1所示为病房床位呼叫器,每只SZ-1数字管可代表10个床位,用20只可代表200个床位。

SZ-1辉光数字管上具有一个共用的耻极和10个阴极的冷阴极辉光器件。

10个阴极分别做成0、1、2……9十个数字的形状,相互隔一定间隙重叠组成而成。

每个阴极对共用的阳极来说,就相当于一个氖灯,只要使10个阴极分别接通电源,就可显示出相应的数码。

图1180V 的直流电源通过限流电阻R1~R20加到数字管阳极,用开关(SB1~SB200)直接控制阴极接地,使电源形成回路。

数电课程设计病床呼叫系统

数电课程设计病床呼叫系统

数字电子技术课程设计报告题目:病床呼叫系统班级:姓名:指导老师:组号:目录1、设计任务及要求 (3)2、方案设计 (3)3、各单元电路设计与分析 (4)3.1、开关控制及指示灯与数码管显示部分 (4)3.2、优先编码部分 (5)3.3、5s闪烁呼叫模拟部分 (6)4、总体电路原理图及元器件清单 (7)4.2、电路原理图 (8)4.2、原件清单 (10)5、电路仿真及仿真结果分析 (11)6、电路功能测试方案与测试结果 (12)7、作品照片图 (12)8、结论与心得体会 (13)9、参考文献 (13)病床呼叫系统1、设计任务及要求:用中小规模集成电路设计病床呼叫系统逻辑电路的具体要求如下:1分别用1~5个开关模拟5个病房的呼叫输入信号;5个呼叫优先级不同..2用一个数码管显示呼叫信号的号码;没信号时显示0;有多个信号呼叫时;显示优先级最高的呼叫号其他呼叫用指示灯显示..3凡有呼叫发出5s的呼叫声可通过LED灯5s闪烁模拟..4当护士接收到信号;按下复位键时数码管被清零;而且不能影响下次呼叫的进行..2、方案设计:临床求助呼叫是传送临床信息的重要手段;病房呼叫系统是病人请求值班医生或护士进行诊断或护理的紧急呼叫工具;可将病人的请求快速传送给值班医生和护士;并在值班室的监控屏幕上留下准确完整的记录;是提高医院和病房护理水平的必备设备之一..监控机构一般放置在护士值班室内;当病床有呼叫请求时进行声光报警;并在显示器上显示病床的位置..呼叫源按钮放在病房内;病人有呼叫请求时;按下请求按钮;向值班室呼叫;并点亮呼叫指示灯..监控机构和呼叫源之间通过数据线连在一起..本设计为一个模拟系统;通过各类芯片的组合来实现该系统的基本功能;完成各项操作..病床呼叫系统能对5张病床进行统一监护;能够对不同优先级的呼叫进行优先响应处理;对发出呼叫的病床有指示灯进行提示;还能显示优先级最高的呼叫号;并发出5s的呼叫声用一个闪烁的指示灯模拟;当护士接收到信号;按下复位键时显示管被清零..通过对设计的要求分析;可以将电路大致分为四大模块;触发清零模块、编码及译码器译码模块、滤除优先级及显示模块、计数器5s警报模块;通过对四大模块的整合;即可基本达到实验要求;实现系统功能..如图1所示;该系统分为三大部分:5个呼叫按钮;右边方框为护士站的呼叫处理端;包括5个指示灯、一个数码管显示器和一个响应复位开关;中间是优先级编码和计数功能模块..制作时分为病人模块和护士模块..图1病床呼叫系统设计框图3、各单元电路设计与分析:3.1、开关控制及指示灯与数码管显示部分由5个输入高低电平的开关分别代表5个病床的呼叫按钮;还需要一个开关作为复位端即清零端..将指示灯及复位开关放置在护士模块上面..利用74LS148进行优先编码之后;再利用74LS00的与非门连接到74LS48上面;是输出高电平有效的译码器;用74LS48连接数码管进行显示对应的病床号..5个开关输入以后可以经5个D触发器输入到74LS148;5个输入有优先级;从1到5的优先级依次降低;1到5开关连接到相应的指示灯..开关直接控制指示灯亮;而更高一级的显示则需要优先编码器来实现输出..由于74LS74属于TTL芯片;内部自带上拉电阻;所以用开关触发的时候需要加下拉电阻;阻值为470Ω;D触发器由上升沿触发;开关一边接高电平;一边接触发端;按下开关时;触发;使灯泡亮..D触发器复位端低电平有效;将所有触发器的复位端连在一起接另一个开关的一端;该开关另一端接高电平;在不需要复位的时候复位端一直无效..数码管显示:3.2、优先编码部分优先编码模块的逻辑电路如图2..如图2所示;时钟端单独接脉冲;5个开关输入连接到优先编码器的8个输入端的其中5个即可;分别为I 2、I 3、I 4、I 5、I 6;经过74LS148的优先级选择后从A 0、A 1、A 2输出到数码管显示电路显示病床号.表1给出了74LS148输入、输出对应的真值表..表1 74LS148输入、输出对应真值表图2 优先编码模块逻辑电路图3.3、5s 闪烁呼叫模拟部分5s 闪烁呼叫模拟部分逻辑电路图如图3所示..用开关控制脉冲的输入:5个开关依次连入或门;脉冲再与开关部分连入与门;再将可控制的脉冲接入74LS161的脉冲输入端;实现当K 1~K 5任意一个或多个为高电平时有脉冲输入到74LS161中;全部为低电平时没有脉冲输入..为了实现指示灯闪烁5s 的功能;当Q d Q c Q b Q a 为0101时;把Q a Q c 端接至与非门再连接至T 端;实现模五计数器;使计数器可以保持在0101;再将Q a Q c 接入的与非门与可控脉冲连接到与门;这样可以保证Q d Q c Q b Q a 从0000到0101每变一次指示灯闪烁一下;共闪烁5次后停止..利用555来提供10hz 的脉冲;如图所示;由3输出;电阻均为1k;电容为47uf..图3 模五计数器4、总体电路原理图及元器件清单: 4.1、电路原理图将上述各功能模块综合起来得到整个系统的逻辑电路图;如图4所示..图4和图5 病房及护士站模拟电路图4.2、原件清单:5、电路仿真及仿真结果分析:仿真结果比较理想..6、电路功能测试方案与测试结果:给电路接入电源;然后运行电路;当按下一个按键开关时;对应的灯泡会亮并且会显示数字;另一个灯会闪烁五次;当按下复位开关时;灯泡都会熄灭;显示数字07、作品照片图:8、结论与心得体会:在画图的过程中;忘记接所有芯片的VCC;GND了;这是严重的错误;而且有几个与非门接错了;整体布局不是很好导致有很多跳线..做完后发现所有灯都一起亮了;说明开关没有起到作用;也就是没有触发;经过思考后发现是由于没有加下拉电阻;当加了下拉电阻之后;五个灯泡正常工作了;但是数码管还没有正常工作;检查后发现74LS48与数码管连接错了;在认真的查了芯片的引脚后;进行了改正;这时数码管有了显示;但是不是正确的数字;再次检查后发现数码管并不是共阴极数码管;这是由于在使用没有测试导致的错误;换为共阴极数码管后整个东西能够正常使用了..通过这次课程设计的画图到作出实物;我收获了许多东西;画图时首先就应该连好VCC;GND;用某一个芯片时先要搞清楚其引脚的作用;不能凭想象连接..在检查的过程中要仔细分析每个引脚到底应该输出什么电平;是否出错..在画图没有错误的条件下;还要保证布局合理..9、参考文献:1、康华光.电子技术基础数字部分第五版.高等教育出版社.2、武俊鹏刘书勇付小晶.数字电路实验与实践教程.北京清华大学出版社.。

数字电路-病房呼叫系统

数字电路-病房呼叫系统

数字电路课程设计
题目:病床呼叫系统
学院:计算机与信息工程学院
班级:电子信息科学与技术
姓名:
学号:
2013年 5 月3日
目录
一、病房呼叫系统的功能 (1)
二、(题目)设计框架 (1)
三、元器件选择 (2)
四、原理图 (3)
五、结论及心得 (4)
一、病床呼叫系统的功能
1、当病人输完液或出现紧急情况时,按身边的呼叫器呼叫值班护士。

2、护士站的值班人员通过数码管显示的呼叫信息了解病房信息。

3、数码管显示的信息能准确的显示需要帮助的病人病房号、病床号,使护士工作效率
提高。

二、设计框架
三、元件选择
四、原理图
五、结论及心得
通过本次课程设计,使我对这学期的数字逻辑和数字系统这门课有了更深刻的认识,学会了用所学的知识去解决实际问题,很大程度上提高了我的实际动手能力,同时,也掌握了一些芯片的功能以及平时学习过程中被忽略的一些小细节。

还有最大的体会,那就是在做事过程中,耐心是必须具备的,它不仅是完成事情的关键,也是有所进步的关键。

数电课程设计-医院病人紧急呼叫系统方案

数电课程设计-医院病人紧急呼叫系统方案

数字电路课程设计一、设计总体思路 (2)2.基本原理与框图 (2)3.总电路图 (4)二、单元电路设计 (5)1.信号锁存电路 (5)2. 优先编码电路 (7)3.显示电路 (9)4. 逻辑控制及复位电路 (9)三、附录 (12)一、设计总体思路1.设计内容及要求根据要求设计一个医院病人紧急呼叫系统。

具体要求如下:1、当病人紧急呼叫时,能显示病人的编号;2、根据病人病情设置优先级别。

当有多人呼叫时,病情严重着优先;3、医务人员处理当前最高级别病人的呼叫后,系统按优先级别显示其它呼叫病人的编号。

2.基本原理与框图系统可由信号呼叫锁存、优先编码、显示电路及逻辑控制清除电路等几部分组成。

系统首先通过不同的按钮开关接受不同的呼叫信号,并将其对应信号锁存在与之相对应的D触发器中,然后将这些呼叫信号传到8路优先编码器,编码器再根据触发器中信号优先级的高低依次对这些信号进行编码,然后将当前最高优先级别的信号显示出来。

医务人员根据当前显示病人编号进行处理,处理一个按一下控制开关,则可清除当前处理的病人并显示下个次要优先级别的病人,清除的原理就是:每当按一下复位按钮就会产生一个上升沿脉冲,使计数器置数,并将当前显示的数通过计数器输入到译码器中,与之对应输出一个低电平信号最为触发器清零信号。

此时,显示器中显示的是次级编码信号。

同理将依次处理完毕,最后全部处理完后将显示零。

系统工作的原理图框图3.总电路图根据系统需要及电路的框图可用EWB仿真软件做出总电路图:医院病人紧急呼叫系统总电路图二、单元电路设计1.信号锁存电路此系统所用D触发器为74LS74,当预置端及清除端均为高电平且当CLK上升沿时将输入信号D锁存在Q中的功能,Q=D。

这里我们所使用的为Q端,首先使Q为高电平,当输入一个上升沿脉冲时Q变为低电平。

74LS74功能表如下:11↑001110x保持74LS74锁存部分电路图如下:此电路使用了2个74LS74双D触发器4个输入端分别代表4个病人,是先把D端置高电平,当给了时钟CP后,Q 端出高电平1,Q端出低电平0,此时的Q低电平可直接作用于优先编码器的编码输入端,使之输出对应的二进制数据。

病房智能呼叫系统设计 数字电子课程设计报告

病房智能呼叫系统设计 数字电子课程设计报告

吉林建筑大学电气与电子信息工程学院数字电子技术课程设计报告设计题目:病房智能呼叫系统专业班级:信工131班学生姓名:学号:指导老师:设计时间:目录一、设计任务和要求 (3)二、设计原理 (4)三、选择器件 (5)四、功能模块及运行结果 (12)五、总设计电路原理图 (16)六、心得体会总结 (19)一、设计任务和要求1、 1---5个开关模拟5个病房的呼叫输入信号,1号的优先级最高;1---5优先级依次降低;2、用一个数码管显示呼叫信号的号码;没信号呼叫时显示0;又多个信号呼叫时,显示优先级最高的呼叫号〔其他呼叫号用指示灯显示〕;3、凡有呼叫发出5秒的呼叫声;4、功能扩展:对优先级低的呼叫声进行存储,处理完高优先级的呼叫,再进行低优先级的处理〔发挥局部〕。

二、设计原理1、设计思路:下面对4个要求逐一进行分析。

首先,根据题目要求用5个开关模拟5个病房的呼叫信号,由于1---5优先级依次降低,所以我们用优先编码器来控制其优先级;为了调和显示优先编码的顺序,我们用到了并行加法器;其次,要显示病房号码,就要使用数码管以及能将优先编码器产生的8421码转化为数码管显示的译码器;能够发出呼叫声,在仿真中就需要蜂鸣器来实现这个功能;对于存储呼叫信息,由于使用了优先编码器,当同时闭合两个开关或多个开关时,它会遵循优先级最高的来实现,当优先级高的开关断开后,之后的优先级较高的会进行操作,这个过程是自动的。

2、原理框图图〔1〕原理框图三、器件选择1、所用器件表一:设计所用的器件表2、主要器件的功能介绍(1)单刀开关:设计中用5个单刀开关控制灯的亮与灭,将5个开关由上而下分别设置成从K5--K1,当按下对应键位后,那么相应的灯亮,断开开关后,那么对应的灯灭。

(2) 非门:又称反相器,是实现逻辑“非〞运算的逻辑电路,其逻辑函数式为:F A 。

图〔3〕 非门图〔3〕74LS148: 8线—3线优先编码器74LS148,该编码器的输入输出都是低电平有效。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

数电课程设计病床呼叫
系统
集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
数字电子技术课程设计报告
题目:病床呼叫系统
班级:
姓名:
指导老师:
组号:
目录
1、设计任务及要求 (3)
2、方案设计 (3)
3、各单元电路设计与分析 (4)
3.1、开关控制及指示灯与数码管显示部分 (4)
3.2、优先编码部分 (5)
3.3、5s闪烁呼叫模拟部分 (6)
4、总体电路原理图及元器件清单 (7)
4.2、电路原理图 (8)
4.2、原件清单 (10)
5、电路仿真及仿真结果分析 (11)
6、电路功能测试方案与测试结果 (12)
7、作品照片图 (12)
8、结论与心得体会 (13)
9、参考文献 (13)
病床呼叫系统
1、设计任务及要求:
用中小规模集成电路设计病床呼叫系统逻辑电路的具体要求如下:(1)分别用1~5个开关模拟5个病房的呼叫输入信号,5个呼叫优先级不同。

(2)用一个数码管显示呼叫信号的号码;没信号时显示0;有多个信号呼叫时,显示优先级最高的呼叫号(其他呼叫用指示灯显示)。

(3)凡有呼叫发出5s的呼叫声(可通过LED灯5s闪烁模拟)。

(4)当护士接收到信号,按下复位键时数码管被清零,而且不能影响下次呼叫的进行。

2、方案设计:
临床求助呼叫是传送临床信息的重要手段,病房呼叫系统是病人请求值班医生或护士进行诊断或护理的紧急呼叫工具,可将病人的请求快速传送给值班医生和护士,并在值班室的监控屏幕上留下准确完整的记录,是提高医院和病房护理水平的必备设备之一。

监控机构一般放置在护士值班室内,当病床有呼叫请求时进行声光报警,并在显示器上显示病床的位置。

呼叫源(按钮)放在病房内,病人有呼叫请求时,按下请求按钮,向值班室呼叫,并点亮呼叫指示灯。

监控机构和呼叫源之间通过数据线连在一起。

本设计为一个模拟系统,通过各类芯片的组合来实现该系统的基本功能,完成各项操作。

病床呼叫系统能对5张病床进行统一监护,能够对不同优先级的呼叫进行优先响应处理,对发出呼叫的病床有指示灯进行
提示,还能显示优先级最高的呼叫号,并发出5s的呼叫声(用一个闪烁的指示灯模拟),当护士接收到信号,按下复位键时显示管被清零。

通过对设计的要求分析,可以将电路大致分为四大模块,触发清零模块、编码及译码器译码模块、滤除优先级及显示模块、计数器5s警报模块,通过对四大模块的整合,即可基本达到实验要求,实现系统功能。

如图1所示,该系统分为三大部分:
5
个呼叫按钮;右边方框为护士站的呼叫处理端,包括5个指示灯、一个数码管显示器和一个响应复位开关;中间是优先级编码和计数功能模块。

制作时分为病人模块和护士模块。

3、各单元电路设计与分析:
3.1、开关控制及指示灯与数码管显示部分
由5个输入高低电平的开关分别代表5个病床的呼叫按钮,还需要一个开关作为复位端即清零端。

将指示灯及复位开关放置在护士模块上面。

利用74LS148进行优先编码之后,再利用74LS00的与非门连接到
74LS48上面,是输出高电平有效的译码器,用74LS48连接数码管进行显示对应的病床号。

5个开关输入以后可以经5个D触发器输入到74LS148,5个输入有优先级,从1到5的优先级依次降低,1到5开关连接到相应的指示灯。

开关直接控制指示灯亮,而更高一级的显示则需要优先编码器来实现输出。

由于74LS74属于TTL芯片,内部自带上拉电阻,所以用开关触发的时候需要加下拉电阻,阻值为470Ω,D触发器由上升沿触发,开关一边接高电平,一边接触发端,按下开关时,触发,使灯泡亮。

D触发器复位端低电平有效,将所有触发器的复位端连在一起接另一个开关的一端,该开关另一端接高电平,在不需要复位的时候复位端一直无效。

数码管显示:
3.2、优先编码部分
优先编码模块的逻辑电路如图2。

如图2所示,时钟端单独接脉冲;5个开关输入连接到优先编码器的
8个输入端的其中5个即可,分别为I
2、I
3
、I
4
、I
5
、I
6
,经过74LS148的
优先级选择后从A
0、A
1
、A
2
输出到数码管显示电路显示病床号.表1给出
了74LS148输入、输出对应的真值表。

表1 74LS148输入、输出对应真值表
图2 优先编码模块逻辑电路图
3.3、5s 闪烁呼叫模拟部分
5s 闪烁呼叫模拟部分逻辑电路图如图3所示。

用开关控制脉冲的输入:5个开关依次连入或门,脉冲再与开关部分连入与门,再将可控制的脉冲接入74LS161的脉冲输入端,实现当K 1~K 5任意一个或多个为高电平时有脉冲输入到74LS161中,全部为低电平时没有脉冲输入。

为了实现指示灯闪烁5s 的功能,当Q d Q c Q b Q a 为0101时,把Q a Q c 端接至与非门再连接至T 端,实现模五计数器,使计数器可以保持在0101,再将Q a Q c 接入的与非门与可控脉冲连接到与门,这样可以保证Q d Q c Q b Q a 从0000到0101每变一次指示灯闪烁一下,共闪烁5次后停止。

利用555来提供10hz 的脉冲,如图所示,由3输出,电阻均为1k ,电容为47uf 。

图3 模五计数器
4、总体电路原理图及元器件清单: 4.1、电路原理图
将上述各功能模块综合起来得到整个系统的逻辑电路图,如图4
所示。

图4和图5 病房及护士站模拟电路图
4.2、原件清单:
5、电路仿真及仿真结果分析:
仿真结果比较理想。

6、电路功能测试方案与测试结果:
给电路接入电源,然后运行电路,当按下一个按键开关时,对应的灯泡会亮并且会显示数字,另一个灯会闪烁五次,当按下复位开关时,灯泡都会熄灭,显示数字0
7、作品照片图:
8、结论与心得体会:
在画图的过程中,忘记接所有芯片的VCC,GND了,这是严重的错误,而且有几个与非门接错了,整体布局不是很好导致有很多跳线。

做完后发现所有灯都一起亮了,说明开关没有起到作用,也就是没有触发,经过思考后发现是由于没有加下拉电阻,当加了下拉电阻之后,五个灯泡正常工作了,但是数码管还没有正常工作,检查后发现74LS48与数码管
连接错了,在认真的查了芯片的引脚后,进行了改正,这时数码管有了显示,但是不是正确的数字,再次检查后发现数码管并不是共阴极数码管,这是由于在使用没有测试导致的错误,换为共阴极数码管后整个东西能够正常使用了。

通过这次课程设计的画图到作出实物,我收获了许多东西,画图时首先就应该连好VCC,GND,用某一个芯片时先要搞清楚其引脚的作用,不能凭想象连接。

在检查的过程中要仔细分析每个引脚到底应该输出什么电平,是否出错。

在画图没有错误的条件下,还要保证布局合理。

9、参考文献:
1、康华光.《电子技术基础数字部分(第五版)》.高等教育出版社.
2、武俊鹏刘书勇付小晶.《数字电路实验与实践教程》.北京清华大学出版社.。

相关文档
最新文档