一轮复习减数分裂
一轮复习减数分裂
•①•② •③ •④
•思考：交叉互换发生的范围
•减I 后期
•或
•减数第二次分 裂
• 1、减Ⅱ前期
▪ 2、减Ⅱ中期
▪ 3、减Ⅱ后期
•思考：在减 数第一次分 裂和减数第 二次分裂之 间，染色体 中心体进行 复制了吗
变形
•次级精母细 •精细胞
•精
胞
子
•沙皮犬精子形成的完整过程
•沙皮犬卵细胞形成的完整过程
•有丝分裂
•更多的精原细胞
•39对
•减数分裂
•精细胞
•减I 前期 •①
•②
•③
•④
•⑤
•⑥
•⑦
•⑧
•1 •2
•3 •4
•同源染色体： •1和2、3和4 •非同源染色体：•1和3、1和4、2和3、2和4 •姐妹染色单体：•①和②、③和④、⑤和⑥、⑦和⑧ •四分体: •①②③④、 ⑤⑥⑦⑧ •染色体组 •2个染色体组
精子和卵细胞的形成过程差异
精子
卵细胞
相同点
不 细胞质分裂 同 子细胞数目 点 是否变形
• 染色体复制一次，而细 胞分裂两次；
• 形成的生殖细胞中的染 色体数目是原始细胞的一半
•均等
•不均等
• 四个 •变形
•一 个•不变形
•减数分裂和受精作用的意义
•（1）保证每个物种生物前后代体细胞中染色体数目的
型增加
•不同种类的配子
（3）后代个体具有双亲的遗传物质，有更大的________
。•生活力和变异性Fra bibliotek •思考解决：
•已知沙皮犬体细胞中染色体共有39对。 •
•一个精原细胞产生精子的种类有（•2 ） •一条雄性沙皮犬可产生精子的种类（• 2^39
一轮复习第十三讲减数分裂课件20
4个 2种 4个 4种
1个 1种 1个 1种
四分体
精
︵
联会
卵
细
胞
交叉互换
︶ /
极
体
次级精/卵母细胞
四、 减数分裂 DNA、染色体曲线图
4n
DNA
染色体 2n
减数第一次分 裂前的间期
减Ⅰ
减Ⅱ
思考：染色体数目减半发生在什么时期？
染色体与 DNA 曲线图的比较
4n
减
数 分
2n
裂
DN
4n
A
2n
间 减Ⅰ 减Ⅱ
初级卵母细胞
次级卵母细胞
卵细胞
2、卵细胞 XX+精子Y
受精卵XXY
卵细胞异常的原因：
（1）减II分裂后期XX姐妹染色单体未分离 进
去同一个卵母细胞中。
第
二
极
体
卵原细胞
初级卵母细胞
次级卵母细胞
卵细胞
不发生联会 ：
是有丝分裂
图形辨别（前期）
1
减数第二次
分裂前期
2
减数第一次
分裂前期
3
有丝分裂 前期
图形辨别（中期）
Байду номын сангаас
4
减数第二次 分裂中期
5
减数第一次
分裂中期
6
有丝分裂
中期
图形辨别（后期）
7
减数第二次
分裂后期
8
减数第一次
分裂后期
9
有丝分裂 后期
六、染色体异常
例：性染色体组成为 XXY 的个体：
精细胞 精子
[思考 ] 比较 4个
精细胞中的染色
体，有什么特点？
高三一轮复习减数分裂 完整版课件PPT
3、分析DNA含量变化时要看清纵坐标代表的含义。
★3、分析DNA含量变化时要看清纵坐标代表的含义
每
条
B
C
染
色
体
AB段：DNA复制
上
DNA A
DE
有丝分裂间期（S期）、
分
子
减Ⅰ前的间期（S期）
技法提炼二 细胞分裂过程中的柱形图分析方法 减Ⅰ分裂期
前Ⅱ、中Ⅱ
后Ⅱ
末Ⅱ
1、区分柱形图中各部分结构（依次
）（1）染色单体 →（2）DNA
→（3）染色体
（时有时无） （有染色单体， （DNA：染色体=2:1或1:1） DNA=染色单体数 ）
2、根据各分裂时期的特征区分各时期
下图中甲～丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单
⑵联会 同源染色体两两配对的现象 ：⑶四分体：。
联会后的每对同源染色体含有四个染色单体,叫一个四分体。 数量关系： 1个四分体 = 1对同源染色体 =2条染色体=4条染色单体=4个DNA分
分析下图中的同源染色体、非同源染色体、四分体。
1．同源染色体： 1与2、3与4 2．非同源染色体：1与3、1与4、2与3、2与4 3．姐妹染色单体： a与a′、b与b′等 4．非姐妹染色单体： a与b或a与b′，a′与b
(1)该细胞中DNA解旋主要发生在___B_C___段。 (2)细胞中含有同源染色体的时期在_____A__D_段。 (3)EF段形成的原因是___着__丝___点__分__裂。,姐妹染色单体分离 (4)该细胞主要在_C_D______段可能发生等位基因分离；导致同一条 染色体的两条姐妹染色单体相同位点出现不同基因的变化可发生 在_B_C__和_C_D__段。 (5)从曲线的____D____点开始，单个细胞中可能不含Y染色体，单 个细胞中可能含两个Y染色体的时期是___F_G____段。
高考生物减数分裂一轮复习
减数分裂---遗传的细胞学基础一、减数分裂形成配子的过程孟德尔提出的遗传定律描述的是配子形成中基因传递的规律，减数分裂是从细胞学角度，描述配子产生的方式和过程。
练一练：1.下列是减数分裂过程中的几个步骤，正确的顺序是( )①形成四分体①同源染色体分离①交叉互换①细胞质分离①联会①染色体复制①染色单体分开①着丝点分裂A.①①①①①①①①① B．①①①①①①①①①C.①①①①①①①①① D．①①①①①①①①①2.下列关于减数分裂的叙述中，正确的是( )①减数分裂发生在能够进行有性生殖的生物中①减数分裂的过程是由原始的生殖细胞形成成熟的有性生殖细胞的过程①减数分裂的特点是细胞中的染色体复制一次，而细胞连续分裂两次①减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半①减数分裂是一种特殊的有丝分裂，同样具有一定的细胞周期A．①①①① B．①①①① C．①①①① D．①①①①①3.如图是动物细胞减数分裂各时期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是()A．①①①①①① B．①①①①①① C．①①①①①① D．①①①①①①4.下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是( )A．图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体B．图①处于减数第二次分裂的后期，细胞内有2对姐妹染色单体C．图①处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目恒定为8条D．四幅图可排序为①①①①，可出现在该生物体精子的形成过程中5.如图为某动物精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图，据图回答下列问题。
(1)染色体复制发生在________图，称为________细胞。
(2)按精子形成过程的顺序排列为_________________________________(用图中A～D表示)。
(3)图中B称为______________细胞，该图中染色体与DNA分子数之比为________。
(4)C图中染色体1和2或3和4的分离发生在__________________期。
高考第一轮复习减数分裂
第一次分裂
有同源染 色体，同 源染色体 两两配对 （联会） 同源染色 体、排在 细胞中央 的赤道板 上 有同源 染色体 四分体 分开
第二次分裂
前 期
中 期 后 期
有同源染色 体，着丝点 分裂姐妹染 色单体分开
图识别判断
减Ⅱ前
有丝前
减Ⅰ前
减Ⅱ中
有丝中
减Ⅰ中
有丝后
减Ⅰ后 初级精母细胞
减Ⅰ后 初级卵母细胞
1、右图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它 属于下列何种细胞( ) C A.肝细胞 B.初级卵母细胞 C.次级卵母细胞 D.卵细胞
①
②
③
④
⑤
⑥
①②③④⑥
①②⑥
有丝分裂中期 加倍（或8条） 减数第一次分裂
后期
同源染色体分离，非同源染色体自由组合
柱形图常用于考查细胞分裂各时期的染色体、 染色单体及DNA等的数量关系特点。
0
时期：间期
配子形成过程中DNA含量变化
同 源 染 色 体 分 离 体着 分丝 开点 分 裂 ， 姐 妹 染 色 单 DNA
4n 3n 2n 1n
复 制
间期
减Ⅰ期
减Ⅱ期
单击画面继续
配子形成过程中染色体变化 4n 3n 2n 1n 间期 减Ⅰ期 减Ⅱ期
单击画面继续 分同 离源 染 色 体 着 丝 点 分 裂 染 色 体 平 均 分 配
减Ⅱ后 次级精母细胞或极体
减Ⅱ后 卵细胞
染色体、DNA、染色单体数目变化及变化 时期
比较项目
染色体（条）
时期：
数目变化及时期 n 2n 2n
减Ⅰ后 减Ⅱ后 减Ⅱ末
n
DNA（个）
同源染色体（对） 染色单体（条）
2024年高考生物一轮复习减数分裂和受精作用
减数分裂和受精作用是生物一轮复习中非常重要的知识点，下面我们来详细介绍一下。
一、减数分裂减数分裂是有性生殖过程中特有的一种细胞分裂方式，其特点是有丝分裂的二倍体细胞经过一个细胞周期，分裂成产生四个单倍体的细胞。
减数分裂包括两个连续的细胞分裂过程：第一次减数分裂和第二次减数分裂。
1.第一次减数分裂：在第一次减数分裂过程中，从二倍体细胞开始形成四个单倍体细胞的过程。
（1）分裂前：在有丝分裂的G1期、S期和G2期后，二倍体细胞进入减数分裂的前期。
减数分裂前期与有丝分裂前期相似，核膜逐渐消失，染色质逐渐凝缩成染色体。
（2）分裂过程：a.配对：染色体以同源染色体为单位进行相互配对，形成四连体结构。
b.交换：同源染色体的非姐妹染色单体之间进行交换，称为交换。
交换后的同源染色体上的遗传信息发生重组，增加了基因组的多样性。
c.分离：染色体减数分裂纺锤体把四连体结构中的染色体向两极移动，分离成两个单倍体的染色体组。
（3）终产物：第一次减数分裂的终产物是两个单倍体细胞，细胞的染色体数目减半，并且染色体上的遗传信息随机分布，从而增加了基因组的多样性。
这两个单倍体细胞称为第一次减数分裂的产物。
2.第二次减数分裂：在第二次减数分裂过程中，两个单倍体细胞进一步分裂形成四个单倍体细胞。
第二次减数分裂的过程与有丝分裂过程相似，只是没有进行DNA复制。
（1）分裂前：两个单倍体细胞进入减数分裂的前期，染色体逐渐凝缩。
（2）分裂过程：a.染色体缩短：染色体进一步缩短和增粗。
b.分离：染色体减数分裂纺锤体把每一条染色体的两个姐妹染色单体向两极移动，分离成两个染色单体组。
（3）终产物：第二次减数分裂的终产物是四个单倍体细胞，细胞的染色体数目不再减半。
这四个单倍体细胞形成四分体。
二、受精作用受精是雌、雄两性生殖细胞相互结合，合成一个受精卵的过程。
1.雌性生殖细胞的形成（卵子形成）：雌性生殖细胞的形成过程称为卵子形成。
在卵巢中的原始生殖细胞经过有丝分裂，形成初级卵母细胞。
《减数分裂》一轮复习题附参考答案
减数分裂一.基础题1．减数第一次分裂不发生 ( )A.纺锤丝出现 B．同源染色体分开 C.姐妹染色单体分离 D．子细胞中染色体数目减半2．人的体细胞中有23对同源染色体，减数分裂的四分体时期，细胞内四分体和染色单体的数目是( ) A，23；46 B．23；92 C．46；92 D，46；1843．在减数分裂过程中发生而在有丝分裂过程中不发生的现象是( )A.DNA复制 B．纺锤体形成 C．同源染色体分离 D．姐妹染色单体分离4．下列四项中，能用于观察四分体的实验材料是( )A.蓖麻籽种仁B.洋葱根尖 C．菠菜幼叶 D.蝗虫的精巢5.某动物的精子细胞中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是（）A.32、16、64、64B.32、32、64、64C.16、8、32、32D.16、0、32、36．右图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它属于下列何种细胞（）A.肝细胞B.初级卵母细胞C.第一极体D.卵细胞、7.右图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是( )A．甲可能是丙的子细胞B．乙、丙细胞不可能来自同一个体C．甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体8.下图乙示细胞分裂过程中核内DNA量的变化，处于e段的细胞最可能是图甲中( )9．右图中各细胞均处于分裂状态，其中最可能属于有丝分裂的是( )10．假设某动物精原细胞的两对等位基因(A和a、B和b)分别位于两对同源染色体上，若无基因突变和交叉互换发生，则其减数第二次分裂后期时基因的组成是下图中的（）11.下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是（）A．甲、乙、丙中都有同源染色体B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞C．能够出现基因重组的是乙D．丙的子细胞是精细胞12.假设下图为某动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图。
减数分裂高三一轮复习
一、减数分裂的概念
范围： 有性生殖的生物
过程： 原始生殖细胞到成熟的生 殖细胞
特点： 结果：
染色体复制一次，细胞连 续分裂二次，
产生了染色体数、DNA数 均减半的性细胞（配子）
二、减数分裂的过程
动物精子的形成过程
精原细胞
初级精母细胞
次级精 母细胞
次级精母细胞
精细胞
精子
减数分裂
同源染色体
形状、大小一般相同 一个来自父方，一个 来自母方
动物精子的形成过程
精原细胞
初级精母细胞
次级精 母细胞
次级精母细胞
精细胞
精子
你能准确的把握精子形成的过程吗？
说出下列细胞所处时期、名称、体细胞染色体数：
A
B
C
D
E
F
动物精子的形成过程
对于减数分裂中，染色 体数、DNA数、同源染 色体对数、染色单体数、 四分体数、染色体组数 呈现怎样的变化呢？
减数分裂中染色体和DNA数量变化曲线
4N
2N 减Ⅰ
减Ⅱ 减数分裂
你能结合精子的形成过程找 出减Ⅰ和减Ⅱ的区别吗？
减数第一次分裂与减数第二次分裂比较
项目
名称 间期是否复制 同源染色体
减数第一次分裂
减数第二次分裂
着丝点
染色体
DNA 染色体主 要行为
卵细胞的形成过程 还记得卵子的形成过程吗？
比一比：
卵子的形成与精子的形 成有什么区别与联系？
让我们一起回忆：
1、细胞的增殖方式有哪些？ 2、能实现体细胞到体细胞的分裂方式是？
你能描述这种分裂各时期的特点吗？ 3、无丝分裂中的“无丝”是什么意思？ 4、要想实现有性生殖要通过什么样的方式？
减数分裂-一轮复习
比母细胞减半
生殖细胞
有
有
无
无 无
有
例1：某生物体细胞中含有二对同源染色体，其精巢中可能产生多少种具 有不同染色体组合的精子？（不考虑互换）
22=4(种)
问题4：由于非同源染色体的自由组合，可能出现 多少种含有不同染色体组成的精子？
结论1：若针对于一个初级精母细胞，将产生2 种含有不同染色体组成的精子。（不考虑交叉 互换） 结论2：若对于某个生物个体而言，将产生2n种含有 不同染色体组成的精子，n为四分体数。（不考虑交 叉互换）
有丝分裂
减数第一次分裂
减数第二次分裂
后期 ①与②比较：①中染色单体分离，②中同源染色体 分离； ①与③比较：①中有同源染色体，③中无同源染色 体；
总结：
(2).精子与卵细胞形成的过程中有关细胞的鉴别
判断方法：
有 丝 分 裂
减 数 分 裂
上一步 返回
继续
五、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片
细胞体积增大
精原细胞
初级精母细胞
2、减数第一次分裂
①
减数第一次分裂前期（四分体时期）：
联会 非姐妹染色单体交叉互换
a
b
c
d 看书P18图
交叉互换
属于姐妹染色单体的是:
a和b
c和d
属于非姐妹染色单体的是: a和c a和d b和c b和d
同步检测
②减数第一次分裂中期 或
四分体排列在赤道板上
④减数第一次分裂后期
DNA
2a→4a 4a 4a 4a 2a 2a 2a 2a a
染色单体
0→4n 4n 4n 4n 2n 2n 2n 0 0
3.减数分裂与有丝分裂的区别
比较项目 场所 复制次数 分裂次数 减数分裂 有丝分裂
减数分裂--一轮复习
1.场所:睾丸
2.过程:
联会
A
四分体
B Bb b aa A A
A A
b
b
间 期
a A B b
Aa a B Bb b
a a
B
B
初级精母细胞
A b A b
A A b b
精原细胞
a
B
a
B
B
a
B
a
精子
精细胞
次级精母细胞
组合一
组合二
体非 自同 由源 组染 合色
a
B b
a A
问题：1.在减数分裂过程中
减数第一次分裂 ⑴染色体数目减半发生在__________________过程中。 间期、减数第一次分裂 ⑵含同源染色体的时期是__________________。
减数第一次分裂、减数第二次分 ⑶含染色单体的时期是___________________________。 裂的前期和中期 2.基因型为AaBb的细胞减数分裂时，B与b、B与B的 减Ⅰ后期、减Ⅱ后期 分离分别发生在________________________时期。 3.基因型为AaBb的细胞减数分裂时，若在含B、b位置发 生了交叉 互换，B与b、B与B的 分离分别发生在 减Ⅰ、Ⅱ后期和减Ⅰ后期 ________________________________________时期。
3.分裂后形成2个体细胞
4.分裂后所形成的子细胞中 4.分裂形成的子细胞中染 染色体数目减少一半 色体数目与亲代细胞相同
相 1.细胞分裂过程中均出现纺锤体 同 点 2.染色体在细胞分裂过程中都只复制一次
减数分裂和有丝分裂图像鉴别
技巧：一数二看三判断
一轮复习 第4单元 第3讲 减数分裂
第3讲减数分裂和受精作用【回归教材，夯实基础】一、减数分裂（一）概念1．配子形成方式：。
2.（范围）能够进行减数分裂的生物是，减数分裂发生在该生物的中的细胞。
该类细胞还可以通过分裂来完成自我更新。
3.减数分裂的过程是复制次，而细胞，结果是。
4.减数分裂是一次特殊的有丝分裂，是因为。
（二）解释下列，名词并通过右图举例：1．同源染色体：2．染色单体、姐妹染色单体：3．交叉互换：4．联会、四分体：（三）减数分裂过程1．下列为精子形成过程示意图，完成下列空白处：总结：间期减数第一次分裂的主要变化：减数第二次分裂染色体变化：2．画出同一精原细胞的有丝分裂过程图，与减数分裂进行比较。
3．画出同种生物卵原细胞的有丝分裂过程图，与减数分裂进行比较。
4．观察课本P17减数分裂形成精子的过程图完成表格中内容：5．列表比较有丝分裂和减数分裂的异同。
6．下列坐标中画出的是染色体数量的变化曲线图，请用虚线画出核DNA含量的变化曲线图。
7．比较有丝分裂与减数分裂并判断下列图像并总结判断的规律方法。
8．有关计算：（1）已知蛙的精巢中有1000个精原细胞，则可形成初级精母细胞个，次级精母细胞个，精细胞个。
（2）已知蛙卵巢中有1000个卵原细胞，则可形成初级卵母细胞个，次级卵母细胞个，卵细胞个，第一极体个，第二极体个。
（3）若牛的精细胞核中有30条染色体，则牛的初级精母细胞中会形成个四分体，牛的有丝分裂的细胞中会形成个四分体。
（4）某二倍体生物的体细胞中20条染色体，请问：①该生物的一个精原细胞经减数分裂产生种精子，个。
②该生物的一个卵原细胞经减数分裂产生种卵细胞，个。
（5）某二倍体生物（AaBB），已知两对等位基因位于两对同源染色体上。
正常情况下：该生物的一个精原细胞经减数分裂能产生种次级精母细胞，其基因组成是，最终能产生种精子，其基因组成分别是。
（6）某二倍体生物（AaBb），已知两对等位基因位于一对同源染色体上（A、B位于一条染色体上）。
减数分裂(一轮复习精品)
核DNA数目变化
___4_N_→__2_N_(__减__半__)____
2N→N(减半)
染色体主要行为 复__同非__制__源同__、__染源_____联色___染___会体___色_____体四_分_分_离___、自体__由(_交_组_叉_合_互__换_、）__姐______妹__着__染__丝__色__点__单____体_________分分裂开，
色单体
无→
有 → 减数第一次分裂后期
减数第一次分裂后期
有 → 有丝分裂
染色体中是否具
后期
有同源染色体
无 → 减数第二次分 减数第二次分裂后期
裂后期
结论:A为有丝分裂后期,B为减数第二次分裂后期(次 级精母细胞或第一极体),C为减数第一次分裂后期。
3．比较与判断染色体、DNA的变化模型 (1)建立染色体与DNA变化的数学模型
同源染色体 子细胞名称
__含__有__(_N_对__)___
次级性母细胞 (第一极体)
____无______
精细胞、卵细胞(第二极体)
五、比较减数分裂与有丝分裂
1．填充下表，比较减数分裂与有丝分裂的过程
比较项目 发生部位 分裂次数 子细胞名称 染色体复制 次数和时期
减数分裂
卵巢、睾丸(精巢)
连续分裂两次
无 后期 相同
2.“断步骤
有 → 减数第一次分裂前期
是否出现
细胞中是否具 有 → 有丝分裂前期
四分体 无 →
无 → 减数第二次分
有同源染色体
裂前期
结论:A为有丝分裂前期,B为 减数第一次分裂前期 ,C
为 减数第二次分裂前期。
(2)三个中期图的判断
(2)三个中期图的判断
高中生物一轮复习必修一 减数分裂
可遗传变异来源 染色体复制和细胞 分裂次数
有丝分裂
减数分裂
体细胞（受精卵） 性原细胞
与亲代细胞相同
染色体减半
相同
不一定相同
基因突变、染色体变异 基因突变、染色体 变异、基因重组
复制一次，分裂一次 复制一次，分裂
两次
有丝 分裂
起始
前期
中期
后期 子细胞
减数一 次分裂
减数二 次分裂
细胞图像时期判断：
知识点一 减数分裂概念的理解
1．概念： 进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的 染色体数目减半的细胞分裂 2．特点
染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次
3．结果
配子中的染色体数目比性原细胞的减少一半 4．场所：
睾丸（精巢)和卵巢中。
知识点二 配子的形成过程及染色体组合多样性的原因 1．精子的形成
减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合
一个基因型为TtMm(这两对等位基因可以自由组合)的卵 原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞 基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的细胞中， 减数第一次分裂产生的极体基因型为__t_t_m_m___ 减数第二次分裂产生的极体基因型为_T_M_或__t_m__。
减Ⅰ中期：染色体整齐地排列在赤道板上
减Ⅰ后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合 分别移向细胞两极，
结果： 等位基因分离 非同源染色体的自由组合导致非同源染色体上 的非等位基因的自由组合， 减一主要特征（实质）：
同源染色体分离，非同源染色体自由组合，分别移向 细胞两极，导致染色体数目减半
减数二次分裂时染色体行为变化与有丝分裂相似， 不同之处在于减二分裂没有同源染色体（二倍体生物） 减Ⅱ的主要特点：
高三生物一轮复习-- 减数分裂 优质课件
D.400
7.下图是某生物的精子细胞，根据图中的染 色体类型和数目，判断来自同一个次级精母
后
同源染色体分离，非同源染色体自由组合
小测一下
1.人的精巢中的精原细胞所进行的分裂为( D ）
①有丝分裂 ②无丝分裂 ③减数分裂
A.① B.③ C.①②③ D.①③
2.在减数分裂过程中，没有染色单体的时期是B
A.减Ⅰ后期
B.减Ⅱ后期
C.减Ⅱ前期
D.分裂间期
3.减数分裂过程中，染色体的复制发生在( A )
极
体
卵
细
次级卵母细胞
胞
3．精子和卵细胞形成过程的比较
减
染色体复制
数
分
联会、四分体
裂
过
交叉互换
程
同源染色体分离
图
解
着丝点分裂
巩固练习（二）
1. 减数第一次分裂的特点是（ B ） A 同源染色体分离，着丝点分裂 B 同源染色体分离，着丝点不分裂 C 同源染色体不分离，着丝点分裂 D 同源染色体不分离，着丝点不分裂
2.右图是 精子形成 过程图像， 请据图回 减Ⅰ前 答下列问 题。
减Ⅱ中
精原细胞
减Ⅰ中 减Ⅰ后
减Ⅱ后 减Ⅱ前 精细胞 精子
⑴精子发生的顺序是（用箭头和序号表示）：
⑥→①→③→⑦→⑤→②→④→⑧→ ⑨
。
⑵ 含有同源染色体的细胞有 ①③⑥⑦ （填序号）。
属于初级精母细胞的是
①③⑦ ，属于次级精
母细胞是
2.在减数分裂过程中，染色体数目减半发生 在：（ B） A、减数第一次分裂后期 B、减数第一次分裂结束时 C、减数第二次分裂后期 D、减数第二次分裂结束时
3.减数分裂中染色体减半的原因是( A )
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
精原 细胞
减数第一次分裂
0
减数第二次分裂 精细胞
一轮复习减数分裂
用柱形图表示分裂时期，实现图图转换
一轮复习减数分裂
用柱形图表示分裂时期，实现图图转换
一轮复习减数分裂
考点二 受精作用
③④⑤⑧
关于配子多样性和受精作用的叙述不正确的是 。
①精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程，
可以体现细胞膜的信息交流功能和细胞膜的流动性。
一个次级卵母细胞产生几种卵细胞？1种1个
一个雄性个体产生几种精子？比例？2n 一个雌性个体产生几种卵细胞？比例 2n
？
一轮复习减数分裂
小结1：产生生殖细胞的种类
考虑交叉互换 一个精原细胞产生几种精子？ 4种4个 一个卵原细胞几种卵细胞？ 1种1个 一个次级精母细胞产生几种精子？2种2个 一个次级卵母细胞产生几种卵细胞？1种1个 一个雄性个体产生几种精子？ 无法计算 一个雌性个体产生几种卵细胞？
a：请画出其卵原细胞减数分裂形成卵细胞 的过程，并用文字描述其过程，要求：不 考虑交叉互换，带基因，把所有可能性均 画出
b：请画出其精原细胞形成精子的过程，要 求：考虑交叉互换，带基因，画出众多可 能性中的一种即可。
一轮复习减数分裂
一轮复习减数分裂
受精卵（染色体数:2n）
有丝分裂 细胞分化
1个卵原细胞（染色体数:2n）
一轮复习减数分裂
DNA/染色体
2
着丝点分裂
1
精原 细胞
0
减数第一次分裂
减数第二次分裂 精细胞
一轮复习减数分裂
染色体/DNA
1
着丝点分裂
1/2
精原 细胞
0
减数第一次分裂
减数第二次分裂 精细胞
一轮复习减数分裂
染色体ห้องสมุดไป่ตู้数
2
1
精原 细胞
减数第一次分裂
0
减数第二次分裂 精细胞
一轮复习减数分裂
同源染色体对数
减数第二次分裂 精细胞
初级精 母细胞
一轮复习减数次分裂级精母细胞
4N DNA复制
3N
DNA数目变化规律
同源染色 体分离
2N
N
精原 细胞
0
减数第一次分裂
减数第二次分裂 精细胞
间 初级精 期 母细胞
次级精母细胞
一轮复习减数分裂
染色单体变化规律
4N
3N
2N
N
精原 细胞
0
减数第一次分裂
减数第二次分裂 精细胞
一轮复习减数分裂
小结2：辨析下列概念
同源染色体和非同源染色体 联会和四分体 姐妹染色单体和非姐妹染色单体 同源染色体和姐妹染色单体 染色体组和基因组 极体与极核
一轮复习减数分裂
（1）同源染色体和非同源染色体
（2）联会和四分体 （3）姐妹染色单体和非姐妹染色单体 （4）同源染色体和姐妹染色单体
（5）染色体组和基因组
2N 2N→4N
2N→N N→2N→N 4N→2N 2N→N
染色单体数
同源染色体 对数
染色体组数
DNA与染色 体比值
0→4N 4N→2N
N
N→0
2
2→1
1→2
2
一轮复习减数分裂
2N→0 0
1→2→1 2→1
染色体变化规律
4N
着丝点分裂，
3N
同源染色 染色体数加倍
体分离
2N
N
精原 细胞
0
减数第一次分裂
2个次级精母细胞（染色体数:n）
着丝点分裂，姐妹染色单体分离
4个精细胞（染色体数:n）
变形
4个精一轮子复习（减数染分裂色体数:n）
比较精子、卵细胞形成过程的异同
精子
卵细胞
相 都是染色体复制一次，而细胞连续分裂两次
同
，形成的生殖细胞中的染色体数目是原始细 胞的一半
点
细胞质均等分裂
细胞质不均等分裂
不
同 一个精原细胞形成四 点 个精细胞
（6）极体与极核
一轮复习减数分裂
3.减数分裂过程中DNA、染色体等六项指标变化规律
减数第一次分 减数第一次 减数第二次
裂前的间期
分裂
分裂
染色体数目
DNA数目
染色单体数
同源染色体 对数
染色体组数
DNA与染色 体比值
一轮复习减数分裂
减数第一次分 减数第一次 减数第二次
裂前的间期
分裂
分裂
染色体数目 DNA数目
染色体减少一半 （以染色体组的形式）
一轮复习减数分裂
无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由 母体直接产生新个体； 有性生殖：要经过两性生殖细胞的结合，成 为合子，由合子发育成新个体。
一轮复习减数分裂
管曲 细 精
人的睾丸和精子
一轮人复习的减数卵分裂 巢（横切面）和卵细胞
2.减数分裂的过程
某动物染色体数2N=4，基因型AaBb,两对基 因独立遗传，
体细胞染色体数目的恒定；⑧有性生殖的生物后代多
样性不利于在自然选择中一轮复进习减化数分裂。
间期：细胞体积增大、染色体复制
1个初级卵母细胞（染色体数:2n）
前期：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉互换） 中期：同源染色体排列在赤道板两侧 后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合） 末期：形成1个次级卵母细胞和1个第一极体
1个次级卵母细胞+1个第一极体（染色体数:n）
着丝点分裂，染色单体分离
②受精作用的实质是精子核与卵细胞核的融合。③人
类同一双亲所生的染色体组成不同的后代可以有223种
（不考虑交叉互换）；④一个卵细胞在受精时可以和
一个或者两个精子结合；⑤受精卵中的染色体和DNA
一半来自父方一半来自母方； ⑥ 受精时精子的头部
进入卵细胞，尾部留在外面，受精过程使卵细胞变得
十分活跃；⑦减数分裂和受精作用维持了生物前后代
1个卵细胞+3个第二极体（染色体数:n）
一轮复习减数分裂
精子的形成:
受精卵（染色体数:2n）
有丝分裂 细胞分化
1个精原细胞（染色体数:2n）
间期：细胞体积增大、染色体复制
1个初级精母细胞（染色体数:2n）
前期：联会、四分体（非姐妹染色单体 交叉互换） 中期：同源染色体排列在赤道板两侧 后期：同源染色体分离（非同源染色体 自由组合） 末期：形成2个次级精母细胞
一轮复习 减数分裂和受精作用
一轮复习减数分裂
考点一：减数分裂的概念及过程 1. 减数分裂的概念
范围
场所
减数分裂
原始生殖细胞
特点
结果
一轮复习减数分裂
考点一：减数分裂的概念及过程 1. 减数分裂的概念
有性生殖的生物
生殖器官 （睾丸、卵巢、花药、胚珠）
范围
场所
减数分裂
原始生殖细胞
特点
结果
成熟生殖细胞
染色体复制一次 细胞连续分裂两次
一个卵原细胞形成 一个卵细胞
精细胞形成精子需要 卵细胞的形成不变形
变形
一轮复习减数分裂
方法训练：精子和卵细胞细胞分裂图像辨析 图像判断方法:
一轮复习减数分裂
小结1：产生生殖细胞的种类
不考虑交叉互换
一个精原细胞产生几种精子？ 2种4个 一个卵原细胞几种卵细胞？ 1种1个
一个次级精母细胞产生几种精子？1种2个