第六单元 语流音变 一、不、啊变调
什么是音变
第六节音变一、什么是音变说话时一连串的语流中常常会产生音节之间的读音变化，这种变化有音素的变化，也有声调的变化。
这种语音的变化叫做“喜变”。
普通话语音中常见的音变现象有轻声、“一、不”的变读、形容词重叠后的变读、儿化韵、语气词“啊”的变读等。
（一）轻声1．什么是轻声在说话时有些音节会失去原有的声调，变成一种又轻又短、比较模糊的调子，这种读音变化叫做轻声。
凡读轻声的字大都有它原来的声调，如“骨头”的“头”，本调是阳平，读轻声以后不再保持原来的声调。
普通话语音四种声调的音节都可以因轻声而改变它们的调型。
如：地方difāng（中央下属地方）方fāng 是阴平调地方difang（处所）方fang 读轻声船头chuntóu（船的前部）头tóu 是阳平调石头shitou 头tou 读轻声莲子liánzǐ（莲的种子）子zǐ是上声桌子zhuozi 子zi 读轻声上山shàngshān（“上”作动词）上shàng是去声山上shānshang 上shang读轻声上面的例子说明普通话的四声都可以变读轻声，轻声不是四声以外的第五种调类。
《汉语拼音方案》规定凡轻声音节一律不标调号。
一个音节读轻声以后失去了原有的调值，主要是发音时音强与音长的不同，使这个音节的调型变成又轻又短，但轻声音节的发音与音高也有关系，同是一个轻声音节，它在四种不同声调后面音高是有区别的，如：zhuózi dízi yǐzi dèngzi桌子笛子椅子凳子同一个“子”在阴平、阳平、上声、去声后面读轻声，它们的音高略有不同。
实验证明，上声后面的“子”调值比其他三声略高，去声后的“子”调值最低，阴平、阳平后的“子”调值为中度。
这说明轻声不像其他四声有固定的调值，它不能成为一种独立的调类。
一个音节读轻声以后，韵母的音色可以改变（央化或脱落），声母常常浊化。
如：桌子[ts ] →[dz ] 哥哥[k ]、[g ]豆腐．[fu] →[f ] 我的．[ti] →[d ]2．轻声音节的规律在普通话语音里哪些音节必须读轻声有一定的规律，它们和词汇、语法都有密切的关系：（1）名词的后缀“子、儿、头、巴”以及“么”读轻声，如：桌子画儿木头尾巴什么（2）助词“的、地、得、着、了、过、们”读轻声，如：你的轻轻地好得很站着去了来过他们（3）语气词“啊、吗、呢、吧”等读轻声，如：是啊走吗做什么呢去吧（4）重叠形式的动词、名词后一个音节读轻声，如：看看试试宝宝星星（5）动词后边表示趋向的“来、去”读轻声，如：进来出去上来下去（6）表示方位的语素读轻声，如：床上地下家里门外（7）量词“个”读轻声，如：一个人两个问题、好几个机会（8）有些双音节单纯词和其他双音节口语常用词的第二个音节读轻声，如：萝卜葡萄玻璃东西明白先生大夫告诉窗户商量3．轻声的作用（1）区别词性（兼及意义）人家rénjiā（n，住户）人家rénji（prep，指别人）花费huàfèi（v）花费huàfei（n）摆设bǎishè（v）摆设bǎishe（n）火烧v—火烧n 练习v—练习n（2）区别意义（兼及词性）大意dàyì（主要的意思）大意dàyi （疏忽）地道dìdào（地下坑道）地道dìdao （真正的）反正v—反正ad 对头n—对头a造化n—造化a 大意n—大意a（3）区别短语和词（兼及意义）东西dōngxī（东方和西方）东西dōngxi（物品）兄弟xiōngdì（哥哥和弟弟）兄弟xiōngdi（弟弟）买卖—买卖好歹—好歹利害—利害开关—开关（二）上声和去声的变调除轻声这一种特殊的变调以外，普通话里最常见的变调现象还有上声的变调、去声的变调、“一、七、八、不”的变调以及重叠形容词的变调。
普通话训练__语流音变
弟弟 奶奶 太太 星星 看看 走走 打听打听 商量商量 研究研究 哥哥 姐姐 舅舅 叔叔 谢谢 笑笑 …… 收拾收拾 检查检查 学习学习 见识见 识 ……
5、 用在名词、代词后面表示方位的“上、 下、边、面、里” 山上 楼上 阳光下 南边 外边 里面 后面 屋里 教室里 心里 6、用在动词、形容词后面的“来、去、 开、 起来、下去”等 进来 出去 回来 拿去 躲开 打开 藏起来 好起来 做下去 溜出去 7、嵌在词语中的“一、不” 坐一坐 想一想 去不去 好不好 漂亮不漂亮
a-ar
粉末儿 土坡儿 耳膜儿 uo-uor 被窝儿 大伙儿 邮戳儿 ao-aor 好好儿 口罩儿 口哨儿 iao-iaor 面条儿 火苗儿 小鸟儿 u-ur 碎步儿 小鹿儿 有数儿 ou-our 老头儿 门口儿 纽扣儿 iou-iour 一溜儿 抓阄儿 弹球儿 iu-iur
ang-ar(鼻化)
帮忙儿 药方儿 赶趟儿 iang-iar (鼻化) 鼻梁儿 好样儿 透亮儿 uang-uar (鼻化) 天窗儿 蛋黄儿 eng-er (鼻化) 麻绳儿 板凳儿 门缝儿 ong-or (鼻化) 胡同儿 小葱儿 果冻儿 iong-ior (鼻化) 小熊儿
4、i、ü为主要元音的鼻韵母，丢掉韵尾， 后加er，后鼻韵母同时鼻化。 in-ier 今儿 皮筋儿 脚印儿 ün- üer 合群儿 花裙儿 ing-ier(鼻化) 电影 打鸣儿 火星儿 5、zhi、chi、shi、zi、ci、si儿化，去 掉舌尖元音-i、-i，加er i(前)-er 瓜子 小字儿 没词儿 i(后)-er 果汁 树枝儿 年三十儿
进了门儿，倒杯水儿，喝了两口运
运气儿。顺手拿起小唱本儿，唱一 曲儿，又一曲儿，练完了嗓子我练 嘴皮儿。绕口令儿，练字音儿，还 有单弦儿牌子曲儿；小快板儿，大 鼓词儿，又说又唱我真带劲儿！
语流音变
半高
③
中
②
半低
①
低
1、上声音变
普通话上声（第三声）的调值是214，然 而，实际语流中，214的调值很少出现，只有 在单念时，或处在词语、句末时，上声字才 读原调。当一个上声字处在阴平、阳平、上 声和去声字前时，这个上声字的调值都要发 生变化。具体变化如下：
上声字变成半上声：214 211 上声+阴平
三、形容词“AA儿”的音变
单音节形容词重叠后儿化时，第二个 音节不论本调是什么，往往都要变读 为阴平，即调值变为55。
好好儿hǎohāor 饱饱儿
bǎobāor
早早儿záozāor
慢慢儿mànmānr
一、变调及训练
（一） “一”“不”的变调 （二） 上声的变调 （三） 形容词重叠形式的变调
鲁家有个鲁老五，许家有个许 小虎，两人约好柳下去练武， 每天上午九点二十五，许小虎 主动去找鲁老五，鲁老五走到 门口等小虎。
多年以前的一个晚上，有位年 轻的母亲正在厨房里洗碗，她 才几岁的小儿子独自在洒满月 光的后院儿玩耍。《呵护孩子
1、上声+非上声:变半上，即调值由214变为211。
⑤
高
④
她笑眯眯的，和我一起走过月台。 以后就没有再见过她了。
朗读中的变调练习
一位访美中国女作家，在纽约遇到 一位卖花的老太太。老太太穿着破旧， 身体虚弱，但脸上的神情却是那样祥 和兴奋。女作家挑了一朵花说：“看 起来，你很高兴。”老太太面带微笑 地说：“是的，一切都这么美好，我 为什么不高兴呢？”
变调： 一、上声的变调（5种情况） 二、去声的变调（2种情况） 三、“一”的变调（4种情况） “不”的变调 （4种情况）
二、语流音变的原因：
普通话6音变
轻声
在语流中，一些音节由于连读而改变了原 来的调值，变成又轻又短的调子，这种音变 现象叫轻声。 轻声是声调弱化的结果，而不是一类声调。 它一般不能单独读出来，一定要跟在别的音 节后面，随着前一个音节的声调，按词义、 词性、逻辑、语气等各种关系,把声调弱化 了，改变其声调的高低和长短。
轻声在语流中出现的规律
巴 ： 嘴巴 尾巴 下巴 眨巴 干巴 结巴 哑巴 乎：在乎 热乎 玄乎 活：养活 快活 忙活 合：凑合 说合 呼：称呼 招呼 磨：折磨 琢磨 打磨 糊：迷糊 模糊 含糊 烂糊 黏糊 夫：大夫 功夫 工夫 丈夫 姐夫 姨夫
打：磕打 溜：滑溜 啦：扒拉 悠：晃悠 量：打量 落：出落 掇：掂掇 腾：翻腾
拍打 匀溜 拨拉 转悠 商量 数落 拾掇 踢腾
敲打 直溜 耷拉 颤悠 身量 利落
折腾
摔打
掂量 思量
倒腾
3.助词“的、地、得、着、了、过”读轻声。 如：他的书；红的花；好得很；慢慢地走； 拿着；写了；看过。 4.语气词读轻声。如：说呀；行吗；好啦； 走吧；报纸呢；上课了。 5.名词代词后的方位词读轻声。如：天上、 地下、桌上、墙上、屋里、这边、前面、 房上。 6.作补语的趋向动词读轻声。如：上来、下 去、爬上、坐下、跑出去、拉开、丢下、 走上来、带回去、开过来、站起来。
双音节轻声词表
A B 摆布 包涵 比方 辫子 伯伯 C 颤悠 抽屉 窗子
爱人 八哥 扳手 报酬 比量 便当 簸箕 财主 长处 出落 伺候
巴结 棒槌 辈分 鞭子 憋闷 补丁 苍蝇 厂子 出息 刺猬
扒拉 爸爸 白净 包袱 本子 蹦达 鼻子 扁担 别扭 拨拉 拨弄 步子 差事 柴火 搀和 称呼 尺寸 虫子 锄头 畜生 窗户 凑合 村子 错处
语流音变
+
1 一、不 + 去声字 → 35 + 去声字 一 地鸡毛 不去 + 2 一、不 + 非去声 → 51 + 非去声 一 声叹息 不来 + 3 一、不 + 词语中间 → 轻声 看一 看 看不见
+ 一、‚儿化‛及其特点
+
+ +
+ +
所谓儿化，指的是卷舌元音er与它前一音节的韵母结合成一个音 节，并使这个韵母因卷舌而发生音变。这种音变现象就叫做儿化。因 儿化音变而成的卷舌韵母叫‚儿化韵母‛，包含儿化韵母的音节叫儿 化音节。由于地域上原因，‚儿‛的读音千变万化，导致出现的儿化 的表征亦有所不同。 汉语方言里，北京话以多儿化而闻名。 儿化的基本性质是在原音节发音的同时带上一个卷舌动作。 "儿化韵"是韵母的一种音变现象。韵母儿化以后读音要发生变化， 在发这个音节的同时韵母就产生卷舌动作，虽然读音只是一个音节， 但是在书写上一般要用两个汉字。如："花儿"中的"花"和"儿"结合成 一个"儿化音节"。《汉语拼音方案》规定，用拼音字母拼写儿化韵， 一律在原韵母后面加一个r来表示。 在汉语中，儿作词尾时读音有变化，在读这种句子的时候，仍然 把‚儿‛按一个独立的字音来读，别人听了，感到很别扭。 读法要领：在念‚儿‛前面一个音节的同时，把舌尖轻轻向上一 卷。增加这样一个卷舌动作，可以使我们的语言更丰富，更准确，同 时，也使我们的语言更富有美感。
普通话--语流音变
语流音变在语流（句子）中，由于受到相邻音节的相邻因素的影响，一些音节的声母、韵母或声调会发生语音的变化，我们称之为语流音变。
普通话中最典型的语流音变是轻声、儿化、变调（上声变调、去声变调和“一”、“不”、“啊”的变调）。
一、轻声在句子里失去了原有的声调念成较轻、较短的调子，叫做轻声。
如“妈妈”、“能耐”、“你们”等。
但是，重叠名词绝不能读轻声，如：家家户户。
普通话中的轻声往往有区别词性和词义的作用，如：东西（xī）——方位词，东边和西边的意思。
东西（xi）——名词，泛指各种具体的或抽象的事物，还特指老人或动物（多含厌恶或喜爱的感情）。
普通话水平测试必读轻声词语表巴掌把子（上声）把子（去声）爸爸白净班子板子帮手梆子膀子棒槌棒子包袱包涵包子豹子杯子被子本事本子鼻子比方鞭子扁担鞭子别扭饼子拨弄脖子簸箕补丁步子部分财主裁缝苍蝇差事柴火肠子厂子场子畜生车子称呼池子尺子虫子绸子除了锄头凑合窗户窗子锤子刺猬凑合耷拉答应打扮打点打发打量打算打听多么大方大爷大夫袋子带子耽搁耽误单子胆子担子刀子道士稻子灯笼凳子提防笛子底子地道地方弟弟弟兄点心调子钉子东家东西动静动弹豆腐豆子嘟囔肚子肚子（上声）段子蛾子儿子耳朵屋子贩子房子废物份子风筝疯子福气斧子袖子盖子甘蔗杆子杆子（上声）干事杠子高粱果子膏药稿子告诉疙瘩哥哥胳膊鸽子格子个子根子跟头工夫弓子公公功夫钩子姑姑姑娘谷子骨头故事寡妇褂子怪物关系官司罐头罐子规矩闺女鬼子柜子棍子锅子果子靴子蛤蟆孩子含糊汉字行当合同和尚核桃伙计盒子红火猴子后头厚道狐狸胡琴糊涂护士皇上幌子活泼火候胡萝卜学生学问小伙子机灵脊梁记号记性夹子家伙架势架子卷子嫁妆尖子茧子剪子见识毯子讲究交情饺子叫唤轿子结实街坊姐夫姐姐戒指精子精神精神舅舅镜子橘子句子咳嗽客气空子口袋口子扣子窟窿裤子阔气快活筷子筐子困难喇叭喇嘛篮子懒得浪头老婆老实老爷骡子老子姥姥累赘篱笆里头力气厉害利落利索例子栗子痢疾连累帘子凉快粮食料子林子领子翎子溜达聋子笼子炉子路子轮子萝卜妈妈麻烦麻利麻子马虎码头买卖麦子木头馒头忙活冒失眉毛媒人妹妹门道眯缝迷糊面子苗条苗头名堂明白蘑菇模糊木匠木头哪么奶奶难为脑袋脑子能耐你们念叨痢疾念头娘家镊子奴才女婿暖和痢疾拍子牌子盘算盘子胖子狍子盆子朋友铺盖棚子脾气皮子痞子屁股片子便宜骗子漂亮瓶子婆家欺负旗子前头钳子茄子亲戚勤快清楚裙子亲家曲子圈子拳头热闹人家人们认识日子塞子嗓子嫂子扫帚沙子傻子扇子商量孙子晌午上司上头烧饼勺子少爷哨子舌头身子什么婶子生意牲口绳子师父师傅虱子狮子石匠石榴石头时候实在使唤世故似的事情柿子收成收拾首饰叔叔梳子舒服舒坦疏忽他们它们她们台子太太摊子坛子毯子唾沫桃子特务梯子蹄子挑剔挑子条子跳蚤铁匠亭子头发头子兔子妥当位置位子稳当我们挖苦娃娃袜子晚上尾巴委屈为了蚊子屋子稀罕席子媳妇喜欢瞎子匣子下巴吓唬谢谢先生乡下箱子相声消息小气小子笑话谢谢心思星星猩猩行李性子兄弟休息秀才秀气丫头鸭子衙门哑巴胭脂烟筒眼镜燕子叶子秧歌养活样子吆喝妖精钥匙椰子爷爷椰子衣服衣裳椅子意思银子影子应酬柚子冤枉院子月饼月亮云彩运气一辈子在乎咋们早上怎么扎实眨巴栅栏宅子折腾寨子张罗丈夫帐篷丈人帐子招呼招牌珠子这个这么枕头镇子芝麻知识侄子种子状元支架（上声或阴平) 指头（上声或阳平）主意（上声或阳平）竹子主子柱子瓜子转悠庄稼庄子装饰琢磨锥子桌子字号自在粽子祖宗嘴巴作坊二、儿化韵儿化韵起着修饰语言色彩的作用。
语流音变
•
“啊”作叹词时，出现再句首，有
阴平、阳平、上声和去声四种音调的变
化。在韵母a不变的情况下，读哪种声调
和说话人的思想感情有着密切的关系，
只要按不同声调读“啊”，就是后面不
跟随补充的语句，听者也能明白说话人
的感情。
2、“啊 ”做语气词
当“啊”前面音节末尾因素是：
a、o、e、ê、i、ü + a
读( ya 呀 )
回照镜子我转眼珠子想想伤脑子秃子怎么用梳子
梳子怎么梳子
有个小孩儿叫小兰儿， 挑着水桶上 庙台儿，摔了一个跟头拣了个钱儿,又打醋， 又买盐儿，还买了一个小饭碗儿。小饭碗儿， 真好玩儿，没有边儿没有沿儿，中间儿有个小 红点儿。
四 语气词“啊”的音变规律
1、“啊”作叹词
总结
变调
上声变调
“一”的变调“不”的变调
单念
单念
单念
两上声连读
阴平、阳平、上声前
阴平、阳平、上声前
三或三以上
去声前
去声前
夹在词语中间
夹在词语中间
变调 轻声 儿化音 语气词“啊”
二 轻声的音变规律
什么叫做轻声？
• 在普通话里，除了阴平、阳平、上声、去声四声调之 外，在语音序列中有许多音节常常失去原有的声调， 而读成一个又轻又短的调子，这种音节叫做轻声。
变调 轻声 儿化音 语气词“啊”
（二）“一”“不”的变调
“一”“不”在单念或用在词句末尾时，以及“一” 在序数中，声调不变：“一”念阴平55，“不” 念去声51.
变调 轻声 儿化音 语气词“啊”
“一”的音变情况概述表
出现情况 单念
作为序数用 用在词末或者句末
用在去声前
用在非去声前
普通话语流音变
当词语的结构是双单格时，前两个音节 调值变为35 展览馆 洗脸水 总统府 当词语的结构时单双格，第一个音节读 半上，211；第二个音节读阳平，35。 很理想 撒火种 好领导
三个以上的上声相连，先按语音停顿自 然分节，然后按双音节、三音节的变调 规律变读。一般是停顿前的上声读半上， 最后一个上声读全上。 永远友好 处理稳妥 请你表演两场舞蹈
轻声音节总是出现在其他音节之后
一般来说，新词、科学术语没有轻声词。
普通话中常读轻声的词
（1）的、地、得、着、了、过等助词。 红红的 慢慢地 说得对 站着 开了 听过 （2） 吧、吗、呢、啊、嘛等语气词。 快写吧 你好吗 他呢 快来啊 做得好嘛
（3）叠音词和动词的重叠形式后头的字 爸爸 姐姐 姑姑 娃娃 听听 劝劝 讲讲 （4）构词用的虚语素，“子”、“头”和 表示多数的“们” 笼子 木头 我们 当“子”和“头”作为实语素时，不读轻声。
普通话测试与培训——
语流音变
说话或朗读时,要把许多音节连续发出, 在连续的语流中,音节之间、声调之间 会互相影响，产生一些语音上的变化， 这就是音变。
如：多好看的一束花儿啊！ 不要总是想一口能吃成个胖子啊！ 我们只有一把雨伞，可怎么走啊？
普通话的语流音变主要有： 1、变调 2、语气词“啊”的变读 3、轻声 4、儿化
一阵风吹来，美丽的银条儿和雪球儿簌簌的落 下来，玉屑似的雪沫儿随风飘扬。 我每天辛苦工作，没时间和你玩儿小孩子的游 戏。 小孩儿默默的回到自己的房间关上门。 小山把济南整个围了个圈儿，只是北边缺着点 口儿。 你们放心吧，这儿准保暖和。
语流音变 语气词“啊”的变调
（先自由练习，教师随堂指导，再指名上台表演）
附：《爱江山更爱美人》
人生短短几个秋啊不醉不罢休
东边我的美人啊西边黄河流
来啊来个酒啊不醉不罢休
愁情烦事别放心头
教学过程
一、课前口语练习
听配乐诗朗诵，感受朗诵的魅力。注意诗中“啊”的变化。
二、引入新课
通过注意上面诗中“啊”字有音变现象引入新课,并揭示课题。
三、进行新课
1、揭示思考问题,带着问题自觉教材。
1）、语气词“”在什么情况下产生音变现象？
2）、“啊”字的音变规律主要取决于什么？
3）、“啊”字的音变规律有哪些,读什么,怎样用汉字表示？
甲：好啊！我们登岳麓山是乘览车还是步行啊？
乙：我们计划乘览车上山，然后步行下山。你们觉得怎么样？
甲：行啊！
乙：王博士,您登过岳麓山吗？
甲：登过。
乙：您来过几次啊？
甲：包括这次是第三次。
乙：哦,那您觉得岳麓山好玩吗？
甲：当然好玩儿啊,尤其登上山顶,俯看美丽的星城全貌,好漂亮啊！
乙：是啊！岳麓山公园是长沙人民健身、休闲、娱乐、旅游的好去处。热诚欢迎您和您的家人、朋友多来长沙玩儿啊！
6.会不会下雨呀（啊）！
B．前一音节末尾音素是u（包括ɑo iɑo）时，啊读wɑ，可写作“哇”。例如：
1．她会不会跳舞哇（啊）？
2．这个小朋友真好哇（啊）！
3．花篮做得多精巧哇（啊）！
C.前一音节末尾音素是n时，“啊”读nɑ，可写作“哪”。例如：
1．投的真准哪（啊）！2．快看哪（啊）！
普通话语流音变的类型
普通话语流音变的类型
1. 变调呀，就像音乐中的转调一样神奇！比如“一”字，在“一天”里读一声，在“一个”里读二声，是不是很有意思？
2. 轻声呢，那可真是轻声细语般的存在呀！像“妈妈”，第二个“妈”字就读轻声，多温柔呀！
3. 儿化音啊，这可是让话语变得俏皮可爱的法宝哟！“花儿”读出来是不是感觉特别生动？
4. 同化现象，就好像两个好朋友相互影响一样呢！像“面包”读快了就有点像“面袍”。
5. 异化也很有趣呀，本来熟悉的发音突然就变了呢！比如“选举”，读着读着就容易变成“旋举”。
6. 弱化可不能小瞧，它能让一些音变得不那么明显啦！像“我的”，“的”字发音就很轻。
7. 脱落现象，就像掉了点什么似的！“俩”就是“两个”脱落而来的呀。
8. 增音也有哦，会突然多出来一个音呢！“啊，下雪啦”中的“啦”就是增出来的呀。
9. 韵母的变化，就像是给韵母化了个妆一样呢！“干什么”有时会说成“干哈么”。
10. 声母的变化也值得注意呀，会带来不一样的感觉哟！“谁”有时候会说成“shéi”呢。
第六章 语流音变(配音与播音教程)
第六章语流音变语流音变是语言流动的结果。
人们平时在说话、朗诵、播音主持等言语活动时，语音并不是一个个孤立地发出，而是连续地发出的。
在这连续的语流中，一连串音紧密连接，发音部位和发音方法不断改变，有时难免相互影响，产生明显的变化。
这种变化，语音学上叫“语流音变”。
语流音变是共时性的，但有时能成为历时性音变的原因。
较常见的语流音变是在音节之间产生的，也称“连读音变”。
语流音变在特定的语言和特定的时代一般都有比较强的规律性。
语言环境和个人语言习惯对音变影响很大。
常见的语流音变有同化、异化、弱化、脱落、增音五种。
同化：两个不同的音位，其中一个受另一个的影响，变成了跟它相同或相近的音位。
异化：两个相同或相近的音位，其中一个受另一个的影响变得跟它不同或不相近。
普通话中的变调是典型的异化现象。
如两个上声相连，前一个上声变成阳平（例：老虎）。
弱化：语流中，有些音位的发音变弱，不那么清晰，这种现象就是弱化。
普通话的轻声就是比较典型的弱化现象。
脱落：弱化进一步强化，丢失了某些音位，或在快速发音中省略了某些音位，就是脱落。
如把“豆腐”说出touf。
增音：语流中有时加进了原来没有的音，这种现象叫增音。
第一节轻声一、什么是轻声汉语普通话的每个音节都有一定的声调，可是在词或句子里有些音节常常失去原来的声调，变成一种既短又轻的调子，就叫做轻声。
它是语流音变中的弱化现象。
轻声音节的音高不固定，因受前一个音节声调的影响而有高低的变化。
上声字后头的轻声字声调比较高。
阴平、阳平、去声字后头的轻声比较低。
二、轻声对汉字读音的影响在普通话中读轻声音节的字，不仅在声调上起了变化，改变了原来的调子，有的轻声音节还因为音高幅度、持续时间及音强的变化而影响声母或韵母也发生变化，使它改变音质或部分语音结构脱落。
如以下情况：1.轻声引起声母的变化，主要表现为不送气的清塞音（b/d/g）和清塞擦音（j/zh/z）会浊音化。
如，速度、哥哥、篱笆、政治、祖宗。
《“一”和“不”的变调》教案 (2)
《“一”和“不”的变调》教案教学目标：1、掌握“一和不”的变调规律。
2、能准确读出“一和不”的变调词语和句子。
3、通过“一”和“不”的变调训练，让学生初步认识到语流音变的重要性，从而提高学习普通话的自觉性和准确性。
教学重点：1、“一”和“不”的变调规律2、能运用“一、不”的变调规律准确读出含有“一”“不”的词语和句子。
教学难点：“一”“不”的各种变调规律在生活中的实际运用。
教学方法：启发式引导式总结式教学时数：一课时教学过程：一、导入新课（教师边说，边板书划横线的词语）同学们，这是我第一次在这么多人面前上公开课，我感到有些紧张，但我告诉自己不要紧张，因为我相信你们一定会给我力量，是不是？听完了我说的话，大家再来看这四个词：第一、不能、一定、好不好，大家“一”“不”在哪几个词中和我们单独念的“一”“不”不一样？这是一种什么样的语音现象？生答：声调发生了改变，一（yi）定、好不（bu）好。
（学生齐读这四个词语）教师解说：像这样在语流中由于音节之间的相互影响而改变某些汉字的声调的语音现象，我们叫做变调。
变调包括“一”、“不”和“上声”的变调，今天这节课我们先一起来探讨“一”、“不”的变调，探寻“一”和“不”的变调规律。
（出示PPT（或板书课题）：“一”、“不”的变调）二、讲授新课（一）教师举例“一、不”的典型字词并引导学生总结“一”“不”的变调规律。
通过领读、个读、齐读等方式，让学生初步掌握“一”和“不”的变调规律。
1.规律一：单念或末尾（一表示数字或序数）时念本调。
(1)例词：一、第一、初一、唯一、统一、三百零一、二十一、十一、一一得一、一把手、一季度、一排长、1201班。
不、就不、毫不、决不、都不、无不、何不、我偏不（2）教师朗读所有词语，学生思考以下三个问题：①“一”和“不”的本调分别读什么？（yī、bù）②上述词语中的“一”和“不”在什么情况下也读的是本调呢？（在单念和末尾的时候念本调）③为什么“一一得一”、“一季度”、“1201班”前面的“一”也要读yī呢？（“一”表示数字或序号时也念本调）（3）请三个学生逐一回答，教师逐一明确，并出示PPT，教师强调。
语流音变(一)变调(二)轻声(三)儿化(四)“啊”的音变
碎 suì (去声)
的 de (轻声)
①上声在上声前变阳平;
②上声在非上声前变半上。
2. “一”的变调
yì sī yì háo 一 丝一毫 yì bīnɡ yìzú 一 兵 一卒
yìqǐ yíluò 一 起一落
yì cǎo yí mù 一 草 一木
yī yī yī yī yī 一 第一 单一 统一 第一 名
⑷叠音名词的后一个音节
爸爸 妈妈 哥哥 奶奶 叔叔 星星 猩猩
⑸名词、代词后面的方位词（上、下、里、面等） 街上 树下 校园里 外面 里边
⑹动词或形容词后边趋向动词（来、去、上等） 送来 拿去 登上 站起来 走过去 说出来 走开 说下去 跳下来 逃回去 跑回来
⑺单音节动词重叠形式的后一音节
说说 试试 读读
（8）习惯上读轻声的
老实 清楚 明白 眼睛 豆腐 客气 合同 商量 衣服 打听 动静 事情 包袱 头发 打算 木匠 护士 秀气
3. 轻重格
双音节 ：
⑴中·重（一般） ⑵重·次轻（重·中） ⑶重·轻 三音节：
⑴中·次轻·重（一般） ⑵中·重·轻（少数） ⑶重·轻·轻（少数） 四音节：
⑴中·次轻·中·重（一般） ⑵中·轻·中·重（少数）
（3）编顺口溜、绕口令记忆。例如：
①工作的（加横线的读轻声，以下同）时 候不能图舒服，一疏忽就会出事故。
②把窗户打开，把玻璃擦擦再关上。
4.绕口令： 1.小兔子开铺子
小兔子，开铺子，铺子里面啥样子：一张 小桌子，两把小椅子，三根小绳子，四只小匣 子，五管小笛子，六根小棍子，七个小盘子， 八颗小豆子，九本小册子，十双小筷子。
“一”的本调是阴平（55）
（1）念原调： 单用 一 词尾句尾 第一 统一 序数 十一 一九九一
第六章普通话音变
三个上声连读—— 三个上声连读 三个上声音节是一个词， 三个上声音节是一个词，前两个上声变调读成阳 平， 如：展览馆 表演者 当三音节词的第三个音节是轻声时， 当三音节词的第三个音节是轻声时，只有第一个 音节变为阳平， 音节变为阳平， 如：小伙子 如果连读的三个音节中第一个音节是词， 如果连读的三个音节中第一个音节是词，不变为 阳平，读成半上，第二个音节变为阳平， 阳平，读成半上，第二个音节变为阳平， 如：我很好 买手表 很勇敢
四、轻声的作用
1、区别意义 莲子——帘子 莲子 帘子 舌头——蛇头 舌头 蛇头 东西 2、区别意义的同时区别词性 大意（疏忽，形容词/主要意思，名词） 大意（疏忽，形容词/主要意思，名词） 对头（冤家，名词/正确，ห้องสมุดไป่ตู้容词） 对头（冤家，名词/正确，形容词） 地道 厉害
第四节 儿化
一、什么是儿化
发音时舌尖向上颚翘起造成的带有卷舌色彩 的元音是“卷舌元音”。普通话里，一些音节的 的元音是“卷舌元音” 普通话里， 韵母和卷舌元音结合变成卷舌韵母， 韵母和卷舌元音结合变成卷舌韵母，这种现象就 是儿化。 是儿化。 国际音标和《汉语拼音方案》 国际音标和《汉语拼音方案》都规定儿化的 标法是在韵母后加一个字母r 标法是在韵母后加一个字母r。
四个或四个以上上声连读—— 四个或四个以上上声连读
最简单的方法是除最后一个音节外都读成阳平； 最简单的方法是除最后一个音节外都读成阳平； 较长的语流需要根据语音停顿、语义重点、语法结 较长的语流需要根据语音停顿、语义重点、 构以及语调的变化调整变读。 构以及语调的变化调整变读。 [35][35][35][214]或 岂有此理 [35][35][35][214]或 [35][21][35][214] 我 ' 很想 ' 写小说 [21][35][35][35][21][55]或 [21][35][35][35][21][55]或 [21][35][21][35][21][55] 我买 ' 五把 ' 小 ' 雨伞 [35][35][35][35][35][35][214]或 [35][35][35][35][35][35][214]或 [35][21][35][21][21][35][214]
普通话--语流音变
语流音变在语流（句子）中，由于受到相邻音节的相邻因素的影响，一些音节的声母、韵母或声调会发生语音的变化，我们称之为语流音变。
普通话中最典型的语流音变是轻声、儿化、变调（上声变调、去声变调和“一”、“不”、“啊”的变调）。
一、轻声在句子里失去了原有的声调念成较轻、较短的调子，叫做轻声。
如“妈妈”、“能耐”、“你们”等。
但是，重叠名词绝不能读轻声，如：家家户户。
普通话中的轻声往往有区别词性和词义的作用，如：东西（xī）——方位词，东边和西边的意思。
东西（xi）——名词，泛指各种具体的或抽象的事物，还特指老人或动物（多含厌恶或喜爱的感情）。
普通话水平测试必读轻声词语表巴掌把子（上声）把子（去声）爸爸白净班子板子帮手梆子膀子棒槌棒子包袱包涵包子豹子杯子被子本事本子鼻子比方鞭子扁担鞭子别扭饼子拨弄脖子簸箕补丁步子部分财主裁缝苍蝇差事柴火肠子厂子场子畜生车子称呼池子尺子虫子绸子除了锄头凑合窗户窗子锤子刺猬凑合耷拉答应打扮打点打发打量打算打听多么大方大爷大夫袋子带子耽搁耽误单子胆子担子刀子道士稻子灯笼凳子提防笛子底子地道地方弟弟弟兄点心调子钉子东家东西动静动弹豆腐豆子嘟囔肚子肚子（上声）段子蛾子儿子耳朵屋子贩子房子废物份子风筝疯子福气斧子袖子盖子甘蔗杆子杆子（上声）干事杠子高粱果子膏药稿子告诉疙瘩哥哥胳膊鸽子格子个子根子跟头工夫弓子公公功夫钩子姑姑姑娘谷子骨头故事寡妇褂子怪物关系官司罐头罐子规矩闺女鬼子柜子棍子锅子果子靴子蛤蟆孩子含糊汉字行当合同和尚核桃伙计盒子红火猴子后头厚道狐狸胡琴糊涂护士皇上幌子活泼火候胡萝卜学生学问小伙子机灵脊梁记号记性夹子家伙架势架子卷子嫁妆尖子茧子剪子见识毯子讲究交情饺子叫唤轿子结实街坊姐夫姐姐戒指精子精神精神舅舅镜子橘子句子咳嗽客气空子口袋口子扣子窟窿裤子阔气快活筷子筐子困难喇叭喇嘛篮子懒得浪头老婆老实老爷骡子老子姥姥累赘篱笆里头力气厉害利落利索例子栗子痢疾连累帘子凉快粮食料子林子领子翎子溜达聋子笼子炉子路子轮子萝卜妈妈麻烦麻利麻子马虎码头买卖麦子木头馒头忙活冒失眉毛媒人妹妹门道眯缝迷糊面子苗条苗头名堂明白蘑菇模糊木匠木头哪么奶奶难为脑袋脑子能耐你们念叨痢疾念头娘家镊子奴才女婿暖和痢疾拍子牌子盘算盘子胖子狍子盆子朋友铺盖棚子脾气皮子痞子屁股片子便宜骗子漂亮瓶子婆家欺负旗子前头钳子茄子亲戚勤快清楚裙子亲家曲子圈子拳头热闹人家人们认识日子塞子嗓子嫂子扫帚沙子傻子扇子商量孙子晌午上司上头烧饼勺子少爷哨子舌头身子什么婶子生意牲口绳子师父师傅虱子狮子石匠石榴石头时候实在使唤世故似的事情柿子收成收拾首饰叔叔梳子舒服舒坦疏忽他们它们她们台子太太摊子坛子毯子唾沫桃子特务梯子蹄子挑剔挑子条子跳蚤铁匠亭子头发头子兔子妥当位置位子稳当我们挖苦娃娃袜子晚上尾巴委屈为了蚊子屋子稀罕席子媳妇喜欢瞎子匣子下巴吓唬谢谢先生乡下箱子相声消息小气小子笑话谢谢心思星星猩猩行李性子兄弟休息秀才秀气丫头鸭子衙门哑巴胭脂烟筒眼镜燕子叶子秧歌养活样子吆喝妖精钥匙椰子爷爷椰子衣服衣裳椅子意思银子影子应酬柚子冤枉院子月饼月亮云彩运气一辈子在乎咋们早上怎么扎实眨巴栅栏宅子折腾寨子张罗丈夫帐篷丈人帐子招呼招牌珠子这个这么枕头镇子芝麻知识侄子种子状元支架（上声或阴平) 指头（上声或阳平）主意（上声或阳平）竹子主子柱子瓜子转悠庄稼庄子装饰琢磨锥子桌子字号自在粽子祖宗嘴巴作坊二、儿化韵儿化韵起着修饰语言色彩的作用。
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2、“不”的变调
（1）“不”在单念或处在词尾时按原调念去声。如： 不、决不、要不、行不。
（2）“不”在去声字前变阳平35调。如： 不必、不要、不怕、不但、不大、不让、不会、不顾、不退、 不利、不定、不断、不愧、不妙、不善、不去、不信、不 像、不用、ng时，“啊”变成“nga”， 汉字写成“啊”。如： 大家一起唱啊！ 你怎么不讲啊！ 不行啊！ 5、前一个音节的末尾音素是-i前时，“啊”变成“za”， 汉字写成“啊”。如： 我去过一次啊！ 真自私啊！ 不行啊！ 6、前一个音节末尾的音素是-i后时，“啊”变成“ra”。 汉字写成“啊”。如： 老同志啊！ 真及时啊！ 你还不赶快吃啊！
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（3）“不”在阴平、阳平、上声字前变“半去”53调。 如： 不听、不妨、不通、不该、不美、不灵、不佳、不争、不服、 不足、不齐、不想、不甜、不真、不喊、不和、不熟、不 匀、不改、不鲜、不仅。 （4）“不”处在两字中间或肯定否定连用时变轻声。如： 说不说、肯不肯、干不干、来不来、疼不疼、去不去、好不 好、走不动、说不清、对不起、差不多、用不上、挡不住、 写不完、快不快、了不起、吃不下、很不错、拿不动、买 不起。
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1、当前一个音节末尾的音素（有的是韵腹，有的是韵尾） 是a、o、e、ê 、i、ǖ时，“啊”变成“ya”，汉字写成 “呀”。如： 要注意呀！真相爱呀！原来是他呀！好大的雨呀！ 2、前一个音节的末尾音素是u（没有韵尾）或ao、iao 中的o时，“啊”变成“wa”，汉字写成“哇”。如 ： 笑一笑哇！ 真好哇！ 你怎么还不走哇！ 3、前一个音节的末尾音素是n时，“啊”变成“na”， 汉字写成“啊”。如： 你看哪！ 大家加油干哪！ 有没有我的信哪！
《实用播音教程》
第六单元 语流音变 一、不、啊变调
一、不、啊的变读
1、“一”的变调
（1）“一”单念或用在词句末尾，以及“一”在序数中声 调不变，念阴平。如： 统一、单一、年初一、第一届、一楼一号、六月一日、一一 述说、天下第一、一五一十。
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（2）“一”在与“亿、万、千、百”等数量词组合时， 处在开头的位置就要变调。如： 一百一十元、一万一千一百一十元、一亿人、 一千一百一十一点一斤、一亿一千一百一十万
（3）“一”在去声音节前变阳平35调。如： 一半、一旦、一度、一共、一路、一样
（4） “一”在阴平、阳平、上声前，调值变51。如： 一天、一家、一帮、一层、一行、一年、一本、一尺、一曲、 一伙、一斤、一吨、一回、一枚
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（5）“一”在两个重叠动词之间变轻声。如： 笑一笑、说一说、洗一洗、看一看、尝一尝、闻一闻、试一 试、查一查、整一整、想一想。
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语气词“啊”的变化
“啊”是一个用来表示语气、增加感情色彩的叹词。它一 般用在句头或句尾。用在句头的时候往往是单独念，不受 任何音素的影响，读音是a[A]。声调可以根据感情的需 要发生变化。如：
“啊！（ā）真伟大”“啊？（á ）你没听清楚”“啊？ （ǎ）原来是这样”“啊（à ），怪不得”。如果“啊” 用在句尾常跟前面音节末尾的音素连读产生音变。如， “啊”音在下列情况下变化。