七年级下册课时特训科学答案

浙教版七年级下册科学期末特训专题解答题

浙教版科学七年级下册期末特训专题解答题第一章代代相传的生命1.如图表示某地男女身高增长速度变化的曲线。

请回答下列问题：（1）甲表示的是________（填“男”或“女”）性身高增长速度的变化曲线；（2）在一个古代坟墓里发现两具尸体的骨骼，考古专家经过推测他们是一对夫妇，而且知道哪一具是女性尸体，你的判断依据是________，它属于________性征。

第1题图第2题图2.图示为女性生殖系统，并表示排卵、受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程。

（1）女性的主要性器官是[________]________，能产生________。

（2）男性性器官________产生的________和[B]________在输卵管相遇，形成________。

（3）[C]进行细胞分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中，最后植入[________]________，就好比一粒种子落到了土壤中，这是着床。

（4）胚胎发育成胎儿后，通过________从母体获得所需的营养物质和氧。

（5）胎儿生活在子宫内半透明的液体--________中。

（6）青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是_____(多项选择题)A.与父母交流沟通B.焦虑不安、苦闷，不让人知道C.向生物老师请教D.没心情学习了，想玩3.下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：（1）图二是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的________线剖开的。

（2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是[1]________，说明该结构的主要成分是________。

（3）图三是菜豆种子结构，结构[9]________为胚的发育提供营养。

（4）剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是________，其功能是________。

（5）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有________和________ ，不同点是玉米种子有[1]________而菜豆种子没有。

[课时练](浙教版)七年级科学下册+第1章+代代相传的生命+单元测试卷

[课时练]（浙教版）七年级科学下册+第1章+代代相传的生命+单元测试卷----24f7dc62-6ea5-11ec-be60-7cb59b590d7d第一章单元测试题一、我可以选择（每个主题2分，共50分）1、玫瑰、月季等花开后，我们见到色彩鲜艳的部分是()a.花萼b.花冠c.雄蕊d.雌蕊2.新生命诞生后，它会逐渐变老。

根据你的观察，人类衰老的特点是。

A.头发会变白B.动作会变得非常缓慢c.身体逐渐长高d.内脏器官功能日渐衰退3.子宫在女性生殖系统中的主要功能是（a）产卵和（b）分泌雌激素c.卵细胞发育的主要场所d.胚胎发育的主要场所4.卵生动物的卵细胞相对较大。

它的主要意义是（a）大鸡蛋含有更多的营养物质，这有利于胚胎发育。

B.大的卵子有很大的空间，这有利于胚胎发育。

C.大鸡蛋有很强的抵抗外部环境变化的能力。

大鸡蛋可以吸收更多的热量5、提倡母乳喂养婴儿的主要原因是()a.母乳营养丰富，并含有抗病物质b.母乳喂养简单方便c.母乳喂养可以少花钱d.婴儿喜欢喝母乳6.能为早期胚胎发育提供营养的是（a）卵细胞中的细胞核B.卵细胞细胞质中的卵黄C.母亲的子宫D.母亲的血液7、农作物种子必须播在湿润疏松的土壤中，这样种子萌发时可获得(a.充足水分b.充足氧气c.合适温度d.a和b两项8、下列植物不属于．．．虫媒花的是()a.月季b.柑桔c.小麦d.桃花9.当遇到碘溶液时，下列物质会变蓝：（）A.蛋白质B.淀粉C.水D.无机盐10、种子植物受精作用前，精、卵细胞大多各位于何处()a.精子位于胚珠中，卵细胞位于花粉管内b.精子位于花粉管中，卵细胞位于胚珠中c.精、卵细胞均位于花粉管内d.精、卵细胞均位于胚珠内11.南瓜和冬瓜等水果中有许多种子，这表明在一朵花中有（）A.多个雌蕊，B.多个卵细胞，C.多个胚珠，D.多个子房12、下列现象能体现受精作用实质的是()a.一个精子接近卵细胞b、精子的头部穿透卵细胞c。

浙教版科学七年级下册第三章第二节力的存在基础特训附答案

浙教版2020第二学年七年级下册第三章第二节力的存在特训一、单选题1.冰球比赛中，运动员用冰球杆击打冰球，冰球向左运动。

冰球对冰球杆的力的方向是()A.向右B.向左C.向后D.向前2.以下是我们生活中常见的几种现象:①篮球撞击在篮板上被弹回;②用力揉面团,面团形状发生变化;③用力握乒乓球,乒乓球变瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。

在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是（）A.①②B.①④C.②③D.②④3.关于力，下列说法中不正确的是（）A.力是物体对物体的作用B.不接触的两个物体间也可以有力的作用C.力只能改变物体的运动状态D.物体间力的作用是相互的4.在《运动与力》一课中，教材设计了一实验：光滑的水平桌面上运动的小钢球，在不受其他外力作用时，沿直线从A点运动到B点。

若在其原先运动轨迹的侧面放置一条形磁铁，小球会向磁铁方向偏转，小球沿曲线从A点运动到C点。

由上述实验现象可以得出的结论是( )A.小钢球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B.磁铁对小钢球没有作用力C.力可以改变小钢球的运动方向D.力可以使小钢球发生形变5.比较右图中的两个力F1、F2的大小，可知（）A.F1＜F2B.F1＝F2C.F1＞F2D.无法比较6.小刚同学把两个50克的钩码挂到弹簧测力计的挂钩上测其重力(如图甲)，图乙是弹簧测力计的示数。

下列有关说法正确的是()A.称量前，需把弹簧测力计放在水平桌面上调零B.称量时弹簧需在竖直方向静止时才可读数C.弹簧测力计的示数为1.0千克D.弹簧测力计在任何情况下，弹簧的伸长跟拉力均成正比7.铅球被推出到落地，并在草地上滚动一段距离后静止在丁处。

此过程中如图所示甲、乙、丙、丁4个位置，其受力示意图正确的是(不计空气阻力)()A.甲B.乙C.丙D.丁8.下列有关力的说法中，错误的是（）A.物体间力的作用一定是相互的B.物体速度大小或运动方向发生改变，它一定受到了力的作用C.力可以离开物体而独立存在D.力既可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状9.下列关于足球运动员踢足球的说法错误的是()A.球最终停在球场上时，仍受到力的作用B.脚踢球才使球飞起来，说明力是维持物体运动的原因C.脚踢球时，既改变了球的形状，又改变了球的运动状态D.脚踢球时，球也对脚施加了一个力10.王强同学买了一个玩具吹镖(由一个细长塑料筒和金属镖头组成)，想试着用它去射地上的目标，他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出，如图所示。

七年级科学下册第4章 4.1 太阳和月球课时练(课堂追踪训练+课后新知巩固+拓展创新+每课中考直通) 浙教版

七年级科学下册第4章 4.1 太阳和月球课时练（课堂追踪训练+课后新知巩固+拓展创新+每课中考直通）浙教版4.1 太阳和月球课堂追踪训练1.太阳是离地球最近的（） A.行星 B.恒星 C.卫星 D.小行星2.太阳的直径约为（） A.120万千米 B.256万千米 C.140万千米 D.145万千米3.太阳表面温度约为（） A.5600℃ B.4800℃ C.7800℃ D.6000℃4太阳活动强弱的标志是 ( ) A.太阳黑子的多少和大小 B.日珥 C.耀斑 D.以上都是 5.月球的直径约为太阳的1/400，但看去大小却差不多，原因是 ( ) A.月球和太阳的亮度相同 B.月球和太阳离地球都太遥远 C.月球离地球比太阳近得多 D.月球和太阳都是球体6.月球的直径是地球的（） A.3/11 B.3/15 C.5/17 D.6/197.月球体积约为地球的（） A.1/49 B.2/50 C.1/62 D.3/378.太阳的质量为地球的（） A.23 万倍 B.46万倍 C.53万倍 D.33万倍 9.月球直径约为（） A.3655 千米 B.3476千米 C.4476 千米 D.4467千米10.太阳的中心温度高达 ( ) Ａ.1600万℃ Ｂ.1500万℃ C. 1550万℃ Ｄ.1750万℃ 11.天文望远镜是由和目镜四部分组成。

12.现代人探测月球。

第一次登上月球的时间是美国宇航员。

13.怎样使用寻星镜来观察星体？课后新知巩固1.太阳黑子发生在（） A.光球层 B.色球层C.日冕层D.外表层2.太阳的体积是地球的（）A.125 万倍 B.130万倍 C.160 万倍 D.180万倍3.太阳与地球的平均距离约为（）A.1.2亿千米B.1.9亿千米C.1.5 亿千米D.2.3亿千米 4.太阳黑子之所以黑是因为 ( ) A.本身是黑色B.它的温度比周围的温度高C.它的温度比周围的温度低D.太阳本身有黑洞5.月球的质量为地球的（）A.2/90B.1/81C.2/76D.3/836.太阳黑子活动的强度变化的周为（）A.11年B.22年C.33年D.12年7.月球到地球平均距离约为（）A.36.44万千米B.39.44万千米C.38.44 万千米D.40.54万千米8.平常我们看到的太阳表面是 ( )A.色球层B.光球层C.对流层D.气流层9.在月球表面，物体所受的重力是地球上的（）A. 1/5B.1/7C. 1/8D.1/610.公元前20年，曾有记载：“三月月末，日出黄，有黑气大如钱，居日中。

浙教版七年级下科学第三章运动和力经典易错题专训含答案

学习必备欢迎下载七年级下科学第三章-运动和力-经典易错题专训-含答案-浙教版运动和力1．[2011·鞍山中考]“五一”节期间，小丽随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶。

她们刚刚进站上了车，小丽侧脸望去，对面的客车上坐着赵老师，正准备下车跟老师打招呼时，她感觉自己乘坐的客车开动了，无奈她只好放弃了自己的想法。

可不大一会，赵老师乘坐的客车离开了车站，而自己乘坐的客车却没有动。

图3－1－4(1)小丽认为自己乘坐的客车开动了是以对面的客车为参照物。

(2)小丽认为自己乘坐的客车没有动是以地面为参照物。

(3)这个现象说明了什么？运动和静止是相对的。

【解析】参照物与判断的对象之间发生位置改变，说明物体相对于参照物是运动的，如果两者没有发生相对位置的改变，则物体相对于参照物是静止的。

2．小红在路上骑自行车，若说她是静止的，则选择的参照物可能是(C) A．迎面走来的行人B．路旁的树木C．小红骑的自行车D．从身边超越的汽车【解析】小红与小红所骑的自行车相对位置没有发生改变，处于相对静止的状态，若以自行车为参照物，则小红是静止的3.一农舍，它的烟囱正冒着烟，插有旗帜的a、b两车在农舍旁的公路上。

观察图3－1－5中旗与烟的情况，判断以下关于a、b两车相对于房子的运动情况的说法中，正确的是(D)图3－1－5A．a、b两车一定向左运动B．a、b两车一定向右运动C．a车可能运动，b车向右运动D．a车可能静止，b车向左运动【解析】因为b车的旗与烟运动的方向相反，若以房子作为参照物，则b车的运动方向与烟的运动方向一定相同。

而a车可能与烟的运动方向相同也可能相反，还可能处于相对静止状态。

4．根据匀速直线运动的公式v＝st，说明某物体作匀速直线运动时，下面说法正确的是(C)A．物体运动的路程越长，速度越大B．物体运动的时间越短，速度越大C．速度的大小不随路程的长短或时间的多少而变化D．以上三种说法中，没有一个是正确的【解析】作匀速直线运动的物体速度的大小不随路程的长短或时间的多少而变化。

七年级科学下册第2章第5节光的反射和折射第2课时课时练(课堂追踪训练+课后新知巩固+拓展创新+每课中考

七年级科学下册第2章第5节光的反射和折射第2课时课时练（课堂追踪训练+课后新知巩固+拓展创新+每课中考直通）浙教版第2课时光的反射和折射课堂追踪训练1、如图所示，一束光斜射到平静的水面上。

同时发生反射和折射，则反射光线与入射光线的夹角为度，折射角入射角(选填“大于”、“小于”或“等于")。

2、美丽的城市广场中，有一个美妙的音乐喷泉。

在水池的底部射出的光柱会伴随着动听的音乐，将喷泉照射得绚丽多彩。

某一时刻，一束光柱从池底通过水面斜射向空气，在水面上发生了光的反射和折射现象。

若入射角为30o，则反射角________；当入射光线远离水面时，折射光线将________水面。

3、2011年1月8 日，在寒冷的吉林，天空出现了“三个太阳”的罕见“幻日”奇观。

这是由于在寒冷的冬天，空气中的水蒸气凝华形成小冰晶，当太阳光通过这些小冰晶时，发生了光的________形成的。

4、小明向平静的湖面看去，鱼儿在白云中游来游去，看到的鱼儿是由于光的______射形成的虚像；若湖中的水深3m，则白云形成的像到水面的距离_________3m。

（选填“大于”、“小于”或“等于”）5．目前光污染越来越严重，白亮污染是普遍的一类光污染，建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石和各种涂料都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是由于（）Ａ．光沿着直线传播Ｂ．光的折射Ｃ．光有能量Ｄ．光的反射课后新知巩固1、如图所示，一束激光AO由空气斜射入玻璃砖，折射后从另一侧面射出，其出射点可能是图中的（）A．M点B．N点C．P点 D．Q点2、从岸边看水中的鱼，看到“鱼”的位置与实际位置不同。

下列模型能解释此现象的是（）3、把一根筷子斜插入盛水的玻璃杯里，从正面看过去的情形和图中哪个图相符（）4、下列成语所反映的情景中，属于光的折射现象的是（）A．镜花水月 B．坐井观天C．立竿见影 D．海市蜃楼5、下列现象可以用光的折射解释的是（）A．在游泳池边看到的池底比实际浅B．夜晚看到人在路灯下形成的影子C．通过汽车后视镜看到车后更广阔的范围D．晴朗夏日的中午，在树下看见圆形的光斑6、下列光现象中，由于光的折射引起的是（）A ．水中倒影B．小孔成像C．日食的形成 D．海市蜃楼7、如图所示，将刻度尺斜插入水中，从水面上看去，水中尺子的刻度情况（）A．变得疏了B．变得密了C．一部分变疏一部分变密D．疏密没有变化课后拓展创新1、小军同学在研究光的折射现象时，发现折射角会随着入射角的增大而增大，但增加的角度并不相等，谁的增加量更大呢？小军想通过实验对这一问题进行研究，实验步骤如下：①将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上，使二者的圆心重合，如图所示。

七年级下册课后习题答案全集

人类的起源与发展一、教学目标1.说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。

2.对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展的示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。

3.参加资料分析和技能训练等活动，与同学交流自己的看法。

4.认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。

三、参考答案观察与思考1.现在的大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带；黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中；长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省；猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中。

它们都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存。

它们没有制造工具和改善生存环境的能力，也不能进行人类那样的语言和文字的交流。

2.人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。

相反，现代类人猿不具备这些能力；加之人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林，以及人类对现代类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染等，这些都使得现代类人猿的数量日益减少。

3.现代类人猿与人类的根本区别主要在于：(1)运动方式不同。

类人猿主要是臂行；人类则是直立行走。

(2)制造工具的能力不同。

类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。

(3)脑发育的程度不同。

类人猿脑的容量约为400 mL，没有语言文字能力；人脑的容量约为1 200 mL，具有很强的思维能力和语言文字能力。

资料分析1.就“露西”的骨骼化石看，她的上肢比较细短，下肢比较粗长。

“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨，骨盆的髋骨前后扁、左右阔，这说明她很可能采取直立行走的运动方式。

2.图中的石块明显经过加工，分别呈斧状和凿状，可以当作工具，用来砍砸和削刮物体。

由此可以推测“东非人”在逐渐适应直立行走的过程中，手的解放使他们已经初步具有制造和使用工具的能力了。

浙教版科学七年级下册期末特训专题实验探究题

期末特训专题实验探究题第一章代代相传的生命1.某中学科学兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。

他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。

①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。

②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在1、2 号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。

③把青蛙受精卵分成三等份（各100 粒），分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。

回答下列问题：（1）青蛙的发育过程包括受精卵→________→幼蛙→成蛙等阶段。

（2）该实验方案中对照组的编号是________。

（3）实验时需要定时观察记录的内容是________________________？（4）支持上述假设的实验结果是______________________________？2.某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，勤于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意。

某天，她在游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，步骤如下：①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。

②将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。

③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。

④将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上请根据她们的设计完成下列问题：（1）该实验的变量是________________。

（2）步骤③和④完成的是植物生殖过程中的________，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成________过程。

（3）实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是________________________。

3.为探究种子萌发的环境条件，小杨同学设计了如下实验：在五个大烧杯内分别垫上滤纸，并各放入20粒相同的菜豆种子，然后将它们分别放在如图所示的条件下进行培养（油层的主要作用是隔绝空气），数日后记录种子萌发的情况，请回答：（1）图中A、B对照，目的是为了验证种子萌发需要________；（2）几天后，A、C、E中的种子均未萌发，B中有1粒没萌发，D中有2粒没萌发。

科学七年级下册全套练习带答案

科学七年级下册全套练习(带答案)第一章水第一节地球上的水【课前预习】1.地球表面的_71%_是海洋，海水占了地球上全部水量的_96.5%_，海洋水不能直接饮用，因为海水中含有大量的盐类物质。

陆地水占了地球上所有水量的_3.5%_,其中淡水只有_2.5%_，且绝大多数是人类目前还不易利用的___冰川和深层地下水。

可以被人类利用的淡水仅占地球上全部淡水资源的_0.3%_，占所有水量的 0.0075% 。

2.水是生物体的重要组成成分。

不同植物的含水量不同，同一株植物中的不同部分的含水量差异也很大。

3.人体的含水量约占体重的__60%左右，但不同的组织或器官含水量不同。

成年人由于通过排尿、呼吸、出汗会失去一定的水分，为了保证健康，我们每天至少应该饮水_2-2.5_L。

【课堂学习】例1渔民出海时遇淡水用完应该 ( D )A．立即返航 B．吃海水 C．用海水制淡水 D．吃鱼等海生动物解析：人类生存需要饮用淡水，饮用咸水（如海水）会使人的生理机能失调，严重时会危及生命，所以B错。

如果能够轻易地将海水转化为淡水，渔民出海时也就不需要储备淡水，故C也错。

渔民出海作业都不是在海岸线附近，有时航程达几天几夜，返航取水既有时间问题，又影响海上作业，因此A也错。

海洋动植物虽然生活在海洋里，但它们体内丰富的水却是淡水，这主要是由它们自身的生理机能决定的。

故应选D。

例2 水在地球上分布很广，江河、湖泊、海洋约占地球表面积的3/4，为什么说地球上还缺水呢？解析：尽管地球水域广阔，但能供我们人类生活、工农业生产所所用的淡水资源却不充裕，还不到总量的1%，且分布不均匀。

许多地方沙漠化现象日趋严重。

所以科学家们预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机”，可见节约水的重要性。

【课后提高】基础巩固1.在地球上的淡水资源中，数量最多的水是 ( D )A．海洋水 B．湖泊水 C．河流水 D．冰川水2.当今人类比较容易利用的淡水资源主要是 ( C )A．江河水、湖泊水、地下水 B．江河水、湖泊水、冰川水C．江河水、淡水湖泊水、浅层地下水 D．江河水、淡水湖泊水、冰川水3.下列说法正确的是 ( D )A．自然界的水主要用于人们的日常饮用 B．凡是无色透明的液体都能饮用C．海水呈蓝色，湖水呈绿色，因此水具有各种颜色D．地球表面的3／4是水4.世界上的淡水主要消耗在（ C ）A．工业生产上 B. 生活用水中 C. 农业生产中 D. 交通运输上5.下列生物中含水量最高的是（D）A.人体B.黄瓜C.水稻D.水母6.在地球的水量中，陆地水所占比例为（B）A．96.5% B．3.5% C．2.5% D．0.3%能力提升） C海洋水、陆地水和大气水的划分依据是（7.)(带答案科学七年级下册全套练习．水汽含量的多少A．水的物理性质 B．水的化学性质 C．水的空间分布 D )8.植物体含水量最多的部分是 ( C A．茎 D.风干的种子叶 C.顶芽B. ）B联合国将“世界水日”定在（9. D日．5月4日22 B月12日．3月日 C．4月53A． 10. ）下列事例不能直接证明大气中含有水的是（B D.C.空调管有水流出下雨下雪 B. A．露置的饼干潮了河水结冰了创新探究看世界水储量示意图，完成下列各题。

七年级科学下册第1章第1节第3节动物的生长时期课时练(课堂追踪训练+课后新知巩固+拓展创新+每课中考直

七年级科学下册第1章第1节第3节动物的生长时期课时练（课堂追踪训练+课后新知巩固+拓展创新+每课中考直通）浙教版课堂追踪训练一、选择题：1、人的生命周期的起点是（）A、胎儿B、受精卵C、婴儿D、卵细胞2、下列动物从幼体发育为成体的过程中，外形没有明显变化的是（）A、青蛙B、蝗虫C、蝴蝶D、狗3、按人的不同生长时期的特点来看，我们同学现阶段应处于（）A、幼儿期B、儿童期C、青春期D、成年期4、下列生物的发育过程中，出现变态的是（）A、鲫鱼B、苍蝇C、乌龟D、蟒蛇5、一种动物如果属于变态发育，最主要的是指哪些方面发生变化（）A、大小B、外观C、身高体重D、形态结构6.动物最终都会死亡，但动物不会灭绝，这是由于动物具有（）A.生长现象B.生殖现象C.死亡现象D.适应现象7.青蛙的生长发育过程是（）A.受精卵→胚胎B.受精卵→胚胎→蝌蚪C.受精卵→胚胎→蝌蚪→幼蛙D.受精卵→胚胎→蝌蚪→幼蛙→成蛙8.生命周期所经历的时间就是动物的寿命。

下列与动物的寿命有关的是( )A.动物的种类不同B.气候、天敌和食物的改变C.人类对环境的破坏和污染D.以上各项都有关二、填空题：1、“小蝌蚪找妈妈”是我们小时候很喜欢听的故事，其实蕴涵着一定的科学知识。

小蝌蚪屡次认错妈妈的原因在于_________和_________与青蛙成体有很大区别。

蝌蚪生活在_____，依靠______呼吸，用______游泳，而青蛙成体可生活在________，依靠______呼吸，用____跳跃，青蛙的这种发育类型叫___________。

2、填表格。

3、萤火虫是一种夏天常见的昆虫。

它的成虫往往居住在阴湿的腐草丛中，每年6月，雌雄成虫在水边腐草丛中产卵，卵经一个月左右孵化成灰色的幼虫，幼虫主要捕食危害农作物的蜗牛等小动物。

到了冬天，幼虫钻入地下。

第二年4月，幼虫在泥土里挖一个洞，经变成外有翅袋的蛹，大约经过半个月变成成虫，爬出地面，能飞行。

请根据以上材料回答下列问题：从题意中可以看出，萤火虫一生要经历哪几个阶段：___________。

七年级上册科学课时特训答案浙教版

七年级上册科学课时特训答案浙教版
一、1. 下列物质中，属于混合物的是（）
A. 水
B. 空气
C. 石油
D. 碳酸钙
A. 水
B. 空气
2. 下列物质中，属于溶液的是（）
A. 水
B. 空气
C. 石油
D. 碳酸钙
A. 水 D. 碳酸钙
3. 下列物质中，属于固体的是（）
A. 水
B. 空气
C. 石油
D. 碳酸钙
C. 石油
D. 碳酸钙
4. 下列物质中，属于气体的是（）
A. 水
B. 空气
C. 石油
D. 碳酸钙
B. 空气
5. 下列物质中，属于混合物的是（）
A. 水
B. 空气
C. 石油
D. 碳酸钙
A. 水
B. 空气
二、1. 在实验中，下列物质中，属于溶液的是（）
A. 糖水
B. 盐水
C. 水
D. 空气
A. 糖水
B. 盐水
2. 在实验中，下列物质中，属于固体的是（）
A. 糖水
B. 盐水
C. 水
D. 空气
A. 糖水
B. 盐水
3. 在实验中，下列物质中，属于混合物的是（）
A. 糖水
B. 盐水
C. 水
D. 空气
A. 糖水
B. 盐水
4. 在实验中，下列物质中，属于气体的是（）
A. 糖水
B. 盐水
C. 水
D. 空气
D. 空气。

2019年精选浙教版初中科学七年级下册复习特训二十三.docx

2019年精选浙教版初中科学七年级下册复习特训二十三4第1题【单选题】关于力、力和运动的关系.下列说法中正确的是（）A、施力物体不一定是受力物体B、物体不受力，运动状态一定不变C、两个不接触的物体之间一定没有力的作用D、物体运动状态不变，一定没有受到力的作用【答案】:【解析】:【分析】此题可从力的概念和力与运动的关系两方面入手进行判断、选择.此题主要考童的是力的概念和力与运动的关系,需要注意的是：①力不能离开物体单独存在，每个力都有对应的受力物体和施力物体；②力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动状态的原因。

［解答】A、物体间力的作用是相互的,施力物一走也是受力物r故A错误；B、牛顿第F律告诉我们,物体不受力要么静止,要么匀速直线运动,即运动状态不变,故B正确；C、不接触的两个物体间也会有力的作用,如磁力、重力等r故C错误；D、物体在受平衡力的作用时,运动状态也不变r故D错误。

故答秦为：B4第2题【单选题】如图所示，将物理书放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A、书对桌而压力就是书的重力B、书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对相互作用力C、书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力D、如果书受到的所有的力都消失，它会掉在地上【答案】：【解析】：[分析】一对平衡力是指作用在同一个物体上两个力，大”厢等、方向相反且作用在同一条直线上；一对作用力与反作用力是两个物体间的相互作用力,它们也是大”湘等、方向相反且作用在同V 直线上,但它们是作用在两个物体上，施力物体与施力物体刚好相反，且力的性质一走招同，同时产生、同时消失・【解答】解：A 、书对莫面的压力是由于书形变引起的,重力是由于地球的吸引而一起的，不是同一个力，故A 错误；BC 、书受到的重力和真面对书的支持力大小相等、方向招反且作用在同一条直线上，是一对平衡力f 故B 错误r C 正确；D 、如果书受到的所有的力都消失f 书会保持静止状态,故D 错误；妙C .亠第3题【单选题】用两种物质分别制成棱长相同的实心正方体甲、乙，它们的质量和体积的关系如图所示。

2019年精选华师大版初中科学七年级下册复习特训三十一

2019年精选华师大版初中科学七年级下册复习特训三十一第1题【单选题】在一个森林生态系统中，数量最少的是( )A、昆虫B、植物C、老虎D、鹿【答案】：【解析】：第2题【单选题】农田生态系统的主要成员是( )A、野生动物B、野生植物C、放牧的牛羊D、人们种植的各种农作物【答案】：【解析】：第3题【单选题】下关于绿色植物在生物圈中作用的说法，错误的是( )A、会导致温室效应B、能维持碳\xad氧平衡C、是生态系统的生产者D、能促生物圈中的水循环【答案】：【解析】：第4题【单选题】有关下列食物网．叙述正确的是( )A、该食物网有3条食物链B、鹰与鸟的关系既是捕食关系又是竞争关系C、该食物网所处的系统为草原生态系统D、鹰占有两个营养级【答案】：【解析】：第5题【单选题】为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还需把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极( )A、缺少生产者B、没有消费者C、分解者很少D、缺乏必要的生活设施【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列哪项是生产者与消费者的关系( )A、老虎吃野兔B、蛇吃老鼠C、青蛙吃昆虫D、庄稼被蝗虫吃【答案】：【解析】：第7题【单选题】与生态系统自动调节能力的大小有关的因素是( )A、生态因素的好坏B、生态系统的大小C、营养结构的复杂程度D、动物数量多少【答案】：【解析】：第8题【单选题】保持生态平衡就是( )A、对池塘来说就是禁止捕鱼B、对森林来说就是禁止开发C、在遵循生态平衡规律的前提下，建立新的平衡D、维持生态系统原有的平衡【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是( )①一块稻田中所有三化螟的幼虫、蛹和成虫②千岛湖的全部生物③天目山的全部生物及无机环境④西溪湿地的全部动物及绿色植物．A、①②③B、②③④C、③④①D、①②④【答案】：【解析】：第10题【单选题】有一位生物学家，正在研究某一种鸟的季节性迁移行动，他们的研究对象是一个( )A、生态系统B、群落C、种群D、个体【答案】：【解析】：第11题【单选题】一个天然湖泊生态系统中，肉食性鱼总比草食性鱼的数量少得多。

七年级科学下册课时特训答案

（⼀）1. B2. C3. C4. B5. C6. D7. B8. C9. （1）克（2）分⽶（3）℃（4）秒 10. C 11. （1） A （2）⽤铜丝线圈总长度L2除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d （3）略（⼆）1. B2. C3. A4. D5. C6. B；C；G；A；D7. （1）横梁；指针；托盘；分度盘（2）左；⼩；往右盘添加砝码；往右移动游码（3） CDEAB；m2-m18. （1） 78.2克；-4℃；2.50厘⽶（2） 10毫升 9. A（三）1. B2. A3. C4. A5. C6. C7. （1）哺乳类（2）鸟类（3）爬⾏类（4）两栖类（5）鱼类 8. （1）能否进⾏光合作⽤（2）体温是否恒定（3）鲫鱼、蝴蝶课外拓展：⾮洲的森林；哺乳类；跟⼤象、⼭⽺归为⼀类，因为它和⼤象、⼭⽺同属草⾷动物；否；设⽴⾃然保护区；略（四）1. C2. B3. C4. （1）细胞膜；C；B （2）细胞壁；液泡；叶绿体（3）分化5. （1）细胞壁；细胞核（2） A；E（液泡）；F（叶绿体）（3） B；物质（4） C；D （5） A （6） E；细胞液（7） F；光合作⽤6. C7. B8. C9. B 10. A（五）1. B2. C3. D4. （1）细胞液；液泡（2）保护；营养（3）输导（4）器官5. （1）上⽪组织；结缔组织；肌⾁组织；神经组织；器官（2）表⽪；真⽪；⽪下组织（3）真⽪（4）真⽪；神经（5）竖⽑肌（6）汗腺6. B7. ⾷道；⼩肠；⼤肠；⼩肠；唾液腺；胃腺；肠腺；肝；胰腺8. （1）表⽪；保护（2）输导；叶脉（3）叶⾁；营养（六）1．两极稍扁、⾚道略⿎；6378千⽶ 2． 140万；130万；33万；6000；1500万 3. B4. C5. D6. C7. D8. B9. （1）太阳⿊⼦；耀斑（2） A10. （1）下落⾼度（2） 3；6；7 （3）越浅（4）可能与⽉球表⾯的地质软硬有关（七）1．（1）北；东；西；南（2）星图上的东西⽅位与地表上的⽅位相反（3）⼤熊座；天鹅座；仙后座；⼩熊座（4）北极星；织⼥星（5）春季 2. （1）峨眉⽉；新⽉；上弦⽉；满⽉（2） BACD （3）应在⼗五晚上观测 3. （1）⽔星；⾦星；⽕星；⽊星；⼟星；天王星（2）⑤（3）⑤（4）冥王星；⽔星（5）⾦星；⽕星 4. A 5. C 6. B7. B 8. B 9. B（⼋）1. D2. D3. C4. （1） B （2） B5. D6. B7. 熔化；⾮晶体8. （1）⼄；210℃；3 （2） AB、CD；BC；固体；固液共存；液体；AB、BC、CD。

2019-2020学年度初中七年级下册科学华师大版复习特训第十二篇

2019-2020学年度初中七年级下册科学华师大版复习特训第十二篇第1题【单选题】下列有关动物种群特征的叙述，正确的是( )A、种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率，但性别比例不是所有种群都具有的特征B、生殖前年龄组个体数大于生殖后年龄组个体数，年龄组成为增长型C、自然增长率主要由性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定D、年龄结构为增长型的种群其繁殖期个体数一定大于衰退型繁殖期个体数【答案】：【解析】：第2题【单选题】生态系统中C、N等元素流动的特点是( )①单向的②循环的③逐级递减④反复出现，由一种形式转化成另一种形式A、①④B、②③C、①③D、②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列关于生物群落的叙述中，不正确的是( )A、生物群落是由不同的种群形成的B、生物群落具有垂直结构和水平结构C、生物群落的生物属于同一个物种D、生物群落是生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列叙述不正确的是( )A、城市生态系统是以人为主的，所以一般不会与自然环境相互作用B、人在生物圈中是很小的一部分C、在生态系统中消费者也是重要的组成成分D、在生态系统中必须有生产者【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列关于图所示的食物网的生物及其之间的关系说法不正确的是( )A、该食物网中D是最高营养级，有毒物质积累最多B、A可以进行光合作用制造有机物和维持空气中碳﹣氧气平衡C、最长食物链A→C→E→D，这些生物的细胞中都有线粒体和叶绿体D、该食物网中的能量归根结底是来自A固定的太阳能【答案】：【解析】：第6题【单选题】根据种群的年龄分布图，你认为下列种群中灭绝的可能性最大的是( )A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第7题【单选题】与生态系统自动调节能力的大小有关的因素是( )A、生态因素的好坏B、生态系统的大小C、营养结构的复杂程度D、动物数量多少【答案】：【解析】：第8题【单选题】在一片阴湿山洼草丛中，有一段长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，这里构成了一个( )A、种群B、群落C、食物网D、生态系统【答案】：【解析】：第9题【单选题】空气中70%的氧气来自( )A、森林生态系统B、草原生态系统C、海洋生态系统D、湿地生态系统【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列实例中属于生物群落的是( )A、一片草地上的全部昆虫B、一块水稻田里的蝌蚪和青蛙C、一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等生物D、一个湖泊中的藻类、鱼类、细菌、蚌、水生昆虫等全部生物【答案】：【解析】：第11题【单选题】沼泽属于下列哪一类生态系统？( )A、淡水生态系统B、海洋生态系统C、农田生态系统D、湿地生态系统【答案】：【解析】：第12题【单选题】如图是某农田生态系统中生物之间的关系图，对该图分析正确的是( ) 有误A、该生态系统共有3条食物链B、图中的所有生物可以构成一个完整的生态系统C、该生态系统的能量最终来源于植物D、若食虫鸟的数量锐减，短期内植物的数量会减少【答案】：【解析】：第13题【单选题】学习了生物圈是所有生物的家后，判断下列说法不正确的是( )A、地球上的全部生物及其生存环境构成了生物圈B、生物在生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境C、生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动，并逐渐递增D、生态系统具有一定的自动调节能力，但它是有一定限度的【答案】：【解析】：第14题【单选题】甲和乙是某生态系统中的两个种群，它们两者间的数量关系如图所示，下列说法错误的是( )A、图中两种生物之间存在捕食与被捕食的关系B、从图中可以反映出生态系统具有一定的自动调节能力C、从图中可以看出甲捕食乙D、从图中可以发现甲的数量会超过乙数量的最大值【答案】：【解析】：第15题【单选题】若把地球比作“太空船”，人类就是其中的乘客，关于这个比喻，下列哪种说法合理？( )A、船内有空气净化系统：绿色植物，我们不需要担心空气污染B、船的主宰者是人类，应无条件的保证人类的生存与繁殖C、船内过度燃烧化石燃料已造成温室效应和酸雨等问题，可以考虑弃船D、保护船上的生物多样性最有效的措施是建立自然保护区【答案】：【解析】：第16题【单选题】“落红不是无情物，化作春泥更护花。

2019-2020学年度初中科学七年级下册华师大版复习特训二十四

2019-2020学年度初中科学七年级下册华师大版复习特训二十四第1题【单选题】下列说法正确的是( )A、光是沿直线传播的B、光在1s内传播的距离约为3×10^8mC、凸面镜不能成像D、矫正近视眼要用凹透镜【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列现象不能说明光是沿直线传播的是( )A、在地球上可以看到日食和月食现象B、打雷时先看到闪电后听到雷声C、太阳穿过茂密的树叶，在地面形成圆形的光斑D、“手影”游戏【答案】：【解析】：第3题【单选题】这本书是白纸上印有黑字，每个字都看得特别清楚。

我们之所以能看清楚这些字的主要原因是( )A、白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进入眼睛B、白光照到书上，白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入眼睛C、白光照到书上，白纸反射出白光进入眼睛，而黑字不反射光D、黑字比白纸反射光的本领强【答案】：【解析】：第4题【单选题】李白的诗句“举杯邀明月，对饮成三人”中的“三人”，除他自己外，一个是影子，个是酒杯中的像，它们形成的原因分别是光的( )A、折射，反射B、直线传播、反射C、反射、折射D、直线传播、折射【答案】：【解析】：第5题【单选题】关于材料和技术的应用，下列说法中正确的是( )A、动车组列车主要是靠电动机来驱动前进的，而不是热机驱动的B、超导体没有电阻，所以不适合做输电线C、电视机遥控器是利用紫外线来工作的D、我们日常生活中使用的二极管是由导体制成的【答案】：【解析】：第6题【单选题】在没有其他光照的情况下，舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她( )A、全身呈蓝色B、全身呈红色C、上衣呈红色，裙子呈蓝色D、上衣呈红色，裙子呈黑色【答案】：【解析】：第7题【单选题】构建思维导图是整理知识的重要方法。

如图是某同学复习光学知识时构建的思维导图，图中Ⅰ处可补充的现象是( )A、路灯下走过看到地上的影子B、看到平静水面下游动的鱼C、银幕上看到的电影画面D、照镜子看到自己的像【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列说法正确的是( )A、太阳的热主要通过紫外线传到地球上面来的B、验钞机原理是利用红外线来工作的C、光的三原色为红、绿、蓝D、纳米是一个极小的长度单位，而光年是一个非常大的时间单位【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列说法中不正确的是( )A、光线垂直照射在平面镜上，入射角和反射角都是90°B、漫反射也遵守反射定律C、反射光线跟入射光线的夹角为100°，则入射角为50°D、太阳发出的光传到地球约需500s，则太阳到地球的距离约为1.5×10^8km【答案】：【解析】：第10题【单选题】阳光灿烂的日子，行走在绿树成荫的街道上，常常见到地上有一些圆形的光斑，这些光斑是( )A、树叶的影子B、树叶的实像C、太阳的虚像D、太阳的实像【答案】：【解析】：第11题【单选题】电视机的遥控器可以发射一种不可见光（红外线），用它来传递信息，实现对电视机的控制。

七年级科学下册第2章第1节感觉世界课时练(课堂追踪

第2章对环境的察觉第1节感觉世界课堂追踪训练1、当你闭上眼，嗅柠檬同时吃苹果，会产生（）A．苹果味 B．柠檬味 C．无味 D．苹果与柠檬混合的味道2、俗话说：“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之室，久而不闻其臭。

” 据所学科学知识分析，这种现象说明（ )A．人的嗅觉中枢易疲劳B．人的嗅觉中枢不发达C．人的嗅觉中枢功能丧失D．人的嗅觉中枢易破坏3、著名作家海伦·凯勒失去了听觉和视觉，但她通过“阅读”盲文学习了大量的知识，她获取信息的主要手段是（）A、心灵感应B、味觉C、嗅觉D、触觉4、下列哪一种感觉是多种刺激综合后产生的感觉（）A．甜 B．酸 C．苦 D．辣5、50年前在法国有一个人的鼻子在保险公司保了100万美元，须知当时的“百万富翁”就相当于现在的“亿万富翁”。

这个人可能是（）A．警察B．法官C．调酒师 D．调香师6、以下有关嗅觉的说法正确的是（）A、不同动物的嗅觉敏感程度差异很大B、同一动物对各种物质的敏感程度都很强C、嗅觉会随年龄的增长而逐渐灵敏D、“时间长了，腥嗅味闻不出来”是因为这时已不能形成嗅觉7、皮肤内分布着多种，能感受外部环境中的许多信息。

8、部位的触觉神经末梢比较集中，所以盲人一般用这个部位来“阅读”盲文。

而部位对热敏感的神经末梢比较丰富，所以我们一般用这个部位来测试病人额上的温度。

9、“时间长了，腥臭味就闻不出来了。

”这是由于大脑的疲劳的缘故。

10、舌的表面布满许多小凸点，内藏，其内有许多细胞，能感受各种不同物质的刺激，特别是对态物质的刺激尤其敏感。

11、测试舌的不同部位对不同味道的敏感性的实验时，测试完一种味道后要，这是为了。

课后新知巩固1．警犬可以协助警察破案，是因为狗比人有着更为敏锐的嗅觉，它形成的器官是（）A．鼻子 B．大脑C．嗅觉神经 D．咽2．晚上沉睡中的人被蚊子咬醒，这是人的什么感觉在起作用（）A．触觉 B．嗅觉C．视觉 D．听觉3．在冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护意义最大的是（）A．冷觉 B．热觉C．触觉 D．痛觉4．下列环境刺激令人愉悦的是（）A．音乐 B．强光 C．防空警报 D．污水5．人体最大的感觉器官是（）A．眼 B．耳C．鼻子 D．皮肤6．今天天气很冷，我们感受气温主要是靠（）A．视觉 B．听觉C．触觉 D．冷热觉7．能感受空气中有气味的分子或微粒的感受器是（）A．味觉感受器 B．嗅觉感受器C．温觉感受器 D．痛觉感受器8．品酒师都不嗜酒，酒鬼都干不了这个职业，这是因为（）A．减少刺激要保持味觉灵敏 B．酒鬼误事C．酒鬼贪吃 D．酒鬼品行不端正9．手指不小心被刀片划破后感到疼痛，其感受器和痛觉形成的部位是（）A.均在手指伤处B．在手指伤处和大脑皮层C.在手指伤处的真皮和表皮D．分别在手指伤处和伤处附近10．某人不能闻到香味的原因是（）A.嗅觉神经末梢受到损伤B．传入大脑的神经受到损伤C.大脑皮层某一部位受到损伤D．以上都有可能11.人体调节体温的主要器官是（）A．皮肤 B．肺C．肝脏 D．心脏12．吃棒冰时感觉到冰凉，且舌头有点麻，这是由于（）A．是由于舌的温度感觉引起的B．是由于舌的味觉引起的C．是由于舌的痛觉引起的D．是由于多种刺激综合后产生的感觉13．下列有关感受器的说法正确的是（）A．感受器能将特定的刺激转变为神经冲动B．感受器可产生适应现象C．感受器直接将感受到的刺激传入大脑D．各种感受器都有各自的适宜刺激14．下列关于痛觉的叙述正确的是（）A．痛觉是对人体有害的刺激B．痛觉在人体的皮肤上产生C．电、机械、过冷、过热、化学物质刺激等都能产生痛觉D．触觉、热觉、冷觉等感受器都能感受产生痛觉的刺激15．皮肤能感觉痛、压等各种刺激，是因为在皮肤的真皮内分布有（）A．神经组织 B．血管C．毛发 D．汗腺16．自然环境在不断的发生着变化。

科学7下全效学习答案

科学7下全效学习答案一、单选题1. 下列关于科学的定义，不正确的是（）A. 科学是一种探索客观世界规律的方法B. 科学是一种探索客观世界规律的结果C. 科学是一种探索客观世界规律的过程D. 科学是一种探索客观世界规律的理论答案：D2. 下列关于科学实验的说法，不正确的是（）A. 科学实验是科学研究的重要手段B. 科学实验是科学研究的唯一手段C. 科学实验是科学研究的有效手段D. 科学实验是科学研究的必要手段答案：B3. 下列关于科学实验的说法，不正确的是（）A. 科学实验是科学研究的重要手段B. 科学实验是科学研究的唯一手段C. 科学实验是科学研究的有效手段D. 科学实验是科学研究的必要手段答案：B4. 下列关于科学实验的说法，不正确的是（）A. 科学实验是科学研究的重要手段B. 科学实验是科学研究的唯一手段C. 科学实验是科学研究的有效手段D. 科学实验是科学研究的必要手段答案：B5. 下列关于科学实验的说法，不正确的是（）A. 科学实验是科学研究的重要手段B. 科学实验是科学研究的唯一手段C. 科学实验是科学研究的有效手段D. 科学实验是科学研究的必要手段答案：B二、多选题1. 科学实验的基本要素有（）A. 实验材料B. 实验方法C. 实验结果D. 实验记录答案：A、B、C、D2. 科学实验的基本步骤有（）A. 实验准备B. 实验过程C. 实验结果D. 实验总结答案：A、B、C、D三、判断题1. 科学实验是科学研究的重要手段答案：正确2. 科学实验是科学研究的唯一手段答案：错误。