第四章 残疾人个案社会工作
残疾人社会工作个案分析
残疾人社会工作个案分析一、案例背景介绍（一）基本资料：1、案主信息：郎某、男、39岁，情感性精神分裂症，无业2、家庭成员姓名关系年龄职业备注郎xx 父子60 在家务农黎xx 母子60 在家务农袁xx 夫妻35 未知离家出走，无音讯郎xx 女儿9 小学生学习成绩一般，与家人很少交流3、居住情况跟附近的邻居相比，案主家所居住的楼房显得非常破旧，建筑面积约80平方米，是比较老的两层楼房，家里堆满了很多废旧的物品和衣物，家具较为简陋，家电比较破旧，居住条件很差。
（二）个案来源：案主2005年4月因为精神健康出现问题被家人送往杭州市第七人民医院进行检查，被诊断为情感性精神分裂症，经过一段时间的治疗后回到家中。
曾经患有精神疾病使案主失去了工作，和朋友也失去了联系。
妻子在他查出患有精神病时，离家出走，家中只剩下他年迈的父母和年幼的女儿，居住环境较差，家庭经济困难。
并且家人怕他出意外，出于关心常把他一个人关在家里，不允许他外出。
案主情绪不太稳定，病情反复发作，不肯吃药，甚至从2011年10月开始有了轻生的念头。
案主的父母到村委寻求帮助，希望社工能开导案主，使他能放弃轻生的念头，并且按时吃药，接受治疗，后经社工家访及在与服务对象建立专业关系后经评估后确定介入。
二、问题分析（一）案主经权威部门鉴定为精神残疾二级，发病前曾在部队当过年兵，是一名共产党员，退伍后在工作，后因一次交通事故，将一人撞成植物人，需支付大笔医疗费，精神压力过大，而导致精神分裂；（二）案主发病前比较聪明，表达能力比较强，但发病后变得孤僻，觉得大家都很害怕他，他怕拖累了家里而产生轻生念头；（三）案主绝大部分时间都是待在家里，交际群体非常小，偶尔案主病情好点的时候，父母才会带案主外出，去村子周围逛一下之类的；（四）由于家庭困难加上案主的病情，村民、周围邻居对案主及其家庭基本不理睬，案主父母亲比较自卑，没有自信心。
三、服务目标及服务计划（一）个案目标：缓解案主病情，引导案主及其家庭正视目前的困难，增强生活的信心。
残疾人社会工作个案
残疾人社会工作个案残疾人社会工作个案：脑瘫患者的康复支持概况：我的个案是一位名叫小杰的脑瘫患者，他是一个20岁的男孩。
脑瘫是一种一出生就出现的神经发育障碍，导致身体运动和姿势不协调的疾病。
小杰有一种轻度脑瘫，他经历了接受各种医疗治疗和康复训练的过程，但他的家庭并不了解如何为他提供更好的支持。
我的任务是为小杰提供社会工作支持，帮助他融入社会，改善他的康复情况。
评估阶段：首先，我与小杰和他的家人进行了深入的面谈，了解他们的背景、困惑和期望。
我发现，小杰的父母非常关心他的康复和未来，但缺乏相关知识与经验。
他们不知道如何帮助小杰建立独立生活的能力，也不了解社会资源的利用。
我还评估了小杰的康复状况，包括他的身体状况、精神状态、日常生活技能以及社交和教育需求。
制定目标：基于评估结果，我与小杰及其家人一起制定了目标。
首先，我们希望小杰能够提高自己的自理能力，如穿衣、洗漱和进食等。
其次，我们希望他能够改善他的社交技能，包括与他人交流、结交朋友和自信地表达自己。
最后，我们希望支持小杰追求教育和职业发展，为他的未来奠定基础。
制定干预计划：为了实现这些目标，我协助小杰的家长了解并联系了各种资源。
首先，我们找到了一家专门为残疾人提供康复服务的机构，邀请专业康复师定期为小杰提供物理治疗和运动训练。
这有助于改善小杰的肌肉力量和协调性。
第二，我推荐小杰参加社交技能培训班和康复群体活动，以提高他的社交技能和自信心。
最后，我联系了一所特殊教育学校，帮助小杰获得受教育的机会，并为他的职业发展提供支持。
实施与跟进：一旦干预计划制定好了，我作为小杰的社会工作者，定期跟进并监督实施过程。
我与小杰的家庭保持联系，了解他的进展和困惑。
对于小杰在康复和教育中遇到的问题，我提供必要的援助和指导。
我还协助小杰参与社会活动和义工项目，以提高他的社交技能和社区融入度。
评估结果：经过一段时间的干预和跟进，小杰在各个方面都取得了显著的进步。
他的自理能力得到提高，现在能够进行简单的日常生活活动。
残人社会工作 第四章 残疾人社会工作概述
三、残疾人社会工作的功能
残疾人社会工作的社会功能包含在社会工作之中，和社会工作的社会功能 基本 一致，都遵循结构功能主义的思维路径。社会工作的社会功能，一般 来说是一种递 进关系，由子系统出发，到整个社会系统。基于社会工作的 社会功能，残疾人社会 工作的社会功能可以从三个层面来理解——个体、 群体和社会。
● 残疾人社会工作是指以残疾人为服务对象，为其提供专业性的社 会工作服务。 残疾人社会工作的内容包括康复、教育、就业、生 活四个方面。
● 残疾人社会工作的发展有着十分重要的意义，不仅有利于残疾人 个体找到自我， 改变其自身的状况，使其在生活、康复、生存、 发展各个方面得到满足，实现自身 发展，而且关系到社会环境的 稳定和社会关系的改善，有利于社会的进步。
因此，通过政府购买社会工作服务既为社会工作组织提供了经济支持，也 为社会工作组织成长提供了发展空间。此外，采用该模式也适应了政府职 能转变的 需要。政府购买社会工作服务是政府与非政府组织、非政府团体、 其他组织或者个 人签订契约，由政府和相关机构界定社会工作服务的种类 或品质，并向特定人群提 供社会工作服务的行为。
第二节 残疾人社会工作的 内涵及功能
一、残疾人社会工作的内涵
残疾人社会工作是社会工作的一个分类，是指以残疾人作为服务群体的一种特 殊的 社会工作。首先，与老人、儿童或其他困难群体相比，残疾人并不是由于自然 环境 或社会条件的影响使其面临困境，而是由于自身身体的缺陷使他们难以更好地 在社 会环境中生存。其次，残疾人是多种弱势的叠加体，而且残疾等级和种类跨度 较大， 增加了服务的难度。再次，社会工作者在为残疾人提供服务时，会出现难以 理解残 疾人的思想和行为的情况。面对如此特殊的状况，残疾人社会工作的存在更 加重要， 面临的任务也更加艰巨。
残疾人社会工作的主要内容 个案工作
残疾人社会工作的主要内容个案工作
残疾人社会工作的主要内容之一是个案工作。
个案工作是指社会工作者与残疾人个体进行直接的面对面的工作，旨在帮助他们解决个人问题，提高生活质量和社会参与程度。
个案工作主要包括以下几个方面：
1. 评估和规划：社工通过与残疾人及其家庭的面谈和观察，对他们的需求进行全面的评估，并制定个性化的康复和支持计划。
2. 制定目标和制定计划：社工与残疾人合作确定合理、具体和可行的目标，并制定适当的行动计划。
这些目标可能涉及康复、就业、教育、住房、社交关系等方面。
3. 提供咨询和支持：社工通过提供情感支持、解决问题的技巧和资源链接等方式，帮助残疾人克服困难，增强自我管理能力，并提高对问题的应对能力。
4. 协调和介入：社工与残疾人之间的协调和沟通起到促进个案工作的关键作用。
社工可能与残疾人相关的其他专业人士、服务机构、教育机构等联系，以便帮助协调和管理服务。
5. 监测和评价：社工会进行定期的监测和评估，以确保个案工作的有效性和适应性。
这有助于及时调整计划和提供必要的支持。
通过个案工作，残疾人社会工作者能够与残疾人建立亲近和信任的关系，理解他们的需求和愿望，帮助他们克服困难，实现个人目标，提高生活品质，促进社会参与。
残障社会工作计划书
残障社会工作计划书篇一：残疾人社会工作个案个案工作计划书一、案主资料姓名：刘XX性别：男年龄：38岁族别：汉生理特征：个子较高、生理存在缺陷（二级精神残疾、腿部肌肉萎缩）性格特征：孤僻寡言、封闭内向、乐观向上、家庭职业背景：工人，父亲已退休，母亲持家家庭感情：案主与父母之间感情淡薄，不经常与父母交流，常常以个人独处。
二、案例陈述主要问题：生理缺陷（二级精神残疾、腿部肌肉萎缩）；性格孤僻，不远向父母说内心想法和需求，人际圈狭窄（几乎没有什么朋友）；无工作。
案例背景：案主刘XX，籍贯新疆，初中文化，高中仅上了几天就退学，家住羊毛湖社区（一直居住在该社区），家中只有他一个儿子，父亲是退休前是脑科医院的工人，母亲是家庭主妇。
案主生理存在一定缺陷，经医院鉴定其属于二级精神残疾，需用药物来抑制病情发作，父亲会不定期带他去医院做检查，定期取药（药物所需费用免费，由四医院神经科提供），现在案主已基本恢复，可正常与人交流；案主腿部肌肉萎缩，从他父亲了解到他的病是先天遗传（其外祖母有过该病史），他不能像正常人一样行走，双腿无力，一旦稍微走的时间久些就会需要人扶，上车、上坡都不行。
家中的日常生活开销仅靠父亲的退休金（2800／月）来维持，最近母亲也因病住院，所以家中负担较重。
案主性格内向，从小就这样，不喜欢说话，平时在家里除了看电视、听收音机就是吃饭睡觉，早上会跟着父母出去锻炼身体，由于腿脚不便，所以户外活动很少。
案主交际圈很窄，与以前上学同学没有或失去联系，很多都已搬家，几乎没朋友，“你会因为自己身体方面的缺陷，而产生与人交往的恐惧或胆怯吗”，“没有，这个倒没有，觉得和正常一样”；“你平时出门会主动与认识的邻居打招呼吗?”,“会，就是简单说一声‘出去啊’”；“那你和社区内的和你一样有身体缺陷的人交往怎么样，你们之间熟悉吗”，“嗯，我们都不认识，”；“那社区举办的关于残疾人方面的活动多吗？”，“不多，很少”。
由于家中条件限制，案主不会上网，也不会使用手机，获取信息的渠道少，“你知道最近中日发生的钓鱼岛事件吗”，“嗯，这个知道，从电视上看到了”.我们在与案主父亲交谈中了解到，对于早已到结婚年龄的儿子，他并没有让儿子结婚成家买房子要钱，理由是娶媳妇儿要花钱的打算。
残疾人社会工作个案
残疾人社会工作个案# 残疾人社会工作个案## 简介在社会上，存在很多残疾人群体，他们需要特殊的关怀和支持。
残疾人社会工作的目标是为这些人提供适当的服务，帮助他们实现自我发展和融入社会。
本文以一个残疾人的个案为例，讨论社会工作者在帮助残疾人群体中的角色和方法。
## 个案背景张玲（化名）是一位26岁的年轻女性，患有脑性瘫痪，导致她四肢肌肉无力，行动困难。
她的父母因家庭经济困难无法提供她所需要的医疗和康复服务。
张玲的主要需求是改善她的生活质量和提供适应社会的技能。
## 社会工作者角色社会工作者在残疾人社会工作中起着至关重要的作用。
他们扮演着导师、咨询师和倡导者的角色，帮助残疾人克服他们的困难，提高自尊和自信心。
### 导师角色作为一个导师，社会工作者可以为残疾人提供教育和培训。
对于张玲来说，社会工作者可以帮助她学习基本的生活技能，如自理能力、饮食管理和日常活动。
通过个体和小组指导，社会工作者可以帮助她逐渐独立生活。
### 咨询师角色作为咨询师，社会工作者可以提供情绪支持和解决问题的能力。
张玲可能会面临情绪上的困惑和挫折感，因为她的疾病限制了她的生活。
社会工作者可以倾听她的心声，为她提供心理支持，并帮助她找到处理困难的途径。
### 倡导者角色作为倡导者，社会工作者可以代表残疾人争取公正和平等的权益。
他们可以与政府、社区组织和其他利益相关者合作，提出政策建议和改进方案，以确保残疾人获得各方面的支持和资源。
社会工作者可以为张玲争取更好的医疗和康复服务，使她能够得到最好的照顾和支持。
## 方法和策略为了帮助张玲及其他残疾人群体，社会工作者可以采取以下方法和策略：### 家访和评估首先，社会工作者应进行家访，了解残疾人家庭的情况、资源和需求。
通过评估残疾人的具体困难和能力，社会工作者可以制定个性化的支持计划。
### 康复服务安排社会工作者可以协助张玲参加康复课程和活动，帮助她提高肌肉控制和日常生活技能。
他们还可以协助寻找和申请适当的医疗和康复资源，确保张玲得到最好的treatments。
残疾人社会工作个案
残疾人社会工作个案残疾人社会工作是指为有残疾人士提供支持、协助、教育和训练等的各种社会服务工作。
残疾人社会工作是一项非常重要的工作，因为残疾人士面临的挑战和障碍很多，他们需要专业的协助来克服并融入社会。
在此，我将介绍一位残疾人社会工作的个案已经对他生活产生了积极影响。
个案描述章先生，今年45岁，是一位腰椎间盘突出患者。
这个疾病不仅导致他不能走路，还引起了大量疼痛。
在医院接受治疗后，他获得了腰椎间盘突出的等级为4级。
今年他接受了康复治疗，并通过康复帮助新技能和劳动能力的培训，学会了针对性的体力训练。
他希望能再次工作并自我实现。
鉴于他的深厚的计算机技能，他希望找到一份计算机工作。
然而，一个信仰的残疾人士一直无法找到合适的职业岗位。
社会工作步骤1.评估和计划对于该案例的社会工作者，第一步是对章先生进行评估，以了解他的能力和支持需求。
在评估过程中，社会工作者与他讨论了他的兴趣、技能和目标，以帮助确定他是否适合计算机工作，以及需要哪种类型的支持和培训。
他们还一起制定了一个计划，以便在未来几个月里实现这些目标。
2.支持和培训为了帮助章先生实现他的职业目标，社会工作者向他提供了一系列支持和培训。
首先，他参加了一些计算机培训课程，使他的技术知识得到了改善。
接下来，社工引导他进行自我意识培训，提高自我实现。
3.寻找就业机会社会工作者的另一个任务是帮助章先生寻找就业机会。
社工与许多当地企业和组织建立联系，并试图让他得到就业机会。
这项工作非常具有挑战性，因为很多公司并不愿意聘用残疾人，社工需要尽最大努力给予他支持，帮助他找到适合的工作。
4.提供心理支持残疾人士可能面临生活上很多问题，例如孤独、挫折和自我怀疑等。
因此，社会工作者还需要提供情感和精神上的支持，帮助让他们重拾信心，融入社会。
在这个事件中，社工一直给予章先生很多的支持，鼓励他找到自己的位置，摆脱心理上的焦虑和不安。
5.跟进和评估一旦章先生开始工作，社工需要保持跟进他的工作情况，并提供必要的支持和指导。
最新残疾人社会工作
1第一章残疾人社会工作2学习目标：3了解残疾、残疾人的概念以及残疾人观念的变化4了解残疾的原因、种类以及残疾人的特征5理解残疾人权利以及权益的保护6了解我国残疾人事业的发展7第一节残疾与残疾人（主要内容）8残疾：9世界卫生组织把残疾分为三类，（1）功能、形态残疾；（2）丧失功能残疾；（3）10社会功能残疾汤逊德：五类残疾（1）畸形或损失；（2）临床症状；（3）日常活动功能限制；1112（4）由于异常而造成的残疾；（5）由于不利条件而造成的残疾。
13残疾人：残疾与健康分类（international classification of functioning,1415disability and health, ICF）16（1）根据身心功能和身体结构分类17（2）根据生命周期不同阶段分类18（3）根据障碍影响程度分类19（4）根据ICF分类残疾人功能定义2021损伤（impairment）:22任何损伤或生理心理或解剖结构及功能不正常，这里关注的是人体不能正常23工作的部分。
24残疾(disability)：25由损伤导致的任何限制或能力缺乏，不能以正常人的方法完成动作或活动，关注的是人们无法完成的任务。
2627残障(handicap)：28对承受者的一种不利的状态，它限制或组织了承受者实现其社会角色的职能，关系到特定的环境和与他人的交往。
2930失能的原因和残疾的产生预防3132专业工作的干预：医药工作/卫生保健/教育；护理人员/康复人员；社会工作33者/政治家医学知识和社会工作任务3435一个青年社会工作者，在一次案例研究会上，被指定管理一名女性四肢麻痹36症病人，在接触她的新病人时候，她告知病人其对四肢麻痹证一无所知，但表37示愿意学习，这位社会工作者和病人取得了一致意见，一起度过了一天，并且38学习到许多相关的知识，为病人提供了满意的服务。
进行干预的架构3940残疾作为一种社会关系概念，把个人和社会在某方面联系起来。
残疾人社会工作个案
残疾人社会工作个案残疾人社会工作个案是一种为残疾人提供社会支持和帮助的服务。
这些个案的目标是帮助残疾人融入社会，提高生活质量，并提供他们所需要的支持和资源。
以下是一个关于残疾人社会工作的个案的参考内容，该个案涉及到一个年轻的聋哑女性。
个案介绍：个案对象是一个23岁的聋哑女性，名叫小美。
她是家中的独生女，父母对她非常关心。
小美因出生时发生并发症而导致听力以及语言能力的缺失。
她通过手语和写字与其家人和亲密朋友交流，但在与陌生人和外界进行沟通时遇到了困难，常常感到无助和孤立。
个案分析：小美的残疾导致她在社会活动和交流方面面临许多挑战。
她的听力和语言障碍限制了她与他人的沟通和交流能力，这给她的学习、就业和社交带来了困难。
她缺乏自信心和社会技能，对自己的未来感到迷茫和不安。
个案目标：1. 提高小美的社交和沟通技能，帮助她更好地与外界进行交流。
2. 健全小美的自信心，帮助她克服困难并面对挑战。
3. 提供小美职业培训和就业机会，增加她的就业竞争力和自立能力。
4. 向小美的家人提供支持和指导，帮助他们更好地理解和支持她。
行动计划：1. 社交和沟通技能训练：安排小美参加聋哑人社会交流团体，参加聋哑人的康复训练课程，帮助她提高手语表达和理解能力，并学习使用助听设备。
2. 心理辅导和自信心培养：与小美进行定期心理辅导，帮助她处理情绪问题和自尊心，通过鼓励和支持，提升她的自信心和自我认同感。
3. 职业培训和就业支持：为小美提供职业培训机会，例如学习文字输入法、电脑操作等技能。
协助她找到适合的就业机会，并提供适应训练和工作场所的支持。
4. 家庭支持：与小美的家人进行定期沟通和指导，帮助他们理解小美的需求和挑战，提供信息和资源支持，并鼓励他们参与相关组织和社区活动。
这个个案是一个多层面的社会工作个案，旨在通过综合性支持和服务帮助小美克服聋哑问题带来的各种挑战。
通过提高她的沟通和社交技能、培养她的自信心、提供职业培训和就业支持，并为她的家人提供支持和指导，我们可以帮助她融入社会，提高她的生活质量，并帮助她实现自己的梦想。
残疾人社会工作个案
残疾人社会工作个案残疾人社会工作个案参考内容:题目: 发展残疾人群体的求职技能和就业机会引言:残疾人是全球人口中的一个重要群体，他们面临着许多困难和挑战。
其中之一是找到合适的工作机会。
残疾人社会工作者可以发挥重要作用，帮助他们发展求职技能并提供就业机会。
本个案将探讨如何帮助一位视力障碍的残疾人获得就业机会。
个案描述:小李是一位年轻的视力障碍者，他的视力只能看到近距离。
小李有高中文凭，但由于他的残疾，他一直很难找到工作。
他已经尝试过一些工作，但由于视力障碍，他发现自己无法胜任大多数的岗位。
小李很想找到一份能够利用自己技能的兼职工作，但他不知道如何开始。
他前期参加了一些培训课程，但并没有找到理想的工作机会。
个案目标:1. 帮助小李了解自己的技能和兴趣，并探索适合他的工作机会。
2. 帮助小李发展求职技能，提高他的竞争力。
3. 连接小李与潜在的雇主和职业社交网络。
个案过程:1. 评估和提供支持:- 进行面对面的会谈，了解小李的具体情况，包括他的教育背景、技能和兴趣等。
- 提供心理支持，鼓励他积极面对困境，并帮助他树立自信心。
2. 探索工作机会和能力:- 与小李共同制定职业目标，并讨论他可以胜任的工作类型。
- 鼓励小李完成职业兴趣测试和技能评估，以帮助他了解自己的优势和潜力领域。
3. 发展求职技能:- 协助小李参加专门针对残疾人的求职培训课程，如职业技能培训、简历和面试技巧等。
- 提供辅导和指导，帮助小李完善个人简历并准备面试，并进行模拟面试练习。
4. 寻找就业机会:- 寻找潜在的雇主合作伙伴，联系适合小李的兼职或灵活工作机会。
- 建立职业社交网络，与相关机构、社区组织和雇主进行合作，了解更多就业机会。
5. 职业支持和跟进:- 当小李成功找到工作后，持续提供职业支持，了解他的工作情况，并提供必要的咨询和辅导。
- 定期跟进，了解小李的工作满意度和职业发展需求，为他提供进一步的帮助和支持。
结论:通过帮助小李发展求职技能并提供就业机会，残疾人社会工作者可以显著改善残疾人群体的就业状况。
残疾人社会工作个案
残疾人社会工作个案1. 引言残疾人社会工作是一项关注和支持残疾人群体的重要工作。
通过提供包括康复、教育、就业等多方面的服务，促进残疾人的全面发展，提高他们在社会中的参与度和生活质量。
本文将以一个具体个案为例，探讨残疾人社会工作的实践过程、方法和效果。
2. 个案背景个案对象是一名18岁的男性，名叫张明（化名），患有先天性脑瘫。
他的父母在他出生后不久离异，由母亲单独抚养长大。
由于家庭条件有限，张明没有接受过良好的康复治疗和教育机会。
目前，他只能依靠轮椅行动，并且存在言语障碍。
3. 个案评估为了了解张明的具体情况和需求，进行了综合评估。
评估内容包括身体功能、认知能力、日常生活技能、社交互动能力等方面。
通过评估发现，张明有较好的智力水平，但由于长期缺乏康复训练，他的肌肉力量和协调能力较弱，对日常生活技能的掌握程度较低。
4. 制定个案计划根据评估结果，制定了张明的个案计划。
计划包括以下几个方面：4.1 康复训练为了提高张明的肌肉力量和协调能力，制定了康复训练计划。
计划包括定期进行物理治疗、按摩和功能训练等，以促进他的身体发展和行动能力提高。
4.2 日常生活技能培养针对张明在日常生活技能方面的不足，制定了日常生活技能培养计划。
计划包括教授他自理能力、饮食管理、卫生习惯等方面的知识和技能，以提高他的自主生活能力。
4.3 社交互动培养考虑到张明目前存在言语障碍，并且缺乏社交互动经验，制定了社交互动培养计划。
计划包括教授他使用辅助工具进行沟通、培养他与他人的交流能力等，以提高他的社交互动能力。
5. 实施个案计划在实施个案计划过程中，需要配备专业的社会工作者和康复治疗师。
他们将根据计划的要求，为张明提供相应的服务和支持。
具体实施过程包括：5.1 康复训练康复训练师定期为张明进行物理治疗和功能训练。
通过针对性的锻炼，提高他的肌肉力量和协调能力。
5.2 日常生活技能培养社会工作者为张明提供日常生活技能培训，教授他自理能力、饮食管理、卫生习惯等方面的知识和技能。
残疾人个案社会工作
• 主要包括以下两个方面： （一）案主的个人因素 （二）案主的社会环境因素
四、制定计划（途径、方法与步骤）
社会工作者在制定计划过程中应遵循案主意见这一基本原 则，即以案主为中心。
五、介入
介入即社会工作者协助案主正式解决问题的实施过程。
（一）直接介入 直接介入包括为残疾人提供实际帮助，如物资支援，以及提 供保护和给予心理辅导。 （二）间接协助 间接协助是指社会工作者帮助残疾人认识自己所处的环境里 可以运用的资源及其途径，然后根据残疾人的困难安排援助 服务。
六、结案
（一）评估结案 （二）结案前与残疾人及其家属讨论，使其有心理准备。 一般在倒数第三次会谈时告知案主具体结案的时间。最后三 次会谈的内容主要包括： 1、回顾过去 2、展望未来
第四节残疾人个案社会工作的服务模式
一、个人模式
残疾人个案工作主要采取个人模式。个人模式基本 上是将残疾人所遭受的问题视为个人因失能所产生 的直接结果，从而认为社会工作者的主要任务就是 将残疾人个体调整到最佳状态，与残疾共存。
三、残疾人个案社会工作的特殊性
（一）对象的特殊性 （二）工作过程的特殊性
四、残疾人个案社会工作的目标
使残疾人个体的生理功能丧失减低到最低 程度，协助残疾人发展他们的潜能，实现他们在 生活中的社会适应功能，增进残疾人对于困难情 景的自我处理和自我照顾能力，提高残疾人的职 业技能。
残疾人社会工作个案
残疾人社会工作个案分析与介绍1. 个案背景和介绍•残疾人姓名：张明•残疾类型：视力障碍•年龄：35岁•教育背景：大学本科学历•就业情况：未就业，曾在一家外企从事销售工作•家庭情况：与父母居住，未结婚无子女2. 个案的主要困境和挑战张明在一次车祸中丧失了视力，过去的工作和生活方式对他产生了很大的影响。
他曾经是一名优秀的销售人员，但由于视力障碍，无法继续从事该行业。
张明面临以下主要困境和挑战：就业困难失去视力后，张明需要重新学习和适应生活和工作的方式。
然而，由于他的失能状态以及社会对残疾人就业的偏见，他面临着极大的就业困难。
他很难找到适合自己的工作岗位，同时他也缺乏自信心去寻找新的就业机会。
社交障碍由于视力障碍，张明在社交活动中感到不自在。
他常常感到自己无法融入，缺乏与他人进行有效沟通的自信心。
这导致他的社交圈子变得有限，缺乏了解社会变化和增加人脉的机会。
心理困扰失去视力对张明造成了心理上的困扰。
他感到自己不再独立，对未来充满了恐惧和焦虑。
他经常陷入悲观和沮丧的情绪中，对自己和未来感到无助。
3. 社会工作干预目标基于张明的困境和挑战，制定以下社会工作干预目标：就业目标帮助张明找到适合他的工作岗位，提高他的就业竞争力和自信心。
促进公平的就业机会，改善社会对残疾人就业的偏见。
社交目标提供社交支持和培训，帮助张明建立健康的社交圈子，并提高他与他人进行有效沟通的能力。
心理目标通过心理支持和心理咨询，提高张明的心理韧性和适应能力，帮助他克服心理困扰，增强对未来的信心。
4. 社会工作干预策略就业策略•就业咨询：提供职业咨询服务，帮助张明了解就业市场情况，并评估他的技能和兴趣。
•职业培训和技能提升：根据张明的能力和兴趣，提供相关的培训课程，提高他在特定领域的就业竞争力。
•就业辅导：帮助张明撰写简历，提供面试技巧和求职指导，引导他积极寻找就业机会。
社交策略•社交支持小组：建立一个具有相似经历的残疾人互助小组，提供情感支持和社交交流的机会。
第四章残疾人个案社 会工作
第四章残疾人个案社会工作咱们先来说说残疾人这个群体啊。
你想想，咱们在大街上走着，偶尔会看到一些坐着轮椅的、拄着拐杖的或者是视力不太好的人。
他们的生活跟咱们普通人相比，那可真是有不少难处。
就说我之前遇到的一件事吧。
有一次我在小区里散步，看到一个小伙子，他腿不太方便，走路一瘸一拐的。
他正费劲地想把一袋大米搬到楼上去，可那楼梯对他来说简直就是个大挑战。
我赶紧过去帮了他一把，跟他一起把米抬了上去。
在这个过程中，我和他聊了几句，发现他其实特别坚强，也很乐观。
尽管身体有残疾，但他一直努力地生活着。
这就让我想到了咱们要说的残疾人个案社会工作。
这工作可重要了！它就像是给残疾人在困难的生活中点亮了一盏明灯。
首先呢，咱们得了解残疾人的需求。
这可不是随便问问就行的，得用心去感受。
比如说，有些残疾人因为身体原因没法出门工作，那他们可能就需要一些技能培训，能在家里做点活儿赚钱。
还有的残疾人可能心理上会比较敏感，觉得自己跟别人不一样，这时候就需要有人去开导他们，让他们知道自己也是有价值的。
再说说服务的提供吧。
这可不能是一刀切的，得因人而异。
像那个搬大米的小伙子，可能给他提供一些便利的生活工具，比如那种能轻松爬楼梯的轮椅，就能解决他的大问题。
而对于一些听力有障碍的人，可能得给他们配上合适的助听器，还得教他们怎么用。
还有啊，咱们得关注残疾人的家庭。
有的家庭因为有个残疾成员，经济压力特别大。
这时候社会工作者就得帮忙想想办法，找找有没有相关的救助政策，或者组织一些募捐活动啥的。
而且家庭的支持对残疾人来说太重要了，要是家里人都嫌弃，那残疾人得多难受啊。
另外，社会环境也得改善改善。
比如说，公交车上得有方便残疾人上下车的设施，公共场所的厕所也得有无障碍的设计。
这样他们才能更方便地融入社会，不会觉得自己被排斥在外。
咱们做残疾人个案社会工作，可不能三天打鱼两天晒网，得长期跟进。
要看着他们一点点变好，变得更自信、更独立，那咱们这工作才算做到位了。
社工残疾人个案工作
社工残疾人个案工作社会工作者常常面临着处理残疾人个案的挑战。
残疾人群体在社会中经常面临着各种各样的困难和歧视，需要特别关注和支持。
社工残疾人个案工作旨在帮助残疾人克服困难，融入社会，提高生活质量。
本文将探讨社工如何有效地进行残疾人个案工作。
确立个案目标在开展社工残疾人个案工作之前，首先需要与残疾人建立信任关系，了解其需求和期望。
通过深入沟通，确定个案目标和优先关注的领域。
个案目标可以包括提升自理能力、改善社交技能、寻找工作机会等。
制定个案方案根据个案目标，社工需要制定具体的个案方案。
方案可以包括制定个性化的康复计划、安排职业培训、提供心理支持等。
个案方案需要综合考虑残疾人的特殊情况和需求，确保方案的可行性和有效性。
实施个案方案在实施个案方案时，社工需要密切跟进个案进展，及时调整方案。
社工可以通过定期探访、电话跟进、参与康复活动等方式与残疾人保持联系，支持其实现个案目标。
同时，社工需要与其他相关机构和专业人士合作，提供综合服务和支持。
监测和评估社工在进行残疾人个案工作时，需要定期监测和评估个案进展。
通过评估，可以了解个案方案的有效性和改进空间，从而不断优化工作方法和提高服务质量。
社工还可以与残疾人及其家人共同评估工作效果，以确保工作的透明和可持续性。
总结与展望社工残疾人个案工作是一项复杂而有意义的工作。
通过积极的努力和有效的方法，社工可以帮助残疾人克服困难，拥有更好的生活质量。
未来，我们希望社会能够更多关注残疾人群体的需求，为他们提供更全面的支持和帮助。
让我们共同努力，为建设一个更加包容和和谐的社会而奋斗。
社会工作者残障人士个案分析
社会工作者残障人士个案分析社会工作者残障人士个案分析心理社会治疗模式非常注重服务对象的人际沟通状况，认为人际沟通是打通个人与社会之间互动的桥梁。
那么，下面是由店铺1为大家分析社会工作者残障人士个案，欢迎大家阅读浏览。
一、案例背景介绍20xx年8月18日下午4时，工作员根据xx村提供的残疾人名单外出走访服务对象，在村口篮球场位置，看到了一个蜷缩在巷头的身影，这个阴暗的身影旁坐着一位80岁高龄的老奶奶。
也许是工作员热情的打招呼和亲切的笑容获得了老奶奶的信任，老奶奶主动地向工作人员介绍，这个蜷缩在巷头的少年就是老奶奶的孙子，叫“兴仔”。
二、症状描述兴仔为智障一级，23岁，存在语言障碍，能勉强发出“啊”、“无”的音调，平日与家人交流，主要通过手部或头部姿势完成简单的交流。
兴仔1991年生，能自理，与父母、妹妹、奶奶同住。
由于担心兴仔在外被人欺负，其父母一直以来都把兴仔锁在家中，极少让其出门。
兴仔想出门时一般都是由其高龄的奶奶带着，只会在家附近的篮球场打转，对陌生人非常警惕。
由于无法正常发语，兴仔不敢主动与人交流，加之其脑功能受损，经常流口水，在着装方面经常穿一些破烂的衣裳，外表看上去给人一种“傻、脏”的感觉，村里的同龄人从不与兴仔话，村里有些人会直接叫兴仔为“傻仔”，兴仔几乎没有朋友。
三、问题分析1、案主平日饮食习惯无规律，非常消瘦，着装邋遢，精神状态欠佳。
2、兴仔无接受过教育，但在父母的教导下会识别少部分简单的生字，但数数的能力(从1-10数数)较弱。
3、兴仔虽为智残一级，但喜欢挑战，在挑战受挫时，容易烦躁、发脾气。
4、工作人员在探访时发现，案主平时只与家人接触，社交圈子狭窄。
5、父母对兴仔显得过分呵护，兴仔在这样的过度保护下，无法实现独立。
5、兴仔有完整的家庭作为他的支持系统，但其他支持网络较为薄弱。
四、服务计划(一)目标1、总目标：改善案主的生活现状，让其最大程度地过上正常人的生活。
2、具体目标：A、接纳和理解案主，建立信任关系B、改善案主家庭系统的互动C、搭建案主的社会支持网络，提升案主的综合能力。
第四章 残疾人个案社会工作
残疾人个案社会工作是通过一连串的 过程，以一对一的方式，有计划地协助残疾 人个体调试心理，恢复身体功能，或解决家 庭问题。这个过程主要包括接案、搜集资 料、、分析诊断、制定计划、介入与结案等 六个步骤。
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ห้องสมุดไป่ตู้
一、接案
（一）初次会谈 社会工作需要获得案主的以下资料： 1、残疾人的基本资料、残疾状况、问题史、个人史。 2、残疾人及其家属对于残疾的认识和态度。 3、残疾人的家庭背景、家庭结构、经济状况与社会支持系
• 3 月25 日—30 日，社会工作者参与落实语言训练治疗师 的人选及费用等问题。安排一次治疗师与宣宣家长的见面 会，共同商定宣宣语言训练的日程及相关事宜。社会工作 者负责跟踪治疗情况。
• 4 月2 日—7 月2 日，宣宣母亲每周定期送宣宣到某某大 学语言训练实验室进行语言治疗，并及时和社会工作者沟 通训练的进展情况。
• （1）在2 周内完成对宣宣残疾情况的评估。
• 2 月24 日—27 日，由宣宣父母带宣宣去某健康中心检查 身体，评估宣宣的残疾（脑瘫）的程度。
• （2）在6 个月内，联系理疗师帮助宣宣进行理疗，提高肢 体的协调性。
• 3 月2 日—3 日，社会工作者及宣宣父母一起与该健康中心 的理疗师见面，商谈宣宣的理疗事宜（如日程、费用等）。
亲因他而辞去了工作，在家照顾他和4 岁的妹妹，另外帮
人做一些缝纫活以贴补家用，全家人生活非常艰难。社会 工作者和案主一家经过几次面谈，已经建立了信任的专业 关系，宣宣的父母开始相信他们可以和社会工作者一起合 作来找出解决他们问题的方法。对这一案例，社会工作者 的计划过程如下。
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• 1.对问题的界定。经过和宣宣父母的商讨，确定 宣宣的先天脑瘫是第一位的问题。其他的问题和 需要依次是：经济上的困难；父亲的知识和技能 水平较低，找不到高收入的工作；母亲因为要照 顾两个孩子不能外出工作；住房条件差等。
残疾人社会工作个案
个案工作计划书一、案主资料姓名：刘XX性别：男年龄：38岁族别：汉生理特征：个子较高、生理存在缺陷（二级精神残疾、腿部肌肉萎缩）性格特征：孤僻寡言、封闭内向、乐观向上、家庭职业背景：工人，父亲已退休，母亲持家家庭感情：案主与父母之间感情淡薄，不经常与父母交流，常常以个人独处。
二、案例陈述主要问题：生理缺陷（二级精神残疾、腿部肌肉萎缩）；性格孤僻，不远向父母说内心想法和需求，人际圈狭窄（几乎没有什么朋友）；无工作。
案例背景：案主刘XX，籍贯新疆，初中文化，高中仅上了几天就退学，家住羊毛湖社区（一直居住在该社区），家中只有他一个儿子，父亲是退休前是脑科医院的工人，母亲是家庭主妇。
案主生理存在一定缺陷，经医院鉴定其属于二级精神残疾，需用药物来抑制病情发作，父亲会不定期带他去医院做检查，定期取药（药物所需费用免费，由四医院神经科提供），现在案主已基本恢复，可正常与人交流；案主腿部肌肉萎缩，从他父亲了解到他的病是先天遗传（其外祖母有过该病史），他不能像正常人一样行走，双腿无力，一旦稍微走的时间久些就会需要人扶，上车、上坡都不行。
家中的日常生活开销仅靠父亲的退休金（2800／月）来维持，最近母亲也因病住院，所以家中负担较重。
案主性格内向，从小就这样，不喜欢说话，平时在家里除了看电视、听收音机就是吃饭睡觉，早上会跟着父母出去锻炼身体，由于腿脚不便，所以户外活动很少。
案主交际圈很窄，与以前上学同学没有或失去联系，很多都已搬家，几乎没朋友，“你会因为自己身体方面的缺陷，而产生与人交往的恐惧或胆怯吗”，“没有，这个倒没有，觉得和正常一样”；“你平时出门会主动与认识的邻居打招呼吗?”,“会，就是简单说一声‘出去啊’”；“那你和社区内的和你一样有身体缺陷的人交往怎么样，你们之间熟悉吗”，“嗯，我们都不认识，”；“那社区举办的关于残疾人方面的活动多吗？”，“不多，很少”。
由于家中条件限制，案主不会上网，也不会使用手机，获取信息的渠道少，“你知道最近中日发生的钓鱼岛事件吗”，“嗯，这个知道，从电视上看到了”.我们在与案主父亲交谈中了解到，对于早已到结婚年龄的儿子，他并没有让儿子结婚成家买房子要钱，理由是娶媳妇儿要花钱的打算。
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一、接案
（一）初次会谈 社会工作需要获得案主的以下资料： 1、残疾人的基本资料、残疾状况、问题史、个人史。 2、残疾人及其家属对于残疾的认识和态度。 3、残疾人的家庭背景、家庭结构、经济状况与社会支持系 统。 4、目前最困扰残疾人及其家属的问题是什么。他们的期待 是什么。 5、残疾人及其家属未解决问题尝试过哪些方法，效果如何。 6、他们对社会工作者的期待和要求是什么。
• 主要包括以下两个方面： （一）案主的个人因素 （二）案主的社会环境因素
四、制定计划（途径、方法与步骤）
社会工作者在制定计划过程中应遵循案主意见这一基本原 则，即以案主为中心。
五、介入
介入即社会工作者协助案主正式解决问题的实施过程。
（一）直接介入 直接）间接协助 间接协助是指社会工作者帮助残疾人认识自己所处的环境里 可以运用的资源及其途径，然后根据残疾人的困难安排援助 服务。
架构如下： （一）对残疾人和残疾状况的重点分析 1、残疾状况 2、文化方面 3、社会方面 （二）对残疾人与其社会环境影响的分析 一般采取4R分析。 包括角色因素（roles)、反映因素(reactions)、关系 因素(relations)以及资源因素(resources)
（二）家庭访视 （三）电话、信件联络
三、社会诊断
社会诊断就是把会谈、访视或其他方式所得的有关案主 的人格特质、家庭、社会情况以及案主对于问题的看法等资 料，以客观的态度，经过综合的分析与比较研究，评估案主 的生理、心理和社会环境中的有利因素和不利因素，对案主 问题的性质、原因和影响做一个周密的分析，从而诊断案主 问题的症结所在。
一、挫折理论
挫折理论认为，如果一个个体的物质需求或 精神需求得不到满足，他就出现紧张、焦虑等情 绪，从而失去心理平衡，产生失败的情绪体验。 作为社会工作者，应该运用各种技巧帮助残 疾人克服挫折感，减弱他们的消极情绪反应的强 度。比如，对残疾人的攻击行为采取宽容的态度， 采用情绪发泄法等使残疾人保持心理平衡。另外 经常对残疾人采取心理咨询等措施帮助残疾人改 善认知结构，保持残疾人的心理健康。
六、结案
（一）评估结案 （二）结案前与残疾人及其家属讨论，使其有心理准备。 一般在倒数第三次会谈时告知案主具体结案的时间。最后三 次会谈的内容主要包括： 1、回顾过去 2、展望未来
第四节残疾人个案社会工作的服务模式
一、个人模式
残疾人个案工作主要采取个人模式。个人模式基本 上是将残疾人所遭受的问题视为个人因失能所产生 的直接结果，从而认为社会工作者的主要任务就是 将残疾人个体调整到最佳状态，与残疾共存。
纽约的社会工作者界定的四个阶段： （一）震惊 （二）否认 （三）生气 （四）沮丧 社会工作者的重点： （一）临床诊治 （二）个人调适
• 思考：个人模式的缺陷？ 二、社会诊断模式
社会诊断模式的理论基础是社会系统论和“人在情 景中”理论。该模式强调社会工作者对残疾人进行 个人分析，对残疾状况进行重点分析，以及对于残 疾与其社会环境的相互影响进行分析，进而从社会 因素着眼，通过建立有利于残疾人康复的社会条件 来促使残疾人康复的活动。
三、正常化理论
正常化理论认为，人们对残疾人的许多看法 和观点往往是一个强加权力的过程。 社会工作者要运用“同理心”和“同感”， 站在残疾人的角度看待他们的需求，学会倾听残 疾人的心声，不应把自己对事件的态度以“正 常”、“正确”的名义强加在残疾人身上。
第三节 残疾人个案社会工作的基本程序
残疾人个案社会工作是通过一连串的 过程，以一对一的方式，有计划地协助残疾 人个体调试心理，恢复身体功能，或解决家 庭问题。这个过程主要包括接案、搜集资 料、、分析诊断、制定计划、介入与结案等 六个步骤。
第四章 残疾人个案社会工作
教学重点： 1、残疾人个案社会工作的理论基础 2、残疾人个案社会工作的基本程序 3、残疾人个案社会工作的服务模式
第一节 残疾人个案社会工作的界定
一、残疾人个案社会工作的定义
残疾人个案工作指针对残疾个人或家庭实 施的一种工作方法。社会工作者通过收集并检 阅受助者的资料，了解案主的境况，进行理性 的反思，并有计划地面对不同的要求和反应， 做好社会诊断及服务计划，提供社会服务，记 录并评估。
二、归因理论
归因理论认为，个体把自己的失败归因于某 种原因对于个体产生的重要影响。个体如果把失 败归因于外在原因，则会产生气愤和敌意，如果 归因于内在原因，则会感到内疚和无助。 社会工作者在为残疾人提供个案辅导时，应 当帮助残疾人正确分析受挫的原因，使残疾人对 自身有客观理性的认识，克服心理障碍。
三、残疾人个案社会工作的特殊性
（一）对象的特殊性 （二）工作过程的特殊性
四、残疾人个案社会工作的目标
使残疾人个体的生理功能丧失减低到最低 程度，协助残疾人发展他们的潜能，实现他们在 生活中的社会适应功能，增进残疾人对于困难情 景的自我处理和自我照顾能力，提高残疾人的职 业技能。
第二节 残疾人个案社会工作的理论基础
二、残疾人个案工作的内容
（一）对残疾人士本身提供的个案辅导。 主要是康复训练，包括医疗康复、教育康复、 社会康复、职业康复等。 （二）对残疾人士的家庭开展的个案工作。 比如向家庭其他成员提供心理辅导以应对其长 期照顾家庭中残疾人士而出现的心理不适应，教授 家庭成员对残疾人的护理和沟通技巧，帮助家庭申 请经济援助，帮助家庭申请义工人员的帮助以缓解 家庭成员在长期照顾中的压力等。这些工作的开展， 需要个案工作者充分调动和利用资源，开发残疾人 士及其家庭的潜能，恢复和提高他们的社会功能。
（二）接案记录 社会工作者在与案主经过初次会谈后应及时地将接案情况登 记下来。具体包括以下内容： 1、案主的来源 2、案主的残疾状况 3、主要问题 4、心理社会诊断 5、介入计划
二、收集资料
（一）与案主或相关人士会谈 与案主或相关人士会谈，是个案工作过程中最 重要也是最常用的获得资料的方法，相关人士可以 是残疾人的亲属、社区邻里，以及单位和学校的领 导或同事等。 在与案主及相关人士的会谈过程中，社会工作者 应密切观察案主或相关人士的非语言行为，以检验 其语言行为与非语言行为的一致性。