2020年秋季小学四年级德育工作计划(通用版)
2024年小学四年级德育工作计划样本（五篇）
2024年小学四年级德育工作计划样本一、班级状况评估经过上一学期的班级教育和管理，我们观察到，本班大多数学生展现出纯朴的品质，行为端正，他们诚实谦逊，能承受艰苦，对知识有强烈的渴望，进取心强。
同时，他们具备一定的独立性和生活自立能力，做事认真负责，且能有效协作。
大部分学生能自觉遵守纪律，维护班级荣誉。
然而，也存在一些问题。
由于农村环境，部分学生存在卫生习惯不佳的问题。
另外，由于家长在外务工，一些学生缺乏父母的关爱，性格可能较为偏激，礼貌修养不足，行为举止较为粗鲁，个人主义倾向明显，纪律观念淡薄。
个别学生可能因过度溺爱，养成了懒惰的习惯，不尊重他人和他人的劳动成果，自我管理能力较弱，情绪易冲动。
二、指导原则我们的工作将以“五爱”为引导，结合《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，致力于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
我们将树立品学兼优的榜样，激发学生的正面行为。
旨在提升学生的健康思想道德品质和个人情操，塑造健全的心理和个人人格。
同时，培养他们的独立自主精神和创新精神，促进他们在各个方面的全面发展。
三、工作目标主要目标：强化学生的思想教育，转化后进生。
帮助学生建立自信心，正确定位学习态度和人生价值观。
塑造良好的心理和人格特质，建立积极向上的班级氛围、学习氛围和生活习惯。
四、工作策略1、我们将严谨地执行班级管理，做好各项记录。
严格遵守学校和班级的各项管理制度，以及学生行为评价体系。
树立正面典型，发掘并鼓励后进生的进步。
通过互相学习，促进全体学生的共同进步。
2、有计划地组织各类主题班会和有益身心的活动，纠正不良行为，培养学生的良好道德品质。
通过集体活动，增强学生的集体荣誉感，营造良好的班风、学风和生活作风。
3、关心每一位学生，以耐心和爱心进行思想引导。
帮助学生解决学习、生活和心理问题，让他们在无后顾之忧的环境中全身心投入学习。
同时，推广互助活动，让所有学生，尤其是留守儿童，感受到家庭般的温暖，享受学习和生活。
2024年小学四年级的德育工作计划范文（七篇）
2024年小学四年级的德育工作计划范文为塑造学生全面发展的社会主义建设者和接班人，学校视思想品德教育为社会主义精神文明建设的根基工程。
此教育贯穿于学习的始终，涵盖智育、体育、美育、劳动教育的各个层面，与各育相辅相成，共同促进学生的全面发展，确保人才培养的正确导向。
为强化班级德育工作，特制定以下计划：一、教育目标设定：致力于培养学生的爱国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想情感和优良品德；树立社会公德意识和文明行为习惯；塑造坚韧的意志品质和开朗的性格；培养自我管理、助人为乐、服务集体和明辨是非的能力，为他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业建设者奠定坚实的思想道德基础。
二、核心内容与要求：班级德育工作主要围绕“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）进行社会公德教育和相关社会常识教育，重点是培养良好的道德品质和文明行为。
教育学生尊重他人，关心集体，热爱人民，热爱祖国。
教育内容包括：热爱祖国的教育；热爱人民的教育；热爱集体的教育；热爱劳动和艰苦奋斗的教育；勤奋学习，热爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主法制观念的教育；塑造良好意志品质的教育；以及辩证唯物主义观点的教育。
三、实施途径：充分利用校内外各种教育资源，形成协同效应，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。
主要途径包括：各学科教育；班级教育和各类教育活动；少先队活动；以及家庭教育和校外教育活动。
四、教育原则：确保正确的政治导向；尊重并深入理解学生；增强针对性；坚持正面引导；结合提高道德认知和行为训练；集体教育与个别教育相结合；以身作则，做学生的榜样；保持教育的连贯性和一致性。
五、具体措施：1. 以《小学生日常行为规范》为教育内容，以《学生在校一日常规》的落实为切入点，培养学生的良好行为习惯。
2. 以学生个人量化积分为主线，借助德育系列化活动和“班级十最”等表彰机制，扎实开展德育工作。
3. 组织多元化的课外活动，激发学生的情感，激励他们积极向上。
小学四年级德育工作计划(11篇)
小学四年级德育工作计划(11篇)小学四年级德育工作计划1新的学期开始了，我担任四年级的班主任。
学生各个方面比去年都有了不同的变化，特别是思想思维上都有了一定的转折。
所以，从本这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下功夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。
结合本学期学校的.要求我将我的班级的德育计划安排如下：一、加强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。
课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。
在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。
2、对每天班级发生的不良情况及时总结反思，尤其在每周星期一，坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》，提高学生的思想觉悟。
在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。
3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。
对学生上课回答问题提出严格的要求。
特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。
4、做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。
重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。
二、配合学校，做好各项工作1、以写作好的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。
2、鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。
3、对于国旗下讲话，利用好机会，给每一个孩子锻炼的机会。
加强训练，培养学生的自信心。
小学四年级德育工作计划2一、班情分析通过上一个学期的班级教育教学管理，发现本班大部分学生思想纯朴，品行端庄;为人诚恳务实，能吃苦耐劳;求知欲望强烈，上进心强。
同时有一定的独立自主的意识和生活自理的能力。
2024年四年级德育工作计划范文（六篇）
2024年四年级德育工作计划范文新的学年已开启，我承担了四年级的班主任职责。
我注意到学生们在各个层面展现出不同的发展，特别是在思想认知上有了显著的转变。
因此，本学期我将侧重于强化学生的思想教育，以养成教育为基础，致力于提升他们的综合素质。
结合学校德育工作计划，我将实施以下班级德育策略：一、强化常规教育1. 我们将注重文明、礼貌、纪律和卫生的日常培养，倡导“七讲一爱”，即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德及爱护公共财物。
鼓励学生在课间参与有益活动，如跳绳、踢毽子等，通过班级竞赛激发学生遵守规范的积极性，塑造良好的班级氛围。
2. 利用班会和晨会时间，有效开展心理健康教育和主题班会，确保备课质量，妥善保存相关材料。
对每日出现的不良行为及时反馈和反思，晨会中让学生背诵《小学生日常行为规范》，提升他们的道德意识。
3. 课堂纪律的维护至关重要，我们将设定明确的课堂参与标准，特别是加强对学生书写习惯的指导，期望他们在新学期中能有显著的进步。
4. 协同各科教师，关注学生的学习动态。
对学习上显现的问题，及时与任课教师沟通，对学生进行思想引导，并积极与家长沟通，共同促进学生的学习进步。
重视家庭教育，定期召开家长会，通过电话、家访等方式保持与家长的紧密联系，确保学校和家庭的教育步调一致。
二、支持学校活动，提升综合能力1. 以优秀作者为典范，激发全班的写作热情。
2. 继续组织“小学社会综合实践活动”，让学生亲身参与，体验劳动，通过撰写实践日记来深化活动效果。
我们将采用多元化的评价方式，鼓励学生间的互相监督和竞争，以提高德育的实效性。
以上计划旨在为学生创造一个积极、有序的学习环境，培养他们的全面能力，为他们的成长奠定坚实基础。
2024年四年级德育工作计划范文（二）为确保本学期的德育工作成效，旨在全面提升四（1）班学生在安全意识、思想品德、集体观念、学习能力、卫生习惯、纪律素养及团队合作精神等方面的素质，特制定以下四（1）班德育工作计划：一、强化安全教育，确保学生学习生活安全无虞。
2020年四年级德育工作计划3篇
2020年四年级德育工作计划3篇【篇一】德育工作计划四年级范本一、指导思想确立“以德治校”的德育理念，进一步以主题班会、文体活动为有效载体，促进不同层次学生养成良好的思想品德，健康人格和良好的个性心理品质，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，营造学校良好的校风、学风，构建和谐校园。
根据本班级学生的实际情况，贯彻学校德育工作意见，继续抓好学生的日常行为习惯培养，重点抓好学生责任感，公民道德意识，诚实诚信做人。
帮助学生养成终生受益的良好心态和行为习惯，努力把学生培养成为有德有才，有责任感，有爱心的，行为文明的树人小主人。
二、教育重点：抓养成训练，营造良好班风1、学生的养成训练用制度强化进行。
从早读、课前准备，到课上纪律、作业习惯，以及桌椅摆放，排队集合，做操活动等，都用制度约束，落实检查，时时公布，纳入评优和表彰。
促使学生尽快养成良好的行为习惯，懂得制度和规章是不能碰的红线，培养孩子们从小遵章守纪、长大遵纪守法的公民意识和自觉行为。
2、小干部责任落实，辛苦于奖励并存。
对每个小干部进行具体的管理工作分配，建立相互检查，考核机制，制定分项检查记录表，检查汇总表，每周以学生的自我管理为依据，结合老师的不定时抽查，决定每周获得表扬信的鼓励。
每月一次小干部工作例会，研究班风建设，教给工作方法，落实班队活动准备。
抓好班级核心力量的培养。
3、抓好卫生习惯的养成，从抓好抽屉无垃圾抓起。
要求学生不在抽屉里放废纸屑、包装袋、食品袋等，每天不定时抽查，放学后普查，检查结果纳入评优和考核。
4、日常检查与周月学期荣誉结合。
让学生知道所有的检查就是教师每学期末下评语的依据。
使学生前有方向，行有目标，学有榜样，追求进步，不断提高。
5、抓好养成教育,积极开展“三个轻轻”活动，培养学生良好行为习惯深入开展“三个轻轻”活动。
即说话轻轻（学习讨论不扰人，与人交谈不喧哗，师长问话恭且亲，迎客送友温而雅）；举止轻轻（用物还原无损坏，收拾文具静悄悄，打扫卫生轻且稳，课间活动不吵闹）；走路轻轻（走路脚步要放松，不追不跑靠右行，路队出操快静齐，坐立行走体态正）。
四年级班主任德育工作计划【10篇】
四年级班主任德育工作计划【10篇】工作在不断更新迭代中同时，我们又到了该为工作的将来准备一份工作计划。
以便我们对今后的工作有更好的发展。
下面是小编给大家整理的四年级班主任德育工作计划，仅供参考希望能够帮助到大家。
四年级班主任德育工作计划篇1一、班级目标(特色)：培养学生守纪、学会自我管理与自我约束的能力。
二、措施：1、树立班级榜样，并定期请榜样交流经验。
2、奖罚及时，贯彻始终。
3、与各科任老师、家长做好沟通，共同商讨良策。
4、组织一些趣味性活动，让学生在实践的参与中明白守纪与守规则的重要性。
5、改变自己的方式方法，包括与学生的能时间、地点、谈话时的切入点，设法真正走进学生的心灵，让学生充分感受到老师的良苦用心，从而使学生真正意义上达到改变。
三、班会主题确立：1、学会关爱自己2、我爱我的班3、劳动最光荣4、倾听是美德5、珍惜时间6、接力比赛7、我有一颗责任心8、感谢挫折9、拔河比赛10、节约伴我行11、我是榜样12、学会理解与宽容四、班级主要活动：三月份：参加植树活动或养花草四月份：寻找春天，拍下精彩瞬间五月份：给母亲献上一份节日礼物六月份：对爸爸说：“我爱您”四年级班主任德育工作计划篇2为了把我班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培养成团结、求实、和谐、创新的一代新人，做一位合格的小学生人，特制定班级工作计划：一、指导思想以校德育工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质;以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，以构建和谐校园为目的，注意培养和提高学生的基本道德。
规范班级日常管理工作，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析我班共有学生__人，其中男生__人，女生__人，男女人数失衡。
品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动，能按照《小学生行为规范守则》来规范自己的言行。
四年级德育工作计划模板五篇2020
四年级德育工作计划模板五篇2020四年级德育工作计划1新的学期开始了，我仍然担任四年级二班的班主任。
从这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。
结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如下：一、加强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。
课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。
在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。
2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。
对每天班级发生的不良情况及时总结反思，提高学生的思想觉悟。
在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。
3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。
对学生上课回答问题提出严格的要求。
特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。
4、协调好各科老师，抓好学生的学习。
对学生在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。
重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。
二、配合学校，做好各项工作1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。
2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”，让学生真正参与活动，体验劳动，最后写好实践日记。
组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。
四年级德育工作计划2未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的_人。
他们的思想道德状况如何，直接关系到中华_族的整体素质，关系到国家前途和_族命运。
四年级德育工作计划(3篇范文)
【第1篇】四年级德育工作计划一、指导思想：深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》；大力推进“两纲”教育；进一步加强小学生行为规范养成教育，结合年级组实际情况全面落实“文化育人，和谐发展”的教育思路，创建“温馨教室”；构建学生个性化发展的氛围。
二、重点工作：（一）、行为规范工作：1、工作目标大力开展“百万青少年学礼仪”、“百万家庭学礼仪”实践活动，进一步加强行为规范训练，提升养成教育的质量。
2、工作重点（1）、以“美丽的校园，我的家”为主线，抓实抓细日常行为规范养成教育。
（2）、以学校校舍改建为契机，倡导学生以爱护学校为荣，损坏学校为耻。
（3）、坚持“以学生为本”的思想，充分发挥学生的主体作用，增强学生的自律意识。
通过教师楼面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组进行行为规范自我评价等制度，逐步增强学生的自律意识，提高自律能力。
（4）、继续组织学生参与“行规示范员”、“行规之星”、“行规示范班”的争创活动，使养成教育更有针对性，不断提高学生在校一日规范水平。
（二）、家庭教育指导工作计划1、工作目标深化家庭教育指导工作，不断提高家庭教育指导的质量。
2、工作重点：（1）、开学初制定年级组家庭教育指导工作计划，组织班主任对本年级组学生、家长开展家庭教育指导工作，班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教育的积极性，对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。
（2）、扎实开展《上海市农村小学外来媳妇学生家庭教育指导的研究》的实践和总结，不断丰富家庭教育指导的内容和形式。
各班组织开展一次家庭教育指导活动，完成经验总结，参加评比。
（3）、不断丰富家庭教育指导的形式a、配合学校切实做好家长接待日工作。
做到定时、定点、定人，与家长面对面地交流、沟通。
尽力帮助学生家长解决一些家庭教育中的问题。
b、对一些特殊家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。
德育工作计划2020年秋小学德育工作计划【三篇】_0112文档
2020德育工作计划秋小学德育工作计划【三篇】_0112文档EDUCATION WORD德育工作计划秋小学德育工作计划【三篇】_0112文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】一、指导思想以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校“自强自立知理立德”的德育理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目标1.加强班主任队伍建设，明确育人责任2.强化教育管理，建设安全文明守法校园3.提升学生思想素质，规范学生内涵修养4.精细常规管理，营造有序校园5.活跃校园文化，提升学校文化底蕴6.增强科研力度，推进德育科研创新7.密切家校联系，充分发挥家委会的带头作用三、主要工作及措施（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质1.每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。
2.强化全体教师的责任感，签订安全责任书，规范班级管理工作。
配班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。
3.加强常规检查，完善考评机制。
引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。
积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。
4.加强少先队基础建设做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员；做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。
四年级德育工作计划模板五篇
四年级德育工作计划模板五篇2020四年级德育工作计划1一、指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，以省、市、《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以强化师德建设为出发点，以纠风软环境建设为保障，以教书育人、规范办学行为、严谨治学为核心，以提高两个队伍的整体素质为重点，以提升教育教学质量为目标，艰苦奋斗，求真务实，增强教师教书育人的光荣感、责任感和使命感。
继续深入开展“春晓工程”、“特爱工程”、“校安工程”。
积极推进“双高普九”，狠抓学校教育管理提升工作;积极推进布局调整，促进全镇小学教育均衡发展;积极推进素质教育，努力办好全镇人民满意的小学教育。
二、工作重点：按照学校的要求：“培养良好习惯、创建文明学校。
”围绕这一工作思路，重点抓好以下工作：(1)加强学生养成教育(2)培养学生良好的习惯(3)抓好中队工作(4)按县教育局《昌图县中小学科技创新方案》的部署，开展科普教育活动三、主要措施：(1)加强学生养成教育，全面贯彻《守则》《规范》和《毛家店镇小学生文明细则》，积极加强班级管理，要注重实效，加强培养班级干部，形成班集体核心。
培养学生的民主意识，提高自我管理能力;按月举行主题班(队)会。
按照学校要求，结合班级实际，设立“学习之星、礼仪之星、守纪之星、体育之星、进步之星、才艺之星、劳动之星、爱校之星”等评比与展示平台，通过争创个人促进学生文明行为习惯的养成，创设文明和谐的校园环境。
(2)培养学生良好的习惯。
本学期，继续培养学生良好的行为习惯，着力帮助学生树立信心，养成良好的习惯。
(3)充分利用班队会、升旗仪式等工作和活动程序，发挥少先队干部的作用，充分利用学校“红领巾广播站”和班级板报、班队报的主阵地，对学生进行文明礼仪及习惯养成的宣传教育。
开展好以教师节、国庆节、建队日、庆元旦等为主题的丰富多彩的少先队活动。
规范队员行为，树立礼仪意识，争做校园礼仪之星，文明之星。
(4)按县教育局《昌图县中小学科技创新方案》的部署，开展科技小发明和画科普画、读科普书、科技演讲、知识竞赛等学生喜闻乐见的科普教育活动，培养学生动手、动脑能力和对科学的兴趣爱好。
2024年四年级德育工作计划（五篇）
2024年四年级德育工作计划一、指导思想：深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，牢固确立德育在素质教育中的核心地位，积极探索德育工作的新途径、新方法，以适应学生年龄特点和身心发展规律，以及社会发展趋势。
以弘扬和培育民族精神为引领，以基础文明行为的养成为切入点，不断提升德育工作的主动性与实效性，进而全面提升我校德育工作的整体水平，推动我校德育工作迈上新台阶。
二、工作目标：1. 坚持教育以育人为本，德育为先的原则，促进学生全面发展，确保德育工作全面渗透至学校各项工作中。
2. 确保师生犯罪率为零，学生操行合格率达到既定目标。
3. 学生在校期间安全事故发生率保持为零。
三、工作思路：1. 以学生为中心，以道德为基石，以发展为目标，全面加强学生的德育工作。
2. 每月设定一个德育重点，将培养良好的行为习惯作为德育教育的核心，同时融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的社会责任感。
3. 加强班主任队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”的教育理念。
四、重要工作：（一）以人为本，强化队伍建设，提升育人意识。
教育乃百年大计，需全校上下共同努力，营造“全员育人”的良好氛围，树立人人皆为德育工作者的观念。
全体教师应积极践行“优秀班主任即教育家”的理念，自觉投身于德育实践，采用正面教育为主，灵活渗透德育内容。
结合学校工作重点，持续优化德育队伍，确保德育工作高效运行。
（二）注重创新，丰富活动形式，培育文明学生。
1. 深化安全教育，将安全教育与法制教育作为德育工作的长期重点。
2. 利用重要节日、纪念日契机，开展丰富多彩的德育活动，深入挖掘节日内涵，强化学生的道德情感体验。
3. 积极推进绿色环保教育，引导学生树立环保意识，从自我做起，从小事做起。
（三）夯实基础，强化养成教育，提升德育实效。
1. 狠抓学生日常行为规范养成教育，通过“开启文明生活的宝典”等活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》，引导学生实现“三管住”。
小学小学四年级的德育工作计划规划方案
2020 年小学四年级德育工作计划【篇一】新的学期开始了，我担当四年级的班主任。
学生各个方面比昨年都有了不一样的变化，特别是思想思想上都有了必定的转折。
因此，从本这学期开始，我的班主任工作要从增强学生思想上下时间，以养成教育为基准，全面提升学生的综合素质。
联合本学期学校的要求我将我的班级的德育计划安排以下：一、增强惯例教育1、抓好惯例的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲按时、讲信誉、讲次序、讲道德和爱公物。
课间倡导学生做存心义的活动，比如：跳绳、踢毽子等。
在班级进行比赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的踊跃性，形成优秀的班风。
2、对每日班级发生的不良状况实时总结反省，特别在每周礼拜一，坚持让学生背诵《小学生平时行为规范》，提升学生的思想觉醒。
在班会上，以安全为主题，对学生增强交通、饮食、游戏、等安全教育。
3、抓好讲堂纪律，让学生在一个优秀的环境里学习，培育学生独立学习的能力。
对学生上课回答下列问题提出严格的要求。
特别是持续增强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提升。
4、做勤学生的思想工作，踊跃和家长交流，敦促学生的学习。
重2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作–独家原创1 / 5视家庭教育工作，仔细的开好每学期的家长会，做好家访工作，特别是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长交流联系，经过电话、实地到学生家中等形式交流学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步伐一致。
二、配合学校，做好各项工作1、以写作好的同学为楷模，激发同学们的写作兴趣。
2、鼓舞学生之间相互敦促、相互评选，提升德育的实效性。
3、关于国旗下发言，利用好时机，给每一个孩子锻炼的时机。
增强训练，培育学生的自信心。
【篇二】鼎力推动“ xx”教育 ; 进一步增强小学生行为规范养成教育，联合年级组实质状况全面落实“文化育人，和睦发展”的教育思路，创立“温馨教室” ; 建立学生个性化发展的气氛。
小学四年级德育工作计划(5篇)
小学四年级德育工作计划一、指导思想：以____和____为指导，牢固树立和落实____，全面落实《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真____教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用。
二、工作目标及思路：1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
4、继续进行“文明班队”“优秀学生”的评比，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。
三、主要工作措施：1、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设把师德建设放在教师培养的首要位置，继续深入领会《中小学教师职业道德规范》的精神实质，继续学习《教育法》《教师法》《营口市教育系统行风建设八条禁令》《营口市教育局落实实施细则（试行）》等法律法规，巩固师德建设和教育行风专项治理成果。
树立师德典型并推荐参加启晨主校组织的师德报告会。
2、充分发挥班集体、大队部的作用。
进一步建立和完善学生自我教育、自我管理的机制。
进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。
3、继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话的内容，主题鲜明，培养学生爱国主义和集体荣誉感。
4、切实加强常规管理。
深入开展小学生日常行为规范教育。
根据新的《小学生守则》、《日常行为规范（修订）》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。
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编号：YB-JH-0097
( 工作计划)
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2020年秋季小学四年级德育工作计划(通用版)
Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
2020年秋季小学四年级德育工作计
划(通用版)
摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订
工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。
本内容可
以放心修改调整或直接使用。
一、指导思想
本学期，我四中队的各项工作要在学校少队的正确领导下，以校少先队工作计划为指导，围绕学校工作计划重点，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线；确立以人为本的教育思想，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，重视培养队员自主、合作、探究、创新的能力，增强队员主人公意识；以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，全面推进素质教育，力求把我四中队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标及要求
1、提高少先队员思想素质。
切实加强少年儿童思想道德教育。
以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主
义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
2、加强中队的自身建设。
充分发挥中队组织作用，实行干部轮换制。
大力培养一批得力的队干部，采用竞争上岗的机制，培养队员的积极主动性和增强自主管理的意识。
3、加强队员的强化教育。
中队长要增强读书活动的自觉性学习，并不断发挥模范带头作用，带领队员树立正确的学习观，增强自我学习的自觉性和能力。
阵地建设。
各中队继续完善黑板报阵地的建设、优化。
围绕少先队文化建设的需要推进少先队信息化建设。
三、推进少先队实践体验活动
1、强化实践体验教育，着力深化“中国少年雏鹰行动”。
在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，
必须坚持把体验教育作为少先队教育的基本途径。
着重组织和引导少先队员在家庭、学校、社会和大自然环境中开展生动有趣的少先队实践活动。
全面提高学生的素质。
2、极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。
3、开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。
让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受到熏陶。
五、主要工作及活动安排。
九月份：
1、恢复常规工作，进一步规范升、降旗的活动。
2、中队制订好新学期中队计划，健全中队组织。
5、庆祝第二十四个教师节，开展“师恩难忘”主题队会。
十月份：
1、中队举行“祝福祖国妈妈”庆国庆主题队会。
2、开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”
为主要内容的“三个了不起”系列活动。
十一月份：
1、“自我防范”安全教育。
2、开展“爱科学、爱艺术，我是全能小明星”主题队会。
3、继续开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动。
十二月份：
1、庆元旦系列活动。
2、开展安全周教育（重点为食物卫生）。
元月份
1、做好复习动员工作。
2、队干部评先、评优活动。
3、做好少先队工作总结。
4、做好复习动员工作。
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