人教新课标三年级数学下册25用估算的方法解决问题课件
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最新人教版新课标数学小学三年级下册估算优质课课件.pptx
答：B种饮料平均每箱最便宜。
小试牛 刀
我会解决问题。
(5)
19≈20 克)
20×8＝160(千
194 >160
答：不能装下。
小试牛 刀
我会解决问题。
(6)三年级376名同学要去秋游。
48≈50 50×7＝350(人) 376 >350 答：不够坐。
0
4
课堂小结
归纳总结：
1. 一位数除三位数的除法的估算方法: 除数不变，把被除数看成和它接 近的整百数或几百几十数（能被整除），
26÷6≈ 4
173 ÷5≈
59÷7≈ 8
0
2
新课精讲
探索新 知
探究点 一位数除三位数的除法的估算 方法 1 大家还有 什么 不明白的 吗？ 题中的“大 约是什么意 思？ 每天的住宿费大约是多少钱？
探索新 知
你能根据
刚才的理解列 出算式吗？ 267÷3≈
每天的住宿费大约是多少钱？ 提示： 在算式中用“≈”就表示要进行 估算，用“＝”就表示要进行准确计 算。
“够装” 的意 思，就是
“够装” 是 什么意思？
探索新 知
估算方法1：
可以怎样估算 需要精确计算 18≈20 呢？ 吗？ 20×8＝160（个） 为什么？
20箱只能装 160个， 估算方法2： 肯定装不下。 182≈180 需要的纸箱肯 180÷8＞20 定超过20个， 所以18个纸箱 不够装。
探索新 知
估 算
目 录
课前导 入 新课精 讲 学以致 用 课堂小 结
0
1
课前导入
情景导 入
1. 口算下面各题 640÷8＝ 80 60÷320 ＝ 4200÷6700 ＝ 你能都做 对 吗？ 100 500 ÷5＝ 200 ÷4＝ 50 1200 ÷2＝ 600
小试牛 刀
我会解决问题。
(5)
19≈20 克)
20×8＝160(千
194 >160
答：不能装下。
小试牛 刀
我会解决问题。
(6)三年级376名同学要去秋游。
48≈50 50×7＝350(人) 376 >350 答：不够坐。
0
4
课堂小结
归纳总结：
1. 一位数除三位数的除法的估算方法: 除数不变，把被除数看成和它接 近的整百数或几百几十数（能被整除），
26÷6≈ 4
173 ÷5≈
59÷7≈ 8
0
2
新课精讲
探索新 知
探究点 一位数除三位数的除法的估算 方法 1 大家还有 什么 不明白的 吗？ 题中的“大 约是什么意 思？ 每天的住宿费大约是多少钱？
探索新 知
你能根据
刚才的理解列 出算式吗？ 267÷3≈
每天的住宿费大约是多少钱？ 提示： 在算式中用“≈”就表示要进行 估算，用“＝”就表示要进行准确计 算。
“够装” 的意 思，就是
“够装” 是 什么意思？
探索新 知
估算方法1：
可以怎样估算 需要精确计算 18≈20 呢？ 吗？ 20×8＝160（个） 为什么？
20箱只能装 160个， 估算方法2： 肯定装不下。 182≈180 需要的纸箱肯 180÷8＞20 定超过20个， 所以18个纸箱 不够装。
探索新 知
估 算
目 录
课前导 入 新课精 讲 学以致 用 课堂小 结
0
1
课前导入
情景导 入
1. 口算下面各题 640÷8＝ 80 60÷320 ＝ 4200÷6700 ＝ 你能都做 对 吗？ 100 500 ÷5＝ 200 ÷4＝ 50 1200 ÷2＝ 600
用估算的方法解决问题课件-数学三年级下第二章除数是一位数的除法第5节人教版
需要多少个纸箱。 180÷8＞20
需要的纸箱肯定超过20 个，所以18个纸箱不够 装。
二、探究新知
（二）探究解法
你是怎么他们解的决分的析有？ 请和同学道理交吗流？一下。
例9： 回顾与反思
18≈20
182≈180
20×8＝160（个） 180÷8＞20
答：18个纸箱不够装。
都有道理，方法一是求18个纸箱大约装的数量， 方法二是求大约需要多少个纸箱，就是求大约 需要几份。虽然他们的想法不同，但他们都是 用估算的方法，简单而快速地解决了问题。
知道了3天的住宿但也费要是与2准67确元的，钱就数 是知 道了3天的总钱数比较，接求近每，天这才的合住理宿。费。 每天的住宿费＝总钱数÷住的天数， 因此可以用除法来解答。
267÷3≈
二、探究新知
应该怎样计 为什算么结要果把呢2？67元估成270
（二）探究解法
元呢？把它估成260元行 不行？为什么？280元呢？
第二章 除数是一位数的除法
用估算的方法解决问题
梦幻城堡 智慧殿堂 生活与数学
教学目标
1.知识与技能：学会如何估算，掌握估算技巧。
2.过程与方法：通过练习提高学生的估算能力， 特别是针对有余数的那些算式。
3.情感与价值观：培养学生认真观察的习惯和正 确、快速地运用估算方法的能力。
一、复习导入
（一）口算下面各题
例8：
267元接近300元。ຫໍສະໝຸດ 不就需可2要以67求用元接准估近确算27钱求0元数结。，果。
267÷3≈ 100（元） 300
267÷3≈ 90（元） 270
因为267元接近270元，用 三九二十七的口诀就可以 得到结果，算起来很简单。
二、探究新知
需要的纸箱肯定超过20 个，所以18个纸箱不够 装。
二、探究新知
（二）探究解法
你是怎么他们解的决分的析有？ 请和同学道理交吗流？一下。
例9： 回顾与反思
18≈20
182≈180
20×8＝160（个） 180÷8＞20
答：18个纸箱不够装。
都有道理，方法一是求18个纸箱大约装的数量， 方法二是求大约需要多少个纸箱，就是求大约 需要几份。虽然他们的想法不同，但他们都是 用估算的方法，简单而快速地解决了问题。
知道了3天的住宿但也费要是与2准67确元的，钱就数 是知 道了3天的总钱数比较，接求近每，天这才的合住理宿。费。 每天的住宿费＝总钱数÷住的天数， 因此可以用除法来解答。
267÷3≈
二、探究新知
应该怎样计 为什算么结要果把呢2？67元估成270
（二）探究解法
元呢？把它估成260元行 不行？为什么？280元呢？
第二章 除数是一位数的除法
用估算的方法解决问题
梦幻城堡 智慧殿堂 生活与数学
教学目标
1.知识与技能：学会如何估算，掌握估算技巧。
2.过程与方法：通过练习提高学生的估算能力， 特别是针对有余数的那些算式。
3.情感与价值观：培养学生认真观察的习惯和正 确、快速地运用估算方法的能力。
一、复习导入
（一）口算下面各题
例8：
267元接近300元。ຫໍສະໝຸດ 不就需可2要以67求用元接准估近确算27钱求0元数结。，果。
267÷3≈ 100（元） 300
267÷3≈ 90（元） 270
因为267元接近270元，用 三九二十七的口诀就可以 得到结果，算起来很简单。
二、探究新知
人教版三年级下册数学第二单元《用除法估算解决问题》名师教学课件
答：海龟的寿命大约是青蛙的20倍。
情境导入
新知探究
巩固练习
课堂小结
更多互动练习见“课 堂训练”下的随堂小测、 达标检测等，助您大数据 分析！
情境导入
新知探究
巩固练习
课堂小结
情境导入
新知探究
巩固练习
课堂小结
课堂小结：
1.在解决生活中的实际问题时，有时候不需要得到准确 的结果，我们可以选择估算的策略解决问题。估算的方法不
新知探究
巩固练习
课堂小结
回顾与反思
对比两种答案？哪一个更接 近准确结果？为什么？
每天的住宿费大于80元，小于90元 100（元） 267÷3≈ 267÷3≈90（元） 270
几百几十的数（整十数）
300
整百数
估算方法不同，结果也不同，说明用估算解决问
题的策略是多样的。但是通过比较我们发现将267估成
因为267元接近270元，用 三九二十七的口诀就可以 得到结果，算起来很简单。
情境导入
新知探究
巩固练习
课堂小结
回顾与反思
两位同学的解答合 理吗？为什么？
100（元） 267÷3≈ 300
整百数
267÷3≈90（元）
270
几百几十的数（整十数）
我认为都是合理的。 因为不需要算出准确的钱数，他们都 用估算的方法，都可以快速地解决问 题。
267÷3≈
情境导入
新知探究
巩固练习
课堂小结
分析与解答
应该怎样计算 为什么要把 267元估成270元 呢？把它估成 结果呢？ 260元行不行？ 为什么？280元呢？
不需要求准确钱数，就 267 元接近 270 元。 可以用估算求结果。
情境导入
新知探究
巩固练习
课堂小结
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情境导入
新知探究
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课堂小结
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新知探究
巩固练习
课堂小结
课堂小结：
1.在解决生活中的实际问题时，有时候不需要得到准确 的结果，我们可以选择估算的策略解决问题。估算的方法不
新知探究
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课堂小结
回顾与反思
对比两种答案？哪一个更接 近准确结果？为什么？
每天的住宿费大于80元，小于90元 100（元） 267÷3≈ 267÷3≈90（元） 270
几百几十的数（整十数）
300
整百数
估算方法不同，结果也不同，说明用估算解决问
题的策略是多样的。但是通过比较我们发现将267估成
因为267元接近270元，用 三九二十七的口诀就可以 得到结果，算起来很简单。
情境导入
新知探究
巩固练习
课堂小结
回顾与反思
两位同学的解答合 理吗？为什么？
100（元） 267÷3≈ 300
整百数
267÷3≈90（元）
270
几百几十的数（整十数）
我认为都是合理的。 因为不需要算出准确的钱数，他们都 用估算的方法，都可以快速地解决问 题。
267÷3≈
情境导入
新知探究
巩固练习
课堂小结
分析与解答
应该怎样计算 为什么要把 267元估成270元 呢？把它估成 结果呢？ 260元行不行？ 为什么？280元呢？
不需要求准确钱数，就 267 元接近 270 元。 可以用估算求结果。
新人教版三年级数学下册《估算》优质教学课件
267÷3≈
分析与解答
应该怎样计算呢？
267元接近300元。 267÷3≈ 100（元）
不需要求准确钱数， 就可以用估算求结果。
300
分析与解答
为什么要把267估成270元呢？把 它 估 成 260 元 行 不 行 ？ 为 什 么 ？ 280元呢？
267元接近300元。
267接近270元。
267÷3≈ 100（元）
除数是一位数的估算方法：先把被除数看成比较接近的整 十、整百或几百几十数；再用整十数、整百数或几百几十数去 除以一位数，口算得出结果。
想一想，填一填。
99 ÷ 5≈（20） 想：99≈（100） （100）÷（ 5 ）=（20）
181 ÷ 3≈（60） 想：181≈（180） （180）÷（ 3 ）=（60）
1 下面算式的结果比较接近几十？
78÷4≈ 20 178÷6≈ 30 470÷8≈ 60
361÷5≈ 70 98÷9≈ 10
500÷7≈ 70
2
平均每筐大约装几十个？ 255÷4≈ 60（个）
答：平均每筐大约装60个。
3
每件T恤衫大约多少钱？ 148÷3≈ 50（元）
答：每件T恤衫大约50元。
人教版 数学 三年级 下册
除数是一位数的除法
估算
学习目标
1.利用迁移的思想理解并掌握估算的方法，掌握估算的书写格式。 2.理解估算的算理，并能正确地进行估算。 3.学会从多角度思考来解决问题，培养学生分析问题和解决问题的能力。
【重点】掌握估算的方法。 【难点】理解估算的算理并能正确进行估算。
口算下面各题。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
估一估，连一连。
364 ÷6
302 ÷3
分析与解答
应该怎样计算呢？
267元接近300元。 267÷3≈ 100（元）
不需要求准确钱数， 就可以用估算求结果。
300
分析与解答
为什么要把267估成270元呢？把 它 估 成 260 元 行 不 行 ？ 为 什 么 ？ 280元呢？
267元接近300元。
267接近270元。
267÷3≈ 100（元）
除数是一位数的估算方法：先把被除数看成比较接近的整 十、整百或几百几十数；再用整十数、整百数或几百几十数去 除以一位数，口算得出结果。
想一想，填一填。
99 ÷ 5≈（20） 想：99≈（100） （100）÷（ 5 ）=（20）
181 ÷ 3≈（60） 想：181≈（180） （180）÷（ 3 ）=（60）
1 下面算式的结果比较接近几十？
78÷4≈ 20 178÷6≈ 30 470÷8≈ 60
361÷5≈ 70 98÷9≈ 10
500÷7≈ 70
2
平均每筐大约装几十个？ 255÷4≈ 60（个）
答：平均每筐大约装60个。
3
每件T恤衫大约多少钱？ 148÷3≈ 50（元）
答：每件T恤衫大约50元。
人教版 数学 三年级 下册
除数是一位数的除法
估算
学习目标
1.利用迁移的思想理解并掌握估算的方法，掌握估算的书写格式。 2.理解估算的算理，并能正确地进行估算。 3.学会从多角度思考来解决问题，培养学生分析问题和解决问题的能力。
【重点】掌握估算的方法。 【难点】理解估算的算理并能正确进行估算。
口算下面各题。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
估一估，连一连。
364 ÷6
302 ÷3
人教版三年级下册第二单元除法估算ppt
做一做
平均每筐大约装多少个？
可以把260 看作240。
也可以 把260看 作280。
240 ÷ 4 = 60（个） 280 ÷ 4 = 70（个）
人教版三年级下册第二单元除法估算ppt
找出下面每行数的排列规律，在（）里填 上合适的数。 （1） 4 8 16 32 （ 64 ） （2） 243 81 27 9 （ 3 ） （3） 2 5 11 23 47 （ 95 ） （4） 8 24 12 36 18 （ 54 ）
①每听饮料3元，100元最多能买多 少听饮料？
②在一次地震中，有灾民182人， 如果按每4人发一顶帐篷，最少要 准备多少顶帐篷？
估算
78 ÷ 4 ≈ （ 20） 470 ÷ 8 ≈ （ 60 ） 178 ÷ 6 ≈（ 30） 83 ÷ 9 ≈ （ 9 ） 360÷ 5 ≈ （ 70 ） 410 ÷ 7 ≈ （ 60 ）
小学数学第六册
你们能提出什么 问题吗？
李叔叔他们三人平均每人大约运多少箱？
怎么做 呢？
（4）李叔叔他们三人平均每人大约运多少箱？ 124 ÷ 3 ≈ __4_0_（箱）
124 ≈ 120 120 ÷3 = 40 平均3; 4 120 ÷3 = 40 还剩4箱，每人再运1箱。 平均每人大约运41箱。
人教版三年级下册第二单元除法估算ppt
小学数学三年级下册-用估算解决问题1ppt课件
98÷9≈ 11
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13
勇夺红旗
④ ③ ②
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14
勇夺红旗
④ ③
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15
第二关 （2） 平均每筐大约装几十个？
255÷4≈ 60 （个） 240 答：平均每筐大约装60个。
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16
勇夺红旗
④ ③
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17
勇夺红旗
④
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18
先把先把被除数被除数看成比较接近的看成比较接近的整百数或或几百几十数几百几十数与除数成倍数关系与除数成倍数关系然后按整百数或几百几十除以一位数的然后按整百数或几百几十除以一位数的方法口算出结果
人教版 三年级下册
用除法估算解决问题
衡山县实验小学 宋慧瑜
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1
知识回顾
口算
抢答
640÷8＝ 80 500÷5＝ 100 4200÷6＝ 700 1200÷2＝ 600
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7
探究新知
267÷3≈ 100（元） 300 ÷3＝100
267÷3≈ 90（元） 270 ÷3＝90
每天的住宿费比90元多还是 比90元少？比80元呢？
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8
探究新知
262÷3≈ 90 227600
277÷3≈ 90 2870
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9
探究新知
一位数除三位数的件PPT
21
第四关
（4）在□里填上合适的数
□9 42÷3≈300
7
1□9007÷9≈20
180
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22
勇夺红旗
可编辑课件PPT
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每天的住宿费比90元多还是比90元少？
因为每天90元，3天要花 270元，实际只花267元，所以 比90元少。
小红一家3天的住宿费是267元，他们每 天的住宿费大约是多少钱？
比80元多还是少？
因为每天80元，3天要花 240元，实际花267元，所以比 80元多。
小练习 208÷5 ≈ 40 124÷3 ≈ 40 82÷9 ≈ 9
第2单元 除数是一位数的除法
2.笔算除法
第5节 用估算的方法解决问题
从下面两组题中任选一组进行口算，并说说 你选择的理由。
（1）80÷4= 20 480 ÷8= 60 180 ÷6= 30
（2）78÷4= 470 ÷8= 178 ÷6=
81 ÷9= 9 350 ÷5= 70 420 ÷7= 60 83 ÷9= 360 ÷5= 410 ÷7=
22+1=23 （箱） 23箱＞18箱，所以 18个纸箱不够装。
方法2：8×18=144 （个）每箱装 8个，18 箱能否装下，看成求 18个8是多少，用乘法。
144 个＜ 182 个，所以 18 个纸箱不够装。
方法3：182÷8≈160÷ 8=20（箱），求 182里面包含几个 8，用除法。
20箱＞18箱，所以 18个纸箱不够装。
今天我们学习的是用估算的方法 解决问题，你有哪些收获？
78 ÷4= 470 ÷8= 178 ÷6=
83 ÷9= 360 ÷5= 410 ÷7=
在我们的实际生活中，经常会 遇到像这组题这样的数，并不好口 算，但又需要知道它的大约结果。
“大约”是什么意思？ 怎样列式？ 算式是267÷3≈，把 267平均分成 3份，求每
份是多少，用除法。
267÷3≈
160个菠萝装20箱，182个装18个纸箱肯定不够装。
方法4：8×18≈8× 20=160 （个） 160 个＜ 182 个，所以 18 个纸箱不够装。 20箱不够装182个菠萝， 18个纸箱肯定不够装。
多少个纸箱才能装下？ 23个
做一做
255÷4≈60（个），把255看成240。
148÷3≈50（元），把148看成150。
把267看成 300，300 ÷3=100 ，所以 267÷3≈100（元）。
把267看成270，把267看成240， 240÷3=80，所以 267÷3≈80（元）。
这三种估算的过程和方法都是正确的。 第二种估算更接近准确值，更合理。
小红一家3天的住宿费是267元，他们每 天的住宿费大约是多少钱？
提示：可以将208看成200；将124看 成120；将82看成81。
小结
除数是一位数除法的估算的一般方法： 一般是把被除数看成整百（整十）或 几百几十（几千几百）的数，除数不变， 用口算除法的基础方法进行计算，而个别 的需要结合乘法口诀进行估算。
方法1：182÷8=22（箱）……6（个）， 求182里面包含几个 8，用除法。
因为每天90元，3天要花 270元，实际只花267元，所以 比90元少。
小红一家3天的住宿费是267元，他们每 天的住宿费大约是多少钱？
比80元多还是少？
因为每天80元，3天要花 240元，实际花267元，所以比 80元多。
小练习 208÷5 ≈ 40 124÷3 ≈ 40 82÷9 ≈ 9
第2单元 除数是一位数的除法
2.笔算除法
第5节 用估算的方法解决问题
从下面两组题中任选一组进行口算，并说说 你选择的理由。
（1）80÷4= 20 480 ÷8= 60 180 ÷6= 30
（2）78÷4= 470 ÷8= 178 ÷6=
81 ÷9= 9 350 ÷5= 70 420 ÷7= 60 83 ÷9= 360 ÷5= 410 ÷7=
22+1=23 （箱） 23箱＞18箱，所以 18个纸箱不够装。
方法2：8×18=144 （个）每箱装 8个，18 箱能否装下，看成求 18个8是多少，用乘法。
144 个＜ 182 个，所以 18 个纸箱不够装。
方法3：182÷8≈160÷ 8=20（箱），求 182里面包含几个 8，用除法。
20箱＞18箱，所以 18个纸箱不够装。
今天我们学习的是用估算的方法 解决问题，你有哪些收获？
78 ÷4= 470 ÷8= 178 ÷6=
83 ÷9= 360 ÷5= 410 ÷7=
在我们的实际生活中，经常会 遇到像这组题这样的数，并不好口 算，但又需要知道它的大约结果。
“大约”是什么意思？ 怎样列式？ 算式是267÷3≈，把 267平均分成 3份，求每
份是多少，用除法。
267÷3≈
160个菠萝装20箱，182个装18个纸箱肯定不够装。
方法4：8×18≈8× 20=160 （个） 160 个＜ 182 个，所以 18 个纸箱不够装。 20箱不够装182个菠萝， 18个纸箱肯定不够装。
多少个纸箱才能装下？ 23个
做一做
255÷4≈60（个），把255看成240。
148÷3≈50（元），把148看成150。
把267看成 300，300 ÷3=100 ，所以 267÷3≈100（元）。
把267看成270，把267看成240， 240÷3=80，所以 267÷3≈80（元）。
这三种估算的过程和方法都是正确的。 第二种估算更接近准确值，更合理。
小红一家3天的住宿费是267元，他们每 天的住宿费大约是多少钱？
提示：可以将208看成200；将124看 成120；将82看成81。
小结
除数是一位数除法的估算的一般方法： 一般是把被除数看成整百（整十）或 几百几十（几千几百）的数，除数不变， 用口算除法的基础方法进行计算，而个别 的需要结合乘法口诀进行估算。
方法1：182÷8=22（箱）……6（个）， 求182里面包含几个 8，用除法。