中学数学教研组工作计划标准范本

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初中数学教研组工作计划(8篇)

初中数学教研组工作计划（8篇）初中数学教研组工作计划（8篇）篇1：初中数学教研组工作计划一、指导思想：本学期初中数学教研组工作以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。

切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。

总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。

二、本学期主要工作：(一)认真学习新课程标准，提高教师自身素质。

1、根据教务处的统一部署，在学期初组织本组教师认真学习数学教学新课程标准。

组织学科教师认真讨论新教材，用学习成果指导教学工作。

2、在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据教材特点，讨论教材教法，分析学情学法，相互交流经验，互相学习，互相取长补短，共同提高。

(2)加强教研组的日常管理。

1、经常深入备课组，了解、检查本组的教学工作情况。

平时常抽查教案、作业等使用情况，实行推门听课，并座谈，促进其工作。

2.学期初、中、期末检查每位老师备课、听课、批改作业的情况，及时发现和解决问题。

(3)加强各备课组集体备课。

落实地点，内容，中心发言人，做好记录，做到教学四统一：教学进度、教学要求、基本作业和练习考核，活动记录及时报教务处存档。

集体备课群策群力，提高备课质量以落实教学常规，提高课堂教学效率。

1、七年级重点抓好新课改的集体备课，组织研究优秀课例以及教法学法的研究活动；2、八年级重点研究个别差异，防止两极分化，努力抓好八年级的数学教学质量；3、九年级教师学习新的《中考说明》及中考改革的有关文件，明确中考导向与试题改革的特点，不断分析、总结学生学习情况，研究中考复习备考教学策略。

(四)搞好青蓝工程活动，培养骨干力量。

为促使青年教师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组加强对青年数学教师的培养。

继续实施新、老教师结对子，为青年教师搭建施展才华的平台，使青年教师由稚嫩走向成熟，使他们的青春热情和蕴藏的巨大潜能得到充分发挥，迅速成长为学校的骨干。

中学数学教研组计划(精选3篇)

中学数学教研组计划（精选3篇）1.中学数学教研组计划第1篇一、工作目标本学期数学组教研工作本着科学、求实、创新的工作精神，在全面提高教学质量上下功夫，积极学习先进的教学理念，扎扎实实开展教研工作。

认真完成学校教研室的教研任务，使每个老师的教学能力在原有的基础上有所提高。

二、工作重点：1.加强理论学习，通过学习使全组教师的业务素质有一个新的提高，重点学习新的课程标准和有关的文章，高一教师已经实施的一轮新课标的教学，要在学习的基础上总结经验，特别是高考复习中的经验，为后继老师的教学提供帮助。

2.加强教学常规的落实检查，本学期每月由备课组长检查教案、作业的批改。

实事求是的做出评价，期中评出优秀教案在教研活动中组织全组教师传阅学习，期末上报教研室。

3.组织好组内的说课、听课、评课活动，本学期每个备课组选出一名教师开设公开课，要求全组教师按时听课，认真评课，讲课教师要做好充分的准备，结合相关的教学理论写出说课稿，评课时先由授课教师说课，授课教师所在备课组事先要安排重点评课人。

通过这一活动切实提高教师的说课、评课能力。

4.坚持集体备课，各个备课组的教学进度安排要发在数学组的博客网上，要求做到统一进度。

各备课组要准备一章教材内容的分析，在教研室组织的教研活动观摩中对全组教师进行教材培训。

5.加强对新教师的培养工作，数学组近两年来没有新上岗的教师，但有一些教师是第一次教高中课程，各备课组要对这部分教师安排老教师帮助，是这些教师尽快熟悉教材，胜任教学工作。

本学期期中考试后，由首次代高中课程的教师开设公开课。

6.本学期要求每位教师至少听课10节，通过听课互相学习，共同提高。

备课组长要听本组每一位教师的课，教研组长要听全组的每位教师的课，通过听课对全组教师有一个初步了解。

7.组织上届高三的任课教师对新课标新教材下的高考复习工作介绍经验，为现任高三教师提供可行的帮助。

8.结合学校开展网络教研的试点工作，提高每一位教师应用信息技术的水平，本学期每人至少一个课件，用多媒体上一次课。

初中数学教研组教学计划(3篇)

第1篇一、指导思想以我国《义务教育数学课程标准》为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以培养学生创新精神和实践能力为核心，以提高学生数学素养为目标，全面提高初中数学教学质量。

二、教研组工作目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业发展。

2. 提高学生学习兴趣，提高学生数学素养。

3. 优化课堂教学，提高课堂教学效率。

4. 加强课程建设，提高课程教学质量。

5. 深化教育改革，推动数学教育创新发展。

三、教研组工作内容1. 教学研究（1）组织教师学习《义务教育数学课程标准》，提高教师对课程标准的理解和把握。

（2）开展教学观摩、研讨活动，促进教师相互学习、共同提高。

（3）组织教师开展课题研究，提高教师科研能力。

（4）开展数学教学竞赛，激发教师教学热情。

2. 教学管理（1）制定并完善教学管理制度，规范教学行为。

（2）加强教学过程管理，确保教学计划落实到位。

（3）开展教学检查，及时发现和解决教学中存在的问题。

（4）加强教学资源建设，提高教学效果。

3. 教学评价（1）建立科学、合理的评价体系，全面评价教师教学水平。

（2）开展学生学业水平测试，全面了解学生学习情况。

（3）组织教师开展教学反思，提高教学效果。

（4）定期开展教学评价，不断优化教学策略。

4. 教学改革（1）探索适应新时代要求的数学教学模式，提高课堂教学效率。

（2）开展信息技术与数学教学的融合，提高教学效果。

（3）推进数学课程改革，创新教学方法。

（4）加强数学学科与其他学科的融合，培养学生的综合素质。

四、教研组工作措施1. 加强组织领导，明确教研组职责。

2. 制定详细的工作计划，明确工作目标。

3. 定期召开教研组会议，总结经验，分析问题，制定改进措施。

4. 加强教师队伍建设，提高教师综合素质。

5. 加强教学研究，提高教学水平。

6. 加强教学评价，促进教学质量提升。

7. 加强与上级教研部门的联系，及时了解教育改革动态。

五、教研组工作时间安排1. 每学期初召开教研组会议，制定学期工作计划。

初中数学教研组工作计划最新5篇

初中数学教研组工作计划最新5篇初中数学教研组工作计划篇一一、指导思想认真贯彻落实学校教务处工作计划，以新课标为指导，以教法探索为重点，以构建“自主学习”课堂教学模式为主题，提高课堂效率，提高教学质量为目的，深化课堂教学改革，努力改善教与学的方式，使我校的数学教学教研质量进一步提高。

二、工作目标1、狠抓教学常规，更新教学观念，提高本组教师的教育教学能力；2、初步构建“自主学习”课堂教学模式，努力改善教与学的方式；3、抓好培优补差工作，促进学生成绩全面提高；4、配合学校教务处提高教学教研。

三、重点及重要措施1、加强组风建设，增强本组教师的协作意识和团体凝聚力；2、增强教师的责任感和使命感，严格执行学校教务处的各项教育教学计划；3、用新课标的理念来转变和更新教学理念，指导平时的教学工作，提高课堂教学的效率；4、积极实行启发式和讨论式教学，培养学生自主学习的`习惯，激发学生独立思考和创新意识，努力提高教学质量，废除“满堂灌”，构建充满生命活力“主动发展型”新模式，还学生主体参与的权力；5、树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者的思想观念，以平等宽容的态度对待学生，努力构建和谐课堂；6、在教学中注重基础知识和基本技能的同时，注重基本技能和基本态度的培养，加强课程与学生生活实际的联系；7、逐步培养本组教师运用多媒体教学的能力，逐步实现信息技术与学科教学的结合；8、认真落实常规管理，在落实教务处各项常规要求的同时，组织本组教师积极参与教学教研，本期继续实行推磨听课，要求每位教学教师主讲一节公开课，相互学习，取长补短，同时配合教务处开展好说课活动，以促进本组教师教学水平迅速提高；9、抓好数学教学情况的质量检测工作，认真组织月考统一命题，统一测试。

为激发学生学习数学的兴趣，培养学生的创新意思和创新能力，本期安排一次数学竞赛；10、组织本组教师加强教育教学业务学习，尽可能按照学校教务处的要求撰写教育教学心得体会与工作总结，以提高自己的业务素质和水平。

数学组教研活动计划初中(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高我校数学教学质量，提升数学教师的专业素养，促进教师之间的交流与合作，根据学校教学工作安排，特制定本学期数学组教研活动计划。

二、活动目标1. 提高数学教师的专业素养，提升教育教学水平。

2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

3. 培养教师的教育教学创新意识，推动我校数学教学质量的提升。

三、活动时间本学期共开展12次教研活动，每周一次，每次活动时间约为2小时。

四、活动内容1. 主题研讨（1）数学教学策略与方法研究：针对不同年级、不同学段学生的特点，探讨有效的教学策略与方法。

（2）数学课堂教学改革研究：结合我校实际情况，探讨如何推进数学课堂教学改革，提高课堂教学效果。

（3）数学课程资源开发与应用研究：探讨如何有效利用课程资源，提高教学效果。

2. 教学观摩（1）公开课：邀请优秀教师进行公开课展示，让全体数学教师观摩学习。

（2）优质课评选：开展优质课评选活动，选拔优秀教学案例，促进教师间的交流与学习。

3. 教学研讨（1）教学反思：教师针对自己的教学进行反思，总结经验教训，提出改进措施。

（2）教学案例分享：教师分享自己在教学过程中的成功案例，供大家学习借鉴。

4. 教研活动总结每学期末，对教研活动进行总结，对教师的教学成果进行表彰，对教研活动中的优秀个人和团队进行表彰。

五、活动安排1. 第1周：开展主题研讨，探讨数学教学策略与方法。

2. 第2周：进行公开课展示，全体数学教师观摩学习。

3. 第3周：开展教学研讨，教师进行教学反思。

4. 第4周：进行教学案例分享，促进教师间的交流与学习。

5. 第5周：开展主题研讨，探讨数学课堂教学改革。

6. 第6周：进行公开课展示，全体数学教师观摩学习。

7. 第7周：开展教学研讨，教师进行教学反思。

8. 第8周：进行教学案例分享，促进教师间的交流与学习。

9. 第9周：开展主题研讨，探讨数学课程资源开发与应用。

10. 第10周：进行公开课展示，全体数学教师观摩学习。

2023初中数学教研组工作计划标准范文(5篇)

2023初中数学教研组工作计划标准范文一、指导思想：认真____校教务处工作计划。

以组风建设为主线，以新课程标准为指导，以教法探索为重点，以构建“自主学习”课堂教学模式为主题，以提高队伍素质，提高课堂效率，提高教学质量为目的。

深化课堂教学改革，努力改善教与学的方式，使我校数学教学、教研质量进一步提高。

二、工作目标1、加强组风建设，狠抓教学常规，更新教学观念，提高教师实践能力。

2、构建“自主学习”课堂教学模式，努力改善教与学的方式。

3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力。

4、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题。

5、继续抓好培养青年教师工作。

三、重点及主要措施。

1、加强组风建设，把数学组建设成师徳形象好，教研风气浓，协作意识和团体凝聚力强，特别是对学生、对学校发展有强烈责任感和使命感的教研组。

主要通过组内讨论，与领导交流，师生沟通及自修师德，听专家讲座等形式，增强教师的责任感和使命感，同时教研组长配合教导处承担对数学教学的指导和管理，以抓"课堂常规"为突破口，抓好各项常规管理。

严格执行教导处的各项计划。

2、更新教学观念，构建“自主学习”课堂教学模式。

⑴用新课程改革的理念来转变和更新教学观念，武装自己，指导平常的教学工作，提高课堂教学效率。

⑵调动学生智力活动的积极性，积极实行启发式和讨论式教学，培养学生自主学习。

激发学生独立思考和创新意识，切实提高教学质量。

废除"注入式"、"满堂灌"，挣脱阻碍学生主动发展的束缚，构建充满生命活力的“主动发展型”新模式，还学生主体参与的权力，实现学生主体、主动，创新可持续发展。

⑶、继续树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。

⑷、强化基础学科和学科基础知识，在注重基础知识和基本技能的同时注重基本能力和基本态度的培养，加强课程与学生生活和现实社会的联系，实现课程生活化、社会化和实用化。

初中数学教研组工作计划标准范本(4篇)

初中数学教研组工作计划标准范本为了加强科组建设，提高各个数学教师在教学和科研方面的工作积极性和团队精神，为进一步加强教研教改活动，提高我校数学教育教学质量，本学期，数学组在学校教学教研方面的总体要求下，特制订如下计划：一、指导思想本学期，数学科组教研工作要在学校教导处的领导下，以科学的发展观、自然和谐的教育观为指导，以优化提高学生数学素养、促进学生全面和谐的发展为目标，以提高教师自身的专业化水平为基础，努力实现自然教学、和谐教学、常规与创新相结合的教学。

关注新课改的走向，关注理论学习，关注常规教学和教研，关注培优辅差，关注毕业班复习备考。

全面开展以教带研，以研促教的教研活动，开拓创新，形成特色教学。

二、主要工作（一）认清形势，转变观念，加强学习新《课程标准》中指出："数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程”。

为此，科组提出：促进教师指导下以学生为主体的探究学习、合作学习和自主学习，重视提高和发展学生数学素养和个性思维，以培养学习兴趣和数学特长为目标，发展学生的数学应用意识的教学理念。

实施新的课程方案，关键在于转变教师的教学理念，树立新的适应现代教育发展的新观念。

（二）、重视常规，提高教学效率1.狠抓教学常规。

教学工作是学校工作的中心，为确保学校工作的正常开展，提高教学水平，我们科组在新课程的教学理念下，坚持做好各项常规工作。

（1）备课。

每一位教师在新学年第一周制订好学期教学计划，并要求超前备课。

备课要坚持做到“八备”，即备知识、备能力、备学生、备教法、备练习、备学法、备课件、备教具。

教学目标上能体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观;教学内容上包括课题、课型、教学进度、教学目标要求，教学重点难点、小结、教具、课后反思等项目;教学过程上能反映出教师的双边活动，突出“自主、合作、探究”的新课程教学模式，能反映出实现“三维”教学目标的主要步骤和措施。

（2）上课。

初中数学教研组工作计划参考模板（3篇）

初中数学教研组工作计划参考模板一、指导思想本学期我们数学组以下两个意识为指导思想：树立科学意识-严格按照教育规律及学生的年龄特征做好教学工作，认真落实数学教学的各个环节，积极参与教研教改，遵守学校的各项规章制度;树立质量意识-要增强教学工作的针对性和有效性，树立以质量求生存的思想，以成就学生，完善自我为目标，努力提高我校数学教学成绩。

二、活动时间：每周五第七节课。

活动地点：三楼东头办公室。

三、主要措施（一）加强理论学习，提升教师素质。

按照学校统一布署，组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，围绕新教材认真讨论，制定出新学期的教学计划和教学进度计划，将所学的理念用以指导教学工作。

坚持学以致用，根据各年级教材、学生年龄特点，制定教材的教法，相互交流经验，互相学习，取长补短，共同提高。

（二）加强教研组的常规管理，常规常抓，常抓常新。

1、向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。

（1）要求做到：①三维目标明确②精心选择例题③作业布置要精选与分层，要有针对性（2）继续加强课外补缺补差，要体现有效性：①辅导的目标要明确②要研究考题，针对考题进行辅导③要认真分析考试的成绩，及时改进教学2、加强备课组教研活动，备课组要在学期初制定出本学期备课组工作计划，内容要根据各组的实际（学科的实际、年级的实际等），细化教导处、教研组工作计划的各项要求，以求有效的落实。

对所制定的计划，要有执行、检查、评价的过程和机制，备课组的活动要强化教研功能，要以研究和解决教学中的实际问题作为活动的主要内容，通过以校为本的有针对性的教研活动达到轻负担高质量的目标。

3、每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题、解决问题。

4、加强毕业班教学研究，（1）要研究考题，把握考试方向;（2）加强分层，强化双基，确保合格率;（3）考试分析要以自查为主，落实基础知识点。

（三）加强教研教改,开展校本教研。

初中数学教研组工作计划参考范本(三篇)

初中数学教研组工作计划参考范本一、指导思想本学期数学科组继续将坚持以人为本、深化素质教育，扎实开展好各项教学专题研究。

认真落实上级部门各项教育要求，全面落实《国家长期教育改革和发展规划纲要（____-____）》，坚决执行教育局工作指导意见和学校教学工作计划，认真落实《____-____年度第一学期教学教研工作意见》中的任务和要求，以提高教学质量为中心，狠抓教学常规，积极开展“小课题”研究，以“提高课堂教学的有效性、全面提高学生的数学成绩”为重点开展科组的教育科研活动，全面开展以教带研，以研促教的教研活动，开拓创新，形成特色教学。

二、科组工作目标：（一）在这一学期结束前，要让____%的学生喜欢数学。

（二）切实进行课堂教学的有效性研究，努力提高教学质量，确保三率达标，特别要在优秀学生人数上下狠功夫，力争各年级合格率达____%，优秀率达____%。

九年级抓好有望上县重点高中线那部分学生（约年级前____名）。

（三）以教学教研为核心进行团队建设，积极开展“小课题”研究，形成数学科组特色。

（四）积极开展数学竞赛活动，力争数学竞赛在上滨江区排在前列。

三、具体措施：（一）兴趣是最好的老师，只有充分地调动学生的学习积极性，学生才能学得最好，而调动学生的学习积极性最关键的在于教师的课堂设计与管理。

希望科组全体教师能优化课堂教学，大力表扬先进，努力营造良好的学习氛围让学生能轻松掌握每一节课的知识，让他们都能自觉地、积极地去学习。

（二）抓好前途理想教育，给每位学生一个奋斗目标，激发学生的上进心。

①根据上学期末考试成绩，并结合课堂、作业等各方面的现实情况，恰如其分地为学生订下可行的目标;②实行分层教学，及时做好个别学生的思想工作、调整好学生情绪，做到常与学生谈心、交流方法，努力提高合格学生的人数，尤其是做好对中上层生的辅导工作，但不忘对差生的关爱工作。

（三）坚持每天给学生适量地练习。

完善数学科题库，积累科组资料。

初中数学教研组工作计划3篇

初中数学教研组工作计划初中数学教研组工作计划精选3篇（一）教研组工作计划：1. 制定本学期初中数学教学计划：确定教学目标、教学内容、教学方法和评价方式，确保教学工作有序进行。

2. 教研活动安排：组织教师参与课堂观摩、教学研讨、教学反思等活动，促进教师专业成长。

3. 教材研究与开发：对新教材进行研究，整理出优秀的教学资源和教学案例。

4. 知识普及与分享：组织定期的教学研讨会，让教师间可以相互分享教学心得和经验。

5. 教学反馈与优化：收集学生学习情况和教师教学反馈，对教学方案进行调整和优化。

6. 素质培养与竞赛准备：组织学生参加数学竞赛训练，提高学生数学素养和竞赛水平。

7. 定期评估与总结：每学期末对教研工作进行评估和总结，为下学期的工作提供参考和改进方向。

以上是初中数学教研组的工作计划，希望可以对你的工作提供一些帮助。

初中数学教研组工作计划精选3篇（二）1.召开教研组会议，总结上学期教学工作，分析教学难点和问题，制定下学期教学计划。

2.组织教师参加教学研讨会和培训，提高教学水平和方法。

3.组织教师开展教学观摩活动，相互交流借鉴经验，促进教学互动与提升。

4.策划并组织数学教学研究课，探讨教学方法与策略，提高教学效果。

5.开展数学教学资源的共享与交流，建立教学资源库，方便教师备课和教学。

6.定期组织教师进行教学反思与总结，促进教学质量的持续提升。

7.继续推进数学教育课程改革，更新教学内容与教学方法，培养学生综合素质。

8.整理编写数学教学案例，分享典型教学案例，促进教学经验交流。

9.组织教师参加数学竞赛活动，激发学生学习兴趣，培养学生团队合作精神与竞赛意识。

10.定期跟进学生学习情况，及时发现问题并提供帮助和指导，促进学生成绩提升。

初中数学教研组工作计划精选3篇（三）初中数学教科研工作计划：1. 研究当前初中数学教学现状，了解教师和学生所面临的问题和需求。

2. 设立研究课题，着重关注初中数学教学中常见的难点和疑惑，如代数、几何等内容。

中学数学教研组工作计划5篇

中学数学教研组工作计划5篇篇1一、指导思想本学期，中学数学教研组将继续以新课程改革为契机，以提升教学质量为核心，以强化教学研究为重点，以推进素质教育为主线，加强数学课堂教学研究，深化课堂教学改革，加强数学课堂有效教学研究，继续推进数学课堂教学的评价改革，促进中学数学教学的健康发展。

二、工作目标1. 深化数学课堂教学改革，推进有效教学研究。

2. 加强数学课堂有效教学研究，提升教学质量。

3. 加强数学教育教学研究，推进素质教育。

4. 加强数学教师队伍建设，提升教师专业素养。

5. 加强学校与社区的联系，拓展学生视野。

三、工作任务与措施1. 深化数学课堂教学改革本学期，我们将继续深化数学课堂教学改革，推进有效教学研究。

我们将加强对数学教师的培训和学习，提高教师的专业素养和教学水平。

同时，我们将加强对学生的指导和辅导，帮助学生掌握数学基本概念、基本方法和基本技能，提高学生的数学素养和解题能力。

2. 提升教学质量我们将继续加强数学课堂有效教学研究，通过集体备课、听课、评课等形式，不断总结教学经验，改进教学方法，提高教学质量。

同时，我们将加强对学生的作业布置和批改工作，注重学生的作业反馈和纠正，帮助学生巩固知识，提高学习效果。

3. 推进素质教育我们将继续推进素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。

通过开展数学竞赛、数学兴趣小组等形式，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的数学素养和能力。

同时，我们将注重学生的德育教育，培养学生的良好品德和习惯。

4. 加强数学教师队伍建设我们将继续加强数学教师队伍建设，提升教师的专业素养和教学水平。

通过组织教师参加培训和学习活动，提高教师的专业知识和教学技能。

同时，我们将鼓励教师积极参与教学研究，发表教学论文，推广优秀的教学经验和方法。

5. 加强学校与社区的联系我们将继续加强学校与社区的联系，拓展学生的视野和思维。

通过组织学生参加社区活动、邀请专家讲座等形式，让学生了解社会的多样性和复杂性，培养学生的社会适应能力和创新思维。

初中数学教研组工作计划5篇

初中数学教研组工作计划5篇第1篇示例：初中数学教研组工作计划为了更好地提高初中数学教学质量，促进学生的学习兴趣和能力提升，初中数学教研组决定制定以下一年的工作计划：一、目标规划：1. 统筹学科规划：根据学科课程标准和学生学习特点，制定学科规划和教学目标，把握教材的难点和重点，确保学生学有所获。

2. 提高教学质量：构建科学合理的教学大纲和教学计划，灵活运用各种教学手段，提高教学质量和效果。

3. 发展个性化教学：注重学生的个性发展，开展多元化的教学活动，激发学生学习的兴趣和热情。

4. 落实素质教育：将素质教育理念融入到教育教学的各个环节，培养学生的创新意识和实践能力。

二、主要任务：1. 完善教学资源：整理和准备教学资料，建设数字化教学资源，提高课堂教学的信息化水平。

2. 强化教研研修：积极参加各类教研活动和培训，提升专业水平和教学能力。

3. 协调教学进度：统一教学计划和教学进度，保证教学有序进行，避免出现课程重复或遗漏的情况。

4. 持续改进教学方法：探索有效的教学方法，根据学生的实际情况，不断改进教学方式和手段，提高教学效果。

5. 建设教学团队：加强教师之间的交流和合作，形成良好的教学氛围，共同提高教学质量。

6. 开展学科竞赛：组织和参加各类学科竞赛活动，鼓励学生参与，激发学习兴趣和潜力。

7. 加强作业批改：认真批改学生的作业，及时给予学生反馈和指导，帮助学生及时纠正错误，巩固所学知识。

8. 做好家校沟通：和家长保持密切联系，及时了解学生学习的情况，做好学生的家庭教育工作。

三、具体措施：1. 制定详细计划：根据教学大纲和学科标准，制定每学期的教学计划，明确每一章节的教学目标和内容。

2. 定期教研活动：每月召开一次教研会议，交流教学经验，讨论教学难点，总结教学方法，提高教学质量。

3. 健全教学评价体系：建立科学的教学评价体系，及时对学生的学习情况进行评价，为个性化教学提供依据。

4. 提高教学技能：邀请教育专家进行教学辅导，引进先进的教学理念和方法，为教师提供系统的培训。

新学期初中数学教研组工作计划6篇

新学期初中数学教研组工作计划6篇第1篇示例：新学期已经到来，为了更好地改进和提升数学教学质量，我们数学教研组制定了以下的工作计划：一、确定教研目标：本学期我们将以提高学生数学学习兴趣和能力为主要目标，同时加强教师教学素养和教学手段的提升。

二、制定教研计划：通过集体研讨和讨论，确定每月的教研主题和内容，围绕课程标准和教学大纲展开研究和探讨，力求将课程教学目标与学生实际需求相结合。

三、开展集体备授课：每周安排一次集体备课活动，准备精心设计的教学课件和教案，教师们可以相互交流和借鉴，提高课堂教学效果。

对于备授课的教师进行评课和点评，给予及时的建议和反馈。

四、定期组织教研活动：每月举办一次教研活动，邀请学科专家或名师来校进行学术交流和研讨。

教师们也可以结合自己的实际教学经验分享心得体会，共同成长。

五、提升教师教学能力：组织教师参加各类教育培训和研修活动，提升专业知识和教学技能，鼓励教师们积极参与教学改革和创新，不断完善自我。

六、建立教学研究档案：建立教师教学研究档案，记录每位教师的教学情况和教研成果，为评价和提升教师教学水平提供有效的数据支持。

七、加强学生学习指导：组织学生参加各类数学竞赛和活动，激发学生学习兴趣和潜力，培养学生的创新思维和问题解决能力。

八、建立家校合作机制：加强与家长的沟通和联系，及时反馈学生学习情况，共同关注学生学业发展和成长。

以上是我们数学教研组新学期的工作计划，希望通过大家的共同努力和合作，能够为学生成绩的提升和教师教学能力的提高做出贡献，让数学教育事业更上一层楼。

【本文共XXX字】。

第2篇示例：新学期即将开始，作为初中数学教研组的成员，我们需要制定一个全面的工作计划，以确保教学工作的顺利开展。

以下是我们初中数学教研组的工作计划：一、确定工作目标：我们的工作目标是提高学生的数学学习兴趣和能力，同时加强教师的教研水平和教学效果。

在新学期中，我们将以更高的标准要求自己，努力实现这一目标。

中学数学教研组工作计划(精选5篇)

中学数学教研组工作计划（精选5篇）中学数学教研组工作计划第1篇一、指导思想全面贯彻国家教育方针,认真学习学校、高一年级部和高二年级组工作思想与思路，认真落实各级主管部门对工作的具体要求，使高中部数学组的工作迈上一个新台阶。

二、具体工作与落实想法(一)、落实学部教师队伍建设的目标1、抓师德——寻找师德的薄弱环节，增强全体数学教师责任感;无论学生怎样，我们都要全心全意为学校工作，为学生尽心。

2、促沟通——加强高一、高二数学教师间以及文、理科教师间的沟通和教学交流，了解教师工作中的思想状况，使数学教师在工作中能够相互学习、相互帮助。

3、求团结——用集体主义精神感召教师，用主动、带头的工作团结人，工作中不冤枉人、不误解人。

4、谋发展——正视高二数学教学的现实状况和学生学习的现状，从改变教学开始，寻求突破，以抓师德、促沟通、求团结为基础，形成合力，共谋发展。

(二)、数学教育教学的具体工作1、常规教学高一要完成必修1，2的教学;高二文科要完成选修1-1的复习;高二理科要完成必修5、选修2-1的教学。

2、加大课改力度，努力实施“减负增效”工程。

从全面落实学校《提高课堂教学指导方案》入手，要求全体数学教师做到研究学生、研究课程、研究教材、研究学法、研究教法，努力提高课堂质效，要求做到“三精”增效(课前精选、课堂精讲、课后精炼)。

3、全面推进“自然分材”实验，加强集体备课力度，逐步改变以考代练、题海战术的效率低、负担重的现象，力求实现减负增效。

4、高二在原来月考、期中考和期末考的基础上，增加双周考;在实施“自然分材”中，加强学情分析研究和自学方法指导。

中学数学教研组工作计划第2篇一、基本情况二年级数学教研组有6个教学班，由3位教学经验丰富的教师组成。

数学教研组工作有一定特色和活力，教研教学工作力度较强，并取得了一定的成效。

二、主要工作目标1、规范每周一次的教研活动，以课堂教学为中心进行教学改革，组织全组教师共同认真钻研教材，吃透教材，用活教材，发挥每位教师的才智，做好教研，为提高教学实效做的准备。

中学数学教研组活动计划(3篇)

第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，中学数学教育面临着前所未有的挑战和机遇。

为了提高数学教学质量，加强数学教研组建设，充分发挥教研组在教育教学中的引领和示范作用，特制定本活动计划。

二、活动目标1. 提高数学教师的专业素养，提升教育教学水平。

2. 深入研究新课程标准，探索有效的教学方法。

3. 加强数学教研组之间的交流与合作，促进共同发展。

4. 提高学生的数学素养，培养学生的创新精神和实践能力。

三、活动内容1. 学习与研讨（1）组织教师学习《中学数学课程标准》和《中学数学教学大纲》，提高教师对新课程标准的理解和把握。

（2）邀请专家进行专题讲座，针对当前数学教育中的热点问题进行研讨。

（3）开展数学教研组内部研讨活动，分享教学经验，探讨教学难题。

2. 教学观摩与评课（1）组织教师观摩优秀数学课堂，学习先进的教学方法和教学理念。

（2）开展校内公开课活动，邀请其他教研组教师参与听课、评课，共同提高。

（3）针对教学过程中出现的问题，组织教师进行集体备课，优化教学设计。

3. 教学竞赛与评比（1）举办数学教师教学技能竞赛，提高教师的教学水平。

（2）开展数学学科优质课评比活动，选拔优秀教学案例。

（3）组织教师参加市级、省级数学教学比赛，展示教研组风采。

4. 教学资源建设与共享（1）建立数学教研组网站，分享教学资源，提高资源共享效率。

（2）开展教学资源收集、整理和评价工作，为教师提供优质教学资源。

（3）组织教师编写教学案例集，总结教学经验，促进教师成长。

5. 教育科研与论文撰写（1）鼓励教师参与教育科研，撰写教育教学论文。

（2）组织教师参加教育科研培训，提高教育科研能力。

（3）定期举办教育科研成果展示活动，促进科研成果的推广应用。

四、活动时间安排1. 第一阶段（3月-4月）：开展学习与研讨活动，邀请专家进行专题讲座，组织教研组内部研讨。

2. 第二阶段（5月-6月）：开展教学观摩与评课活动，组织校内公开课和优质课评比。

2024初中数学教师研修计划标准范本(三篇)

2024初中数学教师研修计划标准范本一、学情分析本学期虽经七年级的数学学习，基本形成数学思维模式，具备一定的应用数学知识解决实际问题的能力，但在知识灵活应用上还是很欠缺，同时作答也比较粗心。

两极分化严重。

在学习能力上，一些学生课外主动获取知识的能力较差，向深处学习知识的能力没有得到培养，学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要进一步加强，以提升学生的整体成绩;在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极的投入到学习中去。

二、指导思想以《初中数学新课程标准》为指导，____教育方针，开展新课程教学改革，对学生实施素质教育，切实激发学生学习数学的兴趣，掌握学习数学的方法和技巧，建立数学思维模式，培养学生探究思维的能力，提高学习数学、应用数学的能力。

同时通过本期教学，完成八年级上册数学教学任务。

三、教学目标（一）、知识与技能目标1.学生通过探究实际问题，结合具体的实物或图片，知道轴对称现象的基本特征;2.会推导乘法公式，在应用乘法公式进行计算的基础上，感受乘法公式的作用和价值。

会用提公因式法、公式法进行因式分解。

了解因式分解的一般步骤。

3.了解分式的概念，明确分式与整式的区别，熟练掌握分式的基本性质，会化简分式。

会进行分式的约分、通分和加、减、乘、除四则运算。

了解分式方程的概念，会解可化为一元一次方程的分式方程。

能解决一些简单的与分式、分式方程有关的实际问题，能够根据具体问题中的数量关系列出方程，会检验分式方程的根。

4.进一步理解平均数、中位数和众数等统计量的统计意义;会计算加权平均数，理解“权”的意义，能选择适当的统计量表示数据的集中趋势;5.经历无理数发现的过程，了解无理数的概念和意义。

了解算术平方根、平方根、立方根的概念，会用根号表示数的平方根、立方根;能用平方运算与立方运算求某些数的平方根与立方根;会用计算器求平方根和立方根，并能探索一些有趣的数学规律。

能用有理数估计一个无理数的大致范围，包括通过估算比较大小，检验计算结果的合理性等等。

初中数学教研组计划5篇

初中数学教研组计划5篇第1篇示例：初中数学教研组计划一、背景介绍二、教研组成员初中数学教研组主要由数学教师组成，包括中层骨干教师和一线教师。

教研组负责人应具有一定的教研经验和领导能力，能够统筹协调教研工作，发挥带头作用。

其他教师成员应积极参与教研活动，分享教学心得和教学资源，共同促进教学水平的提升。

三、教研组工作内容1. 研究教学大纲和教材，明确教学目标和重点难点，制定合理的教学计划和教学方案；2. 定期召开教研会议，分享教学心得和教学方法，探讨教学中的问题和困惑；3. 制定教学评估标准，定期进行教学评估和教学反思，及时调整教学方案；4. 开展课题研究，推动教学理论和实践的结合，提高教学质量；5. 加强教师培训，提高教师的教学技能和专业水平，促进师生共同成长；6. 制定教学资源共享机制，建立教学资源库，为教师提供优质的教学资源。

1. 教研组成员应积极参与教研活动，主动分享教学资源和教学心得；2. 教研组负责人要带头组织教研活动，统筹协调教研工作，发挥带头作用；3. 教研组成员要遵守教研组的工作纪律，认真执行教研组的决定和工作安排；4. 教研组要定期总结教研活动的成果和问题，及时调整工作方案，提高教研效果；5. 教研组要注重教研活动的实效性和可操作性，确保教研成果能够有效地应用到教学实践中。

五、教研组目标和成果通过初中数学教研组的努力，希望能够实现以下目标和取得以下成果：1. 提高学生的数学学习兴趣和学习成绩，培养学生良好的数学学习习惯和方法；2. 提高教师的教学水平和教学效果，促进教学改革和教学发展；3. 加强师生之间的交流和合作，搭建师生共同成长的平台；4. 构建学校数学教研体系，形成健康有序的教研活动机制。

六、总结初中数学教研组的成立和发展对于促进教学改革和教学质量的提升具有积极的意义。

教研组成员要团结一致，共同努力，不断探索和创新，为学生的数学学习和发展贡献自己的力量。

希望通过教研活动，能够实现教师专业成长和学生全面发展的目标，为建设学习型社会和教育强国做出贡献。

初中数学教研组工作计划(精选20篇)

初中数学教研组工作计划(精选20篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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