九年级物理杠杆滑轮练习题
功杠杆滑轮练习题和答案(zqx)
功杠杆滑轮练习题一、选择题1、用三种方法来提升同一个重物:a.用不计摩擦的定滑轮将重物提高h ;b.沿光滑斜面将重物提高h ;c.用手直接将重物提高h.其中做功大小是:( )A.a 方式做功最少 B.b 方式做功最少 C.c 方式做功最少 D.三种方式做功一样多 2、汽车在平直道路上做匀速直线运动,下列说法中正确的是 ( )A .汽车的牵引力为零B .汽车所受的摩擦力为零C .汽车牵引力所做的功为零D .汽车所受的合力为零 3、在2005年中考体能测试中,某同学选择跳绳。
他在1min 跳了120次,每次跳离地面的高度为5cm 。
设他每跳一次所用的时间相等,则他跳绳时的功率最接近( ) A.5W B.50W C.500W D.5000W4、一吊车在2s 将1500N 的货物提高2m 后,在空中停留了3s ,又在5s 沿水平方向将货物移送了10m,则10s 吊车的功率为( ) A .300W B .18000W C .1800W D .1500W5、甲、乙两台机器的功率相等,在相同的时间通过的路程之比为3∶1,则甲、乙两台机器的( )A. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为3∶1B. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为1∶1C. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为1∶3D. 做功之比为1∶3,受到的牵引力之比为3∶1 6、分别用定滑轮、动滑轮、滑轮组把同一物体匀速提升到同一高度,其中机械效率最高的是( ) A.定滑轮 B.动滑轮 C.滑轮组 D.无法确定 7、用同一个滑轮组来测挂不同钩码时的机械效率,下述结论正确的是( )A.钩码较重的一次机械效率较高 B.钩码较轻的一次机械效率较高 C.两次机械效率是一样的 D.机械效率与提升高度有关 8、同学们在探究"影响滑轮组机械效率高低的因素"时提出了下列假设(1)滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关 (2)滑轮组机械效率高低可能与被物重有关(3)滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关(4)滑轮组机械效率高低可能与与承重绳子段数有关 然后一位同学设计了如图所示的两个滑轮组,进行对比实验来验证提出的假设,则该实验验证的假设是( ) A.(1) B.(2) C.(3) D.(4) 9、如图(不计绳重与摩擦,且动滑轮重G 动小于物重G ),用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F 甲、F 乙,它们的机械效率分别为η甲、η乙。
九年级物理上册 杠杆、滑轮练习题 试题
图1轧东卡州北占业市传业学校杠杆、滑轮1、以下各种机械中,属于力杠杆的有________ __;属于等臂杠杆的有_____ ____ ;属于费力杠杆的有________ __(填字母代号)A 理发剪刀;B 钢丝钳;C 天平;D 钓鱼杆;E 铡刀;F 镊子;G 食品钳H 定滑轮2、如图1所示的杠杆,O 为支点,B 点挂一重物G,在A 点分别施力F 1、F 2、F 3,使杠杆平衡,这三个力中最小的是 ( )A F1。
B F2。
C F3。
D 无法确定。
3、某商贩将卖菜用的杆秤秤砣上粘了一块泥,那么用此秤测出物体的质量与实际质量相比较〔 〕A 偏大B 、偏小C 、一样大D 、无法判断5、一杠杆在水平位置上平衡,支点左边挂3个钩码,右边挂6个钩码,假设每个钩码重相同,那么下面做法能使杠杆保持平衡的是( )A 、左、右两边各减少一个钩码B 、左右两边都增加一个钩码。
CD 6、如右图9,OA 60N向为,当力F1作用于A点向左倾斜时,为使杠杆仍水平平衡时,力F1大小将 (变大、变小、不变) 。
7、如图10所示,物重G=550牛,滑轮重为10牛.当物体G匀速上升时,那么挂钩B承受拉力为______牛,挂钩A承受______牛的拉力,拉力F为______牛,假设绳子自由端向上拉过0.5米,那么物体向上移动_____米。
根据杠杆示意图作出其中的动力臂和阻力臂。
8、如下列图杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态,L2是力F2的力臂,在图中画出力F1的力臂和力F2。
9、如图,一个绕O点转动的杠杆,阻力F2的方向,以及动力F1的力臂,在图中补全F2的力臂以及动力F1。
10、如下列图,吊篮的重力为400N,动滑轮重力为50N,定滑轮重力为40N,人的重力为600N,人在吊篮里拉着绳子不动时需用力 [ ]A.218N B.220N C.210N D.236N11、用一个重10N动滑轮来提升50N的物体,实际工作中所用的拉力A、可能是35NB、正好是30NC、正好是25ND、可能是20N12、弹簧秤A和B及滑轮组均处于静止状态,F=10N,假设不考虑秤重,滑轮重及摩擦,弹簧秤A和B的示数分别为:A.30N和30N;B.30N和20N;C.20N和20N;D.20N和30N.13、如下列图,装置处于平衡状态,在不计滑轮重及绳子摩擦的情况下,那么G1∶G2为:A、1∶2 ;B、1∶1 ;C、2∶1 ;D、3∶1.14、使用定滑轮提升重物,当分别在A方向、B方向和C方向拉重物时:A.A方向拉力小;B.B方向拉力最小;C.C方向拉力最小;D.三个方向拉力都一样.。
杠杆与滑轮练习题
杠杆与滑轮练习题一、选择题1. 杠杆的五要素包括:A. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆B. 支点、力臂、动力、阻力、平衡C. 支点、力臂、动力、阻力、作用点D. 支点、力臂、动力、阻力、力矩2. 以下哪种情况,杠杆处于平衡状态?A. 动力臂大于阻力臂B. 动力小于阻力C. 动力臂等于阻力臂D. 动力等于阻力3. 滑轮组中,动滑轮的作用是:A. 改变力的方向B. 改变力的大小C. 同时改变力的方向和大小D. 增加摩擦力4. 使用定滑轮时,以下说法正确的是:A. 可以省力B. 可以改变力的方向C. 不能省力,但可以改变力的方向D. 不能省力,也不能改变力的方向5. 以下哪种滑轮是省力杠杆?A. 定滑轮B. 动滑轮C. 滑轮组D. 以上都不是二、填空题6. 杠杆的平衡条件是_________。
7. 一个杠杆的动力臂是阻力臂的两倍,那么动力是阻力的_________。
8. 滑轮组由_________和_________组成。
9. 使用动滑轮可以省力,但需要_________。
10. 定滑轮实质上是一个等臂杠杆,它的作用是_________。
三、判断题11. 动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆。
()12. 滑轮组的省力情况取决于动滑轮的数量。
()13. 定滑轮不能省力,但可以改变力的方向。
()14. 动滑轮的实质是一个动力臂是阻力臂两倍的省力杠杆。
()15. 杠杆的分类是根据动力臂和阻力臂的相对大小来划分的。
()四、简答题16. 简述杠杆的分类及其特点。
17. 解释为什么使用滑轮组可以省力。
18. 描述定滑轮和动滑轮在实际应用中的区别。
五、计算题19. 假设有一个杠杆,其动力臂是阻力臂的3倍,动力是200N,求阻力的大小。
20. 如果使用一个动滑轮,已知施加的力是100N,物体的重力是500N,计算物体被提升的高度。
六、应用题21. 某工厂需要提升一个重1000N的货物,使用一个由两个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,求需要施加的最小力是多少?22. 描述在建筑工地上,如何利用杠杆原理来移动一块重物。
初三物理杠杆滑轮练习题
初三物理杠杆滑轮练习题在初三物理学习中,杠杆和滑轮是非常重要的两个概念。
它们在解决物理问题中起到了至关重要的作用。
下面将提供一些物理杠杆和滑轮的练习题,以帮助学生深入理解这两个概念并提高解决问题的能力。
练习题1:杠杆问题1. 在一个平衡杠杆上,两个物体分别位于杠杆的两端。
左端的质量为2kg,距离支点的距离为4m。
右端的质量为5kg,距离支点的距离为x米。
求x的值。
解析:根据杠杆的平衡条件,左端的力矩等于右端的力矩,即2kg* 4m = 5kg * x。
解得x = 1.6m。
练习题2:滑轮问题2. 在一个滑轮系统中,两个物体分别悬挂在两个滑轮的两端。
左侧滑轮的半径为0.5m,右侧滑轮的半径为1m。
左侧物体的质量为4kg,左右两侧绳子不可伸长或收缩。
求右侧物体的质量。
解析:根据滑轮的性质,相连的物体悬挂在不可伸长或收缩的绳子上,左右两侧的拉力相等。
由于左侧滑轮的半径是右侧滑轮的二倍,根据力矩平衡条件,可得4kg * g * 0.5m = M * g * 1m,解得右侧物体的质量M为2kg。
练习题3:杠杆和滑轮混合问题3. 在一个杠杆和滑轮组成的复杂系统中,左端悬挂着一个重锤,右端悬挂着一个物体。
左端重锤的质量为8kg,右端物体的质量为4kg。
左杠杆臂的长度为2m,右杠杆臂的长度为4m。
右侧滑轮的半径为0.5m。
系统处于平衡状态,求右侧滑轮的拉力。
解析:首先根据杠杆的平衡条件,左边的力矩等于右边的力矩。
即8kg * g * 2m = 4kg * g * 4m + T * 0.5m,其中T表示右侧滑轮的拉力。
解得T = 48N。
通过以上这些练习题,我们可以看到杠杆和滑轮在物理学习中的重要性。
掌握了杠杆和滑轮的原理和运用,不仅能够很好地解决物理问题,还可以通过它们来解释和理解自然界中的现象。
然而,这些习题只是一部分,初三物理杠杆和滑轮的知识还远远不止于此。
在未来的学习中,同学们还需要进一步学习相关的公式和定律,并进行更加复杂的问题解析和应用。
中考物理复习跟踪练习及答案 杠杆 滑轮
中考物理复习跟踪练习及答案杠杆、滑轮(组)和机械效率第Ⅰ卷(选择题共20分)一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意,每小题2分,共20分) 1.(2022·山西)如图所示,下列各种工具,使用中属于费力杠杆的是( )2.(2022·广东省卷)分别使用图中四种装置匀速提升同一重物,不计滑轮重、绳重和摩擦,最省力的是( )3.(2022·广西玉林)如图所示,杠杆处于水平平衡状态,若在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码,则杠杆( )A.仍然平衡 B.右端下降 C.左端下降 D.匀速转动4.(2022·山东济南)小强开启饮料时,瓶起子可视为一个杠杆,如图所示。
下列各图能正确表示其工作原理的是( )5.(2022·浙江丽水)如图是某兴趣小组用轻质杆制作的杆秤,经测试发现量程偏小。
下列操作能使杆秤量程变大的是( )A.将a点向左移B.将b点向右移C.换一个质量较小的秤砣D.将a、b点都向左移等长距离6.(2022·湖南邵阳)某天,“生物”和“物理”两位大师在一起进行体育锻炼。
“生物”大师伸出健硕的手臂对“物理”大师说:“看,我能提起很重的物体哦(如图)!”“物理”大师竖起大拇指说:“真厉害!其实,你的前臂就是物理学中的一根杠杆。
”以下对于这根杠杆在提起重物的过程中,分析合理的是( )A.前臂杠杆的支点O在肘关节处B.肱二头肌给桡骨的力F1是阻力C.重物给前臂的力F2是动力D.前臂是一根省力杠杆7.(2022·湖南常德)如图所示,用两滑轮采用不同的绕绳方法,将同一重物匀速提升相同的高度(不计绳重和摩擦),下列说法中正确的是( )A.F1>F2,F1移动距离多B.F1<F2,F2移动距离多C.F1所做的额外功多D.两装置的机械效率相同8.(2022·陕西)如图是一种塔式起重机。
已知起重机上的滑轮组在匀速起吊330 kg的物体时,滑轮组的机械效率是60%,g取10 N/kg。
九年级物理上册 杠杆、滑轮、功练习题 试题
轧东卡州北占业市传业学校杠杆、滑轮、功一、填空题1. 下面举出的是几种根据杠杆原理制成的工具: A.钢丝钳; B.铡刀; C.镊子;D. 定滑轮; E.剪铁皮剪子; F.天平; G. 理发剪子; H.起钉锤; I.指甲刀; J.起子; K.缝纫机踏板. 其中________是力杠杆,________是费力杠杆,________是等臂杠杆.2.一个杠杆的动力臂与阻力臂之比为4∶1,那么该杠杆是________杠杆,动力与阻力之比是________.假设此杠杆受到的阻力是60 N,那么当动力为________ N时,杠杆处于平衡状态.3 做功包括两个必要的因素,一是____________________;二是_______________ ___。
4、如下列图,用动滑轮来将物体提升5米,如果滑轮自重10 N,手拉绳子的力是30 N,摩擦绳重可不考虑,那么物体重为____________N,拉力做了_________功5.在水平桌面上,将重120N的小车沿直线匀速向前推动25米,所用的推力为40N,撤去推力后,木块由于惯性又前进了10米,在此过程中推力所做的功是 J,重力所作的功是 J。
6.一个人用50N的力搬石头,但石头未搬动,这个人对石头做的功是__ ___J . 箱子重200N,把它从地面沿着18m长的楼梯搬到10m高的楼上,人对箱子做了__ _J的功;又提着箱子水平移动了20m,人对箱子又做的功是____ __J .7.教学大楼每层楼高4米,小明提着重为100N的箱子沿楼梯从一楼登上四楼,再沿四楼水平走廊走了5米进入后教室,在此过程中,小明对箱子一共做功 J.二选择题〔请将正确答案填写在表格中〕1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 151.关于杠杆,以下说法正确的选项是A.杠杆是用来力的B.杠杆是用来距离的C.杠杆可力或距离D.杠杆既力又距离2.一个原来处于平衡状态的杠杆,如果再加一个力后,杠杆仍然平衡,那么此力是A.只能作用在动力的作用点上B.只能作用在阻力的作用点上C.只能作用在支点上D.作用在杠杆的任意一点上,而力的作用线通过支点3、分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同高度,对物体所做的功:A、杠杆最多B、斜面最多C、滑轮组最多D、一样多。
中考物理杠杆滑轮试题精选
为参照物。司机在熟练地转动方向盘,方向盘是
杠杆(填“省力”
或“费力”)。
17.( 09·齐齐哈尔)如图所示,杠杆 AC (刻度均匀,不计杠杆重)可绕支点
在 B 点挂一个重为 40N 的物体,为使杠杆在水平位置平衡,在
杠杆上的 A 点施加一个力,要使这个力最小,则这个力的方向
是
,这个力的大小是
N。
O 自由转动,
G,如果在
A点
A.费力杠杆 B.省力杠杆
C.等臂杠杆 D.以上三种情况都有可能
( 09 四川绵阳) 15.杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具。小林
同学用一杆秤称一实心球的质量,如图所示。当杆
秤在水平位置平衡时,秤砣拉线正好压在
4 kg 的刻
度线上。根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位
3
kg/m
重力为 100N
20.(09·衡阳)在衡阳农村一些地方,还保留一种“舂米对”的
古代简单机械,其示意图如图 13,使用这个装置时,人在 A 端用
力把它踩下后立即松脚, B 端就会下落, 打在石臼内谷物上, 从而
把谷物打碎,用力将它踩下去的过程中,舂自身的重力是
“
”( 填“动力” 或“阻力” ) .这是一个
800N,而绳上吊着
的静止的“绅士”重 500N,则米袋对地面的压力为
A. 500N B .250N C . 300N D . 800N
3.( 09 ·聊城)工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房,他们设计了如图 1 所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截 面)。其中最省力的方案是
O处
( 09 金华) 19.在海南举办的大力士比赛中,有一个项目是把车轮推上台阶。下面把车轮 推上台阶的四种方法,推力的作用点相同,推力的方向不同,如图所示,则哪一种推法最省 力
滑轮、杠杆练习题
杠杆滑轮练习题1.如图所示,利用定滑轮,动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物。
已知作用在绳子自由端的拉力F甲=F乙=F丙=50N。
则:不计动滑轮重和绳与滑轮之间摩擦时,提升的物重分别是:G甲为______N,G丙为______N。
若动滑轮重3N,不计绳与滑轮之间摩擦,提升的物重G乙为______N。
2.如图,用滑轮组匀速提起重为G的重物时,若滑轮重和摩擦不计,所用拉力和重力的关系F1= ;F2= ;F3= ;F4= 。
3.如图所示,用滑轮组将质量是70 kg的物体提高5 m,每个滑轮质量是2 kg,绳重、摩擦不计,试求:(1)提起物体所用的力是多少?(2)绳端移动的距离是多少?4. 如图,撬棒AB长1.8米,AO长40厘米,重物对棒A端的压力F=700牛,则要撬动重物需要的最小力为__牛,作用的位置应在,方向。
为了更加省力,可将支点O向端移动。
5.如图3所示,杠杆处于平衡状态,若在两边的钩码下,各加一个同样的钩码,则:( )A .杠杆仍保持平衡B .杠杆A 端下降C .杠杆B 端下降D .无法判断6如图所示,要使杠杆处于平衡状态,在A 点分别作用的四个力中,最小的是( )A .F 1B .F 2C .F 3D .F 4作图题:1.在图6中画出力F 1和F2 的力臂.2.图中O 是杠杆的支点,在图7中画出动力F 1的力臂。
3.两位同学利用左下图所示的可以绕O 点自由转动的健身器材进行锻炼,甲同学竖直向下用力F 1将另一端的乙同学拉起。
请画出拉力F 1的力臂L 1。
3.在研究杠杆平衡条件的实验中(1)实验前没有挂钩码时,若杠杆右端下倾,则应将左端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。
(2)在如图所示的装置中,每个钩码重1N (杠杆上每格等距,杠杆自重不计),要使杠杆在水平位置平衡,小张在A 处应挂 个1N 重的钩码,而邻组的小强在B 处施加一个竖直方向的力,也使杠杆在水平位置平衡,则这个力的方向应 ,大小为 N 。
初三杠杆滑轮练习题
初三杠杆滑轮练习题一、杠杆的原理及计算杠杆是一种简单机械装置,由一个固定支点和两个力臂组成。
其中,支点位置固定不动,作为杠杆的转动中心。
力臂是指从支点到力的作用点的距离。
根据杠杆原理,当力臂和力矩相等时,杠杆保持平衡。
例如,如果一个杠杆的支点距离力臂的左侧为1米,支点距离力臂的右侧为3米,左侧施加的力为10牛顿,右侧施加的力为30牛顿。
我们可以用力矩来计算杠杆的平衡情况。
力矩等于施加力乘以力臂的长度。
左侧力矩 = 10N × 1m = 10Nm右侧力矩 = 30N × 3m = 90Nm由于右侧力矩大于左侧力矩,杠杆向右侧转动。
为了使杠杆保持平衡,我们可以增加左侧力的大小,或者减小右侧力的大小。
二、滑轮的原理及计算滑轮是一种简单机械装置,用于改变力的方向和大小。
滑轮由一个轮轴和一个块轮组件组成。
当力通过滑轮传递时,方向会改变,但大小保持不变。
例如,如果我们有一个滑轮系统,由一个绳子绕过两个滑轮组成,上部滑轮固定在支架上,下部滑轮可以移动。
通过上部滑轮施加的力为20牛顿,我们可以计算下部滑轮承受的力。
由于滑轮上的绳子拉力相等,所以上部滑轮承受的力等于下部滑轮承受的力。
因此,下部滑轮承受的力也为20牛顿。
三、杠杆和滑轮的综合练习题现在,我们将结合杠杆和滑轮的原理来解决以下练习题。
练习题一:有一个平衡杆,左侧长度为2米,右侧长度为4米。
左侧施加的力为15牛顿,该杠杆保持平衡的情况下,右侧施加的力是多少?解答:根据杠杆的原理,左侧力矩等于右侧力矩。
左侧力矩 = 15N × 2m = 30Nm右侧力矩 = 右侧施加的力 × 4m由于左侧力矩等于右侧力矩,我们可以得到以下等式:30Nm = 右侧施加的力 × 4m解方程,我们得到右侧施加的力为:右侧施加的力 = 30Nm ÷ 4m = 7.5牛顿练习题二:有一个滑轮系统,上部滑轮固定在支架上,下部滑轮可以移动。
九年级物理杠杆滑轮练习题
6.(2008佛山市)如图所示的简单机械,在使用中属于费力杠杆的是()解析:判断一个杠杆是什么类型的杠杆,通常采用比较杠杆动力臂和阻力臂长短。
动力臂比阻力臂长的是省力杠杆,反之是费力杠杆。
镊子是费力杠杆,羊角锤、瓶起子是省力杠杆,托盘天平是等臂杠杆。
答案:B25.(2008佛山市)如图所示,甲是我们常使用的指甲钳,乙是它的示意图。
请细心观察,此钳哪些部位分别应用了哪些物理知识及原理,请你写出二个应用不同原理的例子。
答案:钳口D很锋利——压力一定时,减小受力面积可增加压强;钳柄(AC)上有粗糙的刻纹——增大摩擦;指甲钳的CBA部分——省力杠杆17.(2008广州)在图中用线代表绳子,将两个滑轮连成省力的滑轮组,要求人用力往下拉绳使重物升起.解析:理论上吊起动滑轮绳子股数越多,越省力,但由于人站在地面上向下拉,有两股绳子吊起动滑轮,根据“奇动偶定”的方法,绳子起点定在定滑轮上。
所以画出如图所示的绕线。
答案:如图所示。
5.(2008成都)如图所示的简单工具在使用过程中,不能省力的是()解析:定滑轮不能省力,但能改变施力的方向。
答案:D5.( 2008成都)在抗震救灾中,为了从垮塌的建筑中尽快地实施救援,营救生命,使用到了大量的汽车起重机。
正在家中复习的小陈同学看到救灾现场的救援画面后,在感动之余,找来了一台玩具汽车起重机,进行了探究。
小陈要探究的问题是,起重机吊起的重物静止在空中时:①支撑臂对起重臂的作用力大小;②水平地面受到的起重机的压强。
为此,小陈除起重机外,还准备了以下器材:重物、弹簧测力计、棉线、面积足够大的坐标纸、墨水、毛笔、复写纸。
(1)要完成他的探究,上述器材中还应该增加的是_________________________________。
(2)为完成问题①的探究,需要测量力臂。
请你在图18中作出支撑臂CD 对起重臂AB 的作用力F 的力臂,其中O 点是支点。
(3)在问题②的探究中,针对接触面积的测量中遇到的困难,小陈设计了两套实验方案。
【初三物理试题精选】九年级物理杠杆及滑轮习题(有答案)
九年级物理杠杆及滑轮习题(有答案)
杠杆及滑轮习题及答案
1 如图1所示,整个装置处于静止状态,两个物体的质量分别为m和M,不计摩擦及绳重。
则地面对质量为M的物体的作用力大小为____________。
图1
2 铡刀是____________杠杆(填“省力”或“费力”),其刀口非常锋利是为了增大____________,手柄的部分往往制成粗糙的是为了增大__________。
3 钢丝钳(俗称“老虎钳”)是人们日常生活中的一种常用工具,它的钳口刻纹是用______________的方法增大摩擦的。
用钢丝钳剪断铁丝时,它是_________杠杆(选填“省力”、“费力”、“等臂”)。
4 如图2所示,杠杆在力F的作用下处于平衡状态,请在图中画出力F的力臂l;若F施力的方向转为竖直向下,要使杠杆在原位置保持平衡,则力F的大小应变___________。
图2
5 如图3中所示各种滑轮组中,物重都是300牛,并且处于静止状态,不考虑动滑轮重,人对绳的拉力分别是
图3
(1)____________牛;(2)____________牛;(3)____________牛;(4)____________牛。
6 下列工具中省力杠杆是____________。
费力杠杆是____________。
等臂杠杆是____________。
(1)镊子;(2)汽车上的刹车闸;(3)铡刀;(4)缝纫机脚踏板;
(5)理发剪刀;(6)天平;(7)剪铁皮剪刀;(8)钓鱼杆;(9)起子。
中考物理专题简单机械(杠杆滑轮斜面)计算题练习(附答案)
中考物理专题简单机械(杠杆滑轮斜面)计算题练习(附答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、计算题1.疫情期间,大壮同学自制了如图所示的健身器材,坚持锻炼身体。
用细绳系在轻杆的O点将轻杆悬挂起来,在杆的A端悬挂质量m1=10kg的重物,在B端竖直向下缓慢拉动轻杆至水平位置。
已知AO长1.5m,OB长0.5m,大壮质量m2=56kg,g取10N/kg,求此时:(1)大壮对杆的拉力大小;(2)地面对大壮的支持力大小。
2.杆秤是一种用来测量物体质量的工具。
小金尝试做了如图所示的杆秤。
在秤盘上不放重物时,将秤砣移至O点提纽处,杆秤恰好水平平衡,于是小金将此处标为0刻度。
当秤盘上放一个质量为2kg的物体时,秤砣移到B处,恰好能使杆秤水平平衡,测得OA= 5cm,OB= 10cm。
(1)计算秤砣的质量。
_______(2)小金在B处标的刻度应为_______ kg。
若图中OC= 2OB,则C处的刻度应为_______ kg。
(3)当秤盘上放一个质量为2kg的物体时,若换用一个质量更大的秤砣,移动秤砣使杆秤再次水平平衡时,其读数____(选填“<” 或“>”)2kg,由此可知一杆杆秤不能随意更换秤砣。
3.据《杭州日报》报道,2001年6月22日,在杭州动物园,一位物理老师利用杠杆原理,仅用小小的弹簧测力计称出了一头大象的质量,如图甲所示.测量时利用了一根长度为12m的槽钢作为杠杆(如图乙).吊钩固定点于钢槽的中点O.当钢槽水平静止时,弹簧测力计示数F1为200N,测得动力臂L1为6m,阻力臂L2为4cm,若不计槽钢和铁笼的质量,试估算大象的质量.(g取10N/kg)4.搬运砖头的独轮车,车箱和砖头所受的总重力G=1000N,独轮车的有关尺寸如图所示.推车时,人手向上的力F应为多大?5.如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图,他的质量为56kg,身体可视为杠杆,O 点为支点,A点为重心。
中考物理总复习《杠杆与滑轮》专题检测卷-带参考答案
中考物理总复习《杠杆与滑轮》专题检测卷-带参考答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.如图所示,勤劳的工人借用滑轮匀速提升重物,这样做()A.省力,同时可以省功B.省力,但降低了做功效率C.既省力,也改变施力的方向D.既不省力,也不改变施力的方向2.一个结构坚固的水塔因地基松软而倾斜,为阻止水塔继续倾斜,救援队借助山石用钢缆拉住水塔。
下列方案中,钢缆对水塔拉力最小的是()A.B.C.D.3.如图所示,O为杠杆的支点,为了提升重物A,用一个跟杠杆始终保持垂直的力F,使杠杆由竖直位置转动到水平位置,在这个过程中()A .杠杆始终是省力的B .杠杆始终是费力的C .杠杆先是省力的后是费力的D .杠杆先是费力的后是省力的4.如图所示,自行车的手闸(图中深色部分)是一个杠杆,图中关于该手闸工作时的示意图正确的是A .B .C .D .5.如图所示是小丽同学总复习时归纳的图形,其中正确的是( )A .重力的图示B .1F 、2F 的力臂C.晶体的熔化图线D.磁体的磁感线6.生活中的许多场景都蕴含了物理知识,关于如图描述正确的是()A.图甲,擀面皮说明力可以改变物体的运动状态B.图乙,钢笔吸墨水利用了大气压强C.图丙,给自行车轴加润滑油是为了增大摩擦D.图丁,手距离筷子夹菜端越远越省力7.自行车是一种轻便、利于环保的交通工具,从它的结构和使用来看,用到了许多物理知识,下列说法中正确的是()A.为了减小摩擦,轮胎上制有花纹B.为了骑行省力,链条与其连接的两个齿轮组成滑轮组C.车把上的手闸刹车系统是应用了省力杠杆及摩擦的知识D.晚上灯光照在自行车尾部,尾灯会发光这是利用了光的折射原理8.下列作图中,正确的是A.物体静止在斜面上时受到的力B.通过透镜的光线C.电磁铁D.杠杆的力臂9.“给我一个支点和一根足够长的棍,我就能撬起整个地球.”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是A.B.C.D.10.如图是一种测定油箱内油量的装置模型,电源电压为3V,定值电阻R0的阻值为10Ω,滑动变阻器R的规格为“20Ω1A”,在保证电路安全的前提下,下列说法正确的是()A.若油量表是用甲表改装的,则油面越高其读数越大B.图中的杠杆就其使用目的而言,属于等臂杠杆C.加油过程中,乙表示数的数值最大变化范围为0.1~0.3AD.加油过程中,电路消耗的最大功率与最小功率之比为2:1二、填空题11.用如图所示的实验器材“探究杠杆的平衡条件”,其中每个钩码的质量相等。
12.2杠杆、滑轮(练习题)
第十二章
简单机械
第1-2节杠杆、滑轮
5.按要求画出滑轮组的绕绳方法:
F F F
第十二章
简单机械
第1-2节杠杆、滑轮
6.如图所示,一辆汽车陷入泥坑,现用一 滑轮组把它拉出来,请画出最省力的绕法。
F
第十二章
简单机械
第1-2节杠杆、滑轮
7.如图所示,物体A重为100N,挂重物的钩 100 。人匀速拉绳子的 子承受的拉力是______N 50 力是_________N (动滑轮自重不计)。
第十二章
简单机械
第1-2节杠杆、滑轮
3.工人们为了搬运一个笨重的机器进入 厂房,他们设计了如图所示的四种方案(机 器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横 截面)。其中最省力的方案是( C )
第十二章
简单机械
第1-2节杠杆、滑轮
1.如图所示,甲、乙不计滑轮重和摩擦, 丙动滑轮重为50N,求出拉力大小。 50N 100N 75N
第十二章
简单机械
第1-2节杠杆、滑轮
[练一练] 1.下列工具在正常使用中,属于费力杠杆的 是 C ( )
A.启瓶器 B.切纸铡刀 C.食品夹 D.羊角锤
第十二章
简单机械
第1-2节杠杆、滑轮
2.小阳同学在做“探究杠杆平衡条件”的实验时, 他把杠杆挂在支架上,发现左端向下倾斜。 (1 )若使杠杆在 水平 位置平衡,需把平衡螺母 向 右 端调节。 (2)如果在杠杆的A处挂三个相同的钩码,则在B 处要挂 2 个同样的钩码,杠杆才能重新位置平衡。 (3 )若在C 处挂 6 N 的钩码,用弹簧测力计作用 在B点,要使杠杆在水平位置平衡,最小拉力的方 向应该竖直向上 ,此时弹簧测力计的示数为2 N 。
第十二章
浙教版科学九年级上册 杠杆、滑轮、电功分类习题精选
杠杆、滑轮、电功分类习题精选专题一:滑轮----竖直方向上提升问题1、如下左图所示,物体A重20N,滑轮重1N,绳重不计,弹簧秤示数为25N,则物体B的重为_________N。
地面对物体A的支持力______N.2、如下右图所示,已知物重为G,则各图中的拉力F各为多少?(滑轮组及摩擦不计)3、用定滑轮匀速提升重物,所用拉力的方向如上右图所示,不计摩擦,比较拉力F1、F2、F3的大小()A、F1>F2>F3B、F1=F2=F3C、F1<F2<F3D、F2>F3>F1专题二:滑轮-----水平方向上拉动物体1、在下左图中,物体A的重力为G,拉力F的作用下,物体沿水平桌面做匀速直线运动,已知物体受到的摩擦力为f,则人对绳的拉力F的大小等于()A、0.5G B.2G C. 0.5f D.2f2、如上右图所示,若拉力F=900牛顿,物体A重1500牛顿,不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。
当绳子自由端移动3米,则沿水平方向匀速拉动物体A前进时,物体A与地面间摩擦力是______牛顿,物体A移动______米。
专题三:滑轮-----比较力的大小1、如下左图所示,把重20N的物体匀速向上拉起,弹簧测力计的示数为12N,若不计摩擦,则拉力F和动滑轮的重力分别是()A 10N、4NB 12N、24NC 12N、4N D24N、12N2、A.B两物体的重力分别为60N和140N,如下中图所示,当A.B物体都静止时,它们所受的合力分别为( )A.60N,140N B.0,140N C.60N,0 D.0 ,0专题四:三类杠杆杠杆1、如图所示是安置在某收费站栏杆的示意图,当在A处施加一个动力时,可将栏杆拉起来,它是一根( ) A.省力杠杆 B.费力杠杆 C.等臂杠杆 D.无法确定2、下列工具中,属于省力杠杆的是( )A.夹邮票用的镊子 B.理发师修剪头发用的剪刀 C.剪铁丝用的钢丝钳 D.钓鱼用的鱼竿3、下列杠杆中,在使用时属于省力的是_______________,在使用时属于费力的是______________,属于等臂杠杆的是____________。
苏科版九年级物理上册《杠杆和滑轮组》提优练习(答案及解析)
简单机械杠杆一.选择题(共22小题)1.(2015•枣庄)如图所示,杠杆处于平衡状态,如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离,下列判断正确的是()A.杠杆仍能平衡·B.杠杆不能平衡,右端下沉C.杠杆不能平衡,左端下沉D.无法判断,2.(2015•南宁)如图所示,在使用相同的钩码进行“探究杠杆的平衡条件”的实验中,要使调好的杠杆重新在水平位置平衡,应在A处悬挂钩码的个数是()A.1个B.2个C.】3个D.6个3.(2015•厦门)用细绳系住厚度不均匀的木板的O处,木板恰好处于静止状态,且上表面保持水平.如图所示,两玩具车同时从O点附近分别向木板的两端匀速运动,要使木板在此过程始终保持平衡,必须满足的条件是()A.%两车的质量相等B.两车的速度大小相等C.质量较小的车速度较大D.两车同时到达木板两端/4.(2015•乌鲁木齐)如图,一质量分布均匀的12kg铁球与轻杆AB焊接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点,轻杆的延长线过球心O,轻杆的长度是铁球半径的三分之二,要使铁球刚好离开墙壁,施加在铁球上的力至少为()A.27N B.45N—C.72N D.90N5.(2015•漳州)如图所示,可绕O点转动的轻质杠杆,在D点挂一个重为G的物体M,用一把弹簧测力计依次在A,B,C三点沿圆O相切的方向用力拉,都使杠杆在水平位置平衡,读出三次的示数分别为F1、F2、F3,它们的大小关系是()(A.F1<F2<F3<G B.F1>F2>F3>G C.F1=F2=F3=G D.F1>F2=F3=G;6.(2015•呼和浩特一模)用图所示的简单机械,使重力同为G的物体都处于静止状态,其A.B.C.|D.7.(2015•河北区三模)如图所示的杠杆每小格的长度相等,质量不计,O为支点,物体A 是边长为的正立方体.当杠杆右侧挂一个重4N的物体B时,杠杆在水平位置平衡.此时物体A对水平桌面的压强为300Pa.下列说法正确的是()A.(物体A受到的支持力为2NB.物体A受到的重力为5NC.物体B向右移动l小格,物体A受到的拉力减小1N~D.物体B向右移动l小格,物体A受到的支持力减小1N8.(2015•崇安区二模)如图所示,一根粗细不均匀木棒AB在O点被悬挂起来,刚好处于水平平衡状态,若沿O点竖直将木棒AB锯成AO、OB两段,则()A.AO段重力大]B.OB段重力大C.两段一样重D.无法判断9.(2015•广州校级模拟)小宇用尚未标注刻度值的自制杆秤来估测物体的质量,秤砣上标示其自身质量为150g.没有测量物时,杆秤刚好水平平衡(如图1示);当挂上物体后,把秤砣的吊绳放置在杆秤的M处时,杆秤也水平平衡(如图2示),粗略估测物体的质量,合理的是()?A.150g B.150N C.420N;D.420gA.铁皮剪刀·B.理发剪刀C.树枝剪刀D.~钢丝钳11.(2015•常州)如图所示,OAB为轻质杠杆,可绕支点O自由转动,在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡,该杠杆()A.一定是省力杠杆B./一定是费力杠杆C.一定是等臂杠杆D.以上情况都有可能12.(2014春•高密市期末)对如图所示的几种简单机械,下列说法中,正确的是()~A.此图所示的装置中OB是动力臂B.使用此图所示的装置可省一半力>C.此图所示的装置是一种等臂杠杆D.此图所示的汽车驾驶盘也是一种简单机械~13.(2015•玉林)如图所示,重力为G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施一始终垂直于棒的拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置,在转动的过程中()A.动力臂逐渐变大B.阻力臂逐渐变大$C.动力F保持不变D.动力F逐渐减小14.(2015•天门三模)如图所示,用方向不变的力F,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,F的大小变化情况有(),A.保持不变B.逐渐变小C.逐渐变大D.*无法判定15.(2015•准格尔旗校级一模)如图所示,在杠杆OA的B点悬挂一个重物G,A端用细绳吊在小圆环M的下面,且细绳长AM等于圆弧环PMQ半径,此时杠杆恰处于水平状态,A点与圆弧环PMQ的圆心重合.当M环从P点逐渐沿顺时针滑到Q点的过程中,吊绳对A端的作用力大小将()A.逐渐变大B.;逐渐变小C.先变大后变小D.先变小后变大16.(2015•繁昌县模拟)如图所示的杠杆中,OA=1m,OB=,物体重力G=100N,杠杆自身重力忽略不计,则关于此杠杆,下列说法正确的是();A.如图所示的杠杆的F1的力臂L1=1mB.若使杠杆在如图所示位置平衡,则拉力F1=80NC.…F1的方向如图中实线所示时,杠杆在如图所示的位置平衡,则此时杠杆为费力杠杆D.F1的方向从图示位置转到虚线所示的位置的过程中,F1逐渐变大17.(2015•潍坊模拟)曲杆AOB可绕轴O转动,AO=BO,在A点悬挂G=100N的物体,在B点有力F作用使曲杆在如图所示的情况下平衡()【A.F大于100N,力臂可能是OC B.F小于100N,力臂是OCC.F大于100N,力臂可能是OD D.?F等于100N,力臂是OB18.(2014•绥化)如图所示,小明用一可绕O点转动的轻质杠杆,将挂在杠杆下的重物提高,他用一个始终与杠杆垂直的力F,使杠杆由竖直位置缓慢转到水平位置,在这个过程中此杠杆()A.一直是省力的B.。
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6.(2008佛山市)如图所示的简单机械,在使用中属于费力杠杆的是()解析:判断一个杠杆是什么类型的杠杆,通常采用比较杠杆动力臂和阻力臂长短。
动力臂比阻力臂长的是省力杠杆,反之是费力杠杆。
镊子是费力杠杆,羊角锤、瓶起子是省力杠杆,托盘天平是等臂杠杆。
答案:B25.(2008佛山市)如图所示,甲是我们常使用的指甲钳,乙是它的示意图。
请细心观察,此钳哪些部位分别应用了哪些物理知识及原理,请你写出二个应用不同原理的例子。
答案:钳口D很锋利——压力一定时,减小受力面积可增加压强;钳柄(AC)上有粗糙的刻纹——增大摩擦;指甲钳的CBA部分——省力杠杆17.(2008广州)在图中用线代表绳子,将两个滑轮连成省力的滑轮组,要求人用力往下拉绳使重物升起.解析:理论上吊起动滑轮绳子股数越多,越省力,但由于人站在地面上向下拉,有两股绳子吊起动滑轮,根据“奇动偶定”的方法,绳子起点定在定滑轮上。
所以画出如图所示的绕线。
答案:如图所示。
5.(2008成都)如图所示的简单工具在使用过程中,不能省力的是()解析:定滑轮不能省力,但能改变施力的方向。
答案:D5.( 2008成都)在抗震救灾中,为了从垮塌的建筑中尽快地实施救援,营救生命,使用到了大量的汽车起重机。
正在家中复习的小陈同学看到救灾现场的救援画面后,在感动之余,找来了一台玩具汽车起重机,进行了探究。
小陈要探究的问题是,起重机吊起的重物静止在空中时:①支撑臂对起重臂的作用力大小;②水平地面受到的起重机的压强。
为此,小陈除起重机外,还准备了以下器材:重物、弹簧测力计、棉线、面积足够大的坐标纸、墨水、毛笔、复写纸。
(1)要完成他的探究,上述器材中还应该增加的是_________________________________。
(2)为完成问题①的探究,需要测量力臂。
请你在图18中作出支撑臂CD 对起重臂AB 的作用力F的力臂,其中O 点是支点。
(3)在问题②的探究中,针对接触面积的测量中遇到的困难,小陈设计了两套实验方案。
方案一的实验步骤为:A.用棉线拴牢重物,用弹簧测力计分别测量出起重机的重力G1、重物的重力G2;B.将重物挂在起重机的挂钩上,如图18 所示;C.在水平地面上从下往上依次铺放坐标纸、复写纸,然后将起重机平放在复写纸上,保持整个装置处于静止状态;D.取走起重机,根据轮胎和支架在坐标纸上留下的印迹,计算出起重机(包括轮胎和支架)与水平地面的接触面积S;E.求出水平地面受到的起重机的压强p=_______。
方案二与方案一只有步骤C 不同,请你根据小陈准备的器材写出步骤C____________________________________________________________________________。
(4)实验结束后,小陈对问题②的探究中接触面积的测量仍然感到不够满意,认为测量不够准确。
请你任选一种方案,简略指出其测量不够准确的原因:__________________________ ________________________________________________________________________。
答案:(1)刻度尺(或三角板.) (2)如图所示。
(3)(G1+G2)/S;在水平地面上铺上坐标纸,接着用毛笔在起重机的轮胎和支架上涂上墨水,然后将起重机平放在坐标纸上,保持整个装置处于静止状态。
(4)在方案一中,由于玩具汽车起重机(包括重物)较轻,导致其在复写纸上的印迹不够清晰;在方案二中,由于墨水涂抹不均匀,导致印迹太深、太浅或者浸染到坐标纸上接触处以外的地方。
13.(2008嘉兴)皮划艇是我国的奥运优势项目之一,比赛中,运动员一手支撑住浆柄的末端(视为支点),另一手用力划桨,此时的船桨是()A.等臂杠杆 B.费力杠杆C.省力杠杆 D.省功杠杆解析:由于支点在浆柄的末端,阻力作用点比动力作用点更远离支点,阻力臂大于动力臂,所以是费力杠杆。
答案:B13.(2008扬州)如图所示是奥运会皮划艇静水比赛的体育图标,当运动员用船桨划水时,运动员手中使用的船桨属于_______(费力/省力/等臂)杠杆,使用它的好处是_______,船桨向后划水,艇就向前运动,这一现象中包含的物理知识有(只要写出两点)(1)____________________________;(2)_____________________________.答案:费力省距离力的作用是相互的力可以改变物体运动状态23.(2008南京)如图所示为用螺丝刀撬图钉的示意图,在图中画出动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图。
答案:如图所示 10.(2008无锡)学校升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升。
这是由于旗杆顶部有一个 滑轮,它能改变力的方向,但 (选填“能”或“不能”)省力。
答案:定 不能12.(2008无锡)各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。
如图所示,要剪开铁皮,应该用 最合适;剪纸或布时,应该用 最合适。
(选填标号)解析:由于铁皮比较硬,剪开铁皮要用省力杠杆,乙、丙都是省力杠杆,但丙需要双手操作,不够连贯,适合剪树枝。
剪纸或布时,不需要省力杠杆,而且使用费力杠杆可以省距离,更快捷,所以选甲。
答案:乙 甲20.(2008广安)杠杆是一种重要的简单机械,它的平衡条件是 ;当我们用钓鱼杆在河边钓鱼时,钓鱼杆是一种 的杠杆(选填“省力”或“费力”)。
答案:F 1L 1=F 2L 2 费力36.(2008襄樊)2008年北京奥运会的宗旨是“绿色”和“人文”。
在所有的比赛场馆都为残疾人(特别是乘坐轮椅的)建立了专用通道,为残疾人上下台阶提供了方便。
它实际上也就是一种我们所学过的简单机械——斜面;使用它的好处是 。
答案:省力36.(2008徐州)如图所示是小华同学探究杠杆平衡条件的实验装置。
(1)请你在图中画出钩码受到重力G 的示意图和此时杠杆受到动力F 1的力臂l 1;(2)现在小华同学想使杠杆在水平位置平衡,以便测量力臂,她可以采取的做法是: 动力 F 1/N 动力臂 l 1/cm 阻力 F 2/N 阻力臂 l 2/cm 3 4 4 3_____________________ (写出一条即可);(3)右表是小华得到的一组实验数据,由此她得出“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论。
你认为她的实验结论是否正确如果不正确,造成错误的原因是什么。
答案:(1)图略。
(2)增大拉力(弹簧测力计向左移动、钩码向左移动)(3)不正确;因为只测量了一组数据,具有偶然性(不能得出普遍规律),不同的物理量不能相加。
32.(2008河北)如图所示是人们用木棒撬石块的示意图。
撬石块有两种方法:第一种是以B点为支点,在C点用与棒垂直的力F1向下撬;第二种是以A点为支点,在C点用与棒垂直的力F2向上撬。
(木棒自重不计)(1)在图中画出力F1的力臂。
(2)若石块压在棒上的D点正好是AB的中点,你认为第种方法更省力一些,理由是。
答案:(1)图略(2)二根据杠杆的平衡条件,两种方法中的阻力与阻力臂的乘积不变,第二种方法动力臂较长,所以更省力16.(2008泰安)用右下图示所示的滑轮组提升重物,若拉力F将绳子的自由端移动1.5m时,重物升高0.5m,请你在图中画出绳子绕法。
解析:因为绳子的自由端移动的距离是重物升高距离的3倍,所以吊在动滑轮上绳子股数为3,具体绕法如图所示。
7.(2008安徽)如图所示,不计重力的杠杆OB可绕O点转动,重为6N的物体P悬挂在杠杆的中点A处,拉力F1与杠杆成30°角,杠杆在水平位置保持平衡。
请在图中画出拉力F1的力臂,并求出此状态下拉力F1=___________N.解析:过O点做F1的垂线,得到F1的力臂,根据几何规律,30°所对直角边等于斜边的一半,F1的力臂等于物体P重力的力臂,所以F1等于物重。
答案:力臂如图所示 618.(2008哈尔滨)如图所示,工人用扳手拧螺母时,下列说法正确的是()A.扳手相当于一个费力杠杆B.使用扳手时,手离螺母越近越省力C.使用扳手可以省功D .使用扳手用力拧螺母时,最好戴上手套,避免手受伤解析:扳手是一个省力杠杆,手离螺母越远,动力臂越长,越省力。
利用任何机械都不省功。
答案:D12、(2008镇江)如图所示,杠杆AOB的A端挂重为G A的物体,B端挂重为G B的物体,杠杆平衡时AO处于水平位置,若AO=BO,杠杆自重不计,则G A和G B的大小关系是()A、G A>G BB、G A=G BC、G A<G B D.无法比较解析:G A对应的力臂为OA,G B对应的力臂小于OB,即小于OA,根据杠杆平衡条件,小力臂对应的力大,所以G A<G B答案:C21.(2008南通)小红所在的科技小组利用所学知识自制一杆秤(自重不计),其照片如图所示.秤砣的质量m0为1kg,根据照片估算此杆秤最大测量值为___________kg;若要增大该杆秤的测量范围,可采用的方法_______________________________________________(写一种方法);已知秤杆上0.5kg和2.5kg的两根刻度线相距10cm,则秤钩连接点A与提钮O点的距离是__________cm.解析:用刻度尺测出秤砣和物体到O的距离,根据杠杆平衡条件即可求出最大测量值。
设刻度线到O的距离为L,则1×L=×OA 1×(L+10)=×OA,解得OA=5cm。
答案:-增大秤砣的质量或减小OA的距离。
5.(2008株洲)如图所示属于费力杠杆的是()答案:C22.(2008桂林)如图所示,请根据弹簧测力计拉力的方向,画出滑轮组的绕线。
答案:如图所示。
A.起子 B.道钉撬 C.筷子 D.钢丝钳26.(2008厦门)铡刀铡草时的示意图如图所示.请画出动力F的力臂(用l表示)。
答案:如图所示。
17.(2008芜湖)芜湖临江桥是安徽首座独塔单索面斜拉桥(如图甲所示)。
将大桥的结构简化,可抽象成图乙所示的杠杆模型,若将其中O点视为支点,请在图乙中作出拉索对桥面拉力F的力臂T.(保留作图痕迹)。
答案:如图所示。
12.(2008重庆)在建筑工地上,王师傅想用撬棒将一块大石头挪开。
其实撬棒就是一个杠杆,其支点(O)和受力情况如图所示,请你在图中画出动力F1的力臂L1。
根据王师傅使用撬棒的情况,可知此时撬棒是一个_________杠杆。
(选填“省力”、“费力”、“等臂”)答案:图略省力26.(2008宜昌)如图所示是一个瓶盖起子,请标出支点O和阻力F2。
答案:如图所示。
16、(2008荆州)上图是使用道钉撬的示意图,请在图中画出最省力的力的示意图,并作出相应的力臂。