北师大版-数学-五年级上册-《小数四则混合运算》习题课件

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北师大版五年级数学上册第一单元小数除法 1.10 小数四则混合运算

答：《森林报》平均每天卖了14份。
《森林报》一周卖了78.4元。
（3）大象买 1 份《森林报》和 2 份《故事报》一共花了 3.4 元，《故事报》每份多少元？
（3.4－0.8）÷2 = 2.6÷2 = 1.3（元）
《森林报》一周卖了78.4元。
答：《故事报》每份 1.3元。
2.算一算，并与同伴说一说运算顺序。
改正： 13.2－3.2÷0.4 ＝13.2－8 ＝5.2
(2) 0.64÷0.25×4 ＝0.64÷1 ＝0.64 ( )
改正： 0.64÷0.25×4 ＝2.56×4 ＝10.24
提升点 1 运用除法的运算性质进行简算
5．用简便方法计算。
18.9÷2.7
18.9÷2.7 ＝18.9÷9÷0.3 ＝2.1÷0.3 ＝7
＝ 18.9÷0.7 ＝ 27
＝ 0.96÷6 ＝ 0.16
小数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样。
课堂练习
1.
《森林报》一周卖了78.4元。
（1）根据图中的数学信息，你能提出哪些数学问题？
（2）《森林报》平均每天卖了多少份？
78.4÷7÷0.8 = 11.2÷0.8 = 14（份）
47.1÷1.25÷8
47.1÷1.25÷8 ＝47.1÷(1.25×8) ＝47.1÷10 ＝4.71
提升点 2 巧填运算符号和括号
6．在下面各数间填上运算符号和括号使等式成立。 (1)0.8 0.8 0.8 0.8 0.8＝2.2
(0.8＋0.8＋0.8)÷0.8－0.8＝2.2 (答案不唯一)
答：一个人平均每天产生 1.1 千克生活垃圾。
与平时相比，这个小区周末每天要多处理多少吨生活垃圾？

北师大版五年级上册数学课件一.小数乘法第9课时调查“生活垃圾”(共17张PPT)

36÷0.3÷4 =0.3
巩固练习 3.淘气家9月每天预订3袋纯牛奶，按批发价共付
85.5元，这样每袋比零售价便宜多少元？
1.1－85.5÷30÷3 ＝1.1－0.95 ＝0.15（元）
答：这样每袋比零售价便宜0.15元。
巩固练习 4.王奶奶从冷饮批发部买回两箱冰棍。
答：按批发价，水果冰棒便宜些。
巩固练习
4.王奶奶从冷饮批发部买回两箱冰棍。
30×1.2+20×1.5=66（元） 66-（22.5+17.2）=26.3（元）答：一共赚26.3元。
课堂小结
小数四则混合运算顺序
在同级运算中,要从左向右一级一级地进行计算,如果有括号,要先算括号里面的, 再算括号外面的。如果含有两级运算,要先算乘除,再算加减。
探究新知
1.3－3.5÷5
＝1.3－0.7 ＝0.6（吨）
答：这个小区周末每天要多处理0.6吨生活垃圾。
探究新知
（16.8＋2.1）÷0.7 ＝18.9÷0.7 ＝27
0.96÷（5.4÷0.9）＝0.96÷6 ＝0.16
巩固练习
1.
（1）《森林报》一周卖了多少份？答：《森林报》一
78.4÷0.8=98（份）
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
义务教育北师大版五年级上册
1
小数除法
第9课时调查“生活垃圾”
情境导入
探究新知
30.8÷（4×7）＝30.8÷28
＝1.1（千克）
答：一个人平均每天产生 1.1千克生活垃圾。
探究新知
30.8÷4÷7
＝7.7÷7 ＝1.1（千克）
30.8÷（4×7）＝30.8÷28

北师大版小学数学五年级上册《小数四则混合运算》说课稿(附反思、板书)课件

一种方法：先计算4×7=28，算出四周一共多少天，再用30.8÷28算出平均一天产生多少垃圾。另一种方法：先算每周产生多少千克垃圾，用30.8÷4=7.7，再用7.7÷7 算出平均每天产生多少千克垃圾。
2、研究除、加混合运算。出示问题2：一个小区周一到周五共产生生活垃圾3.5吨，周末每天产生生活垃圾1.3吨。与平时相比这个小区周末每天要多处理多少吨生活垃圾？学生独立完成，教师要引导列分步算式的同学试着列出综合算式，根据其中的数量关系，运算出结果。
答案： 1. 1440 258 220 912 2. 0.2×0.6×0.5×4 =0.12×0.5×4 =2 （7.5－2.3×0.4）÷0.02 =（7.5-0.92）÷0.02 =6.58÷0.02 =329
答案： 3.64÷5.2×23.8 =0.7×23.8 =16.66 178.8÷(26.4-6.4) =178.8÷20 =8.94 3. 0.8×720÷（0.8-0.2） =576÷0.6 =960（个）
)÷88 9.12÷0.08= ( )÷8
2.脱式计算。 0.2×0.6×0.5×4 （7.5－2.3×0.4）÷0.02 3.64÷5.2×23.8 178.8÷(26.4-6.4) 3. 服装厂购买一批布，本来做一件婴儿衣服需要0.8米，可以做720个。后来改进技术每件勤俭用布0.2米，这批布现在可以做多少个？
《小数四则混合运算》说课稿
北师大版小学数学五年级上册
大家好，今天我说课的内容是北师大版小学数学五年级上册第一单元《小数四则混合运算》的课文内容。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。

北师大版五年级数学下册分数、小数的四则混合运算(课件)(共17张PPT)

课堂思考
思考
计算：3 3 3
8
4
试一试
计算：
（1）12 2 6 ；（2）4 3 3；
25 3 5
11 5
（3）3 5 2 ；(4) 5 3 1 ;
4 12 5
12 4 3
(5) 9 2 3 . 10 5 8
分数、小数的四则混合运算（2）
新课讲解
1 计算
（1）2 （3 5） 3 86
5
5 10 3 10
（4）2 3 3；（5）1 2 2 1；（6）2 8
4
53
27 9
课堂思考
例题：计算
（1）3 - 0.25；（2）2 0.55
4
3
你能总结分数和小数的加减混合运算的方法吗？请大家交流
运用新知
例2、一群年轻人去郊外旅游，共用了5 3 小时，其中坐车用了 4
2小时10分钟，吃午饭用了0.5小时，那么他们实际在一起玩的时间是多少小时？
（2）（14 - 7 ） 3 15 25 2
1 练一练
计算： (P68第5题) （1）12 （ 5 11 ）；
6 24 （2）3 （ 7 2 ）。
4 12 9
学习新课
问：大家还记得整数的四则混合运算顺序吗？
2、计算： 35 5 2 7 6 14 3
1 练习
计算 : (P68第2题) （1）3 2 6 3 ；
分数四
运算整顺序数
四
则相同则混混
合合
Hale Waihona Puke 运运算算只有加、减
法或只有乘、
从左往右
没除法
有
依次计算
括
号既有加、减
法又有乘、

西师大版五年级上册数学《小数四则混合运算》PPT教学课件

3.50元/本
还剩多少元？
还剩元？
思考 1.要解决这个问题，可以先求什么，再求什么？ 2.联系生活实际想一想，应怎样付钱？通常像这种情况，计算结果最多应保留几位小数？
还剩 3.2 元？
可以先算买3本笔记本后还剩多少元： 20-3.5×3 =20-10.5 =9.5 (元)
再算买1支笔后还剩多少元: 9.5-6.3 =3.2 (元) 答：还剩3.2元
如果有括号要先算小括号里面的。
试一试
下面的计算对吗？把不对的改过来。
12+48÷6 = 1620+÷86 = 120
×√
72÷2×3 = 3762×÷36 = 1208
×√
273-45+55
= 27238-+15050 = 12783
×√
还剩多少元？
6.30元/支
我用20元买3本笔记本和1支笔。
6×0.8×3=14.4（元）答：大约需要付邮寄费14.4元。
7.一共行驶多少千米？
再求出总共行驶
先求出每小时行
多少千米。
驶多少千米。
231÷4.2×（4.2+5）=506（千米）
或 231÷4.2×5+231=506（千米）答：一共行驶506千米。
1.83×15＋1.17×15 = 27.45+17.55 = 45（m）
(1.83＋1.17)×15 = 3×15 = 45（m）
我们学过的运算律，在小数运算中同样适用。
50-13.5-6.5 = 50-（13.5+6.5） = 50-20 = 30
5.科技书每本15.5元，故事书每本14.5元。学校图书馆各购进200本，共用去多少元？

苏教版小学数学五年级上册《小数的四则混合运算》说课稿(附反思、板书)课件

教师讲解:加法和减法叫第一级运算,乘法、除法叫第二级运算。只含有第一级运算,按从左往右的顺序依次计算;只含有第二级运算,也按从左往右的顺序依次计算。即一个算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算;如果同时含有两级运算,要先算第二级运算,再算第一级运算,有括号的要先算括号里面的。
2.先算一算,再观察每组的两道算式,它们有什么关系? 1.2+4.8○4.8+1.2 3.6+8.9+6.4○8.9+(3.6+6.4) 0.4×0.9×0.5○0.9×(0.4×0.5) (1)观察以上两题中含有几级运算?应先做哪步运算,后做哪步运算? (2)学生计算后教师订正。 (3)师:仔细观察○左右两边的算式,你发现了什么?
《小数的四则混合运算》说课稿
苏教版小学数学五年级上册
大家好，今天我说课的内容是苏教版小学数学五年级上册《小数的四则混合运算》的课文内容。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
一、说教材
2.提问。 (1)我们学过哪几种运算? (2)我们把加法、减法、乘法、除法统称为什么运算?(加法、减法、乘法、除法统称为四则运算) (3)整数四则混合运算的顺序是什么?
1.例题讲解。
板块二、探究新知
赵大伯在一块长方形菜地里(如上图)种了茄子和辣椒。这块菜地的面积是多少平方米? 教师:如何计算这块菜地的总面积? 学生甲:先分别算出种茄子和辣椒的面积,再求和。列式是 6.5×3.8+3.5×3.8。
乘法运算律的应用 6.5×3.8+3.5×3.8
=24.7+13.3 =38(平方米) (6.5+3.5)×3.8

北师大版五年级数学《整理与复习》课件

解决问题练习题
1
总结词：提高问题解决能力与数学应用意识
练习题1：应用题训练
2
3
一个农场有100只鸡，其中母鸡有60只，公鸡有多少只？(用两种方法解答)
解决问题练习题
• 小明和小华一起做作业，小明的作业需要30分钟完成，小华需要45分钟，他们同时开始做，谁会先完成？
解决问题练习题
练习题2：逻辑推理题
THANKS
谢谢您的观看
图形与几何类例题
总结词
培养空间观念
详细描述
这类例题涉及平面图形和立体图形的周长、面积和体积等计算，有助于学生理解图形的属性和计算方法，培养他结词
提升问题解决能力
详细描述
这类例题通常给出实际情境，要求学生运用数学知识解决实际问题。通过这类例题的练习，学生可以提升问题解决能力，增强数学应用意识。
小华、小丽、小强三人中，一人是工人，一人是农民，一人是知识分子。已知：小强比农民年龄大；小丽如果与知识分子结婚，那么小丽比小强年龄大；如果小华是工人，那么小丽不是农民；小华比所有人的年龄都小。根据以上信息，推断出每个人的职业。
05
总结与展望
本单元学习总结
知识点回顾
本单元主要涉及小数乘除法、分数混合运算、几何图形的面积计
算等知识点。
重点难点解析
重点在于掌握小数乘除法的计算方法和分数混合运算的顺序，难点在于理解几何图形面积计算公式的推导过程。
易错题解析
针对学生容易出错的题目类型进行解析，帮助学生避免类似错误。
下一步学习计划
01
02
03
提前预习
提前预习下一单元的学习内容，了解学习重点和难点。
练习巩固
通过练习题巩固所学知识点，提高解题能力。

北师大版小学5年级数学上册(整理与复习)PPT教学课件

轴对称图形
整理与复习（2）
找对称轴
找对称轴：
2条对称轴
1、沿着一条直线对折，两边图
形能完全重合，这条直线就是
对称轴。
2、有的轴对称图形只有一条对
称轴，有的有多条对称轴。
3、对称轴是一条直线。
5条对称轴
点击返回
整理与复习（2）
画轴对称图形
1.找到关键点。
2.找到相应的点。
3.连一连。
点击返回
整理与复习（2）
1，5，7，35。
1+5+7+35=48
整理与复习（3）
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
感谢观看
连一连。
整理与复习（2）
1.按要求画一画，并与同伴交流你是怎样画的。
画出关于虚线轴对称的图形
1.确定关键点。
2.根据对称轴找到对应点，再
连一连。
整理与复习（2）
2.想一想，填一填。
向（下）平移（4 ）格得到
向（左）平移（5 ）格得到
向（下）平移（ 3 ）格，再向（右）平移（ 4 ）格得到
整理与复习（2）
沿着这条线对折，图形的两
边能完全重合，这条线就是
它的对称轴。
整理与复习（2）
1.按要求画一画，并与同伴交流你是怎样画的。
向上平移3格
1.确定关键点。
2.按照平移的距离和方向找到
对应点，再画一画。
整理与复习（2）
1.按要求画一画，并与同伴交流你是怎样画的。
画出关于虚线轴对称的图形
1.确定关键点。
2.根据对称轴找到对应点，再
这捆付了2.8元，你
知道它有几米吗？

五年级上册数学课件-5.14 小数四则混合运算(3)

=2.4+0.048 =2.448
3.5 0.006
12 0.42
0.02 1.9
400×0.25×0.35 = 100×0.35 = 35(千克)
0.25×0.35×400 =0.25×400×0.35
=100×0.35
=35（千克）
答：收的葵花子大约可以榨油35千克。
小小设计师
你能用4、0.8、1.25这三个数，编一道能应用运算律简便计算的算式吗？
加法交换律字母公式：a+b=b+a 加法结合律字母公式：a+b+c=a+(b+c) 乘法交换律字母公式：a×b=b×a 乘法结合律字母公式：a×b×c=a×(b×c) 乘法分配律字母公式：(a+b)×c=a×c+b×c
例14
赵大伯在一块长方形菜地里种了茄子和辣椒。这块菜地的面积是多少平方米？
探究新知
先算一算，再观察每组的两道算式有什么相同点和不同点，在○内填上合适的符号。
1.2+4.8 = 4.8+1.2
8.9+3.6+6.4 = 8.9+（3.6+6.4）
0.4×0.9×0.5 = 0.9×（0.4×0.5）
你整能再数写加出法像、上面乘这法样的同类运型算的律几，组算对式小吗数？加法、乘法同样适用。
复习导入
2、简便计算（凑成整十、整百数，使计算简便）
(1) 25×73×4
(3)102×32
＝25×4×73 ＝100×73 ＝7300
＝100×32+2×32 ＝3200+64 ＝3264
(2) 35+78+65

五年级数学上册第1单元小数除法_第05讲_小数四则混合运算(教师版)(北师大版)

高思爱提分演示（KJ)初中语文教师辅导讲义学员姓名寒假班年级初一辅导科目初中语文学科教师李红娟上课时间2020-02-05 08:00:00-09:00:00知识图谱小数四则混合运算知识精讲小数四则混合运算的运算顺序：在没有括号的算式里，如果只有加减法或只有乘除法，要从左到右依次计算；如果既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法．在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的．典型例题根据图中的数学信息，你能提出哪些数学问题？名师学堂收集图中的数学信息．从五（1）班调查汇报中可知，一个人4周可产生约30.8kg生活垃圾；从五（2）班调查汇报中可知，这个小区周一到周五共产生生活垃圾约3.5吨，周末每天产生生活垃圾约1.3吨．提出问题．①一个人平均每天产生多少千克生活垃圾？②与平时相比，这个小区周末每天要多处理多少吨生活垃圾？解决问题①．收集并整理数学信息．一个人4周可产生约30.8kg生活垃圾．此条件隐藏的已知条件是天数，即一周有7天，4周就有4个7天．所求问题：一个人平均每天产生多少千克生活垃圾？探究解题方法并列式．方法一：先求4周共有多少天，再求一个人平均每天产生多少千克生活垃圾．用图示理解题中的数量关系：正确列式：．方法二：可以先求出一个人平均每周产生多少千克生活垃圾，再求一个人平均每天生产多少千克生活垃圾．用图示理解题中的数量关系：正确列式：．明确和的运算顺序．是乘除混合运算，并且带有小括号，应先算小括号里面的乘法，再算小括号外面的除法．是连除运算，没有括号，按照从左往右的顺序计算．计算过程．答：一个人平均每天产生1.1kg生活垃圾．解决提出的问题②．收集并整理数学信息．这个小区周一到周五共产生生活垃圾3.5吨，周末每天产生生活垃圾约1.3吨．所求问题：与平时相比，这个小区周末每天要多处理多少吨生活垃圾？探究解题方法并列式．先求出周一到周五平均每天产生多少吨生活垃圾，再求周末每天比周一到周五平均每天多处理多少吨生活垃圾．用图示理解题中的数量关系：正确列式：．探究的计算方法．是除法和减法的混合运算，没有括号，应先算除法，再算减法．计算过程．答：这个小区周末每天要多处理0.6吨生活垃圾．三点剖析重点：掌握小数四则混合运算的运算顺序．难点：会运用小数四则混合运算解决实际问题．易错点：在只含有乘法或除法的算式中，要想改变运算顺序，必须加上小括号．在没有括号的算式中，既有乘除法，又有加减法，要先算乘除，后算加减法．小数四则混合运算的运算顺序例题例题1、填一填．（1）计算6.5＋3.5×4时，应先算（）法，再算（）法．（2）3.5×4.2×1.8的运算顺序是（）．（3）计算5.6×（28＋7.6）－0.15时，应先算（）法，再算（）法，最后算（）法．（4）把1.54－0.31＝1.23，1.28－1.23＝0.05，8.4×0.05＝0.42列成综合算式是（）．【答案】（1）乘，加；（2）从左到右依次计算；（3）加，乘，减；（4）()8.4 1.28 1.540.310.42⨯--=⎡⎤⎣⎦ 【解析】（1）乘，加；（2）从左到右依次计算；（3）加，乘，减；（4）()8.4 1.28 1.540.310.42⨯--=⎡⎤⎣⎦例题2、先说一说运算顺序，再进行计算。

新西师大版五年级数学上册《小数四则混合运算》优质课课件

=10.5+6.3 =16.8（元）
（2）再算剩下多少元。 20-16.8=3.2（元）
（3）综合式： 20-（ 3.5×3+6.3） =30-（10.5+6.3）
=30-16.8 =3.2（元）
。答：还剩下3.2元
老师花费20元买三瓶醋和一瓶酱油，每瓶醋 3.7元，每瓶酱油2.9元，老师带的钱够吗？
我们，还在路上……
2、剩下的钱再买1支钢笔后，还剩多少元？（1）20-3.5×3Байду номын сангаас（2）9.5-6.3=3.2（元） =20-10.5 =9.5 （元）
3、综合式：20-3.5×3-6.3 =20-10.5-6.3 =9.5-6.3 =3.2（元）
答：还剩下3.2元。
还可以怎样计算？有谁能告诉老师？
（1）还可以先算买两种商品一共多少元。 3.5×3+6.3
（1）、买3本笔记本后还剩多少元？（1） 3.5×3=10.5（元）（2）20-10.5=9.5（元）
（2）、综合式： 20-3.5×3 =20-10.5 =9.5（元）
答：还剩下9.5元。
3、用20元买3本笔记本和1支钢笔，每本笔记本 3.5元，每支钢笔6.3元，还剩多少元？
1、买5本笔记本后还剩多少元？（1） 3.5×3=10.5（元）（2）20-10.5=9.5（元）
一个算式里，如果含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算；如果有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。
小数四则混合运算的运算顺序和整数四则混合运算的运算顺序相同。
作业：
• 练习十六 • 5、计算
这一样个的人人所才受有的学教问育。超
过了自己的智力，

《小数四则混合运算》PPT课件2-西师大版五年级数学上册

3．5×3＝10．5（元） 2、买3本笔记本后还剩多少元?
20－10．5＝9．5（元）
3、剩下的钱再买1支钢笔后, 还剩多少元? 9．5－6．3＝3．2（元）
综合式:
20－3．5×3－6．3 ＝20 －10．5－6．3 ＝9．5－6．3 ＝3．2（元）
答：还剩3．2元。
【例题】:用20元买3本笔记本和1支钢笔，每本笔记本3．5元，每支钢笔6．3元，还剩多少元？
【方案一】:
1．买3本笔记本要多少元?
2．买3本笔记本后还剩多少元？ 3．剩下的钱再买1支钢笔后，
还剩多少元?
【方案二】: 1．买两种商品一共用去多少元？ 2．还剩多少元？
【例题】: 用20元买3本笔记本和1支钢笔，每本笔记本3．5元，每支钢笔 6．3元，还剩多少元？【方案一】: 1、买3本笔记本多少元?
2、在一个算式里, 如果只含有同一级运算, 要 (从左到右) 依次计算．
3、在一个算式里, 如果含有两级运算, 要先做 (第二级) 运算, 后做 (第一级) 运算．
4、在一个算式里, 如果有括号, 要先算 (小括号), 再算 (中括号) 和 (大括号) ．
作业:
练习十六 1、2、5题（说明:1、2题可以不抄字; 5 题用递等式计算。）
② 2．6 × 4．7 ＋ 5．3 ×8．1
＝15．3 ÷ 0．3
＝2．6 × 10 ×8．1
＝ 51
＝ 26 × 8．1
＝ 210．6
（）
（）
③ 16．2 ÷〔（3．5 ＋4．6）× 0．2 〕 ④ 27 × 2．8 － 3．2 × 19
＝16．2 ÷〔 8．1 × 0．2 〕
＝ 75．6 － 60．8
小数四则混合运算

《小数四则混合运算》PPT课件北师大版

＝ 1.1－0.95
零售：1.10元/袋
＝ 0.15（元）
答：这样每袋比零售价便宜0.15元。
返回
4. 王奶奶从冷饮批发部买回两箱冰棍。
水果冰棍30支，22.5元；奶油冰棍20支，17.2元。
（1）按批发价，水果冰棍每支多少元？ 22.5÷30＝0.75（元）
答：按批发价，水果冰棍每支0.75元。
答：《森林报》平均每天卖了14份。
《森林报》一周卖了78.4元。
返回
（3）大象买 1 份《森林报》和 2 份《故事报》一共花了 3.4 元，《故事报》每份多少元？
（3.4－0.8）÷2 = 2.6÷2 = 1.3（元）
《森林报》一周卖了78.4元。
答：《故事报》每份 1.3元。
返回பைடு நூலகம்
2.算一算，并与同伴说一说运算顺序。
90÷（3.6－1.8） 3.6÷0.4－1.2×5
= 90÷1.8 = 50
= 9－6 =3
3.4×7.8÷3.9
0.36÷0.3÷4
= 26.52÷3.9
= 1.2÷4
= 6.8
= 0.3
返回
3. 淘气家 9 月每天预订 3 袋纯牛奶，按批发价共付85.5 元，这样每袋比零售价便宜多少元？
1.1－85.5÷30÷3
＝ 18.9÷0.7 ＝ 27
＝ 0.96÷6 ＝ 0.16
小数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样。
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课堂练习
1.
《森林报》一周卖了78.4元。
（1）根据图中的数学信息，你能提出哪些数学问题？
返回
（2）《森林报》平均每天卖了多少份？
78.4÷7÷0.8 = 11.2÷0.8 = 14（份）

五年级上册数学小数四则混合运算课件

再算中括号里面的最后算括号外面的
2021/3/20
4
学习目标
1.理解小数四则混合运算与整数四则混合运算的联系与区别。 2.掌握小数四则混合运算的顺序，能正确进行小数四则混合运算的计算。
2021/3/20
5
例1：买文具
3.50元/本
6.30元/支
明明用20元买了3本笔记本和1支钢笔，还剩多少元？
2021/3/20
9
3思维训练
按要求的运算顺序给算式加上括号，不计算
6.7+2.2 ×3–0.8
1、减乘加 2、加乘减
3、加减乘
2021/3/20
10
思考题
连续有100个 0.6，中间穿插着 99个运算符号，其中有50个“×”， 49个“÷”，最后
的结果应该等于几？
2021/3/20
1、仔细观察，你能从图中获取哪些信息？
2、把做题过程写在题单上。
3、完成以后两人一小组交流答案，不明白的地方做上记号。
2021/3/20
6
小数四则混合运算的运算顺序是怎样的？
同级运算：从左往右依次计算两级运算：先算乘除法
再算加减法
有括号的：先算小括号里面的
再算中括号里面的最后算括号外面的
11
说说这节课你的收获
2021/3/20
12
2021/3/20
13
9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。21.4.321.4.3Saturday, April 03, 2021
10、低头要有勇气，抬头要有低气。07:25:0907:25:0907:254/3/2021 7:25:09 AM
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。上午7时25分9秒上午7时 25分07:25:0921.4.3