小学电教工作制度汇编
中小学电教工作管理制度(3篇)
中小学电教工作管理制度一、总则中小学电教工作管理制度是为推进中小学电教工作，提高教学质量与效果而制定的管理规范，旨在规范中小学电教工作的组织、实施和评估。
二、组织机构1. 设立中小学电教工作领导小组，由学校领导、教务处、信息技术部门等相关人员组成，负责制定、协调和推进电教工作。
2. 指派专门的电教工作负责人，负责具体的电教工作安排和管理。
三、基础设施建设1. 学校必须配备完善的电教设备，包括电子教室、多媒体教室、电脑实验室等，并确保设备的正常运行和维护。
2. 学校应定期更新和维护电教设备，及时消除故障，并保证教学环境的舒适和安全。
四、教师培训与发展1. 学校应定期组织教师参加电教技术培训，提高他们的电教素养和技术能力。
2. 学校应鼓励教师积极参与教育信息化研究和实践，提升其在电教方面的创新能力。
五、教学资源管理1. 学校应建立完善的教学资源管理系统，包括电教软件、教学课件和网络资源等的整理、存储和共享。
2. 学校应鼓励教师积极参与教学资源的开发和共享，形成良好的资源共享氛围。
六、教学实施1. 学校应制定规范的电教课程实施计划，确保电教课程的有序进行。
2. 学校应鼓励教师充分利用电教设备，创新教学方式和方法，提高教学效果和质量。
七、评估与改进1. 学校应定期开展电教工作的评估，以检查和评价电教工作的质量和效果。
2. 学校应根据评估结果，及时进行改进和优化，不断提升电教工作的水平和效果。
八、违规处理对违反中小学电教工作管理制度的行为，学校将根据情节轻重进行相应的处罚或纪律处理。
九、附则本制度自发布之日起生效，并由学校全体教职工遵守。
对于本制度未规定的事项，可根据实际情况制定相应的管理细则。
中小学电教工作管理制度（2）第一章：总则第一条：为了规范中小学电教工作的开展，提高教育教学质量，制定本管理制度。
第二条：本管理制度适用于中小学电教工作，包括电教设备的管理、使用和维护。
第三条：中小学电教工作应遵循教育教学大纲和教育部门有关规定，确保教育教学目标的实现。
中小学电教工作管理制度范本(5篇)
中小学电教工作管理制度范本第一章总则第一条为了规范和提高中小学电教工作管理水平，促进电教工作的开展，制定本管理制度。
第二条本制度适用于中小学电教工作的管理活动。
第三条电教工作是指利用电子技术手段，提供教学资源和教学服务，促进教学改革和教学质量提高的工作。
第四条电教工作是中小学教育的重要组成部分，应当与传统教学相衔接、相互促进，保证教育教学活动的有效有序进行。
第五条电教工作应当按照科学规划、合理布局、依法管理和控制风险的原则进行。
第二章电教工作的组织管理第六条学校应当成立电教工作领导小组，负责统筹、协调和推动电教工作的开展。
第七条电教工作领导小组成员应包括学校领导、教导处主任、信息技术处主任等相关职位的负责人。
第八条学校应当根据实际情况和需要，设立电教工作组织机构，并确定相应的职责和权限。
第九条学校应当配备专职的电教工作人员，负责电教设备的日常维护和故障处理。
第十条学校应当加强对电教工作人员的培训，提高其电教教育技术水平。
第三章电教设备的建设和管理第十一条学校应当根据教学需要和经费投入情况，合理配置和更新电教设备。
第十二条学校应当建立电教设备的使用管理制度，并对其进行日常巡查和维护。
第十三条学校应当制定电教设备的借用和申请手续，保证电教设备的正常使用和安全保管。
第十四条学校应当加强对电教设备的安全防护和维修工作，确保电教设备的正常运行。
第十五条学校应当加强电教设备的使用管理，制定相应的使用规范，并加强对教师和学生的培训。
第四章电教资源的开发和使用第十六条学校应当制定电教资源的开发标准和要求，推动教师和学生参与电教资源的开发工作。
第十七条学校应当建立电教资源的管理与共享平台，促进电教资源的互联互通和共享利用。
第十八条学校应当鼓励教师和学生有效使用电教资源，提高教学效果和学习成果。
第十九条学校应当定期评估和更新电教资源，提供齐全、准确、实用的教学资源供教师使用。
第五章电教工作的监督和评估第二十条学校应当建立电教工作的监督机制，保证电教工作的规范和有效进行。
电教工作管理制度范本(五篇)
电教工作管理制度范本为了进一步强化安全高于一切的思想，本着对学生、学校高度负责的精神，规范教师电教教学行为，把电教安全工作落实到学校教育教学工作的每一个环节，确保师生人身安全和学校财产安全，特制定如下电教安全工作管理制度。
1、信息中心、网络教室由网管员与电脑老师专职管理，管理员要明确机房安全管理制度，每日检查机房线路，防止用电超负荷和电线短路，网管员定时开关网络设备，检查运行情况，确保运行安全。
2、各室电视机、录音机、碟机、校园广播系统、音响等设备教师要注意规范使用，有线电视电源与信号线插头要随时注意拨除。
所有设备禁止学生接触电源，注意防水、防火。
3、各办公室主任负责本室电脑的管理。
每天放学检查电脑关机、设备电源关闭情况，电脑使用出现故障时无法解决的，由办公室主任及时向信息中心汇报。
4、各班级多媒体电脑管理由班主任负责。
除正常教学需要外，学生不得随意使用班级电脑，遇到有电脑故障自己无法解决的由班主任负责及时向信息中心汇报。
教师不在场，严禁学生私自使用电脑。
5、各教室多媒体设备使用，教师应注意节约使用投影仪，教师在不需要使用投影仪时，应尽快关闭投影仪。
投影仪关闭后，切记不能马上切断电源，以使投影仪有充分的散热工作时间(约5－____分钟左右)，从而有效保护投影仪灯泡；控制台、音响设备等要正常操作，使用完毕随时关闭电源。
尤其到公共多媒体教室上课教师，上课结束____学生安全离开后，要随时正常关闭多媒体设备，切断总电源，关锁好门窗后方可离开。
6、教师用电脑、打印机等设备后，如无他人继续使用，应及时关闭，切断电源；在电脑使用过程中，发生故障不能自行解决的及时报信息中心，坚决禁止在使用中热拨内外有关设备。
7、各电脑使用教师不得制作和故意输入计算机病毒以危害计算机信息系统安全，防止病毒感染和传播，从而最大限度保护校园网络和电脑的安全。
8雷电多发季节，有专用电脑教师每天下班使用结束要切断电源与网络线，交换机雷雨天气相机切断，最大程度确保网络设施的安全。
小学电教工作规章制度
小学电教工作规章制度第一章總則第一條為了保障小學電教工作的正常進行，提高教學質量，促進學生全面發展，制定本規章制度。
第二條本規章制度適用于小學教師、學生和相關工作人員。
第三條小學電教工作應堅持“以人為本、因材施教”的原則，促進學生成長，提高教學質量。
第二章工作職責第四條小學電教工作的主要職責包括：制定電教工作計劃、準備課件、培養學生的電腦技術和信息素養等。
第五條教師應善于利用電教資源，提高自身的教學水平，給學生提供優質的教學服務。
第六條學生應積極參與電教活動，提高自己的信息素養和電腦技術水平。
第三章電教資源的利用第七條學校應配置合適的電教設備和資源，保障電教工作的正常開展。
第八條教師應善于利用現有的電教資源，開展多樣化的教學活動。
第九條學生應合理利用電教資源，提高自己的學習效率和成績。
第四章相關制度第十條學校應建立健全的電教管理制度，保障電教工作的順利進行。
第十一條教師應遵守相關的電教規定，保護電教設備和資源，維護學校的正常秩序。
第十二條學生應嚴格遵守電教規定，愛護電教設備和資源，提高自己的信息素養能力。
第五章外聘人員第十三條學校可以根據實際情況外聘相關的電教人員，提高電教工作的效率和質量。
第十四條外聘人員應嚴格遵守相關的規定，配合學校開展電教工作。
第六章獎懲措施第十五條對于在電教工作中表現優秀的教師和學生，學校應當給予適當的獎勵。
第十六條對于違反電教規定的教師和學生，學校應當給予相應的懲罰。
第十七條學校可以根據實際情況不斷完善電教工作的獎懲機制。
第七章附則第十八條本規章制度自通過之日起施行，如有修正，應經有關單位審核通過后方可實施。
第十九條對于未盡事宜，可另行補充相關制度，為小學電教工作提供更好的保障。
以上就是小學電教工作規章制度的內容，希望全體教師、學生和相關工作人員能夠嚴格遵守，共同努力，為推動小學電教工作的健康發展做出積極貢獻。
中小学电教工作管理制度模版(四篇)
中小学电教工作管理制度模版第一章总则第一条为规范中小学电教工作，提高电教工作质量，制定本制度。
第二条本制度适用于我校中小学的电教工作。
第三条电教工作的目标是通过使用电子技术手段，提高教学质量和效果，促进学生的全面发展。
第四条电教工作负责人为校长，由副校长兼任。
第五条电教工作的主要内容包括教师电教培训、电教设备管理、电教教材资源管理等。
第六条电教工作要与整体教育教学发展相适应，服务于学校的教育教学目标，确保学生的利益和权益。
第二章教师电教培训第七条学校要定期组织教师参加电教培训，提高其电教素养。
第八条电教培训的内容包括电教软件操作的基本技能、电教资源的开发和运用、学生自主学习的指导等。
第九条电教培训要根据教师的不同需要进行分类和分级，定期评估培训效果，并根据评估结果进行调整和改进。
第三章电教设备管理第十条学校要建立电教设备管理台账，做到设备的清晰，数量的明确。
第十一条学校要配备专门的电教设备管理员，负责设备的维护和管理。
第十二条电教设备管理员要了解各种电教设备的基本操作和维护知识，定期检查设备是否正常工作。
第十三条学校要制定电教设备的使用规范，确保设备的合理使用和保护。
第四章电教教材资源管理第十四条学校要建立电教教材资源库，对电教教材资源进行整理和分类。
第十五条学校要鼓励教师开发优质的电教教材资源，并加以分享和推广。
第十六条学校要建立电教教材资源的使用和评估机制，定期评估教材资源的质量和效果。
第五章电教工作的评估与改进第十七条学校要定期对电教工作进行评估，评估内容包括教师的电教水平、电教设备的使用情况、电教教材资源的开发和使用情况等。
第十八条学校要根据评估结果进行改进和调整，优化电教工作。
第十九条学校要建立电教工作的常态化、制度化管理机制，确保电教工作的持续改进。
第六章附则第二十条本管理制度从发布之日起执行。
第二十一条对本管理制度的解释权归学校负责人所有。
第二十二条本管理制度的修改和解释由学校负责人决定。
电教工作管理制度(五篇)
电教工作管理制度一、总则第一条电教中心是学校进行电化教育教学、学生科学实践、教师电化教育教学研究的重要的教学活动场所。
根据《中小学电化教育工作规程》，必须加强电教中心的建设与管理，逐步实现电教中心管理的现代化和科学化，以保障教学的正常进行、电化教学质量与科学研究水平，提高办学效益。
第二条电教中心必须努力贯彻国家的教育方针，保证完成学校电化教学任务，不断提高电化教学水平；根据需要与可能，积极开展电化教学研究和电教技术开发工作，为学校的素质教育提供优良的环境和教育的发展服务。
第三条电教中心是学校的教育教学信息中心和信息流通的控制中心，必须为学校提供教育教学信息服务。
第四条电教中心的建设，纳入学校及学科总体发展规划，从实际出发，每年投入固定资金，建设和完善硬件设施，添置设备和资料，做到硬件设施、仪器设备、技术队伍与科学管理协调发展。
二、任务第五条担负电化教学实践的电教中心，应根据学校教学计划和教学大纲的规定，与学科教师一起制订电化教学实验计划，完善音像教学资料，配合学科教师保证完成电化教学任务。
第六条要重视加强电化教学环节，努力提高电化教学质量。
吸收科学和教学的新成果，更新电化教学内容、改进教学方法，通过电化教学培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力。
第七条建设和管理学校的计算机校园网、广播电视网，做好全校教育教学信息的获取、输入、储存、处理、分析等工作，力争学校的管理数据化。
第八条做好电化教学仪器设备的管理、维修及标定工作，使仪器设备经常处于完好状态。
开展电化教学装置的研究和自制。
第九条严格执行电教中心工作的各项规章制度和操作规程。
三、管理机构第十条电教中心实行学校统一领导、部门管理的体制。
教导处为学校管理电教中心的职能机构。
在教导处主管副主任的领导下，管理和协调电教中心的各项工作。
主管副主任的主要职能是：1、贯彻执行国家有关方针、政策和法令；2、检查督促电教中心完成基本任务；3、制订有关管理规章制度，检查制度的执行情况；4、制定和实施学校电教中心建设规划和年度计划，负责____编制年度设备费、资料费分配方案；5、督促检查电教中心仪器设备、材料等物资使用情况，负责重要精密仪器和贵重设备的效益管理；6、负责电教中心仪器设备的报废、报损、调拨、控购商品核查和报批工作；7、参与电教中心人员定编、岗位培训、考核、奖惩等工作。
中小学电教工作管理制度范文(3篇)
中小学电教工作管理制度范文第一章总则第一条为加强中小学电教工作的组织管理，提高教学质量，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于各级中小学的电教工作。
第三条电教工作是指利用电子设备和网络技术开展教学工作的活动。
第四条电教工作应遵守国家相关法律法规和教育部门制定的政策、规定，同时结合学校实际制定具体操作规程。
第五条学校应配备专职或兼职的电教管理人员，负责电教设备的维护管理、教师培训和教学资源的整理与管理等工作。
第六条学校应建立健全电教工作领导机构和管理团队，明确责任职责，推动电教工作的持续发展。
第七条学校应加强与相关单位的合作，共享电教资源，开展合作研究和教学实践，促进电教工作的创新发展。
第二章电教设备管理第八条学校应建立电教设备清单，并进行定期检查和维护保养，确保设备的正常使用。
第九条学校应制定电教设备借用、归还、维修等管理流程，确保设备的安全和有效利用。
第十条学校应组织电教设备的更新和升级，根据教学需要不断引进先进设备，提高教学质量。
第三章教师培训与专业发展第十一条学校应组织教师参加电教培训，提升教师的电教能力和素养。
第十二条学校应建立教师电教培训档案，记录教师的培训成果和发展情况，为教师的专业发展提供依据。
第十三条学校应开展电教教研活动，推动教师之间的互相学习和交流，提高教学水平。
第四章教学资源管理第十四条学校应建立教学资源库，收集、整理、共享各类教学资源，为教师备课和教学提供支持。
第十五条学校应制定教学资源管理制度，明确资源的获取、使用和保密的规定，遵守版权法律法规，保护知识产权。
第十六条学校应加强教学资源的评估和更新，及时淘汰过时或不合适的资源，提供优质的教学内容和工具。
第五章电教工作考核第十七条学校应制定电教工作考核办法，建立科学、公正、公开的考核制度，鼓励教师积极参与电教工作。
第十八条学校应根据电教工作的实际情况，制定考核指标和权重，定期组织考核评审，对教师的电教能力和业绩进行评价。
第十九条学校应将电教工作的考核结果纳入综合评价体系，作为教师职称评定、岗位晋升和绩效奖励的重要依据。
学校电教工作制度范文（三篇）
学校电教工作制度范文第一章总则第一条为了加强学校电教工作，提高教学质量，制定本工作制度。
第二条本制度适用于全校范围内的电教工作，包括教师使用电教设备进行教学活动以及学生接受电教教育等方面。
第三条学校电教工作以教育教学为中心，以提高教学效果为目标，充分利用现代科技手段，提供优质的电教资源和服务。
第四条学校电教工作的具体内容包括：电教设备的采购、安装和维护；教师电教能力的培训和提高；电教课程资源的开发和更新；学生电教教育的组织和管理等。
第五条学校将建立电教工作领导小组，负责制定电教工作计划和制度，并监督实施。
领导小组由校长或副校长担任组长，相关职能部门负责人为成员。
第六条学校将配备专门的电教设备维护人员，负责电教设备的日常巡检、维修和更新，以确保电教设备的正常运行。
第七条学校将设立电教研究中心，负责电教课程资源的开发和研究，促进电教教学的创新和发展。
第八条学校将对教师进行电教能力培训，提高教师的电教教学水平。
教师参加电教培训的时间将纳入教职工的工作时间，不影响正常的教学工作。
第二章教师的电教工作第九条教师可以根据教学需要，申请使用学校的电教设备进行教学活动。
第十条教师在使用电教设备时，应遵守相关的操作规程，保证设备的安全运行。
第十一条教师应按时进行电教教学，并将教学效果纳入考核范围。
第十二条教师可以参加学校组织的电教教学研究和培训活动，提高自己的电教教学能力。
第三章学生的电教教育第十三条学生在接受电教教育时，应按照学校安排的课程表进行学习。
第十四条学生在使用电教设备时，应遵守相关的规定，保持设备的整洁和完好。
第十五条学生应积极参与电教教学活动，主动学习，并做好相关的学习记录和作业。
第十六条学生在使用电教设备时，应注意自己的用电安全，避免发生电器事故。
第四章附则第十七条本制度自发布之日起施行。
第十八条对本制度的修改和解释权归学校所有。
第十九条本制度未尽事宜由学校负责解决。
以上是学校电教工作制度的简要范文，具体的制度内容可以根据学校实际情况进行修改和完善。
中小学校电化教育管理制度(5篇)
中小学校电化教育管理制度电化教育是促进学校教育教学改革，提高教育教学质量的有效途径和方法，是实现教育现代化的重要内容。
为有效管理电化教育，更好地服务于教育教学，特制订以下管理制度学校电化教育领导小组工作职责1、落实人员，建立____，明确职责，构建学校的管理网络，建立健全各项规章制度，贯彻落实电教工作的方针政策，领导小组由分管校长负责。
⒉制定学期电教工作计划、近期规划，总结交流电教工作经验，检查督促电教工作的深入开展，表彰先进，及时解决存在问题。
⒊加强业务学习，____落实对全体教师的教育技术培训，激励教师运用现代媒体深入教学、深化教改的积极性。
⒋以身作则，自觉开展电化教育，经常深入教学第一线，积极推行教育技术课题实验研究。
⒌多渠道筹措资金，确保电教经费的落实，不断完善电教硬件、软件设施。
⒍管好、用好电教硬件、软件，落实措施，确保安全无事故。
电教管理人员工作职责1、遵守学校各项规章制度，执行学校有关电化教育工作计划，参与、从事学校电化教育建设和管理工作。
2、熟悉电教器材(包括设备设施)、教材的种类、性能和用途。
积极创造条件，开展电化教育教学活动，协助教师运用电教手段上好课，____学生开展课外兴趣小组活动。
3、科学保管电教器材、教材，定期保养，及时维修，保持电教仪器室和专用教室的清洁。
4及时做好新购新配电教器材、教材的验收登记，破损器材、教材的核销工作。
建立完整的总账和明细账，做到账账相符、账物相符。
5、监督电化教学计划执行，督促科任教师做好电教器材、音像教材使用登记工作，及时向分管领导汇报。
6、根据学校电化教育需要，及时做好所需物品的请购、领取工作。
及时向有关人员介绍新增电教器材、教材。
7、积极____、开展电化教育研究，自制电教教材。
8、保管好电教仪器室和专用教室资料档案，及时准确地完成统计报表等各种表册登记。
9、切实做好电教仪器室和专用教室的安全工作。
10、离开电教管理人员岗位时，做好移交工作。
中小学电教工作管理制度模版(4篇)
中小学电教工作管理制度模版第一章总则第一条为规范中小学电教工作，进一步加强教学管理，提高教学质量，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于所有中小学的电教工作，包括教师、学生和其他相关人员。
第三条中小学电教工作应以教学为中心，注重培养学生创新思维和实践能力，促进全面发展。
第四条中小学电教工作应与学校教学目标相一致，有利于学生全面发展。
第五条学校应提供必要的设备和资源支持，组织相应的培训和指导，推动电教工作的开展。
第二章电教设备管理第六条学校应配置适当数量和类型的电教设备，保证教学需要。
第七条学校应定期检查电教设备的状态，确保正常运转和安全使用。
第八条学校应制定电教设备的借用和归还制度，确保设备的有效使用和保护。
第九条学校应配备专人负责电教设备的维护和管理，并提供及时维修保养。
第十条学校应定期对电教设备进行更新和升级，提升教学效果。
第三章电教资源管理第十一条学校应建立电教资源库，收集、整理和更新电教资源，确保资源的丰富性和实用性。
第十二条学校应规范电教资源的使用和共享，保护知识产权，禁止非法复制和传播。
第十三条学校应开展电教资源的评估和筛选工作，提供优质的资源给教师和学生使用。
第十四条学校应组织教师参加培训和研讨活动，提高教师使用电教资源的能力和水平。
第四章电教课堂管理第十五条教师应根据教学内容和学生特点，合理选择和使用电教课件和工具。
第十六条教师应保证电教课堂的秩序和安全，确保学生的参与度和学习效果。
第十七条学校应监督和评估教师的电教课堂教学情况，提供及时的指导和反馈。
第十八条学校应鼓励学生参与电教课堂的互动和自主学习，培养学生的学习兴趣和能力。
第五章电教工作评估第十九条学校应定期评估电教工作的开展情况和效果，及时调整和改进工作措施。
第二十条学校应与教师和学生进行电教工作的评估交流，听取他们的意见和建议。
第二十一条学校应建立电教工作质量的考核制度，激励和奖励优秀的电教工作者。
第六章附则第二十二条本管理制度自发布之日起施行，具体解释权归学校所有。
学校电教工作制度范本（3篇）
学校电教工作制度范本为了保障学校电教工作的顺利进行和有效管理，制定本电教工作制度。
一、宗旨本电教工作制度的宗旨是为了提高教学质量，推动教育现代化进程，加强学校电教设备的日常管理和维护，促进电教资源的合理利用和共享。
二、工作职责1. 教师责任：（1）根据教学计划合理使用电教设备，提高教学效果。
（2）维护电教设备的正常运行，保证设备的完好。
（3）及时向电教中心反馈教学中的问题和需求。
2. 电教中心责任：（1）协助教师使用电教设备，提供技术支持和培训。
（2）制定电教设备的日常管理制度，负责设备的维护和保养。
（3）及时解决教师反馈的问题和需求。
三、工作流程1. 维护设备：（1）设备管理人员定期检查电教设备的运行情况，保证设备的正常使用。
（2）根据设备保养手册，定期对设备进行维护和保养。
（3）及时处理设备故障，保证设备的及时修复和更换。
2. 技术支持：（1）电教中心负责提供教师在使用电教设备过程中遇到的技术问题的支持。
（2）定期组织教师参加电教培训活动，提高教师的电教技能。
（3）为教师提供教学资源库，推广优秀教学实践经验。
四、工作要求1. 教师要合理使用电教设备，提高教学效果。
2. 电教中心要及时响应教师需求，提供良好的服务。
3. 设备管理人员要对设备进行定期检查和维护，保证设备的正常运行。
四、工作考核1. 教师的电教教学效果将作为绩效考核的重要指标之一。
2. 电教中心将对每个教师的满意度进行调查和评定，作为对其工作的考核。
以上电教工作制度，经学校教务部门审核通过，并向全体教师发布生效。
制定人：xxx时间：xxxx年xx月xx日学校电教工作制度范本（2）第一章总则第一条为规范学校电教工作，提高电教工作的质量和效益，制定本制度。
第二条学校电教工作是指利用现代信息技术手段，对学校教学、科研和管理活动进行支持和辅助的工作。
第三条学校电教工作的目标是提高教学质量，推动教育教学改革，满足师生和管理人员的信息化需求。
小学电教各项管理制度
小学电教各项管理制度为了更好地推进小学电教工作，提高教学质量和效果，针对小学电教工作的特点和需要，制定了一系列管理制度。
以下是小学电教各项管理制度的主要内容：一、电教资源管理制度1.资源采集与更新：学校电教中心负责统筹采购、更新和维护学校电教资源，定期开展资源的测评与整理工作，确保资源的数量和质量能够满足各年级各科目的教学需求。
2.资源分类与管理：电教中心将资源按学科、年级和类型进行分类，建立有效的管理机制，确保教师和学生能够便捷地获取所需资源。
3.资源使用和共享：鼓励教师利用电教资源进行优质教学活动，推动资源的共享和交流，提高教学效果。
二、电教设备管理制度1.设备购置与维护：学校电教中心负责制定设备购置计划，确保学校电教设备的数量和质量符合教学需要，同时定期对设备进行维护和保养，确保设备的正常运行。
2.设备保管与使用：学校电教中心负责设备的保管和归还，定期对设备清点和验收，教师在使用设备时需遵守操作规程，注意设备的安全和保护。
3.设备借用和预约：教师可以向电教中心申请借用电教设备，需提前预约并按时归还设备，在使用设备期间需保持设备的安全和完好。
三、教研活动管理制度1.教研活动组织：学校电教中心负责组织教师参与电教教研活动，定期举办教研交流会、研讨会等，推动电教教学经验和方法的共享。
2.教研成果评估：教师参与教研活动后，需要向电教中心提交相关教案、教学反思和教学素材等，电教中心将对教研成果进行评估和总结，给予相应的奖励和表彰。
3.教研成果应用：电教中心将教研成果进行整理和发布，供教师参考和借鉴，鼓励教师将教研成果应用到实际教学中，提高教学质量。
四、电教评估制度1.电教课堂观摩与评价：定期组织教师进行电教课堂的观摩与评价，提供专业的指导和建议，促进教师的教学改进和提高。
2.教学效果评估：学校电教中心利用评估工具对电教教学效果进行评估，包括学生学习情况、教师教学反馈等，及时调整和改进教学方法和资源使用。
学校电教工作汇编制度范本
学校电教工作汇编制度范本一、总则第一条为了加强学校电教工作的规范化管理，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和教育政策，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条学校电教工作应以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面实施素质教育，推动教育现代化进程。
第三条学校电教工作应遵循教育规律，注重实效，因地制宜，分类指导，分步实施，逐步提高电教工作的整体水平。
二、组织管理第四条学校应设立电教工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、电教馆长、信息技术教师等为成员，负责学校电教工作的领导、组织和管理。
第五条学校电教工作实行目标责任制，明确电教工作的目标和任务，将电教工作纳入学校整体工作计划，确保电教工作的正常开展。
第六条学校应设立电教工作专项经费，保证电教工作的必要开支，包括设备购置、维修、培训、活动组织等。
三、设备管理第七条学校电教设备应按照国家标准和教学需要进行配置，保证设备质量，提高设备使用效益。
第八条学校应建立健全电教设备管理制度，明确设备使用、维护、保管、报废等环节的规定，确保设备安全、正常运行。
第九条学校电教设备的使用应遵循教学规律，合理分配教学资源，充分发挥设备在教育教学中的作用。
第十条学校应定期对电教设备进行维护和保养，确保设备处于良好状态，延长设备使用寿命。
四、教师培训与考核第十一条学校应加强电教队伍建设，提高教师电教素养，开展形式多样的电教培训活动，促进教师专业化发展。
第十二条学校应对教师电教工作进行考核，将电教工作纳入教师绩效考核体系，激发教师开展电教工作的积极性。
五、教育教学应用第十三条学校应将电教工作与教育教学紧密结合，开展信息技术与课程整合的研究与实践，提高教育教学质量。
第十四条学校应鼓励教师利用电教资源开展教育教学创新，推广优秀电教成果，提升学校教育教学水平。
六、附则第十五条本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
第十六条本制度的解释权归学校电教工作领导小组。
中小学电教工作管理制度(五篇)
中小学电教工作管理制度电教中心工作要求1、服从领导的工作安排。
工作的安排要本着从大局出发的原则，个人利益服从学校利益，每位教师要服从领导的工作安排，有不同意见应当面提出，不允许背后议论。
3、提高工作效率。
在工作中，每位教师都应发扬主人翁精神，积极发挥自身优势，把工作任务完成好；遇到紧急通知，要及时向领导汇报和通知有关人员；对于自已所从事的工作，要跟进到底，对在工作中出现严重失误的人员，要按章作出处理。
4、加强团结协作的精神。
在工作中，要谦虚谨慎、相互尊重、相互学习、相互帮助、关心____，维护部门的威信，维护学校的荣誉。
5、做到谦洁奉公，为人师表。
坚守职业道德，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责谋求私利；衣着整洁得体，语言规范健康，严于律已，以身作则，注重身教。
6、自觉爱护设备。
每位教师有责任义务，精心爱护好设备，做到定期检查检修，对有故障的设备及时报修；各类电脑电教设备不准私自带出学校；对于有意损坏和不爱护设备使用的人员，要依章进行严肃处理。
电脑电教器材管理制度1、电脑电教器材的领用要办理正常的手续，管理人员有责任做好详细的记录，不允许私自将器材发放出去，任何教师都不能因私借用学校器材，如有特殊情况，必须报请有关领导审批。
2、电脑电教器材在使用中出现故障，不论是人为损坏还是器材本身故障，都必须及时通知电脑电教中心修理，不得自己拆卸器材。
3、电脑电教中心人员在接到报修器材____通知后，要先分析该器材是人为损坏还是器材自身故障，对于人为损坏，要根据实际情况，及时报学校按罚款制度处理。
对于需要急修的器材，要及时安排人员修理，不能影响正常的教学。
4、凡还没有掌握电脑电教器材正确使用方法的老师，要及时到电脑电教中心进行培训，或者提出咨询。
5、电脑电教中心人员要经常到各部门了解器材的使用情况，发现问题及时给予解决，并不定期向全校通报各部门的器材使用保养维护情况。
6、每个学期末，电脑电教中心要及时将各班级的器材回收，并要仔细检查器材状况，清理内部尘灰，做好器材保养工作。
中小学电教工作管理制度范本（2篇）
中小学电教工作管理制度范本第一章总则第一条目的与原则中小学电教工作管理制度的目的是规范和促进学校电教工作的开展，提高教学质量和效果，培养学生综合素质。
本制度以推动教育信息化为主线，以提高教学效果为根本，以统筹规划和科学管理为基础，以全面发展和协同创新为目标，以教师专业发展和学生学习为核心。
第二条适用范围本制度适用于中小学各学科教师、教育技术人员以及相关教育管理人员。
第二章组织架构第三条电教工作组织架构（一）学校设立电教工作领导小组，由校长担任组长，教务处、信息中心、各学科教研组长、教育技术人员等组成，负责电教工作的整体规划、协调和推进。
（二）教育技术中心设立电教工作指导组，由技术中心主任担任组长，教育技术人员担任成员，负责电教资源的整理和管理，支持教师的电教教学活动。
第三章电教资源建设与管理第四条电教资源建设与采购学校根据课程设置和教学需要，制定电教资源建设和采购计划，合理配置电教硬件设备和软件资源。
教育技术中心负责对电教资源进行统一采购、分类整理和存档，确保资源的合理利用和长期保存。
第五条电教资源管理与共享电教资源的管理采取统一的管理制度，教育技术中心负责资源的上传、备份和维护；学科教师通过电教平台进行资源的搜索和使用。
鼓励教师之间对优质电教资源进行共享，促进教师间的互动和经验分享。
第四章电教设备使用与维护第六条电教设备使用原则所有的电教设备必须经过严格的验收和安装调试，确保设备的正常运行和使用。
使用电教设备应按照相关规定进行操作，维护设备的安全和整洁。
第七条电教设备维护与保养教室中的电教设备应定期进行维护和保养，检查设备的功能是否正常，及时清理设备的灰尘和杂物，确保设备的长期稳定运行。
第五章教师电教教学活动管理第八条电教教学方案制定教师在开展电教教学活动前，应制定详细的电教教学方案，包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等，保证教学活动的有效进行。
第九条电教教学活动实施教师在电教教学活动中，应熟练掌握相应的电教工具和软件，确保教学流畅进行。
小学电教室管理制度(5篇)
小学电教室管理制度一、电教室应有专人负责管理。
管理人员要掌握电教设备的性能和使用方法，能够排除一般故障，保证设备正常工作。
二、进入本室的人员不得大声喧哗，不得随地走动，不抽烟，不吃零食，不乱扔杂物、吐痰等。
其它无关人员不能随便触模电教设备，如有损坏，要照章赔偿。
三、使用电教室应严格按照学校的要求，保证教学需要，不允许私自使用教室，更不允许利用电教室的设备作为它用。
四、上课结束，教师要配合管理人员整理好电教设备，按规定的位置放好。
使用电教室，应有详细的使用记录。
五、要有牢固的防盗设施、取拿方便的防火器材。
小学电教室管理制度（2）一、总则小学电教室是学校为促进教学、提升教育质量而设置的专门场所。
为了保障电教设备的正常使用，提高电教教学的效果，特制定本管理制度。
二、管理目标1.保障电教设备的安全和正常运行；2.提供良好的电教环境，满足教师和学生的教学需求；3.加强电教设备维护和管理，提高设备利用率；4.规范电教教学行为，提高教学效果。
三、管理职责1.学校领导将小学电教室的建设与管理工作列入学校的中心工作，负责电教设备的购置、更新等工作。
2.学校电教中心根据学校领导的要求负责电教设备的维护和管理工作。
3.每个年级的班主任负责本班级的电教设备使用和管理工作。
4.教师负责自己授课所需的电教设备的预约、使用和归还。
四、电教设备使用规定1.电教设备的使用时间为上学时间段，课下可以进行特殊签字的预约。
2.学生必须得到教师的批准后，方能使用电教设备。
3.电教设备使用期间，不得进行任何与教学无关的活动，不得进食、喝水、吸烟等。
4.使用电教设备时，应按照正确的操作方法进行操作，不得任意调整设备设置和连接线路。
5.使用完毕后，必须断开设备的电源，将设备归位，保持整洁。
6.电教设备使用完毕后，应由使用人员进行检查，发现故障及时报修。
五、设备维护和管理1.学校电教中心负责电教设备的日常维护和管理。
2.学校电教中心每学期进行一次大型设备的检查和维修。
学校电教工作制度范本（三篇）
学校电教工作制度范本第一章总则第一条为规范和完善学校的电教工作，提高教学质量和效果，特制定本制度。
第二条本制度适用于全体学校教职员工。
第三条学校电教工作应坚持科技与教育相结合的原则，促进教学的现代化、网络化、数字化和智能化。
第四条学校电教工作应坚持服务教学为本的原则，将电教资源与教学实际相结合，提高学生的学习成果。
第五条学校应配备专业电教工作人员，并给予必要的培训和支持。
第六条学校应建立完善的电教设备维护和管理制度，确保电教设备的正常运行和使用。
第二章电教工作职责第七条学校的电教工作主要由电教中心负责，具体职责包括：（一）制定电教工作规划和年度计划，并确保计划的实施；（二）管理和维护学校的电教设备和软件系统，确保其正常运行；（三）组织教师的电教培训和教学研讨活动，提供技术支持和指导；（四）开展课堂教学中的电教实践活动，推广和应用先进的电教教学模式；（五）进行电教教学效果的评估和研究，提出改进建议。
第八条全体教职员工也应积极参与电教工作，其职责包括：（一）合理利用电教资源，提高教学质量和效果；（二）参加电教培训和研讨活动，不断提升自己的电教水平；（三）积极配合电教中心的管理和工作，提供意见和建议。
第三章电教设备使用与管理第九条学校的电教设备应进行统一管理和使用，具体包括：（一）所有电教设备必须经过学校电教中心的审核和领用；（二）教师在使用电教设备前，必须进行相关培训，并遵守使用规范；（三）电教设备的借用和归还应按规定程序进行，确保设备完好和安全；（四）电教设备的保修和维修由电教中心负责安排和协调；（五）电教设备的更新和升级应根据学校需要和经费状况进行规划和实施。
第四章电教资源管理第十条学校应建立电教资源库，明确资源的分类和管理规定，具体包括：（一）教师可以根据实际需要，申请使用电教资源，并遵守使用规范；（二）电教资源的制作和录制应按要求进行，确保质量和效果；（三）电教资源的管理和维护应及时更新和调整，保持资源的有效性；（四）电教资源的共享和交流应积极推广，提高资源的利用率。
学校电教工作制度范文（三篇）
学校电教工作制度范文第一条: 目的本制度的目的是为了规范学校电教工作，提高电教质量，提升师生的教学与学习效果。
第二条: 适用范围本制度适用于学校内所有与电教相关的教学工作和活动。
第三条: 电教设备管理1. 学校负责统一采购、分发和维修电教设备，并建立设备档案。
2. 各教室内的电教设备由相关教职员工负责日常管理和维护，并及时报修维护设备故障。
3. 禁止将电教设备私自带离学校使用或出借他人。
第四条: 电教资源的使用1. 教师应在课堂上合理利用电教资源进行教学，提高教学效果。
2. 学生在学习中可以适量使用电教资源，但禁止滥用和盗用他人资源。
3. 所有电教资源的使用应当遵守法律、规定、道德和职业道德的要求。
第五条: 电教实验室管理1. 电教实验室由专门的负责人管理和维护。
2. 教师在使用实验室时，应提前预约，合理安排时间，并确保实验室设备的安全和完好。
3. 学生在实验室内必须遵守实验室规定，严禁破坏、损坏实验设备和实验室环境。
第六条: 电教培训与评估1. 学校应定期组织教职员工的电教培训，提高他们的电教技能和教学水平。
2. 对教职员工的电教工作进行定期的评估和考核，激励和奖励优秀的电教工作者。
第七条: 违规处理对违反本制度规定的行为，学校将依据情节轻重，进行相应的处理，包括批评教育、警告、记过、记大过等纪律处分。
第八条: 审批与修改本制度由学校制定、实施和管理，如需修改或变更，需经学校领导审核和批准。
第九条: 生效与解释本制度自颁布之日起生效，解释权归学校所有。
学校电教工作制度范文（二）1.目的和适用范围本制度的目的是规范学校电教工作，提高电教设备的有效利用率和师生的电教教学水平。
适用于全校所有教职工和学生。
2.责任和义务2.1 学校电教中心负责电教设备的采购、维护和管理，提供电教培训和技术支持。
2.2 各教学部门负责合理安排和使用电教设备，保证其正常运行。
2.3 所有教职工和学生有义务爱护电教设备，不得擅自拆卸或私自使用电教设备。
学校电教工作制度（五篇）
学校电教工作制度震霖小学电教资料管理制度第一章总则为了加强学校电教资料的管理，促进学校教学的信息化，更好的丰富广大同学的课余文化生活，促进____物质文明和精神文明建设，建设优秀校园文化，制定本制度。
本制度适用于录音带、录像带、和光盘等校内的音像制品的采购、保管、使用、借用、复制、等活动。
学校的电教资料，应当遵守宪法和有关法律、法规，坚持为人民服务和为____服务方向，传播有益于经济发展和社会进步的思想、道德、科学技术和文化知识。
电教资料禁止载有下列内容：(一)____宪法确定的基本原则的；(二)危害国家统一、主权和领土完整的；(三)泄露国家____、危害国家安全或者损害国家荣誉和利益的；(四)煽动民族仇恨、民族歧视，____，或者侵害民族风俗、习惯的；(五)宣扬____、迷信的；(六)扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；(七)宣扬____秽、____、____或者教唆犯罪的；(八)侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；(九)危害社会公德或者民族优秀文化传统的；(十)有法律、行政法规和国家规定禁止的其他内容的。
第二章采购(一)学校根据实际需要制定音像制品的采购计划，开学前汇总到教务处，报校长审批后，由教务处____专业技术人员遵循《____政府采购法》及上级相关文件按照法定程序进行采购。
(二)购买后需持实物、____报校长审批报销，最后由财务室和电教管理员登记入账。
第三章电教资料保管及使用制度1、资料室设专人负责保管一切电教资料(包括录音带、录像带、软盘、幻灯片、投影仪等)，资料室为各学科教学及教研活动提供资料服务。
2、对各种电教资料要防尘、防潮、防静电、防磁场，严禁损坏资料。
3、声像资料属电教器材，只服务于学校教学，不得私人借用。
4、教学、教研活动需要电教资料，由有关人员与电教资料管理员统一发放。
5、如有人为损坏电教资料事故，需由当事人赔偿。
第四章音像资料录制制度一、未经批准，不准私自出借设备。
不准录制和复制与教学无关的内容，录制和复制资料不得违反《著作权法》二、注意设备保养和环境卫生，机器使用完毕，节断电源，盖好机罩，注意防火防盗。
小学电教管理制度大全
小学电教管理制度大全（最新版）一、设施的管理1、班主任为各班教室内电教设施的主要责任人，有权利和责任监督每位科任教师正确使用和维护好本班的各种电教设备;各副班主任、科任教师配合班主任共同管理各班的电教设施。
2、各功能室电教设施责任人为该室管理人，对该室场的电教设施负责。
3、办公室电脑由各教师(或学校指定管理人)负责。
4、每位教师有责任维护电脑的稳定和整洁，不得随意安装和删除电脑中的文件及程序。
不得随意使用由他人管理的电教设施。
5、严禁私自拆卸电教设施，不得随意换机。
6、电教设施的损坏赔偿责任由使用人承担，赔偿比例根据责任大小分配;责任的划分由学校主管行政调查研究后确定。
二、设施的使用1、所有教职员工在使用电教设施的过程要严格遵守操作规程，不得在不熟练的情况下操作电教设施。
2、电教设施在使用过程中，如果发现异常，要及时报修。
3、电脑的主要用途是查阅教育教学资料、制作和播放教学课件，不得用电脑播放用于个人娱乐的歌曲和影片。
不得用电脑上网聊天、玩游戏，不得上不良网站。
4、不得在电脑中随意添加与办公无关的软件，个人资料保存在C盘以外的其他盘;如要安装软件，需经相关负责人同意。
5、下班时一定要安全关闭电教设施，拉下室场的电源总闸;30分钟内不使用电脑，需安全关闭主机或使电脑处于待机状态。
6、学校电教各室在正常上班时间才开放。
三、电教设备管理制度(一)所有的电教设备由电教员建立档案，进行编号，分类登记，并装订成册。
设备附件亦应登记造册妥善保管，不得丢失、损坏，保证配套使用。
(二)加强对电教设备的检查、维修和保养，要注意通风、防尘、防霉、防潮、防锈，保持设备完好率。
(三)设备使用应严格遵守操作规程和技术规范，禁止带故障运行。
在使用过程中发生故障，不要随便拆卸，应及时报告电教专职人员统一处理。
(四)电教器材的借用、领取和归还，均应提前办理登记手续，用后及时归还。
仪器设备丢失、损坏和报废，都要按规定处置。
凡领用的设备应及时登记，领用人不能按期归还，学期结束时所有借出设备应归还集中保管。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电教工作管理制度1、学校电教工作由校长主管，成立学校电化教育信息中心（，并配备专职或兼职的电教教研员。
2、学校每期均有电教工作计划、总结。
3、积极开展电教理论、教学研究工作，积极组织有关人员参加上级主管部门举办的各项电教教学教研活动。
4、根据有关小学电教设备的配备标准，结合教学的实际需要，统筹规划学校电教设备建设，加强设备、设施的维护和管理，提高利用率。
5、加强教师电教理论与技能培训，不断提高学校教师电教的实际运用能力和教育教学水平。
6、加强学校学生的信息技术教育，积极开展信息技术教育与学科课程整合的研究，不断提高教学质量。
7、认真组织教师进行学校教学资源库的充实和运用，不断丰富电化教学软件资源。
电教设备使用管理、保养维修制度1、对电教设备采取专任负责的方法进行使用与管理。
2、使用时要爱护设备，做到用前检查，用后保养，认真填写设备使用记录。
3、对电教设备不准随意动用和转借，需要动用和转借时需经主管领导批准。
4、对电教设备每月要定期维修保养一次，并做好记录，设备出现故障及时报告，严禁机器带病工作。
不准擅自拆装。
5、电教设备要立财产帐和设备技术档案，发丢失和非正常损坏要查明原因，追究责任。
6、电教设备的保养是一件经常性的工作，管理和使用人员要按照说明书的要求做好经常性的保养和维护工作。
领导要定期检查和询问设备的保养情况。
7、对电教器材要经常、认真地做好清洁工作，每台设备应备有防护罩，防尘、防晒、防潮湿。
对音像教材要定期备份、及时装盒，放于通风干燥处，防止霉变。
8、经常检查和注意电教器材的运转情况，防止配件丢失，防止各种部件松动、损坏，防止不应有的磨擦，防止碰撞。
9、电教器材出现故障时，要立即关机，停止使用，并报请主管领导，请有专业技术人员来修理，切不可继续工作，以免造成更大的损失。
贵重设备损坏后，要由技术水平较高的人员检修，不可私自拆卸。
10、检修时要认真填写设备检修记录。
检修记录要载入设备档案。
11、当电教管理人员对设备的故障不能解决时，应做出明确技术鉴定，并迅速报告主管领导，由主管领导作出决定，是否外修。
12、定期检查：电教管理人员每学期定期对电教设备维护大型检查二次，平时要随时根据使用过程中出现的问题进行检查维护。
“班班通”管理与维护制度一、“班班通”设备保管1、学校负责校园网的运行、调试、维护等工作，保证校园网的正常运行，保证“班班通”的正常运行。
2、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作。
班主任经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障应及时汇报学校管理人员，以便及时查明原因排除故障；如发现设备硬件损坏或丢失，应及时汇报管理人员和学校领导。
任课教师协助班主任管理。
3、使用“班班通”设备须规范操作，课前检查设备的完好情况。
教师使用完毕后，及时填好班级使用记录《电教设备使用情况记录表》。
课后必须及时关闭总电源和控制平台。
4、老师不在时学生不得擅自使用。
“班班通”使用注意用电安全，严禁学生随意开关总电源、计算机设备等。
5、教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP地址、工作组，严禁私自安装与教学无关的软件。
教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、电影等。
如需使用网上资料，教师在下载时一定要注意防止病毒的侵入，自己要能识别一定的病毒，发现计算机有病毒应及时清除或向学校报告。
6、“班班通”的所有设备未经学校领导批准，不得借出为他人使用。
二、“班班通”设备使用1、开启系统时操作流程：接通总电源，按下电源插排开关按钮→轻轻按液晶显示器“开”按钮→开主机→开始使用。
2、关闭系统时操作流程：先关闭计算机→再轻轻按液晶显示器“关闭”按钮，才能关闭展示柜上的总电源，锁上展示柜的上盖。
3、严禁在电脑桌面与C盘上保存资料。
不得随意更改计算机设置，严禁随意拆卸设备，不得擅自在计算机上安装和卸载软件。
教学需要的软件，由学校管理员进行安装。
4、违背操作规程造成损失的由相关责任人照价赔偿。
严禁学生随意开关总电源、计算机设备等。
严禁用尖锐或硬质的东西划液晶显示器的表面等。
5、每名教师必须会利用“班班通”设备上课，并随时做好电教设备使用记录。
平时不使用时要把黑板和操作台锁好，学生不能使用打开。
6、班班通设备归各班主任使用保管，班班通钥匙不得随意转借他人使用，遇到周五或学校放假，班主任必须认真进行检查，做到电脑关机、电源关闭、多媒体讲桌上锁、教室门窗关紧等，注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加责任人责任。
7、打雷时禁开电源，严防雷击。
三、“班班通”设备的保养与维护1、授课教师要注意系统的维护保养，发现故障或计算机有病毒应及时清除或向班主任报告处理，确保正常使用。
授课教师不要在放置主机的操作台上放置书本、水杯、板擦等其它杂物，保障主机能够正常通风散热。
2、保持教室内卫生，扫地前应洒水，尽量使用拖把清洁卫生，班主任教育好学生不得在教室内追逐打闹、吐痰、吃东西、乱扔果皮纸屑等，减少粉尘，以延长机器使用寿命。
3、学校加强管理，定期检查。
电教人员及时检查系统设备的运行情况，发现问题及时解决或上报。
将“班班通”检查评比列入班级检查常规。
同时将不定期对各班的使用情况进行抽查，抽查的结果将纳入教师考核中。
电教设备管理规定为规范、加强我校电教设备管理维护工作，科学合理地配置使用全校电教资源，按照上级有关要求结合我校电教设备管理实际，特制订本规定。
1、我校电教设备的购置与管理维护实行统一组织，管理。
全校电教设备的管理维护工作在校长领导下由学校电教中心具体负责，并督促各办公室、教室做好电教设备的使用、管理与维护工作。
2、本规定所指电教设备包括计算机、打印机、投影机、照相机、电子白板、液晶一体机、实物展示台、多媒体讲台、音响系统、以及上述设备的相关附属产品（包括耗材）、校园校园网络及监控系统等。
3、我校电教设备的管理与维护实行“谁使用谁负责”的原则。
学校专门建立电教设备台账，做到账屋一致。
4、学校电教中心对设备使用状态负有监督职责，使用不合理的设备在报请学校领导批准后有权重新调配使用。
5、未经校领导批准，不准擅自移动、调换或出借学校的电教设备。
电教设备使用和管理人员发生变动，必须及时报电教中心，办理设备移交手续。
加强设备的日常检查与维护。
学校电教中心在每学期初期和末期对学校电教设备进行全面检查，核实设备状态，并对设备进行维护与保养。
6、如设备出现故障，及时报告学校电教中心并填写电教设备故障记录，先由电教中心进行故障处理；无法自行维修的，在保修期内的联系设备供应商上门服务；超过保修期的，应做好记录并填写维修申请单，由相关人员进行维护。
7、如电教设备发生人为损坏、丢失或其他事故，应由电教中心和总务处查清原因，填写损坏、丢失报表，办理清帐手续，追究相关责任人责任。
对失去使用价值、需要报废处理的电教设备，使用人必须及时归还电教中心，不得擅自处理。
电教设备保养维修制度1、电教设备的保养是一件经常性的工作，管理和使用人员要按照说明书的要求做好经常性的保养和维护工作。
领导要定期检查和询问设备的保养情况。
2、对电教器材要经常、认真地做好清洁工作，每台设备应备有防护罩，防尘、防晒、防潮湿。
对音像教材要定期备份、及时装盒，放于通风干燥处，防止霉变。
3、电教器材的机械部分要定期擦洗、加油，磁头部分要定期用清洗带或清洗剂清洗，用消磁器消磁，对光学部分要定期清洗。
4、经常检查和注意电教器材的运转情况，防止配件丢失，防止各种部件松动、损坏，防止不应有的磨擦，防止碰撞。
5、电教器材出现故障时，要立即关机，停止使用，并报请主管领导，送交技术部门或维修部门检查，切不可继续工作，以免造成更大的损失。
6、贵重设备损坏后，要由技术水平较高的人员检修，不可私自拆卸。
7、检修时要认真填写设备检修记录。
检修记录要载入设备档案。
8、送交专业维修部门修理的设备，要由管理人员负责送修和取回。
取回后要认真验收，不得积压堆放，影响使用。
9、教学光盘是易损坏物品，要及时做好光盘备份或者电脑内备份工作。
教学光盘损坏后要做好再备份工作，确保资源不丢失。
10、电教室在接到设备故障报告后，要立刻响应，及时处理问题。
11、当电教室技术员对设备的故障不能解决时，应做出明确技术鉴定，并迅速报告主管领导，由主管领导作出决定，是否外修。
12、电教室直接管理的设备，一般每月日常维护保养不小于二次。
13、定期检查：电教室技术员每月定期对班级电教设备维护检查一次；投影机每学期开学前清理保养一次；教师办公室电脑，每学期维护保养一次。
电教教材使用管理制度1、学校电教教材使用管理工作应有专人负责2、电教教材存放应有专用场所，配有专用柜架，分门别类上架陈列，做好防尘、防潮、防火、防盗工作。
3、建立健全电教教材的验收、保管和借用制度，软件入库必须验收、登记造册，借用、归还要有登记手续。
4、提高电教教材普及应用程度，实现学校资源共享。
5、积极开展软件使用培训，做好学校自制电教教材的开发管理工作。
6、各经领人必须爱惜所领电教教材。
对遗失和由于保管不当至使电教设备损坏的人,要按价承担经济赔偿。
电教设备借用制度一、电教室要建立电教设备器材借还制度，设立专门登记册，内容包括：借还时间、设备器材编号、名称、借还数量和完好情况。
二、借用时领取人要签字，归还时管理人员要登记、签字，借用电教设备的教师要妥善保管设备，正确使用，不准转借。
三、电教教师因教学需要电教设备、器材(包括电教软件)等，可由本人到电教室办理借用手续，校内其他人员因工作需要借用电教设备，应由教导主任批准签字。
四、外单位借用电教设备器材(包括电教软件)，须持单位介绍信，应由主管校长批准签字。
电教设备器材必须按时归还，否则由批准人员负责追回。
五、归还的电教设备如有损失，借用人说明原因并按有关赔偿规定处理后，再办理归还手续，并注明处理意见。
六、贵重电教设备原则上不予外借，如需要借用，应经领导批准，并由电教人员跟随负责使用。
电教设备损坏赔偿制度1、电教设备及电教教材、资料是提高教育教学质量的重要物质条件，管好、用好电教设备、资料是每个教师应尽的责任。
2、对学校计算机的使用要严格遵守正确的使用方法使用。
如有损坏（除计算机自然老化或产品故障问题外）由于操作者使用不当造成的损失均由使用者负责修理，责任到人。
3、使用者在借用时要先检查物品是否功能正常，出库后一切责任由使用者负责。
4、因责任心不强保管不善或不按规程操作，造成损坏的，要追究责任。
可修复的，由当事人承担全部维修费用；不能修复的、丢失的或人为损坏的，要照价赔偿。
5、对于不易买到的电教器材，在使用过程中造成非正常损坏或丢失的，应按原价值赔偿。
6、由于自然灾害等不可抗拒的原因，意外造成损坏或丢失的，上报学校或教育主管部门，研究同意后，可免于赔偿。