苏教版数学小升初模拟卷及答案
苏教版数学小升初模拟卷(含答案)
一.选择题(共12小题)1.北京到武汉的铁路长约1229()A.千米B.米C.分米D.毫米2.从8个抽屉里拿出17个苹果,无论怎么拿,我们一定能拿到苹果最多的那个抽屉,从它里面至少拿出()个苹果.A.1B.2C.3D.43.用一张长6.28cm,宽1dm的长方形铁皮,围成一个圆柱体,这个圆柱的侧面积是() A.31.4cm2B.3.14 m2C.12.56cm2 D.62.8cm24.一块试验田,今年预计比去年增产10%,实际比预计降低了10%.实际产量与去年产量比() A.实际产量高B.去年产量高C.产量相同5.如下图,已知校门的位置用数对(2,2)表示,那么实验楼的位置用数对表示是()A.(4,4)B.(4,3)C.(3,3)6.一本书240页小梅第一天看了全书的她第二天应从()页看起.A.39B.40C.417.在下面四组数中,()组中的数都是质数.A.13,21,17B.91,71,51C.43,53,73D.17,37,858.0.28÷0.47的商保留两位小数是()A.0.60B.0.6C.0.599.把一个棱长是2分米的正方体木块放入一个长12分米、宽9分米、高8分米的长方体盒子里面,最多能放()个正方体木块.A.90B.96C.10810.3:5的后项加上10,要使比值不变,比的前项应()A.加10B.乘2C.加611.一种录音机,每台售价从220元降低到120元,降低了百分之几?正确的列式是() A.120÷220B.(220﹣120)÷120C.(220﹣120)÷22012.学校里有篮球、足球、排球共180个,已知篮球、足球、排球的比是5:4:3,足球有()个.A.75B.60C.45二.判断题(共5小题)13.一个自然数,不是偶数就是奇数,不是合数就是质数..(判断对错)14.两个长宽分别为6厘米、3厘米的长方形,既能拼成一个大的长方形,也能拼成一个大的正方形.(判断对错)15.两个班的女生人数各占本班人数的,则两个班的人数相等.(判断对错)16.10只鸽子飞回3个鸽舍,总有一个鸽舍里飞进的鸽子数不少于4只.(判断对错)17.圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积大3倍..(判断对错)三.填空题(共10小题)18.如果2只鸡的质量相当于1只兔的质量,那么6只鸡的质量相当于只兔的质量,那么6只兔的质量相当于只鸡的质量.19.一个数由6个亿,7个百万,20个万和5个十组成,这个数写作,读作.20.3个小队的同学从果园里共采摘吨的梨,平均每个小队采摘吨.21.在由1,5,6组成的三位数中:(各写出两个即可)(1)是2的倍数的数有(2)是3的倍数的数有(3)是5的倍数的数有22.在每个格子中任意面上符号“☆”和“△”,则至少有列的符号是完全一样的.23.把相同质量的4个黄球和5个红球放进同一个纸箱里,任意摸出一个球,摸出球的可能性大.要想摸出的球一定有2个同色的,至少要摸出个球.24.30只鸽子飞进7个鸽笼,总有一个鸽笼至少飞进只鸽子.25.一根木头长9米,把它锯成5段,要锯次,每锯一次需要4分钟,锯完这根木头一共花分钟.26.一根圆柱形钢条,长2米,把它横截成两段,表面积增加了6平方分米,这根钢条的体积是立方米.27.7.56﹣1.58+0.42=7.56﹣(+)=7.56﹣2=.四.计算题(共3小题)28.用竖式计算下面各题.32.6﹣6.68=15﹣2.97=9.85+2.364=29.简算①9﹣(3+0.4)②1.8×+2.2×25%③.30.解下列方程.2x+1.5x=17.56(x﹣1.5)=15(x﹣8)÷2.9=73x﹣4×6.5=7.6五.解答题(共6小题)31.一件上衣现价80元,比原价少20%,原价是多少元?32.淘气的储蓄箱中有18元,淘气储蓄的钱是笑笑的,妙想储蓄的钱是笑笑的,妙想储蓄了多少元?33.一个圆锥形沙堆,底面周长18.84米,高15米,每立方米沙重1.5吨,这堆沙共重多少吨?34.学校2020元旦举行书画竞赛,四、五年级共有60人获奖,其中五年级获奖人数是四年级的1.5倍,四、五年级各有多少人获奖?(用方程解)35.一个长方形的草坪用1:800的比例尺画在纸上,量得这个草坪的图上周长是28cm,并且长和宽的比是5:2,草坪的实际面积是多少平方米?36.奶奶去买水果,如果她买4千克梨和5千克荔枝,需要花掉58元;如果她买6千克梨和5千克荔枝,需要花掉62元.问1千克梨和1千克荔枝各多少元?参考答案与试题解析一.选择题(共12小题)1.[分析]根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,计量从北京到武汉的铁路长应用“千米”作单位,据此解答即可.[解答]解:北京到武汉的铁路长约1229千米;故选:A.[点评]此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.2.[分析]有8个抽屉,把17个苹果看作17个元素,那么每个抽屉需要拿17÷8=2(个)…1(个),所以每个抽屉需要拿2个,剩下的1个再不论怎么拿,总有一个抽屉里至少有:2+1=3(个),所以,最多的抽屉有3个苹果,据此解答.[解答]解:17÷8=2(个)…1(个),2+1=3(个)所以最多的抽屉里面有3个苹果.答:拿出苹果最多的抽屉,从它里面至少拿出3个苹果.故选:C.[点评]本题考查了抽屉原理即把m个元素任意放入n(n≤m)个集合,则一定有一个集合至少要有k个元素.其中k=m÷n(当n能整除m时)或k=m÷n+1 (当n不能整除m时).3.[分析]首先明白这个圆柱的侧面展开后可以是一个长6.28cm,宽1dm的长方形,这个长方形的长等于圆柱的底面周长,宽等于圆柱的高,根据“圆柱的侧面积=底面周长×高”,代入数据,进行计算,进而得出结论.注意单位换算.[解答]解:1dm=10cm6.28×10=62.8(平方厘米)答:这个圆柱的侧面积是62.8平方厘米.故选:D.[点评]此类题解答的关键是理解圆柱侧面积的计算方法,然后根据计算公式代入数据解答即可.4.[分析]今年预计比去年增产10%,是把去年的产量看作单位“1”,今年预计的产量相当于去年产量的(1+10%);实际比预计降低了10%,是把今年预计的产量看作单位“1”,今年实际产量是预计产量的(1﹣10%),根据一个数乘百分数的意义,用乘法求出今年的实际产量与去年的产量进行比较即可.[解答]解:1×(1+10%)×(1﹣10%)=1×1.1×0.9=0.99=99%所以今年的实际产量是去年产量的99%100%>99%答:实际产量与去年产量比去年产量高.故选:B.[点评]此题解答关键是明确:两个10%所对应的单位“1”不同.5.[分析]用数对表示位置的方法,第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可用数表示出实验楼的位置.[解答]解:已知校门的位置用数对(2,2)表示,那么实验楼的位置用数对表示是(4,4)故选:A.[点评]本题是考查用数对表示点的位置,属于基础知识,要记住:第一个数字表示列,第二个数字表示行.6.[分析]首先根据分数乘法的意义,用这本书的总页数乘以小梅第一天看的占总页数的分率,求出小梅第一天看了多少页;然后用它加上1,求出她第二天应从第几页看起即可.[解答]解:240×=40+1=41(页)答:她第二天应从第41页看起.故选:C.[点评]此题主要考查了分数乘法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是根据分数乘法的意义,求出小梅第一天看了多少页.7.[分析]根据质数、合数的意义,一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个自然数,如果除了1和题倍数还有别的因数,这样的数叫做合数.据此解答.[解答]解:A组中21是合数;B组中91、71、51都是合数;C组中43、53、73都是质数;D组中85是合数.故选:C.[点评]理解掌握质数、合数的意义,是解答关键.8.[分析]要把0.28÷0.47的商保留两位小数,我们应除到第三位,再根据“四舍五入”法取值.[解答]解:0.28÷0.47≈0.60;故选:A.[点评]我们运用小数的除法进行计算即可,注意0.60与0.6的区别.9.[分析]首先分别求出沿长方体的长一排可以放几个,沿长方体的宽可以放几排,沿长方体的高可以放几层,然后根据长方体的体积公式:V=abh,把数据代入公式解答.[解答]解:12÷2=6(个)9÷2=4(排)…1(分米)8÷2=4(层)6×4×4=96(个)答:最多能放96个正方体木块.故选:B.[点评]此题主要考查长方体的体积公式的灵活运用,关键是熟记公式.10.[分析]在3:5里,如果后项加10,后项为5+10=15,即扩大了3倍,要使比值不变,前项也应扩大3倍,即为3×3=9,或前项应增加9﹣3=6,据此解答.[解答]解:在3:5里,如果后项加10,后项为5+10=15,即扩大了3倍,要使比值不变,前项也应扩大3倍,即为3×3=9,或前项应增加9﹣3=6.故选:C.[点评]此题考查比的性质的运用:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变.11.[分析]降低了百分之几是指现价比原价降低了百分之几,是把原价看成单位“1”,先用原价减去现价,求出现价比原价降低了多少元,再用降低的钱数除以原价即可.[解答]解:(220﹣120)÷220=100÷220≈45.5%答:降低了45.5%.故选:C.[点评]本题是求一个数比另一个数少百分之几,关键是看把谁当成了单位“1”,单位“1”的量为除数.12.[分析]首先求出总份数,5+4+3=12份,其中足球占总数的,再根据一个数的乘分数的意义,用乘法解答.[解答]解:总份数:5+4+3=12足球有:180×=60(个)答:足球有60个.故选:B.[点评]此题属于按比例分配问题,解答关键是求出总份数,把比转化成分率,根据一个数乘分数的意义用乘法,由此列式解答.二.判断题(共5小题)13.[分析]在自然数中,不是偶数就是奇数这句话正确,不是合数就是质数错误,因为1是自然数,但是1既不是合数也不是质数.[解答]解:一个自然数,不是偶数就是奇数,不是合数就是质数.这句话错误,因为1是自然数,但是1既不是合数也不是质数.故答案为:×.[点评]本题考查了认识偶数和奇数,认识质数和合数,要用举例子的方法解答.14.[分析]把两个小长方形的长边拼组在一起,就会拼成一个正方形,这个正方形的边长就是长方形的长6厘米;把两个小长方形的宽拼边组在一起,就会拼成一个大长方形,这个长方形的长是两个小长方形长的和,宽是小长方形的宽3厘米,据此解答.[解答]解:(1)拼成一个正方形:(2)拼成一个长方形:所以原题说法正确.故答案为:√.[点评]此题关键是知道如何将两个长方形拼成一个正方形或一个长方形.15.[分析]根据“两个班的女生人数各占本班人数的”,可知分别把两个班的人数看做单位“1”,虽然分率相等,但不能确定两个班的人数相等;据此进行判断.[解答]解:虽然分率相等都是,但不能确定两个班的人数相等;故答案为:×.[点评]解决此题关键是理解两个单位“1”的量不一定相等.16.[分析]10只鸽子飞进三个鸽舍,10÷3=3(只)…1只,即平均每个鸽舍飞入三只鸽子后,还有1只鸽子没有飞入,因此总有一个鸽舍至少飞进3+1=4只.[解答]解:10÷3=3(只)…1只,3+1=4(只).答:总有一个鸽舍至少飞进4只鸽子.故答案为:正确.[点评]此为典型的抽屉问题,至少数=物体数除以抽屉数的商+1(有余数的情况下)17.[分析]根据等底等高的圆锥体积与圆柱体积的关系:等底等高的圆柱体积是圆锥体积的3倍,即可得解.[解答]解:等底等高的圆柱与圆锥,圆柱的体积是圆锥体积的3倍,所以圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积大3﹣1=2倍.故答案为:×.[点评]考查了等底等高的圆锥体积是圆柱体积的这一关系.三.填空题(共10小题)18.[分析]由“2只鸡的质量相当于1只兔的质量”,要求6只鸡相当于多少只兔子的重量,也就是求6里面有几个2,可知6只鸡相当于6÷2=3(只)兔;6只兔子的重量相当于2×6=12(只)鸡的重量;[解答]解:6÷2=3(只),2×6=12(只),答:6只鸡的质量相当于3只兔的质量,那么6只兔的质量相当于12只鸡的质量.故答案为:3,12.[点评]此题解答的关键是抓住“一只兔子的重量相当于2只鸡的重量”,通过等量代换,解决问题.19.[分析]根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数.[解答]解:一个数由6个亿,7个百万,20个万和5个十组成,这个数写作607200050,读作六亿零七百二十万零五十;故答案为:607200050,六亿零七百二十万零五十.[点评]本题是考查整数的读、写法,关键是弄清位数及每位上的数字.20.[分析]求平均每个小队采摘多少吨,就是用吨除以3个小队即可求解.[解答]解:÷3=(吨)答:平均每个小队采摘吨.故答案为:.[点评]解决本题根据除法平均分的意义求解即可.21.[分析](1)根据2的倍数的特征,个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数,据此解答.(2)根据3的倍数的特征,一个数各位上的数字之和是3的倍数,这个数一定是3的倍数,据此解答.(3)根据5的倍数的特征,个位上是0或5的数都是5的倍数,据此解答.[解答]解:在由1,5,6组成的三位数中:(1)是2的倍数的数有:156、516;(2)是3的倍数的数有:156、651;(3)是5的倍数的数有:165、615;故答案为:156、516;156、651;165、615.[点评]此题考查的目的是理解掌握2、3、5的倍数的特征及应用.22.[分析]因为每列的填写的只能是下列4种之一:☆△、△☆、△△、☆☆.一共有9列,考虑最差的情况,9÷4=2…1,先把4种不同的方法填写2遍,最后还剩下1列,这一列无论是哪种方法,都会使得有3列的符号是完全一样的,据此即可解答问题.[解答]解:每列的填写方法一共有下列4种情况:01、10、11、00.考虑最差的情况,9÷4=2(列)…1(列)2+1=3(列)答:至少有3列的符号是完全一样的.故答案为:3.[点评]解决本题先找出每列填写符号的可能的情况,再根据最差原理进行求解.23.[分析](1)根据各种球数量的多少,直接判断可能性的大小,数量多的摸到的可能性大,数量少的摸到的可能性小.(2)根据题意,纸箱中有2种颜色的球,最坏的情况是摸出2个球时,红球、黄球各1个,所以要想摸出的球一定有2个同色的,至少要摸2+1=4(个),据此解答即可.[解答]解:(1)4<5所以摸出红球的可能性大.(2)2+1=3(个)答:要想摸出的球一定有2个同色的,至少要摸4个球.故答案为:红,3.[点评]此题主要考查了事件发生的可能性大小的语言描述和抽屉原理的综合应用.24.[分析]把7个鸽笼看作7个抽屉,把30只鸽子看作30个元素,那么每个抽屉需要放30÷7=4(个)…2(个),所以每个抽屉需要放4个,剩下的2个不论怎么放,总有一个抽屉里至少有:4+1=5(个),所以,总有一个鸽笼至少飞进5只鸽子,据此解答.[解答]解:30÷7=4(只)…2(只)4+1=5(只)答:总有一个鸽笼至少飞进5只鸽子.故答案为:5.[点评]抽屉原理问题的解答思路是:准确地建立抽屉和确定元素的总个数,然后根据“至少数=元素的总个数÷抽屉的个数+1(有余数的情况下)”解答.25.[分析]木头锯成5段,需要锯5﹣1=4(次),由此用锯1次需要的时间乘锯的次数,解答即可.[解答]解:5﹣1=4(次)4×4=20(分钟)答:把它锯成5段,要锯4次,每锯一次需要4分钟,锯完这根木头一共花16分钟.故答案为:16.[点评]锯木头问题中,抓住锯的次数=锯出的段数﹣1,由此即可解答.26.[分析]首先要明确的是:增加的表面积是圆柱形钢条2个底面的面积,从而可以求出钢条的底面积,进而依据圆柱的体积公式求出这根钢条的体积.[解答]解:6平方分米=0.06平方米,0.06÷2×2=0.06(立方米);答:这根钢条的体积是0.06立方米.故答案为:0.06.[点评]解答此题的关键是明白:增加的表面积是圆柱形钢条2个底面的面积,从而问题得解.27.[分析]根据题意,可利用小数加减法的计算方法进行计算后再判断即可得到答案.[解答]解:7.56﹣1.58+0.42=5.98+0.42,=6.4,故答案为:1.58,0.42,6.4.[点评]此题主要考查的小数加减法计算方法的应用.四.计算题(共3小题)28.[分析]根据小数加减法的计算方法进行计算.[解答]解:32.6﹣6.68=25.9215﹣2.97=12.039.85+2.364=12.214[点评]考查了小数加减法的笔算,根据各自的计算方法进行计算.29.[分析]①根据减去两个数的和等于连续减去这两个数来简算;②先把分数和百分数都会化成小数,再运用乘法分配律简算;③=×(1),=×(﹣),=×()…由此化简求解.[解答]解:①9﹣(3+0.4),=9﹣3﹣,=9﹣﹣3,=9﹣3,=5;②1.8×+2.2×25%,=1.8×0.25+2.2×0.25,=(1.8+2.2)×0.25,=4×0.25,=1;③,=×(1﹣)+×(﹣)+…+×(﹣)+×(﹣),=×(1﹣+﹣+…+﹣+﹣),=×(1﹣),=×,=.[点评]第三题这类型的题目关键是找到规律,再根据规律化简求解.30.[分析](1)先计算2x+1.5x=3.5x,根据等式的性质,方程的两边同时除以3.5求解;(2)根据等式的性质,方程的两边同时除以6,方程的两边同时加上1.5求解;(3)根据等式的性质,方程的两边同时乘上2.9,然后方程的两边同时加上8求解;(4)先计算4×6.5=26,根据等式的性质,方程的两边同时加上26,然后方程的两边同时除以3求解.[解答]解:(1)2x+1.5x=17.53.5x=17.53.5x÷3.5=17.5÷3.5x=5(2)6(x﹣1.5)=156(x﹣1.5)÷6=15÷6x﹣1.5=2.5x﹣1.5+1.5=2.5+1.5x=4(3)(x﹣8)÷2.9=7(x﹣8)÷2.9×2.9=7×2.9x﹣8=20.3x﹣8+8=20.3+8x=28.3(4)3x﹣4×6.5=7.63x﹣26=7.63x﹣26+26=7.6+263x=33.63x÷3=33.6÷3x=11.2[点评]本题考查解方程,解题的关键是掌握等式的性质:方程两边同时加上或减去相同的数,等式仍然成立;方程两边同时乘(或除以)相同的数(0除外),等式仍然成立.五.解答题(共6小题)31.[分析]把这件上衣的原价看作单位“1”,现价比原价少20%,则是原价的1﹣20%,用除法即可得原价.[解答]解:80÷(1﹣20%)=80÷0.8=100(元),答:原价是100元.[点评]本题考查了百分数的实际应用,已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法计算.32.[分析]把笑笑储蓄的钱数看作单位“1”,淘气储蓄的钱数相当于笑笑储蓄钱数的,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法求出笑笑储蓄的钱数,妙想储蓄的钱是笑笑的,再根据一个数乘分数的意义,用乘法解答.[解答]解:18×==15×=10(元)答:妙想储蓄了10元.[点评]此题基本的分数乘、除法应用题,关键是确定单位“1”,单位“1”是未知的用除法解答;单位“1”是已知的用乘法解答.33.[分析]根据圆的周长公式C=2πr,知道r=C÷π÷2,代入数据求出圆锥的底面半径,再根据圆的面积公式,S=πr2,求出圆锥的底面积,最后根据圆锥的体积公式V=sh,求出沙的体积,再乘1.5吨就是这堆沙的重量.[解答]解:圆锥的底面半径:18.84÷3.14÷2=3(米);沙堆的重量:×3.14×3×3×15×1.5=3.14×45×1.5=211.95(吨);答:这堆沙约重211.95吨.[点评]此题主要利用了圆的周长公式的变形求出圆锥的底面半径,再根据圆锥的体积计算公式V=sh=πr2h与基本的数量关系解决问题;注意运用公式计算时不要漏乘.34.[分析]这道题的等量关系非常明显,五年级获奖人数+四年级获奖人数=60人,由此设出四年级获奖人数x人,列出方程解答即可.[解答]解:设四年级获奖人数x人,x+1.5x=602.5x=602.5x÷2.5=60÷2.5x=2424×1.5=36(人)答:四年级获奖24人,五年级获奖36人.[点评]解决这类问题主要找出题里面蕴含的数量关系,由此列出方程解决问题.35.[分析]先依据长方形的周长公式及长与宽的长度关系,求出长和宽的图上距离,再依据“图上距离÷比例尺=实际距离”求出长和宽的实际长度,进而可以求出这个草坪的实际面积.[解答]解:28÷2=14(厘米)14×=10(厘米)14×=4(厘米)实际的长:10÷=8000(厘米),8000厘米=80米;实际的宽:4÷=3200(厘米),3200厘米=32米;80×32=2560(平方米);答:草坪的实际面积是2560平方米.[点评]解答此题的关键是先求出草坪的实际长和宽,进而求出其实际面积.36.[分析]根据题意,两次买的荔枝都是5千克,只是后来梨的重量增加了2千克,钱数增加62﹣58=4(元),那么1千克梨的价格为4÷2=2(元),进而求出1千克荔枝的价格,解决问题.[解答]解:梨的价格:(62﹣58)÷(6﹣4),=4÷2,=2(元);荔枝价格:(58﹣2×4)÷5,=(58﹣8)÷5,=50÷5,=10(元);答:1千克梨2元,1千克荔枝10元.[点评]此题主要是抓住了两次买的荔枝的重量没有发生变化这一关键条件进行解答。
(五套试卷)【苏教版】小学数学小升初模拟试卷(附答案)
一、选择题1.在下面边长是10cm的正方形纸中,剪去一个长6cm、宽4cm的长方形,下列四种方法中,剩下的部分()的周长最长.A. B. C.D.2.如果少年宫在邮局的北偏东30°方向400m处,那么邮局在少年宫的()处。
A. 北偏西60°方向400 mB. 南偏西30°方向400mC. 南偏西60°方向400m 3.口袋里有3个红球和5个白球,球除颜色外完全相同。
从中任意摸出一个球,摸出红球的可能性是().A. B. C. D.4.糖占糖水的,则糖与水的比是().A. 1:10B. 1:11C. 1:9D. 9:10 5.一个底面积是20cm2的圆柱,斜着截去了一段后,剩下的图形如下图。
截后剩下的图形的体积是()cm3。
A. 140B. 180C. 220D. 3606.双十一,某件商品降价20%,降价前能买100件该商品的钱,降价后能买该商品()A. 80件 B. 100件 C. 120件 D. 125件7.五一班有学生50人,其中男生有30人,男生人数占全班人数的几分之几?正确的是()A. B. C. D.8.是以12为分母的最简真分数,则自然数a的取值有()个.A. 3B. 4C. 5D. 69.小雨和小慧的家与学校在同一条直线上,这天两示丽人家出发走向学校,小雨每分钟走75米,小慧每分钟走65米,经过10分钟在校门口相遇。
求她们两家相距多少米,可能的算式是()。
①(75+65)×10 ②(75-65)×10 ③(75+65)×(10+10)A. ①B. ①和②C. ①和③10.用四根木条制作一个长方形框架,双手将它的两个对角慢慢向两边拉动,在这个变化过程中,平行四边形的面积和高()A. 不成比例B. 成反比例关系C. 成正比例关系11.已知大圆和小圆的周长之比是4:3,大圆和小圆面积之比是()。
A. 3:4B. 9:16C. 6:8D. 16:9 12.有一张方格纸,每个小方格的边长是1厘米,上面堆叠有棱长1厘米的小正方体(如左下图),小正方体A的位置用(1,1,1)表示,小正方体B的位置用(2,6,5)表示,那么小正方体C的位置可以表示成()。
苏教版小升初数学模拟试卷及参考答案(完整版)
苏教版小升初数学模拟试卷一.(共8题,共16分)1.某商场将一种商品按标价的九折售出,仍可获利10%。
若此商品的标价为33元,那么该商品的进价为()。
A.27元B.29元C.30.2元2.把1块饼平均分成若干份,每块饼的大小和份数()。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例3.粮店卖出面粉总量的30%,还剩1.4吨,粮店原有面粉多少吨?正确算式为()。
A.1.4×30%B.1.4÷30%C.1.4×(1-30%) D.1.4÷(1-30%)4.圆柱的侧面展开可能是()。
A.正方形B.长方形C.平行四边形D.以上三种情况都有可能5.一个圆柱体的体积和底面积,与一个圆锥体的体积和底面积都相等,圆柱体的高是圆锥体的()。
A. B.3 C.6 D.96.青少年的标准身高是170cm,小明的身高是162cm,记作-8cm,小刚的身高是175cm,应记作()cm。
A.+175B.-175C.+5D.-57.某开发商按照分期付款的形式售房.张明家购买了一套现价为12万元的新房,购房时需首付(第一年)款3万元,从第二年起,以后每年应付房款5000元,与上一年剩余欠款的利息之和.已知剩余欠款的年利率为0.4%,第()年张明家需要交房款5200元。
A.7B.8C.9D.108.将一个三角形按2:1的比放大后,面积是原来的()倍。
A.1B.2C.4D.8二.(共8题,共16分)1.任意两个比都可以组成比例。
()2.时间一定,做每个零件的时间和零件个数成反比例。
()3.正方形的边长与周长成正比例。
()4.圆柱的体积一般比它的表面积大。
()5.圆柱体的底面积与底面半径成正比例。
()6.把一个圆形花园按1:100的比例尺画在图纸上,图纸上的花园面积与实际花园面积的比也是1:100。
()7.在一个比例里,两个内项的积与两个外项的积相等。
()8.50分是1小时的50%。
()三.(共8题,共20分)1.在数轴上,点A、B、C、D、E各表示什么数。
苏教版小升初数学模拟试卷及参考答案(典型题)
苏教版小升初数学模拟试卷一.(共8题,共16分)1.一个三角形的三个内角的度数比是1∶2∶7,这个三角形是( )。
A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形2.如果把10米记作0米,11米记作+1米,那么下面说法错误的是()。
A.7米计作-7米B.+8米表示实际18米C.4米计作-6米3.下列每组中两个量不是具有相反意义的量是()。
A.收入100元与支出70元B.浪费1吨煤与节约1吨煤C.增产45吨与减产2吨D.向东与向南4.在一幅比例尺是40∶1的图纸上,数得一个零件长8cm,这个零件实际长是()。
A.320cmB.32cmC.5cmD.0.2c m5.下列每组中的两个量不是具有相反意义的一组量是()。
A.收入40元与支出10元B.浪费1吨水与节约1吨水C.向东走4米与向北走4米D.增产12吨与减产12吨6.小力家的萝卜地去年收萝卜15吨,今年比去年增产二成,今年收萝卜()。
A.18吨B.3吨C.12.5吨D.12吨7.下面各组中的两种量,成正比例关系的是()。
A.圆的面积和局长。
B.圆桔的侧面积一定,它的底面积和高。
C.正方形的面积和边长。
D.圆柱的高一定,它的体积和底面积。
8.规定10米记作0米,11米记作+1米,则下列说法错误的是()。
A.6米记作-6米。
B.15米记作+5米。
C.8米记作-2米。
D.+2米表示长度为12米。
二.(共8题,共16分)1.甲数的20%等于乙数的,则甲数大于乙数,甲乙两数均不为零。
()2.一种商品先降价20%,在降价20%,现价与原价相等。
()3.下棋比赛规定赢为正分,输为负分.小利记自己为0分,说明他没有下棋。
()4.在写正数和负数时,“+”号可以省略不写,“-”号也可以省略不写。
()5.以直角三角形任意一条直角边为轴旋转一周,可以形成一个圆柱。
()6.长方体的高一定,体积与底面积成正比例。
()7.车轮的半径一定,所行驶的路程与车轮的转数成正比例。
()8.x和y表示两种相关联的量,如果6x-4y=0(x和y都不等于0),则x和y不成比例。
苏教版小升初数学模拟试卷含答案(完整版)
苏教版小升初数学模拟试卷一.(共8题,共16分)1.以大树为0点,向南走20米,记作+20米,小明从大树出发,先向北走50米,再向南走40米,此时小明的位置用()米表示。
A.+10B.-10C.902.仔细观察下表,表中相对应的两个量()。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例3.某食品外包装袋上标明:该食品净含量为250克±10克,表示这种食品的标准质量是250克,实际每袋最少不少于()克。
A.260B.250C.240D.2704.某商品进价为360元,售价为540元,利润率为()。
A.20%B.30%C.40%D.50%5.某地一天中午12时的气温是7℃,过5时气温下降了4℃,又过7时气温又下降了5℃,第二天零时的气温是()。
A.2°CB.-2°CC.8°CD.6°C6.一个圆锥形沙堆,测得底面周长是12.56米,高1.5米。
这个沙堆的体积是()。
A.12.56立方米B.18.84立方米C.31.4立方米 D.6.28立方米7.班级数一定,每班人数和总人数()。
A.成反比例B.成正比例C.不成比例D.不成正比例8.下面()中的四个数不能组成比例。
A.16,8,12,6B.8,3,12,42C.14,2,,D.0.6,1.5,20,50二.(共8题,共16分)1.圆的半径和周长成正比例。
()2.三角形的高一定,三角形的面积与底成正比。
()3.利息=本金×利率×存款时间()4.圆锥的底面积越大,它的体积一定就越大。
()5.正方体的体积与棱长不成比例。
()6.同一时间,同一地点(午时除外)竿高和它的影长成正比例。
()7.圆柱的底面直径可以和高相等。
()8.因为圆周长C=πd所以π与d成反比例。
()三.(共8题,共24分)1.看图回答。
(1)小华家的位置是-200米,表示他家在学校________200米,若小红家的位置在学校东100米,则记作________,小华家离小红家________米。
苏教版数学小升初模拟试卷及完整答案(全优)
苏教版数学小升初模拟试卷一.(共8题,共16分)1.商品甲的定价打九折后和商品乙的定价相等。
下面说法中不正确的是()。
A.乙的定价是甲的90%B.甲比乙的定价多10%C.乙的定价比甲少10%D.甲的定价是乙的倍2.表示x和y成正比例关系的是()。
A.x-y=4B.xy=100C.x+y=24D.y=100x3.某景点2020年春节初一到初三期间,游客达到15万人,比去年同期增加了3万人,比去年同期增加了()。
A.二成B.二成五C.七成五D.八成4.下面各种关系中,成反比例关系的是()。
A.三角形的高不变,它的底和面积。
B.平行四边形的面积一定,它的底和高。
C.圆的面积一定,它的半径与圆周率。
D.小强的年龄一定,他的身高与体重。
5.某商品按原价出售每件利润为成本的50%,后来打八折出售,结果每天售出的件数比降价前增加了2.5倍,每天经营这种商品的总利润比降价前增加了百分之几?()A.40%B.70%C.120%D.140%6.下列说法正确的是()。
A.0既不是奇数,也不是偶数B.相关联的两种量,不成正比例关系就成反比例关系C.半径为2cm的圆,面积和周长不相等D.海拔500m与海拔-155m相差345m7.已知两个实数在数轴上的对应点如图所示,则下列式子中正确的是()。
A.|a|>|b|B.a+b>0C.a-b<0D.ab<a8.下列形体不论从哪个方向切,切面形状不可能是长方形的是()。
A.长方体B.圆锥C.圆柱D.正方体二.(共8题,共16分)1.把3千克糖平均分成四份,每份就是千克。
()2.圆柱的底面直径是2厘米,高是6.28厘米,它的侧面积展开图是一个正方形。
()3.如果圆锥的底面积是圆柱底面积的3倍,则圆锥和圆柱的体积相等。
()4.含有未知数的比例也是方程。
()5.长方体、正方体、圆柱、圆锥的体积都可以用“底面积×高”计算。
()6.“三成”就是十分之三,改写成百分数是30%。
()7.两个正方形边比和面积的比能够组成比例。
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苏教版数学六年级小升初模拟测试卷一.选择题(共12小题)1.一个三位数,用“四舍五入”保留两位小数是5.20,这个数最大是()A.5.204B.5.195C.5.2092.一个合数至少有()个因数.A.2B.3C.43.13个人里至少有()个人是同一属相.A.2B.3C.4D.54.下面各个立体图形都是由若干个同样大小的立方体拼成的,表面积最大的图形是()A.图①B.图②C.图③D.图④5.六(一)班今天请假4人,出勤46人,出勤率是()A.91.3%B.87.8%C.92%6.李军的座位记为(4,4),如果他往后挪三排,这时他的位置应记为()A.(7,4)B.(4,7)C.(1,1)D.(7,7)7.12×表示()A.12的是多少B.12个是多少C.前两个都可以8.小华家到学校大约800米,估计一下,他在上学的路上可能走了()步.A.16B.160C.1600D.160009.一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的6倍,它的体积扩大到原来的()倍.A.6B.36C.18D.21610.一块试验田,今年预计比去年增产10%,实际比预计降低了10%.实际产量与去年产量比()A.实际产量高B.去年产量高C.产量相同11.若将4:5的前项加4,要使比值不变,后项应()A.加4B.乘4C.加5D.乘512.大圆和小圆的直径比是3:2,则大圆与小圆的面积比是()A.2:3B.4:9C.9:4二.判断题(共5小题)13.所有的偶数都是合数,所有的奇数就不全是质数..(判断对错)14.两个完全一样的梯形一定可以拼成一个平行四边形.(判断对错)15.把5克盐溶解到20克水中,盐占盐水的20%..(判断对错)16.7本书放进2个抽屉中,有一个抽屉至少放了4本书.(判断对错)17.一个圆柱的体积是一个圆锥体积的3倍,那么它们一定等底等高.(判断对错)三.填空题(共10小题)18.下列算式中的△=,□=.△+△+□+□+□=18△+△+△+□+□=2219.在图上标一标,按要求填一填.水星至太阳的平均距离是57910000千米,57910000省略千万位后面的尾数约是.20.一根木头长9米,把它锯成5段,要锯次,每锯一次需要4分钟,锯完这根木头一共花分钟.21.菲菲家的门锁密码是一个八位数,记为ABCDEFGH.A:最小的质数;B:最小的合数;C:既不是质数,也不是合数的数;D:最小的自然数;E:10以内最大的合数;F:只有因数1和5的数;G:8最大的因数;H:是偶数,又是质数的数.菲菲家的门锁密码是.22.某班有50个同学去看三部爱国主义影片,(可以选择只看一部,也可以选择去两部或三部都看),至少有个同学看的电影完全相同.23.30只鸽子飞进7个鸽笼,总有一个鸽笼至少飞进只鸽子.24.在每个格子中任意面上符号“☆”和“△”,则至少有列的符号是完全一样的.25.求每组数的最小公倍数.2和12;8和10;9和13;24和16.26.吨是60吨的,40米比30米多%.27.小亚做一个圆柱形笔筒,底面半径4cm,高10Ccm.她想给笔筒的侧面和底面贴上彩纸,至少需要平方厘米的彩纸.四.计算题(共3小题)28.直接写出得数200×30=420÷70=840÷40=210×20=690÷30=770÷77=125×8=130﹣49﹣51=55万+41万=67亿﹣38亿=46÷23=32+54+68=29.用简便方法计算.①146+451+54②932﹣27﹣73③767+299④482﹣203.30.求未知数x.3x﹣0.6×4=4.8:x=:.五.解答题(共5小题)31.一杯100克的盐水中,有盐4克,现在要使这杯盐水含盐率变为8%,需蒸发多少克水?32.古代有一部著名的《希腊文集》,这部文集中有这样的一道算题:问:尊敬的毕达哥拉斯,有多少学生在你的学校上课?毕达哥拉斯回答:“共有这样多的学生,其中有在学习数学,在学习音乐,在默默思考,此外还有3名学生.”求:一共有多少名学生?33.一个近似圆锥形的煤堆,底面直径是5m,高是2.1m.这堆煤的体积大约是多少?如果每立方米煤重1.4吨,这堆煤约重多少吨?34.计算下面三角形的面积.(1)(2)35.李阿姨在锦湘百货超市用会员卡消费,得了5200积分,年终兑换时规定每满2000积分可兑换15个鸡蛋,李阿姨一共可以兑换几个鸡蛋?参考答案与试题解析一.选择题(共12小题)1.【分析】要考虑5.20是一个三位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的5.20最大是5.204,“五入”得到的5.20最小是5.195,由此解答问题即可.【解答】解:一个三位数,用“四舍五入”保留两位小数是5.20,这个数最大是5.204;故选:A.【点评】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法.2.【分析】自然数中,除了1和它本身外还有别的因数的数为合数.由此可知,一个合数除了1和它本身外,至少还要有一个因数即至少有3个因数,如4,共有1,2,4三个因数.【解答】解:根据合数的意义可知,一个合数除了1和它本身外,至少还要有一个因数,即至少有3个因数.故选:B.【点评】本题重点考查了学生对于合数意义的理解.3.【分析】共有12个生肖,考虑最差情况:13个人中,其中12个人的生肖各不相同,根据抽屉原理可知:第13个人的属相无论是哪一个,都会出现有2个人的生肖相同,据此即可选择.【解答】解:考虑最差情况:13个人中,其中12个人的生肖各不相同,根据抽屉原理可知:第13个人的属相无论是哪一个,都会出现有2个人的生肖相同,即13个人中至少有2人属相相同.故选:A.【点评】因为有12个生肖,有可能12个人生肖各不相同,所以第13个人无论属什么,都能保证2个人的属相相同.4.【分析】此题中的立体图形的表面积都是由小正方体的面组成的;设每个小正方体的面的面积都是1;将表示这4个立体图形的表面积的小正方体的面的个数都数出来即可进行比较.【解答】解:设每个小正方体的面的面积都是1;图①的上下、前后都有6个小正方体的面,左右都有4个小正方体的面,所以表面积为:6×4+4×2=32;图②的上下、前后都有6个小正方体的面,左右都有4个小正方体的面,中间还有2个小正方体的面,所以表面积为:6×4+4×2+2=34;图③上下、前后都有6个小正方体的面,左右都有4个小正方体的面,所以表面积为,6×4+4×2=32;图④的上下、前后都有6个小正方体的面,左右都有4个小正方体的面,6×4+4×2=32;所以表面积最大的是图②;故选:B.【点评】此题考查了立体图形的表面积的计算方法的灵活应用,也是考查学生观察图形的能力.5.【分析】出勤率是指出勤人数是占总人数的百分比,计算方法是:出勤率=×100%,据此代入数据计算即可解答.【解答】解:×100%=0.92×199%=92%答:出勤率是92%.故选:C.【点评】此题属于百分率问题,计算的结果最大值为100%,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘百分之百.6.【分析】数对表示位置的方法是:第一个数字表示列;第二个数字表示行,据此即可解答.【解答】解:根据数对表示位置的方法,如果李军往后挪三排,则表示行的数要加上3,因此为4+3=7,而列数不变,所以李军往后挪三排,应记为(4,7).故选:B.【点评】此题主要考查数对表示位置的方法的灵活应用.7.【分析】整数乘分数的意义为:求一个数的几分之几是多少.依此即可求解.【解答】解:12×表示12的是多少.故选:A.【点评】完成本题要注意分数乘整数与整数乘分数的意义是不同的.8.【分析】学生走一步的平均长度大约是50厘米左右,然后把800米化成80000厘米,再根据包含除法的意义求出里面有几个50厘米即可.【解答】解:800米=80000厘米80000÷50=1600(步)答:他在上学的路上可能走了1600步.故选:C.【点评】解答本题关键是估测出学生走一步的大约平均长度;再根据包含除法的意义解答即可.9.【分析】根据长方体的体积公式:v=abh,再根据因数与积的变化规律,积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积.据此解答即可.【解答】解:一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的6倍,它的体积扩大到原来的6×6×6=216倍.故选:D.【点评】此题主要考查长方体的体积公式、因数与积的变化规律的综合应用.10.【分析】今年预计比去年增产10%,是把去年的产量看作单位“1”,今年预计的产量相当于去年产量的(1+10%);实际比预计降低了10%,是把今年预计的产量看作单位“1”,今年实际产量是预计产量的(1﹣10%),根据一个数乘百分数的意义,用乘法求出今年的实际产量与去年的产量进行比较即可.【解答】解:1×(1+10%)×(1﹣10%)=1×1.1×0.9=0.99=99%所以今年的实际产量是去年产量的99%100%>99%答:实际产量与去年产量比去年产量高.故选:B.【点评】此题解答关键是明确:两个10%所对应的单位“1”不同.11.【分析】比的性质是指比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变;据此分析解答.【解答】解:在4:5中,如果前项加上4,由4变成8,相当于前项乘2,要使比值不变,后项也应乘2,由5变成10,相当于后项加上10﹣5=5;故选:C.【点评】此题主要利用比的性质解决问题,也可以认为前项加上前项的1倍,要使比值不变,后项也应加上后项的1倍.12.【分析】根据题意,可设大圆的半径为3r,则小圆的半径为2r,可根据圆的面积公式计算出大圆、小圆的面积,然后再用大圆的面积比上小圆的面积即可得到答案.【解答】解:设大圆的半径为3r,则小圆的半径为2r,大圆的面积为:π(3r)2=9πr2小圆的面积为:π(2r)2=4πr2大圆面积与小圆的面积的比为:9πr2:4πr2=9:4.答:小圆的面积与大圆面积的比是9:4.故选:C.【点评】解答此题的关键是设小圆的半径,再根据圆的面积公式计算出大圆的面积和小圆的面积,最后用大圆的面积比上小圆的面积即可.二.判断题(共5小题)13.【分析】首先明确奇数与偶数、质数与合数的定义,再比较奇数与质数、偶数与合数的区别,即可解答.【解答】解:奇数、偶数是按照能否被2整除分类;质数、合数是按照约数个数的多少分类;它们的分类标准不同,1是奇数它只有一个约数,1即不是质数也不是合数;2是偶数但它只有1和它本身两个约数,2是质数不是合数.故此题错误.故答案为:×.【点评】此题考查目的:明确奇数与偶数、质数与合数的定义,②奇数与质数、偶数与合数的区别.14.【分析】用两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,得出拼成的平行四边形的面积是与其等底等高的梯形面积的2倍,平行四边形的高与梯形的高相等,平行边四边形的底等于梯形的上底与下底之和,如下图所示,两个完全一样的梯形,水平翻转,再垂直翻转,平移,刚好和原来的梯形拼组成一个平行四边形.【解答】解:如图,故答案为:√.【点评】此题考查了图形的拼组,通过画图实践,即可得解.15.【分析】先求出盐水的总重量,然后用盐的重量除以盐水的总重量即可.【解答】解:5÷(20+5)=5÷25=20%;答:盐占盐水的20%,所以题干的说法是正确的.故答案为:√.【点评】本题是求一个数是另一个数的百分之几,关键是看把谁当成了单位“1”,单位“1”的量为除数.16.【分析】7本书放进2个抽屉,7÷2=3本…1本,即每平均每个抽屉放3本后,还余1本,所以至少有一个抽屉至少要放3+1=4本.【解答】解:7÷2=3(本)…1本.3+1=4(本).答:有一个抽屉至少要放4本.故答案为:√.【点评】在此类抽屉问题中,至少数=物体数除以抽屉数的商+1(有余数的情况下).17.【分析】因为等底等高的圆柱体的体积是圆锥体体积的3倍,所以如果圆柱体积是圆锥体积的3倍,那么它们的底和高度的乘积是相等的,但是底和高不一定相等.据此解答即可.【解答】解:因为等底等高的圆柱体的体积是圆锥体体积的3倍,所以如果圆柱体积是圆锥体积的3倍,那么它们的底和高度的乘积是相等的,但是底和高不一定相等.所以本题错误.故答案为:×.【点评】本题要结合圆柱的体积和圆锥的体积计算公式进行判断.三.填空题(共10小题)18.【分析】△+△+□+□+□=18根据乘法的意义可以写成:2△+3□=18①,同理△+△+△+□+□=22可以写成3△+2□=22②,把①乘3,②乘2,那么都可以得到6△的式子,然后相减把△去掉,只剩下□,从而求出□的值,进而求出△的值.【解答】解:△+△+□+□+□=18即2△+3□=18①,△+△+△+□+□=22即3△+2□=22②,①×3可得:6△+9□=54③②×2可得:6△+4□=44④③﹣④可得:9□﹣4□=105□=10□=2把□=2代入①2△+3×2=182△+6=182△=12△=6故答案为:6,2.【点评】解决本题根据代换的方法进行求解,先根据等式的性质,把两个算式转化成其中一部分相同,然后相减,去掉一个未知数,再根据解方程的方法求出另一个未知数,从而解决问题.19.【分析】先在数轴上标出57910000,省略省略千万位后面的尾数就是四舍五入到千万位,就是把千万位后的百万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“千万”字.【解答】解:如图所示:故答案为:6千万.【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位.20.【分析】木头锯成5段,需要锯5﹣1=4(次),由此用锯1次需要的时间乘锯的次数,解答即可.【解答】解:5﹣1=4(次)4×4=20(分钟)答:把它锯成5段,要锯4次,每锯一次需要4分钟,锯完这根木头一共花16分钟.故答案为:16.【点评】锯木头问题中,抓住锯的次数=锯出的段数﹣1,由此即可解答.21.【分析】根据偶数、奇数、质数、合数的意义,在自然数中,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数,一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数,一个自然数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样数叫做合数.据此解答即可.【解答】解:最小的质数是2;最小的合数是4;1既不是质数也不是合数;最小的自然数是0,10以内最大的合数是9;只有因数1和5的数是5;8的最大因数是8;是偶数又是质数的数是2;所以,菲菲家的门锁密码是:24109582.故答案为:24109582.【点评】此题考查的目的是理解掌握偶数、奇数、质数、合数的意义及应用.22.【分析】根据排列组合知识可得,选择只看一部有=3种看法,选择只看两部有=3种看法,选择三部都看有=1种看法;所以共有3+3+1=7种看法;然后把7种看法看做7个抽屉,50人看做50个元素,利用抽屉原理最差情况:要使看的电影相同的人数最少,只要使每个抽屉的元素数尽量平均,据此即可解答.【解答】解:++=3+3+1=7(种)50÷7=7(个)…1(个)7+1=8(个)答:至少有8个同学看的电影完全相同.故答案为:8.【点评】此题考查了利用排列组合知识和抽屉原理解决实际问题的灵活应用,关键是根据加法原理求出组合数,然后再从最差情况考虑.23.【分析】把7个鸽笼看作7个抽屉,把30只鸽子看作30个元素,那么每个抽屉需要放30÷7=4(个)…2(个),所以每个抽屉需要放4个,剩下的2个不论怎么放,总有一个抽屉里至少有:4+1=5(个),所以,总有一个鸽笼至少飞进5只鸽子,据此解答.【解答】解:30÷7=4(只)…2(只)4+1=5(只)答:总有一个鸽笼至少飞进5只鸽子.故答案为:5.【点评】抽屉原理问题的解答思路是:准确地建立抽屉和确定元素的总个数,然后根据“至少数=元素的总个数÷抽屉的个数+1(有余数的情况下)”解答.24.【分析】因为每列的填写的只能是下列4种之一:☆△、△☆、△△、☆☆.一共有9列,考虑最差的情况,9÷4=2…1,先把4种不同的方法填写2遍,最后还剩下1列,这一列无论是哪种方法,都会使得有3列的符号是完全一样的,据此即可解答问题.【解答】解:每列的填写方法一共有下列4种情况:01、10、11、00.考虑最差的情况,9÷4=2(列)…1(列)2+1=3(列)答:至少有3列的符号是完全一样的.故答案为:3.【点评】解决本题先找出每列填写符号的可能的情况,再根据最差原理进行求解.25.【分析】根据最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积求解.当两个数是互质数时,最小公倍数是它们的乘积;当两个数是倍数关系时,最小公倍数是较大的那个数.【解答】解:2和12是倍数关系,最小公倍数是较大的数12.8=2×2×210=2×5最小公倍数是:2×2×2×5=409和13是互质数,最小公倍数是它们的乘积:9×13=11724=2×2×2×316=2×2×2×2最小公倍数是2×2×2×2×3=48故答案为:12,40,117,48.【点评】考查了求几个数的最小公倍数的方法:两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;数字大的可以用短除法解答.26.【分析】(1)把60吨看成单位“1”,用60吨乘上即可求解;(2)先求出40米比30米多多少米,再用多的长度除以30米即可.【解答】解:(1)60×=20(吨)(2)(40﹣30)÷30=10÷30≈33.3%答:20吨是60吨的,40米比30米多33.3%.故答案为:20,33.3.【点评】这种类型的题目属于基本的分数乘除应用题,只要找清单位“1”,利用基本数量关系解决问题.27.【分析】由于笔筒是无盖,所以根据圆柱的侧面积公式:S=ch,圆的面积公式:S=πr2,把数据代入公式解答.【解答】解:3.14×4×2×10+3.14×42=25.12×10+3.14×16=251.2+50.24=301.44(平方厘米),答:至少需要301.44平方厘米.故答案为:301.44.【点评】此题主要考查圆柱的表面积公式、圆柱的侧面积公式的灵活运用,关键是熟记公式.四.计算题(共3小题)28.【分析】根据整数加减乘除法的计算法则、估算方法以及四则混合运算的运算顺序计算即可.其中130﹣49﹣51根据减法的性质简算,32+54+68根据加法的交换律即可.【解答】解:200×30=6000420÷70=6840÷40=21210×20=4200690÷30=23770÷77=10125×8=1000130﹣49﹣51=3055万+41万=96万67亿﹣38亿=39亿46÷23=232+54+68=154【点评】本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性.29.【分析】①运用加法的交换律简算;②运用减法的性质进行简算;③把299看作300﹣1,再进行计算;④把203看作200+3,再进行计算.【解答】解:①146+451+54=146+54+451=200+451=651;②932﹣27﹣73=932﹣(27+73)=932﹣100=832;③767+299=767+300﹣1=1067﹣1=1066;④482﹣203=482﹣(200+3)=482﹣200﹣3=282﹣3=279.【点评】此题考查的目的是理解掌握加、减法的运算性质,并且能够灵活运用这些运算性质和运算定律进行简便计算.30.【分析】(1)根据等式的性质,方程两边同时加上2.4,再两边同时除以3求解;(2)根据比例的基本性质,原式化成x=×,再根据等式的性质,方程两边同时除以求解.【解答】解:(1)3x﹣0.6×4=4.83x﹣2.4+2.4=4.8+2.43x=7.23x÷3=7.2÷3x=2.4;(2):x=:x=×x=x=.【点评】本题考查了学生利用等式的性质和比例的基本性质解方程的能力,注意等号对齐.五.解答题(共5小题)31.【分析】有盐4克,现在要使这杯盐水含盐率变为8%,即盐占盐水的8%,根据分数除法的意义,此时盐水重4÷8%=50克,所以需要蒸发多少100﹣50克水.【解答】解:100﹣4÷8%=100﹣50=50(克)答:需要蒸发50克水.【点评】完成本题要注意这一过程中,盐的量没有发生变化,然后根据盐、盐水、含盐率之间的关系求出是完成本题的关键.32.【分析】把学生总人数看作单位“1”,其中有在学习数学,在学习音乐,在默默思考,此外还有3名学生,由此可以3人占学生总人数的(1﹣),根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答.【解答】解:3÷(1﹣)=3÷(1)===28(名)答:一共有28名学生.【点评】此题属于稍复杂的分数除法应用题,关键是确定单位“1”,重点是求出3人占学生总数的几分之几,然后根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答.33.【分析】首先根据圆锥的体积计算公式v=sh,求出它的体积,再利用乘法求这堆煤的重量即可.【解答】解:(1)×3.14×(5÷2)2×2.1=×3.14×6.25×2.1=×19.625×2.1=19.625×0.7=13.7375≈13.74(立方米)答:这堆煤体积大约有13.74立方米.(2)13.74×1.4=19.236≈19.24(吨)答:这堆煤约重19.24吨.【点评】此题主要看查圆锥体积的计算,可直接利用公式解答.34.【分析】根据三角形面积=底×高÷2,代入数据解答即可.【解答】解:(1)16.5×14÷2=16.5×7=115.5(平方分米)答:三角形的面积是115.5平方分米.(2)6×10÷2=60÷2=30(平方厘米)答:三角形的面积是30平方厘米.【点评】本题考查了三角形面积公式的灵活应用.35.【分析】每满2000积分可兑换15个鸡蛋,先用总积分5200分除以2000分,求出5200里面最多有多少个2000,也就是多少兑换多少份15个鸡蛋,再用乘法求解即可.【解答】解:5200÷2000≈215×2=30(个)答:李阿姨一共可以兑换30个鸡蛋.【点评】解决本题先根据除法的包含意义求出可以兑换多少份,再乘每份的数量即可求解。