东南大学门电路和组合逻辑电路实验报告材料实用模板.

东南大学电工电子实验中心

实验报告

课程名称:

第次实验

实验名称:

院 (系 :专业:

姓名:学号:

实验室 : 实验组别:

同组人员:实验时间:年月日评定成绩:审阅教师:

一、实验目的

二、实验原理

三、预习思考题

1、下图中的两个电路在实际工程中经常用到,其中反相器为 74LS04,电路中的电阻起到了保证输出电平的作用。分析电路原理,并根据器件的直流特性计算电阻值的取值范围。

N 个

N 个

(a (b

答:①电路 (a使用条件是驱动门电路固定输出为低电平

②电路 (b使用条件是驱动门电路固定输出为高电平

2、下图中的电阻起到了限制前一级输出电流的作用,根据器件的直流特性计算电阻值的取值范围。

N 个

答: 3、图 2.4.1 用上拉电阻抬高输出电平中, R 的取值必须根据器件的静态直流特性来计

算,试计算 R 的取值范围。

5 V

图 2.4.1 用上拉电阻抬高输出电平

答:

4、图 2.4.3(a中 OC 外接上拉电阻的值必须取的合适,试计算在这个电路中 R 的取值范围。

(a OC 门做驱动

答:

5、下图中 A 、 B 、 C 三个信号经过不同的传输路径传送到与门的输入端,其中计数器为顺序循环计数, 即从 000顺序计到 111, C 为高位, A 为低位。 A 、

B 、

C 的传输延分别为 9.5nS 、 7.1nS 和 2nS 。试分析这个电路在哪些情况下会出现竞争-冒险,产生的毛刺宽度分别是多少。

答:

四、实验内容

必做实验:

A 2.5节实验:门电路静态特性的测试

内容 7. 用 OC 门实现三路信号分时传送的总线结构框图如图 2.5.4所示, 功能如表 2.5.2所示。 (注意 OC 门必须外接负载电阻和电源, E C 取 5V

D 2

D 1

D 0

图 2.5.4 三路分时总线原理框图①查询相关器件的数据手册,计算 OC 门外接负载电阻的取值范围,选择适中的电阻

值,连接电路。

答:详细计算步骤:

电路图:

②静态验证:控制输入和数据输入端加高低电平, 用电压表测量输出高低电平的电压

值,注意测量 A 2A 1A 0=000时的输出值。

数据分析: ③动态验证:控制输入加高低电平, 数据输入端加连续脉冲信号, 用示波器双踪显示

输入和输出波形, 测量波形的峰峰值、高电平电压和低电平电压, 对结果进行分析并解释为什么要选择“ DC ”。

答:

波形显示如下:

数据分析:

④器件电源电压 V CC 仍为 5V , 将 E C 改为 10V , 重复①和②, 分析两者的差别。注意, 不要直接将 V CC 改为 10V ,避免烧毁器件。

答:(同学们自己设计表格,进行数据分析比较,得出结论

内容 8.用三态门实现实验内容 7三路信号分时传输

①重复实验内容 7中的②和③, 注意不要同时将两个或两个以上的三态门的控制端处于使能状态。

答:电路图:

波形显示如下:

数据分析:

②将 A 2A 1A 0设为“000” , D 2D 1D 0设为“111” ,此时输出端为高阻状态,测量输出端电压值,总结如何用万用表判断高阻态。

答:

③将 A2A1A0 设为“011”， D2D1D0 设为“010”，此时破坏了三态门的使用规则，测量输出端电压值，总结如何用万用表判断两个或两个以上普通门输

出端短接。（在测量的时候应该尽量缩短两个控制端属于使能状态的时间）。答： B）2.7 节实验：门电路动态特性测试内容 1．用环形振荡器测量 74LS04、74HC04 的传输延时时间答：内容 2．在 74LS04 传输延时测量电路中加入长导线，观察延时造成的振荡周期变化答： C）2.10 节实验：SSI 组合逻辑设计及竞争-冒险现象内容 5．竞争-冒险现象的观察和消除（具体内容有所修改，请参看

教学网站相关内容）答：选做实验：① 2.5 节实验：门电路静态特性的测试内容 2．分别测量 74LS04 和 74HC04 的静态参数极限值，并计算噪声容限和扇出

数内容 4．用 74LS04 和 74HC04 门电路驱动发光二极管内容 5．观察叠加交流噪声信号的影响（74LS04）内容 6．TTL 门驱动 CMOS 门实验② 2.7 节实验：门电路动态特性测试内容 3．测量增加 RC 负载后的环形振荡器，RC 负载对传输延时的影响③ 2.10 节实验：SSI 组合逻辑设计及竞争-冒险现象内容 1．数值判别电路内容 4．停车场交通控制系统