双井完小工作汇报
YSG1井完井工程总结报告
YSG1井钻井工程项目完井工程总结报告中国石油天然气股份有限公司浙江油田分公司二零一三年四月一日YSG1井钻井工程项目完井工程总结报告项目主管：张俊杰分管副总：梁兴总经理：陈勇中国石油天然气股份有限公司浙江油田分公司二零一三年四月一日YSG1钻井工程项目完井工程总结报告编写单位：西安大道石油化工科技有限责任公司施工井队：西安大道2061钻井队编写人：唐鹏贵审核人：杨兴贵项目经理：孙振平公司经理：施风鸣建设单位：中国石油天然气股份有限公司浙江油田分公司施工单位：西安大道石油化工科技有限责任公司2061钻井队二零一三年四月一日目录前言----------------------------------------------------- 1一、地质概况----------------------------------------------- 3二、完井基本数据------------------------------------------- 5三、井身质量控制技术--------------------------------------- 8四、钻头优选技术------------------------------------------- 9五、钻具组合优化------------------------------------------ 12六、钻井液技术-------------------------------------------- 12七、井控技术与管理---------------------------------------- 12八、复杂事故与处理---------------------------------------- 14九、固井技术---------------------------------------------- 14十、取得的主要钻井成果 ------------------------------------ 16十一、几点认识和建议-------------------------------------- 16前言YSG1井是中国石油天然气股份有限公司浙江油田分公司在四川台坳川南低陡褶皱带南缘沐爱向斜布置的一口回注井。
完小主任汇报材料
完小主任汇报材料
尊敬的校长：
我在这里向您汇报我们学校最近的几个重要事项。
我们已经采取了一些措施来提高学生的学习成绩和校园环境。
以下是具体情况：
一、学习成绩提高计划
我们制定了一项学习成绩提高计划，旨在帮助学生提高他们的学术成绩。
我们组织了一系列的学习辅导班，帮助学生提高他们的学习能力。
此外，我们还组织了各种学习活动，如学术竞赛和主题讲座，激发学生学习的兴趣。
二、校园环境改善计划
为了提高校园环境，我们采取了一系列措施。
我们组织了义务清理活动，帮助学生养成良好的卫生习惯。
我们还在校园里增加了绿化区域，为学生提供更好的休闲场所。
此外，我们也加强了校园安全措施，保护学生的安全。
三、家校沟通计划
为了更好地与家长沟通，我们推出了家校沟通计划。
我们定期组织家长会议，与家长就学生的学习情况进行交流。
同时，我们还建立了在线平台，方便家长随时与老师进行沟通。
四、教师培训计划
为提高教师的教学水平，我们进行了一系列的教师培训。
我们邀请专家举行教学研讨会，为教师提供最新的教学方法和技巧。
此外，我们还鼓励教师参加各类专业培训课程，提升他们的专业能力。
总结起来，我们学校在学习成绩提升、校园环境改善、家校沟通和教师培训方面取得了一定的成绩。
我们相信这些措施将有效提高我们学校的整体质量。
感谢您对我们工作的支持和关心。
此致敬礼。
XXX市XX学校完小主任。
2016年下双井中心小学教导处工作总结
2016年下双井中心小学教导处工作总结一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革。
1、本学期中，我校教导处多次组织全体教师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教学观念。
2、组织老师学习《醴陵市学科素养培养指导意见》，并要求老师写好学习笔记。
改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。
二、加强教学工作的月查，规范教学过程。
1、认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度，更是对学生是否负责最直接的体现。
我校教导处和教研组长密切配合，经常性地对部分教师进行检查，并及时反馈信息和填写工作月查表。
在教学管理环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。
2、深入课堂，交流引导。
一学期来，教导处联合教研组，多次到各年级、教学班巡堂，施行推门听课。
对教师在教学中出现的问题，及时探讨，规范教学行为，有效提高教学质量。
3、落实考评，科学管理。
在这学期里，由教导处牵头，根据教师常规量化考核细则，严格落实教师出勤、班级工作、教育教学、教育教研、业务学习等方面的考核工作。
组织了期中、期末考试和各项能力检测，做到不断完善考务工作，及时分析，及时评价。
4、注重学生的素质培养，以教研组牵头进行了“汉字听写比赛”、“口算比赛”，十二月份进行了“创文作文”征选活动。
全面开展写字教学计划，开学初语文老师写好写字教学计划，利用校本课的时间进行写字指导。
每月评选一次“书写能手”每期进行两次优秀作品展示。
注重落实“几个一”的实施，有方案，有计划，有考查。
5、做好期中段测和期末检测的各项工作，及时进行成绩统计和分析，并做到每位老师写一份考试总结，找出失分原因，以此来调整教学方法，促进学生成绩得到提高。
三、加强队伍建设，提高整体水平和教学能力。
1、做好师徒结对工作。
开学初新老教师签订一份师徒结队协议书，明确双方的职责和义务。
双井中学校作总结202
双井中学校作总结202双井中学校作总结202*远程培训工作总结双井中学校202*年10月12日远程培训工作总结双井中学校基本概况：双井中学校校此次参加202*年9月---10月网上远程继续教育培训的人数是51人。
截止到202*年10月12日全部考核合格。
在此感谢师训部的领导的积极支持和全体教师的积极配合，下面就此次培训做如下总结，通过此次培训让教师对新课程有了更深入的理解，开阔了全体教师的教育视野，提升了我校教师的教育教研能力，让我们的教育思想和教育行为有了确确实实的转变与提升。
我校全体教师都励志在今后的教育教学工作中，不断学习，并运用现代远程教育资源，提高自身素质的同时激发教师积极进取，近而提高学生的学习成绩，激发学生学习兴趣，让教师培训的收获落实到实际工作中去。
一、此次培训的深远意义：远程培训的内容符合我校“以人为本”的现代教育思想理念。
对于教育而言，本次培训就像是一场“及时雨”，不仅对理清新课改有帮助，而且对突破教育教学中一些困难问题提供新的解决思路与方法，并深入到教师教育教学理念之中。
二、远程培训的目的。
远程培训目的是以“掌握学习理论”等先进的现代教育理论和现代的计算机信息技术为特点的先进现代教学模式。
我们作为教师，学生的引路人必须时时保持充电的状态，此次培训无疑是一次良好的机会。
经过培训，就教师而言，不仅在学科知识方面得到一次全面的补充。
特别是让教师有种全新的认识与了解，从一些新的角度对培训进行重新解读，加强学科整合，开阔了教师的视野，充实和完善教师的业务。
三、远程培训教师的收获：远程培训计划体现了我国素质教育的要求。
特别注重他们的学习能力、收集处理信息的能力、分析问题解决问题的能力、研究创新的能力，与人交往的能力、善于与他人合作的能力、学科整合能力等素质的发展。
远程培训弘扬了我国传统教学思想中“因材施教、启发式教学”等精华。
在因材施教方面，它承认学生的个性差异，允许不同特长的学生选择不同的特长方面，注重的是学生的学习过程和学生个性发展，而非注重学生学习结果，认为每个学生只要在原有的基础上，以最有效的学习获得应有的发展，就都是学生的收获。
2013年校长个人年终述职报告
2013年校长年终述职报告双井完小宿慧丽尊敬的领导，您好！光阴似箭，日月飞逝。
2013年已经过去，一年来，在上级领导部门的正确领导下，通过我校全体教职工的精诚团结，扎实工作，基本上完成了年初各项目标任务。
现将一年来的工作向上级领导和同志们作一个比较详细的汇报：一、德育活动2013年4月3日，我校组织全体师生到双井烈士纪念碑前扫墓。
烈属李增会详细介绍了双井区革命先烈的英勇事迹，关工委郑铁成主任也做了重要报告，同学们深受鼓舞。
活动结束后，语文老师也布置了作业，让学生们都写出自己的活动体会，更加深了学生的爱国主义。
另外根据课本《学雷锋树新风》，我校也开展了“学雷锋，做好事”的活动，学生们积极参加，出现了“拾金不昧”，“不说脏话、不打架”等一些好现象。
二、教研活动我校举行了听评课活动，每位教师都进行参与，最终选出何铭老师参加了局里举办的优质课大赛，老师们都积极帮着何铭老师修改教案、课件，模拟听课，在这过程中，即完善了何铭老师的讲课，也扩大了其他老师们的视野，实现了跨学科的教研活动。
三、教学方面2013年总体来说，经过老师们一年的努力，我们的教学成绩还是有很大的提高，由原来的倒数名次，在期末考试中我们二年级语文取得了第一名，三年级语文、英语取得了第二名，四年级语文、数学、科学都是第一名，英语第二名，只有一年级的名次不尽人意，我单独和一年级的老师进行了谈话，和他们一起找出差距，找到努力的方向，他们也表示尽最大的努力改善现在的局面。
四、课外活动我校本着：德智体美劳“全面发展的宗旨，开展了一系列丰富多彩的活动，我们举办了“六一儿童节”，学校还成立了一个小小舞蹈队，在课外活动和体育课上由赵晓娟老师教授广场舞；学校还置办了跳绳、毽子、羽毛球拍等体育器材，让学生们多活动，多锻炼，极大地丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操。
五、学校安全方面我们坚持每天巡查，每周检查，每月汇总，及时消除安全隐患。
今年，我们新安装了5个防盗门，更换了老化的电线线路，风化的屋顶瓦片进行了换新，脱落的水泥坛地面进行了维修，维修安装了监控设备，最大程度的消除了安全隐患，一切事务都把安全放在第一位。
完小活动汇报材料
房山区完小第七组活动工作汇报材料2015年6月17日尊敬的各位主任：大家好！欢迎大家来我校指导工作。
借此机会向大家汇报一下，我们学校所开展的各项工作，欢迎大家多提宝贵意见。
指导思想：以社会主义核心价值观为统领，以区教委“1123”工作思路为指导，以“落实、完善、创新”为年度主题，以中心校“三园文化”为引领，坚持以人为本、立德树人，聚焦学生发展，促进教师专业化发展，深化课堂教学改革，推进德育八大领域落实，促进师生的可持续发展，扎实做好各项工作。
管理思路：依靠老教师，发挥传、帮、带的作用，发挥骨干教师引领作用，依靠教师，集思广益，大胆使用青年教师，让青年教师在工作中、活动中得到锻炼，不断成长。
一、校园文化建设积极营造健康向上的文化氛围，充分利用甬路两侧、校园的橱窗，制作展板，绿色之星二块，表彰学生28人；体育3展板五块；礼仪之星一块表彰21人；好家长7人；学校活动展板11块。
上院橱窗文明礼仪展板四块：学校礼仪、家庭礼仪、课堂礼仪、一日常规四句歌。
校内班内黑板每月一期，随季节和教育主题更换内容（礼仪、古诗、成语、名言）。
学校显示屏随季节每周更换古诗词3首,春季30首、夏季30首。
班主任队伍建设以骨干许英丽、李文良、杨春燕、崔莉莉为核心，加入两位主任组成一个集体，推动学校各项工作。
采用师徒捆绑式，形成一个团队共同发展。
以许英丽为中心，四个徒弟为网，彼此相互联系。
班主任队伍的建设事关学校发展，骨干教师外出学习的机会特别多，二次培训对骨干教师的能力提高有积极的作用，发挥骨干教师的作用，提高全体教师的整体水平尤为重要，本校骨干培训来自身边，不讲大道理，只讲精华，切合本校实际，时间短内容精，时效强。
本学期我们由语文骨干许英丽做语文培训一次，介绍北京市语文教学的发展趋势，目前教学的要求，结合自身教学实际谈自己的体会和收获；骨干班主任杨春燕做班主任培训一次，杨春燕老师介绍当前班主任工作的特点、介绍教师如何依法做好班主任工作。
平河乡中心完小教学常规管理工作情况汇报
平河乡中心完小教学常规管理工作情况汇报尊敬的施副所长、各位教研员：首先非常感谢各位领导、各位专家在百忙之中不辞辛劳莅临我完小指导教学常规管理工作，下面我就平河乡完小的教育教学工作向各位领导、专家作个简要的汇报。
平河乡位于绿春县东南部，乡政府驻地距绿春县城65公里。
东与金平县者米乡和元阳县黄草岭乡相连，南与越南社会主义共和国接壤，西与我县半坡乡、骑马坝乡隔河相望，北与我县三猛乡毗邻，地处两国三县六乡的结合部，国境线长123公里，地理环境十分特殊，区域优势非常明显。
全乡国土面积460.31平方公里。
境内世居哈尼族、瑶族、彝族、拉祜族四种民族。
辖11个村委会、1个社区，有95个村民小组6478户32662人。
平河乡完小的教育发展，自1956年开办学校以来，历经50多年艰苦创业，形成了一定的办学规模，经过一代又一代教育工作者的薪火相传，形成了“文化立校，教研兴校，质量强校”的办学理念和“以生为本、全面发展”的育人思想。
目前全乡有18所（点）小学，其中3所完全小学，6所初级小学，有9个教学点，86个教学班，在校小学生2691人，在班幼儿366人，有教职工99人（其中6人借调，2人长期病休在家），实际在岗91人，师生比高达1：30，另有28名代课教师。
我校一直坚持以教学为中心，质量为核心的原则，加强学校教学过程的管理，认真规范日常教育教学行为，团结和依靠广大教职员工，与时俱进，锐意进取，积极开展教育教学工作。
一、强化教学、规范管理。
几年来，我完小认真强化教学常规管理，根据学校实际，我们不断完善学校管理制度，修订了《平河乡中心完小内部管理制度》、《平河乡中心完小教职工绩效工资分配量化实施细则》，对教学常规管理提出了具体要求，明确教师的岗位职责，使我们的教学管理工作做到有章可循、有规可依。
积极推动学校教学管理规范化、制度化。
每学期开学初，我们及时召开各校教学工作会议，讨论拟定本学期工作计划、工作重难点和完成教学、教研工作的措施。
双井小学经验分享
双井小学经验分享大家好，我是双井小学的一名教师，今天我想和大家分享一下我在这里的工作经验。
一、亲身体验双井小学是一所位于城市中心的小学，这里的孩子们来自不同的家庭背景，有富裕的，也有贫困的。
作为教师，我们要做到公平对待每一个孩子，让他们在这里感受到温暖和关爱。
二、教学方法在教学方面，我认为最重要的是激发学生的兴趣。
有一次，我在教数学时，发现学生们对单纯的数字计算失去了兴趣。
于是，我想出了一个办法，把计算融入到游戏中，让学生们在游戏中学习，结果他们的兴趣大增，学习效果也好了很多。
三、与家长沟通在与家长沟通方面，我始终坚持坦诚相待的原则。
每次学生的成绩出来后，我会主动联系家长，让他们了解孩子在学校的学习情况。
同时，我也会听取家长的意见和建议，共同帮助学生进步。
四、关注学生心理健康作为一名教师，我们不仅要关注学生的学业，还要关注他们的心理健康。
有一次，我发现一个平时很活泼的孩子突然变得沉默寡言，于是我主动找他谈心，原来他家里出了点事。
我及时给予他关爱和支持，让他感受到了学校的温暖，渐渐地，他的心情好转了，学习成绩也提高了。
五、团队协作在双井小学，教师们都非常团结，我们经常一起讨论教学问题，分享教育心得。
这种团队协作的氛围让我受益匪浅。
我相信，一个人的力量是有限的，但团队的力量是无穷的。
六、继续学习在双井小学工作的这些年来，我深刻体会到了教育的责任和重要性。
作为一名教师，我们要关爱学生，关注他们的成长，激发他们的潜能，为他们的未来奠定基础。
谢谢大家！双井小学经验分享大家好，我是双井小学的一名教师，今天我想和大家分享一下我在这里的工作经验。
我在这里工作已经有很多年了，这所学校就像是我的第二个家，孩子们就像是我的家人。
我见证了他们的成长，也见证了学校的变化。
在教学方面，我一直认为激发学生的兴趣是最重要的。
有一次，我在教数学时，发现学生们对单纯的数字计算失去了兴趣。
于是，我想出了一个办法，把计算融入到游戏中，让学生们在游戏中学习，结果他们的兴趣大增，学习效果也好了很多。
小学双减成效汇报材料
小学双减成效汇报材料
尊敬的领导：
我在此向您汇报小学双减工作的成效，以下是具体内容：
一、优化教育教学环境
1. 教学设备更新：通过投入资金购买一批先进的教育教学设备，包括电子白板、投影仪等，提升了教学效果。
2. 课程资源整合：整合学校各类教学资源，建立了教学资源共享平台，使得教师们能够更便捷地获取各类教育资源，提高了教学质量。
二、提升教师专业素养
1. 组织教师培训：定期组织教师参加各类培训，不仅提高了教师们的专业知识和教学技能，也增强了他们的教学热情。
2. 评估教学质量：建立教学质量评估机制，通过课堂观摩和教学听课等方式，对教师的教学进行评估和指导，帮助教师不断改进教学方法。
三、增加学生综合素质
1. 开展兴趣课程：开设了各类丰富多彩的兴趣课程，如音乐、美术、体育等，培养学生们的综合素质和兴趣爱好。
2. 引导阅读兴趣：定期组织学生参加阅读活动，并建立了图书借阅中心，提供丰富的图书资源，培养学生的阅读兴趣和能力。
四、家校合作加强
1. 家长会议：定期组织家长会议，向家长们介绍学校教育教学
工作和学生表现，并征集家长们的意见和建议。
2. 家校互动平台：建立了家校互动平台，使家长能够及时了解学校的动态和教育信息，方便家校之间的沟通和交流。
经过上述工作的推进，小学双减取得了显著的成效，教育教学环境得到了优化，教师们的专业素养和教学水平得到了提高，学生们的综合素质和学习成绩也有了明显的提升。
我们将继续努力，不断探索创新，为学生们提供更优质的教育教学服务。
谢谢！。
2024年茧场完小学校文化建设工作总结范本(2篇)
2024年茧场完小学校文化建设工作总结范本一、工作背景和目标茧场完小学校一直以来注重学校文化建设，积极推动学校的整体发展。
2024年，学校进一步加强了文化建设工作，以提高教师和学生的整体素质和学校的整体形象为目标，通过一系列的举措和活动，取得了一定的成果。
二、工作措施1. 建设良好的教育环境为了提供良好的教育环境，学校加大了设施建设和装修的力度。
对教室、图书馆、实验室等进行了维护和翻新，提供了更加舒适和美观的学习场所。
同时，学校还增加了运动场地，并购置了一些体育器材，以促进学生的体育锻炼。
2. 加强师德师风建设学校注重教师队伍的建设和师德师风的培育。
学校定期组织教师教学观摩活动，教师之间相互学习和借鉴，提高教学质量。
同时，学校还加强了对教师师德的培训和宣传，要求教师做到言传身教，做学生的榜样。
3. 激发学生学习兴趣为了激发学生学习的兴趣，学校开设了多种形式的课外活动。
学校鼓励学生参加各种学科兴趣小组，让学生在兴趣中学习，并激发他们的创造力和想象力。
此外，学校还组织了各类文化艺术活动，如朗诵比赛、主题演讲等，为学生提供展示自己才华的平台。
4. 加强家校合作学校积极与家长进行沟通，加强与家庭的联系和合作。
学校定期开展家长会，向家长介绍学校的发展情况，并听取家长的意见和建议。
此外，学校还邀请家长参与学校举办的各种活动，加强家校之间的交流和合作。
三、工作成果经过一年的努力，学校的文化建设工作取得了一定的成果。
主要体现在以下几个方面：1. 教育环境得到明显改善。
学校对教室、图书馆、实验室等进行了维护和翻新，提供了良好的学习场所。
学校增加了运动场地，并购置了一些体育器材，满足了学生的体育锻炼需求。
2. 教师队伍的整体素质有所提高。
学校组织了多次教学观摩活动，教师之间相互学习和借鉴，提高了教学能力。
同时，学校加强了对教师师德的培训和宣传，教师的师德师风得到了改善。
3. 学生的学习兴趣得到了激发。
学校开设了多种形式的课外活动，鼓励学生参加各种学科兴趣小组，提供了更多展示自己才华的机会。
暑假双井工作暑假学校双减工作动态
暑假双井工作暑假学校双减工作动态
为贯彻落实“双减”政策，强化学校教育主阵地，切实减轻中小学生过重课业负担，促进学生身心健康和德智体美劳全面发展，今年以来，宁晋县双井中心小学多措并举，扎实推进“双减”政策落地。
优化教学方法，实现课堂“提质增效”。
为保证课堂有效、高效，该校全体教师在教学过程中精选重点、难点进行详细讲解，利用有限的时间，让学生掌握最有用的内容。
同时，根据学生实际情况，积极引导学生掌握最佳学习方法和学习技巧，大幅提升学生学习效率。
优化作业管理，学生变“要我学”为“我要学”。
“双减”政策对教师提出新的要求，改进作业管理方法是重中之重，该校细化作业布置内容，严格控制学生作业总量，减少学生课后作业的时间。
各学科教师推行分层作业、弹性作业和个性化作业，针对学生掌握知识情况的不同，布置不同层次的作业，让学生根据自己的实际情况高效完成作业。
这样不仅减轻了学生的课业负担，还大大激发了学生的学习兴趣。
优化课后服务，学生评价由单一模式向多元化转变。
该校将开展多姿多彩的学生课后服务，作为促进学生健康成长重要举措，根据学生的兴趣爱好，深化学生多元化评价改革，先后组织开展了书法、象棋、足球、乒乓球、羽毛球、经典诵读、花式跳绳、手指律动等社团活动，将社团活动
参与情况纳入学生综合素质评价。
社团活动的开展，不仅满足了学生的个性发展，提高了他们的艺术素养，还提升了他们的自信心，让他们在兴趣中得到发展，在快乐中获得知识，在潜移默化中实现综合素质的全面提升。
双井街道文化工作汇报材料
双井街道文化工作汇报材料双井街道文化工作在朝阳区文委的指导下，在街道工委、办事处的领导下，从践行人文奥运、构建和谐双井的高度出发，强队伍、抓特色、谋发展，全面提升地区文化水平，满足地区居民的精神生活需求。
一、街道文化工作概况街道现有文化服务中心一处，指社区服务中心，建筑面积506平方米。
社区文化室8处，分布于各社区，共计建筑面积615平方米。
文化广场2处，即：富力文化广场，建筑面积5000平方米；金港国际休闲广场，建筑面积1000平方米。
街道现有图书馆一处，为双井街道社区图书馆，新址坐落于富力社区，建筑面积150平方米，藏书1.2万册。
我街道共有国家级重点保护文物一处，位于黄木场路原北京星海乐器厂内乾隆皇帝御笔亲书的“神木碑文”。
2004年6月份办事处与北京星海乐器有限公司签订了文物保护单位安全生产责任书。
街道现有文化娱乐场所12处，由社区办牵头，联合综治办、劳动科、城管监察分队定期开展“扫黄、打非”专项检查及娱乐场所劳动安全综合检查。
街道文体协会成立于2003年，制订了《北京市朝阳区双井地区文体协会章程》，社区成立文体协会分会，社区党委书记、社区主任任双组长。
至此，地区形成了街道文体协会－社区文体协会分会－居民的三级文体组织网络体系。
文体协会的成立，有效地推动了地区文体活动的开展，更好地培育了一系列文体队伍。
现有文体队伍57支，队员854人，其中合唱队8支，其中广和里社区合唱队以英文歌曲为特色；健身操队、健身球队8支；舞蹈队7支，交谊舞队4支，民族舞队1支；武术队8支，太极拳、剑队6支；书法、书画班5个；象棋队3支；奥运英语班3个；模特队毽子队2支；评剧队、京剧队2支；集邮班、大众图书会、编制队等特色队伍11支；队伍平均人数16人，人员来源主要以本社区居民为主，队员平均年龄59.71岁，以老年人居多；活动时间不固定，以工作日早晨居多；活动地点广泛分布于社区内的文化广场、街心公园、健身园、楼群间空地。
小学落实双减工作情况汇报范文精选
小学落实双减工作情况汇报为了全面贯彻落实市、区双减的会议精神，扎实做好双减工作，规范办学行为，增强教学效益，促进学校内涵发展，根据市、区教育主管部门有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本实施方案。
一、指导思想1.坚持新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。
2.坚持学生为本、依法治理、标本兼治、多放联系、统筹推进、稳步实施。
3.强化学校教育主阵地作用，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生的全面发展。
二、实施细则（一）严格执行课程计划。
1．教师严格按照各学科课时量安排教学，不得以任何理由增减课程和课时。
2．任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、占课，不得随意剥夺学生上课权。
3．学校在校务公开栏上公布课表、作息时间表，主动接受社会、家长的监督。
4．各科教学要严格按照市颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高教学要求。
（二）加强有效教学研究。
1．提高教研活动质量（1）各教研组认真制定教学计划和进度，确保日常教学活动的正常有序。
（2）由各学科组长负责，各教研组围绕本学期教学重难点积极开展各项教研活动。
2．提高课堂教学质量（1）优选教学方法，提高课堂教学效率。
教学方法是教学过程中最活跃的因素。
教师善于启发，学生才能善于主动思考、愉快学习。
在讲解过程中启发学生思考生疑，促进知识迁移。
（2）优化学习方式，提高学生学习效率。
根据学生实际情况，引导学生掌握适合自己的学习方式，重视思维训练和实践能力的培养。
（3）落实导优辅差工作，促使学生全面发展。
减轻学生负担，不等于降低教学要求，既要重视对“尖子生”的培养，组织他们参加多种活动，使他们的个性得到充分发展。
又要特别重视对部分“差生”的个别辅导，及时帮助他们克服学习中的困难，迎头赶上。
这样既减轻了大部分学生的负担，也满足了不同层次的学生对学习的要求。
（4）．精心设计课内外练习，减轻重复性作业、避免机械性作业，根据学生的学情，分层设计作业，提倡设计可供学生自主选择的作业，使每个学生都得到不同的发展。
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双井完小工作汇报
双井完小位于双井村西南角，始建于1948年，后迁址4次，于1979年迁于此。
学校占地4625平方米，校舍38间，建筑面积1011平方米。
共有4个教学班，就读学生66人，其中女生34人。
其中民办学校借读95名，外县借读名。
7名教职工，本科1人，大专学历4人，中专2人。
教师合格率100%。
中学高级职称1人，小学高级职称3人，其余均为小学一级教师。
学校辐射双井、师尹两个自然村，人口约500人。
双井开发区教委从全局战略高度出发，重视发展教育，坚持基础教育“重中之重”的地位不动摇，前几轮复检后，千方百计筹措资金，加大教育投入，努力改善办学条件，提高教师待遇，加强教师队伍建设。
一、以“普九”巩固提高为重点，加大投入，努力改善办学条件
双井完小坚持以社会办学为方针，争取上级的支持，积极筹措资金，保证对教育的投入力度。
三年来，上级教育部门为改善办学条件投资多达元。
2011年学校围墙倾斜，重新翻盖，投入资金10450元，解除了安全隐患。
投资2190元安装了一套监控设备。
2012年把学校中排西部的一排教室重新更换了油毡、瓦片，解决了此排教室雨季漏雨的问题。
投资1200元新种植了一批花草树木，改善校园环境绿化问题。
另外花费了2980元购置了一台办公电脑，
2200元购置了一台空调放置在微机室内。
2013年更换采暖炉2个，花费4400元，更换监控设备1887元，新购置组装电脑1台2440元，彩色打印机1台1640元，防盗门5个3900元，更换了学校中排东侧教室房顶的瓦片、油毡，花费了10960元，进行了路面硬化，进一步解决了学校的办学条件和安全问题。
2014年新购置电脑一台，改善了教学条件，购置了教学仪器，体育、音美器材，丰富了学生的知识。
以上的大力投资大大改善了我晓得办学条件，使师生们生活学习在一个温馨的环境中。
二、强化学校内部管理，大力推进素质教育
1、加强德育工作。
学校每周一次例会，加强学习，更新理念，教师有笔记，有心得。
2、坚持巩固提高原则，大力抓好校园绿化、美化、净化、硬化、校园文化建设，做到校园文化处处育人。
3、正常开展教育教学，同时开展丰富多彩的活动。
我校在抓好教学的同时，音体美劳也不放松，每天的两操从不间断，各种活动积极开展。
三年来，我校适龄儿童入学率、普及率、毕业生合格率均为100%。
以上汇报不当之处，敬请各位领导批评指正。
2014.10.17。