校徽、校旗说明
学校校徽和校旗管理规定
学校校徽和校旗管理规定1. 校徽和校旗的意义学校校徽和校旗是学校标志的象征，代表着学校的形象和价值观念。
校徽通常设计精美，包含学校的名称、标志性图案和校训等元素，用于学校的各种文件、文化活动和证件上。
校旗则是校徽的延伸，常用于校园的重要场合，如开学典礼、运动会等。
2. 设计要求和禁忌学校校徽和校旗的设计应注重简洁、明晰和富有特色。
校徽的图案要力求鲜明，不容易模糊或混淆。
同时，必须遵循法律法规，避免使用侵犯他人权益的图案或文字。
禁止在校徽和校旗上出现政治敏感的标志和言论。
3. 管理规定为了统一管理学校校徽和校旗的使用，在校徽和校旗的设计、制作和使用中需遵守以下规定：4. 设计和制作校徽和校旗的设计和制作应由专业设计师和制作公司完成，确保质量和效果。
设计稿和样品需经学校相关部门审核通过，并保存备案。
5. 校徽的使用学校校徽应用于学校办公文件、学术论文、学生证、成绩单等场合，标志着其合法性和认可性。
未经授权，不得私自更改或使用。
6. 校旗的使用学校校旗应在校园重大仪式和活动中使用，如开学典礼、毕业典礼、运动会等，以展示学校的荣誉感和集体精神。
未经许可，不得擅自使用校旗。
7. 学校的管理学校应设立校徽和校旗管理委员会，负责校徽和校旗的审核和管理工作，确保其符合学校的形象定位和宣传方向。
委员会成员需具备相关专业知识和丰富的经验。
8. 在校园宣传中的应用学校校徽和校旗可在学校的宣传材料中广泛应用，如宣传册、校园指南、校训展板等。
在宣传中，需注意校徽和校旗与其他元素的协调，避免过度使用和过多突出。
9. 学生的使用学生可以佩戴与学校相关的校徽徽章，表达对学校的归属感和荣誉感。
学生应尊重校徽和校旗的使用规定，不得私自修改或滥用。
10. 宣传教育学校应定期组织宣传教育活动，让师生了解校徽和校旗的意义、使用规定和禁忌，增强对校徽和校旗的尊重和认同。
11. 违规处理对于违反校徽和校旗使用规定的行为，学校可以根据情节轻重进行相应的处理，如口头警告、书面警告、学籍处分等。
校徽、校旗校训Microsoft Word 文档 (4)
校徽：
创意指导：小学校长
校徽外形为圆形，象征团结；采用红、黄、蓝三原色喻示和谐、协调、完美、发展；变形的“p”、“s”表示“平安和谐、活泼活动、顺山顺水”，并动感的组成奔跑之状，表示平模小学师生大胆改革、勇于创新、锐意进取、快速发展；变形的“M”既是一本翻开的书籍，又表示学校开放的育人的教育理念；与上面的“p”“s”有机的组成，突出表现了同学们在平模小学这一知识的天空，彰显个性、自由飞翔、茁壮成长。
校旗：
分白色、天蓝色。
白色校旗上印有红色的校名全称；天蓝色校旗上印有纯白色的校徽图案。
取白色、天蓝色分别为校旗的底色，寓意学校是一方净土，有着广阔的发展天空。
校训：
仁爱，和善，明理，德厚；
教风：
敬业，爱业，精业，建业；
学风：
求知，求真，求健，求美；
校风：
儒雅、活泼、和谐、发展。
小学校园文化标志及释义
庐江县同大镇张墩小学校园文化标志及释义一、庐江县同大镇张墩小学概况张墩小学是由最初的朱陈小学、五连小学、横西小学、紫荆小学合并后，于1997年新建的一所完全小学，占地7855.1平方米，现有在校学生118人，6个教学班。
学校配备了现代化的科学实验室，图书室，阅览室，电脑室，音乐室，美术室，体育室等。
教师本科以上学历5人，中级职称以上5人。
校园环境整洁优美，基本实现了绿化、美化、净化及路面硬化。
在校园整体环境布局上，以突显中华古典文化，营造浓郁读书氛围的主线，努力打造书香校园，彰显我校特色。
二、庐江县同大镇张墩小学办学理念追求和谐享受快乐培养有用人才三、校徽、校旗、校歌、校训1、庐江县同大镇张墩小学校徽校徽是学校精神、气质和风采的形象化标识，是时代精神和办学理念的折射，是学校独特的思想文化境界的体现。
张墩小学校徽内涵体现如下：校徽整体图案呈圆形象征着全校师生和谐、团结、发展。
图案由三种颜色组成，外围为绿色表示着全校师生共建绿色校园及保护绿色家园理念。
内圈由黄色和橙色组成表示师生内心纯洁，不争名夺利，橙色就像早晨的朝阳，充满朝气。
中心图案由太阳花和双手组成，太阳花表示花园的“花”，既象征着孩子们是祖国的花朵又象征着孩子们是早晨的朝阳，是祖国的希望。
双手的形状是“园”的第一个字母“Y”，同时又表示老师用辛勤手在精心的捧起祖国的花朵，呵护着祖国未来的希望。
2、庐江县同大镇张墩小学校校旗释义：校旗主题图案为学校校徽，红旗白字，尺寸为长144厘米，高96厘米的四号旗。
红色代表热情，白色代表纯洁。
校徽内涵同上。
苍劲有力的草书校名铁钩银画，线条起伏，象征着全校师生蓬勃向上的风采和源远流长文化内涵。
3、校歌（无）4、校训诚实勤奋团结创新释义：诚信——是一种心灵的美丽、是一种精神的魅力；勤奋——就是学会学习，自觉地学，勤奋地学，要养成良好的学习习惯，掌握有效的学习方法，形成良好学风。
团结——强调团队意识、团体竞争、求同存异、和谐共进；创新——学会反思，进步不自满，落后不自卑，挫折不自弃，经常反省自己的不足，及时纠正偏差和错误，做与时俱进、开拓创新的人。
6校徽说明
朱家里庄中心小学校徽
校徽文本用样
设计说明：
1、校徽以汉语拼音缩写“z、j、l、z”为基本设计元素，有机地融入初升的太阳、跳跃的学生、打开的书本、内涵发展之路等元素。
2、奋力跳起的学生图形简洁，极具动感与活力，展示了学校师生积极进取、奋发向上的精神面貌。
3、打开的书本和初升的太阳象征着朝气蓬勃的莘莘学子努力学习丰富的科学文化知识。
4、主体形象“Z”象征着学校的发展之路虽有曲折，但会越走越宽。
5、色彩的设计用象征生命和希望绿色作底色，白色象征纯洁，橙色象征积极向上。
整体形象更是一幅明快的风景画，在优美的汶河岸边一颗朝阳正冉冉升起，较好地体现了学校的地域特色。
整个设计简洁大方、静而不失律动之美，动而毫无张扬之气，充分体现了学校的校训和校风。
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校旗校徽设计
校徽校徽设计说明：本标志象征一只充满活力、热情向上的燕子。
左边绿色的翅膀抽象书籍，象征学校深厚的文化底蕴，又像一群张开的翅膀冲向广阔的蓝天。
右边的翅膀设计学子日后将成为璀璨的明星。
从色彩上来说，绿色象征生机活力，也突出了我们绿色环保学校，蓝色象征广博深远，几点黄色象征光明。
主体图案由变形字母XL 组成，是汉语拼音XINGLONG 的缩写，突出学校的地域性。
字母X寓意学生对知识的渴求，教师用深厚的文化底蕴传授知识，教书育人。
校旗校旗设计说明：1.主体图案由变形字母XL 组成，是汉语拼音XINGLONG 的缩写，突出学校的地域性。
字母X寓意着学生对知识的渴求，教师用深厚的文化底蕴传授知识，教书育人，变形的X又似一个翩翩起舞的儿童，象征着我校蓬勃发展，欣欣向荣的文体活动。
2.字母YZXL是兖州市兴隆庄镇的缩写,ZHONGXINXIAOXUE 是中心小学的缩写.这两行字母运用强化了标志的内容。
3.主体用红、蓝、绿三色。
红色代表探求知识的热情又火热的时代，象征火红的事业。
蓝色代表美好辉煌的明天。
绿色象征校园给人冷静、智慧，春意融融的感觉。
校训：笃学善思创新校风：团结和谐开拓创新追求卓越校歌：知识的天堂育人的摇篮1=c4 4 赵东文词双会青曲5、3 56 3 3 2 3 1 ÌÌ 2 7 7 6 7 5——1泗河旁鲁南平原学校是美丽的花园2泗河旁鲁南平原学校是辉煌的宫殿6 6 67 Ì Ì Ì 6 5 5 6 3 2 2 6 5 4 3 2 5——兴隆庄镇中心小学求实创新文明团结奋发向前兴隆庄镇中心小学锐意进取你追我赶飞奔向前3、3 2 3 1 7 6． 6 6 6 5 4 3 2 5—辛勤园丁洒甘露勤恳扎实勇登攀大家拼搏争上游龙腾虎跃比贡献5 、36 17 7 7Ì 2 ÌÌÌ 6 Ì 2 3 3 、5发奋求知早成才校园知识天地宽啊祖国期待是栋梁百花园里齐争艳啊3 3 3 2 2 2 Ì 7 Ì 6 5 5 3 2 2 12 3 、5 美好的理想插上翅膀学校是育人的摇篮啊我们是未来的建设者学校是育人的摇篮啊3 3 3 2 2 2 Ì 7 Ì 6 5 5 3 2 2 12 Ì——美好的理想插上翅膀学校是育人的摇篮我们是未来的建设者学校是育人的摇篮。
弓寨小学校徽、校旗、校歌、三风一训
弓寨小学校徽、校旗、校歌、三风一训作品：校徽、校旗学校：郑州市惠济区弓寨小学设计人：赵淑梅设计图小样作品说明校徽寓意：我校校徽主体寓意是圆形，象征圆满和谐，象征我们和谐的社会，和谐的校园，和谐的师生关系。
校徽的主体形象是“弓寨”二字的汉语拼音首写“GZ”的变化组合，大写“G”厚重的一笔既代表我校雄厚的教学实力，同时又给学生们安全感、稳重感和学习的扎实感。
蓝色的Z的演变形象，如一条小河流入汪洋大海，暗示着我校教师和学生海纳百川的求学精神。
校徽上部的鸽子展翅飞翔，既是我们在放飞希望，又象征着我们和谐的教育氛围。
图案中央的足球傲然挺立，诉说着我校足球特色的不菲成绩。
作品：校旗学校：郑州市惠济区弓寨小学设计人：赵淑梅设计图小样作品说明校旗的寓意：校旗背景色为红色，跟中国国旗、少校队旗保持一致，让学生时刻牢记我们的国旗是用鲜血染红的，今天的幸福生活来之不易，要知道珍惜。
左上角是我校的校标，它包括两部分，一、汉语拼音首写“GZ”，它是弓寨的缩写。
二、展翅飞翔的鸽子，它既是我们在放飞希望，又象征着我们和谐的教育氛围。
它展示了。
三、图案中央的足球傲然挺立，诉说着我校足球特色的不菲成绩。
红旗的正中央是用黄色行楷书写的学校总称，红黄颜色的搭配跟我国的国旗、奥运会上运动员的服装一致，大方、醒目、朝气蓬勃。
作品：校歌名称：祖国的希望学校：郑州市惠济区弓寨小学学校：郑州市惠济区弓寨小学校训：一字一句读好书一生一世做好人三风：校风：团结务实文明创新教风：严谨善导爱生奉献学风：乐学善思尊师进取。
学校校旗校徽 5
国旗中华人民共和国的国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形，左上方缀黄色五角星五颗四颗小星环拱在一颗大星的右面。
大星象征中国共产党，小星象征广大人民，表示亿万人民团结在中国共产党周围。
中华人民共和国国徽中华人民共和国国徽的内容为国旗、天安门、齿轮和谷穗（国旗和天安门象征国家，齿轮象征工人阶级,谷穗象征农民阶级），象征中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。
校旗：旗面是长方形，绿色，象征着希望。
五个红五角星代表师生都有一颗火热爱国之心，九瓣莲花代表九个年级的学生在党的关怀下茁壮成长，书本代表校徽：白色做底子代表纯洁善良，五个红五角星代表师生都有一颗火热的爱国之心，九瓣莲花代表九个年级的学生在党的关怀下茁壮成长，书本代表师生都在知识的海洋里学习，ｃ、ｇ是成功的第一个字母，代表我们学校要创办成功教育。
校歌1=C 或D 集体词健康活泼地、进行曲速度 集体曲黄 河 明 珠 习 城 璀 璨 学 校 是我 成 长的书 香 校 园 育 人 乐 园师生 亲密 和 谐地摇 篮 四 季 常 青 鲜花 相 伴 辛勤的园丁家 园 学 习 快 乐 生活 蜜 甜 我们 始终哺育 我们 成 长 修 德 立 志 起航 扬坚定 成功 信 念 刻 苦 攻 关 奋力 向帆 求实 创 新 全面 发 展 快 乐前 愿做 雏 鹰 翱翔 蓝 天 振 兴教 育 助 我们 攀 登 科 学 的 峰 巅祖 国 伟 大 理 想 一定 会 实 现啦 啦 啦啦 振 兴 祖 国 伟 大理 想 一 定 实 现。
校徽、校旗的诠释
校徽的诠释
黄洋将军希望学校创办于1910年。
学校校徽的整个画面呈圆形，富有新意，含凝聚、圆满、和谐之意。
校徽中内圆上方为原中央军委副主席、国防部长迟浩田上将题写的校名，下方为汉语拼音校名。
校徽由橙色、红色、蓝色和绿色组成。
橙色代表丰厚的历史底蕴和文化积淀；红色代表革命老区——旺苍这片红土地，寓意着博爱和激情；蓝色代表天空，寓意黄洋学子知识要广博，象征着师生施展才华的空间更加广阔；绿色代表生机与活力，象征校园充满蓬勃的生机和无限的活力；五角星代表为我校题词赠画的235位将军。
幼苗代表着学校全体学子，象征着他们在将军们的关怀下茁壮成长，寓意着他们是祖国的未来，明日的栋梁。
校旗的诠释
校旗的底色为红色，国旗的颜色，军旗的颜色，象征着革命老区这片红色的土地，代表将军的关爱；白色，中国印钞造币总公司司旗的颜色，象征着知识殿堂的圣洁。
两色搭配简洁清新，极具视觉冲击力，充满无限的生机与活力，校徽位于两色的中央，恰似一轮朝阳从大海上冉冉升起，象征着我们学校在共和国235位将军和中钞公司全体员工共同关怀下，满怀信心，朝气蓬勃，乘风破浪，为实现崇高理想而奋斗。
寓意着我们的学校、我们的孩子拥有美好的未来。
校徽、校旗
校徽：
设计意图：
黄色代表太阳，象征着学生如早晨八九点钟的太阳，勃勃生机、茁壮成长。
绿色代表大地，象征着新时代下学生发展及成长需要一个美好、安全、绿色的环境。
蓝色代表溪水，象征着学生成长需要知识的雨露浇灌、滋润。
整个图标有水、有龙、有大地、有阳光象征着一个完美的自然景观图。
同时龙溪中学的名称也暗含在图标中。
表明了我们龙溪中学在大自然的哺育之中勃发出生机盈然的景象，同时也体现了龙溪中学的腾飞和奋进。
校旗。
校徽及解释
第一部分：由校训、太阳和绿色幼苗组成，象征着少年儿童在党的阳光哺育下茁壮成长。
第二部分：由校名、海鸥和帆船组成，象征着少年儿童在知识海洋中遨游。
小站第一小
小站一小义务教育学校现代化达标验收--------------------------------------------------------------------------------------
办学理念
以人为本，为学生的幸福人生奠基。
校训：
文明守纪，勤学爱校。
三风：
校风：和谐向上，求实创新。
教风：爱生善教，严谨博学。
学风：勤奋乐学，善思好问。
小站第一小小站一小义务教育学校现代化达标验收办学理念以人为本为学生的幸福人生奠基
小站一小义务教育学校现代化达标验收资料-----------------------------------------------------------------------------------------
校徽的含义
校旗校徽寓意
校旗寓意
校旗主色调为红色，寓意希望、热情和奔放。
“后长巷小学”（校名）以绿色为衬托，具有生命活力，寓意我校在自然和谐、生机勃勃的环境中成长。
左上方为校徽，其中心图案与校旗主色调相呼应，象征着在健康和谐的红色社会主义大家庭中茁壮成长的小学生。
校徽寓意
校徽中心图为在蓝天中展翅高飞的大鹏与一颗正在肥沃的土地（黄色代表土地）上茁壮成长的小苗相呼应，上面的红色圆点象征着太阳与下面的绿色图案相呼应，寓意学校辛勤园丁的双手正托起明天的太阳，又像张开双臂的孩童形象，象征着后长巷小学的孩子们健康发展，拥抱希望与未来。
校旗说明 - 郑州市惠济教育信息网
校旗说明单位：石桥小学设计人：刘海滨设计图小样：设计说明1.校旗底色为中国蓝，寓示学校有一个广阔的天空，为学生健康和谐发展创造良好的环境，天空大地任我翱翔，学生个个志存高远。
2.校标位于校旗左上角，以一个红色的张开手臂的儿童形成一个字母“V”，代表了成功，快乐的学校生活。
红色也代表了热情向上，朝气蓬勃的学校风采。
3.“郑州市惠济区石桥小学”采用楷体黄色文字，体现学校追求卓越、温情向上的精神。
4.总体而言：蓝、红、黄的图案搭配，表示全体师生将会团结敬业、奋发求实来打造一个与时俱进、朝气蓬勃的乡村名校。
我校在新世纪里会更加辉煌灿烂.5.长宽比是3：2，大小为2号国旗尺寸（240*160厘米），校标位于左上角四分之一面积处。
字体位于水平中心线下偏右。
校歌参评报名表学校郑州市惠济区石桥小学校歌名称我们的未来更加美好我们的未来更加美好1= D 2/4 毛海文词有朝气地蓬勃向上李俊艳曲（4．4︱ 6 6︱i i 7 6︱3 –︱2 –︱5 6 6︱75︱6 –︱5 5 6︱7 ︱i 7 6 5︱i–︱i–‖）慢板（领）5 5 5 3︱3 3 2 3︱1 6．︱5．–︱6 6．．6 ．1︱6 . 5 4 3︱3 2 1 6．︱2–︱我们是新世纪的少年，沐浴着党的阳光茁壮成长。
55 5 4︱3 2 3︱4 3 2︱3 6．︱5．5 ．6．︱1 6 6︱5 4 4︱3 23︱1–︱1–︱从步履蹒跚到体格健壮，祖国的强大是我们的自豪。
欢快地（齐）5 5 5 3︱3 3 2 3︱1 6．︱5．–︱6 6．．6 ．1︱6 . 5 4 3︱3 2 1 6．︱2–︱1.我们是新世纪的少年，沐浴着党的阳光茁壮成长。
2.我们是新世纪的少年，教育方针为我们指明方向。
3.我们的位置地处沿黄，我们的性格活泼奔放。
55 5 4︱3 2 3︱4 3 2︱3 6．︱5．5 ．6．︱1 6 6︱5 4 4︱3 23︱1–︱1–︱从步履蹒跚到体格健壮，祖国的强大是我们的自豪。
校旗校徽寓意
校旗寓意
校旗主色调为红色，寓意希望、热情和奔放。
“后长巷小学”（校名）以绿色为衬托，具有生命活力，寓意我校在自然和谐、生机勃勃的环境中成长。
左上方为校徽，其中心图案与校旗主色调相呼应，象征着在健康和谐的红色社会主义大家庭中茁壮成长的小学生。
校徽寓意
校徽中心图为在蓝天中展翅高飞的大鹏与一颗正在肥沃的土地（黄色代表土地）上茁壮成长的小苗相呼应，上面的红色圆点象征着太阳与下面的绿色图案相呼应，寓意学校辛勤园丁的双手正托起明天的太阳，又像张开双臂的孩童形象，象征着后长巷小学的孩子们健康发展，拥抱希望与未来。
北庄镇中心小学校徽图案及说明
北庄镇中心小学校徽图案及说明
1.外形：整体图案为完美的圆形，寓意和谐，象征着教师的团结协
作和学生的全面发展。
2.图案：校徽主题图案为书本、字母“X”和太阳所造成的，幻化成
一个昂首飞翔的“人”托起明天的太阳，饱含着“一跃冲天”的昂扬斗志，寓意着教师在知识的海洋里用智慧的双手托起明天的太阳。
外围图案由“北庄镇中心小学”汉字和汉语拼音所构成。
3.1983：为北庄镇中心小学的建校时间。
4.色彩：校徽整体以博大科学、理智永恒的蓝色为基调，配以橘黄
色的太阳，寓意着学校全体师生共同在知识的海洋里自由翱翔！。
校徽校旗设计说明
校徽设计稿含义：
1、整个校徽图案形象是学海行舟。
两支帆船和海水的形象是
D、D和W——“达道湾”三个字的拼音首写字母，它们组成的学海行舟的形象与学校的性质相符，同时交代学校的校名和所在地域。
两艘帆船分别代表中、小学在教育的海洋上齐头并进，搏击风浪，挑战极限，奋勇争先！
2、红、白色结合。
红色象征着师生的激情和活力，白色象征纯洁的校园求知环境。
3、红色圆形xx背景：
象征达道湾学校如红日初升，其发展将蒸蒸日上，前途光明。
4、外圈中英文相结合：
传统与现代融会贯通，和谐发展，也就是说学校的办学理念将不断与
国际先进教育理念接轨，在发扬传统的基础上开拓创新。
校旗（备用）设计稿
设计构思：
1、行书书写校名：
代表学校的教育、教学工作要充满活力，不应教条死板。
2、红日形状的校徽在前，校名在后：
代表学校的各项工作都在与时间赛跑，永不倦怠。
3、英文校名:
代表学校的办学理念将不断与国际先进教育理念接轨，在发扬传统的基础上融会贯通，开拓创新。
4、红色旗帜白色字：
红色视觉冲击力强，象征着师生的激情和活力，白色象征纯洁的校园求知环境。
此外，红色旗帜与国旗颜色一致，同时也是吉祥、喜庆的颜色，代表学校教育教学活动始终与祖国要求保持一致，必将红红火火，蓬勃发展。
校徽设计说明
1、校徽整体采用梅花形，象征坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质，体现办学的和谐理念与团结的氛围。
2、图案的上部以红色作为初升太阳和校名颜色，象征学校风貌朝气蓬勃，蒸蒸日上。
以“南营”字拼音字头“NY”为设计元素，“N”以绿色作为外圈的颜色，象征生命力，活力、自信，同时象征着师生之间相互的理解和融洽；”Y”用鸿雁表示,象征学生是希望和未来。
3、图案的下部采用跆拳道人物造型，既体现礼义廉耻、忍耐克己、百折不屈的精神，又展现学校的“全面发展，学有所长”的教育特色。
4、外观整体简约，主题鲜明，体现了我校自信成功、自律成长、自强成才的办学理念和办学特色；体现了学校是学生学习生活的
快乐殿堂。
遵义县枫香中学校徽、校旗
教师编以英才学校的校旗图案设计学校校徽并加以说明
教师编以英才学校的校旗图案设计学校校徽并加以说明
校徽设计说明怎么写
校徽是学校徽章的简称，是一个学校的标志之一，那么，校徽设计说明怎么写?下面小编为大家整理的一些内容，希望大家喜欢!
校徽是学校的象征，是学校办学理念和人文精神的艺术化体现，更是其历史和传统的积淀。
我校校徽本着构思新颖，寓意深刻，美观大方，简洁明快的设计理念，注重形式美观和视觉冲击力的统一，凸显我校文化特色，其涵义如下：
1、校徽主体为圆形，体现了闻一多中学“团结奋进，共谋发展”的精神风貌;印章设计，传达出深刻而厚重的传统文化底蕴，同时也彰显诚信的闻一多中学，对学生、家长和社会的美好承诺。
2、校徽中间绿色部分，形似展翅飞翔的鸽子，预示着祥和与活力;红色部分是一支熊熊燃烧的蜡烛。
鸽飞的姿态和跳动的烛火，体现了闻中人积极向上、勇攀高峰的时代情怀。
烛与鸽组成一个“中”字，象征着烈士遗志永远铭记心中，红烛精神生生不息，代代相传!
3、红烛根部是“敏求、弘毅、自强、创新”八字校训。
寓意闪闪红烛照亮一多校园，照亮闻中发展的美好前程。
4、校徽上半环均匀分布校名“闻一多中学”五个大字。
下半环环绕大写字母“WENYIDUO SCHOOL”。
预示着闻一多中学中西融合、兼收并蓄的博大胸襟和世界情怀。
内环底部嵌入“1902”。
预示着百年老校丰厚的人文精神和丰富的历史积淀。
5、校徽采用红、绿、黑三色。
红色，热情、理性、大气、包容，具有亲和力，是中国情结中最具代表性的颜色，象征着我们的事业红红火火;绿，是生命，是青春，是希望，象征着学校蓬勃发展的新面貌;黑色，高雅，沉稳，庄严，象征着力量、坚韧和超越一切的壮志。
校徽、校旗、校服介绍
设计说明：校旗主题图案为我校校徽，旗面主色为纯净的蓝色，蓝色代表着美丽、冷静、理智，这也是我们对于学生的期待。
广阔的蓝色旗面与白色学校校名“东胜区万佳小学”的搭配，加上左上角深蓝色的校徽，鲜明而和谐，蓝色的旗面宛若天河，而白色的校名犹如万佳老师们组成的熠熠生辉的银河，深蓝色的校徽代表着在知识的海洋中遨游的万佳学子们，它像天际一颗闪亮的明星。
我们的老师用结实的臂膀为这颗闪耀的明星架起了一座知识之桥，承载着万佳的希望和明天，期待它能成为天空中最耀眼的一颗蓝宝石，以充满无限的生机与活力，展现我们与时俱进、热情向上，朝气蓬勃的万佳风采。
东胜区万佳小学校歌东胜区万佳小学校服及意义夏季校服冬季校服校服设计说明着优雅校服，习渊博文化随着社会的发展和生活水平的提高，为满足学校和学生家长的个性需求，更好地体现学校特色、时代特征和校园文化内涵。
万佳小学在原校服的基础上推出了个性校服，充分展示了学生崭新的精神风貌和个性特色。
万佳小学的校服设计充分体现万佳小学的办学理念：以人为本、和谐致美、凸显特色、崇尚一流。
校服款式简练、色彩明快，运动、学习两相宜，墨绿色体现了万佳“翰墨飘香”的文化特点。
穿着优雅的校服，习得渊博的知识，它是学校“佳文化”的完美诠释。
拒绝平庸，拒绝呆板，清新帅气款式，适合不同场合的多种样式，让万佳学子风姿尽展。
以自然、优雅、含蓄、高贵为特点，运用格子、高贵的绿色、良好的剪裁以及简洁修身的设计，体现绅士与贵族气质，带有欧洲学院风的味道。
新校服的特点：整体造型简洁优雅，具有时代特色；款式具有鲜明的校服特征，符合学生身体、心理发育特征；选料得当，符合实用经济原则；色彩搭配和谐，体现秩序美，适应学习环境的需求；服装质量符合相关质量标准。
到目前为止，学校共推出了春秋装和夏装两款校服。
春秋装主打“简约时尚”风格，绿、黑相间的方格西服配绿色西裤，加上素净的白衬衫，上衣的左上侧是校徽。
穿在女生身上，美丽、优雅又不失大方；穿在男生身上更加精神、阳光。
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1、图文
校徽主体造型采用绿色同心圆环图形，分别用汉字和拼音书写校名。
圆环内部分为“大兴”两个字的组合变形，以七个三角形绕同一顶点旋转组成轮毂形状，整个图案似运动的车轮，寓意着学校积极向前的发展态势，象征全校师生员工凝心聚力、追求卓越的坚定信念，圆形体现办学的和谐理念与团结的氛围。
中间的用三角形的组合图形，以三角形稳定性的特性，内部以蓝白渐变为背景，也寓意着在当今大好形势下学校稳步向前发展。
1958则是大兴小学的建校时间。
彰显了我校几十年来的发展历程和丰厚的人文底蕴。
2、色彩
校徽采用灵动色彩设计，同心圆形轮廓以绿色为主基调，内部蓝白渐变。
图案的中间的主体颜色七色（赤橙黄绿青蓝紫），色彩鲜明，激情奔放，清新艳丽。
寓意学生在太阳的光彩下健康、快乐成长，带着七彩的梦想走向幸福美好的未来。
校徽设计简洁，自然，活力，向上，寓意鲜明。
1、校旗是展开的校徽，标准校旗尺寸比21:16。
2、校徽位于校旗中上，校徽下横向是校名“黑山县大兴乡中心小学”及校名拼音“heishanxiandaxingxiangzhongxin xiaoxue”。
字体采用了方正粗倩简体字体，厚重方正，设计新颖，简洁明快。
3、校旗采用的颜色为淡蓝色，蓝色是大海的颜色，让人联想到那是知识的海洋。
在校旗的主体部位镶嵌我校校徽图像，体现我校办学文化内涵，充分展示我校师生的精神面貌。
整体设计工整、大气，体现着大兴乡中心小学博学、求实、创新、快乐的办学理念。