学生干部处理关系技巧
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12、正确认识现在团队与未来人生发展问题:珍 惜自己的战友。
13、喜欢拖拉,开会不准时。 14、如何正确认识付出与回报问题:少些功利心,
多些平常心。
15、平时要开机,有未接电话要回复。 16、工作要有反馈,要有头有尾。 17、不要总是自以为是,更不要自以为什么都不
是。
18、不要乱猜忌别人,更不要恶意中伤。
1、当上级布置工作时
(1)做笔记 边听边做笔记 布置工作时,随手携带笔和笔记本的习 惯
(2)不清楚的地方要发问 对于不清楚,有疑问时要大胆发问 不懂不了解并没有什么,上级有责任让下 级清楚明了 不要总是抱怨上级啰嗦
(3)复诵确认 听完任务后,复诵一遍,可发现有差异地 方 不要不懂装懂,过后误事
管理的一个关键点是服人,如果你用权利的作用 暂时把任务分配下去,这种状况并不能长久,或 者说不具有可持续性。比如执行过程中的道德风 险等就很难避免。
因此重要的是如何让下级能迅速准确的理解你的 任务,并全力以赴的去完成。这需要以德服人, 需要良好的沟通
手表定理
是指一个人有一只表时,可以知道现在是 几点钟,而当他同时拥有两只表时却无法 确定。两只表并不能告诉一个人更准确的 时间,反而会让看表的人失去对准确时间 的信心。我们要有自己的标准,听从它的 指引行事。
续,但是不能乱请假 7、工作与平时学习的问题:不懂得利用零碎时间
8、如何融进宿舍、班级同学的问题:不懂放下 架子,其实很危险,要适应多重角色转变。
9、如何获取上级支持,特别是老师支持的问题
10、如何年级与职务层级的问题:不要小瞧学弟 学妹,更不要倚老卖老。
11、如何看待学生中的“怪才”、“怪人”、 “奇葩”:少些自以为是,多些宽容。
2、被上级责备时
(1)不要急着反抗辩驳 被批评应该是有原因的 即使上级错误,但还是坦诚接纳他不 可因此耽误工作 不要再犯第二次同样错误
12
(2)要学会道歉 要认真反思 不要依当时的心情来道歉,以平常心
12
(3)上级有错误找机会让他知道 不要就这样就算了,避免误会越积越 深 日后适当时机再婉转告诉上级
19、如何认识社会实践与大学生活:兼职适可而 止,要珍惜大学生活。
20、如何处理好开拓性工作与本职工作:做好本 职工作是前提,常规要有创新。
21、分团委、学生会毕竟不同于社会组织:教育 的属性
22、许多学生干部不懂学校规章:比如违规用电 器。
23、部长对部门干事应一视同仁,不应过早提出 注重培养的问题:大家需要有公平的起点。
成功,就须打垮别人。
D.自尊心强的人,面子不能轻微受损。 E.人善被人欺:友善待人,反而会受人欺压。 F.对付蛮横者,“以暴制暴”。
二、我们需要改进的Hale Waihona Puke Baidu面
二、我们需要改进的方面
1、事情分不清轻重缓急 2、如何充分发挥部长的作用:部长不懂如何领导部
门,不懂如何把握分权。 3、项目承包运行的困境:部门间的分工合作 4、学生干部的恋爱问题:少些张扬,多些事业心 5、学生干部的作秀与实干问题:实干是基础 6、工作中紧急事情与上课冲突问题:要履行请假手
3、要学会汇报、反馈
(1)一定要学会报告 已经布置的任务要按时汇报 如果遇到问题,和上级一起决定下一步 不要等催促,匆匆忙忙赶报告
12
(2)遇到困难,不要顾虑太多,大胆提出 将困难主动告诉上级 用慎重、高明的方法提出意见
12
2、同级之间的关系
1、相互帮助 2、相互欣赏(区别于吹捧) 3、鼓励跨部门合作 3、矛盾解决:自行解决;寻求共同的上级 4、广交朋友 5、要有补位意识 6、不可搬弄是非
3、处理好和班级的关系
1、明确自己的本职工作 2、了解学院的中心工作 3、项目承包 4、真诚沟通,不摆架子
与班级同学沟通中不应有的事项
不理不睬 冷淡敷衍 出言顶撞 傲暴成息 语气不耐 嫌弃对方
酒与污水定律:
酒与污水定律是指,如果把一匙酒 倒进一桶污水中,你得到的是一桶 污水;如果把一匙污水倒进一桶酒 中,你得到的还是一桶污水。
24、学会和上级沟通,领会上级意图。
25、干部队伍的文化专业素养要有保证。 26、开会方式与时间的把握:不开无准备、无议
题、无决议的会;协调各成员时间,不占用过多 时间。
27、要让团队强大:化学化工学院不但需要一个 强大的学生会,更需要一大批社团的壮大。
28、做事不到位,有投机取巧的心理。 29、只会等工作,而不会找工作。 30、存在眼高手低现象。 31、抗压能力不够。 32、执行力要加强。
三、学生干部应妥善处 理的几种关系
三、学生干部应妥善处理的几种关系
1、上下级关系 2、同级关系 3、学生会与班级 4、务实与务虚的关系 5、处理好与老师的关系
1、上下级的关系 上级对下级:
1、相互尊重 2、事先通气 3、留有余地:不能把事做绝 4、循循善诱:语言不能粗暴 5、善于指导:自己必须了解充足信息 6、敢于容人:容得下别人的优点和缺点 7、放眼长远:共同进步 8、学会换位:自己也有成长的过程
下级对上级
1、尊重上级 2、善于提意见和建议,但也不损害上级颜面 3、善于倾听,获取最大信息 4、善于执行,要有反馈 5、善于依靠上级(处理好指导和命令的关系) 6、如果上级有错应该让他知道,但不应该公开顶撞 7、学会跑位:工作尽量想到细微处 8、努力让上级知道自己做什么
与上级相处的技巧
化学化工学院学生干部培训——
学生干部处理关系 技巧与应有态度
人
事
情
事
练
洞
达
明
即
皆
文
学
章
问
一、对关系认知的误区
一、学生干部人际关系的错误认知
A.自我限制:我天生就不善于处理人际关系。 B.善于表面功夫:逢迎拍马,卑贱谄媚者,才能做好人际
关系。
C.把人际关系当成对立的:你好,我就不好,我要得到
4、处理好务实和务虚的关系
1、事情要脚踏实地的做 2、做事分清轻重缓急 3、处理必须做、想做、不可以
做的事情 4、注重宣传,善于总结(如何
理解3分做,7分说)
人很难预测到你将来真正要从事什么工作。
13、喜欢拖拉,开会不准时。 14、如何正确认识付出与回报问题:少些功利心,
多些平常心。
15、平时要开机,有未接电话要回复。 16、工作要有反馈,要有头有尾。 17、不要总是自以为是,更不要自以为什么都不
是。
18、不要乱猜忌别人,更不要恶意中伤。
1、当上级布置工作时
(1)做笔记 边听边做笔记 布置工作时,随手携带笔和笔记本的习 惯
(2)不清楚的地方要发问 对于不清楚,有疑问时要大胆发问 不懂不了解并没有什么,上级有责任让下 级清楚明了 不要总是抱怨上级啰嗦
(3)复诵确认 听完任务后,复诵一遍,可发现有差异地 方 不要不懂装懂,过后误事
管理的一个关键点是服人,如果你用权利的作用 暂时把任务分配下去,这种状况并不能长久,或 者说不具有可持续性。比如执行过程中的道德风 险等就很难避免。
因此重要的是如何让下级能迅速准确的理解你的 任务,并全力以赴的去完成。这需要以德服人, 需要良好的沟通
手表定理
是指一个人有一只表时,可以知道现在是 几点钟,而当他同时拥有两只表时却无法 确定。两只表并不能告诉一个人更准确的 时间,反而会让看表的人失去对准确时间 的信心。我们要有自己的标准,听从它的 指引行事。
续,但是不能乱请假 7、工作与平时学习的问题:不懂得利用零碎时间
8、如何融进宿舍、班级同学的问题:不懂放下 架子,其实很危险,要适应多重角色转变。
9、如何获取上级支持,特别是老师支持的问题
10、如何年级与职务层级的问题:不要小瞧学弟 学妹,更不要倚老卖老。
11、如何看待学生中的“怪才”、“怪人”、 “奇葩”:少些自以为是,多些宽容。
2、被上级责备时
(1)不要急着反抗辩驳 被批评应该是有原因的 即使上级错误,但还是坦诚接纳他不 可因此耽误工作 不要再犯第二次同样错误
12
(2)要学会道歉 要认真反思 不要依当时的心情来道歉,以平常心
12
(3)上级有错误找机会让他知道 不要就这样就算了,避免误会越积越 深 日后适当时机再婉转告诉上级
19、如何认识社会实践与大学生活:兼职适可而 止,要珍惜大学生活。
20、如何处理好开拓性工作与本职工作:做好本 职工作是前提,常规要有创新。
21、分团委、学生会毕竟不同于社会组织:教育 的属性
22、许多学生干部不懂学校规章:比如违规用电 器。
23、部长对部门干事应一视同仁,不应过早提出 注重培养的问题:大家需要有公平的起点。
成功,就须打垮别人。
D.自尊心强的人,面子不能轻微受损。 E.人善被人欺:友善待人,反而会受人欺压。 F.对付蛮横者,“以暴制暴”。
二、我们需要改进的Hale Waihona Puke Baidu面
二、我们需要改进的方面
1、事情分不清轻重缓急 2、如何充分发挥部长的作用:部长不懂如何领导部
门,不懂如何把握分权。 3、项目承包运行的困境:部门间的分工合作 4、学生干部的恋爱问题:少些张扬,多些事业心 5、学生干部的作秀与实干问题:实干是基础 6、工作中紧急事情与上课冲突问题:要履行请假手
3、要学会汇报、反馈
(1)一定要学会报告 已经布置的任务要按时汇报 如果遇到问题,和上级一起决定下一步 不要等催促,匆匆忙忙赶报告
12
(2)遇到困难,不要顾虑太多,大胆提出 将困难主动告诉上级 用慎重、高明的方法提出意见
12
2、同级之间的关系
1、相互帮助 2、相互欣赏(区别于吹捧) 3、鼓励跨部门合作 3、矛盾解决:自行解决;寻求共同的上级 4、广交朋友 5、要有补位意识 6、不可搬弄是非
3、处理好和班级的关系
1、明确自己的本职工作 2、了解学院的中心工作 3、项目承包 4、真诚沟通,不摆架子
与班级同学沟通中不应有的事项
不理不睬 冷淡敷衍 出言顶撞 傲暴成息 语气不耐 嫌弃对方
酒与污水定律:
酒与污水定律是指,如果把一匙酒 倒进一桶污水中,你得到的是一桶 污水;如果把一匙污水倒进一桶酒 中,你得到的还是一桶污水。
24、学会和上级沟通,领会上级意图。
25、干部队伍的文化专业素养要有保证。 26、开会方式与时间的把握:不开无准备、无议
题、无决议的会;协调各成员时间,不占用过多 时间。
27、要让团队强大:化学化工学院不但需要一个 强大的学生会,更需要一大批社团的壮大。
28、做事不到位,有投机取巧的心理。 29、只会等工作,而不会找工作。 30、存在眼高手低现象。 31、抗压能力不够。 32、执行力要加强。
三、学生干部应妥善处 理的几种关系
三、学生干部应妥善处理的几种关系
1、上下级关系 2、同级关系 3、学生会与班级 4、务实与务虚的关系 5、处理好与老师的关系
1、上下级的关系 上级对下级:
1、相互尊重 2、事先通气 3、留有余地:不能把事做绝 4、循循善诱:语言不能粗暴 5、善于指导:自己必须了解充足信息 6、敢于容人:容得下别人的优点和缺点 7、放眼长远:共同进步 8、学会换位:自己也有成长的过程
下级对上级
1、尊重上级 2、善于提意见和建议,但也不损害上级颜面 3、善于倾听,获取最大信息 4、善于执行,要有反馈 5、善于依靠上级(处理好指导和命令的关系) 6、如果上级有错应该让他知道,但不应该公开顶撞 7、学会跑位:工作尽量想到细微处 8、努力让上级知道自己做什么
与上级相处的技巧
化学化工学院学生干部培训——
学生干部处理关系 技巧与应有态度
人
事
情
事
练
洞
达
明
即
皆
文
学
章
问
一、对关系认知的误区
一、学生干部人际关系的错误认知
A.自我限制:我天生就不善于处理人际关系。 B.善于表面功夫:逢迎拍马,卑贱谄媚者,才能做好人际
关系。
C.把人际关系当成对立的:你好,我就不好,我要得到
4、处理好务实和务虚的关系
1、事情要脚踏实地的做 2、做事分清轻重缓急 3、处理必须做、想做、不可以
做的事情 4、注重宣传,善于总结(如何
理解3分做,7分说)
人很难预测到你将来真正要从事什么工作。