伊索寓言小故事：老人和驴
《父子与驴》
《父子与驴》在《伊索寓言》中有一个父子与驴的故事，说的是一个父亲和小孩子用一匹驴子驮着货物去赶集。
赶完集回来，孩子骑在驴上，父亲跟在后面。
路人见了，都说这孩子不懂事，让老年人徒步。
孩子就忙下来，让父亲骑上。
于是旁人又说父亲怎么忍心，自己骑驴，让小孩子走路。
父亲听了，又把小孩子抱上来一同骑。
骑了一段路，不料看见的人都说他俩残酷，两人骑一头小毛驴，把小毛驴快压死了。
两人就只好都下来。
可是人们又都笑他们是呆子，有驴不骑却走路。
父亲听了，对小孩叹息道，没法子了，看来我们只剩下一条路了：两个人抬着驴子走！这是一个很有风趣的寓言故事，听起来像个笑话，但仔细品味起来，却寓意着非常深奥的内涵。
父子与驴的故事是一个寓言，也许世界上没有人真的看到过这一幕，但现实社会中演绎着父子与驴的真实写照却比比皆是。
有些人，做事面面俱到，恐怕事情做不好，自己又缺乏主见，就像人们常说的那样“面糊耳朵”，今天听张三的这样做，明天听李四的那样做，其结果，恰恰相反，事情做得一塌糊涂，究其原因，不就是自己没有主见而造成的吗？任其别人摆布，听之忍之，对别人所说的话，不加以分析，只听其言，不问其果。
俗话说：穿自己的鞋，走自己的路，别人怎么说，就让他们说去吧，路还得自己走。
大家想一想，《父子与驴》的故事，父子俩骑驴，无论怎么做，都有人异议，最后，父子俩只好抬着驴前行。
父子俩自己给自己设定了“到底怎么骑驴，别人才不会有看法”这样的命题，然后一个劲地想予以论证，让所有的人都赞成，其结果呢？适得其反，仍是遭来诸多的闲言碎语。
这父子俩却忘记了“驴是自己的驴，自己想怎么骑就怎么骑，只要不干扰别人行走，不扰乱社会秩序就行”这样的处世原则，为什么非要在乎别人的想法，听从他人的意见呢？现实生活中，有的人做事想得是十全十美，既想当婊子，又想立牌坊，那是绝对不可能的。
因为人无论做什么事都不可能达到百分之百，世界上也没有百分之百的完美，不可能顾及到每一个人的面子和利益。
老人和驴读后感
老人和驴读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
老人和驴读后感（一）今天，我读了《老人孙子和驴》的故事，说的是有一位老人带着他的孙子牵着驴去赶集，路上有人笑他们笨，有驴不骑，于是老人将孙子抱上驴背继续往前走，走了一会儿，碰见一位老者生气地说：“这小孩真不懂事，不懂得尊敬老人。
”于是小孩马上跳下驴背叫爷爷骑上去，走不多见着一位抱小孩的妇女，对他们说：“这老人真不懂得爱护小孩。
”没办法老人只好将孙子也抱上了驴背继续向前走，这时看见一位牧师，牧师责骂他们是在虐-待牲口，没办法他们爷孙二人只好下来抬着驴前行，结果驴挣脱开掉进河里淹死了。
读完这个故事后，使我明白了一个道理：做事情不可能让每一个人都满意，如果认为是对的，就应该努力去做，而不能太在意别人的想法。
今天我看了语文园地上的一篇文章《骑驴》。
这篇文章写的是做事应该有自己的想法，不能总听别人的意见。
文章讲的是：一位老爷爷和他的孙子骑驴。
中年人说：“两个人骑，快把驴压死了。
”老爷爷让孙子骑驴，自己走路。
老人说：“孙子骑驴，让爷爷走路，多不尊重老人啊！”老爷爷让孙子下来，自己骑，一个孩子说：“没见过这样的爷爷，自己骑驴，让孙子走路。
”老爷爷下来，和孙子走，种菜的又说：“有驴不骑，真笨。
”老爷爷不知道怎么做了。
看完这篇文章，我觉得老爷爷不应该别人说一个意见，自己就做。
应该别人说得对，自己就听，别人说得不对，自己就不听，应该有自己的主见。
我想起了昨天，妈妈给我检查作业，妈妈说我错了两道题，我仔细一看，我果然错了一道题，另一道题我对了，可是妈妈说我错了，我坚持自己的做法。
今天，老师给我批了一个鲜红的对号。
妈妈夸我是一个有主见的孩子。
老人和驴读后感（二）通过这两件事，我知道了做事要有自己的主见。
今天我看了语文园地上的一篇文章《骑驴》。
这篇文章写的是做事应该有自己的想法，不能总听别人的意见。
文章讲的是：一位老爷爷和他的孙子骑驴。
中年人说：“两个人骑，快把驴压死了。
伊索寓言故事：自作聪明的驴
伊索寓言故事：自作聪明的驴
从前，森林里住着一户人家，里面住着一个农夫和它养着的一头驴。
有一天午饭后，农夫决定把盐拿到集市上去卖掉。
毛驴身上驮着两袋沉重的盐，正慢吞吞地赶着路，一步一步艰难地迈着步子。
它走到了一条小河，突然，突然，一个踉跄，它脚下一滑，跌落在河里，使劲挣扎了好久才上了岸边。
爬上岸后，毛驴惊喜地发现自己身上的盐轻了很多，原来它身上背着的盐在水里慢慢地融化了一半，它高兴极了！但是农夫却气坏了！
又过了几天，农夫又让毛驴驮两袋海绵去。
又到了小河边，这一次，它故意摔倒在水中，并没有挣扎，而是在河里慢悠悠地走着，过了好长一会儿，才到了岸边。
它原以为背上的重量会减轻，但是，事情不是它想象的那样——海绵竟然像两座大山般重，并不是非常轻，压着小驴喘不过气来。
农夫在一旁哈哈大笑起来。
毛驴明白了：同样的花招，不要用两次。
【三年级作文】老人和驴_200字
【三年级作文】老人和驴_200字
老人和驴
从前有一个老人，他有一头驴。
老人非常喜欢他的驴，驴也非常喜欢老人。
每天，老
人都骑在驴上去田里耕种。
驴非常听话，一点儿也不调皮，非常适合当耕地的交通工具。
一天，老人带着驴去集市上卖掉了一些蔬菜。
回程的路上，老人忽然被一位路人指着
骂道：“你这个坏人，竟然骑着驴让老驴走路，你怎么不骑着走呢？”老人想了想，觉得
话有道理，于是他下了驴，自己走了起来。
不一会儿，又有一位路人看见老人走着，便说：“你这个笨蛋，干吗不骑在驴上呢？
要是我有一头驴，我可不会这么傻。
”老人心想：“也对，既然有驴，为什么不骑在上面呢？”于是他再次骑上了驴。
这时，又有一个路人看见了，便对老人说：“你真是太过分了，竟然两个人骑一头驴，可怜的驴。
”老人听了，觉得非常为难，又不知道该怎么办了。
他陷入了沉思。
就在这个时候，一个小孩走过来，看见老人和驴的样子，笑着说：“大爷，你为什么
这么犹豫呢？驴的背上如果没有你，它就只是一头普通的驴。
但是有了你的陪伴，它就变
成了一对非常幸福的老伴。
你们两个一起走路，一起骑驴，是多么的开心呀！不要在意别
人的眼光，只要你们开心就好。
”
老人听了小孩的话，觉得非常开心，他和驴重新上路，一起快乐地回家了。
这个故事告诉我们，不要在意别人的眼光，人应该追求自己的幸福，快乐最重要。
无
论别人怎么看待你，只要你开心，就是最好的。
也要珍惜身边的伙伴和朋友，一起分享快乐。
“驴老爷，你赢了！”
“驴老爷，你赢了！”昨日，北京的大风让人只能呆在家里。
虽然已经提前供暖，可是人家贴出告示说，这是试供暖，温度够不够他们都没有责任（达标温度为16℃，这个温度可是不热乎）。
好在房子朝阳，暖气虽然不热，阳光照进屋里，市内温度接近20℃，还不低。
这几天，研究拜占庭帝国的查士丁尼皇帝，有些不得头绪，于是随手翻开伯杨先生的《伯杨品秦隋》一书，以解烦闷。
这本书早就读过，总的来说没有多少新意，基本上就是用现代语言讲述历史，其中再夹在一些现代观点的评论。
但在大陆人看来，似乎还不错，因为我们连这样的历史评论家也没有。
下面这段文字，我觉得挺幽默，摘录下来，供大家欣赏：《伊索寓言》有则故事：一个农夫在悬崖绝壁的山径上，赶一匹驴子，驴子紧旁着悬崖绝壁走，农夫心惊肉跳，拉它往里靠一点，它不肯，稍微用力，它反而咆哮撕咬，乱踢乱跳，结果，栽下万丈深谷。
农夫伸头下望，一脸严肃说：“驴老爷，你赢了！”大分裂时代在六世纪结束，中国恢复统一之局，全民额手称庆，认为天下终于安定。
可是就在这个时候，学识、聪明、能力，都居第一流的——隋王朝二任帝杨广先生登台。
他于谋杀父亲一任帝杨坚后，掌握帝国权柄。
这个帝国是当时七世纪初叶最富强的帝国，集全世界的力量，都无法使它瓦解，但是杨广只用了十几年功夫，就把他的帝国摧毁，把他的人民推到非革命不可的绝境。
我建议读者先生不一定全神贯注杨广的结局，似乎应该注意到他奔向绞架途中那种英勇气势和优雅身段。
我们不是《伊索寓言》上的农夫，但我们读到杨广被绞死的一节时，也不禁脱帽：“驴老爷，你赢了！”我们不知道盘踞高位上的人，谁是驴老爷？谁不是驴老爷？但我们却知道两件事：第一，驴老爷都患有权力痴呆症，毫不怀疑的认为他的权力就是知识，就是道德，就是良心，就是法律，专为他自己一人而设，沾沾自喜地对自己的“英明度”钦佩得如醉如痴，任何阻止他奔向绞架的劝告，都使他怒不可遏。
第二，再说一遍曾经说过多少遍的话：无论是一个国家、一个政府或一个政党，创业之初，总要千万人流血流汗。
祖孙骑驴寓言故事
祖孙骑驴寓言故事从前啊，有这么爷孙俩。
爷爷呢，是个小老头儿，头发胡子都白花花的，孙子是个机灵的小鬼头。
他们家里有一头小毛驴。
有一天啊，爷爷牵着毛驴，带着小孙子要去镇上赶集。
刚出村子没多远，就碰上了村里的一群人。
其中一个大妈就瞅着他俩说：“你瞧瞧，这爷孙俩可真傻，有毛驴不骑，偏要在地上走。
”爷爷一听，觉得好像有点道理，就把小孙子抱到驴背上，自己牵着驴继续往前走。
又走了一会儿，遇到了一个大叔。
这大叔皱着眉头对小孙子说：“你这孩子，怎么自己骑驴呢，也不知道尊敬老人，让爷爷走得气喘吁吁的。
”小孙子一听，脸“唰”地就红了，赶紧从驴背上跳下来，让爷爷骑上去。
爷爷骑着驴，小孙子在旁边跟着走。
没走多远，又碰到了几个妇女。
一个妇女就指着爷爷大声说：“你这个老头子，怎么这么狠心啊，自己舒舒服服地骑驴，让这么小的孩子在后面跑，也不怕累坏了孩子。
”爷爷听了，那叫一个为难啊，赶忙把小孙子又拉到驴背上，祖孙俩一起骑着驴继续赶路。
可刚走了一小段路，就碰到了一个教书先生模样的人。
这先生摇着头说：“你们俩可真没同情心，这小毛驴多瘦小啊，驮着你们俩，还不得被压垮了。
”这下可好，爷爷和小孙子你看看我，我看看你，都不知道该怎么办了。
最后啊，爷爷叹了口气说：“算了，算了，咱们谁也不骑了。
”于是，爷爷把毛驴的缰绳一牵，爷孙俩就跟在毛驴后面往镇上走。
等他们到了镇上的时候，集市都快散了。
这祖孙俩啊，为了听别人的话，折腾来折腾去，结果啥也没干成，还闹了这么一出笑话。
你说这事儿是不是挺逗的？这就告诉咱们啊，做人做事得有自己的主见，不能别人说啥就是啥，要不然就像这爷孙俩一样，啥都干不成喽。
关于驴的伊索寓言故事
驴的伊索寓言故事关于驴的伊索寓言故事【买驴子的人】有人买了一头驴子，想要牵走试一试。
他把驴牵到自己的驴马之中，并让他站在马槽前。
那驴子来到一头好吃懒做的驴子旁边。
于是，买驴的人立刻给那头驴套上头，牵去还给驴的卖主。
卖主问，你这方法可靠吗?那人答道：“不必怀疑了，依我之见，选择什么样的朋友，自己也就什么样。
”这是说，物以类聚，人以群分。
【顽皮的驴】一头驴子爬上了屋顶，在那里跳舞，将屋上的瓦片踩得粉碎。
主人立刻爬了上去，将它赶下来，并用一根粗木狠狠地打了它一顿。
驴子说：“怎么啦?我昨天看见猴子也是这样玩的，你们大家很开心，它的表演似乎使你们很高兴。
”这故事是说那些不顾自身条件的人会遭到嘲笑。
【马和驴】一匹马在路上炫耀他的精美的马饰，忽然遇到了一头满驮着货物的驴子。
驴子因货物太重，只能慢慢地让开路。
马傲慢地说：“我恨不得要用脚踢你。
”驴子丝毫不予计较，只是默默地祈求神保佑。
不久，那匹马患了气喘病，被主人送回农庄来。
驴子看见拖着粪车的马，便讥笑他说：“骄横的东西，你那华丽的马饰现在到哪里去了?你怎么变成这样一副倒霉相?”这故事是说人们不能因一时荣华富贵而不可一世。
【野驴和家驴】野驴看见家驴舒适地躺在阳光充足的地方，就走了过去，夸奖他身强力壮，还享受美味的食物。
后来，野驴又看见家驴驮着沉重的货物，驴夫还跟在后面用棒边打边赶，野驴说：“我现在不再觉得你幸福了，我看得出，不遭受那百般痛苦是得不到那一点点享受的。
”这是说，人们不必去羡慕那付出沉重代价所得到的利益。
【驴子和马】驴子请求马省一点饲料给他吃。
马说：“好，为显示我高贵的尊严，如果我吃不完，剩下的就给你吃。
晚上我回自己的厩中时，你若能来，我就给你满满一小袋麦子。
”驴子回答说：“谢谢你，我才不会相信。
现在你连一点饲料都不给我，过一会儿还能给我更大的好处?”这是说，别相信那些吝啬鬼假惺惺的许诺。
农夫和毛驴【伊索寓言故事】
ห้องสมุดไป่ตู้
你要罚我摔死并且不让我死在光荣的马或高贵的骡子手下却要我死在小毛驴手下
农夫和毛驴【伊索寓言故事】
有个年老的农夫一直住在乡下，从来没进过城，他要求家人带他进城去看看。家人让他坐在两头毛驴拉的车上，并对他 说：“你只要赶着毛驴，它们就会把你送到城里。”走到半路，风暴突起，天昏地暗，毛驴迷了路，走到了悬崖边上。老人眼看 十分危险，便说：“宙斯啊！我冒犯过你吗？你要罚我摔死，并且不让我死在光荣的马或高贵的骡子手下，却要我死在小毛驴 手下！”
寓言四则大全汇总
寓言大全汇总一、比喻型寓言故事1. 狐狸和葡萄历史来源：这个故事源自伊索寓言。
主题：这个故事讲述了狐狸无法抓住高挂在葡萄藤上的葡萄，但它并未因此放弃，而是设法哄骗其他动物也拿不到葡萄。
核心寓意：这个寓言的寓意是，有些人自己无法完成某些事情，却往往找借口掩饰自己的无能。
2. 乌龟和兔子赛跑历史来源：这个故事源自伊索寓言。
主题：这个故事讲述了乌龟和兔子之间的比赛，虽然兔子跑得快，但因为骄傲和轻率，最终输给了乌龟。
核心寓意：这个寓言的寓意是，我们应该谦虚谨慎，不能因为一时的优势而骄傲自满。
二、象征型寓言故事1. 橡树与风历史来源：这个故事源自古希腊的伊索普（Aesop）寓言。
主题：这个故事讲述了橡树与风之间的争论，橡树认为自己强大，不需要风的帮助，而风则认为橡树的强大只是虚有其表。
核心寓意：这个寓言的寓意是，有些看似强大的人或事物，其实内在可能很脆弱。
真正的强大并非只是表面上的威武，而是内在的坚韧与智慧。
2. 太阳与北风历史来源：这个故事源自法国作家拉封丹（Jean de La Fontaine）的寓言。
主题：这个故事讲述了北风和太阳争论谁的威力更大。
在经过一系列的比试后，北风败下阵来。
核心寓意：这个寓言的寓意是，温和的力量往往比强硬的力量更强大。
三、对话型寓言故事1. 老人与驴历史来源：这个故事源自阿拉伯民间故事《一千零一夜》。
主题：这个故事讲述了一个老人和他的驴子之间的对话，驴子想要自由自在地行走，而老人认为应该有目标和目的地。
核心寓意：这个寓言的寓意是，人生要有明确的目标和方向，不能盲目追求自由而迷失了方向。
2. 狼与羊历史来源：这个故事源自《格林童话》。
主题：这个故事讲述了狼与羊之间的对话，狼假装友好，但最终暴露了真面目。
核心寓意：这个寓言的寓意是，不能被外表所蒙蔽，要善于识别事物的本质。
总结：寓言故事作为一种古老的文学形式，具有丰富的寓意和启示作用。
它们通过比喻、象征、对话等多种方式，传达了人们在生活、道德、智慧等方面的经验和教训。
父子骑驴
父子骑驴
《伊索寓言》中有个故事：有一个老头和一个小孩，用一头驴驮着货物去赶集。
在回家的路上，孩子骑在驴上，老头儿跟着驴子走，路人见了，指指点点说：“这孩子不懂事，让老年人走路，自己享受。
”孩子忙下来，让老头儿骑上，旁人又说：“这老头儿怎么忍心？自己骑驴，让孩子走路。
”老头儿听了，又把孩子抱上来，两人一同骑，走了一段路，又有人说他们残酷，会把小毛驴累死。
两人只好下来走路，不过还有人笑话他们：“有驴不骑，真是大傻瓜！”最后他们实在没办法，只好扛着驴子走回家。
不过，扛着驴子，更要有人说他们了。
智慧小语：做任何一件事情，要让众人全部满意，完全迎合所有人的心，就连佛陀也做不到。
权衡之下，绝大部分人认可就能够了。
【三年级作文】老人和驴_200字
【三年级作文】老人和驴_200字一天，老人带着他的驴子去市场，他想要卖掉驴子，换一些粮食回家。
老人一路上走走停停，有时走快了，有时走慢了。
驴子觉得很困惑，不知道主人在干什么。
终于到了市场，老人将驴子停在一个角落里，然后把价格写在了一块木板上。
老人等了很长时间，但一直没有人来购买驴子。
他有些焦急，又将价格改成了更低的。
忽然，一个财主走来，问道：“你的驴子为什么这么便宜？”老人解释道：“它已经老了，而且走得很慢。
”财主听后，决定买下驴子。
老人将驴子卖了出去，脸上露出了喜色。
驴子却很伤心，因为主人把它卖掉了。
驴子叫喊起来，声音响彻整个市场。
人们都觉得很奇怪，纷纷过来看看发生了什么事。
一个人看着驴子哭泣，心生怜悯，问老人：“你为什么卖掉它？它是你的忠实伴侣。
”老人苦笑着说：“是啊，可是我已经年纪大了，走不动快了，我不想再给它带来麻烦。
”人们听后都为老人感到很伤心。
忽然，一位年轻人站出来，对老人说：“老人，我愿意帮您照顾驴子。
我看上去可能年轻，但我有很大的力气，可以带着它走很远的路程。
”老人十分感动，他点头同意了年轻人的请求。
从此以后，老人和驴子又组成了一个新的搭档。
驴子很感激年轻人的善良，每次走路都很配合。
年轻人也很愿意照顾驴子，一路上给它喂食，擦拭它的毛发。
经过一段时间，年轻人发现驴子每次经过市场的时候，总是很乖巧，很安静。
他问驴子：“你为什么不再叫唤了？”驴子回答：“因为我知道，你可以保护我，不会让我受到伤害。
”年轻人的眼中闪烁着温暖的光芒，他知道，驴子已经卸下了心中的担忧，对他充满了信任。
从此以后，年轻人和驴子成为了最好的朋友，他们一起走过了许多美丽的风景。
驴子与农夫_伊索寓言
驴子与农夫
驴子给农夫干繁重的活，却吃得很少。
他跑去请求宙斯，让他脱离农夫，卖到别的主人那里去。
于是宙斯把他卖给一个陶工，陶工让他搬运沉重的粘土和陶器，比以前更劳累。
他又请求宙斯再给他换一个主人，宙斯又把他卖给了一个皮匠。
他一到皮匠那里，看到要干的活，后悔不已地说：“我真不幸！留在以前的那些主人那里该多好啊！现在连我的皮都得交给这个主人了。
” 这故事说明，许多人总是抱怨自己的不好，却并不了解别人的生活同样也有不如意的地方。
老人小孩驴子寓言故事
老人小孩驴子寓言故事【引言】在我国民间，有一个广为流传的寓言故事，讲述了老人、小孩和驴子一起走过的旅程。
这个故事以简单的情节和深刻的寓意，引发了人们对人性和道德的思考。
【故事发展】故事发生在一个遥远的村庄，村里有一位老人和一个小男孩。
一天，他们决定一起骑着驴子去赶集。
开始时，老人骑在驴子上，小孩跟在后面走着。
经过一段路后，老人觉得心里不安，觉得让小孩走路太辛苦了，于是两人交换了位置。
过了一会儿，小孩又觉得不公平，认为老人年纪大了，应该让他骑驴。
于是小孩又主动让位给了老人。
然而，这样的交换并没有持续太久。
当他们经过一个村子时，村民们开始议论纷纷。
有人说：“看看那个小孩，这么大了还让老人骑驴子。
”小孩听到这话后，觉得害羞，于是又和老人交换了位置。
但不久后，他们再次遇到了类似的情况，这次是村民们在说老人不公平，不让小孩骑驴。
【寓言寓意】这个故事以老人和小孩不断交换骑驴和走路的位置为线索，揭示了人性的弱点。
在故事中，老人和小孩都受到外界舆论的影响，不断调整自己的行为。
然而，他们的行为并非真正出于关爱对方，而是为了迎合他人的看法。
这种现象在生活中也十分常见，许多人为了面子，不惜牺牲他人的利益。
【现实中的应用】在现实生活中，我们应该时刻关注身边人的需求，关爱他人，而不是过分在意他人的看法。
道德观念的践行并非一件容易的事，需要我们从生活中的点滴做起。
比如，在家庭中，我们要尊重长辈，关心晚辈；在工作中，我们要尊重同事，关爱下属；在社会上，我们要关心弱势群体，助力公益事业。
【结论】这个寓言故事虽然简单，却带给我們深刻的启示。
我们应该学会关爱他人，而不是过分在意他人的看法。
只有这样，我们才能真正拥有美好的人生和和谐的社会。
老人和驴读后感
老人和驴读后感老人和驴（一）今天，我读了《老人孙子和驴》的故事，说的是有一位老人带着他的孙子牵着驴去赶集，路上有人笑他们笨，有驴不骑，于是老人将孙子抱上驴背继续往前走，走了一会儿，碰见一位老者生气地说：“这小孩真不懂事，不懂得尊敬老人。
”于是小孩马上跳下驴背叫爷爷骑上去，走不多见着一位抱小孩的妇女，对他们说：“这老人真不懂得爱护小孩。
”没办法老人只好将孙子也抱上了驴背继续向前走，这时看见一位牧师，牧师责骂他们是在虐-待牲口，没办法他们爷孙二人只好下来抬着驴前行，结果驴挣脱开掉进河里淹死了。
读完这个故事后，使我明白了一个道理：做事情不可能让每一个人都满意，如果认为是对的，就应该努力去做，而不能太在意别人的想法。
今天我看了语文园地上的一篇文章《骑驴》。
这篇文章写的是做事应该有自己的想法，不能总听别人的意见。
文章讲的是：一位老爷爷和他的孙子骑驴。
中年人说：“两个人骑，快把驴压死了。
”老爷爷让孙子骑驴，自己走路。
老人说：“孙子骑驴，让爷爷走路，多不尊重老人啊！”老爷爷让孙子下来，自己骑，一个孩子说：“没见过这样的爷爷，自己骑驴，让孙子走路。
”老爷爷下来，和孙子走，种菜的又说：“有驴不骑，真笨。
”老爷爷不知道怎么做了。
看完这篇文章，我觉得老爷爷不应该别人说一个意见，自己就做。
应该别人说得对，自己就听，别人说得不对，自己就不听，应该有自己的主见。
我想起了昨天，妈妈给我检查作业，妈妈说我错了两道题，我仔细一看，我果然错了一道题，另一道题我对了，可是妈妈说我错了，我自己的做法。
今天，老师给我批了一个鲜红的对号。
妈妈夸我是一个有主见的孩子。
老人和驴读后感（二）通过这两件事，我知道了做事要有自己的主见。
今天我看了语文园地上的一篇文章《骑驴》。
这篇文章写的是做事应该有自己的想法，不能总听别人的意见。
文章讲的是：一位老爷爷和他的孙子骑驴。
中年人说：“两个人骑，快把驴压死了。
”老爷爷让孙子骑驴，自己走路。
老人说：“孙子骑驴，让爷爷走路，多不尊重老人啊！”老爷爷让孙子下来，自己骑，一个孩子说：“没见过这样的爷爷，自己骑驴，让孙子走路。
伊索寓言驴和老牧人读后感
伊索寓言驴和老牧人读后感
故事里的老牧人在草地上躺了很久，驴呢，就以为老牧人死了，于是撒开蹄子就往家跑。
这驴啊，可真是个“急性子”。
它看到老牧人有点不对劲，想都不想就认定最糟糕的情况，然后按照自己的想法开溜。
这让我想到生活里那些看到一点风吹草动就大惊小怪的人。
比如说，考试成绩刚有点波动，就觉得自己没救了；工作上出个小差错，就觉得要被炒鱿鱼了。
这驴就像他们一样，太沉不住气啦。
可是这驴的结局也很搞笑，它在半路上被老牧人追上了，还被狠狠地教训了一顿。
老牧人本来啥事没有，就因为驴的莽撞行为，让老牧人不得不追它。
这就好比我们有时候过度反应，结果给自己和别人都带来麻烦。
我就想起有一次，我在班里听到有人说老师找我，我以为自己犯了啥大错，慌慌张张跑到办公室，结果老师就是想让我帮忙拿个东西。
我这一慌张，不仅自己心跳加速，还打乱了老师原本的节奏。
这个故事还让我觉得，驴和老牧人之间缺乏一种信任。
驴不相信老牧人可能只是累了休息会儿，而老牧人呢，可能平时也没让驴有足够的安全感。
这就像人和人之间的关系，如果互相不信任，就容易产生误会。
就像我和我朋友有一次约着去看电影，我晚到了几分钟，他就以为我放他鸽子，差点就生气走了。
其实就是我们平时互相开玩笑太多，让他不够信任我会按时到达。
总的来说，这个小故事虽然简单，但是就像一面小镜子，照出了生活里很多人的影子。
让我知道遇到事情要冷静思考，别像那傻驴一样莽撞；还有人和人之间的信任啊，就像桥的桥墩，要是不稳，关系这桥可就容易塌咯。
伊索寓言故事：老人和驴
老人和他的驴来到了一块草地。驴显得非常兴奋，立刻就奔进了草地里面，嬉闹起来。 敌人就要来到，他的主人看到了。老人非常惊慌，“快，我们应该马上就走了，不然就来不及了，难道你没看到敌人快到 了吗？” “我不想跑，要是被敌人捉到，他们会让我驮更重的东西吗？”驴子反问老人。 “不会吧，不行了我必须跑。”老人跑掉了。 驴子仍旧很悠闲地啃着嫩草，他心里明白他只是头驴子。 大智慧：这头驴子很聪明，他明白自己的处境，
寓言小故事：老人与驴
寓言小故事：老人与驴
一位老人牵着驴，看到路旁有块地长满了繁茂的花草，就松开驴子的嚼头，灰驴一路飞跑朝嫩草地奔去。
它在那儿打滚、蹭痒，欢蹦乱跳，边喊边吃，把草地弄得一踏糊涂，有些地方简直没剩下一根草。
这时，敌人将至。
咱们快跑吧！老人急忙说。
为什么要跑呢？正在草地上打滚的驴子问道，敌人会给我架两副鞍子，让我驮两倍的`货物吗？
不，这倒不会的。
老人说完，拔腿便逃之夭夭了。
我归谁所有，对我不都一样吗？驴子自言自语说，你尽管逃跑好了，让我待在这里啃嫩草吧。
反正对我来说，敌人和主人都是一个概念。
【三年级作文】老人和驴_200字
【三年级作文】老人和驴_200字有一天，我在村子里遇到了一个开心的老人和他的驴。
老人和驴一起走来走去，仿佛是一对亲密的伙伴。
老人的背上背着一个大麻袋，里面装满了农作物。
他一边走路一边唱着歌，喜悦的表情洋溢在脸上。
而驴则像是明白了主人的心情一般，咯咯地笑着跟着老人。
忽然，老人发现了一棵苹果树，树上的苹果又大又红，引人入胜。
老人高兴地说：“真是不错的苹果啊，我可以摘一些回去吃。
”老人把麻袋放在地上，准备爬到树上摘苹果。
这时，驴突然出奇地不愿意离开老人，用自己的身体挡住了老人的去路。
老人不解地问：“驴啊，你为什么不让我上树？”驴低下头，似乎在告诉老人有个更好的主意。
老人恍然大悟，原来驴是因为不愿主人再次手忙脚乱而过来阻止的。
老人明白了驴的意图，脸上露出了欣赏和感激的表情。
他拍了拍驴的头，对它说：“谢谢你，驴，你真是一个聪明的朋友。
”老人抱着驴的脖子，想起了自己年轻的时候。
他家境困难，只能靠捡杂草为生。
当时，他也有一匹驴，也是这样默默地帮助自己。
那时候，他们也是最亲密的伙伴。
现在的老人虽然年老体弱，但是他的心依然年轻。
他再也不需要自己提着重重的麻袋，只要有驴帮他分担一些，他觉得轻松多了。
老人和驴一起回到了村子，村民们看到他们如此亲密的样子都纷纷赞叹不已。
村民们纷纷说道：“老人和驴真是一对最亲密的伙伴啊！”从那以后，老人和驴成为了村民敬重和羡慕的对象。
村民们常常把这个故事告诉他们的孩子，告诫他们要享受这份真挚和亲密。
我也被这个故事所感动，从中学到了许多道理。
亲密和真挚是我们生活中最重要的东西，它们能给我们带来快乐和幸福。
老人和驴的故事告诉我们，亲密和真挚是可以跨越时间和年龄的。
只要我们懂得珍惜它们，它们就会伴随我们走过一生。
作为小孩子的我们，要懂得去珍惜亲密和真挚，像老人和驴那样，一直保持着我们的笑容。
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伊索寓言小故事：老人和驴
导读：本文伊索寓言小故事：老人和驴，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
老人和他的驴来到了一块草地。
驴显得非常兴奋，立刻就奔进了草地里面，嬉闹起来。
敌人就要来到，他的主人看到了。
老人非常惊慌，“快，我们应该马上就走了，不然就来不及了，难道你没看到敌人快到了吗？”
“我不想跑，要是被敌人捉到，他们会让我驮更重的东西吗？”驴子反问老人。
“不会吧，不行了我必须跑。
”老人跑掉了。
驴子仍旧很悠闲地啃着嫩草，他心里明白他只是头驴子。
大智慧：这头驴子很聪明，他明白自己的处境，无论到哪里都是吃苦被人奴役。