诗歌鉴赏之事物形象导学案设计

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

鉴赏诗歌中的事物形象导学案一、学习目标:1、掌握分析事物形象的解题思路和解题方法。

2、掌握鉴赏诗歌人物形象的答题思路并规范组织答案。

二、考点分析

物象,即被作者人格化了的描写对象。诗人通过这种象征性的物象描写来曲折地表现他的品格节操、思想感情。作者塑造物象是为了言志、言情、言心声。

明确事物形象鉴赏题目类型

1)某联描写了某物的什么形象

2)某物象有何作用

3)这首诗是如何刻画某物象的

4)某物象寄托了作者怎样的思想感情(或何种情怀)

三、鉴赏人物形象的方法及答题步骤

一)事物形象

1、事物形象分类

1)具有象征意义的形象:咏物诗运用的是托物言志(象征)的手法,通过对某一具体事物的描绘来表达自己的某种理想和人格,以物喻人,言在此而意在彼。

2)具有特定含义的形象:古诗词中有一些意象具有特定的含义,比如:柳,谐音“留”古代有折柳送别之俗,所以有惜别怀远之意。

2、事物形象鉴赏题的答题步骤

(步骤1)明确诗中的形象是什么

(步骤2)形象的基本特征有哪些;

(步骤3)形象的意义是什么(思想内容和观点态度)

3、演练体悟

1)早梅

唐·张渭

一树寒棒白玉条,迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发,疑是经冬雪未销。

诗人是如何借梅来展示自我形象的

【答案】(步骤1)

(步骤2)

(步骤3)

2)鹧鸪天

郑少微

谁折南枝傍小丛。佳人丰色与梅同。有花无叶真潇洒,不问胭脂借淡红。应未许,嫁春风。无教雪月伴玲珑。池塘疏影伤幽独,何似横斜酒盏中。

作者在词中塑造了一个怎样的梅花形象

【答案】(步骤1)

(步骤2)

(步骤3)

3)送人归京师①

陈与义②

门外子规啼未休,山村落日梦悠悠。

故园便是无兵马,犹有归时一段愁。

【注】①京师:指北宋都城汴梁。②陈与义:南宋初年爱国诗人,河南洛阳人。

指出诗中“子规”意象的含义。

【答案】(步骤1)

(步骤2)

(步骤3)

二)意象的作用

1.例题引路

江上

董颖①

万顷沧江②万顷秋,镜天飞雪一双鸥。

摩挲数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟。

注:①作者是个穷愁潦倒的诗人,他的一生为生计所迫而常年奔走异乡。②沧江,因江水呈青色、苍色故称“沧江”。

提问模式:前两句写景寄情,选取意象“一双鸥”的妙处

【答案】(步骤1)

(步骤2)

(步骤3)

反思总结:鉴赏方法

2.学以致用,巩固训练:

吴松道中二首(其二) 晁补之

晓路雨萧萧,江乡叶正飘。

天寒雁声急,岁晚客程遥。

鸟避征帆却,鱼惊荡桨跳。

孤舟宿何许霜月系枫桥。

注:吴松:即吴淞,江名。

请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。

(步骤1)

(步骤2)

(步骤3)

三)刻画事物形象方法

1、刻画事物形象方法题型答题思路

古诗刻画事物形象,展示特征的方法,主要有:(1)从整体构思看,托物言志,常用比喻、象征、拟人、对比。(2)从具体描写的方法看,除了正面描写之外,还常用侧面烘托的手法。

解答这类题目,可按照如下思路进行:

①阅读诗歌,找出诗人描绘形象的相关诗句,仔细准确理解形象的基本含义。

②结合诗句分析运用的表现技巧及其所表现的具体内容。

③指出这种手法的运用表现了诗人(人物)怎样的心理、感情或人物形象的性格特征。

④紧扣要求,整理思路,形成答案。

2、学以致用,巩固训练

画鹰杜甫

素练风霜起①,苍鹰画作殊。耸身思狡兔,侧目似愁胡②。

绦镟光可摘③,轩栅势堪呼④。何当击凡鸟,毛血洒平芜。

注:①素练:白色的生绢。②胡:这里指猢狲。—说指胡人。愁胡:典出孙楚的《鹰赋》:“深口蛾眉,状如愁胡。”③绦:丝绳。镟:铜环。④轩楹:堂前廊柱。

诗人主要是如何来表现出鹰的什么形象

(步骤1)

(步骤2)

(步骤3)

【知识积累·常见意象的内涵】

一、树木类:

1.树的曲直:事业、人生的坎坷、顺利。 4.黄叶:凋零、成熟、美人迟暮、新陈代谢。

2.绿叶:生命力、希望、活力。 5.松柏:挺拔、傲岸、坚强、生命力。

3.竹:气节、积极向上。

6.梧桐:凄苦、悲伤。柳:送别、留恋、伤感、春天的美好。

二、花草类:

1.花开:希望、青春、人生灿烂。

2.花落:凋零,失意,人生、事业的挫折,惜春,对美好事物的留恋、追怀。

3.菊:隐逸、高洁、脱俗、坚贞。

4.梅:傲雪、坚强、不屈不挠、勇敢面对逆境。

5.兰:高洁。牡丹:富贵、美好。

6.草:荒凉、偏僻、离根,生命力强、生生不息、希望,身份、地位的卑微。

7.禾黍:黍离之悲(国家的昔盛今衰)。

三、动物类:

1.子规:悲惨、凄恻。 6.猿猴:哀伤、凄厉。

2.鸿鹄:理想、追求。 7. 鱼:自由、惬意。

3.雁:孤独、思乡、思亲、音信、消息。 8. 鹰:刚劲、自由、人生的搏击、事业的成功。

4.狗、鸡:生活气息、田园生活。 9.马:奔腾、追求、漂泊。

5.乌鸦:小人、俗客、庸夫。 10.沙鸥:飘零、伤感

四、风霜雨雪水云类:

1.海:辽阔、力量、深邃、气势。

2.江水:时光的流逝、岁月的短暂、绵长的愁苦、历史的发展趋势。

3.烟雾:情感的朦胧、惨淡,前途的迷惘、渺茫,理想的落空、幻灭。

4.小雨:春景、希望、生机、活力、潜移默化。

5.暴雨:残酷、热情、政治斗争、扫荡恶势力的力量、荡涤污秽的力量。

6.春风:旷达、欢愉、希望。

7.西风:落寞、惆怅、衰败、游子思归。

相关文档
最新文档