流程图(典型试题+答案)范文.ppt
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化学中考备考复习流程图题精讲课件---工艺流程图题(一)(课件27页)
酸碱盐类
6. (202X检测改编)从氯碱工业产生的盐泥中回收BaSO4。其主要工艺流 程如下图。 已知：①盐泥的主要成分为BaSO4、NaCl、Mg(OH)2和CaCO3。 ②BaSO4难溶于水，不与盐酸反应。
(1)除去NaCl，利用的性质是__N_a_C__l易__溶__于__水___。 (2)请写出酸溶槽中产生中和反应的化学方程式。 Mg(OH)2 ＋2HCl === MgCl2 ＋ 2H2O (3)请写出过滤器中分离出固体的成分。
BaSO4
7.(202X岳阳改编)84消毒液(主要成分是NaClO)是一种常用的环境消毒 剂， 某同学用粗盐(含CaCl2、MgCl2、Na2SO4、 泥沙等杂质)制84 消毒 液的流程如下：
(1)操作①的名称是_过__滤___。 (2)溶液E中加入适量稀盐酸的目的是什么？ 答：除去过量的NaOH溶液和Na2CO3溶液。
已知：白钨矿的主要成分是钨酸钙(CaWO4)，还含有CaO、SiO2等；碳 在高温条件下会与金属钨反应生成碳化钨。
(1)操作1中粉碎白钨矿的目的是_增__大__反__应__物__接__触__面__积__，__加__快__反__应__速__率__，__ _使__反__应__更__充__分___。 (2)操作2所得滤液中一定含有的阳离子是C__a_2_＋_(_或__钙__离__子__) 、H__＋_(_或__氢__离__子__) 。 (3)用氢气还原WO3可获得高纯度的钨，此处不宜用焦炭代替氢气的原 答因：是不什易么获？得高纯度的金属钨(或会引入碳杂质、会生成杂质碳化钨等)。
(3)过滤：分离固体和液体的混合物
(4)蒸发：获得溶液中的溶质 (5)酸浸(或碱浸)：使与酸或碱反应的物质溶解，与不溶物分离
(6)灼烧：使物质与氧气产生反应
《流程图》人教版高中数学选修1-2PPT课件(第4.1课时)
新知探究
咨询考试事宜
是不是新考生？
填写考生注册表
领取考生编号
明确考试科目和时间
缴纳考试费
按规定时间参加考试
领取成绩单
领取证书
出示考生编号
解：用流程图表示考试流程如下：
新知探究
绘制流程图时：1、按照人们的习惯，阅读和绘制流程图的一般顺 序是从左到右、从上到下；2、程序框图有一定的规范和标准，而日常生活中的流程图相对要自由一些，可以使用不同的颜色，也可以增加一些生动的图形元素。3、实际生活中的流程图的流程线没有标明箭头表示流向，但一般都按照从左到右、从上到下的顺序来理解。
5.0客户服务管理
6.0开发和管理人力资本
7.0信息技术管理
8.0财务管理
9.0资产获得、建设和安全管理
10.0环境、健康和安全管理
11.0外部关系管理
12.0知识、改进和变革管理
反映业务运作特点突出企业战略及核心竞争力体现企业各业务领域的定位和相互间的逻辑关系
流程ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ架
流程分类分级
流程的分类分级首先要从管理要求的角度出发对业务分类，先区分管理的差异化，再追求标准和精细化不同管理对象流程的目标和流转环节差异较大，可分为不同的流程
从本质上说明企业如何创造价值
帮助企业进行整体观察，重塑以客户为导向的业务链
帮助企业发现业务盲点、业务冗余
同步完成岗位名称的梳理，方便对岗位进行结合流程的考核
建立一致的工作语言，统一认识问题的思维结构
提供了不同企业间流程借鉴的可能性
建立了企业可持续积累的架构
流程清单的作用
流程盘点注意事项
流程制度融合，层级清楚，6大口诀
人力资源
IT
渠道外包
咨询考试事宜
是不是新考生？
填写考生注册表
领取考生编号
明确考试科目和时间
缴纳考试费
按规定时间参加考试
领取成绩单
领取证书
出示考生编号
解：用流程图表示考试流程如下：
新知探究
绘制流程图时：1、按照人们的习惯，阅读和绘制流程图的一般顺 序是从左到右、从上到下；2、程序框图有一定的规范和标准，而日常生活中的流程图相对要自由一些，可以使用不同的颜色，也可以增加一些生动的图形元素。3、实际生活中的流程图的流程线没有标明箭头表示流向，但一般都按照从左到右、从上到下的顺序来理解。
5.0客户服务管理
6.0开发和管理人力资本
7.0信息技术管理
8.0财务管理
9.0资产获得、建设和安全管理
10.0环境、健康和安全管理
11.0外部关系管理
12.0知识、改进和变革管理
反映业务运作特点突出企业战略及核心竞争力体现企业各业务领域的定位和相互间的逻辑关系
流程ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ架
流程分类分级
流程的分类分级首先要从管理要求的角度出发对业务分类，先区分管理的差异化，再追求标准和精细化不同管理对象流程的目标和流转环节差异较大，可分为不同的流程
从本质上说明企业如何创造价值
帮助企业进行整体观察，重塑以客户为导向的业务链
帮助企业发现业务盲点、业务冗余
同步完成岗位名称的梳理，方便对岗位进行结合流程的考核
建立一致的工作语言，统一认识问题的思维结构
提供了不同企业间流程借鉴的可能性
建立了企业可持续积累的架构
流程清单的作用
流程盘点注意事项
流程制度融合，层级清楚，6大口诀
人力资源
IT
渠道外包
流程图参考答案_简答
谢谢观看
一、什么是流程图？
一、什么是流程图？
流程图是一种用图形表示工作流程或程序步骤的图形化工具，它以特定的符 号和图形表示各个步骤及其相互关系，用于描述一个过程或程序的执行路径。流 程图可以用来指导人们进行某个过程或程序的规划和执行，也可用于对已有过程 或程序的解析和优化。
二、流程图的组成要素
二、流程图的组成要素
3、【正确答案】C
【答案解析】根据《中华人民共和国税收征收管理法》第38条规定，税务机 关有根据认为从事生产、经营的纳税人有逃避纳税义务行为的，可以在规定的纳 税期之前，责令限期缴纳应纳税款；在限期内发现纳税人有明显的转移、隐匿其 应纳税的商品、货
3、【正确答案】C
物以及其他财产或者应纳税的收入的迹象的，税务机关可以责成纳税人提供 纳税担保。如果纳税人不能提供纳税担保，经县以上税务局（分局）局长批准， 税务机关可以采取下列税收保全措施：
1、确定流程图的类型和目的
1、确定流程图的类型和目的
在开始绘制流程图之前，需要明确流程图的类型和目的。例如，是要描述一 个业务流程、一个程序流程还是一个决策流程。不同的流程图类型有着不同的绘 制方法和符号表示。
2、确定流程图的各个步骤
2、确定流程图的各个步骤
在确定流程图的类型和目的后，需要确定流程图的各个步骤。这些步骤通常 包括输入、处理、输出以及任何可能的错误或异常情况。对于每个步骤，需要清 楚地定义它们的名称、顺序和相互关系。
3、【正确答案】C
（一）书面通知纳税人开户银行或者其他金融机构冻结纳税人的金额相当于 应纳税款的存款；
3、【正确答案】C
（二）扣押、查封纳税人的价值相当于应纳税款的商品、货物或者其他财产。
二、多项选择题
习题(业务流程图、数据流程图、处理功能)(课堂PPT)
•
2. 生成库存数据，保存到库存文件中
•
3. 生成单项补充订货数据，保存到补
充订货文件中
• 处理频率：50次/天（可选项）
15
用结构化语言描述加工逻辑
• 某工厂只有两种产品A和B，工厂对于工人的超产 奖励规定如下：
• 对于产品A，超产数N小于或等于50件，每超产一 件奖励1元；N大于50、小于或等于100件时，大 于50件的每件奖励1.25元，其余的每件奖励1元； N大于100件，超过100的每件奖励1.5元，其余按 照100件以内奖励。对于产品B，超产数N小于或 等于25件时，每超产一件奖励2元；N大于25、小 于或等于50件时，超过25件的每件奖励2.5元， 其余的按超产25件以内计算；N大于50件，则超 过部分每件奖励3元，其余的按照超产50件计算。
图1-1 顶层数据流图
6
图1-2 0层数据流图
7
• 【问题1】使用说明中的词语，给出图1-1 中的外部实体E1~E4的名称。
• 【问题2】使用说明中的词语，给出图1-2 中的数据存储D1~D5的名称。
• 【问题3】数据流图1-2缺少了三条数据流， 根据说明及数据流图1-1提供的信息，分别 指出这三条数据流的起点和终点。
16
17
用判断树描述处理逻辑
• 学校的奖学金有两种，且记为奖学金A和奖学金B。
• 对于奖学金A，凡各科成绩平均在88分以上、单科成绩不低于 75分、英语平均在80分以上者可申请一等奖学金（金额400 元）；凡各科成绩平均在85分以上、单科成绩不低于70分、 英语平均在80分以上者可申请二等奖学金（金额300元）。
12
13
• 如果存在如下的补充订货系统的数据流顶 层图，请绘制出加工“处理库存收发数据” 的数据词典。
流程图(典型试题+答案)【共19张PPT】
100字左右。
【注】文本框中填入
的内容是：①献血前，
不吃油腻食物、不饮
酒；②献血后，个人
活动要适度；③领取
登记表；④量血压；
⑤检验血型；⑥采血，
休息5分钟；⑦交表并
登记，领取献血证及
纪念品。
在城市上空,出现了高空比低空气温更高 的逆温层,近地面空气悬浮颗粒物不能及时扩 散而造成积累,形成霾
建议:开展区域合作,强化大气污染联防联控机
转折关系的复句正确，3分；
• 左边画面描绘了有 之前，三个人互相交流， 脸上洋溢着笑容，其乐融融（1分）；右边 画面描绘了有 之后，三个人各自在玩 ， 眼睛紧盯着自己的 屏幕，彼此之间没有任 何交流（1分）。
虽然有超过三分之一的消费者支持 实名制，但仍有超过半数的消费者不支持 实名制，还有少数消费者抱无所谓态度。
“一分钟 ”是由 帕曲卡克罗斯提出的，以课堂重点、难点、疑点为测试内容的，以反馈教师的教学效果和学生的学习效果为目的的，在课堂结束前进行的一种测试形式。
请把下图内容写成一段话，要求：内容完整，语言连贯； 不要出现图片中的具体数字； 如果写成“虽然有超过半数的消费者不支持 实名制，还有少数消费者抱无所谓态度，但有超过二分之一的消费者支持 实名制”给3分，因为这一表述强调的意 思偏离题干中的“结果不容乐观”） 献血后注意个人活动要适度。 使用转折关系的复句表述； （“支持”“不支持”“无所谓”三个方面的内容没有遗漏，3分；
“一分钟 ”是由 帕曲卡克罗斯提出的，以课堂重点、难点、疑点为测试内容的，以反馈教师的教学效果和学生的学习效果为目的的，在课堂结束前进行的一种 测试形式。 如果写成“虽然有超过半数的消费者不支持 实名制，还有少数消费者抱无所谓态度，但有超过二分之一的消费者支持 实名制”给3分，因为这一表述强调的意思偏离题干中的 “结果不容乐观”） ⑦交表并登记，领取献血证及纪念品。 实名制已实行多年，近日记者对部分消费者的态度进行了调查，结果不容乐观，见下图。
流程图_试题
语言表达之流程图一、流程图做题注意：•1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么•2、把握概念间的关系：•方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。
(不能遗漏)•带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向•横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用。
•3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。
根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。
1．科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式（如下图）。
请你用简洁的语言表述这一模式。
（6分）答案：在大量地观察经验事实的基础上归纳得出相关的科学定律，通过实践检验形成科学理论，凭借科学理论指导可以演绎、推断诸多现象，预见发展趋势。
（意对即可）2．劳务派遣是一种新型的现代人力资源管理方式。
下面的示意图反映了劳务派遣的基本流程和当事三方的关系，请根据图中的信息，用文字描述劳务派遣的基本流程（环节）。
（6分）答案：(示例)根据图示，劳动派遣的流程依次为：(1)劳务派遣单位与用人单位签订协议，确立劳动关系。
(2)劳务派遣单位和被派遣的员工签订合同，建立劳动关系。
(3)用人单位和被派遣的员工签订岗位协议，确立使用关系。
3、请用较简洁的语言完成服装产品工艺流程的叙述。
（字数在120字左右，要求写出每个步骤的含义）服装类产品工艺流程图答案：首先对布料进行检验，看是否符合服装用料的要求。
接着把符合用料的布匹按设计图纸加以裁剪，做成服装的“各个零部件”。
接着又把需要做图案装饰的零部件印上绣花。
接着就把服装的各个部件接边缝制成件。
再把成件的衣服用熨斗熨平。
接着把成品交给质检部门检验质量是否合格。
最后把检验合格的产品进行包装。
4、根据下面一段文字，在“设计理念”“住宅特点”下的文框内填写恰当的词语。
（每空不超过5个字）设计理想住宅，应从科技服务于人类出发，以人类的健康幸福与文明发展为核心。
高中化学工业流程图专题(共9张PPT)
(3)第④步分离采用的方法是 0 ℃，HF的沸点是19.
(3)蒸发结晶：提取溶解度随温度的变化而变化不大的溶质，如NaCl。
________；第⑤步分离尾气中的HF、
(3)第④步分离采用的方法是________；
(1)箭头：箭头进入的是投料(即反应物)、出去的是生成物(包括主产物和副产物)。
HCl采用的方法是________。 工艺流程题就是生产流程用框图的形式表示出来，并根据物质生产流程中的有关化学知识步步设问，该类试题具有以下特点：
(5)蒸馏或分馏：分离沸点不同且互溶的液体混合物。
(6)冷却法：利用气体易液化的特点分离气体，如合成氨工业
采用冷却法分离氨气与氮气、氢气。
典例 ( 年高考安徽卷)LiPF6是锂离子电池中广泛应用的 电解质，某工厂用LiF、PCl5为原料，低温反应制备LiPF6，其 流程如下：
已知：HCl的沸点是－85.0 ℃，HF的沸点是19.5 ℃。
工艺流程题就是生产流程用框图的形式表示出来，并根据物质生产流程中的有关化学知识步步设问，该类试题具有以下特点：
为两种酸，写出PF 水解的化学方程 反应设备不能用玻璃材质的原因是________(用化学方程式表示)。
第⑤步分离尾气中的HF、HCl采用的方法5 是________。
式
：
_________________________。
(1)第①步反应中无水HF的作用是________、________。反应设备
不能用玻璃材质的原因是________(用化学方程式表示)。
(2) 步反应中 该流程需在无水条件下进行，第③ PF 极易水解，其产物 (2)三线：出线和进线均表示物料流向或操作流程，可逆线表示物质循环使用。
典例 ( 年高考安徽卷)LiPF6是锂离子电池中广泛应用的电解质，某工厂用LiF、PCl5为原料，低温反应5制备LiPF6，其流程如下：
工业流程图题专题复习演示文稿演示
平衡移动原理分析 化学用语
√（1个） √（1个） √（1个）
二、解题步骤 读题干，找关键
读流程，想原理
反应式
思考
原理 反应条件 仪器设备
捕捉、提取信息
转化率 速率 效益
读问题，规范答
题型1 重要化工生产及资源利用
（用所学的基本理论指导化工生产）
1．(青岛市2016届高三统一质量检测)在印染工业中，连二亚硫
酸钠(Na2S2O4)因能使染好的布褪色，而使布能重新染色，故而俗 称保险粉，其可溶于水，但不溶于甲醇。工业制备流程如下：
原料Zn(s)
Zn(l) 原C料O预2 处Zn理(s) Zn的悬浊液
产物Na2S2O4(s)
Zn(OH)2↓
Zn+2SO2= ZnS2O4
NaCl(aq)
Na2S2O4(aq)
(溶成(埚(的分((过 51234)液 ， )的 )锌 散 ))滤将流向流降流混写金粉系后等程锌程低合出属程(AZ…用体①液②Nn为，反氧③+a…积步中步__2甲2两应化_步S_S)骤鼓骤_0悬。醇_2O者的物_.（骤0_中入中_0浊若4（ 2_恰离化洗4中的=考_需的M液产气考Z_好子学涤m气加溶察在化o品(n体（填完方式、1体入察解S氧耐学·分M2“考全程为干 ，N度O物高方La为离化（溶4反式燥使C-_察或，1质温程l_2常提A考还液应后液固__ANg物AH的式_见纯的Ng察a”原，可态体_l2O+2+质O坩为_的+3O性（氧浓、反以锌的溶_反+S埚__化的3考化度S“质2应得雾作液_或O应O中_合察还性增胶后到化用和_4与M22方进_物盐原大-体质溶纯，为_0+g用行_.，4程析反，O”液净冷__0与OH途，__2_则与应便式或H中的却___2化S常__m。M）-沉方于“=书有保得__oO的学2用l淀程核N3悬纳险到·A写(电a来可用g的式心浊米粉粒L2↓）子S制-以+语洗书化1液级。度2碱2式0做不涤写学S”）的约__4性为结O耐__写））反)银为__N。3_晶高__)2a应_-粉__12+析_温__S82生__2。0OH出坩u。。_4m2_O。
流程图编程参考(答案)
RAPTOR程序设计评分标准1.从键盘输入任意整数N，当N 0时显示“Error！”，否则利用循环结构计算并显示1+3+5+…+（2×N - 1）的值。
（100分）2.设计循环结构程序输入任意10个整数，分别统计其中的奇数个数、偶数个数、所有数的累加和，然后显示结果。
（100分）3.设计循环结构程序输入任意10个数，然后求这批数的最大值、最小值、平均值，显示结果。
（100分）4.设计循环结构程序输入任意10个学生某门课程考试成绩X，如果X≥90，则显示“A”；如果75≤X<90，则显示“B”；如果60≤X<75，则显示“C”；如果X<60，则显示“D”。
（100分）5分5. 设计循环结构程序输入任意10个学生某门课程考试成绩，然后分别计算并显示成绩在80分（含80分）以上的学生人数、不及格学生人数、全班平均分。
（100分）5分6. 设计循环结构程序输入某商场10个顾客的消费金额X ，当X ≥5000元，折扣率为10%；当3000≤X ＜5000，折扣率为5%；当1000≤X ＜3000，折扣率为3%；否则，折扣率为0；计算并显示每位顾客的实际支付金额。
（100分）7. 输入任意数X ，当X=0时显示“Error!”, 否则利用循环结构计算并显示表达式1/X + 2/X + 3/X + … + 10/X 的值。
（100分）5分8.设计循环结构程序输入任意10个整数，分别统计其中的正数和、负数和以及总和，然后显示结果。
（100分）9.从键盘输入任意整数N，当N 0时显示“Error！”，否则利用循环结构计算并显示N 的阶乘值（1 × 2 × 3 ×…×N）。
（100分）10.输入任意整数N值，当N 0时显示“Error！”，否则利用循环结构计算并显示1/2+1/4+1/6+….+1/（2 ×N）的值。
（100分）11.设计循环结构程序输入任意10个圆的半径值R，当R 0时，则显示“Error!”，否则分别计算并显示这些圆的面积值。
流程图PPT精品课件
是
否
X>0?
Else print –x
输出 x
输出-x
Endif
End
结束
例3: P74 练习１ 算法： １、令sun=0, i=1 ２、令sum=sum+i ,
i=i+1, sum＝sum-i， i=i+1 ３、判断 i≤100吗? 是，进行第二步; 否，输出sum。
开始
i=1, sum=0
sum=sum+i i=i+1
日常生活中的问题：
• 1、有的人很瘦，想尽方法通过增加食欲、 药物等手段增肥。
• 2、有的人过于肥胖，想尽方法通过抑制食 欲、运动、药物等手段减肥。
• 3、有的人由于得了某种疾病，食欲减弱， 逐渐消瘦。
• 4、同学们食欲旺盛，健康成长。
资料分析 取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析比较，得到 如下数据。请分析这些数据：
上表是某人的血浆、原尿、尿液的化验样本，请回答下列问题： (1)、A是__血__浆_ ，B是__尿__液_ ，C是_原__尿__ 。 (2)、A中的蛋白质为7.5，而C中为0，这说明____血__浆__中__的__蛋__白__质__等__大__分__子__物__质__不__能__滤__过__到__
_肾_小___囊__腔__中__，__成__为__原__尿__的__成__分___________。 (3)、C中的葡萄糖为0.1，而B中为0，这是由于__肾__小__管__能__将__葡__萄__糖__等__有__用__的__物__质__全__部__重__吸__收_ 回
输尿管 运送尿液到膀胱的细管
膀胱 可暂时贮存尿液
尿道
尿液由膀胱经尿道 排出体外
流程图(典型试题+答案解析)
• 编写教师个人专业发展规划首先要进行环 境分析和自我分析，在此基础上进行个人 定位并设置发展目标，然后制订达成目标 的操作策略，最后展开评估与信息反馈， 再据此作进一步修订。
2.下面是大学团体组织无偿献血活动的 初步构思框架，请把这个构思写成一 段话，要求内容完整，表述准确，语 言连贯，100字左右。 【注】文本框中填入
果企业整改不到位，检查人员将上报有关 执法部门，由有关部门进行行政执法。（2 分）
手机实名制已实行多年，近日记者对部分消 费者的态度进行了调查，结果不容乐观，见 下图。请把下图内容写成一段话，要求：内 容完整，语言连贯；使用转折关系的复句表 述；不要出现图片中的具体数字；不得超过
70个字。（6分）
• 左边画面描绘了有手机之前，三个人互相交 流，脸上洋溢着笑容，其乐融融（1分）； 右边画面描绘了有手机之后，三个人各自在
玩手机，眼睛紧盯着自己的手机屏幕，彼此 之间没有任何交流（1分）。
• 8.波特尔与罗勒尔曾提出一种激励模式（如 图），请你使用简洁语言概括表述这种激 励模式（不超过50字）（5分）
• 虽然有超过三分之一的消费者支持手机实 名制，但仍有超过半数的消费者不支持手 机实名制，还有少数消费者抱无所谓态度。 （“支持”“不支持”“无所谓”三个方 面的内容没有遗漏，3分；转折关系的复句 正确，3分；如果写成“虽然有超过半数的 消费者不支持手机实名制，还有少数消费 者抱无所谓态度，但有超过二分之一的消 费者支持手机实名制”给3分，因为这一表 述强调的意思偏离题干中的“结果不容乐 观”）
• 某市为创建“文明城市”，组织人员进入 企业进行安全检查，下面是“安全监督检 查流程图”，请介绍该图的基本内容。要 求内容完整，表述准确，语言简明，语句 连贯。以“检查人员”开头，不超过120个 字。（6分）
2.下面是大学团体组织无偿献血活动的 初步构思框架，请把这个构思写成一 段话，要求内容完整，表述准确，语 言连贯，100字左右。 【注】文本框中填入
果企业整改不到位，检查人员将上报有关 执法部门，由有关部门进行行政执法。（2 分）
手机实名制已实行多年，近日记者对部分消 费者的态度进行了调查，结果不容乐观，见 下图。请把下图内容写成一段话，要求：内 容完整，语言连贯；使用转折关系的复句表 述；不要出现图片中的具体数字；不得超过
70个字。（6分）
• 左边画面描绘了有手机之前，三个人互相交 流，脸上洋溢着笑容，其乐融融（1分）； 右边画面描绘了有手机之后，三个人各自在
玩手机，眼睛紧盯着自己的手机屏幕，彼此 之间没有任何交流（1分）。
• 8.波特尔与罗勒尔曾提出一种激励模式（如 图），请你使用简洁语言概括表述这种激 励模式（不超过50字）（5分）
• 虽然有超过三分之一的消费者支持手机实 名制，但仍有超过半数的消费者不支持手 机实名制，还有少数消费者抱无所谓态度。 （“支持”“不支持”“无所谓”三个方 面的内容没有遗漏，3分；转折关系的复句 正确，3分；如果写成“虽然有超过半数的 消费者不支持手机实名制，还有少数消费 者抱无所谓态度，但有超过二分之一的消 费者支持手机实名制”给3分，因为这一表 述强调的意思偏离题干中的“结果不容乐 观”）
• 某市为创建“文明城市”，组织人员进入 企业进行安全检查，下面是“安全监督检 查流程图”，请介绍该图的基本内容。要 求内容完整，表述准确，语言简明，语句 连贯。以“检查人员”开头，不超过120个 字。（6分）
流程图(程序框图)
带箭头的线段：流程线， 程序走向
模拟执行
N
k
p
3
1
1
2
1
3
2
6
角色扮演——理解
请8位同学上台: 分别扮演 2个变量（容器）a,i （道具：字母） 6条语句（命令）
a=4? A是奇数？
a=3a+1
a=a/2
i=i+1 输出i （道具：语句）
老师扮演总调度，指挥他 们依次动作 （道具：箭头）
①
②
③
④
在所有新课改实施之后的省 份的高考数学（理科文科） 试题中，都不约而同地出现 了流程图(程序框图)。
（2013年湖北高考数学 试题 5分）
阅读如图所示的程序框 图，运行相应的程序，输 出的结果i=__________.
认识流程图
（2011年全国高考数学试题）
圆角矩形：开始、结束 平行四边形：输入、输出 矩形：计算、处理、过程 菱形：分支、判断、决策
⑤
⑥
⑧
⑦
（2013年湖北高考数学试题）
上机 验证
练习
2012年湖北高考数学试题
阅读如图所示的程序框图，运行相应的程 序，则输出的结果S=_______________.
模拟执行
N
k
p
3
1
1
2
1
3
2
6
角色扮演——理解
请8位同学上台: 分别扮演 2个变量（容器）a,i （道具：字母） 6条语句（命令）
a=4? A是奇数？
a=3a+1
a=a/2
i=i+1 输出i （道具：语句）
老师扮演总调度，指挥他 们依次动作 （道具：箭头）
①
②
③
④
在所有新课改实施之后的省 份的高考数学（理科文科） 试题中，都不约而同地出现 了流程图(程序框图)。
（2013年湖北高考数学 试题 5分）
阅读如图所示的程序框 图，运行相应的程序，输 出的结果i=__________.
认识流程图
（2011年全国高考数学试题）
圆角矩形：开始、结束 平行四边形：输入、输出 矩形：计算、处理、过程 菱形：分支、判断、决策
⑤
⑥
⑧
⑦
（2013年湖北高考数学试题）
上机 验证
练习
2012年湖北高考数学试题
阅读如图所示的程序框图，运行相应的程 序，则输出的结果S=_______________.
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• 编写教师个人专业发展规划首先要进行环 境分析和自我分析，在此基础上进行个人 定位并设置发展目标，然后制订达成目标 的操作策略，最后展开评估与信息反馈， 再据此作进一步修订。
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2.下面是大学团体组织无偿献血活动的
初步构思框架，请把这个构思写成一
段话，要求内容完整，表述准确，语
言连贯，100字左右。 【注】文本框中填入
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• 左边画面描绘了有手机之前，三个人互相交
流，脸上洋溢着笑容，其乐融融（1分）；
右边画面描绘了有手机之后，三个人各自在
玩手机，眼睛紧盯着自己的手机屏幕，彼此
之间没有任何交流（10.0分）。
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• 8.波特尔与罗勒尔曾提出一种激励模式（如 图），请你使用简洁语言概括表述这种激 励模式（不超过50字）（5分）
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• 检查人员进入企业，将从现场安全和台帐、 制度建设两个方面进行检查监督．（2分） 若发现事故隐患就提出整改措施，限期进 行整改；（2分）如果企业整改到位，检查 人员收到企业整改回执后将复查验收；如
果企业整改不到位，检查人员将上报有关 执法部门，由有关部门进行行政执法。（2 分）
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1部分消 费者的态度进行了调查，结果不容乐观，见 下图。请把下图内容写成一段话，要求：内 容完整，语言连贯；使用转折关系的复句表 述；不要出现图片中的具体数字；不得超过
70个字。（6分）
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• 虽然有超过三分之一的消费者支持手机实 名制，但仍有超过半数的消费者不支持手 机实名制，还有少数消费者抱无所谓态度。 （“支持”“不支持”“无所谓”三个方 面的内容没有遗漏，3分；转折关系的复句 正确，3分；如果写成“虽然有超过半数的 消费者不支持手机实名制，还有少数消费 者抱无所谓态度，但有超过二分之一的消 费者支持手机实名制”给3分，因为这一表 述强调的意思偏离题干中的“结果不容乐 观”）
在全国范围内,打破行政区划限制,通力协作强 化.
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• 本次无偿献血活动要求参加人员事先了解 献血注意事项及献血流程。献血前不吃油 腻食物、不饮酒；献血后注意个人活动要 适度。献血时注意先领取登记表，之后量 血压并检验血型，采血后注意休息5分钟， 并交表登记及领取献血证及纪念品。
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• .“一分钟试卷”是由美国帕曲卡克罗斯提 出的，以课堂重点、难点、疑点为测试内 容的，以反馈教师的教学效果和学生的学 习效果为目的的，在课堂结束前进行的一 种测试形式。
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• 某市为创建“文明城市”，组织人员进入 企业进行安全检查，下面是“安全监督检 查流程图”，请介绍该图的基本内容。要 求内容完整，表述准确，语言简明，语句 连贯。以“检查人员”开头，不超过120个 字。（6分）
的内容是：①献血前，
不吃油腻食物、不饮
酒；②献血后，个人
活动要适度；③领取
登记表；④量血压；
⑤检验血型；⑥采血，
休息5分钟；⑦交表并
登记，领取献血证及
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纪念品3 。
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在城市上空,出现了高空比低空气温更高 的逆温层,近地面空气悬浮颗粒物不能及时扩 散而造成积累,形成霾
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建议:开展区域合作,强化大气污染联防联控机 制.
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• 编写教师个人专业发展规划首先要进行环 境分析和自我分析，在此基础上进行个人 定位并设置发展目标，然后制订达成目标 的操作策略，最后展开评估与信息反馈， 再据此作进一步修订。
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2.下面是大学团体组织无偿献血活动的
初步构思框架，请把这个构思写成一
段话，要求内容完整，表述准确，语
言连贯，100字左右。 【注】文本框中填入
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• 左边画面描绘了有手机之前，三个人互相交
流，脸上洋溢着笑容，其乐融融（1分）；
右边画面描绘了有手机之后，三个人各自在
玩手机，眼睛紧盯着自己的手机屏幕，彼此
之间没有任何交流（10.0分）。
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• 8.波特尔与罗勒尔曾提出一种激励模式（如 图），请你使用简洁语言概括表述这种激 励模式（不超过50字）（5分）
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• 检查人员进入企业，将从现场安全和台帐、 制度建设两个方面进行检查监督．（2分） 若发现事故隐患就提出整改措施，限期进 行整改；（2分）如果企业整改到位，检查 人员收到企业整改回执后将复查验收；如
果企业整改不到位，检查人员将上报有关 执法部门，由有关部门进行行政执法。（2 分）
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1部分消 费者的态度进行了调查，结果不容乐观，见 下图。请把下图内容写成一段话，要求：内 容完整，语言连贯；使用转折关系的复句表 述；不要出现图片中的具体数字；不得超过
70个字。（6分）
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• 虽然有超过三分之一的消费者支持手机实 名制，但仍有超过半数的消费者不支持手 机实名制，还有少数消费者抱无所谓态度。 （“支持”“不支持”“无所谓”三个方 面的内容没有遗漏，3分；转折关系的复句 正确，3分；如果写成“虽然有超过半数的 消费者不支持手机实名制，还有少数消费 者抱无所谓态度，但有超过二分之一的消 费者支持手机实名制”给3分，因为这一表 述强调的意思偏离题干中的“结果不容乐 观”）
在全国范围内,打破行政区划限制,通力协作强 化.
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• 本次无偿献血活动要求参加人员事先了解 献血注意事项及献血流程。献血前不吃油 腻食物、不饮酒；献血后注意个人活动要 适度。献血时注意先领取登记表，之后量 血压并检验血型，采血后注意休息5分钟， 并交表登记及领取献血证及纪念品。
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• .“一分钟试卷”是由美国帕曲卡克罗斯提 出的，以课堂重点、难点、疑点为测试内 容的，以反馈教师的教学效果和学生的学 习效果为目的的，在课堂结束前进行的一 种测试形式。
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• 某市为创建“文明城市”，组织人员进入 企业进行安全检查，下面是“安全监督检 查流程图”，请介绍该图的基本内容。要 求内容完整，表述准确，语言简明，语句 连贯。以“检查人员”开头，不超过120个 字。（6分）
的内容是：①献血前，
不吃油腻食物、不饮
酒；②献血后，个人
活动要适度；③领取
登记表；④量血压；
⑤检验血型；⑥采血，
休息5分钟；⑦交表并
登记，领取献血证及
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纪念品3 。
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在城市上空,出现了高空比低空气温更高 的逆温层,近地面空气悬浮颗粒物不能及时扩 散而造成积累,形成霾
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建议:开展区域合作,强化大气污染联防联控机 制.