主题团日活动策划评分标准
“优秀团日活动”评分细则及标准
附件2：
“优秀团日活动”评分细则及标准
一、评分细则：
1.团日活动评分员由分团委部长担任，。
2.团日活动满分为150分，基础分与附加分总和为团日活动最终得分，每项打分值不应超过最高限度。
二、评分标准：
1.基础分：
（1）思想性：活动具有较强的时代性与鲜明的主题，能够紧联系当前的政治、经济、文化，与大学生活相贴切 (30分)
（2）创造性：团日活动的组织形式新颖，有创意 (20分)（3）趣味性：内容丰富多彩，能够很好地调动团员的参与积极性；(20分)
（4）现场效果：活动气氛热烈，活动场地秩序良好，活动能够达到预期目的，取得良好效果 (20分) ；
（5）参与人数：活动参加率高，达到团日活动申请表所报人数。
(10分)
2.附加分：
（1）团日活动保留有活动资料(申请、策划书、照片、总结、新闻报道等)，且资料质量较高，能够反映活动主题和活动内容，加1-10分；
（2）团日活动在学校中产生了较强的影响力，引起一定的反响，如通过橱窗展出等形式加大了团日活动的宣传力度，加1-10分；
（3）团日活动被省市级新闻媒体报道，能够增加学院的影响力，同时也起到一定的社会效应，加1-20分；
（4）团日活动具有连续性，针对一个主题开展系列相关活动等，加1-10分；。
主题团日活动设计大赛初赛评分标准
主题团日活动设计大赛初赛评分标准一、概述团日活动设计方案展示从团支部主题团日活动策划书和现场展示两个部分进行评分，两部分满分均为100分，第一部分占比60%，第二部分占比40%。
主题团日活动策划书包括：活动思想导向（30分）、活动可行性和创新性（20分）、活动内容（40分）、写作规范（10分）四个方面。
现场展示包括：展示主题与内容（40分）、现场展示表现（30分）、问题解答表现（30分）三个方面。
各方面由评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分。
注：若出现重分现象，则比较第一高分，分高者排名靠前；若第一高分相同，则比较第二高分，分高者排名靠前，以此类推。
二、细则（一）主题团日活动策划书1.思想导向（30分）要求团支部活动策划背景、主题、目的等方面思想导向积极健康，体现贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神。
以团日活动的形式推进广大青年深刻学习把握“四史”精神蕴含与“七一”精神的思想内涵，引导团员青年筑牢理想信念之基，牢记担当使命，始终砥砺前行。
2.活动可行性与创新性（20分）（1）团日活动内容及形式切实可行，不搞“假、大、空”；（2）切实有助于提高团支部凝聚力、向心力；（3）团日活动形式新颖、设计合理；（4）设计内容与思想导向、实际情况紧密结合。
3.活动内容（40分）活动内容紧扣主题，以建党一百周年为背景，引领广大学子学“四史”、强信念，带领团员青年增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，展现团支部思想引领作用，引导支部内团员青年树立坚定的理想信念，加强支部建设，提升支部凝聚力，以实际行动做到守初心、传薪火、担使命。
4.写作规范（10分）策划结构严谨，层次明晰，格式美观，重点突出。
（二）现场展示1.展示主题与内容（40分）（1）活动内容紧扣主题，以建党一百周年为背景，引领广大学子学“四史”、强信念，展现团支部思想引领作用，引导支部内团员青年树立坚定的理想信念，加强支部建设，提升支部凝聚力，以实际行动做到守初心、传薪火、担使命；（2）活动内容形式多样，贴近团员生活，富有教育意义，在引领、凝聚、服务同学方面有积极的作用；（3）活动主题与内容体现新青年的广阔视野与开阔思想。
主题团日活动评分标准
主题团日活动竞赛评分标准
总分：100分
评分项
分值
评分标准
备注
主题
15分
1、内容5分：包括活动的内涵、影响力及活动的宗旨。
优秀5分；较好4~3分；一般2分；差1分以下。
2、性质5分：即团日活动的性质。
优秀5分；较好4~3分；一般2分；差1分以下。
3、意义5分：即团日活动产生的意义，影响力等。
优秀5分；较好4~3分；一般2分；差1分以下。
效果
15分
活动气氛热烈，活动场地秩序良好，活动能够达到预期目的，取得良好效果。
以现场气氛及团员、评分员评价情况为依据。
形式
20分
形式丰富多彩，能够很好地调动全体团员的参与积极性
指表现形式和活动开展形式等。
创新性
10分
1、活动形式新颖，能吸引团员的注意力
2、活动时间与空间安排灵活，能提高同学参与率
鼓励支部发挥创造性思维，从身边激发灵感。
组织
与纪律
10分
1、缺一人扣3分，迟到、早退一人扣2分，扣完为止。
2、本班辅导员不参与本次团日活动竞赛的扣6分。
3、睡觉、看书、玩手机、穿背心、短裤、拖鞋每人扣2分，扣完为止。
4、团日活动期间起哄、拍桌子者每人扣2分，扣完为止。
5、不佩戴校牌每人扣2分，扣完为止。。
6、团日活动时间控制在40分钟，±不超过3分钟，低于或超过时间，每分钟扣1分，扣完为止。。
本次团日活动要求全班同学100%参与，重点为出勤率和活动流程控制。
1、评分主要看活动本身是否具有充实的内容，其宗旨是否符合团日活动本身的目标以及在团员之间产生的影响力是否很好。
2、评分主要看活动本身是否具有团日活动的性质，能否引导团员往更加积极的方向发展。
主题团日活动设计大赛初赛评分标准
主题团日活动设计大赛初赛评分标准一、概述团日活动设计方案展示从活动主题与内容（30分）、活动可行性（20分）、活动创新性（30分）、展示人员整体得分（10分）、问题解答表现（10分）五个方面由各位评委老师打分。
评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分。
成绩汇总时第一环节得分占80%，第二环节得分占20%。
按照分数从高到低排名。
注：若出现重分现象，则比较第一高分，分高者排名靠前；若第一高分相同，则比较第二高分，分高者排名靠前，以此类推。
二、细则（一）活动主题与内容（30分）1.活动内容紧扣主题，以新中国成立七十周年为背景，引领广大学子践行并弘扬爱国主义精神，展现团员青年的精神风貌、昂扬斗志和家国情怀，展现团支部思想引领作用，引导支部内团员青年以坚定的理想信念和实际行动为祖国七十华诞献礼。
2.活动内容形式多样，贴近团员生活，富有教育意义，在引领、凝聚、服务同学方面有积极的作用。
3.活动主题与内容体现新青年的广阔视野与开阔思想。
（二）活动可行性（20分）1.活动秉持节俭原则，切实可行，保证该团支部团员参与度高。
2.活动过程安排详细具体、科学合理。
3.活动贴近团员的生活，具有普遍的教育意义。
（三）活动创新性（30分）1.活动形式新颖，具有吸引力。
2.活动方案原创，严禁抄袭。
3.活动体现勤于思考、注重实践的要求。
（四）展示人员整体得分（10分）1.展示人员穿着得体、举止文明。
2.展示人员思维清晰、表达准确、语言流畅、讲解到位、富有感染力。
3.展示人员在规定时间内完成展示。
（五）问题解答表现（10分）1.根据评委与观众对方案提出的问题，展示者能做出明确的解答。
2.表达准确、流畅，有较强的吸引力。
团日活动评分细则
团日活动评分细则
是为了衡量团日活动的质量和效果，对于活动的各个方面进行评分，从而得出总体评分。
以下是一些常见的团日活动评分细则：
1. 活动目标的明确性：评估活动是否设定了明确的目标和预期结果。
活动目标要与团队成员的需求和发展目标相一致，能够激发团队的积极性。
2. 活动策划与组织：评估活动的策划和组织工作，包括活动计划的完整性、活动流程的合理性、资源的合理利用等。
评分的要点包括活动的主题性、合理性和可行性。
3. 活动内容与形式：评估活动的内容和形式是否吸引人，并且能够达到活动的目标。
评分的要点包括活动的趣味性、互动性、知识性等。
4. 活动执行效果：评估活动执行的效果，包括活动的顺利程度、参与度、反馈等。
评分的要点包括活动的开展进展、团队成员的积极性和创造性、团队的凝聚力等。
5. 活动总结与反馈：评估活动的总结和反馈工作，包括活动的评估、反馈意见的收集和整理等。
评分的要点包括总结的全面性、总结的准确性、反馈意见的质量和可操作性等。
以上是一些常见的团日活动评分细则，具体评分要点还可以根据活动的具体情况进行适当调整。
评分细则的制定要公平公正，能够客观准确地反映活动的实际质量和效果。
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团日活动评分规则
团日活动评分规则一、活动主题（10分）：评分主要看活动主题是否鲜明，是否吸引人。
评分者视情况打分：优秀10-9分；较好8-7分；一般6-5分；较差4-3分；差2-0分二、活动形式（15分）：评分主要看活动的形式是否新颖，能否充分调动团员的积极性。
评分者视情况打分：优秀15-13分；较好12-10分；一般9-7分；较差6-4分；差3-0分。
三、活动出勤情况及邀请团委老师及团委主要干部（15分）：出勤情况评分标准：参与人数占该支部团员总人数百分率。
评分者视情况打分90%得10分；80% 得9分；70%得8分；60%得6分；小于60%得0分。
邀请团委老师及团委主要干部评分标准：邀请了团委老师或团委主要干部依情况加5-0分。
四、活动成效（15分）：评分主要看活动是否能很好地促进团员之间的团结，提高团圆的思想认识，或者是否具有其他的社会影响力度。
评分者视情况打分：优秀15-13分；较好12-10分；一般9-7分；较差6-4分；差3-0分。
五、活动宣传（10分）：评分主要看活动是否有利用校内广播、海报、横幅等进行宣传，以及海报、横幅是否吸引人，是否有图片资料等。
采用的宣传形式越多，得分越高。
评分者视情况打分：优秀10-9分；较好8-7分；一般6-5分；较差4-3分；差2-0分六、活动现场纪律（10分）：评分主要看举行该次团日活动期间团员对活动纪律的遵守情况。
评分标准：优秀10-9分；较好8-7分；一般6-5分；较差4-3分；差2-0分。
七、活动现场清理（5分）：评分主要看举行该次团日活动期间团支部维持现场的卫生，及在活动结束时现场的清洁情况。
评分标准：优秀5分；较好4分；一般3分；较差2分；差1-0分。
八、活动总结策划及活动讲解（20）：评分主要看活动策划书、总结书的内容，以及收集的文字、图片材料是否齐全，讲解的ppt内容是否丰富是否能诠释清晰活动情况。
评分标准：优秀15-13分；较好12-10分；一般9-7分；较差6-4分；差3-0分。
团日活动评分细则范文（二篇）
团日活动评分细则范文（1）活动总结与完成情况评比标准。
满分四十分，分别从上交材料总结、图片、优秀征文或心得、先进事迹等方面赋分。
a级：（30~____分）材料总结语言详尽，富有感染力，图片清晰，备注生动b级：（20~____分）材料总结层次明确，条理清晰，图片清晰，备注准确c级：（10~____分）材料总结用词准确，无明显错误，图片清晰，备注准确d级：（0~____分）材料总结敷衍，有明显错误，图片模糊，无备注ps：先进事迹加____分，优秀征文一篇加____分（2）创新能力评比标准。
满分十五分，开展形式多样的线上线下活动，创新主题团日活动，对每次活动进行打分，最终成绩取各次得分平均值。
a级：（10~____分）形式创新，主要人员表现出彩，团小组成员参与度高b级：（5~____分）形式创新，团小组成员有互动c级：（0~____分）形式死板，例如讲解____（3）团小组学习成果与成绩情况评比标准：满分十五分，团小组和党员学习落实情况，院党课、团课成绩。
a级：（10~____分）团小组党、团课平均成绩____分以上b级：（5~____分）团小组党、团课平均成绩分60以上c级：（0~____分）团小组党、团课平均成绩分60以下（4）新媒体外宣成果评比标准：满分三十分，空间推送数量、院团委公众号推送数量、微博推送数量（参考数据：点赞量和转发量）、新闻稿投稿数量，地市级外宣数量，省级及以上外宣数量。
a级：（10~____分）空间推送量____条以上，院团委公众号有推送，微博点赞量及转发量大于全班同学数量的____％，有新闻投稿数b级：（5~____分）空间推送量6~____条，院团委公众号有推送，微博点赞量及转发量大于全班同学数量的____％，头新闻投稿c级：（0~____分）空间推送量3~____条，院团委公众号无推送，微博点赞量及转发量小于全班同学数量的____％，无新闻投稿ps：地市级外宣一条加____分，省级及以上外宣一条加____分团日活动评分细则范文（二）为了落实“增强共青团员意识”主题教育活动的各项工作任务，确保活动取得实效，提高我院学生政治学习的质量，增强和促进各系（部）对政治学习的改革与创新意识，充分调动和发挥各基层____的积极性，增强团____的凝聚力和战斗力，进一步完善对各系（部）所____的政治学习活动的综合考核，院团委集合近年来的工作经验，制定出《共青团怀化学院委员会团日活动考核标准》，希望各系（部）严格执行，确保团____活动严肃有序的开展，同时在执行《共青团怀化学院委员会团日活动考核标准》的过程中，各系（部）应从实际出发，既要有原则性又要有灵活性，使其成为我院团____开展团日活动的指导文件，促进我院共青团工作全面发展。
团日活动评分细则范本
团日活动评分细则范本一、活动准备（满分10分）1. 主题确定（2分）- 主题能够符合团队的需求和特点；- 主题能够引起团队成员的兴趣和参与度。
2. 活动场地布置（2分）- 场地能够提供适合团队活动的空间；- 场地装饰能够体现团队的特色和主题。
3. 活动物资准备（2分）- 活动所需的物资齐全，并且能够满足团队成员的需求；- 物资的数量和质量能够满足活动的要求。
4. 活动时间安排（2分）- 活动时间能够充分利用，并且能够满足团队成员的时间安排；- 活动时间安排合理，不会导致团队成员过度疲劳或时间不够。
5. 活动组织策划（2分）- 活动的组织策划能够充分考虑团队成员的需求和意见；- 活动的组织策划能够保证活动的顺利进行。
二、活动执行（满分30分）1. 活动宣传（4分）- 活动宣传方式多样且有效；- 宣传内容能够吸引团队成员的参与和关注。
2. 活动开场仪式（4分）- 开场仪式能够引起团队成员的兴趣和参与度；- 仪式流程和内容能够体现团队的特色和主题。
3. 活动互动环节（10分）- 互动环节的设置能够满足团队成员的参与需求；- 互动环节能够提高团队成员的凝聚力和友谊感。
4. 活动知识传递（6分）- 活动中有相关知识的传递和学习内容；- 知识传递的方式和内容符合团队成员的需求和兴趣。
5. 活动结束仪式（6分）- 结束仪式能够总结活动的成果和心得；- 仪式流程和内容能够鼓励和表彰团队成员的努力和贡献。
三、活动效果（满分30分）1. 团队凝聚力（10分）- 活动能够增加团队成员之间的互动和交流；- 活动能够增强团队成员的归属感和认同感。
2. 激发创造力（8分）- 活动能够激发团队成员的创造力和想象力；- 活动能够使团队成员在思考和解决问题中展示自己的才华。
3. 发展能力提升（6分）- 活动能够提升团队成员的组织和管理能力；- 活动能够提升团队成员的沟通和合作能力。
4. 培养团队精神（6分）- 活动能够培养团队成员的团结和互助精神；- 活动能够增强团队成员的责任和担当意识。
主题团日活动评分表拟稿
优秀40～36分；较好35～30分；一般29～25分；差25分以下。
（1）各团支部结合奉献的精神开展主题团日活动。活动形式应多种多样，内容丰富多彩。注重创新性源自不拘一格。计划总结到位。 （15分）
（2）各团支部开展的主题团日活动应紧密结合此次活动主题，体现责任感和使命感。 （15分）
（3）主题团日活动应富有针对性和实效性，内容贴进当前形势和时事 热点，具有较强的可操作性。 （10分）
活动的意义（30分）
优秀30～25分；较好24～20分；一般19～15分；差15分以下。
（1）主题团日活动应丰富广大团员的大学生活，活跃校园文化气氛，体现当代团员青年积极向上的精神风貌，增进团员间彼此之间的感情及友谊，焕发当代广大团员青年应有的青春活力。 （10分）
（2）通过此次主题团日活动提高广大团员参与活动的主观能动性、积极性和创造性。（10分）
主题团日活动评分表
学院年级专业
活动主题
活动时间
活动地点
评分人
活动总分
主题团日活动评分标准
活动分数
活动宣传（10分）
优秀10～9分；较好8～6分；一般5～4分；差4分以下。
（1）主题团日活动宣传口号具有奉献意义，活动主题鲜明，体现团员青年积极向上的精神风貌。（5分）
（2）主题团日活动宣传范围广，效果突出。积累工作到位。（5分）
（2）主题团日活动应促进团员青年自身素质和道德修养的提高。（10分）
（3）主题团日活动应推动团组织建设，增强团支部凝聚力，突破学院和专业的界限。（10分）
活动的影响（20分）
优秀20～15分；较好14～10分；一般9～5分；差5分以下
（1）通过此次主题团日活动，广大团员应树立正确的世界观、人生观和价值观。并提高广大团员的团队意识，激发团员进行自我认知、自我教育、主动奉献的动力。（10分）
团日活动初赛评比规则
团日活动初赛策划书评比总分：100分评比内容一．策划书评比（100分）占30%策划书的整体印象：10分策划书封面设计良好，内容清晰且有条理，结构安排妥当，材料的页面格式规范，版面整洁，字体美观大方，评委可根据对其团支部策划书的整体印象酌情给分。
（1-10分）主题表达：15分1．自拟主题贴近“建团90周年，建校75周年”.活动围绕主题，突出主题。
（11-15分）2．活动内容基本符合主题要求（6-10分）3．活动内容大多与主题关系松散（１-5分）活动策划：25分1. 计划方案设计、活动时间、地点设置合理(只有两项的加2分，三项加5分)2. 宣传工作到位，力度大。
（在微博里有宣传）（3分）3. 人力物力安排妥当。
（2分）4. 按部就班实现计划，有活动的应急方案，及有注意事项。
（3分）5. 支部成员大力拥护，无出现不满情绪。
（2分）6. 有团员参与感想。
（2分）活动方式：10分1. 活动方式新颖，有创新性，对团员有很强的吸引力，且很好的突出主题。
（8-10分）2. 活动方式较原有活动方式有一定创新，对团员有一定的吸引力，基本上能够突显主题。
（4-7分）3. 活动方式陈旧，无创新性，与主题不相符。
（1-3分）共青团特色：（10分）1.活动过程中能体现出团日活动性质。
（6-10分）2.活动过程中不能体现出团日活动性质。
（1-5分）活动覆盖面：10分1.面向社会的，与群众有很好的互动。
（7-10分）2.面向全校的，与在校师生有很好的互动。
（4-6分）3.只面向单个支部的，支部成员能够交流好。
（1-3分）活动地点的多样性：５分支部活动地点只有一个2分，两个地点的3分，两个以上的5分。
二．材料的完整性：(10分)注：（缺少一项扣2.5分）1. 参赛登记表2. 活动策划书，及对活动的总结3. 活动ＰＰT4. 开通新浪微博与博客二．PPT评改规则（100分）占70%一，文字内容设计（25分）1.主题突出、内容完整:作品内容能够清晰、准确地表达再现素材的精要；整部作品已覆盖素材的主要内容。
团日活动评分细则
团日活动评分细则评比内容及分数（满分100分）详细要求所得分数现场展示（70分）活动主题（10分）活动目的明确，契合校庆和十八大胜利召开，紧紧围绕“我的中国梦·奋斗的青春最美丽”的活动主题，贴近大学生活，在引领、凝聚、服务同学方面有积极作用。
活动内容（15分）1、内容充实、丰富，能彰显本团支部特色和专业特色；2、与校园科学文化建设，与学生文化、职业素质密切相关。
活动组织形式（15分）1、形式新颖，有吸引力；2、学生参与度达到90%以上，参与者全情投入，团结协助，相互学习，促进交流。
活动创新性（15分）内容丰富多彩，形式别具特色，具有创新性，能在社会、学校、班级产生积极影响作用。
展示效果（15分）规定时间5分钟内展示完成；衣着得体，语言流畅、连贯，条理清晰，富有感染力。
活动材料上交情况（20分）新闻稿（10分）1规定时间内上传至团省委网站。
（12月4日截止）2以各学院上传至团省委“我的团日我做主”专题网站的新闻数量与质量为准。
（数量由校团委组织部统计；质量由校团委宣传部评估）具体要求详见备注。
活动总结(10分)1规定时间内上交完成；（12月4日截止）2文字图片合理搭配；3真实反映团日活动开展情况。
4语句通顺、无错别字。
网络影响力（10分）投票量（5分）由校团委组织部发起投票，所有活动中投票量最高者为满分，依次按比例计算。
评论量（5分）博客中，团日活动所得有效评论量最多者为满分。
有效评论指与主题相关的评论。
主题团日评分标准
2011~2012年度周四论坛主题团日评分标准细则一：评分细则：主题团日评分采用十分制：学生态度2分，讨论内容2分，政治深度（与学生关系）1分，表现形式2分，人数2分，主题1分，板报1分，共10分。
评分单（后附）备注栏内填写检查人员的打分（或扣分）理由。
其中学生态度备注栏内填写同学态度是否端正，若有不端正行为，应具体填写；讨论内容备注栏内填写讨论的具体内容；政治深度备注栏内填写形式、内容与大学生关系是否密切；表现形式备注栏内填写采用的形式；人数备注栏填写：（实到/应到）人数；主题备注栏内填写各班级自拟的题目；板报备注栏内填写各班板报策划的具体情况。
二：具体评分要求：1、学生态度：即在检查人员进入教室时有无睡觉、玩手机、聊天等现象；有同学发言时，台下同学的反应与现场气氛。
若有反应不积极的情况及睡觉、吃零食、看小说等与讨论无关的活动时，每人次扣0.1分。
（上限1.8分）2、讨论内容：要求检查人员认真关注论坛的讨论话题，若内容严重不符合关键词则扣0.5 - 1分；若内容与国家政策、学校规定相违背，则为0分。
（上限1.8分）3、政治深度：即与学生关系密切程度，根据各班政治性学习的深度由检查人员酌情扣0.2 - 0.5分；若与当前大学生政治性学习无关则为0分。
4、表现形式：即活动采用的形式（如辩论、演讲、小品、话剧等）。
若采用的形式新颖，富有创新性，则给予1.7 - 2分；若形式一般，则为1.5 - 1.7分。
5、人数：应到人数为班级总人数（总人数以各系上报人数为准）减去请假人数，请假须有班级负责人出示请假条，无故不到一人次扣0.1分；如若人数比上报人数多，则一人次扣0.2分。
扣完为止。
6、主题：各班根据每期周四论坛关键词自拟题目。
若以当期周四论坛信息所给关键词一致，则给予0分。
题目新颖且与主题想符合，则给予0.6 - 1分。
7、板报：板报版面内容的设计应该充实而富有朝气；若出现版面设计应付了事的情况，则扣0.2 - 0.5分。
团日活动评分细则范文
团日活动评分细则范文1. 评分细则介绍团日活动是团组织的重要组成部分，旨在培养团员的集体观念、团队合作精神和社会责任感。
为了更好地评估团日活动的效果和团员的参与程度，制定了以下评分细则，从团队合作、组织策划、活动内容、活动效果等方面进行评分。
2. 团队合作评分细则2.1 团队组建及分工评分标准：根据活动的性质和规模，组建团队，并明确各成员的具体分工。
组建团队的方式多样化，可以通过志愿报名、推荐等方式确定成员，保证团队的多样性和全面性。
满分范例：团队成员多元化，分工明确，任务分配合理，每个成员都有相应的工作责任，充分发挥了每个人的特长和优势。
2.2 团队协作能力评分标准：团队成员在活动中是否能够积极合作，相互协调，共同解决问题。
团队应该注重信息共享和沟通，在决策过程中充分听取成员意见并作出合理的决策。
满分范例：团队成员之间相互支持，共同解决问题，积极提出建议，团队决策经过充分讨论，每个成员都有机会发表意见。
3. 组织策划评分细则3.1 活动主题及目标评分标准：活动主题明确，与团员的爱好和需求相符合。
活动目标明确可行，符合团队的实际和定位，能够激发团员的参与热情和兴趣。
满分范例：活动主题贴合团员的需求和兴趣爱好，活动目标明确可行，能够激发团员的参与热情和兴趣。
3.2 活动计划和安排评分标准：对活动进行详细的计划和安排，并合理安排活动的时间、场地、人员等资源。
活动计划要充分考虑团员的时间和实际情况，确保活动的顺利进行。
满分范例：活动计划详细全面，合理安排了活动时间、场地、人员等资源，确保了活动的顺利进行。
4. 活动内容评分细则4.1 活动创新性评分标准：活动内容是否具有新颖的想法和独特的创意。
活动应该通过多种形式和方式来展现，旨在增加团员的参与感和互动性。
满分范例：活动内容具有新颖的创意，通过多种形式和方式来展现，增加了团员的参与感和互动性。
4.2 活动规模和内容适应性评分标准：活动规模和内容是否符合团员的兴趣和实际需求。
主题团日活动设计方案评分细则
主题团日活动设计评分细则
（总分100分）
一、活动主题。
活动目的明确，主题契合度高，能够紧密联系当前的政治、经济、文化，在引领、凝聚、服务团员青年方面有积极作用。
（20分）
二、活动策划。
方案设计严密周到，资源整合到位，较好地融入了“青年点单·五步工作法”（广征集、组织推、共策划、青年选、同参与）和团组织活动开放共享机制。
（25 分）五步工作法（青年点单）：
1．广征集。
确定举办主题活动后，结合本地本单位团员青年特点广泛征集活动点子。
2．组织提。
分类梳理“点子”，针对比较集中的活动方向，提出2—3个活动主题。
3．共策划。
结合已收集整理的活动，邀请团员青年一起策划，形成活动实施方案。
4．青年选。
结合“支部上网行动”，把活动实施方案通过新媒体等载体、方式列出“菜单”，由团员青年以点赞、投票等方式“点单”。
把赞成意见最集中的方案确定为主题活动的方案，并按照团员青年意见建议进一步完善活动方案。
5．同参与。
确定主题活动方案后，可在本支部，或联
合其他支部，或在一定区域范围内，以邀请、竞争报名等方式（开放共享）组织动员团员青年参加。
可结合活动主题，邀请党政领导、专业人士等参与到活动中来，搭建团员青年与社会各方交流的桥梁。
三、组织实施。
形式新颖、富有创新，可操作性强，既体现本支部特色，又有较强参与性。
（25 分）
四、活动效果。
参赛者体验感好，乐于参加，在精神上、思想上有愉悦感、认同感，既促进社会和谐进步，又使参与者受教育、长知识、有收获。
（30分）。
主题团日评分标准
本标准以100分为限，评分者根据实际情况，公平、公正评分。
具体标准如下:
1
主题鲜明、新颖，中心明确。
材料丰富，符合主题。
20分
2
班会形式具有独创性，创新性，特色性，会场布置美观。
15分
3
全体学生严格遵守出勤制度（没有无故缺席者），并积极参与讨论，发表自己的观点与见解。
15分
4
班级纪律性强，无捣乱者且气氛融洽。
10分
5
主持者具有应有的能力，能控制会场，调节会场气氛，调动同学们的积极性。
10分
6
班主任到场并参与讨论，指导。
10分
7
学生对本次班会反映良好，具有实际的教育意义及宣传意义。
1Hale Waihona Puke 分8印象分（包括教室卫生，桌椅及劳动工具的摆设，被考评者的态度等）。
10分
附：检查时间为每月第四个星期三，由各系负责交替检查。如未确定主题，则由各系自行拟订。检查结果将作为先进团支部评比依据。
共青团潇湘职业学院委员会
团日活动评分标准
4) 活动结束拖延的，延迟10分钟以内不扣分，延迟20分钟扣1分，延迟30分钟扣2分，扣完为止。不足10分钟的按10分钟计算。
网上投票（20%）如不在网上进行申报或网上申报不通过则网上投票部分得分为零分。
现场气氛
（10％）
0～4分
全体团员参与的积极性不强，互动性比较差，部分人注意力不集中，现场气氛比较沉闷
5～7分
比较能够调动全体团员的积极性，互动性比较强，现场气氛比较热烈
8～10分
充分调动全体团员的积极性，互动性强，现场气氛活跃
宣传效果
（10％）
0～4分7分
5～7分
能较好地体现党和国家的方针政策，有较高的思想高度
8～10分
体现党和国家的方针政策，有思想高度，主题与内容相映成辉。
创新性
（10％）
0～4分
题材陈旧，表现形式无创新性，剖析主题的角度普通,没有独特之处
5～7分
题材比较新颖，有比较创新的表现形式，剖析主题的角度比较独特
8～10分
题材新颖，有灵活多样的表现形式，剖析主题的角度独特,
会议记录
（10％）
0～4分
格式不太规范，记录粗略，字体潦草不清晰
5～7分
格式比较规范，记录比较详细具体，字体比较清晰工整
8～10分
格式规范，记录详细具体，条理清晰，字体工整，
参与人数
（10％）
1) 全齐得10分，请假需附标准请假条。
2) 无故缺席1人扣0.5分，中途无故离场1人扣0.5分，直到10分扣完为止。
现场布置较好，有一定的创新性，具有较好的烘托主题的效果
团日活动评分细则范文
团日活动评分细则范文一、活动准备情况评分细则1. 主题确定：确定活动的主题是否与团日活动的目标和主题一致，是否能够激发团员的兴趣和参与度。
评分标准：5分为满分，根据主题的创新程度、针对性和吸引力进行评分。
2. 活动方案制定：评估活动的方案制定是否具体、合理和可行，并且考虑到了团员的实际情况和需求。
评分标准：5分为满分，根据方案的完整性、可行性和贴近性进行评分。
3. 活动物资准备：评估活动所需的物资是否准备充分，包括场地、装饰品、道具等。
评分标准：5分为满分，根据物资的数量、质量和使用合理性进行评分。
4. 活动人员分工：评估活动人员分工是否清晰，各岗位职责是否明确。
评分标准：5分为满分，根据人员分工的合理性、岗位职责的明确性进行评分。
5. 联系与协调工作：评估活动组织者是否积极联系与协调相关人员和机构，确保活动的顺利开展。
评分标准：5分为满分，根据联系与协调工作的完整性和有效性进行评分。
二、活动执行情况评分细则1. 活动流程与时间安排：评估活动的流程是否合理，时间是否安排合理，并且能够充分利用好每一分钟。
评分标准：5分为满分，根据流程的连贯性和时间的合理性进行评分。
2. 活动氛围营造：评估活动组织者是否能够营造出良好的活动氛围，包括场地布置、音乐氛围等。
评分标准：5分为满分，根据氛围的烘托程度和参与团员的反馈进行评分。
3. 参与团员互动：评估活动组织者是否能够引导团员进行积极的互动，包括团员之间的交流、合作和竞赛等。
评分标准：5分为满分，根据团员之间互动的程度和参与度进行评分。
4. 活动内容丰富性：评估活动组织者是否能够提供丰富多样的活动内容，让团员在活动中获得不同的体验和收获。
评分标准：5分为满分，根据活动内容的多样性和丰富性进行评分。
5. 活动结果与反馈：评估活动的结果是否达到预期目标，是否能够给团员带来积极的影响和体验，并收集团员的反馈意见。
评分标准：5分为满分，根据结果的达成程度和团员的反馈进行评分。
团日活动设计大赛评分标准
团日活动设计大赛评分标准第一条计分规则1.着装规范性。
要求着正装，佩戴团徽，仪容仪表得体。
（5分）2.时间把握得当，不超出规定时间。
超出规定时间30秒内扣3 分，超出规定时间30秒以上扣5分，超出规定时间1分钟以上扣10 分，（10分）3.支部成员到场情况良好，应到成员全数到场。
无故缺席一人扣5分，两人及以上扣10分。
（10分）4.活动材料提交及时，在规定时间内完成材料提交。
（5分）5.第一环节活动现场展示：支部特色（20分）、现场感染力（30 分）、现场展示人员表现（10分）、支部荣誉展示（10分）。
各方面由评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分。
第二环节活动现场展示：团日活动筹划（10分）、团日活动设计方案（30分）、环节创新度（20分）、展示人员整体得分（10分）。
各方面由评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分。
6.支部最终得分按照评分标准计算，其中第一环节与第二环节展示得分按照第一环节展示得分*0. 5 +第二环节展示得分*0. 5计入。
注：若出现重分现象，则比较第一高分得分，分高者排名靠前; 若第一高分仍相同，则比较第二高分得分，分高者排名靠前，以此类推。
第二条团日活动展示评分标准1.支部特色：要求展示内容体现支部发展建设情况，能够明显体现支部风采，展现欣欣向荣的班级风貌。
2.现场感染力：要求能够切实调动现场氛围，富有感染力。
3.团日活动策划：策划切实可行，具有创新性。
4.团日活动设计方案：设计方案符合支部发展实际，环节衔接顺畅，能够兼顾团日活动开展的专业性与灵活性，提高支部凝聚力。
5.环节创新度：鼓励各支部根据实际情况大胆创新、提高各环节吸引力。
_6.展示人员整体得分：展示人员着装朴素大方、举止从容得体; 语言流畅、讲解到位、富有感染力；展示现场效果好。
，第三条附则。
主题团日活动评分细则
A、能对当代大学生道德规范、价值取向起极大影响和引导作用。（8—10分）
B、能对当代大学生道德规范、价值取向起较大影响和引导作用。（5—7分）
C、对当代大学生道德规范、价值取向影响和引导没有作用。（0—4分）
四、活动后期工作（20分）
4.1
A、活动影响深远，认真总结，情况反映属实。（13—20分）
B、活动有一定影响力，总结较认真。（5—12分）
C、总结不到位，虚报活动成果。（0—4分）
五、总结书内容与格式（分）
5.1
A、总结书内容与格式完全符合要求。语言规范化，条理清晰，具体全面，字数不少于2000字，黑白单面打印。（8—10分）
B、总结书内容与格式基本符合要求。语言较规范，基本要素具备。（5—7分）
B、计划书内容与格式基本符合要求。语言较规范，基本要素具备。（5—7分）
C、计划书内容与格式大部分不符合要求。语言过于通俗，条理紊乱，不够详细具体。（0—4分）
扣分项目：字数少于2000字；没有黑白打印；没有单面打印
以上每项扣2分，计入总成绩。
扣______分
评语
总分
主题团日活动总结书评选细则
评选指标
C、总结书内容与格式大部分不符合要求。语言过于通俗，条理紊乱，不够详细具体。（0—4分）
扣分项目：字数少于2000字；没有黑白打印；没有单面打印
以上每项扣2分，计入总成绩。
扣______分
评语
总分
C、思想性一般，缺乏深度与创新意识，对提高同学对团日活动的认识基本没有作用。（0—4分）
三、活动影响力（20分）
3.1
A、在社会上反响强烈，体现广外大团员的精神风貌，得到媒体广泛报道。（8—10分）
B、在学校反响强烈，体现广外大团员精神风貌，得到校级媒体广泛报道。（5—7分）
主题团日活动策划评分标准
主题团日活动策划评分标准主题团日活动策划评分标准一、策划方案（10分）1、活动方案的组织实施细则是否详细，周密，有条理。
（5分）2、内容符合规范要求，版面整洁、新颖。
（5分）二、活动主题的设计（30分）（一）创新性（15分）1、主题新颖(点子新，对传统活动的思维模式有全新的突破或是传统活动项目有独特之处)，紧扣实际，能充分调动社团会员参与的积极性，体现团支部的创造力，具有可持续性和实际可操作性。
（4分）2、活动形式新颖（能吸引团员的注意力，并有兴趣主动参与其中）。
(3分)3、注重同学实践能力的培养。
（3分）4、活动时间与空间安排灵活，能提高同学参与率。
（2分）5、能够展示当代大学生的思想素质。
（3分）（二）思想性（15分）1、能起到积极宣传社团文化，并且与时事相关的作用。
（4分）2、积极开展爱国主义和革命传统教育。
（4分）3、特色团日主题鲜明、紧扣时代主旋律。
（3分）4、活动能够与校园科学文化建设密切相关。
（2分）5、围绕主题有比较深刻的发挥和阐述，体现当代大学生的认知度，思考的深度和广度。
（2分）三、活动的开展（35分）（一）影响力（25分）1、会员参与活动积极性强，使团支部凝聚力增强。
（12分）2、对其他社团乃至全校学生有启迪教育作用。
（3分）3、对学社联展开的工作有一定的影响力。
（3分）4、对社团文化建设有促进作用。
（2分）5、宣传途径多样化，能利用广播、展板、板报等方式加强宣传力度。
（5分）（二）参与率（参与团员占全部团员的比例）（10分）95%以上（5分）；80%以上（3分）；50%以上（2分）。
四、活动的前期计划和后期总结。
（15分）（一）计划：要求重点突出，主题明确，表达清楚，流程明确。
（5分）（二）总结：要求对整个活动概括总结，总结出优点和不足，内容充实，能够体现出本社团团日设计的特色，能对今后团日活动提出改进和设想。
（10分）五、活动过程的相关材料。
（10分）包括海报、照片、新闻报道、音像资料、展板等。
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主题团日活动策划评分标准
一、策划方案（10分）
1、活动方案的组织实施细则是否详细，周密，有条理。
（5分）
2、内容符合规范要求，版面整洁、新颖。
（5分）
二、活动主题的设计（30分）
（一）创新性（15分）
1、主题新颖(点子新，对传统活动的思维模式有全新的突破或是传统活动项目有独特之处)，
紧扣实际，能充分调动社团会员参与的积极性，体现团支部的创造力，具有可持续性和实际可操作性。
（4分）
2、活动形式新颖（能吸引团员的注意力，并有兴趣主动参与其中）。
(3分)
3、注重同学实践能力的培养。
（3分）
4、活动时间与空间安排灵活，能提高同学参与率。
（2分）
5、能够展示当代大学生的思想素质。
（3分）
（二）思想性（15分）
1、能起到积极宣传社团文化，并且与时事相关的作用。
（4分）
2、积极开展爱国主义和革命传统教育。
（4分）
3、特色团日主题鲜明、紧扣时代主旋律。
（3分）
4、活动能够与校园科学文化建设密切相关。
（2分）
5、围绕主题有比较深刻的发挥和阐述，体现当代大学生的认知度，思考的深度和广度。
（2
分）
三、活动的开展（35分）
（一）影响力（25分）
1、会员参与活动积极性强，使团支部凝聚力增强。
（12分）
2、对其他社团乃至全校学生有启迪教育作用。
（3分）
3、对学社联展开的工作有一定的影响力。
（3分）
4、对社团文化建设有促进作用。
（2分）
5、宣传途径多样化，能利用广播、展板、板报等方式加强宣传力度。
（5分）
（二）参与率（参与团员占全部团员的比例）（10分）
95%以上（5分）；80%以上（3分）；50%以上（2分）。
四、活动的前期计划和后期总结。
（15分）
（一）计划：要求重点突出，主题明确，表达清楚，流程明确。
（5分）
（二）总结：要求对整个活动概括总结，总结出优点和不足，内容充实，能够体现出本社团团日设计的特色，能对今后团日活动提出改进和设想。
（10分）
五、活动过程的相关材料。
（10分）
包括海报、照片、新闻报道、音像资料、展板等。
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