(完整版)初中物理功和功率知识点及练习题

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功和功率练习题及答案初二物理

功和功率练习题及答案初二物理在初中物理学习中，功和功率是非常重要的概念。

正确理解和掌握功和功率的概念对于学生们学习物理和解决问题至关重要。

为了帮助初二学生更好地理解功和功率，下面列举了几个练习题及其答案，供大家参考。

练习题一：1. 一辆质量为800kg的小轿车以15m/s的速度匀速行驶，推动它的发动机功率为多少？2. 一台电梯将一个质量为60kg的人以2m/s的速度从地面提升到10米高的楼顶，这时电梯所做的功为多少？3. 一台机械工作30秒能够将600N的力推动20米，这台机械的功率是多少？答案一：1. 根据功率的定义，功率P等于功W对时间t的比值，即P = W / t。

小轿车的匀速行驶说明没有外力对它做功，因此推动小轿车的发动机功率为零。

2. 电梯所做的功等于人的重力与垂直位移的乘积，即W = mgh。

将数值代入公式计算得到W = 60kg × 9.8m/s² × 10m = 5880焦耳。

3. 机械的功等于推力与位移的乘积，即W = Fs。

将数值代入公式计算得到W = 600N × 20m = 12000焦耳。

该机械工作30秒，因此功率P = W / t = 12000焦耳 / 30秒 = 400瓦特（W）。

练习题二：1. 一名学生以8W的功率爬楼梯，用时10秒，这时学生所做的功为多少？2. 一台电动小车以10m/s的速度行驶，电动小车的质量为200kg，这时电动小车受到的阻力为100N，求电动小车的功率。

3. 用时20秒钟，一名工人以75W的功率做完一件工作，这件工作所需的功是多少？答案二：1. 功等于功率乘以时间，即W = Pt。

将数值代入公式计算得到W = 8W × 10秒 = 80焦耳。

2. 电动小车受到的阻力与速度相乘得到阻力功，即Ff = F × v。

将数值代入公式计算得到Ff = 100N × 10m/s = 1000焦耳。

功与功率概念及计算方法例题和知识点总结

功与功率概念及计算方法例题和知识点总结在物理学中，功和功率是两个非常重要的概念，它们在解决许多实际问题中都有着广泛的应用。

接下来，让我们深入了解一下功和功率的概念、计算方法，并通过一些例题来加深对它们的理解。

一、功的概念功是指力与在力的方向上移动的距离的乘积。

如果一个力作用在物体上，并且物体在这个力的方向上移动了一段距离，我们就说这个力对物体做了功。

功的计算公式为：W ＝F × s × cosθ，其中 W 表示功，F 表示作用在物体上的力，s 表示物体在力的方向上移动的距离，θ 表示力与位移方向的夹角。

当θ ＝ 0°时，cosθ ＝ 1，此时力做的功最大；当θ ＝ 90°时，cosθ ＝ 0，力不做功；当 90°＜θ ≤ 180°时，cosθ ＜ 0，力做负功。

二、功率的概念功率是表示做功快慢的物理量，它定义为单位时间内所做的功。

功率的计算公式为：P ＝ W ／ t ，其中 P 表示功率，W 表示功，t 表示完成这些功所用的时间。

功率的单位是瓦特（W），1 瓦特＝ 1 焦耳/秒。

三、功的计算方法例题例 1：一个质量为 5kg 的物体，在水平拉力 F ＝ 20N 的作用下，沿水平地面匀速移动了 4m。

求拉力做的功。

解：因为物体匀速移动，所以拉力 F 与位移方向相同，θ ＝ 0°，cosθ ＝ 1。

根据功的计算公式 W ＝F × s × cosθ，可得：W ＝ 20N × 4m × 1 ＝ 80J例 2：一个重为 100N 的物体，被抬高了 2m 。

求重力做的功。

解：重力方向竖直向下，物体被抬高，位移方向竖直向上，所以θ ＝ 180°，cosθ ＝－1。

重力做的功 W ＝G × h × cosθ ＝ 100N × 2m ×（－1) ＝－200J ，重力做负功，表示物体克服重力做功 200J。

初中物理功、功率、机械效率例题及详细解析

初中物理功、功率、机械效率例题及详细解析【典型例题】类型一、基础知识1、下面情况中，人对物体做功的是（）A. 举重运动员举着杠铃不动B. 人用力却没有把重物提起C. 某同学提着水桶在水平路面匀速行走D. 旅客提着行李走上楼梯【思路点拨】本题要抓住做功的两个必要因素：1．作用在物体上的力；2．物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可。

【答案】D【解析】A、B均属于“不动无功”型，有力作用但没通过距离；C属于“劳而无功”型，桶运动方向与施力方向垂直；D具备做功的两个必要因素，人对行李施力，行李沿拉力方向有移动距离，D选项中人对行李箱用向上的力，并且在力的方向上移动了距离，所以人对物体做了功。

【总结升华】做功要满足的两个要素是：作用在物体上的力；在力的方向上通过的距离。

举一反三：【变式】（多选）小车重200N，人用30N的水平力推小车沿水平路面匀速前进50m的过程中，下列判断正确的是（）A．重力没做功B．人对车做功10000JC．人对车做功1500J D．小车受到的阻力是230N【答案】AC2、某人用50N的力，将重30N的铅球抛到7m远处，这个人对铅球做的功为（）A、350JB、210JC、0D、无法计算【思路点拨】人推铅球，对铅球施加了力，并且铅球在该力的方向上移动了距离，根据功的公式W=Fs分析判断。

【答案】D【解析】铅球的运动可以分为两个阶段：第一个阶段是人推铅球，第二个阶段是铅球在空中飞行。

在第一个阶段人用力推动铅球，对铅球做功；在第二个阶段，铅球离开了人，人不再对铅球做功。

注意：在第一个阶段，在人推力的作用下，铅球移动了一段距离，但这个距离不是7m；具体是多少，题中未给出，无法判断。

【总结升华】本题考查了学生对功的公式的掌握和运用，关键是掌握做功的两个必要条件（一是力，二是在力的方向上移动的距离）。

举一反三：【变式】（2015•无锡）现有30包大米，总质量为150kg，小明想尽快将它们搬上10m高处的库房，如图为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图象，由图可知他可以提供的最大功率为_____W；为尽可能快地将大米搬上库房，他每次应搬_____包，若每次下楼时间是上楼时间的一半，则他最快完成搬运任务并返回原地所用的时间是_____s。

中考物理必考知识点复习功和功率训练(附答案)

中考物理必考知识点复习功和功率训练（附答案）中考物理必考知识点复习功和功率训练（附答案）中考物理必考知识点复习演练：功和功率一、选择题1.下列关于做功多少的一些说法，正确的是（）A. 物体通过的距离越长，做功越多.B. 作用在物体上的力越大，做功越多.C. 作用在物体上的力F与物体移动的距离S的乘积越大，做功越多.2.表示物体做功快慢的物理量是（）A. 功B. 功率C. 机械效率D. 瓦特3.下列数据中，符合实际情况的是（）A. 人体感到舒适的温度约为B. 八年级物理课本的宽度约为18mmC. 教室里日光灯的额定功率约为40WD. 将2个鸡蛋举高1m时克服重力做功约10J4.体育课上，有许多运动项目涉及到物理知识，下列说法不正确的是（）A. 运动员举起杠铃后应保持1s不动，等待裁判确认，在这1s内运动员仍对杠铃做功B. 百米赛跑记时，裁判应是看到发令枪的烟雾开始记时，而不是听到枪声C. 掷出去的铅球最终会落到地面上，是由于受到重力的作用D. 在接力赛中，为保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员应尽可能做到相对静止5.甲、乙二人的体重相同，同时从一楼开始登楼，甲比乙先到三楼，则他们二人（）A. 做的功相同，但甲的功率较大B. 做的功相同，功率也相同C. 甲做的功较多，但功率相同D. 甲做的功率多，功率也较大6.如图，用甲、乙两种方式在相同时间内将同一物体匀速提升相同高度时，拉力做功的功率为P甲、P乙，机械效率分别为η甲、η乙（不计绳重与摩擦）．下列判A. P甲=P乙η甲=η乙B. P甲＜P乙η甲＞η乙C. P甲＜P乙η甲＜η乙D. P甲＞P乙η甲＞η乙7.如图，水平地面ABOCD，以O点为界，AO段是一种材质，OD段是另一种材质。

细线一端系在物体上，绕过轻质滑轮，另一端系在墙上，拉滑轮的水平力F恒为4N，物体经A点开始计时，此后各段路程及耗时见下表。

以下说法正确的是（）区间 AB BO OC CD距离 1m 1m 1.5m 2.5mA. 物体在CD 区间运动的平均速度为2m/sB. 物体在BO区间运动时物体受到水平向左4N縻擦力C. 物体在OC区间运动过程中，拉力F做的功为3JD. 物体在BO区间运动过程中，拉力F做功的功率为1W8.两位学生比赛爬竿，他们的质量之比为4:5，已知甲用18s爬到顶，乙用20s 爬到顶，则两人匀速爬竿过程中所做功和功率大小是（）A. 甲学生做功较少，功率较大B. 甲学生做功较少，功率较小C. 甲学生做功较多，功率较大D. 甲学生做功较多，功率较小9.如图所示在水平拉力F的作用下，使重300N的物体在水平桌面上以0．lm/s 的速度匀速运动时，物体与桌面的摩擦力为60N（不计绳重，动滑轮重及摩擦），F及其功率的大小分别为（）A. 20N 2WB. 20N 6WC. 60N 2WD. 30N 6W10.甲、乙两台机器的功率相等,在相同的时间内通过的路程之比为3∶1,则甲、乙两台机器的( )A. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为1∶1B. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为1∶3C. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为3∶1D. 做功之比为1∶3,受到的牵引力之比为3∶111.小华的家住在5楼，一天，他把装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼提到家里，提鸡蛋的力大约做了多少功（托起两个鸡蛋的力大约是1牛顿，每层楼的高度大约为3米）（）A. 450JB. 360JC. 225JD. 180J12.举重是我国的优势体育项目．一位身高170 cm的运动员和一位身高160 cm 的运动员，在挺举项目中用相同时间把同样重的杠铃举起，如图－2－5所示，如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2 ，功率分别为P1和P2 ，则下列关系式中正确的是( )A. W1＝W2 P1＝P2B. W1>W2 P1＝P2C. W1>W2 P1>P2D. W113.一辆汽车在平直的公路上做直线运动，其v-t图象如图所示，汽车在第10s时已行驶了150m，速度达到了20m/s，随后匀速前进，若汽车在行驶过程中所受阻力大小始终为2000N，以下说法正确的是（）B. 在内汽车的牵引力大小恒为2000NC. 在内汽车牵引力做的功为D. 在内汽车牵引力做功的功率为14.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F﹣t和v﹣t图象分别如图乙、丙所示，下列说法正确的是（）A. 当t=2s时，物体处于静止状态，摩擦力是0B. 当t=3s时，物体受到摩擦力是7NC. 4﹣6s内，拉力F做的功是20JD. 2﹣4s内，物体的机械能保持不变二、填空题15.在水平地面上用50N的水平拉力拉重100N的木箱，10秒使木箱沿拉力方向前进5m，拉力所做的功等于________ J，重力所做的功等于________ J，拉力功率是________ W。

(完整版)初中物理功和功率知识点及练习题

( 一)功1)见解：若是物体碰到力的作用，并沿着力的方向搬动一段距离，这个力就对物体做了功2)做功的两个必要因素，缺一不能：a)一是要有力的作用b)二是物体沿着力的方向经过一段距离。

（注意力作用的阶段性）3)三种情况对物体没有做功（合适加点分解原理）a)有力作用在物体上，但物体没动b)有力作用在物体上，物体也经过了距离，但物体搬动距离的方向跟这个力的方向垂直。

如手提水桶在水平面上运动一段距离c)物体经过了距离，但在物体经过距离的方向上没有力的作用4)功的计算和单位：a)计算：在物理学中，把力与物体沿力的方向搬动距离的乘积叫做功。

功用 W表示W=FS（其中力的单位是 N，距离的单位是 m）b)单位：焦耳符号： J5)功的原理a)使用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械时直接对物体做的功，即使用任何机械都不能够省功b)在使用机械做功时，由于机械有重力，机械之间存在摩擦，因此人们要战胜重力和摩擦做功。

c)在理想的情况下，即不考虑机械自己的重力和摩擦的情况下，人们使用机械时所做的功等于不用机械时直接用手做的功。

d)既然使用机械不省功，为什么还要使用机械？①这是由于使用的机械有的能够改变力的方向、有的能够省力、有的既能省力又能改变力的方向、有的能够省距离、有的还可以够改变做功的快慢②运用功的原理能够推导出使用斜面的省力公式为： F=hG/s直接用手做功： W1=Gh使用斜面做功： W2=Fs依照功的原理： W2=W1，则 F=hG/s ( 二) 机械效率1)相关见解：a)适用功：利用机械做功时，对人们适用的功叫做适用功。

b)额外功：利用机械做功时，人们不需要但又不得不做的功叫做额外功。

它是由于摩擦、机械自重等原因此不得不做的功。

c)总功：人在利用机械达到目的过程中实质做的功叫做总功。

W总=W适用 +W额外2)怎样区分总功和适用功判断适用功合总功的重点是：明确在详尽问题中做功要达到的目的。

比方，用滑轮组提升物体时，我们的目的是要把物体提升必然的高度，因此所做的适用功为 W适用 =Gh，h 为物体被提升的高度， G为物体所受的重力。

初中物理专题练习.功

一、功知识点1功的概念1.如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上,这个力的作用就显示出了成效,力学里就说力对这个物体做了功。

2.做功的两个必要因素包括：一是,二是。

只有同时满足这两个条件才做功,二者缺一不可。

总结：常见的几种看似做功而实际没有做功的情况:1. 物体靠惯性通过了一段距离。

如推出去的铅球, 投掷出去的标枪。

2. 有力作用在物体上, 物体没有移动距离。

如搬石头未搬动。

3. 有力作用在物体上, 物体也移动了一段距离,但力的方向与移动方向垂直。

如: 用手提着水桶水平运动。

知识点2功的计算和单位3. (1) 功的大小等于和的乘积。

(2) 功的公式: 。

其中 F 表示， W 表示这个力 (F) 所做的功。

(3) 在国际单位制中, 功的单位是 , 符号是， 1J= N·m。

4. 如图 15-1-1 所示, 在水平地面上, 小明和小丽一起拉重1000N 的小车前进了 5m, 他们用的合力是 500N, 则拉力做的功是 J, 重力做的功是 J。

图 15-1-1知识点 3 功的原理5. 使用机械时, 人们所做的功,都不会少于做的功。

也就是使用任何机械都 , 这个结论叫做功的原理。

随堂作业基础达标1. 判断力对物体做功的关键是看物体在力的作用下是否沿力的方向。

2. 人们使用机械是为了或 , 但不能省。

3. 如图 15-1-2 所示的几种情形中所提到的力没有做功的是。

(填序号)4. (易混点) 关于功的概念, 下列说法中正确的是 ( )A. 只要有力作用在物体上, 力就对物体做功B. 物体只要移动了距离, 这个力就一定做了功C. 有力作用在物体上, 物体在力的方向上移动了距离,那么这个力就对物体做了功D. 有力作用在物体上, 物体又移动了距离, 这个力就一定做了功5. (重点) 放学后, 某同学背着重 40N 的书包沿水平路面走了 200m, 又登上大约 10m 高的四楼才回家, 则他在回家的过程中, 对书包做的功是 ( )A. 0JB. 400JC. 200JD. 2400J6. (难点) 如图所示的四辐图中是小新提包回家的情景, 小新提包的力不做功的是( )7. (必考点) 举重运动员在比赛时, 第一阶段把杠铃拿起并举过头顶, 第二阶段使杠铃在空中静止了 3s。

功和功率--精练题(含答案与解析)

功和功率做功（1）功的定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。

（2）做功的两个必要因素：一个是作用在物体上的力，另一个是物体在这个力的方向上移动的距离。

（3）功的计算①公式：功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积，即=W Fs 。

F 表示力，s 表示沿力的方向移动的距离，W 表示功。

②单位：功的单位为焦耳，简称焦，符号是J 。

不做功的三种情况（1）不劳无功（有距离无力）：没有力作用在物体上，但是物体移动了距离。

（2）劳而无功（有力无距离）：有力作用在物体上，但是物体在力的方向上没有移动距离。

例如：推而不动，提而不起。

（3）垂直无功：作用在物体上的力与物体移动的距离垂直。

功率（1）功率的意义：在物理学中，用功率表示做功的快慢。

（2）功率的定义：功与做功所用时间之比叫做功率，它在数值上等于单位时间内所做的功。

（3）功率的定义式：=tP W，P 的单位是瓦特（W ），W 的单位是焦耳（J ），t 的单位是秒（s ），单位要一一对应。

（4）功率的推导式：===t tP Fv W Fs，v 是速度，单位是米每秒（m/s ）。

1．下列情况下，小桂对物理课本做了功的是()A．阅读静止在桌面上的物理课本B．水平推物理课本，但未推动C．物理课本自由下落的过程D．将物理课本从地面捡起的过程2．放学后，某同学背着重50N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10m高的四楼才回到家，则他在回家的过程中对书包所做的功约为()A．0J B．500J C．2000J D．2400J3．下列关于功和功率的说法，正确的是()A．机器的功率越大，做的功越多B．机器做的功越少，功率越小C．机器的功率越小，做功越慢D．挖掘机的功率越大，所挖的土就越多4．某机械的功率是2020W，表示这台机械()A．每秒做功2020J B．每秒做功2020WC．每秒的功率是2020W D．做功2020J5．某同学沿楼梯以快跑与慢走两种方式从一楼到四楼，下列有关说法正确的是() A．快跑比慢走克服重力做功多B．快跑比慢走能量转换得快C．慢走克服重力做功约为500J D．快跑的功率约为1500W6．小明用20N的水平推力推重为100N的箱子，箱子纹丝不动，这时小明对物体（选填“有”或“没有”)做功，小明再用40N的水平推力推着箱子在10s内沿水平地面匀速前进10m，则小明做了J的功，这个过程中重力对物体做功J。

初二物理-功和能知识点及习题

力学—功和能考试内容知识点分项细目考试目标了解理解功和能功1．做功的两个必要因素√ ）2．功的单位√ *3．运用功公式解决有关简单问题√ 功率1．功率的概念√ 2．功率的单位及单位换算 √3．运用功率公式解决有关问题。

√ 机械能1．动能、重力势能、弹性势能√ 2．机械能√3. 动能、势能的相互转化√，知识点1．功—（1）功：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向移动了一段距离，我们就说力对物体做了功．做功的两个必要因素：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离．（2）计算公式：W Fs ，功的单位：J （焦耳）（3）不做功的几种情况：①物体受到力的作用，但物体没有移动，这个力对物体不做功．如小孩搬大石头搬不动．②由于惯性保持物体的运动，虽有通过的距离，但没有力对物体做功．③当物体受到的力的方向与物体运动方向垂直时，这个力对物体不做功．如提着重物在水平地面上行走．甲、乙图是力做功的实例，丙、丁图是力不做功的实例知识讲解考纲要求}（4）功的原理：使用任何机械都不省功．这个结论叫做功的原理知识点2．功率（1）概念：单位时间里完成的功叫功率．功率是描述做功快慢的物理量．功率只反映做功的快慢，不能表示做功的多少．.（2）功率的公式：WP Fvt==，功率的单位：瓦特，简称“瓦”，用“W”表示，常用的单位还有“kW”．其中1W=1J/s，1kW=1000W（3）当物体在F的作用下，以速度v匀速运动时，有WP F vt==⋅，由此可知，当功率一定时，力和速度成反比．（4）比较功率大小的三种方法：①在相同时间内，比较做功的多少，做功越多的物体，功率越大；②在完成相同功的条件下，比较所用时间长短，所用时间越短的物体，功率越大；③做功的多少和所用时间都不相同的情况下，通过计算WPt=，进行比较．知识点3．能（1）能量的概念：一个物体能够做功，我们就说它具有能量．一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大．（2）能量的单位：能量的单位是焦耳（J），常用的单位还有千焦（kJ），1kJ=1000J 知识点4．机械能[（1）动能：一切运动的物体都具有动能．在以后的问题中，如无特别指明，物体的动能都是相对于地面（地球）而言的．决定动能大小的两个因素是物体的质量和运动速度．（2）重力势能：物体由于被举高而具有的能量叫做重力势能．决定重力势能大小的因素是物体的质量和被举的高度．（3）弹性势能：发生弹性形变的物体能够对外做功，所以也具有能量．我们把发生弹性形变的物体具有的能量叫做弹性势能．决定弹性势能大小的因素是物体弹性形变的大小和它本身的性质（4）机械能：动能和势能统称为机械能．一个物体可以具有动能，又可以具有势能，动能和势能之和称为机械能．（5）动能和势能可以相互转化，若没有除重力和弹簧弹力以外的力做功，那么机械能|物体在绳子拉力的作用下升高甲静止的小车在拉力的作用下向前运动乙搬石头没有搬动丙提着小桶在水平路上匀速前进丁的总量保持不变．动能和重力势能之间可以相互转化，主要有三个常见例子，考查时也常以这三个例子的形式见于试卷．①滚摆，在下降过程中，越转越快，它的重力势能越来越小，动能越来越大，重力势能转化为动能；滚摆上升过程中，越转越慢，重力势能越来越大，动能越来越小，动能转化为重力势能．②单摆，小球从A点摆向最低点B时，位置越来越低，重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能；从B点摆向C点时，小球上升，位置升高，动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能．'③木球与弹簧片碰撞过程，（下图甲→乙），木球速度从大逐渐减小至零，弹簧片形变从零逐渐增大，弹性势能增大，木球的动能转化成弹簧片的弹性势能．在弹簧片恢复原状的过程中（上图乙→丙）木球的速度又从零逐渐增大，动能增大，而弹簧片弹性形变从大逐渐减小到零，弹性势能减小，弹簧片的弹性势能转化为木球的动能．知识点5．功和能的关系做功的过程，一定伴随着能量的转移或转化．做了多少功，就有多少能量的改变，功是能量转化的量度．知识点6．能量守恒能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变．这就是能量守恒定律．、专题分类专题一：功专题二：功率专题三：功和功率的计算专题四：能量守恒专题五：实验与探究图 6A$举着杠铃不动B 将货物从地面搬到车上 D小静背着书包在等车C 大力士支撑着;大轮胎静止不动专题一：功【题1】功的单位是（）A ．瓦B ．焦C ．牛D ．安【题2】图6所示的四种情景中，人对物体做功的是（）【题3】（多选）下列关于机械使用的说法中正确的是（）<A ．使用机械的目的是为了省功B ．使用机械有时是为了省力，但不能省功C ．使用机械有时是为了省距离，并可省功D ．使用机械有时是不仅是为了改变力的作用方向，而且还能省力【题4】对功的理解，下列说法中正确的是（）A ．作用在物体上的力越大，力对物体做的功越多B ．物体通过的路程越多，作用在物体上的力对物体做的功越多C ．有力作用在物体上，此力对物体一定做功 (D ．有力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动一定距离，这个力才对物体做了功【题5】如图所示，甲和乙是叠放在水平桌面上的物块，它们在钩码丙的作用下向右做匀速直线运动．以下说法不正确的是（） A ．物块乙不受摩擦力 B ．物块甲所受摩擦力方向向左 C ．甲和丙所受的重力都不做功D ．将乙拿掉后，甲的运动状态发生改变【题6】如图，甲、乙两物体质量相同，在拉力1F 、2F 作用下分别沿光滑斜面匀速拉到顶端，则下列说法正确的是（）#A ．拉力1F 做的功比2F 做功多B ．拉力2F 做的功比1F 做功多C ．两者所做的功一样多D ．条件不足，无法判断）学案提升【题7】下列所述过程中，物体所受重力对其做功的是（）A ．跳水运动员由跳台向水面下落B ．运动员骑自行车在水平公路上快速行驶C ．冰球在水平冰面上滑动 #D ．举重运动员把杠铃高举在空中静止不动【题8】体育课上两位同学进行爬杆比赛，假如他们先后从同一根杆的底端匀速爬到顶端．如果要粗略比较一下两人做功的大小，需要知道的物理量是（） A ．爬杆的速度 B ．爬杆的时间 C ．两人的体重D ．杆的具体高度【题9】已知力F 所做的功是15J ，则力F 与物体在力的方向上通过的距离s 的图象大致是（）A ．B ．C ．>D．【题10】起重机将建筑材料由地面提升到楼顶，第一次用1500N 的竖直拉力1F 将材料甲匀速提升15m ；第二次用10000N 的竖直拉力2F 将材料乙匀速提升15m 。

功和功率知识点梳理与例题练习

功知识点梳理与典型例题：一、功1．功：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向我们就说力对物体做了功．2．做功的两个必要因素：和物体在力的方向上．3．计算公式：，功的单位：，1焦耳物理意义是。

4．不做功的几种情况：A．“劳而无功”物体受到力的作用，但物体没有移动，这个力对物体不做功．如小孩搬大石头搬不动．B．“不劳无功”由于惯性保持物体的运动，虽有通过的距离，但没有力对物体做功．如冰块在光滑水平面上运动．C．“垂直无功”当物体受到的力的方向与物体运动方向垂直时，这个力对物体不做功．如提着重物在水平地面上行走．甲、乙图是力做功的实例，丙、丁图是力不做功的实例注意：通常物体受到几个力的作用，所以特别要明确哪个力在对物体做功，做了多少功。

为了防止把力和距离的对应关系搞错，最好能画出做功的那个力和在这个力的方向上所通过的距离的示意图。

估测：把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是。

基础题【例1】在国际单位制中，功的单位是（）A．焦耳B．瓦特C．牛顿D．帕斯卡【例2】以下几种情况中，力对物体做功的有（）A．人用力提杠铃，没有提起来B．沿着斜面把汽油桶推上车厢C．用力提着水桶水平移动2米，水桶离地面高度不变D．物体在光滑水平面上匀速前进二米【例3】下列关于物体是否做功的说法中正确的是（）A．起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离，起重机对钢筋做了功B．被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球做了功C．小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功D．小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包做了功【例4】如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（）【例5】关于图所示的各种情景，下面说法错误．．的是（）A ．甲图中：系安全带可预防汽车突然减速时人由于惯性前冲而撞伤B ．乙图中：人用力向上搬大石块没有搬动，则重力对大石块做了功C ．丙图中：在拉力作用下拉力器弹簧变长，说明力可使物体发生形变D ．丁图中：抛出的石块在重力作用下改变原来的运动方向和运动快慢【例6】物体A 在水平拉力F =20N 的作用下，第一次加速运动了10m ，第二次匀速运动了10m ，第三次减速运动了10m ，在三次不同的运动情况中比较拉力F 对物体做的功（）A ．第一次最多 B ．第二次最多 C ．三次一样多 D ．第三次最多【例7】一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离．关于拉力所做的功，下列说法中正确的是（）A ．在粗糙地面上做功较多B ．在光滑地面上做功较多C ．两次做功一样多D ．条件不够，无法比较两次做功的多少【例8】如图所示，已知A B C M M M >>．在同样大小的力F 作用下，三个物体都沿着力的方向移动了距离s ，则力F 所做的功（）A 情况下F 做功最多B 情况下F 做功最多C 情况下F 做功最多D ．三种情况下F 做功相同【例9】一名排球运动员，体重60kg ，跳离地面0.9m ，则他克服重力做功（取g =10N/kg ）（）A ．54JB ．540JC ．9JD ．600J【例10】今年6月美国将在科罗拉多大峡谷建成观景台．观景台搭建在大峡谷的西侧谷壁上，呈U 字型，离谷底1200m 高，取名为“人行天桥”，如图所示．如果在建造过程中有一块质量为0.1kg 的石子从观景台掉落谷底，则下落过程中，石子的重力做功为（g 取10N/kg ）（）A ．12JB ．1200JC ．51.210J ⨯D ．61.210J ⨯【例11】某商场扶梯的高度是5m ，扶梯长7m ，小明体重为600N ．扶梯把小明从三楼送上四楼的过程中对小明做功_________J ．中档题【例12】足球运动员用500N 的力踢球，足球离开运动员的脚后向前运动了50m ，在此运动过程中，运动员对足球做的功是 J ．【例13】某人用20N 的力将重为15N 的球推出去后，球在地面上滚动了10m 后停下来，这个人对球所做的功为（）A ．0B ．200JC ．150JD ．条件不足，无法计算【例14】重为1000N 的小车，在拉力的作用下沿水平地面匀速前进10m ，小车所受阻力为车重的0.3倍，则拉力对小车做的功为_________J ；小车的重力做的功为_________J ．【例15】如图所示，水平地面上的物体在水平恒定拉力F 的作用下，沿ABC 方向做直线运动，已知AB =BC ．设AB 段是光滑的，拉力F 做功为1W ；BC 段是粗糙的，拉力做功为2W ，则1W 和2W 的关系是（）A ．12W W =B ．12W W >C ．12W W <D ．不能确定二、功率1.功率是的物理量2．概念：叫功率．．3．功率的公式：4．功率的单位：国际单位是：，简称，用“W”表示，常用的单位还有 ,其中1W=1J/s ，1kW= W5. 1W 物理意义是6．当物体在F 的作用下，以速度v 匀速运动时，有W P F v t==⋅，由此可知，当功率一定时，力和速度成反比．例如，拖拉机的功率是一定的，当它耕地时，需要很大的动力，故其速度慢一些，当它在平地上行驶时，需要的动力小一些，故其运动的速度较大．另外如汽车以恒定功率行驶，平路上和爬坡时的速度会有很大差别．7．功率只反映做功的快慢，不能表示做功的多少．8．功和功率是两个不同的物理量．9．比较功率大小的三种方法：①在相同时间内，比较做功的大小，做功越多的物体，功率越大；①在完成相同功的条件下，比较所用时间长短，所用时间越短的物体，功率越大；①做功的多少和所用时间都不相同的情况下，通过计算W P t =，进行比较．基础题【例16】关于功率下列说法中正确的是（）A ．有用功越多，机械的功率越大B ．机械做功越快，机械的功率越大C ．机械的功率越大，它能做的功越多D ．机械效率越高，机械的功率越大【例17】关于功率以下说法中正确的是（）A ．据P=W/t 可知，机器做功越多，其功率就越大B ．据P=Fv 可知，汽车牵引力一定与速度成反比C ．据 P=W/t 可知，只要知道时间t 内机器所做的功，就可以求得这段时间内任一时刻机器做功的功率D ．根据P=Fv 可知，发动机功率一定时，交通工具的牵引力与运动速度成反比．【例18】自行建造的某集装箱吊车，在2min 内把66t 的集装箱匀速竖直向上吊起36m ，这吊车对集装箱做功的功率为 W ，g 取10N/kg ．【例19】粗糙水平面上有一个重为50N 的物体，用10N 的水平推力使其在10s 内匀速前进了20m ，则在此过程中（）A ．推力做了1000J 做功B ．推力的功率为20WC ．重力做了100J 的功D ．摩擦阻力为50N【例20】在平直公路上以一般速度行驶的自行车，所受阻力约为人和车重的0.02倍，则人骑车的功率最接近（）A ．1WB ．100WC ．1kWD ．10kW【例21】甲、乙两个同学质量相等，他们都从一楼到二楼，甲快速跑上去，乙慢慢走上去，设甲做功为W 甲，功率为P 甲，乙做功为W 乙，功率为P 乙，则（）A ．W 甲＞W 乙 P 甲＞P 乙B ．W 甲＝W 乙 P 甲＝P 乙C ．W 甲＝W 乙 P 甲＞P 乙D ．W 甲＞W 乙 P 甲＝P 乙【例22】星期天，小明和爸爸一块去登山．小明用了20min 登上山顶，爸爸用了25min 登上山顶，爸爸的体重是小明的1.5倍，则小明与爸爸登山时所做的功的功率之比是（）A ．5：6B ．6：5C ．15：8D ．2：3【例23】杨飞同学骑着一辆普通自行车，在平直公路上以某一速度匀速行驶．若他和车所受的阻力为20N ，则通常情况下，杨飞骑车时消耗的功率最接近（）A ．1WB ．10WC ．100WD ．1000W【例24】平直公路上的甲、乙两辆汽车，在相同牵引力作用下匀速行驶，如果在相同时间内通过的路程之比为3:2，则甲与乙（）A ．牵引力做功之比为2:3B ．牵引力做功之比为3:2C ．牵引力的功率之比为1:1D ．汽车所受的阻力之比为3:2中档题【例25】小丽用40N 的水平推力将一个重90N 的箱子水平推动了1m ，所用时间为2s ；小宇又将这个箱子匀速提上高为0.4m 的台阶，所用时间为1.5s ．小丽、小宇所做的功12W W 、和做功的功率12P P 、之间的关系是（）A ．1212,W W P P ＞＜B ．1212,W W P P ＞＞C ．1212,W W P P ＜＜D ．1212,W W P P ＜＞【例26】小婷跳绳时所穿鞋的总质量为0.4kg ，她1min 跳绳120次，假定每次双脚抬离地面的最大高度均为5cm ，则每上升一次，她对鞋做的功为_________J ．跳跃时若每次上升所用的时间占每次跳跃时间的310，则每上升一次，她对鞋做功的平均功率为________W .（g 取10N/kg ）【例27】飞机、轮船运动时受到的阻力大小与运动速度有关，当运动速度很大时，阻力的大小与速度的平方成正比．如果这时要将飞机、轮船做匀速运动的速度增大到原来的2倍，则发动机的输出功率要增大到原来的（）A ．2倍B ．4倍C ．8倍D ．16倍【例28】甲、乙两辆在同一路面行驶的载重汽车，甲车满载货物，乙车空着．当它们发动机的功率相等时，有（）A ．两车速度一样大B ．甲车速度大于乙车速度C ．甲车速度小于乙车速度D ．甲、乙两车速度无法比较大小【例29】把一个重物以相同的速度沿AD 、BD 、CD 三个光滑斜面匀速推向顶端，如图所示，则推力的功率是（）A ．沿AD 最大B ．沿BD 最大C ．沿CD 最大 D ．一样大【例30】两台起重机分别匀速提升A B 、两重物，已知物重2A B G G =，提升高度之比:1:3A B h h =，所用时间之比:2:1A B t t =，则两台起重机的功率之比是（）A ．1：3B ．4：3C ．1：12D ．3：1。

中考物理复习基础知识+典型考题详解：功和功率

中考物理复习基础知识+典型考题详解：功和功率一、功1.功：如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动一段距离,就说这个力对物体做了功，用符号W表示2．做功的两个因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离在下列三2．功的计算(1)力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。

)功的计算公式为W=F s,其中W表示功，单位是焦耳；F表示力，单位牛顿；s表示沿力的(2A.分子的尺度约为1mmB.此时考场的大气压约为lOOOPaC•将两个鸡蛋举高1m做功约10JD.—名初中生以正常速度爬楼梯的功率约为100W【答案】D【详解】A.分子的量度单位为lO v o m,即0.1nm,故A不符合实际；B.考场的大气压接近一个标准大气压，约1.0x105Pa,故B不符合实际；C.两个鸡蛋重力约1N,举高1m做功W=Gh=1Nx1m=1J故C不符合实际；D.一初中生以正常速度从一楼登上三楼所做功为W=Gh=mgh=50kgx10N/kgx6m=3000J一初中生以正常速度从一楼登上三楼用时间约30s，爬楼梯的功率约为功率_W_3000J_P t30s100W故D符合实际。

故选D。

2．下列生活实例中，人对物体施加的力做功的有()甲：箱子在推力作用乙：提看小桶在水平路丙：用尽全力搬石丁：物体在绳子作用下前进了-段距离面匀速前行-段距离丸搬而未起下升高一段距离A.甲和乙B.甲和丁C.乙和丙D.丙和丁【答案】B【详解】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过一段距离，二者缺一不可。

甲中，箱子在推力的作用下向前运动了一段距离，有力作用在箱子上，箱子在力的方向上通过了距离，所以推力对物体做了功；乙中，提着小桶在水平路上前行，人给小桶一个向上的力，而小桶沿水平方向移动，小桶向上没有移动距离，人对小桶没有做功；丙中，用尽全力搬石头，但未搬动，有力作用在物体上，但没有移动距离，不做功；丁中，物体在绳子的作用下沿力的方向升高一段距离，力对物体做了功。

2023年中考物理复习-专题27功和功率(知识点复习+例题讲解+过关练习)-备战2023年中考物理一

专题27功和功率一、功：1.定义：在物理学中，把和在力的方向上移动的乘积叫做功。

作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，我们就说这个力对这个物体做了功。

2.符号：W3.公式：W＝FS4.单位：焦耳（J）或N·m； 1J=1N·m5.做功的两个必要因素：（1）有力：有作用在物体上的力；（2）有距离：物体在力的方向上通过的距离。

6.不做功的三种情况：（1）有力而无距离：物体受力，但物体没有在力的方向上通过距离，此情况叫“劳而无功”；（2）有距离而无力：物体移动了一段距离，但在此运动方向上没有受到力的作用(如物体因惯性而运动)，此情况叫“不劳无功”；（3）有力也有距离、但力与距离垂直：物体既受到力，又通过一段距离，但两者方向互相垂直(如起重机吊起货物在空中沿水平方向移动)，此情况叫“垂直无功”。

7.注意事项：（1）有力才有可能做功，没有力就不做功；（2）F与S的方向应在同一直线上；（F与S方向可以不在一条直线上，但不能垂直）（3）做功的多少，由W＝FS决定，而与物体的运动形式无关。

8.常见的功：（1）克服重力做功：W=Gh；（2）克服阻力（摩擦力）做功：W=fs9.功的原理：使用任何机械都不省功。

【例题1】关于功，下列说法正确的是（）A.力越大做功越多B.物体在力的方向上移动的距离越大做功越多C.做功所用的时间越长做功越多D.功等于作用在物体上的力与物体在力的方向上通过的距离的乘积【变式1】下列有关力做功的说法中正确的是（）A.篮球由高处下落重力没有做功B.把水桶从地面上提起来，提水桶的力做了功C.小车在水平路面前进，重力对小车做了功D.汽车静止在水平路面上，汽车受到的支持力做了功【例题2】一个人先后两次用同样大小的力拉同一物体沿水平面运动，两次运动距离都是s ，但第一次比第二次快，关于拉力所作的功，下列说法正确的是（）A.两次做功同样多B.第一次做的功较多C.第二次做的功较多D.条件不够，无法比较【变式2】如图所示，a 、b 、c 三种情况下，用大小相同的力F 使同一物体沿不同的轨迹移动了相同的距离S ，对于三种情况下拉力F 所做的功分析正确的是（）A ．W a ＝W b ＝W cB ．W a ＜W b ＝W cC ．W a ＜W b ＜W cD ．W a ＝W b ＞W c【例题3】放学后，某同学背着重50N 的书包沿水平路面走了200m ，又登上大约10m 高的四楼才回到家，则他在回家的过程中对书包所做的功约为（）A ．0JB ．500JC ．2000JD ．2400J【变式3】如图所示，用10N 的水平推力推着重为60N 的物体沿水平方向做直线运动，若推力对物体做了60J 的功，则在这一过程中（）A.物体一定运动了6mB.重力做的功一定为360JC.物体一定受到10N 的摩擦力D.物体受到的支持力做了360J 的功二、功率：1.定义：物体在单位时间内做的功；2.符号：P3.公式：tW P = （1）公式变形：W=Pt 和PW t =（2）公式推导：P=Fv 4.单位：瓦特，简称瓦，符号W ；（1）常用单位：千瓦（kW ），兆瓦（MW ），马力；（2）单位换算：1kW=103W 1MW=106W 1马力=735W5.功率的物理意义：表示物体做功快慢的物理量（功率与机械效率无关）。

八年级物理功和功率知识点

八年级物理功和功率知识点一、功。

（一）功的定义。

1. 概念。

- 物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。

如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。

2. 公式。

- W = Fs，其中W表示功，单位是焦耳（J）；F表示力，单位是牛顿（N）；s表示在力的方向上移动的距离，单位是米（m）。

3. 单位换算。

- 1J = 1N×1m，即1焦耳等于1牛顿力使物体在力的方向上移动1米所做的功。

（二）做功的两个必要因素。

1. 作用在物体上的力。

- 例如，用水平力推桌子，这个水平力就是做功的一个必要因素。

如果没有力作用在物体上，就谈不上做功。

2. 物体在这个力的方向上移动的距离。

- 继续上面推桌子的例子，桌子在水平力的作用下在水平方向移动了一段距离，这个距离就是在力的方向上移动的距离。

如果物体受到了力的作用，但没有在这个力的方向上移动距离，也没有做功。

比如用力推桌子，桌子没有动，虽然有力但没有距离，此时推力不做功；还有物体在光滑水平面上做匀速直线运动，由于没有受到水平方向的力，虽然有距离但没有力做功；再如，手提水桶在水平方向移动，提力方向竖直向上，而水桶在水平方向移动，在提力方向上没有移动距离，提力不做功。

二、功率。

（一）功率的定义。

1. 概念。

- 功率是表示物体做功快慢的物理量。

做功快，功率大；做功慢，功率小。

2. 公式。

- P=(W)/(t)，其中P表示功率，单位是瓦特（W）；W表示功，单位是焦耳（J）；t表示时间，单位是秒（s）。

3. 单位换算。

- 1W = 1J/s，即1瓦特等于1秒钟内做1焦耳的功。

常用单位还有千瓦（kW），1kW = 1000W。

（二）功率的计算。

1. 基本计算。

- 已知功W和时间t，直接代入公式P=(W)/(t)计算功率。

例如，一个物体在5s内做了20J的功，则功率P=(20J)/(5s)=4W。

2. 利用P = Fv计算（拓展）- 当物体做匀速直线运动时，v=(s)/(t)，又因为W = Fs，所以P=(W)/(t)=(Fs)/(t)=Fv。

初中物理《电功率》单元知识点及练习题【可编辑全文】

可编辑修改精选全文完整版初中物理《电功率》单元知识点及练习题一、知识规范表述1．电能：（1）电能的单位：焦耳，简称焦（J）。

常用单位：千瓦时（kW·h）。

1kW·h=3.6×106J。

（2）电能表（电度表）的作用：测量用电器在一段时间内消耗的电能。

2．电功：用符号W 表示。

（1）定义：电流所做的功叫做电功.（2）单位：J。

（3）电功公式：W=UIt。

（4）电流做功的实质：电流做功的过程就是电能转化为其他形式的能的过程。

3．电功率：用符号P 表示。

（1）物理意义：表示消耗电能（电流做功）快慢的物理量。

（2）定义：①电功与时间的比值叫做电功率。

②单位时间内消耗的电能（电流在单位时间内所做的功）叫做电功率。

（3）公式：P= W/t。

（4）单位：瓦特，简称瓦（W）。

另有单位千瓦（kW），1kW=1000W。

（5）电功率和电流、电压的关系：P=UI。

4．额定电压、额定功率：（1）额定电压：用电器正常工作时的电压；（2）额定功率：用电器在额定电压下工作的功率；（3）用电器的电阻与额定电压、额定功率的关系：R=。

5．电流的热效应：（1）概念：电流通过导体时，电能转化为内能的现象。

（2）焦耳定律：①内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比、跟通电时间成正比。

②公式：Q=I2Rt。

（3）利用电流热效应，制成电热器。

三、达标检测第1 节电能电功1.（1.1、1.4）下列家用电器中，将电能转化为机械能的是：（）A.电视机B.电灯C.电风扇D.电熨斗2.（1.2、1.3）小雷家电能表上月底的示数为，本月底的示数如图所示，她家本月消耗电能为________kW·h.该电能表的转盘转过1 500 转时，消耗的电能为________kW·h.3.（1.5）某次雷电的电流是2×104 A，电压约为1×108 V，放电时间约为0.001 s，这次雷电释放的能量是.4.（1.5）加在导体两端的电压为3V,通电2min，电流做功360J,则该导体的电阻为Ω。

初二物理功和功率练习题

初二物理功和功率练习题在初中物理学习中，功和功率是重要的概念。

了解和掌握这两个概念对于深入理解物理学有着至关重要的作用。

本文将提供一些初二物理功和功率的练习题，帮助同学们巩固知识和提升解题能力。

练习题一：一辆汽车以40米每秒的速度匀速行驶5分钟，求汽车在此过程中所做的功。

解答：首先要知道功的计算公式为功 = 力 ×位移× cosθ。

由于汽车以匀速行驶，即速度恒定，所以力的大小也是恒定的。

而位移则可以通过速度和时间计算得到。

首先，根据匀速直线运动的位移公式s = vt，我们可以计算汽车在5分钟内的位移为s = 40 × 5 × 60 = 12000米。

接下来，根据功的计算公式，我们可以计算出汽车在此过程中所做的功为：功 = 力 ×位移× cosθ = 力× 12000 × cosθ由于题目没有给出具体的力的大小和角度θ，这里假设车辆前进方向与力的方向一致，并且力的大小为10牛顿。

代入公式计算，可得功= 10 × 12000 × cos0° = 120000焦耳。

因此，汽车在此过程中所做的功为120000焦耳。

练习题二：一台电梯每分钟上升20米，质量为1000千克的物体从地面上升到20米高的地方时，求物体的功率。

解答：功率的计算公式为功率 = 功 / 时间。

而功可以通过物体的质量、重力加速度和高度计算得到。

首先，根据重力的公式F = mg计算物体在地面上的重力，可得F = 1000 × 9.8 = 9800牛顿。

接下来，根据物体在上升过程中所做的功的计算公式功 = 力 ×位移× cosθ，我们可以计算出物体在上升到20米高的地方所做的功为功 = 9800 × 20 × cos0° = 196000焦耳。

又已知电梯每分钟上升20米，所以时间为1分钟。

初中物理电功率知识点习题大全带答案

电功率一基础知识点：电功、电功率的内容综合性强。

通常是“压轴题”。

中考时主要考查：（1）电功（W ）表示电流做的功.电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能.（2）电功率（P ）电功率是表示电流做功快慢的物理量，单位时间内电流做的功，叫做电功率。

注：和力学结合，汽车牵引力已知通过图表知道时间速度求出路程S,据F •S=P •T 可求功率。

（3）额定功率和实际功率额定电压：用电器正市工作.时的电压值为额定电压.例如我国家庭电路的电压为220V,家用电器的额定电压一般为220V 。

额定功率：用电器在额定电压下的功率值为额定功率；例如家庭用普通照明的白炽灯泡在电功率15W 〜60W 之间，电饭锅的电功率在350W 〜 1350W 之间，家用电冰箱在100W 〜140W 之间，空调在1200W~2800W 之间实际功率：当加在用电器两端的电压不等于额定电压时，用电器的功率为实际功率。

（4）焦耳定律内容电流通过导体产生的热量，跟通过导体电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。

应用电炉子、电饭锅、电热毯等电热器是利用电流热效应工作的设备，它们的发热体是用熔点高、电阻率大的合金丝制成的。

表电学公式表在纯电阻电路中（电流通过导体时，电能全部转化为内能的电路），结合欧母定律还可以推导出下列公式。

表推导公式表3电压、电流、电功率关系（以灯例）U 实=U 额 I 实=I 额 P 实=额正常发光U 实＜U 额 I 实＜I 额P 实＜额P 比正常发光暗的仪表.1kWh 的电能可供标有“220V40W”的灯泡正常工作h 。

*W1kWh 。

讣t=—==25hP0.04kW例2、某导体接到6V 电压下，它消耗的功率是6W;将改接到3V 的电压下，这个导体的功率是Wo解法1导体电阻求出灯两端的实际电压U 1‘VR 1、R 2串联I=U/R=6V/16Q=3/8AU<=IR 1=3V<6V例5、如图2,电源电压和电灯L 的电阻均保持不变.当开关S 闭合后，在变阻器的滑片P 从中点向下滑动的过程中，下列说法正确的是（）。

八年级物理第十一章功和功率(知识点祥讲+例题+练习)

有力也有移动距离，但通过距离组不在力的方向上(力与通过的距离
相垂直)，因此这个力也没有做功
人抬着物体在水平面上行走，人的支持力是否对物体做功?
Ｆ
S
感知现象
不做功的实例
分析他们有什么共同点？有什么不同点？
想想议议：
以下三种情况都是力没有做功的实例，分析力为什么没做功？
足球滑行时，脚做功吗？
S
1、如图，重为10N的物体沿这长为2m，高为1m的光滑斜面自顶端滑下，求重力做功。
已知：F=G=10N S=1m 求：重力做功W=？
F=G S
解：
由W=FS得 W=10N×1m=10J
答：重力做功为10J。
2、某同学要把重为60N的水桶缓慢匀速的提起 0.5m的高度,他需要做多少功?
已知：桶重G=60N
应选取同一标准进行比较
比较做功快慢的一般方法选取时间为标准进行比较
甲
砖数（块）
20
做功（J）
600
时间（min）
10
功做功时间
(J/min)
60
所做的功时间
乙
丙
20
15
600
450
20
20
30
22.5
功与做功时间的比表示物体做功的快慢
做功的快慢
用单位时间内做的功来表示
功率越大，表示单位时间内所做的功越多，即做功越快。
第十一章功和机械能
功和功率
1.结合实例知道功的概念。 2.能用生活、生产中的实例解释功的含义。 3.功的计算 4.功率的概念及其计算
力学中的功
•“功”是个多义词，有“贡献”的意思，如立功、功劳；还有“成效”的意思，如成功、事半功倍……

九年级物理全册《功和功率》知识点归纳

（一）功的认识：一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动一段距离，我们说这个力对物体做了功。

（二）做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在这个力的方向上的距离。

注意：不做功的三种情况：○1物体受到力的作用，但不运动（劳而无功）○2物体没有受到力，但由于惯性运动了一段距离○3物体受到力的作用，但力的方向与物体运动方向垂直，该力对物体运动没有贡献。

（三）功的定义：物理学中，把力与在力F 的方向移动的距离S 的乘积,叫做功。

F W FS =该力方向上距离（四）功率（1）功率的物理意义：表示物体做功快慢的物理量（2）功率的定义：单位时间内所做的功 F w t F P FV == （五）机械效率1、功的原理：W W ≥ 使用机械不用机械直接用手（使用任何机械都不能省功）2、机械效率：W W η=有用总（机械效率只反映有用功W 有用在总功W 总所占的比例，因为W W <总有用，所以1η<）（六）机械能1、“能”的含义：物理学认为，一个物体能够做功，就说这个物体具有能量，即“能量”就是物体的“做功本领”，可以用物体是否具有做功的本领来判断物体是否具有能量。

注意：○1“能量”就是物体的“做功本领”，故功和能的单位一样，都是“焦耳” ○2“能量”就是物体的“做功本领”，故“功是能的量度”，可以用“做功的多少”来衡量能的大小。

2、机械能：动能和势能统称为机械能。

（1）、动能：a 、定义：物体由于运动而具有的能量。

b 、决定物体动能大小的因素：○1物体质量○2物体速度理解：○1物体质量一定时，速度越大物体动能越大。

速度越小物体动能越小。

○2物体速度一定时，质量越大物体动能越大。

质量越小物体动能越小。

○2物体高度一定时，质量越大物体重力势能越大。

质量越小物体重力势能越小。

（3）弹性势能：a、定义：物体由于弹性形变而具有的能量。

b、物体弹性形变的程度决定弹性势能大小。

3、动能和势能的转化：在一定条件下，势能和动能之间可以相互转化，如果在转化过程中无其他形式的能量产生（即只有动能和势能相互转化），机械能的总和不变，即机械能是守恒的。

(完整版)功和功率练习题(答案)

功和功率一、单项选择题( 本题包含 39小题 )1．(05宜昌市)以下事例中，重力做功的是()A. 冰球在水平的冰面上转动B . 皮划艇在宁静水面快速滑行C. 跳水运动员下落D. 举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动2．以下列图，四幅图是小新提着包回家的状况，小新提书包的力不做功的是哪幅图( )3．(05柳州、北海)在图中的几个状况中所提到的力没有做功的是( )4．以下各种状况中做功的是()Ａ. 用竖直向上的力提水桶在水平面行走Ｂ . 用水平力推重物在水平川面上行走Ｃ. 运动员举高 1800牛的杠铃坚持 10秒钟Ｄ. 水球重 50牛，沿圆滑水平面运动10米5．用三种方法来提升同一个重物： a. 用不计摩擦的定滑轮将重物提升 h ； b. 沿圆滑斜面将重物提升h；c. 用手直接将重物提升 h. 其中做功大小是： ()Ａ.a 方式做功最少Ｂ .b 方式做功最少Ｃ .c 方式做功最少Ｄ. 三种方式做功同样多6．(04湖北宜昌)汽车在平直道路上做匀速直线运动，以下说法中正确的选项是（）A．汽车的牵引力为零B．汽车所受的摩擦力为零C．汽车牵引力所做的功为零D．汽车所受的合力为零7．(04山西)以下估测中，基本吻合实质状况的是()A. 人正常步行的速度约5m/s，B. 某同学走路时对地面的压强约 1.5 ×103PaC.中学生的体重约 50ND.把一个鸡蛋举高1m做的功约 0.5J8．某学生用 40牛的力将重 60牛的铅球抛出 5米远，则铅球在空中运动过程中，人对铅球所做的功是：( )Ａ． 200焦Ｂ． 300焦Ｃ． 0焦Ｄ． 500焦9．重50N的重物，在 10N水平力的作用下，沿水平方向搬动了5m，那么重力对重物做的功是( )A.50JB.250JC.0D.上述都不对10．(05大连)在2000年9月22日悉尼奥运会上，我国运动员丁美媛获得女子75kg 以上级举重金牌，她的挺举成绩是165kg 。