乡愁优秀课件

总结梳理
小时侯—邮票—求学在外思念母亲
家愁长大生情感后离—之船愁票—少夫新年妻婚清离离愁愁别思念时间娇妻 后 死递来别—之坟愁墓—丧生母死哀隔愁绝哀思顺难抑 国愁现 进在—海峡—恋国国土浓分愁裂忧思序绵绵
主旨归纳
这是一首抒情诗，借邮票、船票、 坟墓、海峡把抽象的乡愁具体化、实物 化，变成具体可感的东西，表达了作者 渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一的 强烈愿望。
赏析方法
看题目 知作者 抓意象 悟感情
朗读
拓展阅读
请课下阅读余光中的其他诗作 《乡愁四韵》《招魂的短笛》 《梅雨笺》 《白玉苦瓜》
廖昌永《乡愁四韵》.qlv
作百度文库布置
1.完成《比较阅读》 2.小组搜集与“乡愁”有关的诗歌，并 制作成手抄报。
在 此
谢谢您的聆听
乡愁
余光中
初读诗歌
请同学们自由 地朗读诗歌。
朗读指导
· 小时候 乡愁/是一枚/ 小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头
乡愁
余光中
后来啊 乡愁/是一方/ 矮矮的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头
长大后
乡愁/是一张/ 窄窄的/船·票 我/在这头 新娘/在那头
而现在
乡愁/是一湾/ 浅浅的/海峡 我/在这头 大陆/在那头
诗歌朗读
朗诵诗歌的方法
①读出节奏； ②读出重音； ③读出感情。
语调深沉 语速缓慢 情感真挚
品味内涵
带着问题 品味诗歌
1.这首诗共有四个 小节，大家觉得 它们之间的顺序 能改变吗?
美好 意象
关键词 乡愁
3.我觉得“浅浅的”用 得不好，我想改为“深 深的”，你觉得好吗？
2.诗人借助的这些 意象所表现的乡 愁一样吗？