治水必躬亲字词句翻译

苏教版八上语文《治水必躬亲》

初中语文试卷鼎尚图文整理制作《治水必躬亲》课前自主复习：一、解释加点字词，翻译全文。

【治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。

】之：执一：泥：于：掌故：妄意：【盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，】盖：潴：势：【非相度不得其情，非咨询不穷其致，】相度：情：咨询：穷：致：【是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

】是：以：躬：胼胝：【昔海中介治河，布袍缓带，冒雨冲风，】【往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，，【而随官人役亦未尝横索一钱。

必如事而后事可举也。

】尝：横索：如：而：举：【如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

】如：计：远：课堂互动课文内容：1、中心论点：治水不但要躬亲，而且要清廉。

（运用了对比论证和举例论证）2、第一段，论述治水必躬亲的原因。

第二段，以海瑞为例，说明治水不但要躬亲，而且要清廉。

这段先从正面说海瑞治水不但躬亲，而且清廉。

后从反面说，如果海瑞不吃苦，想谋利，怕得罪人，那么水利肯定办不好。

3、海瑞的形象：在人们心目中是个清官，他为民请命，清廉公正，力主反贪，刚正不阿等。

文中的海瑞躬亲治水，不畏艰辛，为民着想，清正廉洁。

1.《治水必躬亲》选自《》，作者，代江苏金匮人。

文章论述了的道理，并以明代有名的清官为例，说明治水不但要，而且要。

2.下面句子朗读节奏停顿不正确的是（）（3分）A.治水／必躬亲B.泥于／掌故C.昔／海／忠介治河D.而随官人役／亦未尝／横索一钱3.海瑞是一个廉洁奉公的清官，也是一个身体力行、操劳奔忙、造福百姓的实干家。

下面这些句子，分别表现了海瑞哪些方面的品质？（4分）①布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②亲给钱粮，不扣一厘……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、请从本文中概括出两个成语。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿课后拓展景公之时，雨雪三日而不霁。

治水必躬亲文言文翻译

治水必躬亲文言文翻译治水必躬亲文言文翻译治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。

盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。

必如是而后事可举也。

如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

参考译文：治理水患的方法，既不能固执不知变通，拘泥于古代的典章制度，也不能随意相信别人的话。

原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直，不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问，征求意见就不能彻底摸清情况，因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。

从前海瑞治理河流的时候，轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往，亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，并且随同的管理差役也不曾横索一文钱财。

必须像这样，才能做成事情。

如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。

扩展阅读：一、学习目标：1．熟读课文，理解文中所讲述的道理。

2.理解文中常见的文言实词和虚词，积累文言词汇。

3.学习文中正反对比的论证方法。

二、学习重点、难点：1.掌握文中的常用文言实词和虚词的用法。

2.了解正反对比论证的方法。

三、教学设想：本文是文言文，当以诵读为主，加强学生的文言语感，养成学生学习文言文的习惯，因此在课堂上应重视文章的诵读和习惯的养成，重视文言词汇的积累。

其次，文章短小精悍，脉络清晰，正反对比论证方法运用鲜明，因此，通过对文章内容的理解，了解正反对比论证的方法，学生容易接受。

四、课时安排：一课时五、教学过程：(一)导入新课：大禹治水，三过家门而不入，因地制宜，终将水患制服，被后世传为佳话。

清官海瑞，他体恤民情，严惩贪官污吏，与包公齐名，被称为“海青天”。

可我们同学知道吗？他在治水上也颇有成就呢！今天我们就来学习一篇有关海瑞治水的文章《治水必躬亲》（板书），看看他是如何治理水患的。

治水必躬亲文言文

古文《治水必躬亲》重点实词词类活用：远．嫌而避怨（形容词作名词，远远躲开，远离）亲劳．胼胝（使动用法，使…劳累）一词多义：如／如．好逸而恶劳（如果）＼必如．是而后事可举也（像）劳／亲劳．胼胝（使…劳累）＼好逸而恶劳．（劳动）而／记利而．忘义（连词，表并列）＼事不举而．水利不兴矣（表承接、顺承）古今异义：⑴泥于掌故古义：拘泥今义：含水的半固体状的土⑵非咨询不穷其致古义：追究到底今义：生活贫困，缺少钱财（跟‘富’相对）⑶则事不举而水利不兴矣古义：做好，完成今义：往上托；往上伸⑷盖地有高低古义：原因是今义：遮盖或遮盖的东西⑸是以必得躬历山川古义：亲自今义：弯腰⑹而随官人役亦未尝横索一钱古义：曾经今义：尝试重点虚词①盖．地有高低：原因是②则．事不举而水利不兴矣：那么②非相度不得其．情，非咨询不穷其．致：它的（水患的）③往来于荒村野水之．间：…的…④⑴而．随官人役亦未尝横索一钱：表承接，不译⑵好逸而．恶劳：连词，表并列⑶事不举而．水利不兴矣：表承接、顺承⑤是以．必得躬历山川：因为⑥往来于．荒村野水之间：在重点句子翻译⒈盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直。

（原因是地势有高有低，水流有缓有急，水潭有深有浅，河流形势有弯曲有笔直。

）⒉非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

（如果不是亲自观察测量便不知道它的真实情况，如果不是亲自征求询问百姓便无法追究到底它的事理，因此必须亲自登山涉水，亲自让手脚劳动出茧。

）⒊亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。

（海瑞亲自发放钱财粮食，不克扣一厘，随他一同的差役也不曾横行勒索一钱。

）⒋如好逸而恶劳，记利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

（像是喜欢安逸而讨厌劳动，计较私利而忘记公义，远远避开嫌疑而避免抱怨，那么事情便无法完成、水患也治理不好了。

）主旨本文先说明了治水要防止的现象，再论述治水必躬亲的原因，然后以海瑞为例，说明治水不但要躬亲，而且要清廉。

治水必躬亲的文言文翻译

昔者，大禹治水，必躬亲其事。

曰：“水者，万物之源，百姓之命也。

吾辈治水，非为个人之荣，乃为国家之安，百姓之乐。

故必躬亲其事，不敢有丝毫懈怠。

”禹曰：“治水之道，首在观察。

水之行，有其规律，必详察之。

吾观水之来去，顺逆，高低，缓急，无不洞若观火。

故能因势利导，疏而不堵，使之归其道。

”禹又曰：“治水之法，次在筹划。

水之患，非一日之故，必先筹其源，次治其流，终其汇。

吾尝遍历山川，深知其利弊，故能筹谋周密，无遗策。

”禹曰：“治水之事，必躬亲其事。

吾自受命治水以来，未曾一日安居。

或跋山涉水，或露宿风餐，皆我所愿。

何以故？欲求水之安流，必先亲身经历，深知其险阻，方能施策得当。

”禹曰：“治水之劳，非一人之力可成。

必广招贤才，共商大计。

吾虽才疏学浅，然能知人善任，使众贤共治水患。

是以，吾虽劳苦，而治水之功，众贤之力也。

”禹曰：“治水之德，非一时之功。

吾虽尽力而为，然水患之除，非一日之功。

必持之以恒，不懈努力，方能水患皆除，百姓安居乐业。

”禹曰：“治水之道，必以民为本。

水患之害，百姓受之最深。

故治水之时，必先问民之疾苦，知民之所需。

吾尝亲至民间，问疾苦，察民情，故能得民心，治水之策，方能行之有效。

”禹曰：“治水之成，非吾一人之功。

众贤共治，百姓齐心，方能水患皆除。

是以，吾虽劳苦，而治水之功，众贤之力，百姓之愿也。

”夫治水必躬亲，非一日之功，非一人之力。

必观察、筹划、躬亲其事，广招贤才，以民为本，持之以恒，方能水患皆除，百姓安居乐业。

此乃治水之道，亦为人之道也。

愿后人效之，使水患永除，国家安宁，百姓幸福。

（注：以上翻译仅供参考，文言文翻译需注意原文的韵味和意境，以下为现代文翻译，字数不足500字，仅供参考。

）从前，大禹治水时，总是亲自深入水患现场。

他说：“水是万物之源，百姓的命脉。

我们治理水患，不是为了个人的荣耀，而是为了国家的安定，百姓的幸福。

因此，必须亲自深入水患现场，不敢有丝毫懈怠。

”大禹说：“治理水患的方法，首先要观察。

初中文言文《治水必躬亲翻译》

治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
再读课文，深入探究
在治水过程中，躬亲有什么好处呢？
必如是而后事可举也。

如是必如是举

－－－像－－－这样－－－必须像这样－－－办事成功
译：
必须像这样,以后才能做成事情。
如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

如好逸恶劳计利则

－－－如果－－－贪图安逸，害怕辛劳－－－考虑私利。计，盘算，考虑。－－－那么
对人物形象海瑞的认识：海瑞是一个家喻户晓的清官，他为民请命，清廉公正，力主反贪，刚正不阿。课文中写他躬亲治水，不畏艰辛，为民着想，清正廉洁。
再读课文，深入探究
在治水过程中，怎样才能做到躬亲呢？
拓展延伸
你所知道的，还有哪些像海瑞一样的人？
资料二
相传夏朝建立以前，洪水灾害严重， “洪水横流，泛滥于天下。草木畅茂，禽兽每繁殖，五谷不登，禽兽逼人，兽蹄鸟迹之道交于中国”。为了治水，尧让鲧治水。鲧采用以前共工的治水办法，“壅防百川，堕高堙庳”。用人工把高的地方铲低，低的地方用土填高，只堵不疏。他将从天庭偷来的“息壤”作为治水的唯一方法，哪里有水就往哪里堵，结果鲧治水九年毫无成绩，失败了，被砍了头。
鯀治水
资料三
大禹治水

治水必躬亲中考题原文及译文

治水必躬亲中考题【题文】阅读《治水必躬亲》一文，完成1—4题。

治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。

盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。

必如是而后事可举也。

如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

1.联系上下文，解释下列句中加横线的词语。

①泥于掌故()②非相度不得其情()③非咨询不穷其致()④而随官人役亦未尝横索一钱()2.用现代汉语说说下面句子的意思。

(1)躬历山川，亲劳胼胝。

(2)好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨。

3.治水之法，为什么“既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言”?因此，作者得出了什么结论?(请用文中原句回答)4.文中“亦不可妄意轻信人言”与“非咨询不穷其致”前后矛盾吗?为什么?【答案】1.①拘泥;②观察和测量;③追究到底;④横行勒索2.(1)亲自登山涉水，不辞辛苦。

(2)贪图安逸、害怕辛苦，计较私利、忘记公益，只想远远地躲开嫌疑、避免抱怨。

3.“地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致。

”“是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

”4.(意对即可)不矛盾。

因为“咨询”指询问、征求意见，建立在对已有事物思考探究的基础之上，主动、有目的，而不是随意轻信他人的话。

这些都是治好水利所必需的。

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治水原文翻译

治水必躬亲执一端，不知变通泥：拘泥于：对于掌故：古代的典章制度妄意：随意治理水患的方法，既不能固执不知变通，拘泥于古代的典章制度，也不能随意相信别人的话。

【盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，】盖：就因为潴：水停聚的地方势：河流的形势原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直，【非相度不得其情，非咨询不穷其致，】相度：观察和测量情：真实情况咨询：访问，征求意见穷：追究到底致：事理不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问，征求意见就不能彻底摸清情况，【是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

】是：这样以：因为躬：亲自胼胝：手脚因劳动而磨成的茧子因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。

【昔海中介治河，布袍缓带，冒雨冲风，】缓带：宽束衣带从前海瑞治理河流的时候，轻装便服，冒着风雨，【往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，】于：在在荒村乱流中间来来往往，亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，如：像而：顺承连词举：办事成功并且随同的管理差役也不曾横索一文钱财。

必须像这样，才能做成事情。

【如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

】如：如果计：盘算，考虑远：远远躲开如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。

课文内容：1、中心论点：治水不但要躬亲，而且要清廉。

（运用了对比论证和举例论证）2、第一段，论述治水必躬亲的原因第二段，以海瑞为例，说明治水不但要躬亲，而且要清廉。

这段先从正面说海瑞治水不但躬亲，而且清廉。

后从反面说，如果海瑞不吃苦，想谋利，怕得罪人，那么水利肯定办不好。

3、海瑞的形象：在人们心目中是个清官，他为民请命，清廉公正，力主反贪，刚正不阿等。

文中的海瑞躬亲治水，不畏艰辛，为民着想，清正廉洁。

初中文言文《治水必躬亲翻译》共37页文档

初中文言文《治水必躬亲翻译》
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚的工人总是说工具不好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。-- 戴尔．卡耐基。
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。 ——刘向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。 ——海贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿

湖北省丹江口市习家店中学中考语文文言文《治水必躬亲》复习导引

《治水必躬亲》复习导引一、原文、译文对照翻译1、治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。

解释：之：的执一：固执一端，不知变通泥：拘泥于：对于掌故：古代的典章制度妄意：随意翻译：治理水患的方法，既不能固执不知变通，拘泥于古代的典章制度，也不能随意相信别人的话。

2、盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，解释：盖：就因为潴：水停聚的地方势：河流的形势翻译：原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直，3、非相度不得其情，非咨询不穷其致，解释：相度：观察和测量情：真实情况咨询：访问，征求意见穷：追究到底致：事理翻译：不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问，征求意见就不能彻底摸清情况，4、是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

解释：是：这样以：因为躬：亲自胼胝：手脚因劳动而磨成的茧子翻译：因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。

5、昔海中介治河，布袍缓带，冒雨冲风，解释：缓带：宽束衣带翻译：从前海瑞治理河流的时候，轻装便服，冒着风雨，6、往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，解释：于：在翻译：在荒村乱流中间来来往往，亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，7、而随官人役亦未尝横索一钱。

必如事而后事可举也。

解释：尝：曾经横索：横行勒索如：像而：顺承连词举：办事成功翻译：并且随同的管理差役也不曾横索一文钱财。

必须像这样，才能做成事情。

8、如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

解释：如：如果计：盘算，考虑远：远远躲开翻译：如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。

二、课文内容1、中心论点：治水不但要躬亲，而且要清廉。

（运用了对比论证和举例论证）2、内容解析：第一段，论述治水必躬亲的原因。

第二段，以海瑞为例，说明治水不但要躬亲，而且要清廉。

那么水利肯定办不好。

3、海瑞的形象：在人们心目中是个清官，他为民请命，清廉公正，力主反贪，刚正不阿等。

钱泳[治水必躬亲]课文解析(1)

钱泳[治水必躬亲]课文解析(1)钱泳《治水必躬亲》课文解析治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。

（治理水患的方法，既不能固执一端，不知变通，拘泥于古代的典章、制度，也不能随意相信别人的话。

）[治：治理。

法：方法。

执一：固执一端，不知变通。

泥：拘泥。

掌故：古代的典章、制度。

亦：也。

妄意：随意。

]盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

（原因是地形有高有低，水流有慢有快，不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问、征求意见就不能彻底摸清情况，因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。

）[盖：表判断，翻译成“原因是”。

潴：水停聚的地方。

势：河流的形势。

曲：弯。

相度：观察和测量。

情：真实情况。

咨询：访问，征求意见。

穷：追究到底。

致：事理。

是以：因此，所以。

躬：亲自。

胼胝：手脚因劳动而磨成的茧子。

]【句段分析】开篇点题，说明治水要防止的现象，指出两种情况可能发生，一是客观上的，一种是主观上的。

用对偶句，突出了“相度”“咨询”在治水过程中的重要性。

昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。

（从前海瑞治理河流的时候，轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往，亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，并且随同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财。

）[昔：从前。

海忠介：海瑞，明代的官，谥“忠介”。

布袍缓带：指轻使服装。

缓带，宽束衣带。

给：发给。

扣：克扣。

人役：差役。

未尝：不曾。

横：横行。

索：勒索。

]必如是而后事可举也。

（必须像这样，以后才能做成事情。

）[如是：像这样。

]如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

（如果贪图安逸，害怕辛苦，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。

）[逸：安逸。

劳：辛苦。

计：计较。

利：私利。

嫌：嫌疑。

【初中】八年级语文上册第五单元23《治水必躬亲》复习导引苏教版

《治水必躬亲》复习导引一、原文、译文对照翻译1、治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。

解释：之：的执一：固执一端，不知变通泥：拘泥于：对于掌故：古代的典章制度妄意：随意翻译：治理水患的方法，既不能固执不知变通，拘泥于古代的典章制度，也不能随意相信别人的话。

2、盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，解释：盖：就因为潴：水停聚的地方势：河流的形势翻译：原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直，3、非相度不得其情，非咨询不穷其致，解释：相度：观察和测量情：真实情况咨询：访问，征求意见穷：追究到底致：事理翻译：不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问，征求意见就不能彻底摸清情况，4、是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

解释：是：这样以：因为躬：亲自胼胝：手脚因劳动而磨成的茧子翻译：因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。

5、昔海中介治河，布袍缓带，冒雨冲风，解释：缓带：宽束衣带翻译：从前海瑞治理河流的时候，轻装便服，冒着风雨，6、往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，解释：于：在翻译：在荒村乱流中间来来往往，亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，7、而随官人役亦未尝横索一钱。

必如事而后事可举也。

解释：尝：曾经横索：横行勒索如：像而：顺承连词举：办事成功翻译：并且随同的管理差役也不曾横索一文钱财。

必须像这样，才能做成事情。

8、如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

解释：如：如果计：盘算，考虑远：远远躲开翻译：如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。

二、课文内容1、中心论点：治水不但要躬亲，而且要清廉。

（运用了对比论证和举例论证）2、内容解析：第一段，论述治水必躬亲的原因。

第二段，以海瑞为例，说明治水不但要躬亲，而且要清廉。

那么水利肯定办不好。

3、海瑞的形象：在人们心目中是个清官，他为民请命，清廉公正，力主反贪，刚正不阿等。

中考语文文言文：《治水必躬亲》复习

《治水必躬亲》复习导引一、原文、译文对照翻译1、治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。

解释：之：的执一：固执一端，不知变通泥：拘泥于：对于掌故：古代的典章制度妄意：随意翻译：治理水患的方法，既不能固执不知变通，拘泥于古代的典章制度，也不能随意相信别人的话。

2、盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，解释：盖：就因为潴：水停聚的地方势：河流的形势翻译：原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直，3、非相度不得其情，非咨询不穷其致，解释：相度：观察和测量情：真实情况咨询：访问，征求意见穷：追究到底致：事理翻译：不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问，征求意见就不能彻底摸清情况，4、是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

解释：是：这样以：因为躬：亲自胼胝：手脚因劳动而磨成的茧子翻译：因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。

5、昔海中介治河，布袍缓带，冒雨冲风，解释：缓带：宽束衣带翻译：从前海瑞治理河流的时候，轻装便服，冒着风雨，6、往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，解释：于：在翻译：在荒村乱流中间来来往往，亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，7、而随官人役亦未尝横索一钱。

必如事而后事可举也。

解释：尝：曾经横索：横行勒索如：像而：顺承连词举：办事成功翻译：并且随同的管理差役也不曾横索一文钱财。

必须像这样，才能做成事情。

8、如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

解释：如：如果计：盘算，考虑远：远远躲开翻译：如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。

二、课文内容1、中心论点：治水不但要躬亲，而且要清廉。

（运用了对比论证和举例论证）2、内容解析：第一段，论述治水必躬亲的原因。

第二段，以海瑞为例，说明治水不但要躬亲，而且要清廉。

利肯定办不好。

3、海瑞的形象：在人们心目中是个清官，他为民请命，清廉公正，力主反贪，刚正不阿等。

初中语文-《治水必躬亲》考点

初中语文-《治水必躬亲》考点（一）词类活用布袍缓带：名词做动词，穿着轻便服装。

（二）古今异义1、泥：古义，拘泥。

今义，泥土。

例句：泥于掌故。

2、掌故：古义，本文指古代的典章、制度。

今义，历史上的人物事迹、制度沿革等。

例句：泥于掌故。

3、盖：因为。

今义，遮盖或遮盖的东西。

例句：盖地有高低，流有缓急4、穷：古义，彻底摸清，追究到底。

今义，生活困难。

例句：非咨询不穷其致。

5、举：古义，完成，做好。

今义，举起，抬起。

例句：则事不举而水利不兴。

6、躬：古义，亲自。

今义，弯腰。

例句：是以比得躬历山川。

7、尝：古义，曾经。

今义，尝试。

例句：而随官人役亦未尝横索一钱。

（三）一词多义既不可执一一：一端不扣一里一：表数量必如是而后事可举也如：会如好逸而恶劳如：如果泥于掌故于：对于往来于荒村野水之间于：在（四）特殊句式1、状语后置例句：往来于荒村野水之间。

介宾短语于荒村野水之间作往来的状语，后置。

正常语序应为：于荒村野水之间往来。

2、宾语前置例句：是以必得躬历山川。

介宾短语是以中是是以的宾语，宾语前置。

正常的语序应该是以是必得躬历山川。

3、省略句例句：如好逸而恶劳这句话省略了主语官员，应为如（官员）好逸恶劳（五）课文理解1、为什么说治水必躬亲？用原文回答。

盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致。

2、治水要防止哪些现象？用原文回答。

既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。

3、第二段就治水问题作者讲了两个方面，请用文中的语句回答这两个方面的结果，必如是而后事可举也。

则事不举而水利不兴矣。

4、作者认为治水成功必须要避免哪些不良现象？答：执一，泥于掌故，妄意轻信人言；好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨。

5、作者认为事举、水利兴的必要条件是什么？答：躬亲治水、勇于担责、讲究方法。

6、请结合文章简要谈谈作为领导者，海瑞具有哪些可贵的品质？答：从昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。