会计学原理课程重点学习的教学大纲纲要.doc

会计学原理教学大纲

课程号： 02704

制定单位：会计学院

制定人：王建辉

审核人：王建辉

制定时间： 2012 年 2 月 1 日

江西财经大学会计学院

《会计学原理》课程教学大纲

一、课程总述

本课程大纲是以2012 年会计本科专业人才培养方案为依据编制的。

课程名称课程性质总学时数开课院系编写人课程负责人使用教材

教学

参考资料

课程

教学目的

课程

教学要求

本课程的重点和难点

课程

考试方式会计学课程代码02704

学科基础课选修课程

64 周学时数 4

会计学院任课教师

王建辉、蒋珩、马国芬、曾晓燕、郭华平、

李莉

王建辉编写时间2012.02

王建辉大纲主审人王建辉

张蕊等：《会计学原理》，中国财政经济出版社，2007 年 8 月第一版

[1]《中华人民共和国会计法》（修订）， 1999 年 10 月；

[2]《企业会计准则》，中国财政部 2006 年 3 月；

[3] 《企业会计准则应用指南》，财政部企业会计准则网站，2006 年 8 月；

[4] 《初级会计学》，郭道扬，经济科学出版社，2002 年 8 月；

[5]《会计理论》，裘宗舜编著，中国财经出版社 1998 年版；

[6] 会计学原理（第二版），陈少华，厦门大学出版社，2005 年 8 月第2 版

[7] 《会计学原理》学习指导与练习，陈少华，厦门大学出版社，2006 年 8

月第 2 版

[8] 《会计学原理》，夏冬林，清华大学出版社出版社，2003 年

[9] 《会计学精要》，（美） Antyony,R.N. 等著，电子工业出版社，2003 年

[10]《会计学》，（美） Carl.Warren ，中信出版社、 2003 年

[11]《会计学——教程与案例》，[ 美国 ] 罗伯特· N.安索尼等著，骆珣等译北

京大学出版社 2000 年版；

会计学原理是我校专业人才培养方案中的学科基础课。本课程将以会计的确

认、计量、记录和报告为主线，阐述会计的基本概念、基本理论，着重阐述

会计核算的基本程序和方法，属先修课程，其目的既是将学生引领入会计之门，

掌握会计的基本概念和理论，能运用会计核算的基本方法，熟练地进行基本业

务操作，也是为学生以后学习、掌握中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管

理会计、财务管理和审计学专业知识以及这些知识的融会贯通作辅垫的。

通过本课程的学习，要求学生了解会计环境的变化，对会计理论与实务的

影响；掌握会计的基本概念和理论，包括会计的性质、职能、对象，会计假设

和会计原则；能运用会计核算的基本方法，熟练地进行基本业务操作，包括会

计凭证的填制、会计账簿的登记、会计报表（包括资产负债表和利润表等）的

编制。

本课程的重点：会计基本理论、六大会计要素、账户、借贷记账法、工业

企业主要经营过程业务核算、财产清查、三个基本环节（凭证、账簿、报表）

的熟练操作。

本课程的难点：会计基本理论、借贷记账法、主要经营过程业务核算、三

个基本环节（凭证、账簿、报表）的熟练操作。

1、平时分占20%，期末考试80%

2、采用闭卷考试方式 : 其中单选 10%、多选 5%、判断 10%、简答 10%、计算及编表 15%、业务处理 50%（占总评分的 80%）

3、平时成绩确定方式：考勤、平时作业、课堂讨论、案例分析等均为平时

分的考察内容（占总评分的 20%）

4、题源：试题库随机组卷。

二、教学时数分配

教学时数分配

章目教学内容学时

课堂讲授实验（上机）第一章总论 4 4

第二章账户与复式记账8 8

第三章账户与复式记账运用24 24

第五章会计凭证 4 4

第六章会计账簿 4 4

第七章财产清查 4 4

第八章会计报表8 8

机动 4 4

复习 4 4

合计64 64

第一章总论

【教学目的与要求】通过本章的学习，要求了解会计的产生与发展史，理解会计环境对

会计的影响；掌握会计的基本概念，包括会计的含义、内容、对象、职能和目标；深刻理解并掌

握会计核算的基本前提与原则，了解会计核算的程序与方法，会计学及其分支的有关内容。

【教学重点与难点】本章教学的重点是会计的基本概念、会计核算的基本程序和方法。

难点是对会计对象的理解，包括资金运动的两个侧面和会计六要素；会计的基本假设等。

【主要内容】

第一节会计与会计环境

一、会计环境对会计的影响

所谓会计环境是指影响并决定会计产生与发展的社会客观条件和特殊情况，包括会计思想、会计法制、会计理论、会计方法以及审计等。有什么样的会计环境，就有什么

样的会计思想、会计法制、会计理论和会计方法。

二、会计的产生和发展

会计是社会环境的产物，它是应人类社会生产实践和加强经济管理的要求而产生、发展，并随着市场经济和科学技术的发展而不断完善。现代会计的形成经历了三个阶段：

（一）古代会计发展阶段

（二）近代会计发展阶段

（三）现代会计发展阶段

三、会计环境因素

会计环境是由多种因素构成，主要包括：

（一）社会经济水平

（二）科学技术水平

（三）文化与教育水平

（四）政治与经济制度状况

第二节会计的基本概念

一、会计的含义

1.含义

２ .特点

二、会计的对象

（一）会计对象的一般涵义

（二）会计对象的具体内容

三、会计的职能

（一）会计的基本职能

1.反映职能