高考语文：语言文字应用---新词新语分析
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（释义3分，看法3分）
每一个人都无法回避新词语 的冲击。新词语用冒了并不可怕， 语言僵化、词汇贫乏，那才是真 正的可悲可怕呢。
——商务印书馆汉语编辑室主任 周洪波
油”，新义是“这个事与我无关，我不关心， 没兴趣”。 ❖ 看 法：“打酱油”一词合乎语言规范， 表达的新义更新鲜时尚，更具有幽默感。
《天府教育大联考14》第20题
示例二
❖ 新词新语：访问
❖ 释 义：原义是“有目的的去看望、拜访别 人”，新义也常用于“对网络上的信息进行查 看、浏览”。
❖ 看 法：“访问”一词合乎语言规范，运用 比拟修辞，表达的新意更鲜明时尚，更生动形 象。
四、课后练习
1.完成《天府教育大联考14》第20题。 2.前两年，网络上出现大批三字经词语 “蒜你
狠”、“糖高宗”、“姜你军”、“油你 涨”、“煤超疯”、“苹什么”、“鸽你 肉” 。
请你对这些新词的含义作出解释并对这 种文化现象进行评价。
《天府教育大联考14》第20题
示例一
❖ 新词新语：打酱油 ❖ 释 义：原义是“拎着瓶子去商店买酱
正面：
这种灵活运用新词语的方法值得肯定。我们 应该宽容地对待使用新词新语这一文化现象。 这使得枯燥的史实讲解，干瘪的新闻报道变 得生动幽默,既富有时代气息，又增加了交 流的乐趣。
反面： 这种滥用新词语的做法不可取。无论“百家讲
坛”还是新闻媒体，都负有正确传播母语的 责任，更应规范使用语言文字。这种做法突 破语法常规，既是不规范使用母语的行为， 也是恶搞，追求搞怪、从众的效果的低俗行 为。将会对母语造成污染，也会给处于学习 过程的青少年带来消极的影响。
新意义 外来词
词语本身已经存在，只不过是使用过程中 产生了新的意义和用法。酒吧、博士、婆 婆
受外族语言影响而产生的词语。如买单、 大排档、诺贝尔奖、比萨等。
旧语消亡，新语产生。其原因可能有哪些？
旧语消亡的原因：
时代变化 文明进步 新旧事物更替
时代的呼唤 生活的需要
新语产生的原因：传媒的强势影响。
跨国际交流
1.“囧视频”点击过百万 2.囧函数
3. “囧”字奶 茶店生意火爆
4.李宁囧鞋畅销
5.电影《人在囧途》
答案示例：
❖ 1.丰富了我们的词汇，为现代汉语增添了 时代特色
❖ 2.幽默风趣，缓解生活的压力 ❖ 3.文化改造，反映Fra Baidu bibliotek国人的创新能力 ❖ 4.反映了年轻人求变求新的思想 ❖ 5.方便简洁，富有时代气息，增加交流的
新词新语的概念
新词语是指语言在发展演变过程中某一时期 新出现的词语。如： 2013：中国梦、光盘、土豪等 2012：正能量 中国式等。 2011：亲 吐槽。 2010：给力 山寨 等 医改、首付、拼车、动车 ‥‥‥
新造词
新词新语的种类
利用原有的构词成分并按照通常的构词方 式创造出来的词语。如电脑、扶贫、蚁族 等。
（1）司马懿带兵来到城下，诸葛亮在城楼 上唱卡拉OK，司马懿心想：我上去跟你一起卡 拉OK，结果我一卡拉，你就把我给OK了。
骨灰级”形容资格老，资格—老到—已易经中寿天终《火品化三成灰国。》 （利用2）夸在张等25修日辞晚手进法行达到的形一象场，C调BA侃联的赛效果中。，辽
宁队客场赢山东11分, 赛后有媒体在报道中这样 说到:“辽宁队66岁老帅蒋兴权老师是骨灰级的 教练” 。
乐趣
归纳：如何看待新词新语这一文化现象
一、对新词新语的态度
1、宽容对待
2、规范使用
二、评判这一文化现象的角度
1、从语言本身的角度分析。
2、从使用者的心理来分析。
评价要中肯
3、从受众的心理来分析。
分析要深刻
4、从语言与文化的角度来分析。
阐述要有条 理。
5、从时代、社会的角度来分析。
三、课堂演练
读下面两则材料，然后分别从正面和反面针对这种使 用新词新语的文化现象谈谈你的看法。
精彩 有作用 加油 有意思
总结：如何理解新词新语？
明确：结合语境阐释。
2.置换新词
❖ （07安徽卷）“雪藏”是近年来产生的新词。 根据它在下列各句中的意思，分别用一个词语 置换(每处不超过4个字)。
❖ (1)某歌星多年前因直言而“得罪”公司 经纪人，从此被公司雪藏，不知双方何时才能 握手言和。
❖ (2)为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上 场，该队正在考虑明日与法国队交手时雪藏部 分主力。
语言文字应用
—新词新语 第一课时 复习目标： ❖ 1.了解新词新语的概念。 ❖ 2.了解新词新语的种类（从来源看种类）。 ❖ 3.了解新词新语产生的原因。 ❖ 4、正确对待新词新语。
教材复习
利用早自习阅读教材第69-----73页，思考以 下问题： 1、新词语的概念是什么？ 2、新词语有哪些种类？ 3、新词语产生的原因是什么？
一、命题形式:
❖1.解释新词。 ❖2.置换新词。 ❖3.评价与新词新语有关的文化现
象。
二、以例悟法
1.解释新词
2010年世界杯期间,因能很好表 达网友看球赛的情绪,“给力”一词 很快流传开来．如今，它广受热捧， 已广泛流行于论坛、游戏、网聊中， 请写出下列句中“给力”的意思．
1.朱军在春晚上问观众：刚才的节目给力吗？ 2.你提供的这条线索很给力 。 3.给力，汶川! 4.最给力冷笑话。
❖ (3)这个原先颇有一定知名度的乡镇企业， 在雪藏了五六年之后，一举跻身“中国百强企 业”之列。
搁置不用 有意隐藏 隐没无闻
思考：置换新词新语的方法。 明确：1.根据语境理解词义。
2.根据意思另选词语替换。
3.评价文化现象
例1
“囧”，本义为“光明”。 从2008年开始在中文地区的网络社群间 成为一种流行的表情符号，成为网络聊天、 论坛、博客中使用最频繁的字之一，它被赋 予“郁闷、悲伤、无奈、尴尬、真受不了、 纠结、被折服”等意思。“囧”被形容为 “21世纪最风行的一个汉字”。请从积极的 角度对这一现象进行评述.
新词语产生的最主要的原因是社会发展的需要。 可以这样讲，新词新语就好比社会的一面镜子， 映照出社会的变迁，时代的进步！
我们该怎么正确对待新词语
1、宽容对待
2、规范使用
温馨提示
1、不随意夹杂英语单词
2、规范使用英文缩写
3、慎用网络生造“外来词”
语言文字应用
—新词新语
第二课时
复习目标： 1.了解高考对新词新语的考查形式； 2.掌握相关题型的答题思路与方法。
每一个人都无法回避新词语 的冲击。新词语用冒了并不可怕， 语言僵化、词汇贫乏，那才是真 正的可悲可怕呢。
——商务印书馆汉语编辑室主任 周洪波
油”，新义是“这个事与我无关，我不关心， 没兴趣”。 ❖ 看 法：“打酱油”一词合乎语言规范， 表达的新义更新鲜时尚，更具有幽默感。
《天府教育大联考14》第20题
示例二
❖ 新词新语：访问
❖ 释 义：原义是“有目的的去看望、拜访别 人”，新义也常用于“对网络上的信息进行查 看、浏览”。
❖ 看 法：“访问”一词合乎语言规范，运用 比拟修辞，表达的新意更鲜明时尚，更生动形 象。
四、课后练习
1.完成《天府教育大联考14》第20题。 2.前两年，网络上出现大批三字经词语 “蒜你
狠”、“糖高宗”、“姜你军”、“油你 涨”、“煤超疯”、“苹什么”、“鸽你 肉” 。
请你对这些新词的含义作出解释并对这 种文化现象进行评价。
《天府教育大联考14》第20题
示例一
❖ 新词新语：打酱油 ❖ 释 义：原义是“拎着瓶子去商店买酱
正面：
这种灵活运用新词语的方法值得肯定。我们 应该宽容地对待使用新词新语这一文化现象。 这使得枯燥的史实讲解，干瘪的新闻报道变 得生动幽默,既富有时代气息，又增加了交 流的乐趣。
反面： 这种滥用新词语的做法不可取。无论“百家讲
坛”还是新闻媒体，都负有正确传播母语的 责任，更应规范使用语言文字。这种做法突 破语法常规，既是不规范使用母语的行为， 也是恶搞，追求搞怪、从众的效果的低俗行 为。将会对母语造成污染，也会给处于学习 过程的青少年带来消极的影响。
新意义 外来词
词语本身已经存在，只不过是使用过程中 产生了新的意义和用法。酒吧、博士、婆 婆
受外族语言影响而产生的词语。如买单、 大排档、诺贝尔奖、比萨等。
旧语消亡，新语产生。其原因可能有哪些？
旧语消亡的原因：
时代变化 文明进步 新旧事物更替
时代的呼唤 生活的需要
新语产生的原因：传媒的强势影响。
跨国际交流
1.“囧视频”点击过百万 2.囧函数
3. “囧”字奶 茶店生意火爆
4.李宁囧鞋畅销
5.电影《人在囧途》
答案示例：
❖ 1.丰富了我们的词汇，为现代汉语增添了 时代特色
❖ 2.幽默风趣，缓解生活的压力 ❖ 3.文化改造，反映Fra Baidu bibliotek国人的创新能力 ❖ 4.反映了年轻人求变求新的思想 ❖ 5.方便简洁，富有时代气息，增加交流的
新词新语的概念
新词语是指语言在发展演变过程中某一时期 新出现的词语。如： 2013：中国梦、光盘、土豪等 2012：正能量 中国式等。 2011：亲 吐槽。 2010：给力 山寨 等 医改、首付、拼车、动车 ‥‥‥
新造词
新词新语的种类
利用原有的构词成分并按照通常的构词方 式创造出来的词语。如电脑、扶贫、蚁族 等。
（1）司马懿带兵来到城下，诸葛亮在城楼 上唱卡拉OK，司马懿心想：我上去跟你一起卡 拉OK，结果我一卡拉，你就把我给OK了。
骨灰级”形容资格老，资格—老到—已易经中寿天终《火品化三成灰国。》 （利用2）夸在张等25修日辞晚手进法行达到的形一象场，C调BA侃联的赛效果中。，辽
宁队客场赢山东11分, 赛后有媒体在报道中这样 说到:“辽宁队66岁老帅蒋兴权老师是骨灰级的 教练” 。
乐趣
归纳：如何看待新词新语这一文化现象
一、对新词新语的态度
1、宽容对待
2、规范使用
二、评判这一文化现象的角度
1、从语言本身的角度分析。
2、从使用者的心理来分析。
评价要中肯
3、从受众的心理来分析。
分析要深刻
4、从语言与文化的角度来分析。
阐述要有条 理。
5、从时代、社会的角度来分析。
三、课堂演练
读下面两则材料，然后分别从正面和反面针对这种使 用新词新语的文化现象谈谈你的看法。
精彩 有作用 加油 有意思
总结：如何理解新词新语？
明确：结合语境阐释。
2.置换新词
❖ （07安徽卷）“雪藏”是近年来产生的新词。 根据它在下列各句中的意思，分别用一个词语 置换(每处不超过4个字)。
❖ (1)某歌星多年前因直言而“得罪”公司 经纪人，从此被公司雪藏，不知双方何时才能 握手言和。
❖ (2)为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上 场，该队正在考虑明日与法国队交手时雪藏部 分主力。
语言文字应用
—新词新语 第一课时 复习目标： ❖ 1.了解新词新语的概念。 ❖ 2.了解新词新语的种类（从来源看种类）。 ❖ 3.了解新词新语产生的原因。 ❖ 4、正确对待新词新语。
教材复习
利用早自习阅读教材第69-----73页，思考以 下问题： 1、新词语的概念是什么？ 2、新词语有哪些种类？ 3、新词语产生的原因是什么？
一、命题形式:
❖1.解释新词。 ❖2.置换新词。 ❖3.评价与新词新语有关的文化现
象。
二、以例悟法
1.解释新词
2010年世界杯期间,因能很好表 达网友看球赛的情绪,“给力”一词 很快流传开来．如今，它广受热捧， 已广泛流行于论坛、游戏、网聊中， 请写出下列句中“给力”的意思．
1.朱军在春晚上问观众：刚才的节目给力吗？ 2.你提供的这条线索很给力 。 3.给力，汶川! 4.最给力冷笑话。
❖ (3)这个原先颇有一定知名度的乡镇企业， 在雪藏了五六年之后，一举跻身“中国百强企 业”之列。
搁置不用 有意隐藏 隐没无闻
思考：置换新词新语的方法。 明确：1.根据语境理解词义。
2.根据意思另选词语替换。
3.评价文化现象
例1
“囧”，本义为“光明”。 从2008年开始在中文地区的网络社群间 成为一种流行的表情符号，成为网络聊天、 论坛、博客中使用最频繁的字之一，它被赋 予“郁闷、悲伤、无奈、尴尬、真受不了、 纠结、被折服”等意思。“囧”被形容为 “21世纪最风行的一个汉字”。请从积极的 角度对这一现象进行评述.
新词语产生的最主要的原因是社会发展的需要。 可以这样讲，新词新语就好比社会的一面镜子， 映照出社会的变迁，时代的进步！
我们该怎么正确对待新词语
1、宽容对待
2、规范使用
温馨提示
1、不随意夹杂英语单词
2、规范使用英文缩写
3、慎用网络生造“外来词”
语言文字应用
—新词新语
第二课时
复习目标： 1.了解高考对新词新语的考查形式； 2.掌握相关题型的答题思路与方法。