比较思想政治教育幻灯片

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2、我国关于学科专业划分依据《普通高等学 校本科专业目录》（1987、1993、1998、 2012四次修订）《授予博士、硕士学位和 培养研究生的学科、专业目录 》（1990、 1997、1998、2005）《学位授予和人才培 养学科目录设置与管理办法》2009、《学 位授予和人才培养学科目录》2011、2005 年《关于调整增设马克思主义理论一级学 科及所属二级学科的通知》等文件。
通过比较思想政治教育学的课程学习就要在比较的 过程中，通过对比的方式，来更加奠定理论基础， 更加准确把握思想政治教育的基本理论、基本知识 和基本方法。
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（二）比较思想政治教育学的存在合理 性问题 1、“思想政治教育”的概念及起源
什么是思想政治教育？
是社会或社会群体利用的思想观念、 政治观点，道德规范，对其成员施加有 目的、有计划、有组织的影响，使他们 形成符合社会一定要求的思想品德的社 会实践活动。
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比较思想政治教育学是隶属于二级学科思想政治教 育下的三级学科，又是一门基础性课程。
思想政治教育专业本科生培养：在马克思主义理论 以及思想政治教育理论方面基础扎实、政治坚定、 品德高尚、知识面宽、综合素质高，具有创新精神 和实践能力的复合型高级专门人才，毕业生能够在 党政军群机关、企业、学校、科研机构等单位从事 教学科研和思想政治工作（武汉大学）。
绩的80%，平时成绩占总评成绩的20%
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二、关于比较思想政治教育学
（一）比较思想政治教育与比较思想政治教 育“学”
比较思想政治教育是思想政治教育的一种研究 路径或方法，也可以看作一门课程。
比较思想政治教育“学”这是一种学科的提法， 1、什么是学科？ 学科是指学术的分类。指一定科学领域或一门
科学的分支，从内容上说，应该是指相对独 立的知识体系。
4、当今世界体系毫不减弱的意识形态化
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在中央情报局极其机密的“行事手册”中，关于对付中国 的部分最初撰写于中美严重对立的1951年，以后随着中美 关系的变化不断修改，现共成十项，内部代号称为《十条 诫令》。 下面是美国中央情报局关于中国的部分解密文件，
《十条诫令》。
一、尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们 藐视、鄙视、进一步公开反对他们原来怕受的思想教育， 特别是共产主义教条。替他们制造对色情奔放的兴趣和机 会，进而鼓励他们进行性的滥交。让他们不以肤浅、虚荣 为羞耻。一定要毁掉他们强调过的刻苦耐劳精神。
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3、2012法学类门类下的马克思主义理论类 与政治学类分别包括了科学社会主义、中 国共产党历史、思想政治教育三个专业和 政治学与行政学、国际政治、外交学三个 专业。
4、中国教育部2011公布了新的《学位授予 与人才培养学科目录》，在哲、经、法、 教、文、史、理、工、农、医、军、管的 基础上增加了一个艺术学门类。
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论据： 1、中国古代社会就有进行思想政治教育的悠久传
统； 2、美国总统门罗：“试想要是美国人民被不同的
主义所教育，要是他们不明智，缺乏独立性和理智， 我们还能够保持有与目前同样稳定持续的事业，或 享有如此成功的幸福吗？”
3、现代思想政治教育的形成：资产阶级革命、现 代民族国家概念、公民意识、政治参与
2、思想政治教育的普遍性（历史、地域）。 这也是比较思想政治教育作为课程或学科存 在的前提。
思想政治教育的名实之辨问题
逻辑起点：
前提：一切国家的统治阶级为了维护其统 治地位，总是坚持用自己的意志去培育人， 运用种种手段，宣传各种有利于加强其统 治的观点、理念，以期使教育对象认同其 政治思想。
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03 法学 0301 法学 0302 政治学 0303 社会学 0304 民族学 0305 马克思
主义理论
0306 公安学
0305 马克思主义理论 030501 马克思主义基 本原理
030502 马克思主义发 展史
030503 马克思主义中 国化研究
030504 国外马克思主 义研究
030505 思想政治教育
二、一定要尽一切可能，做好传播工作，包括电影、 书籍、电视、无线电波……和新式的宗教传播。只要他们 向往我们的衣、食、住、行、娱乐和教育的方式，就是成 功的一半。
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三、一定要把他们青年的注意力，从以政府 为中心的传统引开来。让他们的头脑集中于：体 育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯罪性的电影， 以有宗教迷信。 四、时常制造一些无事之事，让他们的人民 公开讨论。这样就在他们的潜意识中种下了分裂 的种子。特别要在他们的少数民族里找好机会， 分裂他们地区，分裂他们的民族，分裂他们的感 情，在他们之间制造新仇旧恨，这是完全不能忽 视的策略。 五、要不断制造消息，丑化他们的领导。我 们的记者应该找机会采访他们，然后组织他们自 己的言辞来攻击他们自己。
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六、在任何情况下都要宣扬民主。一有机会， 不管是大型小型，有形无形，都要抓紧发动民主 运动。无论在什么场合，什么情况下，我们都要 不断对他们（政府）要求民主和人权。只要我们 每一个人都不断地说同样的话，他们的人民就一 定会相信我们说的是真理。我们抓住一个人是一 个人，我们占住一个地盘是一个地盘。 七、要尽量鼓励他们（政府）花费，鼓励他 们向我们借贷。这样我们就有十足的把握来摧毁 他们的信用，使他们的货币贬值，通货膨胀。只 要他们对物价失去了控制，他们在人民心目中就 会完全垮台。
比较思想政治教育学 （第一讲）
政治与公共管理学院 董洪乐
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内容提要
一、关于课程教学的说明 二、关于比较思想政治教育学 三、比较思想政治教育学的研究对象 四、比较思想政治教育学的研究方法 五、比较思想政治教育学的知识体系
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一、关于课程教学说明
课程名称：比较思想政治教育（本科） 学时：54 学分：3 上课时间：1——18周 考核方式：闭卷考试，期末考试占总评成
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思想政治教育的内容：爱国教育、国情教育 （历史地理风俗）、公民教育、法治教育、价值 观历史观Байду номын сангаас生观教育、民族教育、传统文化教育、 道德教育、宗教教育、

思想政治教育的本质：维护国家统一、为
统治阶级服务、维护社会稳定，促进公民品格养
成

社会主义国家（中国）与西方国家在这一
问题上的表现差异性
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