(完整版)优秀教师采访稿
采访老师的采访稿范文
采访老师的采访稿范文采访老师的采访稿范文一采访对象：张老师（化学教师）采访时间：2022年10月20日采访地点：中学化学实验室采访主题：爱与耐心——浅谈老师的教学心得记者：张老师，您好！张老师：你好！欢迎来实验室采访。
记者：您教授化学已经有20年了，一路走来辛苦吗？张老师：其实并不辛苦。
我非常喜欢化学这个学科，为能够教授学生而工作是一种幸福。
当然，教学过程中确实也会遇到一些挑战。
记者：那您是如何帮助学生解决学习上的问题？张老师：我认为最关键的是耐心。
每个学生在学习过程中都有自己的独特问题和困难，我们需要有耐心和敏锐的洞察力。
因此，我会在课堂上以及课后向学生提问并解答他们的疑惑。
记者：那您有什么独特的教学方法吗？张老师：我很喜欢让学生自主探索，在实验室开展实践活动以及小组讨论。
这种教学方法并不是很传统的，能够让学生深入了解化学的种种，放眼全局，将化学时间倒着推向原始的数学抽象，从而提高学生的理解能力和创新能力。
记者：非常感谢您的分享！张老师：不客气！学生是我们最珍贵的财富，能够为他们做点什么我感到非常荣幸。
采访老师的采访稿范文二采访对象：王老师（语文教师）采访时间：2022年10月20日采访地点：中学语文课堂采访主题：语文教育的重要性——和王老师聊聊学习语文的方法记者：王老师，您好！王老师：你好！欢迎来我的语文课堂！记者：语文教育在学生的学习生涯中占据着非常重要的位置。
您如何帮助学生更好地学习语文呢？王老师：我认为语文教育的核心是提高学生的思考和表达能力。
我们常常忽视了一个问题，那就是学生学习语文就是学习思想品质，而非仅仅学习知识点。
我通过进行讲解和提供实例引导学生思考，并帮助学生清晰地表达自己的思考结果。
记者：考虑到每个学生语文能力水平不一，请问您对如何达到这个目标有什么建议？王老师：在面对语文学习最难的写作过程时，我通常会鼓励学生在思想上自给自足，然后像搭积木一样将所有想法组合起来达到完整性。
学生采访老师的采访稿范文(7篇)
学生采访老师的采访稿范文篇11、同学们!身处顺境时，要好风凭借力，乘长风破万里浪;面临困境，不妨回校倾诉，“莫愁前路无知己，开侨中学永远是你家!”将来不管是位居庙堂，还是身处江湖;不管是腰缠万贯，还是囊中羞涩，你没有理由沾沾自喜、孤芳自赏，也没有理由垂头丧气、自暴自弃。
因为在潭江旁边的这块热土上我们曾留下了艰苦跋涉的痕迹，洒下忘我奋斗的热泪;我们曾携手共进，夺下了*均分全级第一的桂冠，捧回了优秀率名列榜首的殊荣。
昔日的艰难求索，弥足珍贵。
“去日不可追，来日犹可期。
”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千万别忘了赶路!往后的岁月，我会为你们点点滴滴的成功而欢呼，为你们的飞速发展而狂喜，为你们日新月异的变化而振奋。
何当共饮潭江水，却话开侨夜雨时，“天地轮回，光阴转，一百年太久，只争朝夕。
”长叮咛、短嘱咐，千言万语化作一句话：“为了更好地拥有明天，让我们努力地开拓今天吧!2、斗转星移，花开花落。
三年的大学生活即将划上了圆满的句号。
回眸母校三年，我们会想教室里你们那朗朗的书声;课堂外你们那唇枪舌战的辩论赛;操场上你们矫健的身姿。
在母校这片土地上，留下了你们最深刻的记忆。
3、记得一位毕业生在纸上写道“明德明志明心境，学法学理学做人”，感受颇深。
大学不光是你积累专业知识的阶段，也是你树立正确人生观、价值观，希望同学们带着大学的知识，承载着学院领导老师的希望扬帆起航!4、同学两年，花前月下，指点江山，蓝天白云，也有乌云成群，月转星移，没有分离那有相聚，朋友挥手说声“再会”，祝你鹏程万里!5、四年的耕耘，四年的记忆，感谢大家在一起的日子，感谢大家的欢笑和快乐伴我走过每一刻!毕业寄语：相逢是问候，离别是祝福，大学四年转瞬而逝，从这里结束，又从这里继续起航，祝大家在以后的人生中活出各自的精彩!四年的记忆，感谢大家在一起的日子，感谢大家的欢笑和快乐伴我走过每一刻!6、虽然提前离开了我的兄弟姐妹，但与大家的情谊将伴我一生!大学老师给毕业生的寄语7、毕业生是学校的宝贵财富，毕业生的发展是学校事业发展的重要组成部分。
优秀教师采访发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我在教育教学工作中的点滴心得和感悟。
在此，我要感谢学校给予我这次采访的机会，也感谢同事们一直以来对我的关心与支持。
首先，我想谈谈我对“优秀教师”这一称号的理解。
在我看来，优秀教师不仅仅是那些教学成绩突出、深受学生喜爱的教师，更是那些始终坚守教育初心，用心去关爱每一个学生，用行动去践行教育使命的优秀教师。
以下是我对优秀教师的一些思考和体会。
一、热爱教育事业，坚定教育信念作为一名教师，首先要热爱教育事业，坚定教育信念。
教育事业是培养国家未来、民族未来的伟大事业，我们肩负着为国家培养合格建设者和可靠接班人的重任。
只有热爱教育事业，我们才能在面对困难和挑战时，始终保持昂扬向上的精神状态，才能更好地投入到教育教学工作中。
二、关爱学生，尊重个性关爱学生是教师的天职。
我们要用心去关爱每一个学生，尊重他们的个性，关注他们的成长。
在教育教学中，我们要善于发现学生的闪光点，鼓励他们发挥特长，培养他们的自信心。
同时，我们也要关心学生的身心健康，及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的问题。
三、不断学习，提升自我教育是一个不断发展的过程，教师也要不断学习，提升自我。
我们要紧跟时代步伐，更新教育观念，掌握先进的教育教学方法。
同时，我们要关注学科前沿，不断提高自己的专业素养，以更好地满足学生的发展需求。
四、严谨治学，以身作则教师是学生的楷模，我们要严谨治学，以身作则。
在教育教学工作中，我们要严于律己，严谨治学，树立良好的师德形象。
我们要以身作则，为学生树立榜样，让他们在潜移默化中受到熏陶。
五、团结协作，共同进步教育事业的发展离不开教师们的团结协作。
我们要相互学习，相互支持，共同进步。
在教育教学工作中，我们要充分发挥团队的力量，共同解决教育教学中的难题，为学生提供优质的教育资源。
总之，作为一名优秀教师，我们要时刻牢记自己的使命，用心去关爱每一个学生，用行动去践行教育信念。
在此，我衷心祝愿各位同事在教育教学工作中取得更加优异的成绩，为我国的教育事业贡献自己的力量！谢谢大家！。
优秀生活老师采访稿范文(热门37篇)
优秀生活老师采访稿范文(热门37篇)我们的社会有各种各样的职业，有军人、工人、教师……今天我和李轩昂、孙兴业一起采访了大学教师，孙兴业妈妈。
首先由我第一个对孙兴业妈妈进行了采访。
我先提出了问题：“请问你为什么要选择大学教师这个职业呢？”“因为大学教师这个职业有两个作用，一个是从事科学研究，还有一个是要做一些教书育人的工作。
其实科研和教学是相辅相成的，在高校里面，学生们通过努力学习，长大后要为国家做贡献。
所以，我们国家要发展，肯定要做许多科学研究工作。
在这个科学研究工作中，会有许多新的技术和新的研究，必需要把它运用到教学里面去，让我们的学生学得更好，将来能当科学家、研究员等。
”孙兴业妈妈对我的问题进行了回答。
接着，李轩昂开始采访了，他向孙兴业妈妈提出了第二个问题：“你从事大学教师有什么感想？”孙兴业妈妈说：“我最大的感想就是对学生的培养，因为我是从事软件的，对学生的培养是他们做软件的过程，他们从大一进来开始，从一个无知的大学生，在进入大学后，先是给他一些启蒙的教育，再在他业余的时候教他一些软件的开发，然后等他经过大二、大三、最后到大四毕业时，他成了一个软件工程师。
在培养学生的过程中，我看到自己的学生一点一点的成长，看着他们的每一个变化，发现自己在其中有一个很愉快的感觉，是一种收获。
所以你们也是一样的，从一年级到六年级也会有一些变化。
所以当你们的老师在看着你们在成长的过程中一步一步的变化，也会很高兴。
”最后，孙兴业向孙兴业妈妈提出了第三个问题：“你当大学教师有什么经历吗？”孙业妈妈妈说：“我在小的时候，从一个不爱学习的小孩子，在妈妈的教育和指导下，变成了一个很认真学习的小孩子。
从不爱学习到爱学习，从爱学习到自己想干什么，一直到自己将来想干什么。
有了一个目标以后，就会朝自己制定的目标走。
当然要想当一个计算机老师或者想当一个高校老师就要不断地学习，所以我必须要考大学，必须要读研究生。
在读大学的时候，每个人都有自己的梦想，于是都会选择自己喜欢或合适的专业，比如计算机、医生、生物学等等很多种专业，而我对软件比较感觉兴趣，所以就选择了软件这个专业，最后就成为了一名大学软件教师。
采访一位优秀教师(精选.)
采访一位优秀教师您好！非常感谢您在百忙之中接受我们的访谈。
我们访谈的话题是关于优秀教师发展方面的内容，请您就本人实际情况进行回答。
访谈问题及回答：1、请首先介绍一下您的年龄、学历、教龄、职称、任教课程、职务和获得荣誉称号等基本情况。
我叫徐光亮，今年56岁，1975年毕业于宿迁师范，进修本科学历，教龄30年，小学高级教师，目前任教一至六年级数学课。
2、您认为作为一名优秀教师应该具备怎样的素质？作为一名优秀教师应当具备的素质有：1、要具有优秀的政治品德和思想作风，要具有正确的人生观、价值观，要具有爱岗敬业、乐于奉献的品质。
要有积极正确的人生观，树立正确的人生价值观。
2、应具备广博的文化基础知识，还要具有文史哲、音体美等其他学科方面的一般知识。
3、应具有一定的教育能力：组织教学的能力、分析教材的能力、语言表达能力、组织管理能力、板书能力、自我控制能力、创造思维能力、开展课外活动的能力、科学研究能力、审美能力等。
4、要具有端庄的仪表仪容和亲切自然的教态。
在衣着方面朴实整洁而不呆板，在仪容举止方面稳重端庄而不矫饰，在性格方面活泼开朗而不轻浮，在待人方面热情大方而不做作、善良和蔼而不怯懦、谦逊文雅而不庸俗。
还要有良好的身体素质和心理素质。
3、您认为自己哪些方面表现的比较优秀？我自己认为我是一个很普通的师范毕业生，我的成长在两个方面表现比较好：一是心理品质好，一般都对自己的环境很快适应，对未来充满信心；二是做什么事能沉静坚持，多思考是进步的必要条件，坚持多思考，多钻研才会持续进步。
4、促使你成为优秀教师的原因是什么？对孩子的喜爱和对工作的热情是我成功的动力。
5、教学中您自己最满意的课例或研究成果是什么？为什么？我自己感觉最好的一节课不是多次获奖的优质课，而是平常的一节课，孩子们在课堂上的灵动、活泼、积极与老师互动比我上优质课获奖还有成就感，因为我的学生会学习。
我的研究成果倒是谈不上，关注学生的数学思维，训练孩子们的数学思考能力，是我这几年来在教学一线一直努力的方向，尽管很多做法不成熟，但是让孩子因为我喜欢上数学，是我觉得最欣慰的事。
关于采访老师的采访稿范文
采访老师的采访稿范文采访老师的采访稿范文（一）采访对象：张老师访谈主题：如何让学生养成良好的学习习惯采访实录：我：张老师，您好！您在教学中非常重视学生的学习习惯，您认为养成良好的学习习惯的重要性是什么？张老师：学生养成良好的学习习惯对于他们的未来发展至关重要。
一个良好的学习习惯可以让学生形成自律、自信、自主学习的能力，使他们更好地面对未来的挑战。
我：那么您认为如何让学生养成良好的学习习惯？张老师：首先，我们要让学生意识到学习习惯的重要性。
作为教师，我们可以从课堂上开始，比如让学生按时上课，按时交作业，追求高品质的完成量等，从小的方面开始逐渐让他们体验到好的习惯带来的效果。
其次，我们要帮助学生克服拖延的习惯。
我们可以让学生通过制定规划和做计划表，强化自我约束的能力，从而让他们克服拖延学习的不良习惯。
最后，我们还可以通过课外活动和校园文化活动等渠道，让学生体验到积极向上的生活和学习方式，锻炼学生的身心，全面发展他们自身的潜力。
我：非常感谢您的分享，您对于学生的未来发展非常关心。
采访老师的采访稿范文（二）采访对象：刘老师访谈主题：如何提高学生的阅读能力采访实录：我：刘老师，您好！作为中学语文老师，您认为如何提高学生的阅读能力？刘老师：阅读是一个重要的学习方式，提高学生的阅读能力需要从多方面着手。
首先，学生需要掌握一定的阅读技巧，比如使用目录和摘要、预览和浏览、快速阅读和全面阅读等技巧。
其次，学生需要尝试不同类型的阅读材料。
对于初中学生来说，我们可以适当引导他们阅读经典文学作品，让他们获得更广阔的知识和视角。
对于高中阶段的学生，则需引导他们高效地阅读课外相关材料，如新闻报道、评论文章等。
最后，老师要发挥自身教学优势，针对学生的差异化需求，研究有效的教学方法，逐步提高学生阅读能力。
我：非常感谢您的分享，我相信您的经验一定会对很多教师和学生有所帮助。
采访老师的采访稿范文（三）采访对象：王老师访谈主题：如何帮助学生提高口语表达能力采访实录：我：王老师，您好！作为英语教师，您认为如何帮助学生提高口语表达能力？王老师：提高口语表达能力需要在教学中多方面着手。
采访老师的采访稿范文(精选十七篇)
采访老师的采访稿范文(精选十七篇)采访老师的采访稿范文(篇一)时间：5月日下午第六节课地点：民生小学采访对象：学校老师小记者：小记者兴趣小组的所有成员采访内容：一、采访老师小记者 (1)：老师，您好!我是民生小学小记者兴趣小组的学生，我叫。
今天很荣幸能过采访您，希望能请教您一些问题，可以吗? 老师：可以!小记者 (2)：老师，您在责任心上的见解让我获益良多，没有责任心，就没有前进的动力，就没有自身的发展。
您认为怎样做一个有责任心的人?老师：责任就是能做好分内的事，认准位置。
无论作为一名学生还是作为一名班主任，都要认真、实事求是的做好自己该做的事，就是一个有责任心的人。
小记者 (1)：嗯!如您在刚才所说，作为一位既优秀有受爱戴的老师是一件难事，请问您是如何开展工作，和做一个优秀的教师呢?老师：怎么说呢?又会联系到责任心。
责任心重的一个人才会成功，我会去找学生交谈，让他们找到目标，也找到自己的目标，做最好的自己，才能去做好一个让学生可以信任可以爱戴的老师。
小记者 (2)：老师，我想请问一下你认为作为学生来说，最重要的是什么呢?老师：主要有三条。
第一，要有责任心，只有有责任心，才能发挥自身的价值。
第二，要学会关爱他人，学会感恩父母，体谅他人的关爱。
最终以爱的一点就是要勤奋。
努力勤奋学习，要学会与老师交谈沟通。
我觉得这三点对每个同学都很重要。
小记者 (1)：老师，正如您刚才说的勤奋是一个很重要的因素，但是很多同学努力了得不到效果，我想，勤奋也是要有一定的方法的，可当局者迷。
请问老师，您对此有什么看法?老师：对!很多同行学都是这样的，所以同学们应当找老师交谈，找准自己的位置，找到适合自己的学习方法，光盲目的学习，是没有成效的，所以，只有找准方法才能正确学习。
小记者 (2)：老师您是教语文的。
我想请问一下老师，到了三年级开始写作文了，许多同学的语文成绩开始下降了，许多同学很困惑，对于这个问题，你如何看待?老师：从基础抓起，基础非常重要。
优秀教师接收采访发言稿
大家好！非常荣幸能够在这里接受采访，与大家分享我的教育心得和体会。
作为一名优秀教师，我深知自己肩负着培养祖国未来接班人的重任。
下面，我将从以下几个方面谈谈我的教学感悟。
一、热爱教育事业，关爱每一个学生教育事业是一项神圣而崇高的使命，我始终坚信，教育是塑造人的灵魂，是改变世界的力量。
因此，我全身心地投入到教育事业中，关爱每一个学生，用爱心去浇灌他们的成长。
我认为，每个学生都是一颗璀璨的明珠，只有用心去发现、去挖掘，才能让他们在阳光下熠熠生辉。
二、严谨治学，不断提升自身素质作为一名教师，我深知自己肩负着传承知识、启迪智慧的责任。
因此，我始终坚持严谨治学，不断提升自身素质。
我积极参加各类教育培训，努力拓宽知识面，提高教育教学水平。
同时，我注重与同事交流学习，取长补短，共同进步。
三、创新教学方法，激发学生学习兴趣教育不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的学习兴趣。
我努力创新教学方法，使课堂变得生动有趣。
例如，在语文课上，我采用情景教学、角色扮演等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习；在数学课上，我运用实际问题引导学生思考，培养他们的逻辑思维能力。
通过这些方法，我让学生们在快乐中学习，提高学习效果。
四、注重学生全面发展，培养优秀品质教育不仅仅是关注学生的学业成绩，更要关注他们的全面发展。
我注重培养学生的品德、情感、态度和价值观。
在课堂上，我引导学生树立正确的人生观、价值观，培养他们的团队协作精神和创新意识。
在生活中，我关心学生的身心健康，关注他们的兴趣爱好，努力让他们在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
五、家校合作，共同助力学生成长家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。
我认为，家校合作是教育成功的关键。
因此，我积极与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注孩子的成长。
在家长会上，我分享教育心得，帮助家长树立正确的教育观念，让家校携手共育英才。
总之，作为一名优秀教师，我将继续努力，不断提升自己，为祖国的教育事业贡献自己的力量。
学校教师专访发言稿(3篇)
第1篇尊敬的校领导、亲爱的同事们、各位家长和同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家分享我的教育心得和教学感悟。
在此，我要感谢学校为我们提供了这样一个交流的平台，让我有机会与大家共同探讨教育的真谛。
首先，请允许我简要介绍一下自己的基本情况。
我名叫张晓梅，毕业于我国一所知名师范大学，从事教育事业已有十年。
在这十年里，我始终坚守在教学一线，用自己的热情和耐心，陪伴着孩子们成长。
今天，我很高兴能在这里与大家分享我的教育故事。
一、教育理念1. 以学生为本我认为，教育的根本目的是为了培养学生的全面发展。
因此，在教学过程中，我始终坚持以学生为本，关注学生的个性差异，尊重学生的兴趣和需求，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
2. 注重德育教育作为一名教师，我深知德育教育的重要性。
在日常教学中，我注重培养学生的道德品质，引导学生树立正确的价值观，培养他们的社会责任感和集体荣誉感。
3. 强调素质教育在当今社会，素质教育已成为教育改革的重要方向。
我认为，素质教育不仅仅是知识的传授，更是能力的培养。
因此，我在教学中注重培养学生的创新思维、实践能力和团队协作精神。
二、教学实践1. 创设情境，激发兴趣在教学过程中，我善于创设情境，激发学生的学习兴趣。
例如，在教授《春》这篇课文时，我带领学生们欣赏春天的美景，让他们身临其境地感受春天的气息，从而更好地理解课文内容。
2. 采用多样化教学方法为了提高教学效果，我不断尝试和探索多样化的教学方法。
如小组合作、角色扮演、游戏等，使学生在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的学习兴趣和积极性。
3. 注重实践，培养能力在教学中，我注重培养学生的实践能力。
例如，在教授物理实验时，我鼓励学生们动手操作，亲身体验实验过程，从而加深对知识的理解。
4. 关注学生心理健康作为一名教师，我深知学生的心理健康对学习的重要性。
因此，在日常教学中，我关注学生的心理变化，及时给予他们关爱和支持，帮助他们健康成长。
优秀教师采访发言稿
优秀教师采访发言稿【篇一：优秀教师代表接受采访讲话】一、品德教育和技能传授相融合。
职业技术教育是教人学会谋生、学会做事的目标导向过程。
与学课教育相比，职业教育的重点是工作过程知识的学习，需要重视目标任务，把实操训练与职业道德教育紧密结合，教育学生先学做人，后学做事；从细节做起，表面上都是一些琐碎小事，但这些微小细节的要求和约束，长期的行为能有效地改变学生的思维，培养良好的职业素质职业道德。
技能尖子的培养注重坚韧的性格而非高智商。
技能尖子首先要能进行单调重复的技能训练。
成功来自于艰苦努力，在我的教学实践中通过训练改变其劳动态度和职业态度，在反复练习过程中培养勤于动手、精益求精的职业素质及职业道德，培养学生不怕吃苦，契而不舍的精神。
使学生一进入工厂工作就表现出优良的操作习惯，从而为塑造我们韶关二高技的技能教育品牌奠定基础。
二、不甘平庸，在普通岗位上追寻成功。
令人生精彩。
技工学校的教师本身是一个平凡的岗位，人们普遍的看法是传授一些简单的操作技能，现在社会的发展使我们技校自己变成现代制造业的新技能开发与传授学校，比如数控加工技术和新产品模具开发等，必然要求我们技校教师对新知识、新技术保持足够的敏感度，不断进取。
平时作有心人，不放过任何一个学习机会。
广泛进行技术交流，积极向同行学习、交流。
同时不断探索修正更新自己的执教思路和教学细节。
避免长期固定的教学模式和练习目标。
这样才能完成教学任务和技能教育使命。
以研促教，写论文可以使自己对一个问题进行透彻的研究，丰富内涵，提高外在教学水平。
教师所提的探究课题一定要有时代感，能使学生结合新知识新信息，引导开发学生的智力和思维，提高其技术思维创新能力。
养成思考探索的习惯。
将终身教育终身学习的理念和探索思考的习惯移植到学生身上。
把教师这种自强不息的人格移植到学生身上，使学生在将来的工作中总是不断追求，不断进步。
三、学校良好人文环境和团结向上的氛围是个人成功的基础。
从校领导到普通教工都重视集体荣誉，重视教研成果。
学校老师采访发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我有幸站在这里，与大家分享一些关于教育的心得和感悟。
在此，我要感谢校领导对我的信任，让我有机会在这里发言。
以下是我的一些采访发言稿：一、引言作为一名教育工作者，我深知教育的重要性。
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。
在过去的教学生涯中，我深刻体会到了教育事业的伟大和崇高。
今天，我想从以下几个方面谈谈我的认识和体会。
二、教育的本质1. 培养人的全面发展教育的本质是培养人的全面发展。
作为一名教师，我们要关注学生的德、智、体、美、劳全面发展，不仅要关注学生的学业成绩，还要关注他们的身心健康、兴趣爱好、道德品质等方面。
2. 激发学生的潜能教育要激发学生的潜能，让他们在学习和生活中不断挑战自我，超越自我。
我们要善于发现学生的特长和优点，为他们提供展示才华的舞台。
3. 培养学生的创新精神创新是一个国家和民族发展的灵魂。
我们要培养学生的创新精神，鼓励他们敢于质疑、勇于探索，培养他们的创新意识和实践能力。
三、教师的角色1. 传道授业解惑教师是传道授业解惑的引路人。
我们要具备扎实的专业知识，善于运用多种教学方法，引导学生掌握知识，提高他们的综合素质。
2. 关注学生成长教师是学生成长道路上的陪伴者。
我们要关心学生的生活、学习，了解他们的困惑和需求，为他们提供帮助和支持。
3. 树立良好的师德教师是学生的榜样。
我们要树立良好的师德，以身作则，为人师表，为学生树立正确的价值观。
四、教育的挑战与机遇1. 挑战（1）教育资源的分配不均：城乡、区域之间的教育资源分配不均，导致一些地区和学校的教育质量难以提高。
（2）教育评价体系不完善：传统的教育评价体系过于注重考试成绩，忽视学生的综合素质评价。
（3）教育信息化程度不高：教育信息化是教育现代化的重要标志，但我国教育信息化程度仍有待提高。
2. 机遇（1）国家政策的支持：近年来，国家高度重视教育事业，出台了一系列政策措施，为教育事业发展提供了有力保障。
优秀教师记者采访发言稿4篇
优秀教师记者采访发言稿4篇优秀教师记者采访发言稿1尊敬的各位领导、老师们：大家好!今天我为大家演讲的题目是《将爱进行到底》。
有一种人生最美丽，那就是人民教师;有一首歌最动人，那就是教师的吟诵;有一道风景线最绚丽，那就是夜灯下教师批改作业的身影。
不要说我们四季辛劳，不要说我们一生清贫，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱浇灌着渴望的心田，我们用爱播撒着明天的希望，我们用双手托起明天的太阳，我们无怨无悔地将这爱的火炬传递。
没有爱，就没有教育。
13年来，我校的蔡老师用自身的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛，履行着爱的承诺。
她，爱岗敬业，无私奉献。
天不亮，你总能在教室门前看到她的身影，放学后，你总能发现她办公室的门最后关闭。
作为一名教师，她深知欲给学生一滴水，自身要有的不但仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水。
休息日或晚上，她总是挤出时间努力提升自身，健全自我。
她坚持每天读书，写读书笔记，十几年如一日，从未间断。
从魏书生的班级管理艺术，到李镇西的民主教学，无不让她受益匪浅。
她用自身独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的学生。
为了拓宽学生们的视野，提升他们的写作能力，她毫不吝惜地从家里拿来自身的存书，并用自身微薄的工资为学生们办起了书柜，在她的号召下，班里的很多学生也自发地带来自身喜欢的课外书与同学们分享，渐渐地，班里形成了乐学，好学，共同进步的不错氛围，而她带的班级总能在各种比赛中取得优异的成绩。
为了鼓励孩子们，每学期末，她总会为每个学生送上自身精心挑选的一本书，书的扉页满载着她浓浓的爱意和热切的期盼。
一本本好书，恰如蔡老师的叮咛，伴随孩子们远航。
她，爱生如子，无怨无悔。
蔡老师常说，我要让爱洒满每个孩子的心田，不让一个孩子受到伤害。
作为班主任，蔡老师对每一个孩子的方方面面都了如指掌，为了能达到这个目的，每接一个新班后，蔡老师总会利用休息日或晚上有针对性地安排对每位同学家庭的走访。
一个班50多个孩子，一家一次，就需要50多次，每次家访都至少花上两个小时。
教师采访报告范文3篇
教师采访报告范文3篇采访是记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。
是一种媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。
本文是小编为大家整理的教师采访报告范文，仅供参考。
教师采访报告范文篇一：[访谈对象简介]采访是记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。
是一种媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。
祁晓霞，女，1965年1月出生，1983年8月参加工作，中共党员，本科学历，中学高级教师，江苏省特级教师，盐城市音乐教学幼教专业委员会理事，盐城市教育学会幼儿教育专业委员会理事，盐城市教育学会艺术学科专业委员会副秘书长，省、市十一五立项课题主持人。
先后荣获江苏省优秀教育工者盐城市优秀教师银奖盐城市教育系统十佳勤廉校长盐城市本土创业致富典型等荣誉称号。
盐城市第一小学教育集团副校长、党委委员，市六一幼儿园园长[访问记录]时间：20xx年x月x日上午地点：盐城市六一幼儿园会议室方式：面对面交流访谈记录：【问】：祁园长您好，之前我们了解了一些关于您的不平凡的生涯经历，那么您可以具体和我们分享一下吗?谢谢。
【答】：可以。
那我就说说我的学习经历吧。
其实我一直有一个遗憾，就是没有机会读硕士课程。
因为当时那个年代的特殊条件，我英语基础不好，所以我有时做梦都能梦到我在考英语。
但是我希望在我的有生之年能弥补这个遗憾，因此我一直没有放弃学习，学习是一辈子的追求，任何时候都应该有所追求。
现在的你们学习条件这么优越，说实话我是很羡慕你们的，我也希望你们能把学习当做一辈子的事，坚持做下去。
【问】：我们知道您在幼儿园创办之初遇到了许多困难，那么您是如何解决的这些困难的呢?您当初想过放弃吗?【答】：老实说，在幼儿园创办之初，我就做好了了面对各种困难的心理准备。
这所学校目前属于民办性质，因此与那些公办的幼儿园相比，政策、资金、教师等方面还是有很大差异的。
优秀教师采访发言稿
优秀教师采访发言稿【篇一：优秀教师代表接受采访讲话】一、品德教育和技能传授相融合。
职业技术教育是教人学会谋生、学会做事的目标导向过程。
与学课教育相比，职业教育的重点是工作过程知识的学习，需要重视目标任务，把实操训练与职业道德教育紧密结合，教育学生先学做人，后学做事；从细节做起，表面上都是一些琐碎小事，但这些微小细节的要求和约束，长期的行为能有效地改变学生的思维，培养良好的职业素质职业道德。
技能尖子的培养注重坚韧的性格而非高智商。
技能尖子首先要能进行单调重复的技能训练。
成功来自于艰苦努力，在我的教学实践中通过训练改变其劳动态度和职业态度，在反复练习过程中培养勤于动手、精益求精的职业素质及职业道德，培养学生不怕吃苦，契而不舍的精神。
使学生一进入工厂工作就表现出优良的操作习惯，从而为塑造我们韶关二高技的技能教育品牌奠定基础。
二、不甘平庸，在普通岗位上追寻成功。
令人生精彩。
技工学校的教师本身是一个平凡的岗位，人们普遍的看法是传授一些简单的操作技能，现在社会的发展使我们技校自己变成现代制造业的新技能开发与传授学校，比如数控加工技术和新产品模具开发等，必然要求我们技校教师对新知识、新技术保持足够的敏感度，不断进取。
平时作有心人，不放过任何一个学习机会。
广泛进行技术交流，积极向同行学习、交流。
同时不断探索修正更新自己的执教思路和教学细节。
避免长期固定的教学模式和练习目标。
这样才能完成教学任务和技能教育使命。
以研促教，写论文可以使自己对一个问题进行透彻的研究，丰富内涵，提高外在教学水平。
教师所提的探究课题一定要有时代感，能使学生结合新知识新信息，引导开发学生的智力和思维，提高其技术思维创新能力。
养成思考探索的习惯。
将终身教育终身学习的理念和探索思考的习惯移植到学生身上。
把教师这种自强不息的人格移植到学生身上，使学生在将来的工作中总是不断追求，不断进步。
三、学校良好人文环境和团结向上的氛围是个人成功的基础。
从校领导到普通教工都重视集体荣誉，重视教研成果。
电视台采访优秀教师发言稿
大家好！我是XXX电视台的记者，今天非常荣幸能在这里采访到一位优秀的教师，让我们共同倾听她的教育心得和感悟。
首先，请允许我代表电视台，向这位辛勤耕耘在教育一线的优秀教师表示最诚挚的敬意和问候！（教师微笑点头）尊敬的XXX老师，您好！首先请您简单介绍一下自己。
（教师微笑回答）您好，主持人！我叫XXX，毕业于XXX师范大学，从事教育事业已经X年了。
我一直热爱教育事业，愿意为孩子们付出自己的全部热情。
接下来，我想请教您，作为一名优秀教师，您认为教育中最重要的是什么？（教师认真思考后回答）我认为，教育中最重要的是爱心。
爱是教育的灵魂，是连接教师与学生的桥梁。
只有用爱心去关爱每一个学生，才能真正走进他们的内心世界，激发他们的潜能，帮助他们成长。
那么，在您的教学过程中，有没有什么特别的经验或方法，可以和大家分享一下？（教师微笑回答）当然有。
在我的教学过程中，我始终坚持以学生为中心，关注他们的个体差异，因材施教。
以下是我总结的一些教学经验：1. 营造良好的课堂氛围。
让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的学习兴趣。
2. 注重启发式教学。
引导学生主动思考，培养他们的创新意识和解决问题的能力。
3. 加强师生互动。
关注学生的需求，耐心倾听他们的心声，及时调整教学策略。
4. 培养学生的团队合作精神。
鼓励学生在集体中发挥自己的优势，共同进步。
5. 注重家校沟通。
与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长。
您认为，作为一名教师，应该具备哪些素质？（教师认真回答）作为一名教师，我认为应该具备以下素质：1. 爱心。
关爱每一个学生，尊重他们的个性，给予他们成长的空间。
2. 责任心。
对自己的教育事业负责，对学生的未来负责。
3. 专业素养。
不断提升自己的教育教学能力，适应时代的发展。
4. 沟通能力。
善于与学生、家长、同事沟通交流，形成良好的教育合力。
5. 不断学习。
关注教育动态，更新教育理念，与时俱进。
最后，请您对广大教师同行说一句寄语。
优秀教师颁奖采访发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同见证这一激动人心的时刻——优秀教师颁奖仪式。
在此，我谨代表全体师生，向获奖的优秀教师表示热烈的祝贺！向辛勤耕耘在教育一线的全体教师致以崇高的敬意！首先，请允许我简要介绍一下本次颁奖的目的。
教育是国家发展的基石，教师是教育事业的中坚力量。
近年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，这与广大教师的辛勤付出是分不开的。
为了表彰先进、激励后进，我们举办此次优秀教师颁奖仪式，旨在弘扬尊师重教的良好风尚，激发教师队伍的积极性和创造性。
接下来，我将采访一位获奖的优秀教师，让我们共同感受他们的教育情怀和奉献精神。
采访对象：张老师采访者：尊敬的张老师，您好！首先恭喜您获得“优秀教师”荣誉称号。
请问您能谈谈自己获得这个荣誉的心情吗？张老师：非常感谢大家的肯定和鼓励。
我深知这个荣誉不仅仅是对我个人的认可，更是对整个教师团队的肯定。
作为一名教师，能够为学生付出，看到他们成长，这是我最大的幸福。
今天能获得这个荣誉，我感到无比自豪和激动。
采访者：张老师，您在教学工作中有哪些心得体会？张老师：我认为，教师首先要热爱教育事业，热爱每一个学生。
其次，要具备扎实的专业知识，不断更新教育理念，关注学生的个性发展。
在教学过程中，要注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
采访者：张老师，您在教育教学过程中遇到过哪些困难？又是如何克服的呢？张老师：在教育工作中，确实会遇到各种困难。
比如，有些学生基础薄弱，学习兴趣不高。
面对这些困难，我会耐心引导，关注他们的需求，帮助他们找到学习的乐趣。
同时，与家长保持密切沟通，共同为学生的成长助力。
采访者：张老师，您对年轻教师有什么建议？张老师：对于年轻教师，我建议他们要坚定教育信念，热爱教育事业，不断提升自己的专业素养。
同时，要善于学习，借鉴优秀教师的经验，勇于创新，为学生提供更加优质的教育。
采访者：非常感谢张老师接受我们的采访。
相信在您的带领下，越来越多的学生会在教育事业中茁壮成长。
小学优秀教师采访发言稿
大家好！我是一名小学教师，非常荣幸能在这里与大家分享我的教学心得和感悟。
在此，我要感谢学校领导和同事们对我的关心与支持，使我能够在教育这片沃土上不断成长。
首先，我想谈谈作为一名小学优秀教师，我深知自己肩负的责任重大。
小学是孩子们人生道路上的重要阶段，他们的性格、习惯、价值观等方面都在这个时期形成。
因此，我们要用爱心、耐心和责任心去呵护每一个孩子，让他们在快乐中学习，在成长中收获。
一、关爱学生，用心教育作为一名教师，首先要关爱学生。
我们要关注学生的身心健康，尊重他们的个性，了解他们的需求。
在课堂上，我们要善于发现学生的闪光点，鼓励他们积极参与，激发他们的学习兴趣。
在生活中，我们要关心学生的生活，关注他们的喜怒哀乐，成为他们的良师益友。
二、严谨治学，追求卓越作为一名教师，我们要严谨治学，不断提高自己的教育教学水平。
我们要认真备课，钻研教材，关注学生的实际情况，设计合理的教学方案。
同时，我们要积极参加各类教研活动，向优秀教师学习，汲取他们的教学经验，不断提高自己的教育教学能力。
三、创新教学方法，激发学生学习兴趣在教学中，我们要注重创新教学方法，激发学生的学习兴趣。
我们可以运用多媒体技术、游戏化教学、情景教学等多种手段，使课堂变得生动有趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
此外，我们还要注重培养学生的自主学习能力，让他们学会独立思考，勇于探索。
四、家校合作，共同成长家庭教育是学校教育的重要补充。
我们要加强与家长的沟通，了解学生的家庭背景，共同关注学生的成长。
通过举办家长会、家访等形式，让家长了解学校的教育理念，分享教育经验，形成家校合力，共同为学生的成长助力。
五、终身学习，不断提升自己作为一名教师，我们要具备终身学习的意识，不断提升自己的综合素质。
我们要关注教育领域的最新动态，学习先进的教育理念，提高自己的教育教学能力。
同时，我们要关注自己的身心健康，保持良好的心态，以饱满的热情投入到教育事业中。
总之，作为一名小学优秀教师，我们要以爱心、耐心和责任心去关爱每一个孩子，用心教育，追求卓越。
优秀班主任采访稿4篇
优秀班主任采访稿4篇优秀班主任采访稿第1篇采访问题：1:您最初为什么为什么会选择教师这个职业呢？受父亲喜爱读书的影响，我从事了英语教学工作和专业学习。
我喜欢读书，尤其是英语专业出身的优秀教师故事，也就是你们说的鸡汤故事。
其中最爱许渊冲、季羡林、钱钟书、叶公超、张爱玲、杨绛、林语堂、严歌苓等人的故事，他们都是站在中西教育的边缘，孜孜以求，终身学习。
许渊冲先生90多岁还刻苦翻译，精神可嘉。
我也会看马云、俞敏洪的励志演讲，他们都是外语专业出身，可见知识无界。
《老人与海》里那句名言：人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。
我很幸运从事自己热爱的职业，能够对学生产生积极的影响是我毕生追求。
我非常喜欢教师这一职业，我希望自己在专业水平和教育艺术方面能不断超越从前的自己，在与学生得共同进步中，无愧于心，不愧于情。
教师职业本身就是诗意的存在，在青春、青年、生命力、梦想飞扬的环境里行走，该是怎样的幸运！在我低声和孩子们交流远离游戏，努力奋进的时候，孩子们懂事地虚心接受；在孩子们懒洋洋的睡觉和我们不停叮咛中，有时日子也无声且无奈划过。
教育在于教师的执着，念念不忘，必有回响，坚持教师引导，以情动人，以心灵触动心灵，总是会有收获的。
2:作为一个大学班主任老师要具备很多素质和能力，在您看来最重要的是什么？班主任不仅有教书之任，更有育人之责，如果没有教育艺术，学生不但不领情也许反而产生反作用，班主任工作的性质决定，班主任和学生的关系边界感不如任课教师和学生那样能够距离产生美。
我个人觉得首先班主任需要懂教育，了解教育学、心理学，且有丰富的阅读储备，自身得有学养、有知识，有爱心、有耐心；此外，帮助学生确立目标也很重要，有目标才会有追求，但是慈不带兵，班主任应该有明确的导向性。
例如，我儿子班级班主任规定周一至周五在学校不可以带手机，我当时感觉执行不下去，但是事实上孩子们做到了，班主任的魅力确实因人而异。
最重要是班主任有思想、有爱心、负责任、有精力、有威严。
教师采访报告范文3篇
教师采访报告范文3篇采访是记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。
是一种媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。
本文是xx小编为大家整理的教师采访报告范文，仅供参考。
教师采访报告范文篇一： [访谈对象简介]采访是记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。
是一种媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。
祁晓霞，女，1965年1月出生，1983年8月参加工作，中共党员，本科学历，中学高级教师，江苏省特级教师，盐城市音乐教学幼教专业委员会理事，盐城市教育学会幼儿教育专业委员会理事，盐城市教育学会艺术学科专业委员会副秘书长，省、市 xx 立项课题主持人。
先后荣获江苏省优秀教育工者盐城市优秀教师银奖盐城市教育系统十佳勤廉校长盐城市本土创业致富典型等荣誉称号。
盐城市第一小学教育集团副校长、党委委员，市六一幼儿园园长[访问记录]时间：20xx年x月x日上午地点：盐城市六一幼儿园会议室方式：面对面交流访谈记录：【问】：祁园长您好，之前我们了解了一些关于您的不平凡的生涯经历，那么您可以具体和我们分享一下吗?谢谢。
【答】：可以。
那我就说说我的学习经历吧。
其实我一直有一个遗憾，就是没有机会读硕士课程。
因为当时那个年代的特殊条件，我英语基础不好，所以我有时做梦都能梦到我在考英语。
但是我希望在我的有生之年能弥补这个遗憾，因此我一直没有放弃学习，学习是一辈子的追求，任何时候都应该有所追求。
现在的你们学习条件这么优越，说实话我是很羡慕你们的，我也希望你们能把学习当做一辈子的事，坚持做下去。
【问】：我们知道您在幼儿园创办之初遇到了许多困难，那么您是如何解决的这些困难的呢?您当初想过放弃吗?【答】：老实说，在幼儿园创办之初，我就做好了了面对各种困难的心理准备。
这所学校目前属于民办性质，因此与那些公办的幼儿园相比，政策、资金、教师等方面还是有很大差异的。
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好老师就是要“自找麻烦”
感动在身边——宋嘉彬老师专访
名言：“上帝忘记给我们翅膀，物理教会你飞翔。
”
——宋嘉彬老师（物理老师）
一、授渔于人，重在责任
Q:为什么会选择教师这个职业？
A:我上学的时候，成绩比较突出，尤其对理科的学习很有兴趣。
和许多人一样，认为老师是一个光荣的、神圣的职业，被赋予了一层平凡而又伟大的光环，因此毕业后毅然决然地选择了这一职业。
Q关于课堂初体验：
A:我刚刚工作时也很紧张，面对班里那么多的学生总是不知道该说些什么，工作的时候也是时刻给自己压力，希望把最好的一面展现给大家。
所带的第一届的学生们都很聪明，思维活跃，但想想那时缺乏经验，事无巨细，一一过问，管理过于严格，给学生们留下不近人情的印象，但好在孩子们都很理解我发自内心地希望他们做到最好。
直至现在我也会时刻反思自己的教育方式方法，力求给你们最合适的关怀、指导。
经过长时间的磨练，我的心理素质有了很大的提高。
每天都会有不同的事情要做，都有一种新鲜感，当站在讲台上为同学们教授知识、讲述道理的时候都会感到满足，这也正是作为一名教师最有自豪感、成就感的事情。
我们眼中的宋老师热爱教学事业，同时兴趣广泛见多识广，每当看到学生有成绩上的，思想上的成熟，哪怕是一点点很小的进步也会由衷地为我们感到高兴，并给与及时的鼓励。
但其实对于教师这份工作，他的感受也是十分复杂的。
Q:最为一个老师要具备很多素质和能力，那宋老师看来最重要的是什么？
A:职业责任感。
只有本着对学生认真负责的端正态度教学，才能有所收获。
老师应该为学生起到很好的表率带头作用，不仅仅是课上教授知识才是教学，平时日常生活中的细节也都应该小心、严谨地对待，做对学生、对自己心灵负责的老师。
通俗来讲好比是自找麻烦，一个好的老师，一个不怕麻烦的老师才会一次次指出孩子们的不足，帮孩子们改正自己的错误。
除此之外，专业技能当然也十分重要，自身具备完善的知识体系才能更好地向学生讲述。
宋老师平时很喜欢看书，家里面的书房摆满了各种书籍，通过看书形成自己的人生观、价值观，更有利于为学生教授人生的道理。
二、教学相长，苦乐相随
Q:除了荣誉感之外，做老师具体的收获，：
A:1.知识水平的收获
首先从本学科来说，物理从知识深度、理解能力、思维方式等方面看应该算是最有难度的一门学科，它注重综合性的考察，充满理性、形象的东西：学物理就是一个思维游戏的过程。
物理之所以被称作是
万能，也正是因为它需要我们拥有很强的逻辑分析能力与思维的灵活性、广阔性，对精神上的追求层次很高。
有许多问题自己理解起来简单，但真正去教授别人却不是件容易的事。
所以就需要老师们认真的备课，用最简单明了易于同学们理解的方式去讲解，与此同时，自己对知识的理解也就更加深刻，每次虽然都是重复的内容却总能有不一样的收获。
2.人生经历的收获
教学的过程其实就是体验的过程，当老师不仅仅是一种职业，更是通过每天的工作来完善自己的经历阅历，静观生活的方方面面，给自己更加丰富的教学经验；这是是对人生的充实，让自己每天都过得富有意义。
Q:关于工作中的快乐与郁闷：
A:“工作中的快乐是数不胜数的，关于郁闷，但也谈不上郁闷，只能说是有点遗憾的是，作为一名班主任，工作比较忙碌，每天早早地来到学校，以饱满的热情上好每一节课，管理好班里的每一件事，下班之后总有没批改完的作业要带回家，同时还要认真准备转一天的新课，当然这些都属于本职工作，要尽心尽力做好，但这么一来，可以自己支配的个人时间很少，只能挤时间去看书、运动，做自己喜欢的事情。
我当老师到现在已经送走许多届学生，看着他们在自己的教导下进步、成长，我心里会觉得非常快乐。
我们每天大部分时间都是在学校度过的，除了家长，老师和学生就是最亲近的人了，这种相处多年
的师生情谊是难以用语言去形容的。
每年送走学生的时候，既希望孩子们能顺利毕业，快点长大，又舍不得让他们离开，每次送走他们后，都会失落郁闷一段时间。
”
三、良师益友：“不放弃任何一个学生”
Q:是不是，每个人学生时代都会考虑的就是自己到底算不算老师眼中的好学生呢，宋老师对此也有自己的看法：
A: “首先，我认为学生是没有好坏之分的，在我的心里和我相处过的每一个学生都是好孩子，是我的好学生。
但非要给好学生下个定义的话，我个人认为，好学生应该是既能很好地听取老师的建议，又能在遇到事情时有自己的见解、想法的人。
成绩并不是唯一的检验标准，我更注重的是个人素质和修养的培养，要做到德智体美劳全面发展。
对待任何事情都能摆正心态，明辨是非，做到遇事前没偏见，得到他人意见后有主见，果断理智地去面对。
”
Q:如何看待学生犯错：
A:学生犯错是一件非常正常的事情，身为老师不会因为犯错而对学生失望。
应该给学生犯错的空间，甚至说是给他们制造犯错的机会，不论是学习上还是生活中，这样做是为了更好的让学生成长。
正像我平生总跟学生们说的一样，平时的考试与练习中我们不能怕错就不做，遇到不会的问题也要大胆的尝试，应该更多地暴露自己的问题，之后想办法解决，只有这样才能在不断的完善自己，这是一个成长的必要
过程。
Q:对您深爱的学生们的希望与建议：
A:作为一个学生，学习上必须要有坚忍不拔的意志，尤其是在高中，知识的难度与之前相比大大提高，单说物理这一科，需要记忆的公式、需要理解分析的题型有很多很多，这都需要学生们坚定信心，充满热情，勤奋地学习。
况且现在的社会，个人素质的提升与检验方式之间充满矛盾，但学生们面对高考要端正自己的态度，不要抵触，要知道在我们这种人口密集的国家这是相对较公平的选拔方式，所以与其抱怨不如接受挑战，努力克服这一关。
而生活中应该注重个人修养的发展，多看书有很大的好处，一些有哲理性的东西会让人更理智。
同时每个学生都要有自己的目标与志向，或小或大，或远或近，都应奔着一个明确的方向努力。
我们做事不能盲目，理想不是幻想，但它会帮助我们走的更远。