小班艺术活动“小鱼游”(韵律)ppt课件
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小班艺术活动“小鱼游”（韵律）
活动目标： 1.能大胆想象鱼游的动作，并能用动作表现出来。 2.能感受到朋友们在一起游戏的快乐。 活动准备： 每人一个鱼的头饰；几个鱼缸，里面有若干条美丽的小 鱼。
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活动过程： 1.教师组织幼儿观察鱼游（可以观察鱼缸、水盆里的鱼，也 可以观察鱼游的录像片） 2.教师播放音乐，鼓励幼儿自由的跟随音乐表现鱼游的样子。 3.教师邀请个别幼儿轮流表演，引导幼儿互相观察，互相学 习，教师哼唱音乐或用琴声为幼儿伴奏。 4.教师播放音乐，带领幼儿重点练习踮着脚既轻又快地移动， 同时用手臂自由地作出模仿鱼游的动作。 评析：这一活动属于律动活动。主要采用从观察开始的设计 方法，让幼儿在观察小鱼的外部形象和运动状态后，用自己 的动作创造性地进行表现。
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活动目标： 1.能大胆想象鱼游的动作，并能用动作表现出来。 2.能感受到朋友们在一起游戏的快乐。 活动准备： 每人一个鱼的头饰；几个鱼缸，里面有若干条美丽的小 鱼。
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活动过程： 1.教师组织幼儿观察鱼游（可以观察鱼缸、水盆里的鱼，也 可以观察鱼游的录像片） 2.教师播放音乐，鼓励幼儿自由的跟随音乐表现鱼游的样子。 3.教师邀请个别幼儿轮流表演，引导幼儿互相观察，互相学 习，教师哼唱音乐或用琴声为幼儿伴奏。 4.教师播放音乐，带领幼儿重点练习踮着脚既轻又快地移动， 同时用手臂自由地作出模仿鱼游的动作。 评析：这一活动属于律动活动。主要采用从观察开始的设计 方法，让幼儿在观察小鱼的外部形象和运动状态后，用自己 的动作创造性地进行表现。
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