(高三专题发言)自然灾害试题的考查特点和复习要点解析

2012年课标卷自然灾害试题赏析
（海南卷）25（10分）自然灾害与防治 图12示意太平洋西岸某热带海岸剖面。海岸线附近村庄因遭受严重的 自然灾害而损毁。
根据图文资料，推断此地可能发生过的自然灾害种类，并说明理由。 答案1：海啸灾害。理由：位于环太平洋地震带上，易发生地震，引起海啸。海啸冲毁 海岸设施和房屋，将海底珊瑚礁碎屑（海底沉积物）搬运到海岸（地势高处） 沉积下来。 答案2：风暴潮（台风）灾害。理由：位于西太平洋热带气旋（台风）活动区， 容易引起风暴潮。风暴潮冲毁海岸设施和房屋，将海底珊瑚礁碎屑（海底沉积物 ）搬运到海岸（地势高处）沉积下来。
西北地区：深居内陆，降水少； 夏季气温高，蒸发旺盛
华北地区：春季，气温回升快，蒸发旺盛； 但雨季未到，降水少；形成春旱 长江中下游地区：7月受副高控制，降水少，形成伏旱 西南地区：夏季受西南干热风和 高温天气影响，形成干旱
华南地区：雨带推移到北方，受高温天气影响，形成夏秋旱
二、自然灾害与防治复习要点解析
2012年课标卷自然灾害试题赏析
（山东卷）33（10分）自然灾害与防治 图9为我国某区域图。读图回答问题。
(1)指出A地洪水灾害多发的月份，并分析其气候原因。(4分) 6月份，受夏季风影响进入梅雨季节，降水量大，多暴雨 (2)指出A、B两地预防洪涝灾害应采取的不同措施。(6分) A地：植树造林，修建水库 B地：退耕还湖，疏浚湖泊；修建排水、分洪、堤防等水利工程
2012年课标卷自然灾害试题赏析
（福建卷）40 B.（15分）自然灾害与防治 红层地貌是地质历史时期红色沙砾岩等岩层上发育的侵蚀地貌，多陡崖，岩性 具有软硬互层特点。图16示意中国某区域红层地貌的分布。读图回答下列问题。
（1）指出图示红层地貌区由外力作用引起的主要地质灾害类型，并说明该类灾害 形成的自然原因。（9分） 崩塌、滑坡、泥石流。 断裂发育，岩石破碎；多河谷，地形坡度大；气候湿热， 风化强，多暴雨。 （2）简述红层地貌区地质灾害的主要危害（6分） 加速地表侵蚀，造成水土流水（生态破坏）；破坏农田、城镇与村庄、工矿企业、 道路等；造成人畜伤亡。
二、自然灾害与防治复习要点解析
第二章 中国的自然灾害
要点二：中国主要自然灾害的特点和形成原因
课标、考纲要求： 简述地震、滑坡、泥石流等地质灾害的产生机制与发生过程 分析台风、寒潮、干旱、洪涝等气象灾害的形成原因 生物灾害，课标要求列举其危害，而考纲没作要求 教材结构：我国某类自然灾害的特征+典型地区该类灾害多发的原因 复习建议：重点放在分析典型 区域自然灾害的原因。最好将 典型区域某类灾害多发的成因 具体到某种灾害的成因，让学 生根据建立的答题模板来分析。
滑坡 地震 海啸 火灾 风暴潮 台风 暴 雨 洪水 内 涝 泥石流
堰塞湖
洪水 寒潮
低温 大风 雪灾
百度文库
霜
冻
沙尘暴
要点四：世界主要自然灾害带的分布
环太平洋自然灾害带、北纬20到50度环球自然灾害带
二、自然灾害与防治复习要点解析
第二章 中国的自然灾害
要点一：中国主要自然灾害的区域分布
课标要求：在地图上指出我国主要自然灾害的区域分布
复习建议：第一节主要介绍 了中国自然灾害的特点，而 课标和考纲均没作要求，因 此可以弱化处理。
二、自然灾害与防治复习要点解析
第三章 防灾与减灾
要点一：地理信息技术在防灾、减灾中的作用
遥感：能及时、动态的监测自然灾害的发生与发展，提供重要的信息。 地理信息系统：具有分析灾害信息、预警、监测、分析成因、灾害评价等作用 制定相关法律法规 非工程性措施 制定自然灾害的应急预案 加强监测预报 要点二：自然灾害的防御措施 加强公众教育，增强防范 意识 改变地表环境，减轻强度 工程性措施 阻止人口、财产与灾害相遇 改变财务特性，提供抗灾能力 复习建议：非工程性措施可以作为答题模板，而工程性措施则因 具体灾害种类而不同。需要老师引导学生归纳。
一、课标卷高考中自然灾害的考查特点及启示
1.选做，单独成题（10分）；总体难度不高，得高分较难 2.图文结合，考查学生获取地理信息，运用地理知识的能力 3.就知识层面看，重点考查自然灾害的时空分布、基本特征、 形成原因、危害、防治措施 4.重视对自然灾害链的考查
5.地质、水文、气象灾害是考查的重点，生物灾害没有涉及
• （2009福建卷） • （1）说出汶川地震引发的地质灾害类型。据图说明极重灾区空间分布的 特点。（7分） • （2）分析唐山塞湖形成的自然原因。（8分） • （2009山东卷） • (1)说明西南三省林区火灾发生的时间分布特征，并分析其原因。
• (2)请从水土保持的角度指出森林火灾对当地造成的危害。
3. 重点考查自然灾害的时空分布、基本特征、
• （2011全国新课标）阅读图文资料，简要分析该地黄土崩塌、滑坡多发 的原因。 • （2011海南卷）根据图文资料，分析甲地此次海啸灾害严重的自然原因。 • （2011福建卷） • （1）指出该省冰雹发生最多的季节，并分析其原因。 • （2）简述冰雹带来的危害，并提出防御措施。 • （2011山东卷）指出该区域寒潮发生总次数的空间分布特征，并说明该 特征形成的主要影响因素。 • （2010全国新课标）分析这次地质灾害发生的原因。 • （2010福建卷） • （1）指出图中A地区防洪标准与社会经济易损性的关系，并分析原因。 • （2）简述B地区为减少洪水引发的次生地质灾害的危害应采取的措施。
3. 重点考查自然灾害的时空分布、基本特征、
形成原因、危害、防治措施
• （2012新课标全国卷） • （1）判断甲、乙自然灾害的种类并说明判断的依据。（6分） • （2）说明为防范上述灾害应采取的措施。（4分） • （2012海南卷）根据图文资料，推断此地可能发生过的自然灾害种 类，并说明理由。 • （2012福建卷） • （1）指出图示红层地貌区由外力作用引起的主要地质灾害类型，并 说明该类灾害形成的自然原因。（9分） • （2）简述红层地貌区地质灾害的主要危害（6分） • （2012山东卷） • (1)指出A地洪水灾害多发的月份，并分析其气候原因。(4分) • (2)指出A、B两地预防洪涝灾害应采取的不同措施。(6分)
第一章 自然灾害与人类活动
要点三：主要自然灾害的形成和分布
地质灾害：地震、滑坡、泥石流、海啸等
1.自然灾害的四大基本类型
水文灾害：洪水、雨涝、内涝、风暴潮 气象灾害：干旱、暴雨、台风、寒潮、雪灾等 生物灾害：农作物、森林病虫害、蝗灾、鼠灾
2.主要自然灾害的特点、分布、原因
复习建议： ①重视概念，学生能说出每一种灾害属于哪一类型。 ②引导学生从自然和人为两方面分析自然灾害的原因 ③原因建模：引导学生将每种灾害原因建立答题模板
第一章 自然灾害与人类活动
1.区域灾害强度 2.区域经济社会发展水平 要点二：自然灾害危害程度的地域差异 （人口、城市密度；工农 业发达程度） 3.区域的抗灾能力 课标要求：比较同一灾害成灾的地域差异 考纲要求：（2012全国卷）同一自然灾害造成危害程度的地域差异
高考实例
第一章 自然灾害与人类活动
二、自然灾害与防治复习要点解析
第三章 防灾与减灾
要点三：中国主要的防灾、减灾工程
二、自然灾害与防治复习要点解析
第三章 防灾与减灾
要点四：自然灾害中的应急自救
1．地震应急：如果在平房或一楼可瞬间逃到安全空地的室内，就应该选择“跑”；其他 情况就地躲避为好。具体而言在家里，可躲在床、桌子下面或跨度较小的房间、在教室 里可躲在书桌下或墙角处、在百货商场时，选择结实的柜台或柱子边，用手或其他东西 护头，避开玻璃门窗、橱窗或柜台、在行驶的汽车内，抓牢扶手，降低重心，地震过后 再下车等。 2．洪水应急：应该尽量逃向高处，登上坚固建筑的屋顶、大树、山丘和高坡等，以获 得逃生的机会。如果不能逃，要借助家中的木制家具或尽可能抓住木板、树干等漂浮物、 尽量不让身体下沉，等等救援。警惕和防止被毒蛇、毒虫咬伤以及倒塌电杆上电线的电击。 3．龙卷风、台风、飓风中的自救：在家时，务必远离门、窗和房屋的外围墙壁，躲到 与龙卷风等方向相反的墙壁或小房间内抱头蹲下；在野外遇龙卷风时，应就近寻找低洼 地伏于地面，但要远离大树、电杆，以免被砸、被压和触电。 4．泥石流中的自救：在野外遇到泥石流时，要向垂直于泥石流前进的方向跑，切忌顺着 滚石方向往山下跑；要特别注意保护好头部。在山区扎营，不要选在谷底排洪的通道，以 及河道弯曲、汇合处。
《自然灾害与防治》复习要点解析及建议
2012年课标卷自然灾害试题赏析
（新课标全国卷）43（10分）自然灾害与防治 读图12，完成下列要求 图12示意美国本土飓风、地震灾害的空间分布。
（1）判断甲、乙自然灾害的种类并说明判断的依据。（6分） 甲为地震。（西临太平洋）地处环太平洋地震带；乙为飓风。东部处在北大 西洋飓风侵袭路径上；南部接近飓风源地。 （2）说明为防范上述灾害应采取的措施。（4分） 加强灾害监测与预报；制定防灾应急预案；修建避难场所等工程性防御设施； 进行防灾教育和培训等。
3. 重点考查自然灾害的时空分布、基本特征、 泥石流 山体滑坡
形成原因、危害、防治措施
启示：自然灾害的分布、特征、成因、危害、措施等 的深入理解，必须是建立在对自然灾害含义的深刻理 解和感知基础上；因此复习中，应重视学生对自然灾 害概念的理解；可借助多媒体，展示自然灾害的景观 图片以帮助学生感知。
要点二：自然灾害危害程度的地域差异
（2012山东卷）33（10分）自然灾害与防治 图9为我国某区域图。读图回答问题。
(2)指出A、B两地预防洪涝灾害应采取的不同措施。(6分) A地：植树造林，修建水库 B地：退耕还湖，疏浚湖泊；修建排水、分洪、堤防等水利工程
要点二：自然灾害危害程度的地域差异
复习建议： 多引导学生对比分析同一种自然灾害在不同区域 形成原因、危害程度的地域差异。 中国干旱灾害的地域差异
形成原因、危害、防治措施
3. 重点考查自然灾害的时空分布、基本特征、
形成原因、危害、防治措施
• （2010山东卷）该台风在A、B两地引发的主要次生灾害有何不同？说
明B地预防这些次生灾害的工程措施。
• （2009海南卷） • (1)指出引发我国沿海地区风暴潮灾害的天气系统。(2分)
• (2)简要回答海南岛沿海风暴潮类型、空间分布特点及减灾对策。(8分)
我的发言完毕，谢谢！
2.图文结合，重点考查学生获取和解读地理信 息的能力，调动和运用地理知识的能力
（海南卷）25（10分）自然灾害与防治 图12示意太平洋西岸某热带海岸剖面。海岸线附近村庄因遭受严重的自 然灾害而损毁。
启示：重视对学生解题 方法的指导
根据图文资料，推断此地可能发生过的自然灾害种类，并说明理由。 答案1：海啸灾害。理由：位于环太平洋地震带上，易发生地震，引起海啸。海啸冲 毁海岸设施和房屋，将海底珊瑚礁碎屑（海底沉积物）搬运到海岸（地势高处） 沉积下来。 答案2：风暴潮（台风）灾害。理由：位于西太平洋热带气旋（台风）活动区， 容易引起风暴潮。风暴潮冲毁海岸设施和房屋，将海底珊瑚礁碎屑（海底沉积物 ）搬运到海岸（地势高处）沉积下来。
4.重视对自然灾害链的考查
（2010山东卷）31.（15分）自然灾害与防治 图14为登陆我国南部沿海地区的某台风路径示意图。读图回答问题。
（2）该台风在A、B两地引发的主要次生灾害有何不同？说明B地预防这些次生 灾害的工程措施。 A地：风暴潮 B地：滑坡、崩塌、泥石流 护坡固坡、植树种草。
4.重视对自然灾害链的考查 启示：复习中强调自然灾害间的关联性，结合具 体的灾害实例引导学生构建自然灾害链。
6.作为考查载体的区域并不局限于国内
二、自然灾害与防治复习要点解析
第一章 自然灾害与人类活动
要点一：自然灾害的概念、危害
1.人员伤亡 自然灾害的危害 2.财产损失:损毁农作物；牲畜死亡；房屋垮塌； 道 路、电力、通信等基础设施损毁。 3.自然资源和环境破坏
以上三点可以作为一种答题模板
二、自然灾害与防治复习要点解析