2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关考试题库带答案解析
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关考试题库带答案解析单选题（共40题）1、巴洛克时期，确立了那不勒斯歌剧序曲形式的作曲家是（）。
A.A斯卡拉蒂B.D.斯卡拉蒂C.A.加布里埃利D.G.加布里埃利【答案】 A2、“老师在教学中经常朗诵诗歌，配合各种声势活动，使用回声的方式让学生模仿，从而训练学生的听觉、记忆和句式感。
”上述“原本性”教学方法体现的关系是( )。
A.听赏——理解——创新B.认知——符号——分析C.语言——动作——舞蹈D.欣赏——表述一一即兴【答案】 C3、终止式和声进行中，正格终止的和声进行方式是（）。
A.D—SB.S—DC.Ⅴ—ⅠD.Ⅳ—Ⅰ【答案】 C4、老师带领学生学习了《雪绒花》一课，课程临近结束时，老师请学生发挥想象力，根据歌曲内容以及创作背景，编排一个音乐剧，同学们都积极参与其中。
请问编排音乐剧这个环节属于哪一种活动?（）A.强调比较B.创编活动C.小组合作D.综合活动【答案】 B5、路易斯?阿姆斯特朗——爵士乐之父，他对于爵士乐有非常重要的意义，20世纪风靡美国的爵士乐起源于( )。
A.南美洲音乐B.苏格兰音乐C.非洲音乐D.澳洲土著人音乐【答案】 C6、某学校在每学期高中音乐教学的考评中，要求教师必须给予学生评语。
有位教师这样写道：“小碉同学在课堂上表现积极，演唱及表现能力非常棒，对歌曲的情感表达十分到位，给予A级评价”。
请问该教师的评价形式属于哪一种评价?（）A.日常学习表现评价模式B.模块学业质量评价模式C.综合采用日常学习表现评价和模块学业质量评价两种模式D.自评、互评、他评相结合的方式【答案】 C7、中医理论认为，“症”“证”“病”三者的含义不同，下列表述中，属于“证”的是A.发热恶寒B.气滞血瘀C.胸胁胀满D.纳呆食少E.鼻塞流涕【答案】 B8、“人类的情感是音乐来源，而情感通常是由人的身体动作表现出来的，在人的身体中包括发展感受和分析音乐与情感的各种能力。
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关题库(附带答案)
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关题库(附带答案)单选题（共20题）1、初中课程中的音乐创造，目的在于开发（）。
A.审美能力B.形象思维C.逻辑思维D.创造性潜质【答案】 D2、通过试卷方式对学生的学习情况进行检测，并以分数或等级的形式表现出来，这体现了评价方法中的（）A.终结性评价B.定性评价C.形成性评价D.定量评价【答案】 D3、（）是指课堂音乐教学活动所要达到的标准与境界，特指音乐教师根据教材和学生实际所制定的既符合教学内容要求，又适合学生实际水平的最基本的标准与层面。
A.教学目标B.教学目的C.课程标准D.教学重点【答案】 A4、巴洛克时期，确立了那不勒斯歌剧序曲形式的作曲家是（）。
A.A斯卡拉蒂B.D.斯卡拉蒂C.A.加布里埃利D.G.加布里埃利【答案】 A5、“在欣赏《春节序曲》时，老师舞动着红绸引导学生对乐曲中的音乐形象进行肢体表现”，这一活动突出的课堂参与方式是（）。
A.演奏B.创作C.识谱D.律动【答案】 D6、音乐欣赏教学时，“不要用过多的讲解代替学生的听觉”，“不要用自己的理解代替学生的感觉。
”该陈述体现的教学理论是()A.重视音乐体现的同一性B.重视音乐的实践C.重视音乐的技能训练D.重视音乐体验的独特性【答案】 D7、有板无眼是（）。
A.散板B.一拍子C.二拍子D.三拍子【答案】 B8、“在高中音乐鉴赏课《走进非洲》中，老师组织学生分小组备课并当‘小老师’上课，各小组从学科知识、语言表达、教学方式等方面相互打分”，这种评价方式是( )。
A.自我评价B.学生互评C.教师评价D.档案袋评价9、下列哪件乐器是中国民族管弦乐队的常用定音乐器？A.中阮B.琵琶C.埙D.笙【答案】 D10、“该出手时就出手啊，风风火火闯九州啊”，这首歌曲的曲调参考了（）地区的民歌。
A.河南B.山西C.东北D.广西【答案】 A11、欧洲中世纪主要的音乐教育机构是（）。
A.学校B.宫廷C.寺院D.教坊12、下列哪首作品被改编为小提琴曲?（）A.《草原小姐妹》B.《苗岭的早晨》C.《丰收锣鼓》D.《瑶族舞曲》【答案】 B13、传统器乐曲《凤凰展翅》的演奏乐器属于八音分类法中的（）A.金B.土C.匏D.革【答案】 C14、下列乐曲中属于舞剧体裁的是()。
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案单选题（共40题）1、课堂当中，教师请同学们采用分组的方式，运用捻指、拍手、拍腿、跺脚的方式分别代表女高音、男高音、女低音、男低音四个声部来进行节奏创编并展示。
该名教师运用了国外著名音乐教育体系中的哪种音乐教学法中的教学内容()A.柯达伊音乐教学法B.达尔克罗兹音乐教学法C.铃木镇—音乐教学法D.奥尔夫音乐教学法【答案】 D2、藏族典型的歌舞音乐是（）A.木卡姆B.达斯坦C.囊玛D.阿细跳月【答案】 C3、“音乐课上，黄老师引导学生分组为《小鸟、小鸟》创编 4 小节二声部节奏型，利用筷子、笔盒、水杯、自制沙铃乐器等物品敲击自编的伴奏节奏，体验其音响效果。
”这一活动属于义务教育音乐课程的那个领域？（）A.表现B.创造C.音乐与相关文化D.感受与欣赏【答案】 D4、被誉为“意大利第一部富于战斗性的歌剧”的是（）。
A.《意大利少女在阿尔及尔》B.《威廉·退尔》C.《塞维利亚的理发师》D.《唐克雷迪》【答案】 D5、下列哪个是日本最具代表性的弦乐器( )A.三味线B.尺八C.伽椰琴D.萨朗吉【答案】 A6、主血脉与主神志的是A.肝B.心C.脾D.肺E.肾【答案】 B7、创作有歌曲《游击队歌》和管弦乐小品《森吉德玛》等音乐作品的我国音乐家是（）。
A.贺绿汀B.丁善德C.冼星海D.杜鸣心【答案】 A8、任老师在讲授《祝你平安》这节课的时候，积极地进行范唱、范奏。
这体现了音乐课程的（）原则。
A.情感性B.愉悦性C.实践性D.音乐性【答案】 A9、20 世纪 30 年代是中国电影音乐发展的繁荣时期。
下列哪首歌曲是当时的电影插曲?( )A.冼星海《二月里来》B.刘炽《我的祖国》C.雷振邦《花儿为什么这样红》D.聂耳《义勇军进行曲》【答案】 D10、下列关于完满终止的说法，错误的是（）。
A.结束主和弦必须为强拍、根音旋律位置B.根音为原位的属或下属到主，即四、五度进行C.比不完满终止有更强的收束感，更适宜结束全曲D.与正格终止、变格终止并称为结束的三种基本类型【答案】 D11、组织了我国第一个话剧团体“春柳社”的音乐家是（）。
2023年-2024年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案
2023年-2024年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案单选题（共45题）1、哪一点不属于音乐教学导课的组织形式?（）A.设疑导入、故事导入B.创境导入、温故导入C.故事导入、实验导入D.温故导人、机变导入【答案】 C2、下列属于我国民族音乐家华彦钧的代表作是()。
A.《大浪淘沙》B.《月夜》C.《病中吟》D.《空山鸟语》【答案】 A3、下列乐器中，不属于广东音乐最常用的乐器是（）。
A.云锣B.高胡C.扬琴D.秦琴【答案】 A4、格什温的哪部作品被称为“交响爵士乐”?（）A.《波吉与贝丝》B.《一个美国人在巴黎》C.《蓝色狂想曲》D.《第二狂想曲》【答案】 C5、“学习《东方红》这一课时，在学生能够完整演唱这首歌曲之后，教师根据学生的兴趣爱好及特长把全班学生分成舞蹈、器乐伴奏、唱歌等几个小组，用作曲家写的歌曲共同创编《东方红》的舞蹈作品。
先讨论一个总体构思，然后分组创编、排练，再总排合成。
”案例中，教师的做法遵循了哪种音乐教学原则?（）A.情感性原则B.形象性原则C.音乐性原则D.创造性原则【答案】 D6、“新的课程标准强调对人的关注，教学论的基本内涵由知识论向主体教育论转换，教学过程具有严密的整体结构，科学性、客观性和人文性、社会性统一于教学活动的过程当中。
”这句话体现了音乐教学评价（）的发展趋势的。
A.强调创造适合并促进学生发展的教学环境B.从重视结果评价向重视过程评价发展C.评价主体由一元向多元发展，评价对象由被动等待向主动参与发展D.评价方法由单一向综合发展【答案】 B7、“老师播放音乐，请学生在欣赏卡上注明乐曲中法国号-共演奏了几次主题A”，这一课堂活动突出的是（）。
A.模唱B.编创C.律动D.听辨【答案】 D8、探究性教学的方法步骤是（）A.制订方案、分配选题、获取信息、梳理分析、形成结果、表达交流B.分配选题、讨论方案、梳理分析、获取信息、形成结果、表达交流C.分配选题、讨论方案、获取信息、梳理分析、形成结果、表达交流D.制订方案、获取信息、分配选题、梳理分析、形成结果、表达交流【答案】 C9、“南洪北孔”中，“北孔”的代表作品是（）。
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案单选题（共60题）1、对音乐的兴趣爱好、情感反应，对实践活动的参与以及与他人的合作交流，音乐的听赏感知，集体合作完成的演唱演奏及编创活动进行的评价可用（）的方式。
A.定量评价B.定性评价C.形成性评价D.终结性评价【答案】 B2、下列描述属于阳性的是A.滋润B.凝聚C.抑制D.温煦E.下降【答案】 D3、下列乐曲中，属于交响诗体裁的是（）。
A.《春之祭》B.《茶花女》C.《前奏曲》D.《命运》【答案】 C4、下列不属于中国民族吹管乐器的是（）。
A.竹笛B.长笛C.梆笛D.曲笛【答案】 B5、中国古代音乐教育的主要传承方式是( )A.学校制B.社团制C.师徒制D.官学制【答案】 D6、（）是豫剧表演艺术家。
A.袁雪芬C.常香玉D.严凤英【答案】 C7、磬属于“八音”分类法中的（）A.金B.土C.石D.匏【答案】 C8、如果奏鸣曲式主部主题在 e 小调上，则再现部时副部主题的调性可以是A.E 大调B.C 大调C.G 大调D.g 小调【答案】 A9、在学习《辽阔的草原》时，老师运用了如下导入方法引入本课：A.温故导入C.创境导入D.故事导入【答案】 A10、（）是在声乐主旋律暂时告一段落，由乐队演奏的一段音乐，可起到承前启后的作用。
A.间奏B.前奏C.尾奏D.伴奏【答案】 A11、王某，女，三岁，体质虚弱，平时易感冒、消瘦、面色萎黄、厌食、大便溏稀。
A.人参B.山药C.何首乌D.补骨脂E.熟地【答案】 B12、患者，男，30 岁，工人。
患者于五天前开始出现咳嗽加剧，痰稠色黄，气喘息粗，烦躁不安，大便干结，小便短赤，舌红，苔黄腻，脉滑数。
A.风热犯肺B.燥邪伤肺C.痰热壅肺D.痰热郁肺E.肝胃郁热【答案】 C13、下列属于格鲁克最后一部改革歌剧的是（）A.《奥菲欧与尤丽迪茜》B.《阿尔切斯特》C.《阿尔米德》D.《伊菲姬尼在陶里德》【答案】 D14、《五洲人民齐欢笑》选自歌剧（）。
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案单选题（共30题）1、“老师引导学生用5 1 2 3 5 6几个音填人4张节奏卡片，组成一条旋律”，这一教学活动体现的是()。
A.欣赏B.演唱C.创造D.演奏【答案】 C2、再现复三部曲式结构中 Trio指的是（）。
A.三声中部B.插部C.引子D.尾声【答案】 A3、音乐术语中，“Largo”指的是（）。
A.广板B.快板C.慢板D.柔板【答案】 A4、潼蒺藜的正名是A.刺蒺藜B.肉果C.沙苑子D.蛇蜕E.补骨脂【答案】 C5、导课设计拖沓冗长、不着边际，违背了导课的组织原则中的（）A.新颖性B.针对性C.简洁性D.趣味性【答案】 C6、在交响乐的最高潮部分，一般情况下是通过将力度达到最强、将情绪烘托到极致的方式进行表现，那么下列合适的力度记号是（）。
A.PianoB.FortissimoC.PianissimoD.Forte【答案】 B7、南朝律学家何承天的（）已十分接近十二平均律。
A.新法秘律B.新律C.六十律D.三分损益律【答案】 B8、下列关于A自然大调和a和声小调的叙述，正确的是（）。
A.调式相同B.主和弦相同C.属和弦相同D.调号相同【答案】 C9、下列乐器中，不属于广东音乐最常用的乐器是（）。
A.云锣B.高胡C.扬琴D.秦琴【答案】 A10、“在欣赏贝多芬《第九《合唱》交响曲》第四乐章的欢乐颂时，姜老师引导学生听辨演奏该主题的不同主奏乐器”，此环节关注的重点是A.音高B.速度C.音色D.力度【答案】 C11、功能平喘化痰，润肺止咳，补中益气的是A.参贝北瓜膏B.蛇胆陈皮胶囊C.二陈丸D.百合固金丸E.桂龙咳喘宁胶囊【答案】 A12、下列哪个民族的传统民歌是单声部形式？A.蒙古族呼麦B.侗族大歌C.壮族双声D.飞歌【答案】 D13、世界三大古老戏剧文化是()。
A.希腊戏剧、印度梵剧、中国戏曲B.希腊戏剧、印度梵剧、中国京剧C.中国黄梅戏、意大利歌剧、印度梵剧D.中国京剧、希腊悲剧和喜剧、中国豫剧【答案】 A14、法曲这一音乐形式最早出现在（）时期。
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关题库(附带答案)
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关题库(附带答案)单选题（共40题）1、（）在巴洛克协奏曲的基础上，确立了18世纪古典主义协奏曲的结构模式，成为近代协奏曲形式的创始人。
A.亨德尔B.巴赫C.莫扎特D.海顿【答案】 C2、师将南京当地的白局艺术引入学校并开设相关课程．通过学唱和编创新曲等方式指导学生学习当地音乐文化”，这一课程的性质是()。
A.基础课程B.专业课程C.校本课程D.国家课程【答案】 C3、（）的评价是音乐新课程对学生评价的重要内容，因为音乐课属于美育的范畴，是实施美育的主要途径，其特质是情感审美，其教育方式是以情感人、以美育人。
A.学习成绩B.情感态度与价值观C.教学目标D.教学方法【答案】 B4、有板无眼是（）。
A.散板B.一拍子C.二拍子D.三拍子【答案】 B5、相和大曲中，（）表示音乐的高潮部分。
A.艳B.乱C.解D.趋【答案】 B6、以下哪首曲子旋律清新悠扬，优美抒情，表现了浓郁的江南色彩?（）A.《中花六板》B.《娱乐升平》C.《锦鸡出山》D.《滚核桃》【答案】 A7、在学习《爵士乐》内容时，教师让有钢琴基础的小明同学上台用爵士乐的形式表现一首自己熟悉的乐曲，并给出“很有创意，有自己的音乐想法，今后可以更多地尝试音乐创作”的积极评价，使小明信心大增，也更有兴趣学习不同艺术风格的音乐。
这里教师的评价体现了音乐课程评价的()原则。
A.导向性原则B.科学性原则C.整体性原则D.可操作性原则【答案】 A8、在音乐教学中，教师通过形象生动的语言和各种直观的手段，使学生获得直观表象，唤起学生丰富的想象思维能力、音乐感知能力、观察能力和认识理解能力，并达到由感性认识到理性认识。
这段文字表明了哪一种音乐教学原则?（）A.教育性原则B.实践性原则C.形象性原则D.情感性原则【答案】 C9、表现性评价是指教师为测试学习结果而创设与其应用情境相似的实践活动，让学生展现自己的学习成果。
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案单选题（共30题）1、最能反映汉朝乐府艺术水平的是（）。
A.鼓吹乐B.清平乐C.相和歌D.散乐【答案】 C2、手三阳经与足三阳经相交于A.头B.足C.手D.背E.胸腹【答案】 A3、属于混声合唱形式的组合是( )A.男高音I、男低音I、男低音ⅡB.男童音、男高音、男低音C.女高音I、女高音Ⅱ、女低音D.男童音、女高音、女低音【答案】 B4、《斗牛士之歌》是下列哪部作品中的片段?（）A.《茶花女》B.《卡门》C.《魔笛》D.《唐璜》【答案】 B5、不用钢琴，即可进行多声部音乐创作，或看着乐谱即能在意识中再现音乐音响，产生共鸣，此特征描述的是（）。
A.情感体验B.即兴创作C.体态律动D.内心听觉【答案】 D6、声部进行不正确的是（）。
A.同向进行B.斜向进行C.上行进行D.反向进行【答案】 C7、“胡老师要求学生将本学期听过的演唱会或音乐会门票贴在一张纸上,然后写上简短的观感,并以此作为评价学生的依据之一。
”下列描述正确的是()oA.这是老师课后布置给学生的作业,不应作为评价方式B.这一评价方式加重了学生的学业负担,不可取C.这是对学生音乐素质进行综合评价的补充方式D.这是对学生音乐技能进行综合评价的主要方式【答案】 C8、提出“大音希声”这一音乐美学思想的是()。
A.墨子B.苟子C.庄子D.老子【答案】 D9、法国作家罗曼·罗兰说，在贝多芬的（）交响曲的展开部的末尾，音乐描写“英雄在号角声中从死亡的深渊里站起”。
A.第三B.第五C.第六D.第九【答案】 A10、下列选项中不属于“音乐表现”领域的是（）A.演唱、演奏B.综合性艺术表演C.识读乐谱D.创作实践【答案】 D11、在大调体系中，哪一级七和弦是大小七和弦( )A.I级B.Ⅱ级C.V级D.Ⅶ级【答案】 C12、“音乐课上，黄老师引导学生分组为《小鸟、小鸟》创编 4 小节二声部节奏型，利用筷子、笔盒、水杯、自制沙铃乐器等物品敲击自编的伴奏节奏，体验其音响效果。
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案单选题（共40题）1、霉菌易萌发的相对湿度是查看材料A.60％以上B.65％以上C.70％以上D.75％以上E.80％以上【答案】 D2、下列教学活动中，属于《义务教育音乐课程标准》（2011年版）中“表现”领域的是（）A.教师在课堂上播放音乐之后，学生谈自己的感受B.学习完一节课之后，学生将歌曲的歌词改编成自己喜欢的诗词C.课堂上，学生自由组合并以小组的形式表演学习的歌曲D.结合熟悉的电影，学生表述自己对电影配乐的看法【答案】 C3、在课堂教学过程中适时地调节教育教学计划、内容和方法，是教师对自身()的调控。
A.心境B.教案C.主体D.计划【答案】 C4、2001年中国第一次成功申报世界“非物质文化遗产代表作名录”的是( )A.古琴B.昆曲C.蒙古族长调民歌D.京剧【答案】 B5、我国民族乐器笙属于()类气鸣乐器。
A.哨嘴B.簧管C.拉管D.闭管【答案】 B6、马上要上课了，某老师看到学生都伸着头看教室外面树上叽叽喳喳的麻雀，这位老师就顺势讲道：“小麻雀是我们的大功臣，因为它可以吃掉很多害虫来保护我们不受伤害，谁能模仿一下小麻雀的叫声?和小麻雀说，我们很愿意和它成为好朋友。
”这种导人方式属于（）。
A.设疑导入B.温故导入C.故事导人D.机变导入【答案】 D7、下列作品中属于贝多芬创作的是（）A.《伊菲姬尼在陶里德》B.《弄臣》C.《费加罗的婚礼》D.《费德里奥》【答案】 D8、海顿的作品《四季》是一部（）A.交响曲B.弦乐四重奏C.清唱剧D.协奏曲【答案】 C9、下列属于隋唐时期作品的是（）A.《碣石调·幽兰》B.《霓裳羽衣曲》C.《杏花天影》D.《海青拿天鹅》【答案】 B10、白沙细乐是我国（）族的传统音乐。
A.傣B.侗C.藏D.纳西【答案】 D11、下列属于中国戏曲四大声腔系统的是()。
A.海盐腔B.余姚腔C.弋阳腔D.高腔【答案】 D12、一切教学活动的出发点和归宿是（）A.教学内容B.教学重点C.教学难点D.教学目标【答案】 D13、卡巴列夫斯基认为，( )的一致性在孩子与艺术的接触过程中表现得最充分。
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案单选题（共45题）1、这是一种特殊、复杂的大型再现三部性曲式结构。
其复杂性除了特殊的调性布局外，还具有乐思的贯通性陈述特征。
它适于表达具有戏剧性矛盾冲突的、史诗性的、哲理性的乐思，也可以表达田园性的、抒情性的乐思。
这种曲式结构是（）。
A.变奏曲式B.回旋曲式C.复三部曲式D.奏鸣曲式【答案】D2、弗拉门戈起源于（），是一种的综合性艺术形式。
A.西班牙B.葡萄牙C.墨西哥D.阿根廷【答案】A3、不用钢琴，即可进行多声部音乐创作，或看着乐谱即能在意识中再现音乐音响，产生共鸣，此特征描述的是()A.情感体验B.即兴创作C.体态律动D.内心听觉【答案】D4、创作了儿童歌舞剧《麻雀与小孩》《小小画家》的作曲家是()A.黄自B.李叔同C.吴伯超D.黎【答案】D5、下列选项表述正确的是()。
A.普契尼歌剧《茶花女》的剧本改编自小仲马的小说B.贝多芬《第九交响曲·合唱》的歌词来自歌德的诗作C.舒伯特艺术歌曲《魔王》的歌词作者是席勒D.马勒交响曲《大地之歌》的部分歌词取材于中国唐诗【答案】D6、对于精、血、津液等物质具有防止其无故流失指气的A.推动作用B.温煦作用C.防御作用D.固摄作用E.气化作用【答案】D7、音乐术语中的Largo指的是（）。
A.广板B.快板C.慢板D.柔板【答案】A8、新型的课堂评价强调创造适合并促进学生发展的教学环境，这不仅包括知识的掌握和技能的训练，更重要的是通过课堂教学发展学生的（）A.创造性、主体性B.审美性、体验性C.创造性、审美性D.主体性、体验性【答案】A9、“音乐能力倾向是学习音乐的潜能，这种潜能是与生俱来的，是个体进行音乐学习的基础，它是遗传与早期经验结合的产物，受先天禀赋和后天环境的双重影响”。
提出这个理论观点的音乐教育家是A.达尔克罗兹B.奥尔夫C.柯达伊D.埃德温?戈登【答案】D10、电视剧《人民的名义》中，主人公演唱的《智斗》选自（）。
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关题库(附答案)
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关题库(附答案)单选题（共40题）1、伊朗古典音乐是单旋律的音乐，其旋法体系被称作（）。
A.甘美兰B.拉格C.马卡姆D.达斯特加赫【答案】 D2、下列歌曲选自歌剧《刘胡兰》的是（）A.《数九寒天下大雪》B.《看天下劳苦人民都解放》C.《血里火里又还魂》D.《五洲人民齐欢笑》【答案】 A3、下列不属于起拍收拍三要素的是( )。
A.速度B.力度C.情绪D.姿势【答案】 D4、我国特有的闭口吹奏乐器是（）。
A.笛B.箫C.埙D.筚篥【答案】 C5、学生体验、感知音乐的能力和审美情趣评价主要采用（）评价模式进行。
A.模块学业质量B.日常学习表现和模块学业质量C.日常学习表现D.教师口头【答案】 A6、组曲《中国狂想曲》的作者是（）。
A.冼星海B.聂耳C.贺绿汀D.赵元任【答案】 A7、《大刀进行曲》的歌曲体裁是()。
A.歌舞曲B.进行曲D.摇篮曲【答案】 B8、《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中提出，初中生每学年要能够演奏乐曲（）首。
A.2～3B.3～4C.4～5D.5～6【答案】 A9、《卡门》的体裁是（）。
A.喜歌剧B.抒情歌剧C.正歌剧D.趣歌剧【答案】 A10、文艺复兴时期的帕莱斯特利那属于()。
A.勃艮第乐派B.罗马乐派C.威尼斯乐派D.尼德兰乐派11、皮亚杰认为儿童在感觉运动阶段的认知主要通过看、听、动和接触等行为达成。
下列哪一种行为属于感觉运动阶段？（）A.通过教师讲授，学生理解和掌握某一音乐概念B.通过练习，了解和掌握记谱法的规则C.通过演奏，识别和比较不同速度的同一首旋律D.通过对实际音响的感知，建立声响的存储库【答案】 D12、黄老师在指导学生分析了起承转合的发展结构后，要求学生根据个人的生活体验运用起承转合的手法，自由写作音乐片段，上述教学行为体现了《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中的哪个基本理念()A.弘扬民族音乐B.重视音乐实践C.面向全体学生D.理解多元文化【答案】 B13、《阳关三叠》是我国古代的一首琴歌，其中“三叠”的意思是（）。
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案单选题（共50题）1、音乐教学中教师运用练习法时应做到（）A.①②③B.①③④C.②③④D.①②【答案】 B2、下列不是由海顿创作的交响曲是（）。
A.《告别》B.《惊愕》C.《军队》D.《朱庇特》【答案】 D3、音乐家（）的作品被舒曼评价为“藏在花丛里的一尊大炮”。
A.舒伯特B.勃拉姆斯C.肖邦D.德彪西【答案】 C4、《滚核桃》是根据山西绛州（）改编的一首作品。
A.鼓乐B.吹歌C.儿歌D.民歌【答案】 A5、上课了，教师以演唱的形式给学生表演了《阿里郎》这首朝鲜歌曲，学生欣赏之后，教师顺势将主题引入到今天要学的朝鲜童谣《小白船》，从而导入新课。
案例中的教师所采用的是哪种导入方式呢?（）A.创境导入B.表演导入C.游戏导入D.设疑导入【答案】 B6、《夜后咏叹调》是莫扎特歌剧《魔笛》中的经典名曲，它是由哪种女高音演唱的?()A.瓦格纳女高音B.抒情女高音C.花腔女高音D.戏剧女高音【答案】 C7、创作有歌曲《游击队歌》和管弦乐小品《森吉德玛》等音乐作品的我国音乐家是（）。
A.贺绿汀B.丁善德C.冼星海D.杜鸣心【答案】 A8、“在《多姿的线条》一课中，老师示范傣族孔雀舞中典型的‘三道湾’动作，并分析讲解其基本的舞蹈特征”，此教学方法是()。
A.演示法B.自主探究法C.体验法D.小组讨论法【答案】 A9、音乐课堂上，某老师带领学生学唱歌剧《白毛女》中的选段《北风吹》之后，让学生观看歌剧《白毛女》，之后又播放意大利歌剧《茶花女》，让学生对比探究，感受不同国家戏剧的艺术魅力。
该老师的行为主要体现了义务教育阶段（）的基本理念。
A.强调音乐实践，鼓励音乐创造B.突出音乐特点，关注学科综合C.弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性D.面向全体学生，注重个性发展【答案】 C10、构成交响乐团的基本乐器组是( )A.弦乐组、木管组、铜管组、打击乐组B.弦乐组、管乐组、弹拨组、打击乐组C.弦乐组、木管组、弹拨组、打击乐组D.弦乐组、铜管组、弹拨组、打击乐组【答案】 A11、奥尔夫常把语言中最短小的、具有一定音乐意味的字词短语组合在一起进行朗诵教学、这种组合通常称为什么?A.音乐织体B.和声基础C.律动D.调式色彩【答案】 C12、“在一节《寻找春天》的音乐活动课上，教师让学生边听音乐边用手中的打击乐器模仿春天的自然音响。
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案单选题（共30题）1、《沂蒙山小调》的旋律来自花鼓调《十二月调》，曾被填上《打黄沙会》的歌词，这首新歌总称“小调”，但是其旋律舒展，感情奔放，而且带有明显的（）风格。
A.民歌B.童谣C.山歌D.信天游【答案】 C2、在音乐发生移调时，儿童仍然能够辨别旋律的轮廓。
这种建构知识的方式是（）。
A.顿悟B.守恒C.刺激D.泛化【答案】 B3、患者，女，25 岁，怀孕5 周。
因身体不适去医院看病。
医生根据病情，结合妊娠用药禁忌开具处方。
A.地龙B.附子C.半夏D.人参E.当归【答案】 B4、在保留原来音乐材料的结构基础上进行装饰变化的手法是()A.转调B.主题C.呈示性乐段D.变奏【答案】 D5、《杏花天影》是宋代词曲作家( )的作品。
A.杨万里B.姜夔C.张源D.柳永【答案】 B6、《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中，教学内容的感受与欣赏领域包括（）A.①②③④B.②③④⑤C.①②⑤⑥D.②③⑤⑥【答案】 D7、中国古代音乐教育的主要传承方式是( )A.学校制B.社团制C.师徒制D.官学制【答案】 D8、推动和促进人体的生长发育，温煦和激发各脏腑、经络等组织器官的生理活动的气是A.元气B.真气C.宗气D.卫气E.营气【答案】 A9、以bB为低音的增三和弦可能存在于下列()调式中。
A.g自然小调B.g和声小调C.d自然小调D.D自然大调【答案】 B10、音乐心理学家爱德华-戈登认为，音乐才能的发展达到平衡是在( )。
A.6岁B.9岁C.12岁D.15岁【答案】 B11、佛罗伦萨梅第奇家族的鼎力资助促进了歌剧的兴起。
下列哪部作品是巴洛克早期歌剧的代表作？A.《唐璜》B.《费岱里奥》C.《奥菲欧》D.《特里斯坦与伊索尔德》【答案】 C12、如果奏鸣曲式主部主题在 e 小调上，则再现部时副部主题的调性可以是A.E 大调B.C 大调C.G 大调D.g 小调【答案】 A13、“吴老师在指导学生分析了旋律模进的发展手法后，要求学生根据个人的生活体验自由命A.理解多元文化B.面向全体学生C.重视音乐实践D.弘扬民族音乐【答案】 C14、信天游《脚夫调》《兰花花》的结构特征是（）。
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关考试题库带答案解析
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关考试题库带答案解析单选题（共30题）1、音乐课堂上，某老师带领学生学唱歌剧《白毛女》中的选段《北风吹》之后，让学生观看歌剧《白毛女》，之后又播放意大利歌剧《茶花女》，让学生对比探究，感受不同国家戏剧的艺术魅力。
该老师的行为主要体现了义务教育阶段（）的基本理念。
A.强调音乐实践，鼓励音乐创造B.突出音乐特点，关注学科综合C.弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性D.面向全体学生，注重个性发展【答案】 C2、蒙特威尔第的（）是歌剧史上第一部真正意义上的歌剧作品。
A.《尤丽迪茜》B.《奥菲欧与优丽狄茜》C.《奥菲欧》D.《达夫尼》【答案】 C3、咬字吐字属于十三辙中“怀来”辙的是( )A.家、巴、蛙、花、瓜B.刀、飘、高、条C.爹、爷、歇、铁、月D.该、哀、灾、歪、柴【答案】 D4、民间流行的丝竹乐不包括（）。
A.江南丝竹B.西安鼓乐C.潮州弦诗D.福建南音【答案】 B5、对此相应所采用的正确治法为查看材料A.阳病治阴B.损其有余C.寒者热之D.阴病治阳E.壮水之主。
以制阳光【答案】 D6、叶小刚的交响曲《地平线》中，蕴含了囊玛的音调和酒盅舞的节奏型，这说明除了蒙古族音乐A.维吾尔族B.哈萨克族C.达斡尔族D.藏族【答案】 D7、《声无哀乐论》是音乐家( )的作品。
A.阮籍B.阮咸C.嵇康D.荀勖【答案】 C8、古希腊悲剧发展到5世纪达到其黄金时期。
下列哪位不属于古希腊三大悲剧作家?（）A.埃斯库罗斯B.约瑟比乌斯C.索福克勒斯D.欧里庇得斯【答案】 B9、“新的课程标准强调对人的关注，教学论的基本内涵由知识论向主体教育论转换，教学过程具有严密的整体结构，科学性、客观性和人文性、社会性统一于教学活动的过程当中。
”这句话体现了音乐教学评价（）的发展趋势的。
A.强调创造适合并促进学生发展的教学环境B.从重视结果评价向重视过程评价发展C.评价主体由一元向多元发展，评价对象由被动等待向主动参与发展D.评价方法由单一向综合发展【答案】 B10、出现在全曲开始，作为全曲音乐形象缩影的音乐是（）。
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关题库(附答案)
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关题库(附答案)单选题（共20题）1、 ( )是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生进行音乐创作实践和发掘创造性思维能力的过程和手段。
A.创造B.表现C.聆听D.探究【答案】 A2、某些化学药品与某些适当的中药合理联用，不仅可以提高临床疗效，还可以降低某些化学药品的毒副作用和用药剂量。
A.黄连.黄柏与呋喃唑酮B.甘草与呋喃唑酮C.磁朱丸与诺氟沙星D.参茸片与格列本酮E.防风通圣丸与阿司匹林【答案】 A3、木管乐器中两两相同的乐队编制称为（）。
A.单管编制B.双管编制C.三管编制D.四管编制【答案】 B4、“在《多姿的线条》一课中，老师示范傣族孔雀舞中典型的‘三道湾’动作，并分析讲解其基本的舞蹈特征”，此教学方法是()。
A.演示法B.自主探究法C.体验法D.小组讨论法【答案】 A5、“音乐课上，黄老师引导学生分组为《小鸟、小鸟》创编 4 小节二声部节奏型，利用筷子、笔盒、水杯、自制沙铃乐器等物品敲击自编的伴奏节奏，体验其音响效果。
”这一活动属于义务教育音乐课程的那个领域？（）A.表现B.创造C.音乐与相关文化D.感受与欣赏【答案】 D6、下列剧作家中，（）不是古希腊的悲剧代表人物。
A.埃斯库罗斯B.索福克勒斯C.欧里庇德斯D.毕达哥拉斯【答案】 D7、为使药物中的药效成分充分煎出，又不会造成药效成分消失，需要后下的中药是A.三七B.蒲黄C.砂仁D.佩兰E.荜茇【答案】 C8、青少年群体容易出现追星现象。
同班级的学生往往有共同喜爱的歌星，这种行为倾向是（）（常考）A.期待B.从众C.自我意象D.自我效能【答案】 B9、与剂量无关的不良反应是A.副作用B.毒性作用C.过敏反应D.首剂效应E.后遗作用【答案】 C10、下列四首歌曲中，哪首不是施光南的作品?()A.《祝酒歌》B.《边疆的泉水清又纯》C.《多情的土地》D.《吐鲁番的葡萄熟了》【答案】 B11、亚非拉音乐是人类音乐文化的发祥地，对世界音乐的影响很大。
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案单选题（共35题）1、世界上第一个使用管弦乐队为歌剧伴奏的作曲家是（）A.巴赫B.亨德尔C.蒙特威尔第D.普契尼【答案】 C2、音乐教学过程是由音乐教学活动进行的顺序和课时安排来划分的，具体四个阶段为（）。
A.起始阶段、展开阶段、提高阶段、结束阶段B.起始阶段、展开阶段、形成阶段、结束阶段C.起始阶段、展示阶段、形成阶段、巩固阶段D.起始阶段、展开阶段、巩固阶段、结束阶段【答案】 B3、著名古琴演奏家吴景略演奏的《潇湘水云》，曲谱最初见于（）。
A.《神奇秘谱》B.《五知斋琴曲》C.《弦索备考》D.《纳书楹曲谱》【答案】 A4、普契尼的《艺术家的生涯》又叫《波西米亚人》，其体裁是（）。
A.奏鸣曲B.舞剧C.歌剧D.协奏曲【答案】 C5、学校音乐教育首先要牢固地建立在()基础上，这是柯达伊教育思想的重要原则之一。
A.优秀的教学方法B.好的师资C.民间音乐D.丰富的教材建设【答案】 C6、中国最早的古笛有9000年的历史，它出土在黄河流域的哪个省( )A.甘肃B.陕西C.河南D.山东【答案】 C7、下列作品属于俄罗斯作曲家格林卡创作的歌剧的是（）A.《伊凡·苏萨宁》B.《向彼得堡告别》C.《不要诱惑》D.《卡玛林斯卡娅》【答案】 A8、在聆听贝多芬《月光奏鸣曲》后，张老师请学生以小组为单位，结合乐曲选择自己喜欢的方式进行表演。
这体现了《普通高中音乐课程标准（2017年版）》中的哪一个基本理念?（）A.彰显美育功能，提升审美情趣B.弘扬民族音乐，理解多元文化C.强调音乐实践，开发创造潜能D.立足核心素养，完善评价机制【答案】 C9、下列作品中，哪一首是赵元任的合唱曲？（）A.《卖布谣》B.《也是微云》C.《听雨》D.《海韵》【答案】 D10、下列关于完满终止的说法错误的是（）A.结束主和弦必须为强拍，根音旋律位置B.低音为原位的属或下属到主，即四五度进行C.比不完满终止有更强的收束感，更适宜结束全曲D.与正格终止、变格终止并称为结束终止的三种基本类型【答案】 D11、比“Moderato”所要求的速度慢的是( )A.AllegroB.AllegrettoC.LentoD.Pre8to【答案】 C12、根据德国音乐学家萨克斯的分类法，中国民族乐器可以分为( )A.弦鸣、气鸣、体鸣、管鸣B.弦鸣、气鸣、体鸣、腔鸣C.弦鸣、气鸣、体鸣、膜鸣D.气鸣、体鸣、膜鸣、腔鸣【答案】 C13、在电影《英雄》中为了表现电影的古老韵味，曾在电影中成功使用了古琴这种乐器．古琴属于哪一种乐器?（）A.拉弦乐器B.吹管乐器C.弹拨乐器D.打击乐器【答案】 C14、音乐家（）的作品被舒曼评价为“藏在花丛里的一尊大炮”。
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关考试题库带答案解析
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关考试题库带答案解析单选题（共30题）1、音乐教学过程是由音乐教学活动进行的顺序和课时安排来划分的，具体四个阶段为（）。
A.起始阶段、展开阶段、提高阶段、结束阶段B.起始阶段、展开阶段、形成阶段、结束阶段C.起始阶段、展示阶段、形成阶段、巩固阶段D.起始阶段、展开阶段、巩固阶段、结束阶段【答案】 B2、下列关于“乐剧”的描述有误的是（）。
A.由瓦格纳创立的综合艺术形式B.以“主导动机”象征剧中人物C.以“无终旋律”将作品贯穿始终D.代表作品有《帕西法尔》《罗恩格林》【答案】 D3、下列配对错误的是（）A.程砚秋—京剧B.崔兰田—豫剧C.严凤英—越剧D.小白玉霜—评剧【答案】 C4、关于曲式中的“再现”，下列说法错误的是（）。
A.再现在某种意义上说也是一种重复，但不是立即重复B.再现所指的重复不仅仅是原样重复C.音乐材料的再现只可能是某个较短的片段D.再现不仅包括音乐材料，还包括构成音乐的其他要素【答案】 C5、为了发现音乐与艺术以外其他学科之间的联系，老师需要向学生布置一次作业。
下列哪种活动符合这一教学主题?A.要求学生自选一个戏曲唱段，模仿学习后在课堂上表演B.要求学生将老师弹奏的单声部旋律用谱子记录下来并模唱C.要求学生排练一首室内乐作品D.要求学生自制简易乐器并说明发声原理【答案】 D6、下列选项中（）是变奏曲式的结构。
A.A+B+C+A+D+AB.A+B+A+C+A+AC.A+B+A+C+A+D+AD.A+A1+A2+A---3+A4【答案】 D7、下列柴科夫斯基的作品中，与其他三项类型不同的是( )。
A.《黑桃皇后》B.《天鹅湖》C.《睡美人》D.《胡桃夹子》【答案】 A8、在广州方言歌曲《行花街》的教学时，老师强调学生用粤语演唱，其教学的主要目的是（）。
A.提高学生的演唱技巧B.提高学生的分析能力C.加深对音乐要素的理解D.体验并表现歌曲的风格特点【答案】 D9、下列不属于明代四大声腔的是（）。
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关提分题库及完整答案
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关提分题库及完整答案单选题（共35题）1、某位教师在课堂结束后对学生的评价如下：“这节课，我们认识到音乐是有着深远意义和明确目的的实践活动，更重要的是，同学们在老师的引导下，自主探究、合作学习，初步掌握了一些演唱技巧和发声方法，在无伴奏的前提下，能够把握好节奏、音准，而且善于总结，并实际运用。
”以上案例体现了在新课改背景下，我国音乐课程的()特点。
A.强调学科综合B.注重学生体验C.加强人文教育D.关注知识更新【答案】 B2、“在唱歌课《游击队歌》的教学中，教师为大家讲述抗日战争时期，日军对我国冀中抗日根据地发起了大扫荡，抗日根据地的民兵和八路军主力部队相互配合，一举歼灭敌人的故事。
随后，教师引出本节课的主题《游击队歌》。
”这位教师采用的导课方式是（）A.温故型导入B.设疑型导入C.故事型导入D.机变型导入【答案】 C3、以下属于罗马尼亚民间乐曲的是()。
A.《美丽的小天使》B.《星星索》C.《樱花》D.《云雀》【答案】 D4、20 世纪 30 年代是中国电影音乐发展的繁荣时期。
下列哪首歌曲是当时的电影插曲?( )A.冼星海《二月里来》B.刘炽《我的祖国》C.雷振邦《花儿为什么这样红》D.聂耳《义勇军进行曲》【答案】 D5、黄河大合唱中的第八乐章《怒吼吧，黄河》是( )。
A.女声合唱B.混声合唱C.男声合唱D.童声+男声合唱【答案】 B6、布鲁姆的教育目标分类对认知领域做了层次的划分。
“聆听音乐时、能够判断出音乐的节拍。
”这一能力属于哪个层次？A.记忆B.创造C.分析D.评价7、与足太阴脾经相表里的是A.足阳明胃经B.足少阳胆经C.手阳明大肠经D.足太阳膀胱经E.手太阳小肠经【答案】 A8、下列不属于文艺复兴时期的音乐家是（）。
A.规多B.迪费C.若斯坎D.维拉尔特【答案】 A9、康复，中医学多指病后身心的恢复。
中医学在康复医疗方面，不仅有较为完整、独特的康复理论，而且还有用之有效、简单易行的康复治疗方法。
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2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案单选题（共60题）1、“欣赏海顿《惊愕交响曲》时，朱老师引导学生应用已学的音乐基础知识分析乐曲的主题、调性与变奏手法。
”这一教学形式体现了哪种音乐美学理论?( )A.形式主义B.所指主义C.表现主义D.自然主义【答案】 A2、路易斯?阿姆斯特朗——爵士乐之父，他对于爵士乐有非常重要的意义，20世纪风靡美国的爵士乐起源于( )。
A.南美洲音乐B.苏格兰音乐C.非洲音乐D.澳洲土著人音乐【答案】 C3、学生分组为音乐作品编配音效时，最适宜调动学习兴趣的方法是( )。
A.教师讲授编配伴奏的基本方法B.教师示范如何操作C.教师为学生提供范例D.学生分组探索，教师指导帮助【答案】 D4、F列和弦中，性质完全相同的一组三和弦是( )A.自然大调I级和弦与自然小调I级和弦B.自然大调Ⅳ级和弦与自然小调Ⅳ级和弦C.自然大调V级和弦与自然小调V级和弦D.自然大调V级和弦与和声小调V级和弦【答案】 D5、获得2016年度诺贝尔文学奖的美国著名摇滚、民谣艺术家是()。
A.约翰·列侬B.大卫·鲍威C.鲍勃·迪伦D.迈克尔·杰克逊【答案】 C6、在西方音乐史上，通常把17世纪初至18世纪中叶这段时期称为（）A.巴洛克时期B.古典主义时期C.浪漫主义时期D.现实主义时期【答案】 A7、举办各种类型的演唱会、音乐会，为学生提供充分展示音乐表演才能的机会，体现了《普通高中音乐课程标准(实验)》中哪一个模块的内容( )A.歌唱模块B.音乐与舞蹈模块C.创作模块D.音乐鉴赏模块【答案】 A8、当课堂上出现的教学情境与预设不一致的时候，我们就感到束手无策，不知应变，有时为了上好一节教学目标明确、知识点充分展示的课，我们会绕过问题直奔目标。
也许整节课的教学结果是无可挑剔的，但也使得整节课的教学变得机械化和程式化。
教师忽略了学生，学生的积极性也不高，甚至学得毫无兴致。
因此，在课前设计教学预案时，教师应该（）A.给教学生成留下足够的空间B.营造宽松愉悦氛围，提供生成土壤C.课中生成，与学生共建“互动网”D.活学活用【答案】 A9、下列选项对汉代音乐发展论述错误的是()。
A.秦朝时期就已经建立了乐府B.著名的音乐家李延年根据西域音乐创作出“新声二十八解”C.汉代乐府的任务就是大规模、大范围地采集民间歌谣D.汉代乐府中有大乐司、乐师等乐官，且分工明确、各司其职【答案】 D10、因创作弦乐四重奏《风·雅·颂》(1983年)而获得国际韦伯室内乐作曲比赛二等奖的我国“新潮音乐”作曲家是( )。
A.瞿小松B.郭文景C.谭盾D.陈其钢【答案】 C11、《夜半歌声》是（）为同名电影创作的主题歌曲。
A.聂耳B.冼星海C.江文也D.黄自【答案】 B12、创作于1950年的钢琴组曲《乡土节令诗》的作者是( )A.李焕之B.贺绿汀C.马思聪D.江文也【答案】 D13、《义务教育音乐课程标准（201 1年版）》将教学内容划分为( )A.感受与欣赏、唱歌、乐器、创造B.感受与欣赏、识谱、表现、创造C.感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化D.歌唱、表现、创造、音乐与相关文化【答案】 C14、下列关于八音的描述有误的是（）。
A.周代按照制造材料的性质将乐器分为八音B.八音分为金、石、土、革、丝、木、匏、竹C.八音分类法的产生标志着我国古代器乐艺术的发展进入成熟阶段D.八音中的匏指葫芦，即用干葫芦制作的乐器，包括苼、敔等【答案】 D15、患者，男，78 岁，恶寒重，低热，头身疼痛，鼻氧，鼻流清涕，吐稀白痰，伴慢性支气管炎。
A.参苏饮B.血府逐瘀汤C.右归饮D.荆防败毒散E.柴胡疏肝散【答案】 D16、下列对义务教育课程音乐课堂教学设计的基本理念表述不恰当的是（）。
A.关注师生、生生之间的互动合作B.以形成性评价为主导，评价学生的有效学习和未来的可持续发展服务C.注重情感、态度与价值观、过程与方法、知识与技能三维目标的有机整合D.以学生为主体，整个教学过程要以学生为主【答案】 D17、歌剧《伊凡·苏萨宁》是（）的著名作品。
A.格林卡B.柴可夫斯基C.卡拉扬D.肖斯塔科维奇【答案】 A18、（）被称为“20世纪的平均律钢琴曲集”。
A.肖斯塔科维奇的《二十四首前奏曲与赋格》B.巴赫的《平均律钢琴曲集》C.勋伯格的《钢琴组曲》D.兴德米特的《调性游戏》【答案】 A19、“胡老师要求学生将本学期听过的演唱会或音乐会门票贴在一张纸上,然后写上简短的观感,并以此作为评价学生的依据之一。
”下列描述正确的是()oA.这是老师课后布置给学生的作业,不应作为评价方式B.这一评价方式加重了学生的学业负担,不可取C.这是对学生音乐素质进行综合评价的补充方式D.这是对学生音乐技能进行综合评价的主要方式【答案】 C20、调式音级以主音为中心，主音上方大七度的音，叫作( )。
A.上中音B.导音C.下属音D.下中音【答案】 B21、“在欣赏交响童话《彼得与狼》后，老师请几位学生根据投影的雄狮、骏马、小鸟画面，用口风琴即兴吹奏旋律，其他学生猜出其表现的动物。
”该环节属于音乐课程的哪个领域？（）A.演唱B.创造C.综合性艺术表演D.音乐与相关文化【答案】 B22、“兴于诗，立于礼，成于乐”这句话蕴含的音乐功能主要是（）。
A.治疗B.经济C.教育D.审美【答案】 C23、下面谱例出自哪一部京剧作品（）A.《海港》B.《红灯记》C.《沙家浜》D.《群英会》【答案】 B24、下列作品中，不属于清唱剧体裁的是（）。
A.《扫罗》B.《参孙》C.《经文歌》D.《弥赛亚》【答案】 C25、我国哪种戏曲被联合国教科文组织定为非物质文化遗产（）A.京剧B.昆曲C.豫剧D.越剧【答案】 B26、马可是我国著名的作曲家，由其创作的内容以歌颂开荒生产的八路军战士把荒凉的陕北改造成美丽的“江南”的作品是( )。
A.《兄妹开荒》B.《夫妻识字》C.《牛永贵负伤》D.《南泥湾》【答案】 D27、在广州方言歌曲《行花街》的教学时，老师强调学生用粤语演唱，其教学的主要目的是（）。
A.提高学生的演唱技巧B.提高学生的分析能力C.加深对音乐要素的理解D.体验并表现歌曲的风格特点【答案】 D28、下面谱例出自民歌《南泥湾》，其旋律发展手法是（）A.重复B.对比C.模进D.倒影【答案】 C29、马老师在“音乐与舞蹈”模块的社交舞教学中，播放探戈与华尔兹的舞蹈片段，让学生讨论二者的异同。
他运用的教学方法是（）A.讲授法B.比较法C.练习法D.音乐与戏剧表演【答案】 B30、魏晋名士嵇康临刑前所奏之琴曲为（）。
A.《酒狂》B.《碣石调·幽兰》C.《广陵散》D.《声无哀乐论》【答案】 C31、下列选项表述正确的是( )。
A.隋唐时期乐教主要由乐府组成和管理B.孔子发展完善了东周时期的官学乐教C.西周时期音乐的主要教材是《诗》，即《诗经》D.魏晋时期阮籍提出了“声无哀乐论”【答案】 C32、世界著名的歌剧唱段《饮酒歌》是下列哪部歌剧的经典唱段?（）A.《费加罗的婚礼》B.《弄臣》C.《茶花女》D.《蝴蝶夫人》【答案】 C33、患者，男，近日出现口腔黏膜溃疡，有明显的灼痛感，常因过食煎炒辛辣或寐少而发，伴口渴心烦，失眠溲短黄，大便秘结；检查见黏膜表面有黄白色假膜，周边红肿。
舌红，苔黄或腻，脉数有力。
根据患者出现的症状，进行如下辨证。
A.心脾积热B.湿热内蕴C.脾胃气虚D.脾肾阳虚E.肝胆湿热【答案】 A34、音乐课上，老师带领大家欣赏了中国经典二胡曲《二泉映月》，并介绍了有关作曲家阿炳的生平以及作品的创作背景。
在欣赏完此曲后，又紧接着聆听了外国作曲家维瓦尔第的小提琴协奏曲《春》，将两种不同的乐器进行了对比。
这体现了《普通高中音乐课程标准（2017年版）》中的哪一基本理念?（）A.彰显美育功能，提升审美情趣B.丰富课程选择，满足发展需求C.强调音乐实践，开发创作潜能D.弘扬民族音乐，理解多元文化【答案】 D35、近代我国由于兴办学校而产生音乐课程．学校音乐教学开始了什么样的教学方式( )A.教授歌曲B.教授诗歌C.教授欣赏D.教授识谱【答案】 A36、下列作品中，哪一首是朱践耳的民乐合奏曲（）A.《百年沧桑》B.《翻身的日子》C.《黔岭素描》D.《纳西一奇》【答案】 B37、《辽阔的草原》是蒙古族()歌曲。
A.小调B.长调C.短调D.大调【答案】 B38、钢琴曲集《十二平均律》的作者是( )A.亨德尔B.巴赫C.斯卡拉蒂D.维瓦尔第【答案】 B39、下列关于初中音乐课堂教学的表述正确的是（）。
A.“感受与欣赏”教学以欣赏为中心，不能穿插表现、创造等内容B.学生是教学的主体，教学安排完全依据学生的兴趣和意愿来决定C.教学中多鼓励学生参与实践，包括多听、多唱、多演奏、多读谱等D.教材是教学活动的核心，教学不能涉及教材以外的内容【答案】 C40、下列有关交响乐队的正确说法是（）A.打击乐组处于交响乐队的核心地位B.铜管乐组具有明亮的音响，木管乐组富于色彩变化C.弦乐组处于乐队的从属地位D.铜管乐组富于色彩变化，木管乐组有明亮的音响【答案】 B41、下列关于印象主义音乐描述正确的是（）。
A.印象主义音乐力求摆脱浪漫主义的主观情感表现B.印象主义音乐的代表作曲家有德彪西、圣一桑等C.德彪西的交响曲《牧神午后》是印象主义音乐的杰作D.印象派作曲家在创作时非常注重和声的功能性【答案】 A42、在某学期结束后，老师对班里的李晓同学点评道：“该学生上课认真听讲，虽然歌曲演唱情绪把握不到位，但是善于与其他学生沟通。
”该老师行为符合音乐教学评价原则中的（）。
A.整体性原则B.导向性原则C.科学性原则D.可操作性原则【答案】 A43、下列对于初中音乐演唱教学活动的说法不正确的是（）。
A.歌唱时精神饱满，思想集中，不能松松垮垮，要处在“松而不懈、紧而不僵”的最佳状态B.声音情感表现力是歌唱的生命、艺术的灵魂C.声乐中的技巧表现力体现在处理歌曲时要合理地、灵活地运用对比、变化的规律，常常涉及三个方面：速度、力度和音色D.在演唱活动中，教师要有意识地引导学生对自己或他人的演唱进行评价，尤其要关注对演唱歌曲技能技巧的掌握【答案】 D44、音乐教学过程是由音乐教学活动进行的顺序和课时安排来划分的，具体四个阶段为（）。
A.起始阶段、展开阶段、提高阶段、结束阶段B.起始阶段、展开阶段、形成阶段、结束阶段C.起始阶段、展示阶段、形成阶段、巩固阶段D.起始阶段、展开阶段、巩固阶段、结束阶段【答案】 B45、张老师在教授欣赏课《保卫黄河》一课时，用了20分钟的时间去教授交响曲的曲式结构，讲课过程枯燥乏味，学生听得昏昏欲睡，直呼没有意思。