高中物理 第十一章 第4节 单摆讲义(含解析)新人教版选修3-4-新人教版高中选修3-4物理教案
高中物理 第十一章 4 单摆教材梳理教案 新人教版选修3-4(2021年最新整理)
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单摆疱丁巧解牛知识·巧学一、单摆的回复力1。
单摆用一根不可伸长且不计质量的细线,悬挂一直径可忽略的小球所组成的装置,叫做单摆。
要点提示单摆是实际摆的理想化模型.2.实际摆看作单摆的条件(1)摆线的形变量与摆线长度相比小得多,悬线的质量与摆球质量相比小得多,这时可把摆线看成是不可伸长,且没有质量的细线。
(2)摆球的直径与摆线长度相比小得多,这时可把摆球看成是没有大小只有质量的质点.学法一得某一物理量是否可以略去不计,是相对而言的,为了满足上述条件应尽量减小空气阻力对它的影响,我们组成单摆的摆球应选择质量大而体积小的球,线应选择尽量细而轻且弹性小的线.3。
单摆的回复力(1)单摆的回复力是重力沿圆弧切向的分力F=mgsinθ提供的。
(2)单摆在摆角很小时做简谐运动。
如图11-4—1所示,摆球受重力mg和绳子拉力F′两个力作用,将重力按切线方向、径向正交分解,则绳子的拉力F′与重力的径向分量的合力提供了摆球做圆周运动所需的向心力,而重力的切向分力F提供了摆球振动所需的回复力F=mgsinθ。
图11-4—1设单摆的摆长为l ,在最大偏角θ很小的条件下,摆球对O 点的位移x 的大小,与θ角所对的弧长,θ角所对的弦长都近似相等,即x==OP.若摆角θ用弧度表示,则由数学关系知:sinθ=l OP ≈lx所以重力沿切向分力F=mgsinθ≈mg lx令k=lmg,则F=kx因为F 的方向可认为与x 方向相反,则F 回=-kx 由此可见单摆在摆角很小条件下的振动为简谐运动.误区警示 单摆振动的回复力是重力在切线方向的分力,或者说是摆球所受合外力在切线方向的分力。
高中物理-11.4-单摆课件-新人教版选修3-4[1]
3.如图所示,一摆长为l的单摆,在悬点的正下方的P处有一钉 子,P与悬点相距为l-l′,则这个摆做小幅度摆动时的周期为
()
A.2 l g
C.( l l) gg
B.2 l g
D.2 l l 2g
【解析】选C.单摆的一个周期包含两个阶段,以l为摆长摆动 半个周期,以l′为摆长摆动半个周期,则
T l l C(选l项正l确),.
3.数据处理
(1)平均值法:每改变一次摆长,将相应的l和T,代入公式
g
4 2 l 中求出g值,最后求出g的平均值.
T2
设计如下所示实验表格
(2)图象法:由T=2π l 得T2= 4 2 l 作出T2﹣l图象,即以T2为
g
g
纵轴,以l为横轴.其斜率k= 4 2 , 由图象的斜率即可求出重力加
2.如图所示,光滑轨道的半径为2 m,C点为圆心正下方的点, A、B两点与C点相距分别为6 cm与2 cm,a、b两小球分别从A、 B两点由静止同时放开,则两小球相碰的位置是( )
A.C点 C.C点左侧
B.C点右侧 D.不能确定
【解析】选A.由于半径远远地大于运动的弧长,小球都做 简谐运动,类似于单摆.因此周期只与半径有关,与运动的弧 长无关,故选项A正确.
g
分别求出不同l和g时的运动时间. 3.改变单摆振动周期的途径是: (1)改变单摆的摆长; (2)改变单摆的重力加速度(如改变单摆的位置或让单摆失重 或超重). 4.明确单摆振动周期与单摆的质量和振幅没有任何关系.
三、利用单摆测重力加速度 1.仪器和器材 摆球2个(铁质和铜质并穿有中心孔)、秒表、物理支架、米尺 或钢卷尺、游标卡尺、细线等.
7.(2011·淮南高二检测)有一天体半径为地球半径的2倍,平 均密度与地球相同,在地球表面走时准确的摆钟移到该天体 的表面,秒针走一圈的实际时间为( )
人教版选修3-4 第十一章 第4节 单摆 课件(33张)
3.数据处理
(1)平均值法:每改变一次摆长,将相应的 l 和 T,代入 公式 g=4Tπ22l中求出 g 值,最后求出 g 的平均值.
设计如下表所示实验表格
加速度 实验次பைடு நூலகம் 摆长 l(m) 周期 T(s)
g(m/s2)
成正比,与重力加速度 g 的二次方根成反比.
4.如图所示,一单摆在做简谐运动.下列说法正确的 是( )
A.单摆的振幅越大,振动周期越大 B.摆球质量越大,振动周期越大 C.若将摆线变短,振动周期将变大 D.若将单摆拿到月球上去,振动周期将变大
解析:选 D 单摆做简谐运动,根据单摆周期公式 T= 2π Lg,单摆的振幅变化,振动周期不变,A 选项错误;摆 球质量变化,周期不变,B 选项错误;要增加周期,可以增 加摆长或者减小重力加速度,月球上的重力加速度小于地球 上的重力加速度,C 选项错误,D 选项正确.
要点二 单摆的周期
1.定性探究单摆的振幅、质量、摆长对周期的影响 (1)探究方法: 5 _控__制__变__量___法. (2)实验结论 ①单摆振动的周期与摆球的质量 6 ____无__关____. ②振幅较小时,周期与振幅 7 ___无__关_____. ③摆长越长,周期 8 __越__长______;摆长越短,周期 9 ___越___短____.
g 平均值
1
2
g=g1+g32+g3
3
(2)图象法:由 T=2π gl 得 T2=4gπ2l 作出 T2-l 图象, 即以 T2 为纵轴,以 l 为横轴.如图所示,其斜率 k=4gπ2,由 图象的斜率即可求出重力加速度 g.
6. (2018·大名县一中检测)根据单摆周期公式可以通过 实验测量当地的重力加速度.如图所示,将细线的上端固定 在铁架台上,下端系一小钢球,就做成了单摆.
高中物理 第11章 第4节 单摆课件 新人教版选修3-4
单摆的周期
1.探究单摆的振幅、质量、摆长对周期的影响 (1)探究方法:_控__制__变__量___法。 (2)实验结论: ①单摆振动的周期与摆球质量___无__关_____。 ②振幅较小时周期与振幅__无__关______。 ③摆长越长,周期__越__大___;摆长越短,周期__越__小___。
2.定量探究单摆的周期与摆长的关系
l g
1.等效摆长
Байду номын сангаас
(1)实际的单摆摆球不可能是质点,所以摆长应是从悬点
到摆球球心的长度,即l=L+d2,L为摆线长,d为摆球直径。
(2)等效摆长。 图(a)中甲、乙在垂直纸面方向摆动起来效果是相同的, 所以甲摆的摆长为l·sina,这就是等效摆长,其周期T=
2π lsignα。 图(b)中,乙在垂直纸面方向摆动时,与甲摆等效;乙在
周期,作出T-l,T-l2或T- l图象,得出结论。
3.周期公式 (1)公式的提出:周期公式是荷兰物理学家__惠__更__斯____首先 提出的。
l (2) 公 式 : T = 2_π____g_____ , 即 T 与 摆 长 l 的 二 次 方 根 成 ___正__比_____,与重力加速度g的二次方根成___反__比_____。
纸面内小角度摆动时,与丙等效。
2.等效重力加速度g
(1)g由单摆所在的空间位置决定。由g=G
M r2
知,g随所在
地球表面的位置和高度的变化而变化,高度越高,g的值就越
小,另外,在不同星球上g也不同。
(2)g还由单摆系统的运动状态决定,如单摆处在向上加速
的升降机中,设加速度为a,则重力加速度的等效值g′=g+
单摆的回复力
1.回复力的来源 摆球的重力沿__圆__弧__切__线__方向的分力。 2.回复力的特点 在偏角很小时,摆球所受的回复力与它偏离平衡位置的 位移成__正__比___,方向总指向__平__衡__位__置__,即F=___-__m_lg_x___ 3.运动规律 单摆在偏角很小时做___简__谐_____运动,其振动图象遵循 ___正__弦_____函数规律。
人教版高中物理选修3-4第十一章第4节单摆
结论:1 单摆中, 重力沿切线方向的分力提供回复力 ,
2, 当 角 < 5o时 单 的 动 看 简 振 摆 θ , 摆 振 可 作 谐 动
新的问题: 新的问题: 单摆振动的周期由什么决定的? 单摆振动的周期 猜想-----------摆球质量m?振幅A?摆长l? 猜想-----------摆球质量 ?振幅 ?摆长 ? -----------摆球质量 实验验证!!! 实验验证!!!
关于单摆的说法,正确的是( 例:关于单摆的说法,正确的是( C
【解析】
简谐运动中的位移是以平衡位置作为起点, 简谐运动中的位移是以平衡位置作为起点,摆球在正 向最大位移处时位移为A, 向最大位移处时位移为 ,在平衡位置时位移应为零 摆球的回复力由合外力沿圆弧切线方向的分力( 摆球的回复力由合外力沿圆弧切线方向的分力(等于 重力沿圆弧切线方向的分力) 重力沿圆弧切线方向的分力)提供 合外力在摆线方向的分力提供向心力, 合外力在摆线方向的分力提供向心力,摆球经最低点 振动的平衡位置)时回复力为零,但向心力不为零, (振动的平衡位置)时回复力为零,但向心力不为零,所以 合力不为零,(摆球到最高点时,向心力为零,回复力最大, ,(摆球到最高点时 合力不为零,(摆球到最高点时,向心力为零,回复力最大, 合力也不为零). 合力也不为零).
第十一章. 1.机械振动. 机械振动
物体在平衡位置附近所做的往复运动叫做机械振动,简称振动. 物体在平衡位置附近所做的往复运动叫做机械振动,简称振动.
2.简谐运动. 简谐运动.
物体在跟位移大小成正比, 物体在跟位移大小成正比,并且总是指向平衡位置的回复力 作用下的振动,叫做简谐运动. 作用下的振动,叫做简谐运动.
3,单摆中的能量
O⁄ 摆球运动过程中,只有重力做功, 摆球运动过程中,只有重力做功,动 能和重力势能相互转化, 能和重力势能相互转化,但机械能的总量 不会发生变化,即机械能守恒。 不会发生变化,即机械能守恒。
高中物理11.4单摆课件新人教版选修3-4
讲 要点例析
对单摆模型的认识及回复力 1.运动特点 (1)摆线以悬点为圆心做变速圆周运动, 因此在运动过程中只 要速度 v≠0,半径方向都受向心力. (2)摆球同时以平衡位置为中心做往复运动, 因此在运动过程 中只要不在平衡位置,轨迹的切线方向都受回复力.
2.动力学特征 (1)任意位置: 如图所示,G2=Gcos θ,(F-G2)的作用就是提 供摆球绕 O′做变速圆周运动的向心力; G1=Gsin θ 的作用是提供摆球以 O 为中心做往复运动的回复 力.
解析: 单摆运动是在一段圆弧上运动,因此单摆运动过程 不仅有回复力,而且有向心力,即单摆运动的合外力不仅要提供 回复力,而且要提供向心力,故选项 A 错误;单摆的回复力是 重力沿圆弧切线方向的一个分力,而不是摆线拉力的分力,故选 项 B 正确,D 错误;单摆过平衡位置时,回复力为零,向心力最 大,故其合外力不为零,所以选项 C 错误.
正比 ,方向总指向___________ 平衡位置 ,即 F= 离平衡位置的位移成_______ -kx ______.
简谐 运动,其振动图 (3)运动规律:单摆在偏角很小时做_______
正弦 函数规律. 象遵循_______
提示:
不是.小球在摆动的过程中,同时也做圆周运动,
所以重力在圆弧切线方向的分力提供回复力; 在沿绳方向上的分 力与绳的拉力的合力提供向心力.
乙在纸面内小角度摆动时,与丙等效.
2.重力加速度 g 若单摆系统只处在重力场中且处于静止状态,g 由单摆所处 GM 的空间位置决定,即 g= 2 ,式中 R 为物体到地心的距离,M R 为地球的质量,g 随所在位置的高度的变化而变化.另外,在不 同星球上 M 和 R 也是变化的,所以 g 也不同,g= 9.8 m/s2 只是 在地球表面附近时的取值.
高中物理 第十一章 机械振动 第4节 单摆课件 新人教版选修34
读一读
辨一辨
2.探究讨论。 (1)作为一个理想化模型,应该怎样认识单摆的摆线和小球? 答案:摆线是没有弹性、没有质量的细绳,小球直径与线的长度 相比可以忽略,小球摆动时空气阻力等可以忽略。 (2)单摆的周期跟哪些因素有关? 答案:单摆的周期跟摆长以及所在地的重力加速度有关。 (3)探究单摆周期与摆长关系实验中,测量周期的始末计时位置是 选摆球的最高点还是最低点? 答案:最低点。
向和径向分解,其切向分力提供回复力,绳子拉力与重力的径向分
力的合力提供向心力,向心力大小为
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,可见最大偏角处向心力为
零,平衡位置处向心力最大,而回复力在最大偏角处最大,在平衡位
置处为零。选项C正确,选项A、B、D错误。
答案:C
探究一
探究二
探究三
问题导引 名师精讲 典例剖析
(2)振幅较小时,周期与振幅无关。
(3)摆长越长,周期越长;摆长越短,周期越短。
3.周期公式是什么?
答案:荷兰物理学家惠更斯发现单摆的周期T与摆长l的二次方
根成正比,与重力加速度g的二次方根成反比,他确定了计算单摆周
期的公式为T=2π ������ 。
������
读一读
辨一辨
4.如何用单摆测定重力加速度? 可答以案求:出由当周地期的公重式力可加得速g度=。4���π���22 l,只要测出单摆的摆长和周期,就
探究一
探究二
探究三
问题导引 名师精讲 典例剖析
对单摆的回复力及运动特征的理解
如图所示,一根细线上端固定,下端连接一个金属小球,用手使小球
偏离竖直方向一个夹角,然后释放。
(1)小球受到哪些力的作用? (2)什么力提供向心力? (3)什么力提供回复力? 要点提示:(1)小球受细线的拉力和重力作用。 (2)细线的拉力和重力沿径向的分力的合力提供向心力。 (3)重力沿圆弧切线方向的分力提供小球振动的回复力。
[精品]新人教选修3-4高中物理第十一章 11.4单摆
高二选修3-411、4单摆一、教材分析《单摆》是人教版高中物选修3-4机械运动第四节的教内容,是简谐运动的实例应用,既是本章重点又是高考热点。
本节重点是单摆周期及其应用。
二、教目标1.知识与技能:(1)知道什么是单摆;(2)解单摆振动的回复力及做简谐运动的条件;(3)知道单摆的周期和什么有关,掌握单摆振动的周期公式,并能用公式解题。
(4)知道利用单摆可以测定重力加速度2.过程与方法:(1)通过单摆做简谐运动条件的习,体会用近似方法研究物问题(2)通过研究单摆周期,掌握用控制变量法研究问题3情感、态度和价值观:通过介绍家的情况,激发生发现知识热爱的热情;鼓励生象家那样不怕困难,勇于发现勇于创造!三、教重难点:重点:单摆的周期公式及其成立条件。
难点:单摆回复力的分析。
四、情分析本节课主要习单摆振动的规律,只有在θ<10°时单摆振动才是简谐运动;单摆振动周期。
生对条件的应用陌生应加以强调。
五、教方法实验、分析、探究六、课前准备小钢球、细线、铁架台七、课时安排1课时八、教过程(一)预习检查、总结疑惑(二)情景引入、展示目标教师:在前面我们习了弹簧振子,知道弹簧振子做简谐运动。
那么:物体做简谐运动的条件是什么?生:物体做机械振动,受到的回复力大小与位移大小成正比,方向与位移方向相反。
今天我们习另一种机械振动——单摆的运动。
(展示实验器材)(三)合作探究、精讲点播1、阅读课本第13页到14页,思考:什么是单摆?什么情况下单摆可视为简谐运动?答:一根细线上端固定,下端系着一个小球,如果悬挂小球的细线的伸长和质量可以忽略,细线的长度又比小球的直径大得多,这样的装置就叫单摆。
在偏角很小的情况下,单摆的运动可视为简谐运动。
2物体做机械振动,必然受到回复力的作用,弹簧振子的回复力由弹簧弹力提供,单摆同样做机械振动,思考:单摆的回复力由谁提供,如何表示?(教师引导)(2)回复力指向?(生回答)(3)单摆受哪些力?(生黑板展示)(4)回复力由谁提供?(生回答)注意:上的近似必须让生了解,同时通过此处也能让生单摆做简谐运动是有条件3.单摆的周期(有条件的话最好让生动手实验)我们知道做机械振动的物体都有振动周期,请思考:单摆的周期受那些因素的影响呢?生:可能和摆球质量、振幅、摆长有关。
2017-2018学年高中物理选修3-4教学案:第十一章第4节单摆含解析
第4节单_摆1。
在摆角小于5°的情况下,单摆的自由振动是简谐运动。
2.单摆是理想化模型:忽略在摆动过程中所受到的阻力,摆线看成是不可伸长,且没有质量的细线。
3.单摆的回复力是由摆球的重力沿运动方向的分力提供,与摆球偏离平衡位置的位移成正比,方向总是指向平衡位置。
4.荷兰物理学家惠更斯首先提出单摆的周期公式T=2π错误!,利用周期公式可以测定当地的重力加速度.一、单摆组成要求细线摆线看成是不可伸长,且没有质量的细线小球摆球看成是没有大小只有质量的质点单摆是理想化模型:忽略在摆动过程中所受到的阻力,实验中尽量选择质量大、体积小的小球和尽量细不可伸长的线.二、单摆的回复力1.回复力的提供:摆球的重力沿圆弧切线方向的分力。
2.回复力的特点:在偏角很小时,单摆所受的回复力与它偏离平衡位置的位移成正比,方向总指向平衡位置,即F=-错误!x.3.单摆的运动规律:单摆在偏角很小时做简谐运动,其振动图像遵循正弦函数规律.三、单摆的周期1.定性探究单摆的振幅、质量、摆长对周期的影响(1)探究方法:控制变量法。
(2)实验结论①单摆振动的周期与摆球的质量无关。
②振幅较小时,周期与振幅无关。
③摆长越长,周期越长;摆长越短,周期越短。
2.定量探究单摆的周期与摆长的关系(1)周期的测量:用停表测出单摆N(30~50)次全振动的时间t,利用T=错误!计算它的周期。
(2)摆长的测量:用刻度尺测出细线长度l0,用游标卡尺测出小球直径D,利用l=l0+错误!求出摆长。
(3)数据处理:改变摆长,测量不同摆长及对应周期,作出T.l、T-l2或T.l图像,得出结论。
3.周期公式(1)公式的提出:周期公式是荷兰物理学家惠更斯首先提出的。
(2)公式:T=2π错误!,即T与摆长l的二次方根成正比,与重力加速度g的二次方根成反比。
4.周期公式的应用由单摆周期公式可得g=错误!,只要测出单摆的摆长l和周期T就可算出当地的重力加速度。
1.自主思考——判一判(1)制作单摆的细线弹性越大越好。
高中物理人教版选修3-4课件第十一章第4节单摆
[辨是非](对的划“√”,错的划“×”)
1.荷兰物理学家惠更斯发现单摆振动的周期与振幅无关。
2.单摆在振幅较小时周期较大。
(× ) (×)
3.单摆的周期公式都可以用T=2π gl 求解。
(×)
[释疑难·对点练]
1.对周期T的理解
(1)单摆的周期T=2π
l g
为单摆的固有周期,相应地f=
1 2π
gl 为单摆的固有频率。
(2)单摆的周期公式在最大偏角小于5°时成立。
(3)周期为2 s的单摆叫秒摆。
2.对单摆周期公式中摆长l和重力加速度g的理解 (1)l为单摆的摆长:因为实际的单摆摆球不可能是质点, 所以摆长是指从悬点到摆球重心的长度,对于不规则的摆动 物体或复合物体,摆长l是指摆动圆弧的圆心到摆球重心的距 离,而不一定为摆线的长。如图所示,摆球可视为质点,各 段绳长均为l,甲、乙摆球做垂直于纸面的小角度摆动,丙图 中球在纸面内做小角度摆动,O′为垂直纸面的钉子,而且 OO′=13 m长)、铁架台、刻度尺、 停表、游标卡尺等。 2.实验步骤 (1)做单摆: ①让线的一端穿过小球的小孔,然后打一个比小孔大一些 的结; ②把线的上端用铁夹固定在铁架台上并把铁架台放在实验 桌边,使铁夹伸到桌面以外,让摆球自由下垂,在单摆平衡位 置处作上标记。
(4)秒表的读数方法 所测时间超过半分钟时,半分钟的整数倍部分由分针读 出,不足半分钟的部分由秒针读出,总时间为两针示数之和。 如图甲所示,小圆刻度盘上分针所指示的刻度数值超过了1.5 min,指针在1.5 min和2 min之间,其分针指示时间数可记为t1 =1.5 min,而大圆刻度盘上秒针所指示的刻度线为21.4,故秒 针所测得的数值为t2=21.4 s,所测时间读数为:t=t1+t2=1 min 30 s+21.4 s=1 min 51.4 s。图乙的读数是2 min 7.6 s。
人教版高中物理选修3-4课件 11 单摆课件人教版
A.a图线表示势能随位置的变化关系 B.b图线表示动能随位置的变化关系 C.c图线表示机械能随位置的变化关系 D.图象表明摆球在势能和动能的相互转 化过程中机械能不变
1.单摆作简谐运动的回复力由下列哪些力提供( B )
A.摆球的重力 B.摆球重力沿圆弧切线的分力 C.摆线的拉力 D.摆球重力与摆线拉力的合力
∴ 秒摆的摆长是1m.
(g 2)
跟踪训练
一个作简谐运动的单摆,周期是1s(ACD)
A.摆长缩短为原来的1/4时,频率是2Hz B.摆球的质量减小为原来的1/4时,周期是4秒 C.振幅减为原来的1/4时周期是1秒 D.如果重力加速度减为原来的1/4时,频率是0.5Hz.
等效摆长:
思维拓展
摆球重心到摆动圆弧圆心的距离。 等效摆长:
1.单摆的振动图像:
正弦图像
O'
法向:
Fy=T-mgcosθ
切向:
Fx=mgsinθ
回复力: Fx=mgsinθ
(向心力) (回复力)
θ
T
O
mgsinθ
mgcosθ
mg
2.单摆的回复力
当θ 很小时, (1)弧长≈x
若考虑回复力和位移的方向,
结论:当最大摆角很小时,单摆在竖直面内的摆动可看作是简谐运动。
惠更斯(荷兰)
周期公式: T 2 l
g
国际单位:秒(s)
单摆周期公式的理解:
T 2 l
g
1、单摆周期与摆长和重力加速度有关,与振幅和质量无关。 2、摆长、重力加速度都一定时,周期和频率也一定, 通常称为单摆的固有周期和固有频率。
例题
周期T=2s的单摆叫做秒摆,试计算秒摆的摆长。(g=9.8m/s2) 解:根据单摆周期公式:
2019_2020学年高中物理第十一章机械振动第4节单摆课件新人教版选修3_4
[典例1] 下列有关单摆运动过程中的受力,说法正确的是( ) A.单摆运动的回复力是重力和摆线拉力的合力 B.单摆运动的回复力是重力沿圆弧切线方向的一个分力 C.单摆经过平衡位置时合力为零 D.单摆运动的回复力是摆线拉力的一个分力 [思路点拨] 回复力是按效果命名的,可以是某一个力,也可以是某个力的分力,还 可以是几个力的合力.
(2)小球受到几个力的作用? 提示:小球受两个力的作用:重力和细线的拉力. (3)什么力充当了小球振动的回复力? 提示:重力沿圆弧切线方向的分力G1=mgsin θ提供了使摆球振动的回复力,如图所 示.
1.单摆的回复力 如图所示,重力G沿圆弧切线方向的分力G1=mgsin θ是沿摆球运动方向的力,正是这 个力提供了使摆球振动的回复力F=G1=mgsin θ.
1.实际的单摆摆球不可能是质点,所以摆长应是从悬点到摆球球心(均质球)的长 度,即l=l′+d2,l′为摆线长,d为摆球直径. 2.单摆的周期公式T=2π gl 在单摆的最大偏角小于5°的情况下才适用. 3.单摆的周期与摆长l有关,在g不变的情况下,仅改变摆长,即可改变周期. 4.单摆的周期与重力加速度g有关,不同纬度、不同海拔高度处,同一单摆的周期 不同.
(3)摆长应是从悬点到摆球球心的距离.( √ )
三、利用单摆测重力加速度
1.理论基础:由T=2π gl 知g=4Tπ22l. 2.测量物理量:测出单摆的摆长l和__周__期__T__,就可以求出当地的重力加速度.
[思考] 已知摆长l及周期T求重力加速度g时,除了用计算法还可以用什么方法?
提示:由T=2π 为4gπ2.
解析:由题图读出t1时刻位移最大,说明摆球在最大位移处,速度为零,回复力最 大,合外力不为零,故A错误;t2时刻位移为零,说明摆球在平衡位置,摆球速度最 大,悬线对它的拉力最大,故B错误;t3时刻位移最大,说明摆球在最大位移处,速度 为零,回复力最大,故C正确;t4时刻位移为零,说明摆球在平衡位置,摆球速度最 大,悬线对它的拉力最大,故D正确.
高中物理 11-4单摆课件 新人教版选修3-4
1.基本知识 (1)探究单摆的振幅、质量、摆长对周期的影响 ①探究方法: 控制变量 法.
②实验结论
无关 . a.质量与周期:单摆振动的周期与摆球质量______ b.振幅与周期:振幅_______ 很小 时周期与振幅无关. c.摆长与周期:摆长越长,周期 周期 越大 ;摆长越短,
越小 .
(2)周期公式
【审题指导】
解答本题时把握以下几点:
(1)明确单摆的受力特点.
(2)明确平衡位置的概念. (3)明确回复力的概念. (4)根据振幅的概念,找出单摆的振幅.
【解析】
简谐运动中的位移是以平衡位置作为起点,
摆球在正向最大位移处时位移为 A ,在平衡位置时位移应为
零.摆球的回复力由合外力沿圆弧切线方向的分力 (等于重力 沿圆弧切线方向的分力 )提供,合外力在摆线方向的分力提供 向心力,摆球经最低点(振动的平衡位置)时回复力为零,但向 心力不为零,所以合外力不为零,摆球到最高点时,向心力
●教学流程设计
课
标
解
读
重
பைடு நூலகம்
点
难
点
1.知道什么是单摆及单摆做简 1.单摆回复力的来源及单摆满
谐运动的条件. 复力以及摆球所受的合外力. 有关,理解单摆的周期公式 ,并能用来进行有关的计算. 4.知道用单摆可测定重力加 速度. 足简谐运动的条件.(重点) 分析得出单摆周期公式.(重 3.单摆振动回复力的分析.( 难点) 4.与单摆周期有关的因素.( 难点) 2.会分析单摆做简谐运动的回 2.通过定性分析、实验、数据 3.知道单摆的周期跟什么因素 点)
l 2π g . ①公式:T=_________
②单摆的等时性:单摆的周期与振幅无关的性质. (3)应用
高中物理 11.4 单摆 新人教版选修3-4
例2 若单摆的摆长不变,摆球的质量由20 g增加为40 g,摆
球 离 开 平 衡 位 置 的 最 大 角 度 由 4° 减 为 2° , 则 单 摆 振 动B的
()
A.频率不变,振幅不变
B.频率不变,振幅改变
C解频.频析率率f=改单T1变摆,不的振变摆幅;长不摆不变长变不时变,时单,摆摆振D角动.频越的率小周改,期变振T,=幅振2越π幅小改,g变l 选不项变B,
什么位置?向什么方向运动?
解析 由题图可以看出,当乙第一次到达右方最大位移处
时,t=2
s,振动到
1 周期,甲振动到 4
12 周期,位移为0,位
于平衡位置,此时甲向位置,此时甲向左运动. 2
三、用单摆测定重力加速度
1.实验原理
单摆在偏角很小(不大于5°)时的运动,可看成简谐运动,
例1 对于单摆,以下说法中正确的是( ) A.单摆振动时,摆球受到的向心力大小处处相等 B.单摆运动的回复力就是摆球受到的合力 C.摆球经过平衡位置时所受回复力为零 D.摆球经过平衡位置时所受合外力为零
解析 单摆振动过程中受到重力和细线拉力的作用,把重
力沿切向和径向分解,其切向分力提供回复力,细线拉力 与重力的径向分力的合力提供向心力,向心力大小为 mv2 ,
想一想 单摆的回复力是否就是单摆所受的合外力? 答案 不是.单摆的运动可看做是变速圆周运动,其重力可 分解为沿悬线方向的分力和沿圆弧切线方向的分力,重力 沿圆弧切线方向的分力是使摆球沿圆弧振动的回复力.
二、单摆的周期
荷兰物理学家 惠更确斯定了计算单摆周期的公式:T= 2π
l g,即单摆做
简谐运动的周期T与摆长l的二次方根成
第十一章——
机械振动
第4讲 单 摆
高中物理选修3---4第十一章第四节《单摆》新课教学课件
mv2
T mg
L
;
3.平衡位置(物理最低点)不平衡:
①摆球速度达到最大值max;
②摆球沿振动方向(即切向)上的合外力为0;
③摆球所受的合外力不为0,由合外力(即径向的合力)提
供向心力
Tmax
mg
mv2 max L
。
思考:
※单摆的运动是一种 机械振动,这种振动是 否是简谐运动呢?
图像法
圆 锥
摆
√
摆
×
柱
上
一、单摆:
3.单摆是一个理想化模型
4.实际摆看为单摆的器材的选 择: ①摆线尽量细长、且弹性小;
②小球尽量质量大、体积小。
二、描述单摆的两个新概念:
1.摆角θ:
指摆线与竖直方向之间的夹角。
2.摆长L :
L
①指摆动圆弧的圆心到摆球重心间的距离。
②摆长L=摆线长L0+球半径r
刻度尺、螺旋测微器,小球 质量分布均匀。
B.小球尽量质量大、体积小。 ④计时起点选择:
选择平衡位置,速度大,位置固定,便于观察记录
七、单摆的应用(θ<50) :
2.测定重力加速度:
⑤数据处理:
42L
A.计算法:
g T2
B.图像法:
L g T2, 42
L - - - T2图像的斜率k g 42
c.改变摆长法: (球体质量分布不均匀)
选修3—4 第十一章 机械振动
§11.4
单
摆
复习回忆
一、简谐运动的回复力F 1. F 指振动物体沿振动方向上所受外力的合力。
2.方向: 总是指向平衡位置.
3.关系式: F kx
对一切简谐运动 都成立
高中物理 11.4 单摆课件1 新人教版选修34
4×3.142×1m.3/s2≈9.86 m/s2. 5.2
第三十一页,共37页。
课堂要点(yàodiǎn)小结
理想化模型 (móxíng)
单摆的简谐运动
单摆 (dān bǎi)
周期公式T=2
实验:用单摆测定重力加速度
第三十二页,共37页。
自我(zìwǒ)检测区
123
第三十三页,共37页。
123
学习(xuéxí)探究区
一、单摆(dān bǎi)的回复力
二、单摆(dān bǎi)的周期
三、实验:用单摆测定重力加速度
第三页,共37页。
一、单摆(dān bǎi)的回复力
问题(wèntí)设 一计阵 风 吹 过 , 大 厅 里 的 吊 灯 , 微 微 摆 动 起 来 , 久 久 不
停……(模型如图1),试着用所学知识(zhī shi)证明吊灯 的往复运动是简谐运动.
周期,会受到时间t和振动(zhèndòng)次数N测量的准确性
的影响.
第十三页,共37页。
三、实验:用单摆(dān bǎi)测定重力加速度
4π2l 1.原理:测出摆长l、周期T,代入公式g= T2 ,求出重 力(zhònglì)加速度. 2.器材:铁架台及铁夹,金属小球(有孔)、停表、细线(1 m左右)、刻度尺、 游标卡尺.(yóubiāo kǎchǐ) 3.实验步骤 (1)让细线穿过球上的小孔,在细线的穿出端打一个稍大 一些的线结,制成一个单摆.
2
2
(guān xì)可知,l甲∶l乙=1∶4.
答案 1∶4
第二十六页,共37页。
典例精析 二、单摆(dān bǎi)的周期
(2)以向右的方向作为摆球偏离平衡位置的位移的正方向,
人教版 高中物理选修3-4 11.4 单摆课件
(1)小球的重力在沿圆弧切线方 向上的分力提供回复力,而不是小球的 合力. (2)单摆做简谐运动的条件是偏角很小, 通常应在5°以内,误差不超过0.5%.
1. 什么样的装置叫单摆? 2. 在关?
4.单摆的应用
练习:
1.由单摆作简谐运动的周期公式,可知 ( C )
(1)单摆振动的频率是多大? (2)若当地的重力加速度为10 m/s2,试求这个摆的摆长是多少? (3)如果摆球在B处绳上拉力F1=1.01N,在O处绳上拉力 F2=0.995N,则摆球质量是多少?
作业:
1、课后练习1、2、3。 2、完成同步练习。
摆角小于10°的情况下,把两个摆球从不同 高度释放。 现象:摆球同步振动,说明单摆振动的周 期和振幅无关。
四.单摆做简谐运动振动的周期
(实验) (<50)
1.与振幅的关系:
无关
(等时性 伽利略)
2.与摆球质量的关系:
无关
x
3.与摆长的关系: 摆长越长,周期越大.
4.与重力加速度的关系: g越大,周期越小
A.摆长无限减小,可以使振动周期接近于零 B.在月球表面的单摆周期一定比地球表面的 单摆的周期长 C.单摆的振动周期与摆球的质量无关 D.单摆的振动周期与摆角无关,所以摆角可以 是300
2、如图甲所示是一个单摆振动的情形,O是它的平衡位置,B、 C是摆球所能到达的最远位置.设摆球向右方向运动为正方 向.图乙所示是这个单摆的振动图象.根据图象回答:
二.单摆的振动:
1.平衡位置.O
2.受力分析.
重力 弹力
3.运动分析.
以O点为平衡位置的振动.
以悬点O/为圆心的圆周运动.
4.力与运动的关系.
x
回复力大小: F回 mg sin
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单摆一、单摆及单摆的回复力┄┄┄┄┄┄┄┄①1.单摆(1)组成:①细线,②小球。
(2)理想化模型的要求①质量关系:细线质量与小球质量相比可以忽略;②线度关系:球的直径与线的长度相比可以忽略;③力的关系:忽略摆动过程中所受阻力作用。
为了组成单摆,应尽量选择质量大、直径小的球和尽量细且不可伸长的线。
2.单摆的回复力(1)回复力的来源:摆球的重力沿圆弧切线方向的分力。
(2)回复力的特点:在偏角很小时,摆球所受的回复力与它偏离平衡位置的位移成正比,方向总指向平衡位置,即F =-mg lx 。
(3)单摆运动规律:单摆在偏角很小时做简谐运动,其振动图象遵循正弦函数规律。
[注意]回复力是按效果命名的力,是沿振动方向上的合力,不是物体受到的合力。
①[选一选]关于单摆的摆球在运动中所受的力,下列说法正确的是( )A .摆球运动到平衡位置时,重力与摆线拉力的合力为零B .摆球在运动过程中受到三个力的作用:重力、摆线的拉力和回复力C .摆球在运动过程中,重力和摆线拉力的合力等于回复力D .摆球在运动过程中,重力沿圆弧方向上的分力等于回复力解析:选D 摆球所受外力为重力和摆线拉力,B 错误;摆球的轨迹是圆弧,故重力、拉力的合力除提供回复力外,还提供向心力,C 错误;摆球所受合外力在圆弧方向的分力(等于重力沿圆弧方向的分力)作为回复力,在圆弧法线方向上的分力作为摆球做圆周运动的向心力,D 正确;除最高点外,摆球的回复力并不等于合外力,在最低点平衡位置处,回复力为零,回复力产生的加速度为零,但有向心力,有向心加速度,故重力与摆线拉力的合力不为零,A 错误。
二、单摆的周期┄┄┄┄┄┄┄┄②1.探究单摆的振幅、质量、摆长对周期的影响(1)探究方法:控制变量法。
(2)实验结论:①单摆振动的周期与摆球质量无关;②振幅较小时周期与振幅无关;③摆长越长,周期越长;摆长越短,周期越短。
2.周期公式(1)提出:周期公式是荷兰物理学家惠更斯首先提出的。
(2)公式:T=2πlg,即单摆做简谐运动的周期T与摆长l的二次方根成正比,与重力加速度g的二次方根成反比,而与振幅、摆球质量无关。
(3)应用:①计时器(摆钟)原理:单摆的等时性;校准:调节摆长可调节钟表的快慢;②测重力加速度:由T=2πlg得g=4π2lT2,即只要测出单摆的摆长l和周期T,就可以求出当地的重力加速度。
[说明]1.摆长是指摆动圆弧的圆心到摆球的重心的距离,而不一定是摆线的长度。
2.单摆的周期公式T=2πlg是在单摆的最大摆角小于5°,单摆的振动是简谐运动的条件下才适用的。
②[选一选]一个单摆,如果摆球的质量增加为原来的4倍,摆球经过平衡位置时速度减为原来的一半,则单摆的( )A.频率不变,振幅不变B.频率不变,振幅改变C.频率改变,振幅不变D.频率改变,振幅改变解析:选B 决定单摆周期的是摆长和当地的重力加速度,与质量无关,与单摆的运动速度也无关,当然频率也与质量和速度无关,C、D错误;当质量增为原来的4倍,速度减为原来的一半时,动能不变,势能不变,但质量变大了,摆动的竖直高度就一定变小了,也就是说,振幅变小了,B正确,A错误。
1.单摆的回复力如图所示,重力G 沿圆弧切线方向的分力G 1=G sin θ是沿摆球运动方向的力,正是这个力提供了使摆球振动的回复力F =G 1=G sin θ。
2.单摆做简谐运动的推证在偏角很小时(一般情况下,摆角θ小于5°),sin θ≈x l ,又回复力F =G sin θ,所以单摆的回复力为F =-G lx (式中x 表示摆球偏离平衡位置的位移,l 表示单摆的摆长,负号表示回复力F 与位移x 的方向相反),由此知回复力符合F =-kx ,单摆做简谐运动。
[典型例题]例1.下列有关单摆的运动的说法中正确的是( )A .单摆做简谐运动的回复力是重力沿圆弧法线方向的一个分力B .单摆做简谐运动的平衡位置合力不为零C .单摆做简谐运动的振幅等于摆动中最高点与最低点的高度差D .两次相邻的经过平衡位置的时间为单摆的一个周期[解析] 单摆做简谐运动的回复力由重力沿圆弧切线方向的分力提供,A 错误;单摆做简谐运动的平衡位置回复力为零,但合力指向圆心,不为零,B 正确;单摆做简谐运动的振幅等于摆动中最高点与最低点的距离,C 错误;两次相邻的经过平衡位置的时间为单摆的一个周期的二分之一,D 错误。
[答案] B[点评] 关于单摆的回复力的三点提醒(1)单摆振动中的回复力不是它受到的合力,而是重力沿圆弧切线方向的一个分力。
单摆振动过程中,“摆线拉力”与“重力沿摆线方向的分力”的合力提供向心力,这是与弹簧振子的不同之处。
(2)在最大位移处时,因速度为零,所以向心力为零,故此时合力等于回复力。
(3)在平衡位置处,速度不为零,向心力不为零,此时回复力为零,但摆球所受合力不为零。
[即时巩固]1.对于单摆的振动,以下说法中正确的是( )A .单摆振动时,摆球受到的向心力大小处处相等B .单摆运动的回复力就是摆球受到的合力C .摆球经过平衡位置时所受回复力为零D .摆球经过平衡位置时所受合力为零解析:选C 单摆振动过程中受到重力和绳子拉力的作用,把重力沿圆弧切向和径向分解,其切向分力提供回复力,绳子拉力与重力的径向分力的合力提供向心力,向心力大小为F 向=m v 2l,可见最大偏角处向心力为零,平衡位置处向心力最大,而回复力在最大偏角处最大,在平衡位置处为零,C 正确。
由公式T =2πl g知,单摆做简谐运动(摆角小于5°)的周期只与其摆长l 和当地的重力加速度g 有关,而与振幅和摆球质量无关。
1.摆长l(1)实际的单摆摆球不可能是质点,所以摆长应是从悬点到摆球球心的长度:即l =l ′+d 2,l ′为摆线长,d 为摆球直径。
(2)等效摆长:图a 中甲、乙在垂直纸面方向摆起来效果是相同的,所以甲摆的摆长为l ·sin α,这就是等效摆长。
其周期T =2π l sin αg,图b 中,乙在垂直纸面方向摆动时,与甲摆等效;乙在纸面内小角度摆动时,与丙等效。
2.重力加速度g(1)若单摆系统只处在重力场中且处于静止状态,g 由单摆所处的空间位置决定,即g =GM R2,式中R 为物体到地心的距离,M 为地球的质量,g 随所在位置的高度的变化而变化。
另外,在不同星球上M 和R 也是变化的,所以g 也不同,g =9.8 m/s 2只是在地球表面附近时的取值。
(2)等效重力加速度:单摆系统处在非平衡状态(如加速、减速),一般情况下,g 值等于摆球相对静止在自己的平衡位置时,摆线所受的X 力与摆球质量的比值。
如图所示,此场景中的等效重力加速度g ′=g sin θ。
球静止在O 点时,F T =mg sin θ,等效加速度g ′=F T m =g sin θ。
[典型例题]例 2.有一单摆,在地球表面为秒摆,已知月球表面的重力加速度约为地球表面重力加速度的1/6。
(1)将该单摆置于月球表面,其周期多大? (2)若将摆长缩短为原来的1/2,在月球表面时此摆的周期多大?(3)该秒摆的摆长多少?(g =9.8 m/s 2)[解析] (1)由单摆周期公式可知T 月=2π l g 月① T 地=2π l g 地② 因为秒摆的周期为2秒,则①式除以②式得,T 月=T 地g 地g 月≈4.9 s (2)摆长变为l 2时,该单摆周期变为T ′地=22T 地= 2 s则月球表面周期T ′月=T ′地g 地·l 2g 月·l 2=2× 6 s≈3.5 s (3)由T 地=2πl g 地知 l =⎝ ⎛⎭⎪⎫T 地2π2·g 地=⎝ ⎛⎭⎪⎫22π2·9.8 m≈0.99 m [答案] (1)4.9 s (2)3.5 s (3)0.99 m[点评](1)在运用T =2πl g时,要注意l 和g 是否发生变化。
如果发生变化,则应求出与变化的l 和g 相对应的运动时间。
(2)改变单摆振动周期的途径①改变单摆的摆长;②改变单摆的重力加速度(如改变单摆的位置或让单摆失重或超重)。
(3)明确小角度情况下,单摆振动周期与单摆的质量和振幅没有任何关系。
[即时巩固]2.一个单摆的摆长为l ,在其悬点O 的正下方0.19l 处有一钉子P (如图所示),现将摆球向左拉开到A ,使摆线偏角θ<5°,放手后使其摆动,求出单摆的振动周期。
解析:设释放后摆球到达右边最高点B 处,由机械能守恒可知B 和A 等高,则摆球始终做简谐运动。
摆球做简谐运动的摆长有所变化,它的周期为两个不同单摆的半周期的和。
小球在左边的周期为T 1=2πl g小球在右边的周期为T 2=2π0.81l g则整个单摆的周期为 T =T 12+T 22=πl g +π 0.81l g =1.9πl g答案:1.9πl g1.实验原理由公式T =2πl g ,可知g =4π2l T 2,因此测出摆长l 和周期T ,就可以求出当地的重力加速度值。
2.实验器材带孔小钢球一个、细线一条(约1 m 长)、铁架台、刻度尺、秒表、游标卡尺等。
3.实验步骤(1)制做单摆①让线的一端穿过小球的小孔,然后打一个比小孔大一些的结;②把线的上端用铁夹固定在铁架台上并把铁架台放在实验桌边,使铁夹伸到桌面以外,让摆球自由下垂,在单摆平衡位置处作上标记。
(2)测摆长:用毫米刻度尺量出悬线长l ′,精确到毫米;用游标卡尺测量出摆球的直径D ,精确到毫米;则l =l ′+D2,即为单摆的摆长。
(3)测周期:将单摆从平衡位置拉开一个角度,且满足摆角小于5°,然后释放摆球,当单摆摆动稳定后,过平衡位置时用秒表开始计时,测量30~50次全振动的时间。
计算出平均摆动一次的时间,即为单摆的振动周期T 。
(4)变摆长:将单摆的摆长变短(或变长),重复实验三次,测出相应的摆长l 和周期T 。
4.数据处理(1)平均值法:每改变一次摆长,将相应的l 和T ,代入公式g =4π2l T 2中求出g 值,最后求出g 的平均值。
设计如下所示实验表格(2)图象法:由T =2πl g 得T 2=4π2g l ,作出T 2 l 图象,即以T 2为纵轴,以l 为横轴。
其斜率k =4π2g,由图象的斜率即可求出重力加速度g 。
[典型例题]例3.在做“用单摆测定重力加速度”的实验时,用摆长l 和周期T 计算重力加速度的公式是g =________。
若已知摆球直径为2.00 cm ,让刻度尺的零点对准摆线的悬点,摆线竖直下垂,如图甲所示,则单摆摆长是________ m 。
若测定了40次全振动的时间如图乙中秒表所示,则秒表读数是________ s ,单摆摆动周期是________ s 。