基地研学部工作计划
研学实践基地年度工作计划
研学实践基地年度工作计划一、背景介绍研学实践基地是指为学生提供实践教学的场所，通过实地考察、实践操作等形式来开展教学活动，旨在提高学生的实践能力和创新能力，增强学生的综合素质。
作为教育教学的重要平台和载体，研学实践基地在学校的教育教学中占据着重要地位，对于培养学生的实践能力和创新能力有着重要的作用。
因此，研学实践基地的年度工作计划至关重要。
二、目标规划1.进一步完善研学实践基地的设施和装备，提高基地的教学实践功能。
2.深化与相关单位的合作，开展更多形式的实践教学活动，提升学生的实践能力和创新能力。
3.加强对研学实践基地的管理和运营，提高教学资源的利用效率，为学校的教育教学提供更好的支持。
4.提高基地的知名度和影响力，增强社会的认可度，为基地的长期发展打下坚实基础。
三、工作内容1.完善研学实践基地的设施和装备（1）加强对基地设施的维护和更新，确保设施的正常运转和安全使用。
（2）更新实验器材和仪器设备，提高教学实践的效果和质量。
（3）建设数字化教室和多媒体教室，提供更多元化的教学方式和手段。
2.深化与相关单位的合作（1）积极与企业合作，开展产学研合作项目，为学生提供更多的实践机会。
（2）加强与科研机构和实验中心的合作，引进更多的研究成果，为实践教学提供更多的资源支持。
（3）与其他学校进行教学经验交流，共同探讨研学实践教学的新模式和新方法。
3.加强对研学实践基地的管理和运营（1）建立健全基地的管理体制和机制，提高基地运营的效率和质量。
（2）加强对基地师资队伍的培训和管理，提高教师的教学水平和专业能力。
（3）优化基地的教学资源配置，提高资源的利用效率和教学效果。
4.提高基地的知名度和影响力（1）加强对基地的宣传和推广，提高基地的知名度和美誉度。
（2）开展研学实践成果展示活动，展示学生的实践成果和创新成果。
（3）加强与社会各界的交流和合作，扩大基地的影响力和社会认可度。
四、具体措施1.设立专门的基地管理部门，建立完善的基地管理制度和规章制度，加强对基地的日常管理和运营。
研学基地工作计划
研学基地工作计划一、目标设定1. 提升研学基地的教育质量和服务水平。
2. 增强研学基地的知名度和吸引力。
3. 促进学生全面发展，培养实践能力和创新精神。
二、市场调研1. 收集目标群体的需求和偏好。
2. 分析竞争对手的优势和不足。
3. 确定研学基地的定位和特色。
三、课程开发1. 设计符合学生兴趣和需求的研学课程。
2. 与专业机构合作，引入先进的教学理念和方法。
3. 定期更新课程内容，确保与时俱进。
四、师资队伍建设1. 选拔和培训具有专业背景和教学经验的教师。
2. 建立教师激励机制，提高教学质量和教学热情。
3. 鼓励教师参与学术交流，提升专业素养。
五、设施与环境优化1. 完善研学基地的硬件设施，如教室、实验室、图书馆等。
2. 营造安全、舒适、富有教育意义的学习环境。
3. 加强基地的信息化建设，提高管理效率。
六、宣传推广1. 利用社交媒体、学校合作等多渠道进行宣传。
2. 组织开放日活动，邀请家长和学生参观体验。
3. 发布研学成果，展示基地的教育成果和影响力。
七、风险管理1. 制定应急预案，确保研学活动的安全。
2. 定期进行设施检查和维护，预防安全隐患。
3. 加强与家长和学校的沟通，及时解决可能出现的问题。
八、评估与反馈1. 设立评估体系，定期对研学效果进行评估。
2. 收集学生、家长和教师的反馈，不断优化工作计划。
3. 根据评估结果调整课程设置和教学方法。
九、持续改进1. 根据评估和反馈结果，不断改进研学基地的工作。
2. 鼓励创新思维，探索新的教育模式和方法。
3. 建立长效机制，确保研学基地的可持续发展。
十、时间规划1. 制定详细的年度、季度和月度工作计划。
2. 明确每个阶段的目标和任务，确保计划的实施。
3. 定期检查工作进度，确保按时完成各项任务。
通过以上工作计划的实施，研学基地将能够更好地满足学生的学习需求，提升教育品质，为学生的全面发展提供有力支持。
基地研学实施方案
基地研学实施方案一、前言。
基地研学是学校教育教学的重要组成部分，通过实地参观、实践操作等方式，让学生在课堂之外拓展视野、增长知识、培养能力。
为了更好地推动基地研学工作，制定科学合理的实施方案至关重要。
二、基地选择。
在进行基地研学实施方案前，首先要选择适合的基地。
基地的选择应该与学校的教学内容相符，能够提供学生所需的实践环境和资源支持。
同时，基地的安全设施和服务保障也是选择的重要考量因素。
三、实施内容。
基地研学的实施内容应该围绕学生的学习目标和教学要求展开，结合学科课程，注重实践性和趣味性。
可以安排学生参观考察、实地调研、实验操作、模拟演练等活动，让学生在实践中学习，提高学习效果。
四、教师指导。
教师是基地研学实施的重要组成部分，他们应该具备丰富的专业知识和丰富的实践经验，能够有效地引导学生进行实地学习。
教师要做好前期准备工作，制定详细的实施计划，保证实施过程中的顺利进行。
五、学生参与。
学生是基地研学实施的主体，他们应该积极参与到实践活动中，主动探索、提出问题、解决问题，培养实践能力和创新精神。
学生要遵守实施规定，保障个人安全，珍惜实践机会，做好学习记录和总结。
六、实施评估。
实施方案的最后一步是评估，通过对实施效果的评估，可以了解实施过程中存在的问题和不足，为今后的实施工作提供参考。
评估内容可以包括学生学习情况、教师指导效果、基地服务质量等方面。
七、总结。
基地研学实施方案的制定和实施是一个复杂的系统工程，需要学校、教师、学生和基地方共同努力，才能取得良好的效果。
希望通过本实施方案的制定和实施，能够为学校基地研学工作提供一定的指导和帮助，推动学校基地研学工作的健康发展。
研学基地工作计划书(通用3篇)
研学基地工作计划书(通用3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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研学活动基地策划书3篇
研学活动基地策划书3篇篇一一、活动主题探索自然奥秘，传承文化精髓二、活动目的1. 提供学生一个亲近自然、了解自然的机会，培养他们对环境的保护意识。
2. 通过参观文化遗址和博物馆，让学生感受历史文化的魅力，增强文化自信心。
3. 培养学生的团队合作精神和实践能力，提高他们的综合素质。
三、活动基地[基地名称]四、活动时间[具体日期]五、参与人员[学生年级和人数]六、活动内容1. 自然探索参观自然保护区，观察动植物生态，了解自然环境的重要性。
进行户外探险活动，如徒步、登山等，锻炼学生的身体素质和勇气。
组织生态讲座，邀请专家讲解环境保护知识。
2. 文化传承参观历史文化遗址，如古城墙、古建筑等，感受古代文明的辉煌。
参观博物馆，了解历史文化的发展历程，欣赏珍贵文物。
开展传统文化体验活动，如书法、绘画、剪纸等，传承和弘扬中华优秀传统文化。
3. 团队协作组织团队建设活动，如拓展训练、团队游戏等，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
分组进行课题研究，让学生在合作中共同解决问题，提高实践能力。
对活动进行评估，收集学生和家长的反馈意见，为今后的活动改进提供参考。
七、活动准备1. 与活动基地联系，确定活动时间、内容和费用。
2. 制定详细的活动计划和安全预案，确保活动的顺利进行。
3. 组织学生报名，收集学生信息，购买保险。
4. 准备活动所需的物资和设备，如帐篷、睡袋、食品、药品等。
5. 安排专业的教师和辅导员，负责学生的管理和指导。
八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 门票费用：[具体金额]5. 活动物资费用：[具体金额]6. 教师和辅导员费用：[具体金额]7. 保险费用：[具体金额]8. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 活动前对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。
2. 活动期间，教师和辅导员要密切关注学生的身体状况和行为表现，确保学生的安全。
研学活动基地策划书3篇
研学活动基地策划书3篇篇一《研学活动基地策划书》一、活动主题“探索自然奥秘，领略科技魅力”二、活动目的1. 通过研学活动，让学生走出校园，走进自然，感受大自然的美丽与神奇，激发学生对自然科学的兴趣和热爱。
2. 让学生了解科技发展的现状和趋势，培养学生的创新意识和实践能力。
3. 培养学生的团队合作精神和社会责任感，提高学生的综合素质。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[参与活动的具体人员]六、活动内容1. 自然科学探索：组织学生参观自然博物馆、植物园、动物园等，让学生了解自然科学知识，感受大自然的魅力。
2. 科技创新体验：安排学生参观科技馆、高新技术企业等，让学生了解科技创新的成果和应用，激发学生的创新意识和实践能力。
3. 文化体验活动：带领学生参观历史文化遗址、博物馆、民俗村等，让学生了解历史文化知识，感受传统文化的魅力。
4. 团队拓展训练：组织学生参加团队拓展训练活动，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
5. 实践活动：安排学生参加农业实践、手工制作、科学实验等活动，让学生在实践中学习和成长。
七、活动流程1. 第一天：上午：抵达活动基地，安排住宿，举行开营仪式。
下午：自然科学探索活动，参观自然博物馆。
晚上：组织学生观看科普电影。
2. 第二天：上午：科技创新体验活动，参观科技馆。
下午：文化体验活动，参观历史文化遗址。
晚上：举办篝火晚会，让学生展示才艺。
3. 第三天：上午：团队拓展训练活动，培养学生的团队合作精神。
下午：实践活动，参加农业实践或手工制作。
4. 第四天：上午：自由活动，学生可以选择自己感兴趣的项目进行体验。
下午：收拾行李，举行闭营仪式，结束研学活动。
八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 门票费用：[具体金额]5. 活动费用：[具体金额]6. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 活动前要对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。
研学基地年度工作计划
研学基地年度工作计划一、项目背景近年来，随着研学旅行的兴起和普及，研学基地作为提供教育教学资源、组织研学活动的平台，扮演着重要的角色。
为了更好地满足学生的需求，提供更好的研学服务，我校决定在研学基地方面进行规划和工作安排，在研学基地年度工作中制定相应的计划。
二、工作目标1. 为学生提供全面的研学活动资源和服务。
2. 提升研学基地设施和环境建设。
3. 加强师资队伍建设，提高师资水平。
4. 完善研学课程体系，提供优质教学内容。
5. 加强研学基地与社会的合作与交流。
三、工作内容1. 研学资源整合和建设1.1 加强研学资源的广泛调研和整合，与相关机构、企业和社会组织建立合作关系，争取更多的资源支持。
1.2 完善研学资源库，建立研学教材和素材库，提供教学所需的各类教育资源。
1.3 开展研学资源评估和更新，及时更新研学资源，确保资源的有效利用。
2. 研学基地设施和环境建设2.1 对研学基地的设施进行全面的检修和维护，确保设施的安全和实用性。
2.2 加强研学基地的环境保护工作，倡导低碳环保的生活方式。
2.3 进行研学基地的美化工作，增加绿化面积和景点建设，提升基地的美观度和吸引力。
3. 师资队伍建设3.1 开展师资培训活动，提高师资队伍的专业水平和教学能力。
3.2 组织师资交流和研讨活动，促进教师之间的沟通和学习。
3.3 对师资队伍进行考核和激励，建立激励机制，提高教师的工作积极性。
4. 研学课程体系建设4.1 设计研学课程体系，根据学科特点和学生需求，开设多样化、富有特色的研学课程。
4.2 完善研学课程的内容和教学方法，提高教学质量和效果。
4.3 组织教学实践活动，让学生亲身参与实践，提高实践能力和综合素质。
5. 研学基地与社会合作交流5.1 建立研学基地与相关机构、企业和社会组织的合作交流机制，实施合作项目。
5.2 加强与地方政府和社区的联系与合作，共同推进研学基地的建设和发展。
5.3 组织研学交流活动和研讨会，提供交流平台，促进经验和资源的共享。
基地研学工作计划范文模板
基地研学工作计划范文模板一、工作背景基地研学工作计划是为了提高学生的综合素质和能力，促进学生的全面发展，加强学校与基地之间的合作交流，共同推动学生研学教育项目的发展。
通过基地研学工作计划，可以让学生在实践中学习，拓宽视野，增长知识，培养学生的创新精神和实践能力，使学生更好地理解所学知识，增强学生的自信心和社会责任感。
基地研学工作计划旨在使学生了解农业、科技、工业等领域的实践操作，提高学生的现实动手能力，培养学生创新思维和实践能力，以及促进学校与基地之间的资源共享，共同推动学生研学教育项目的发展。
同时也推动学校在校园环境和课程设置上进行改革，充实学生的课外实践教育，丰富学生的课外文化生活。
二、工作目标1. 推动学校与基地的深度合作，加强基地资源共享；2. 提升学生的实践动手能力，培养学生创新思维和实践能力；3. 促进学校在校园环境和课程设置上进行改革，充实学生的课外实践教育；4. 积极响应国家号召，将研学与实践相结合，提高学生的学习兴趣和能动性。
三、工作内容1. 开展基地研学项目（1）确定基地研学项目的主题和内容；（2）组织学校师生进行实地考察，深入了解研学项目的情况；（3）制定基地研学项目的实施方案，明确任务分工和时间节点。
2. 搭建学校与基地的合作平台（1）了解基地的资源条件和需求，积极与基地合作；（2）建立学校与基地的合作桥梁，促进双方资源共享；（3）组织学校师生参与基地活动，促进学校与基地的深度合作。
3. 强化学生的实践动手能力（1）组织学生参与基地研学项目，培养学生实践能力；（2）开展实践活动，让学生亲自动手，提升学生的动手能力；（3）组织学生进行实践创新，激发学生的创新思维和实践能力。
4. 推动学校教育改革（1）组织学校教师进行研学教育培训，提高教师的教学水平；（2）推进校园环境改革，丰富学生的实践教育课程；（3）促进学校开展研学教育项目，丰富学生的课外文化生活。
四、工作计划1. 项目筹备阶段（1个月）确定基地研学项目的主题和内容；与基地负责人进行协商，确定基地研学项目的实施方案。
研学基地学期工作计划范文
一、前言为贯彻落实我国教育改革发展的战略部署，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，研学基地作为青少年素质教育的重要阵地，承担着培养青少年综合素质的重要使命。
本学期，研学基地将以“立德树人”为根本任务，紧紧围绕研学教育目标，制定以下学期工作计划。
二、工作目标1. 深入推进研学教育改革，提高研学活动的质量和水平。
2. 丰富研学课程体系，满足不同年龄段学生的需求。
3. 加强师资队伍建设，提高教师专业素养。
4. 完善研学基地设施，提升研学环境。
5. 加强与学校、家庭、社会的合作，形成研学教育合力。
三、工作内容1. 课程研发与实施（1）针对不同年龄段学生，研发具有针对性的研学课程。
（2）优化课程体系，注重课程内容的创新与实践性。
（3）加强课程实施过程中的监管，确保教学质量。
2. 教师队伍建设（1）开展教师培训，提高教师专业素养。
（2）组织教师参加各类学术交流活动，拓宽视野。
（3）建立教师评价体系，激发教师工作积极性。
3. 研学环境建设（1）完善研学基地设施，提升研学环境。
（2）加强研学基地安全管理，确保学生人身安全。
（3）美化研学基地环境，营造良好的研学氛围。
4. 合作交流（1）加强与学校的合作，共同开展研学活动。
（2）与家庭建立联系，共同关注学生成长。
（3）与社会各界建立合作关系，拓展研学资源。
5. 宣传推广（1）利用多种渠道宣传研学基地，提高社会知名度。
（2）举办研学活动成果展示，展示研学教育成果。
（3）加强与媒体合作，扩大研学基地影响力。
四、工作措施1. 成立研学基地工作小组，负责学期工作计划的制定与实施。
2. 制定详细的学期工作计划，明确各阶段工作目标与任务。
3. 加强与各部门的沟通与协调，确保工作顺利开展。
4. 定期召开工作总结会议，及时发现问题，调整工作策略。
5. 建立健全激励机制，激发工作人员工作积极性。
五、总结本学期，研学基地将以立德树人为根本任务，紧紧围绕工作目标，深入推进研学教育改革，努力提升研学活动质量和水平，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
2024年研学部工作计划
2024年研学部工作计划背景2024年即将到来，作为研学部门的工作人员，我们需要制定一个全面的工作计划，以便更加高效地推进研学活动的开展。
本文档将详细介绍2024年研学部的工作计划，并列出具体的目标、策略和行动计划。
目标我们的目标是在2024年提供高质量的研学活动，旨在帮助学生更好地理解课堂知识、培养实践能力，并促进个人发展。
具体目标如下：1.扩大研学活动的范围，涵盖更多的学科领域。
2.提升研学活动的质量，确保学生能够获得实际的学习成果。
3.加强与学校、社区和家庭的合作，形成良好的研学生态。
策略为了实现上述目标，我们将采取以下策略：1.多元化活动内容：我们将扩大研学活动的范围，包括科学实验、人文考察、艺术创作等多个领域，以满足不同学科的需求。
2.优化活动设计：我们将加强活动的设计和策划，确保每个研学活动都具有一定的学术深度和实践性，激发学生的学习兴趣。
3.配置专业教师和导师：我们将邀请相关领域的专业教师和导师参与研学活动，提供专业的指导和辅导。
4.加强与外部资源的合作：我们将与学校、社区和企业等外部资源进行合作，获取更多的专业知识和资源，提升研学活动的质量。
5.注重评估和反馈：我们将建立评估机制，对研学活动进行评估，并及时收集学生、家长和教师的反馈意见，不断优化研学活动的质量。
行动计划为了达到上述目标和策略，我们制定了以下行动计划：1. 活动规划和设计•根据学科需求和学生反馈，制定2024年度的研学活动计划，包括选择活动主题、确定活动形式和内容等。
•招募活动策划人员和专业教师，组织团队进行活动规划和设计。
2. 导师和外部资源的合作•邀请相关领域的导师和专家参与研学活动，提供专业的指导和辅导。
•拓展与学校、社区和企业等外部资源的合作，获取更多的专业知识和资源。
3. 活动执行和管理•组织学生报名参加研学活动，并进行活动安排和分组。
•确保活动执行的顺利进行，提供必要的指导和支持。
4. 活动评估和改进•设立评估机制，对每个研学活动进行评估，分析活动的效果和问题。
研学基地上半年工作计划
一、前言为深入贯彻落实国家关于研学旅行的相关政策，充分发挥研学基地的教育功能，提升研学旅行的质量和效果，结合我基地实际情况，特制定本上半年工作计划。
二、工作目标1. 提升研学基地的整体形象，打造具有特色的研学旅行目的地。
2. 优化研学课程体系，丰富课程内容，提高课程质量。
3. 加强师资队伍建设，提升研学导师的专业素养和教学能力。
4. 拓展研学基地合作渠道，扩大基地影响力。
5. 完善研学基地设施设备，提高基地接待能力。
三、具体措施1. 优化研学课程体系（1）根据不同年龄段学生的特点，设计多样化的研学课程，涵盖自然科学、人文历史、艺术素养、社会实践等多个领域。
（2）邀请专家学者、行业精英参与课程研发，确保课程内容的科学性、实用性和趣味性。
（3）定期对课程进行评估和改进，不断提高课程质量。
2. 加强师资队伍建设（1）组织研学导师进行专业培训，提升其教育教学能力和研学旅行组织能力。
（2）建立研学导师考核评价机制，激发导师的工作积极性和创新精神。
（3）开展导师间的交流与合作，分享教学经验，共同提高。
3. 拓展合作渠道（1）与学校、教育机构、旅行社等建立合作关系，扩大研学基地的市场份额。
（2）积极参加各类教育展会，提升研学基地的知名度和影响力。
（3）加强与政府部门的沟通，争取政策支持和资源倾斜。
4. 完善设施设备（1）对现有设施设备进行升级改造，提高接待能力和舒适度。
（2）引入先进的研学设备和器材，为学生提供更好的学习体验。
（3）加强安全管理，确保学生在研学过程中的安全。
5. 营销推广（1）制定合理的研学旅行产品价格策略，提高市场竞争力。
（2）利用互联网、社交媒体等渠道进行线上推广，扩大宣传范围。
（3）开展线下宣传活动，提高研学基地的知名度。
四、时间安排1. 1-2月：进行课程研发和师资培训。
2. 3-4月：开展市场调研，拓展合作渠道。
3. 5-6月：进行设施设备升级改造，完善研学旅行产品。
4. 7-8月：开展研学旅行活动，提升基地接待能力。
基地研学工作计划范文大全
基地研学工作计划范文大全一、前言研学旅行是学生校外教育活动的重要组成部分，它可以让学生在实践中感受自然、体验生活、获得知识、锻炼技能，是学校教育的重要补充。
本计划将就基地研学工作进行详细规划，包括活动目的、内容构想、组织机构、安全保障等。
二、活动目的基地研学旅行是学生学校生活的延伸，有助于提高学生的实际动手能力、团队合作能力以及创新思维。
通过基地研学活动，学生们可以锻炼自己的观察力、思考力和解决问题的能力，获得与课堂学习不同的感性知识和经验。
此外，研学活动还有利于拓宽学生的视野，增进对自然、科学、历史、人文等方面的了解。
因此，本次基地研学活动的目的是：1. 提高学生的实践动手能力，培养学生的创新思维；2. 加深学生对课程内容的理解，并促进知识与实践的结合；3. 拓宽学生的视野，增强学生的社会实践能力；4. 增进学生对文化、历史、科学等方面的了解；5. 增进同学之间的相互了解和团队合作能力。
三、活动策划1. 活动主题本次基地研学活动主题为“探索自然，感知奇迹”，主要融合了自然科学、生态环境和寓教于乐的元素，以让学生在活动中领略自然奇妙、增长知识、培养兴趣。
2. 活动时间为了最大程度地减少对学生日常学习的干扰，本次基地研学活动计划安排在寒假期间进行，具体时间为XX年X月X日-XX年X月X日共X天。
3. 活动内容本次活动将结合基地资源，安排相关的课程和主题活动。
具体内容如下：（1）了解环境与生态：通过实地考察和实验，让学生了解地球的生态环境、动植物的多样性及其保护，培养环保意识。
（2）科学实践活动：组织学生进行科学实验和探究活动，如天文观测、物理实验等，让学生动手操作，感受科学的魅力。
（3）自然探险体验：安排学生进行户外探险活动，如露营、远足、登山、勇士挑战等，增加学生对大自然的探索和体验。
（4）生活技能培养：通过安排生活技能训练，如烹饪、野外求生、手工制作等，培养学生的生存能力和实用技能。
（5）文化传承与体验：安排学生参观历史文化遗迹，参与传统文化体验，如书法、绘画、民俗活动等，增进对文化遗产的了解和体验。
研学基地教学工作计划范文
研学基地教学工作计划范文一、教学目标研学基地的教学工作旨在通过实地教学和体验式学习，让学生在自然环境和社会实践中获得知识、技能和情感的全面发展。
基地教学旨在拓宽学生的知识面，提高学生的综合素质，培养学生的创新能力和实践能力，通过实地教学让学生感受到知识的真实性和直观性，促使学生积极参与，从而提高知识的学习兴趣和学习主动性。
二、教学内容教学内容主要以研学基地的特色资源为主，包括自然生态环境、科学技术馆、历史文化遗址等方面的内容。
涵盖自然科学、社会科学和人文科学等学科的知识，同时也包括综合实践能力和创新能力的培养。
教学内容应在符合学科基本要求的基础上，结合学生的实际和学习需求，选取合适的内容和形式，设计符合学生认知水平和学习风格的教学活动。
三、教学方法基地教学活动主要以参观、实践、体验为主，通过观察、实验、讨论、交流等方式进行。
同时也可以结合一些移动互联网科技手段在教学过程中使用，丰富和拓展教学手段。
采取小组合作学习、角色扮演、任务驱动学习等形式，逐步培养学生的探究意识和合作精神，激发学生的学习兴趣和学习动力。
四、教学过程1. 组织学生观察实地景观、参观展览，引导学生提出问题，组织学生集体探讨、提出解决方案。
增强学生实地感受和亲身体验的机会。
2. 通过实践活动，引导学生进行实验操作、实地调查、模拟演练等，锻炼学生动手能力和实践能力，培养学生的思辨和创新能力。
3. 组织学生开展小组研究、设计项目，引导学生进行团队合作、交流讨论，在实践过程中培养学生的创造力和合作精神。
4. 制定实地调研、实验研究、成果展示、报告交流等多种形式的任务，激发学生的自主学习兴趣和学习动力。
五、教学方式研学基地教学活动的方式灵活多样，可以根据教学内容和学生特点选择合适的方式，主要包括以下几种：1. 参观学习：引导学生进行实地参观和观察，通过感官的接触和直观的体验，让学生掌握相关知识和技能。
2. 实践操作：组织学生进行实验操作、设备操控、技能训练等，培养学生动手能力和实践能力。
研学实践基地年度工作计划
研学实践基地年度工作计划一、背景随着社会经济的发展和教育的进步，研学教育越来越受到关注。
研学实践基地作为一种创新的教育形式，通过组织学生进行实地考察、实践活动，从而拓宽学生的知识面、提高学生的综合素养。
为了更好地推进研学实践基地的发展，本计划旨在制定研学实践基地年度工作计划，明确基地的发展目标和任务，规划基地的工作内容和重点，提出具体工作措施，以期提高基地的工作效率和质量。
二、发展目标1. 提高研学实践基地的影响力和知名度。
2. 落实研学实践基地的功能定位，推动学校与研学实践基地的深度融合。
3. 加强研学实践基地的教研能力，提高教师的教育教学水平。
4. 拓展研学实践基地的资源网络，增加合作机会，提高基地的运营能力。
三、工作内容和重点1. 加强基地的平台建设，优化资源利用（1）完善基地的硬件设施，提供良好的教学环境。
（2）建设在线教育平台，拓展基地的教学资源。
2. 强化基地的品牌传播，提高知名度（1）制定品牌声誉管理规范，加强基地的品牌形象建设。
（2）加强与媒体的合作，提高基地的曝光度。
3. 提升基地的教育教学水平（1）制定教育教学改革方案，提高基地的教学质量。
（2）加强教师培训，提高基地的教师队伍素质。
4. 拓展基地的网络资源，提高运营能力（1）加强与企业、社会组织的合作，争取更多的资源支持。
（2）积极开展国内外交流活动，增进与其他基地的交流合作。
四、工作措施1. 平台建设（1）拟定基地平台建设计划与安排，制定详细的施工方案。
（2）加强与建设单位的沟通与合作，确保平台建设进度。
（3）配备先进的教学设备，建设智慧教室，提供优质教学资源。
2. 品牌传播（1）成立品牌宣传团队，负责研学实践基地的品牌宣传工作。
（2）制定品牌宣传计划，明确宣传内容和宣传渠道。
（3）加强基地在媒体上的曝光，提高基地知名度和影响力。
3. 教育教学改革（1）成立教育教学改革团队，制定教育教学改革方案。
（2）加强教师培训，提高教师的教育教学水平。
研学部门年度工作计划
研学部门年度工作计划一、前言研学部门是学校教育教学的重要组成部分，负责组织学生进行研学活动，促进学生的综合素养和创新能力的培养。
为了更好地开展研学活动，提升学校教育教学质量，研学部门制定了年度工作计划，以便更好地完成学校交给的任务。
二、年度工作计划1. 研学资源的整合与开发研学部门将加强与外部资源开发、合作，争取更多的资源支持。
同时，积极探索校内资源，充分利用学校的图书馆、实验室、教学设备等资源，为学生提供更多更好的学习条件。
2. 研学项目的设计与策划针对学生的不同年级特点和教学内容，研学部门将设计不同主题的研学项目，包括自然科学、人文历史、社会实践等多个方面的项目。
并结合学科教学内容，设计研学项目，为学生提供丰富的学习体验。
3. 研学活动的组织与实施研学部门将组织学生参与各类研学活动，包括实地考察、科技创新实践、社会实践等多种形式的研学活动。
在活动组织时，要注重安全、合理、有序，确保学生的身心健康和个人安全。
4. 研学成果的评价与展示研学部门将对学生参与研学活动的成果进行评价与展示，包括成果报告、展览、演讲等形式，鼓励学生积极参与研学项目，激发他们的学习兴趣，提升综合素养。
5. 师资队伍建设与培训研学部门将加强对师资队伍的培训与建设，提升教师的教学水平和研学能力。
同时，鼓励教师积极参与研学项目，提高他们的教学科研水平，促进学科交叉与综合发展。
6. 学校与社会资源的合作与交流研学部门将积极拓展学校与社会资源的合作与交流，包括与企业、科研机构、社会组织等形式，争取更多资源支持和实践机会，为学生提供更广阔的发展空间。
7. 研学工作的宣传与推广研学部门将加强对研学工作的宣传与推广，包括校园公告、宣传展示、媒体报道等形式，让更多的师生和家长了解研学工作的意义和价值，积极支持和参与研学工作。
8. 研学活动的跟踪与评估研学部门将对学生参与研学活动的效果进行跟踪与评估，包括学生的知识积累、综合能力发展、创新能力培养等方面的评估，为研学活动的不断改进提供依据。
研学基地工作计划
研学基地工作计划工作计划：1. 准备工作：了解研学基地的背景和目标，明确工作计划的时间框架和重点。
2. 研学活动策划：根据研学基地的特点和目标受众，制定研学活动策划方案。
根据实际需求，结合素材制作和人力资源，确定研学活动的内容和形式，确保活动能够顺利进行。
3. 活动实施：组织和安排相应的人力资源，确保研学活动按照预定计划顺利实施。
包括协调相关部门和人员，提供必要的培训和指导，并且负责活动现场的协调和管理，确保活动进程的顺利进行。
4. 研学资源管理：对研学基地内的资源进行管理和维护，包括设备、场地、资料等方面。
定期检查、维修和更新，确保资源的正常运作，以及为研学活动提供必要的支持和保障。
5. 宣传推广：制定宣传推广计划，包括制作宣传物料、组织宣传活动等。
利用各种媒体渠道，如网络、平面媒体等，进行宣传推广，提高研学基地的知名度和影响力。
6. 团队管理：建立和管理研学基地的工作团队，包括招聘、培训和管理团队成员。
指导和激励团队成员，确保团队的协调运作和工作目标的达成。
7. 客户服务：提供优质的客户服务，包括接待、咨询、解答疑问等方面。
及时处理客户的投诉和问题，建立良好的客户关系，提高客户满意度。
8. 进展报告和总结：定期向上级汇报工作进展情况，如研学活动的开展情况、资源管理工作等。
对工作进行总结和评估，总结经验教训，提出改进措施。
9. 相关配合工作：与其他部门或机构进行协调合作，完成相关的配合工作。
例如，与教育部门、旅游部门、相关企业等进行沟通配合，共同推动研学基地的发展。
10. 不断学习和提升：参加相关培训和学习活动，不断提升专业素质和能力。
积极跟进研学行业的发展动态，了解最新的研学活动模式和理念，不断创新和改进工作方式。
以上是我对研学基地工作的计划安排，希望能够顺利实施，并达到预期的效果。
研学基地工作计划
研学基地工作计划《研学基地工作计划》一、背景介绍研学基地是学校教育教学的辅助设施，旨在让学生通过实地调研和探究，丰富知识、培养能力、促进全面发展。
为了更好地发挥研学基地的作用，我们制定了以下工作计划。
二、目标设定1. 增强学生实践能力：通过研学基地，让学生深入了解并实际操作所学内容，提高学生实践能力。
2. 拓展学生视野：借助研学基地，让学生走出校园，接触社会和大自然，开阔视野，增长见识。
3. 培养学生团队合作意识：组织学生进行研学活动，培养学生团队合作意识，增强学生集体荣誉感。
4. 强化学科知识学以致用：将课堂所学知识与实地实践相结合，让学生强化学科知识的学以致用。
三、工作内容1. 研学活动策划：根据学生学习内容和教学计划，精心策划研学活动，确保活动内容与学生学习需求紧密相连。
2. 研学设施维护：定期检查研学设施的安全设施和设备，做好设施的日常维护和管理工作。
3. 研学师资培训：针对教师的研学指导能力和研学课程设计能力，进行相关培训，提升教师的综合素质和研学能力。
4. 学生实习实训：积极组织学生在研学基地进行实习实训活动，让学生通过实践参与，深度体验研学活动的魅力。
四、工作措施1. 建立研学基地管理团队：成立研学基地管理团队，明确各岗位职责，做好研学基地的日常管理工作。
2. 优化研学基地设施：定期检查研学设施的使用状况，进行设施更新和改进工作，保障研学活动的顺利开展。
3. 教师培训计划：制定研学基地教师培训计划，邀请相关专家学者进行培训讲座和授课，提升教师的专业水平和研学指导能力。
4. 学生实践指导：制定学生研学活动指导手册，为学生提供详细的研学活动指导，确保学生的研学活动顺利进行。
五、成效评估1. 学生参与度：通过学生参与研学活动的人数和反馈意见，评估研学活动的参与度和影响力。
2. 教师指导效果：通过观察教师的指导和学生的表现，并采集相关数据，评估教师的指导效果。
3. 研学基地设施使用率：通过统计研学基地设施的使用情况，评估设施的使用率和改进空间。
研学的部门的工作计划
研学的部门的工作计划
研学部门的工作计划主要包括以下几个方面：
1. 研学项目策划：制定研学项目的整体策划和安排，包括目标设定、内容设计、活动安排、资源调配等。
2. 研学资源开发：寻找和整合研学资源，包括教育机构、旅行社、景区等，建立合作关系，确保项目所需的资源供应。
3. 研学活动组织：负责具体研学活动的组织和实施，包括行程安排、导游服务、学习活动等，确保活动的顺利进行。
4. 研学项目营销：制定研学项目的营销策略，包括宣传推广、市场开拓、合作伙伴招募等，提高项目的知名度和参与度。
5. 研学项目评估：对已开展的研学项目进行评估，包括学生的参与度、学习效果、项目的质量等方面的评估，为后续项目提供参考和改进。
6. 研学经费管理：制定研学项目的经费预算和使用计划，负责经费的审批、报销等工作，确保经费的合理使用和安全管理。
7. 研学团队建设：负责研学部门团队的建设和管理，包括人员招聘、培训、绩效考核等，提高团队的工作效率和水平。
8. 研学政策研究：关注研学领域的政策动态和发展趋势，研究和分析相关政策的影响和应对策略，为研学项目的开展提供参
考和支持。
以上是研学部门的工作计划的主要内容，具体的工作安排和任务可以根据具体情况进行调整和补充。
研学基地上半年工作计划
研学基地上半年工作计划引言研学基地作为一种特殊的教育载体，旨在通过实地体验和互动学习，帮助学生全面发展。
为了提高研学基地的教育质量和服务水平，制定一份上半年的工作计划是非常必要的。
本文将详细介绍研学基地上半年的工作计划，以确保教育目标的顺利实现。
一、教育目标1.提升学生的综合素质：通过研学活动，培养学生的实践能力、沟通能力、合作能力等综合素养。
2.激发学生的学习兴趣：通过丰富多样的研学活动，激发学生的学习兴趣，增强对知识的渴望。
3.培养学生的社会责任感：通过参与社会实践项目，引导学生关注社会问题，培养他们的社会责任感。
二、具体工作计划1. 研学主题设计根据学科要求和学生的实际需求，设计具有针对性的研学主题，确保研学活动与学生的学习内容相结合，提高学习效果。
2. 活动筹备•筹备教育资源：收集和整理与研学主题相关的教育资源，包括书籍、资料、实物等。
•安排行程：制定详细的行程计划，确保活动的顺利进行。
•联系合作伙伴：与相关机构和企业建立合作关系，寻求资源支持和合作机会。
3. 研学活动实施•组织实地考察：带领学生进行实地考察，让他们亲身体验相关知识和技能。
•开展互动学习：通过小组合作、角色扮演等方式，让学生积极参与互动学习，增强学习效果。
•进行实践项目：引导学生参与社会实践项目，提高他们的实践能力和社会责任感。
4. 教师培训和研讨•组织教师培训：邀请专家为教师进行培训，提升他们的研学活动设计和组织能力。
•开展教师研讨：组织教师研讨会，分享研学活动中的经验和教育成果，促进教师间的交流与合作。
5. 效果评估•设计评估指标：制定评估指标，衡量研学活动的效果和学生的综合素质提升情况。
•进行效果评估：通过问卷调查、学生作品展示等方式，对研学活动进行评估，及时发现问题并进行改进。
三、工作重点1.研究与学科教育相结合，设计多样化的研学主题，满足学生的学习需求。
2.加强与合作伙伴的联系，争取更多的资源支持和合作机会。
3.注重教师培训和研讨，提高教师的研学活动设计和组织能力。
研学基地的年度工作计划
研学基地的年度工作计划1. 概述研学基地是一个致力于为学生提供实践学习机会的场所，通过丰富多样的活动和项目，让学生在实践中学习，提高他们的综合素质和实践能力。
每年的工作计划是为了指导和规划研学基地各项工作，在此基础上分解具体任务，有效执行计划，保障基地的工作质量和成效。
本文将以实际情况为基础，制定研学基地的年度工作计划。
2. 目标通过年度工作计划，我们的目标是：- 深化学校与研学基地的合作，构建更加深入的教育合作模式。
- 提供更加丰富多样的教育资源，满足学生的综合素质培养需求。
- 提高师资队伍的素质，提高教育教学水平。
3. 工作计划3.1 教育资源丰富化- 优化活动项目，引入更多创新性、实践性的活动，如户外露营、小组合作实践等。
- 拓展合作伙伴，与本地博物馆、科技馆、动物园等建立合作关系，提供更多教育资源。
- 研发课程教材，制定一些特色课程及相关的教学材料，提供优质的资源。
3.2 师资培训- 组织专家讲座，邀请相关领域的专家学者进行讲座，提升师资队伍的专业素养和教学水平。
- 强化实践培训，组织师资队伍参加一些实践活动，提高他们对实践教学的认识和能力。
- 制定教师培训计划，对教师进行系统培训，提高其教学能力和综合素质。
3.3 学生体验活动- 定期组织学生体验活动，包括科学实验、手工制作、户外拓展等，提供学生实际操作的机会。
- 组织学生参与社区实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
- 开展文化体验活动，带领学生参观一些历史古迹、名胜古迹等，提高学生的人文素养。
3.4 研学基地宣传推广- 做好研学基地的宣传工作，包括开展宣传活动、搭建官方网站、发布教育故事等，让更多人了解研学基地。
- 参加教育展览活动，与教育机构、学校进行交流合作，拓展合作渠道。
- 制作宣传材料，如宣传册、海报、宣传视频等，进行多种形式的宣传推广。
4. 工作措施- 制定年度工作计划，明确目标、任务、时间表和责任人，确保计划的执行。
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基地研学部工作计划一、指导思想遵循教研室和学校工作思路，以学习、宣传、研究、实践新课标为中心，以课堂教学为主阵地，深入教研活动，不断提高教学质量，发展学生全面素质，努力使学校教学质量稳步提高。
二、本期工作重点1、注重实效，抓好教学常规管理。
（对备课、课前准备、上课、课后反思、作业布置、作业批改、辅优等教学过程进行有效的检查）。
2、继续抓好特长生培养，抓好合唱队、腰鼓对、桥牌队、篮球队、手工制作等特长班的训练）。
3、不段更新教育理念，不断改进教学方法。
4、和完善教学评价制度等，教科研结合，以研究促课程，以活动促实效的提高。
5、进一步加强校本研究，通过素质教育大家谈，校内公开课、教研课（备课组），师徒结对等活动，促进师资队伍建设，提高培训的实效性，加强青年教师的培养。
三、具体措施（一）树立质量为重的思想，以教学常规管理、制度来规范教师，抓好教学管理，提高教学质量。
1、以课堂监控为依托，及时了解每一位教师、每一个班的教学情况，加强重点年级、薄弱班级的教学质量的管理，促进薄弱班级的转化，加强对课堂教学进行质量调研。
2、落实听课制度，教导处将组织队全校教师进行随堂听课，每人不少于一节，新课、调入和转行教师上见面课，听课和调研以后，注意信息反馈，每位教师要把新课程理念渗透在平时的教学中。
3、树立均衡发展观，教导处将注重各学科有机结合，均衡发展，以学生发展为本，关注学生的全面发展与不同层次教师的均衡发展。
4、强化月检工作。
每月底的教学常规检查要严格执行，检查后进行通报。
（二）抓好学习型教研组建设，开展“课堂教学有效性的研究”。
1、扎实有效的教研活动是教师平时工作中的学习、研究的主阵地，也是促进教师专业化成长的重要渠道，本学期我们将在各教研组开展以“课堂教学有效性的研究”的主题活动。
2、实现教研组和备课组活动的制度化。
教导处根据本校时间情况，定为间周一次教研活动，一次集体备课活动，活动内容详细记录。
3、本期教研活动时间安排：语文组每周星期四下午，数学组每周星期下午，英语组没周星期四上午。
四、具体工作九月1、传达市教研室及文教体育局相关精神。
2、制定教导处计划。
3、“六认真”出查。
4、组织一年级学生家长会、全校家长会。
5、转入、转出学生各班收齐证明材料。
6、学籍清理。
7、认真准备教育督导检查资料。
8、各教研组收齐计划，教研组长检查。
9、新调入的教师上见面课。
十月1、组织听推门课。
2、各教研组开展讨论“什么是有效的课堂教学”？3、教学常规月检查，重点课前准备，课后反思。
十一月1、做好期中考试的复习，阅卷及质量分析。
2、听课组成员听推门课3、各教研组上教研课。
4、教研组检查作业批改情况。
十二月1、组织教学“六认真检查”。
2、继续抓好常规教学。
一月1、召开教研组长会议。
落实学期结束工作，完成总结。
2、期终测试成绩分析。
3、各学科组织寒假作业布置研究。
4、收齐有关教学资料。
5、各教研组进行“学习习惯”、“学习兴趣”专题教育经验总结活动。
6、散学典礼。
一、指导思想认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生负责的高度认识，处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。
我校本学期把安全工作纳入学校重要议事日程，以建立健全各项学校安全工作制度为重心，并认真贯彻落实，保障学校安全工作落到实处，创建平安校园，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。
二、组织领导学校本学期将继续建立健全由校长为第一责任人的学校安全工作领导小组，落实“一岗双责”机制，把安全工作摆到学校的主要工作议事日程中去。
定期召开安全工作会议和分别召开班主任、体育教师、值班门卫、后勤保障人员等有关会议，落实安全责任和自查自纠责任，做到年初有计划、每月有小结、学期有总结。
进一步完善学校安全工作的网络机构。
根据“谁主管，谁负责”的原则，使学校的安全工作做到领导重视、组织完善、制度健全、职责明确、层层签订责任状，齐抓共管，为全校师生营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。
领导小组名单：组长：王国军副组长：徐万忠组员：三、工作职责学校安全工作人员分工如下：教务处、少先队：开展各项安全教育和宣传工作总务处：校园安全、设施安全、消防安全，食品卫生安全等各班级：教学安全、教室安全、饮水安全、教学设施安全及安全知识教育，安全意识培养、课间安全食堂：饮食卫生安全门卫：学校及周边安全路队：学生路队及交通安全四、工作目标（一）安全意识：认真学习贯彻关于安全工作的法规和行政规章，高度重视学校安全工作，牢固树立安全意识，积极创建平安健康文明校园。
（二）安全要求：无重大安全责任事故；无交通安全事故；学生无违纪、违法和犯罪现象；无重大打架斗殴，无逃学出走等不良事件发生。
（三）安全保障：无体罚、变相体罚、侮辱学生事件发生，无学生成绩排队和学生课业负担过重现象，活动场地、教学设备无安全隐患。
（四）安全教育：加强安全教育、法制教育和心理健康教育，提高意识和应急能力。
（五）制度建设：建立健全学校各项安全工作规章制度；并认真贯彻落实，及时、准确报告学校安全事故；严禁学生参加有安全隐患的活动和劳动。
五、安全措施（一）加强领导，责任到人。
学校安全工作领导小组，健全各项安全工作制度，落实“一岗双责”机制，做到校长对全校安全工作负责，班主任对班级安全工作负责，教职工对所管理的器材物品、操作过程、教学过程负责的原则，层层落实，责任到人。
（二）加强对教师和学生的安全教育。
把学校安全工作确立为学校中心工作，在全校会议上强调并利用全校教师会议，对学校教师进行安全知识讲座，学校与全体教职工签定安全责任状。
学校利用校园广播、宣传橱窗、黑板报等宣传媒体，对学生进行安全知识宣传和专题讲座，提高学生的安全意识和自我保护意识防患于未然。
继续举办好一年一度的“安全制教育周”、“安全教育月”和“禁毒教育周”“法制教育周”等活动，增强全体师生安全的意识，使之学法、懂法和守法。
对学生特别要加强防止青少年犯罪和未成年人保护的教育，不断提高全体师生遵纪守法的自觉性，依法办学，按章管理，切实做到“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”，不发生影响学校和社会稳定的治安问题。
（三）建立健全学校各项安全工作制度。
在原有安全制度的基础上进行清查和补充，健全安全工作制度，并建立各种紧急预案，开展安全隐患治理排查体系，实施安全事故责任追究制，使安全工作有章可依，有章可查。
（四）加强学校的内部管理，做好各项制度和措施的落实，把各项工作落到实处。
“看好自己的门，管好自己的人”，本学期将进一步加强门卫的管理，监督好门卫人员严格执行门卫工作制度的情况，并经常检查门卫的来客登记盘问制度的落实情况，严禁社会闲杂人员进入校园，以确保学校正常的教学秩序。
一、指导思想以十大报告为指导，按照教育局提出的有关目标和要求，贯彻校长室学期工作意见，努力推进教育教学管理，强化校园文化建设；切实推进有效教学工作，提高教育教学质量；推进素质教育不断进步，努力构建和谐校园、文化校园。
促进我校级教育教学的均衡发展。
二、目标任务1、深入进行新课程理念与实践的学习探究。
以新课程理念的学习为先导，以教学反思为抓手，以过程探索为重点，以课堂增效为落脚点，实现教师的专业化成长和学生的和谐发展双赢的目标。
2、以现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校建设，重点在科学创新、信息技术、艺术特色、综合素质等领域争取新的成果。
3、加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，继承与发展学科教研组（备课组）的学习活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平。
4、加强岗位练兵和"磨好课"活动，做好各学科青年教师参加教学评优活动，争创佳绩。
5、继续开展重点年级素质教育调研活动，从中肯定成绩，发现不足，反思调整，促使我校教育教学水平再上新台阶。
6、继续深化新课程，在《义务教育课程》方案开齐上足的基础上，进行拓展性课程研究。
7、兼顾对班主任工作的研究、督导、考评，实现日常管理重心的下沉，优化班级文化、进而提升校园文化。
9、加强教导处的常务管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教育教学管理水平。
10、加强教学研究的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的等方面作出深入的探索。
三、工作策略（一）突出重点，积极推进课程1、转变教育观念。
组织引导教师认真学习《基础教育课程纲要》和各家教育典籍，参与研讨、交流、撰写教育随笔，以了解最新的课改动态，内化教育经典，积淀发展底蕴。
同时邀请专家对新课标进行诠释，帮助广大教师树立正确的教师观、学生观、课程观和教育评价观。
合理利用好农远工程，使之成为教师学习交流的平台，对教学中的热点、难点、疑点问题进行学习讨论。
2、优化教学过程。
以课改理念为指导思想，以课标的具体要求为依据，着力改进教学方法，优化课堂教学过程，提高教学质量。
充分备课预设，使教学设计更趋合理，更符合学生实际，在教学中为学生安排足够的自学、自悟的时间和空间，负责的进行引领，使自主、探究、合作的学习方式，真正释放出人性智慧的光芒。
经常进行教学反思，不让自己“重复昨天的故事”，努力发觉教学智慧的增长点。
（二）抓好落实，建立校本培训制度1、加强文化学习，建立学习型学校。
一个善于学习的组织才会不断创新。
鼓励教师每周参加学习会，每学期精读一本教学名著，每月选读一本教学期刊，写好一篇读书笔记，丰富教育理论知识，增加教学底蕴，提倡经常撰写教育随笔，积极支持教师参加学历进修和其它的学习，培养更有文化味的教师人才。
2、抓实业务培训。
⑴重视学科培训。
建立学习型教研组，继续学习各学科课程标准，了解学科课程的框架和特点，不断体验各学科的具体目标和具体要求，多方位的研讨并开展较为详细的教材分析，为课堂成为“浓缩的精华”提供保障。
⑵创造条件，做好“走出去，请进来”的工作，请专家来校作讲座，上示范课；也让教师走出去与兄弟学校作学术上的交流、研讨，取他人之长，补自己之短。
通过生动活泼的教学沙龙，教学科研等校本教研，不断提升学习质量，引领教师对新课程、新课改有更深层次的理解。
⑶进一步深化校内“每周一课”、“每人一课”的教研制度，通过备课组的集体研讨，促使大家互动互学，共同发展。
3、拓宽视野，拓展研修空间。
鼓励跨学科教研活动，鼓励教师进行跨学科听课；鼓励关注并研究小学与中学的一体化问题。
以博采众长、融会贯通，以帮助学生更好地发展，促进和谐教育的实现。
（三）注重实效，抓好教学常规管理1、严格执行课程计划。
各门课程均属基础课程，对学生的思维及素质发展都有促进作用，因此，要严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。
各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。
2、抓好教学“六认真”工作，规范教学行为。