小学四年级上册语文课堂作业本(答案)

1.观潮课堂作业1.给带点字选择正确的读音，打上“√”。

薄．雾（bó√ báo）风号．浪吼（háo√ hào）钱塘江大潮，自古以来被称．（chēng√ chèn）为天下奇观。

2.拼一拼，写一写。

观潮笼罩横贯依旧恢复昂首东望人声鼎沸3.照样子，写词语。

漫天．卷地．舍近求远出生入死若隐若现前俯后仰山崩．地裂．风平浪静深思熟虑人困马乏国破家亡左顾右盼生离死别生死存亡日积月累东张西望天长地久4.照样子，用带点的词写句子。

（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像．．闷雷滚动。

浩浩荡荡地飞奔而来。

（2）浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

5.收藏屋。

课文中有许多语句写得具体形象，我想读一读，还想选择自己喜欢的句子抄下来。

①江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

②午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

④那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

6.读一读，写一写。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（两丈多高）的水墙。

浪潮越来越近，犹如（千万匹）白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

（1）按课文内容填空。

我觉得这些词语好在写出了潮的高及来势凶猛。

（2）这段话按从远到近的顺序来写钱塘江大潮。

（3）画横线的句子先写大潮的样子，我是从齐头并进这个词语知道的；再写大潮的声音，我是从山崩地裂这个词语知道的。

3.鸟的天堂课堂作业1.选择正确的读音(1) 乐yuè曲qǔ（2）枝zhī干gàn数shù目mù计jì数shù（3）泊bó了片刻2.拼一拼，写一写。

灿烂竹竿木桨规律缝隙照耀树梢静寂3.选词填空（1）陆续（2）继续（3）继续（4）陆续4.照样子写句子，意思不变。

（1）她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”（2）他高兴地说：“我儿子太棒了。

”5.收藏屋。

（1）一簇簇树叶伸到水面上。

树叶真绿得可爱。

那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。

（2）真是一株大树，枝干的数目不可计数，枝干的数目不可计数。

枝干的数目不可计数，枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。

一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

（3）榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。

那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。

那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

这美丽的南国的树。

（4）有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。

6.读一读，写一写。

榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。

那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。

那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

这美丽的南国的树！（1）一对近义词是：（好像）（似乎）（2）“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。

”描写大榕树叶子的繁茂；“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

”描写大榕树叶子绿得发亮，让人感到有一种生命在涌动。

（3）朗读“这美丽的南国的树！”时，语气应当（2）昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（4）句子中两次提到“鸟的天堂”,它们的意思不一样，第一个指那棵大榕树，是一种特定的称谓；第二个指这棵大榕树的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。

语文园地一1.拼一拼，写一写。

薄雾沸腾缝隙恢复横贯江面齐头并进若隐若现漫天卷地2.填一填，背一背。

（1）雾锁山头（山锁雾），（天连水尾）水连天。

（2）绿水本无忧，（为风皱面）。

青山原不老，（因雪白头）。

（3）（水水）山山处处（明明）秀秀，（晴晴）雨雨时时好好（奇奇）。

（4）重重（叠叠）山，（曲曲）环环路。

丁丁冬冬（泉），高高下下（树）。

（5）四面山关照（三）潭水影清（6）我也搜集了三副对联：①风吹杨柳千门绿，雨润桃花万树红。

②冬去山明水秀，春来鸟语花香。

③植树造林绿大地，栽花种草美人间。

（7）我还收集了以下的对联：①我爱（邻）邻爱我，鱼伴（水）水伴鱼。

②重重（山）岭山重重，峰外（山）青山外峰。

③果种（山）坡山种果，红橙（鲜）艳鲜橙红。

（8）学习“趣味语文”中的对联。

hǎo dú shū bùhào dú shū好读书不好读书hào dú shū bùhǎo dú shū好读书不好读书此联妙在一个“好”字，语意双关，耐人寻味。

上联说：少年时期正是读书的好时光，可惜不知读书的重要，不喜欢读书；下联说：年纪老了，懂得读书的重要，想好好读点书，可是老眼昏花。

力不从心，已经不能好好读书了。

意在告诫儿孙后辈要珍惜时间，趁早好好读书。

3.照样子，把带点字的意思写具体。

（1）江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海，大人，小孩，老人，大家挤成一堆，挤来挤去，从远处看，就像许多只小蚂蚁在蠕动呢！（2）我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

4.读短文，完成练习。

（1）查字典，给不认识的字注音。

（2）根据意思从文中找出相应的词语。

①形容玩弄文字技巧。

（舞文弄墨）②轻视别人，对别人没有礼貌。

（傲慢无礼）③用威力逼迫恐吓，使别人屈服。

（威胁）④蒙蔽玩弄（愚弄）（3）用“—”画出徐文长用手对对子的语句，有感情地读一读。

答：读了这些句子，我觉得徐文长小小年纪很有学问，不惧权势，聪慧过人，我还知道知府是一个狂妄自大的人。

（4）将短文中的两副对子抄写在下面的横线上。

六塔重重，四面七棱八角。

一掌平平，五指三长两短保俶塔，塔顶尖，尖如笔，笔写五湖四海；锦带桥，桥洞圆，圆似镜，镜照万国九州。

5.古诗两首1.拼一拼，写一写。

庐山面目山重水复柳暗花明腊酒不识2.比一比，再组词。

缘故怀疑浑身腊酒好像凝固挥手蜡烛3.读一读，写一写。

（1）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”“缘”是因为的意思。

这两句诗告诉我们这样一个道理：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。

（2）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

”“疑”是以为，怀疑的意思。

在遇到绝境自我安慰的时候或者在解决了困难之后的情况下，人们经常使用这句诗。

4.背一背，默一默。

题西林壁（宋）苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

《游山西村》宋·陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

5.课外链接。

(1)老爷爷常用唐代诗人李绅的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”诗句来教育我们要爱惜粮食。

（2）当我们在外地过节时，常引用（唐）朝诗人王维的诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”来表达对家人的思念。

6.爬山虎的脚1.拼一拼，写一写。

均匀爬山虎叶柄茎叶触角痕迹逐渐占领2.给带点字选择正确的读音，打上“√”。

空隙(kòng√ kōng) 嫩叶(nèn√ nèng)重叠(zhòng chóng√) 蛟龙(jiǎo jiāo√)3.正确填写“的、地、得”。

蜗牛（的）触角爬山虎（的）脚好看（得）很慢慢（地）变化紧紧（地）贴着嫩红（的）叶子4.按课文内容填空。

（1）爬山虎刚长出来的叶子是（嫩红）的，不几天叶子长大，就变成（嫩绿）的。

（2）不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚（巴在墙上相当牢固），要是你的手指不费一点儿劲，（休想）拉下爬山虎的一根茎。

5.读一读，写一写。

●爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

●爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。

触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

（1）爬山虎的脚触着墙的时候六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙，而且颜色也会发生变化，逐渐变成灰色。

要是没有触着墙，他的脚不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。

（2）从“小圆片”、“巴”、“萎”、“灰色”等描写中，我知道作者是从形状、动作、颜色[小圆片是形状、巴、萎是动作、灰色是颜色。

]等方面细致地描写了爬山虎的脚的变化。

7.蟋蟀的住宅1.给带点字选择正确的读音，打上“√”。

洞穴（） 堤岸（） 搜索（）选择（） 倾斜（） 扒土（）洞d òng 穴xu é 堤d ī岸àn 搜s ōu 索su ǒ选xu ǎn 择z é 倾q īng 斜xi é 扒p á土t ǔ2.从课文中找出下列词语的反义词。

随意（慎重） 明显（隐藏） 狭窄（宽敞）潮湿（干燥）光滑（粗糙）热闹（安静）3.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）蟋蟀选择住址很慎重，不肯随遇而安。

（√）（2）蟋蟀的住宅是随着天气的变化和蟋蟀身体的增长而加深加固的。

（√）（3）蟋蟀利用现成的洞穴，加以整修，使住宅变得干燥、卫生。

（×）（1（2）蟋蟀盖房子大多是在十月。

文中这样的句子：①它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。

②它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。

③主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。

④假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

⑤住宅的重要部分快完成了。

⑥即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

5.读一读，写一写。

别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。

它们的隐蔽所得来不（废、费√）工夫，弃去（毫√、豪）不可惜。

蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。

它不利用现成的（巢穴、洞穴√），它的舒服的住宅是自己一点一点（发掘、挖掘√）的，从大厅一直到卧室。

（1）在括号里选择合适的词语。

（2）“随遇而安”的意思是能顺应环境，在任何境遇中都能满足。

我从它慎重地选择住址、它不利用现成的洞穴这几点知道蟋蟀不肯随遇而安。

蟋蟀盖房子大多是在十月。

秋天初寒的时候。

它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。

它用强有力的后足踏地。

后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

（3）在横线上填写描写蟋蟀盖房子动作的词语。

蟋蟀盖房子时，用前足扒土，用钳子搬掉较大的土块，用后足踏地，用后退上的两排锯将泥土推到后面，倾斜地铺开。

语文园地二1.拼一拼，写一写。

均匀空隙痕迹逐渐隐蔽柔弱倾斜宽敞随遇而安毫不可惜2.给带点字选择恰当的解释，将序号写在括号里。