托班幼儿新生家长会发言稿优秀5篇

托班幼儿新生家长会发言稿优秀5篇

托班家长会发言稿篇一

各位家长：

晚上好！

这天我们在那里召开托二班的家长会，虽然大家的工作都很忙，为了

孩子，我们都准时地坐在了那里，我代表托二班全体工作人员，对大家的

到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

我班小朋友都是新生，年龄在2-3岁之间。尽管刚开学的孩子都不是

很乐意上幼儿园，但是我们托二班的家长们都基本能坚持把小朋友送回来。虽然哭闹也有、调皮的也有、撒娇的也有、撒泼的也有、但是我们的孩子

都过来了平安地度过了开学关，成功地迈出了他们的第一步。其中的酸甜

苦辣、担心忧虑我、班上两位老师及在座的每一位家长都经历过。此刻看

着班上孩子高高兴兴上幼儿园，大声地向老师问好，愉快地参与整天生活

活动我喜悦的情绪决不亚于在座任何一位。就目前的状况来看，早上偶有

哭闹的孩子到班上后不出两分钟就能停止哭闹（当然，前提师家长已离开

孩子的视线）。就两三岁的孩子而言他们是不错的值得在座每一位家长骄傲！

在自理潜力方面，孩子的进步是明显的。刚入园的时候，不少孩子是

很习惯于“衣来伸手”的生活，很多事情都不会做，或者是不愿意做，在

我们的鼓励和群众影响力的作用下，班上幼儿已逐步开始动手为自我服务了。到目前为止已经有更多的孩子乐于自我动手为自我服务了。（举例）

但是孩子的潜力毕竟有限，请家长再给孩子准备衣物、鞋袜的时候还是以

简洁易穿为好。另外还请我们的家长要为孩子的衣服绣好名字。

在进餐方面，孩子的表现是相当不错的！全班小朋友大部分都能独立

进餐，当然有部分孩子还是需要老师的帮忙（举例）我班孩子的挑食现象

不严重，能持续正常的饭量，大多数时候胃口比较好，而且已经逐步养成

了良好的进餐常规，这是我们托二班的一大优点。期望家长在家能够多给

孩子自我动手的机会让自我的孩子把这个优势坚持下去。

经过差不多一个学期的学习和练习，全班小朋友基本都能听懂普通话，（举例）并能记住自我的好朋友的名字，当然有的家长可能要问为什么在

家我感觉不到孩子能记住幼儿园的东西这很多时候跟环境有冲突，孩子的

学习总是在无意注意中进行的，他们的表现欲也一样。所以家长不要操之

过急。在幼儿园的教育教学活动中，孩子们的表现也是比较好的，这些相

信家长们在看录像的时候就应有所感触。当然有得家长也许会问那为什么

我在家里没有发现我的孩子那么活跃那么能干。在那里我能够大胆地说一

句这就是上幼儿园与不上幼儿园的区别了。此刻的孩子，在智力的发展方

面都表现较高的水平（举例）很聪明见识也比较广，但是在社会性发展又

显得不足，表此刻情感、性格、交往潜力、社会适应等方面。具体的说体

现以下的状况：娇气、胆小、怕困难、依靠、爱好单一、不善于表达情绪

情感、交往潜力不强等等。我们的教学根据孩子的兴趣以及该年龄段孩子

的发展目标设置了五个主题活动。在刚入园的时候，为了让孩子适应幼儿

园生活喜欢上幼儿园，我们设置了主题活动“幼儿园真好玩”，让孩子明

白自我的幼儿园，幼儿园的人，老师小朋友等等初步学习按自我的标记认

识自我的物品如：书包、杯子、毛巾？?？一个月后孩子逐渐适应了幼儿

园生活

我设置了主题活动“我自我”让孩子进一步认识自我的东西，明白这

是自我的事情自我能做要自我做。孩子的自理潜力开始提高。于是我们有

了进一步的要求主题活动“我喜欢”让孩子喜欢上自我的幼儿园喜欢做自

我的事情，于是我们要求家长配合活动制作了图书《我喜欢》让家长参与活动，让孩子们更加高兴了（出示图书）后面的两个活动我们根据季节的变换渗入到节日中让孩子们懂得了礼貌用语，锻炼了坚强的品质并加入一些社会性较强的活动（举例麦当劳等感谢家长支持活动等）

工作的理解、支持就是对我们工作的最大鼓励。（曾有次生病我们的孩子问我老师你怎样声音哑了）那时个性感动，我们的孩子学会关心老师了，他们爱着自我的老师！他们真的是小天使！

托班家长会发言稿篇二

尊敬的各位家长朋友：

大家好！

首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持！并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。

首先给大家简单的介绍一下小班的基本情况和本学期的教学内容。

小班一共有幼儿22名幼儿，每个孩子都有不同的特点，特别是新生入园后的情绪反应的强度、持续时间以及表现方式都各不相同。有的孩子好奇心强、胆子大、调皮，把玩具随便倒在地上玩，特别是苗苗班升上来的；有的孩子较内向，特别恋家，适应时间较长。有的孩子有吮手指、咬玩具的坏习惯。孩子们的生活自理能力较差：有的孩子不怎么爱说话、不善于表达自己，有的孩子不会自己吃饭等。

这些是近一个月同幼儿相处中我们所观察到的，不过很欣慰的是不到一个月的时间，以上所提到的情况已经有了很大的改善，孩子们也渐渐适应了幼儿园的生活。

本期的教学活动有：健康，语言，科学，艺术，数学，英语，礼仪教

育几个领域，各领域的内容互相渗透，从不同的角度促进幼儿情感，态度，能力，知识，技能等方面的发展。2岁多是幼儿语言发展最迅速的时期，

是培养正确发音的关键期。

本学期主要是加强幼儿的语言活动，鼓励幼儿大胆表白，并教他们表

达的技巧和方法。通过近一个月的相处与教学，大多数的幼儿都表现的非

常积极。还有就是加强幼儿良好生活习惯的养成，如吃饭睡觉，穿衣，如

厕等。

2、孩子的个体情况也要事先与老师说明，如：有无先天性的疾病、

体质过敏、当天身体情况等，方便老师对孩子的个别照料。

3、请各位家长一定按学校规定时间准时接送孩子，上午7：40—8：20，4：30，4;50。

4、严格执行幼儿接送卡制度，执行一人一卡制度，严防无关人员入内，尽量减少园内人员流动不随意更换接送人，有特殊情况未能及时接送的，要提前告知老师。如果您的孩子有事或生病，请到校亲自请假，并填

好请假条。

5、无论送孩子还是接孩子，请亲自送到本班门口和到门口接走，这

样便于学校秩序的执行和保证孩子的人身安全。

6、配合值班老师做好晨检工作。

入园前提醒幼儿不携带危险品，比如小刀，图钉。钉子，坚硬玩具，

易入口鼻的扣子、豆子等小东西，以及贵重的首饰、钥匙等。女孩子不允

许别带小花、发卡、项链等饰品，以防意外事故的发生。

7、注重好习惯的培养并为孩子树立好的榜样。