高一数学第12讲:幂函数函数与方程(学生版

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新人教版高中数学必修一《基本初等函数》之《幂函数》课件

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当m=0时,函数为 f (x) x 不合题意,舍去.
所以m=2
∵0.2<0.3∴ 0.20.3 <0.30.3 (3)y=x-2/5在(0,+∞)内是减函数
∵2.5<2.7∴ 2.5-2/5>2.7-2/5
练习
3.比较大小:
1) 1.30.5 < 1.50.5
≤ 3) 2 a2 1.5
21.5
< 2) 5.12
5.092
例2.证明幂函数f ( x) x在[0,)上是增函数.
所以f ( x1 ) f ( x2 ) 即幂函数f ( x) x在[0,)上的增函数.
证明幂函数 f (x) x 在[0,+∞)上是增函数.
证法二: 任取x1 ,x2 ∈[0,+∞),且x1< x2 ;
f (x ) 1
x 1
x 1
1

f (x ) f (x )
1
2
f (x ) x x
y=
1
x2
.
(5)如果某人x秒内骑车行进了1 km,那么他骑车的
平均速度 yy= x1 .
以上问题中的函数具有y什 么xa 共同特征?
(二)探究新知
一般地,函数 y xa 叫做幂函数,
其中x为自变量,a 为常数( a∈R)。
你能说说幂函数有几个基本的特征? 练习1、下列函数中,哪几个是幂函数?
证明: 任取x1, x2 [0,),且x1 x2 ,则
f (x1) f (x2 )

( x1 x2
x1 x2 x1 x2
x1 x2 )( x1 x2 ) x1 x2
方法技巧:分子有理化
因为0 x1 x2 ,所以x1 x2 0, x1 x2 0,

幂函数课件(优质课)(共20张PPT)

幂函数课件(优质课)(共20张PPT)
1 x ④y ( ) 否 2
③y x 2 x 否
⑤y x 0 是
2 2
⑥y 1 否
2、若函数 f ( x) (a 3a 3) x 是幂函数,求a的值。 -1或4 规律

x 的系数是1
底数是单一的x 指数是常数
总结

幂函数的定义 幂函数的定义:一般地函数 y 其中x是自变量,α是常数。
上是增函数,0.5< 3 ∴ ∴ ( )2 (
3 2 3 ∴( ) ( ) 底数相同,若指数相同利用幂函数的
9 10
9 10
1.40.5 1.4 3
5
) 2∴ ( ) 2 ( ) 3 10 5 10
课堂练习 1、下列函数不是幂函数的是( c )
3 1 A y x B y x C y 2x D y x
定义域
y x2
R
(0,+∞)
O
x
值域
奇偶性

单调性(-∞,0)减
(0,+∞)增
y
y x3
函数
y x3
定义域 R
O
x
值域
R
奇偶性 奇
单调性 增
y
1 x2
y
函数
y
1 x2
定义域 [0,+∞)
O
x
值域
[0,+∞)
奇偶性 非奇非偶
单调性

幂函数的性质
函数 定义域 值域 奇偶性
yx
yx
5
(
9 10
1 )3
9 2 (4)取中间量 ( ) ,∵函数 9 x 10 y ( ) 在R 上是增函数

高一数学幂函数方程与函数

高一数学幂函数方程与函数

变式:已知二次方程 2x2-(m+1)x+m=0 有且仅有一实根在(0,1)内,则 m 的取值范围 是________
题型三、函数的零点
[例 2] (09·山东)若函数 f(x)=ax-x-a(a>0,且 a≠1)有两个零点,则实数 a 的取值范围 是________. 方程 2x+x-4=0 的解所在区间为 A.(-1,0) B.(0,1) ( C.(1,2) ) D.(2,3)
课堂学习提纲——幂函数及函数与方程 班级: 姓名: 小组: 评价:
课 海 拾 贝 / 反 思 纠 错
(2) 如果 0 ,则幂函数图象过原点,并且在区间 [0, ) 上是增函数; (3) 如果 0 ,则幂函数图象在区间 (0, ) 上是减函数,在第一象限内,当 x >1 时, 逆时针方向 依次增大。 (4) 令
题型一、二次函数与二次方程
[例 1] 已知函数 f(x)=x2+2x+a,f(bx)=9x2-6x+2,其中 x∈R,a、b 为常数,则方程 f(ax+b)=0 的解集为________.
题型二、根的分布问题
高一数学学习提纲
第 5 页 (共 4 页)
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第 6 页 (共 4 页)
石家庄精英中学学生课堂学习提纲
q (p,q 互质,且都为整数) ,当 p, q 同为奇数时,幂函数为奇函数; p
当 p 为奇数 q 为偶数时,幂函数为偶函数; 当 p 为偶数 q 为奇数时,幂函数为非奇非偶函数;
【学法指导】 【自主探究】
一、知识梳理 (一)幂函数 1、常见幂函数的图象:
(5) 幂函数的图象不可能出现在第四象限.
贝 / 反 思 纠
(2)一元二次方程 f(x)=ax2+bx+c=0(a≠0)的区间根问题 研究一元二次方程的区间根,一般情况下需要从以下三个方面考虑: ①.一元二次方程根的判别式; ②.对应二次函数区间端点函数值的正负;

新人教版高中数学必修一《基本初等函数》之《幂函数》ppt教学课件

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(2)解 设 f(x)=xα,g(x)=xβ.∵( 2)α=2,(-2)β=-12,∴α=2, β=-1,∴f(x)=x2,g(x)=x-1.分别作出它 们的图象,如图所示.由图象知: ①当 x∈(-∞,0)∪(1,+∞)时,f(x)>g(x); ②当 x=1 时,f(x)=g(x); ③当 x∈(0,1)时,f(x)<g(x).
4
提示 (1)√ 函数 y=x-5 符合幂函数的定义,所以是幂函数; (2)× 幂函数中自变量 x 是底数,而不是指数,所以 y=2-x 不 是幂函数;
1
(3)× 幂函数中 xα 的系数必须为 1,所以 y=-x2 不是幂函数.
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知识点2 幂函数的图象和性质 (1)五个幂函数的图象:
§2.3 幂函数
学习目标 1.了解幂函数的概念,会求幂函数的解析式(易错 点).2.结合幂函数 y=x,y=x2,y=x3,y=1x,y=x12 的图象,掌 握它们的性质(重点).3.能利用幂函数的单调性比较指数幂的大 小(重点).
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预习教材 P77-P78,完成下面问题: 知识点 1 幂函数的概念
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题型一 幂函数的概念
【例1】 (1)在函数y=x-2,y=2x2,y=(x+1)2,y=3x中,幂
函数的个数为( )
A.0
B.1
C.2
D.3
(2)若f(x)=(m2-4m-4)xm是幂函数,则m=________.
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解析 (1)根据幂函数定义可知,只有y=x-2是幂函数,所以选 B. (2)因为f(x)是幂函数,所以m2-4m-4=1,即m2-4m-5=0, 解得m=5或m=-1. 答案 (1)B (2)5或-1

高一数学幂函数;函数与方程知识精讲

高一数学幂函数;函数与方程知识精讲

芯衣州星海市涌泉学校高一数学幂函数;函数与方程【本讲教育信息】一.教学内容:幂函数;函数与方程二.本周教学目的1.理解幂函数的概念,会画出幂函数12321,,,,y x y x y x y y x x =====的图象,能根据上述幂函数的图象,理解幂函数的变化情况和性质。

2.理解几个常见幂函数的性质,会用它们的单调性比较两个底数不同而指数一样的指数式值的大小。

3.能利用二次函数的图象与判别式的符号,判断一元二次方程根的存在性及根的个数,理解函数的零点与方程根的联络。

4.可以借助计算器用二分法求方程的近似解,理解这种方法的本质。

〔一〕幂函数观察下面两组函数两组函数的自变量各在什么位置?1.幂函数的定义一般的,我们把形如a y x =的函数称为幂函数〔powerfunction 〕,其中x 是自变量,a 是常数。

2.幂函数a y x =的性质画出以下两组幂函数的图象观察图象,你能找出这几个函数有什么一一共同特征吗?幂函数a y x =〔a>0〕的性质〔1〕函数的图象都过〔0,0〕,〔1,1〕;〔2〕在第一象限内,函数的图象随x 的增大而上升,函数在区间[)0,+∞上是单调增函数。

画以下幂函数的图象观察它们的一一共同特征: 幂函数a y x =〔a<0〕的性质〔1〕图象过〔1,1〕点;〔2〕在第一象限内,函数的图象随x 的增大而下降,函数在区间(0,)+∞上是单调减函数。

〔二〕函数与方程画出函数223y x x =--的图象,观察图象,指出x 取哪些值时,y =0。

1.方程的根与函数的零点对于函数y =f 〔x 〕,把使f 〔x 〕=0的实数x ,叫做函数y =f 〔x 〕的零点.函数的零点就是方程f 〔x 〕=0的实数根,也就是函数的图象与x 轴的交点的横坐标。

2.关系图方程f 〔x 〕=0有实数根函数y =f 〔x 〕的图象与x 轴有交点函数y =f 〔x 〕有零点考虑:如何对函数在某区间是否有零点作出判断呢?3.定理:假设函数y =f 〔x 〕在区间[a ,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f 〔a 〕f 〔b 〕<0,那么,函数y =f 〔x 〕的图象在区间〔a ,b 〕内必然至少穿越x 轴一次,即至少有一个零点,亦即存在c ∈〔a ,b 〕,使得f 〔c 〕=0。

2024年度高一数学《幂函数》PPT课件

2024年度高一数学《幂函数》PPT课件
举例
(2x)^3 = 2^3 × x^3 = 8x^3;(3a^2b)^4 = 3^4 × a^(2×4) × b^4 = 81a^8b^4
17
复杂表达式化简技巧
利用幂的性质进行化简
如a^(m+n) = a^m × a^n,a^(m-n) = a^m ÷ a^n等
注意运算顺序
先进行乘除运算,再进行加减运算;有括号 时,先算括号里面的
2024/3/24
5
幂函数图像与性质
幂函数性质
当a>0时,幂函数在其定义域内是增函数;
2024/3/24
当a<0时,幂函数在其定义域内是减函数;
6
幂函数图像与性质
当a=0时,幂函数为常数函数; 幂函数的值域为[0,+∞),即所有非负实数。
2024/3/24
7
幂函数与指数函数关系
联系
幂函数和指数函数都是常见的 初等函数,它们在数学和实际 应用中都有广泛的应用。
2024/3/24
幂函数图像
幂函数的图像根据a的不同取值而呈现出不同的形态,如直线、抛物线、双曲线等。通过图像 可以直观地了解幂函数的性质。
28
易错难点剖析及注意事项
01
指数取值范围
在幂函数中,指数a可以取Hale Waihona Puke 意实数,但不同的a值会导致函数性质的不
同。学生需要注意区分不同a值对应的函数性质。
2024/3/24
图像
一个抛物线
性质
当a>0时,抛物线开口向上;当a<0时,抛物线开口向下。对称轴为 x=-b/2a,顶点坐标为(-b/2a, c-b^2/4a)。
2024/3/24
11
三次幂函数

3.3幂函数11题型分类(学生版) 2024-2025学年高一数学同步知识题型讲义(人教必修第一册)

3.3幂函数11题型分类(学生版) 2024-2025学年高一数学同步知识题型讲义(人教必修第一册)

3.3幂函数11题型分类一、幂函数的概念一般地,函数y=xα叫做幂函数,其中x是自变量,α是常数.注意:幂函数的特征(1)xα的系数是1;(2)xα的底数x是自变量;(3)xα的指数α为常数.只有满足这三个条件,才是幂函数.对于形如y=(2x)α,y=2x5,y=xα+6等的函数都不是幂函数.二、一些常用幂函数的图象同一坐标系中,幂函数y=x,y=x2,y=x3,y=x-1,y=x的图象(如图).三、一些常用幂函数的性质函数特征性质y=x y=x2y=x3y =x y=x-1定义域R R R[0,+∞){x|x≠0}值域R[0,+∞)R[0,+∞){y|y≠0}奇偶性奇函数偶函数奇函数非奇非偶函数奇函数在[0,+∞)上单调递增在(0,+∞)上单调递减单调性在(-∞,+∞)上单调递增在(-∞,0]上单调递减在(-∞,+∞)上单调递增在[0,+∞)上单调递增在(-∞,0)上单调递减注意:幂函数的性质(1)所有的幂函数在(0,+∞)上都有定义,并且图象都过点(1,1);(2)如果α>0,那么幂函数的图象过原点,并且在区间[0,+∞)上单调递增;(3)如果α<0,那么幂函数的图象在区间(0,+∞)上单调递减,在第一象限内,当x从右边趋向于原点时,图象在y轴右方无限接近y轴,当x从原点趋向于+∞时,图象在x轴上方无限接近x轴;(4)在(1,+∞)上,随幂指数的逐渐增大,图象越来越靠近y轴.(一)幂函数的概念判断一个函数是否为幂函数的方法判断一个函数是否为幂函数的依据是该函数是否为y=xα(α为常数)的形式,即函数的解析式为一个幂的形式,且需满足:(1)指数为常数;(2)底数为自变量;(3)系数为1.C .3D .132-4.(2024·浙江·模拟预测)已知()f x 是幂函数,且满足:①()()f x f x -=;②()f x 在()0,+¥上单调递增,请写出符合上述条件的一个函数()f x =.2-5.(2024高一上·安徽合肥·期末)已知幂函数()f x x a = (α是常数)的图象经过点()2,4,那么f (−2)=( )A .4B .-4C .14D .-14题型3:根据幂函数求参数3-1.(24-25高一上·上海·单元测试)函数()12122m y m m x -=+-是幂函数,则m =.3-2.(2024高一上·湖北孝感·阶段练习)函数()2227y k k x =--是幂函数,则实数k 的值是( )A .4k =B .2k =-C .4k =或2k =-D .4k ¹且2k ¹-3-3.(2024高一下·上海杨浦·开学考试)已知幂函数()()22325m m f x m m x--=+-×的图像不经过原点,则实数m =.(二)幂函数的图象及应用依据图象高低判断幂指数大小,相关结论为:在(0,1]上,指数越大,幂函数图象越靠近x 轴(简记为指大图低);在[1,+∞)上,指数越大,幂函数图象越远离x 轴(简记为指大图高).题型4:幂函数过定点问题4-1.(2024高一上·广东东莞·期中)函数()2y x a a =-为常数的图象过定点.4-2.(2024高一上·上海浦东新·阶段练习)幂函数a y x =的图象不可能在第四象限,但所有图象过定点,定点坐标为.题型5:幂函数的图象及应用5-1.(2024·新疆阿勒泰·三模)已知函数则函数2,0,()()()1,0,x xf xg x f xxxì³ï==-í<ïî,则函数()g x的图象大致是()A.B.C.D.5-2.(2024·全国·模拟预测)函数()11 3x xf xx --=的图象大致为()A.B.C.D.5-3.(2024高三·全国·对口高考)已知幂函数p qy x=(,p q ZÎ且p与q互质)的图像如图所示,则()A .p 、q 均为奇数且0p q<B .p 为奇数,q 为偶数且0p q <C .p 为奇数,q 为偶数且0p q>D .p 为偶数,q 为奇数且0p q<5-4.(2024高一上·福建泉州·期中)已知幂函数()()2231mm f x m m x+-=--,其图像与坐标轴无交点,则实数m的值为 .5-5.(2024高一上·黑龙江哈尔滨·期末)若点()4,2P 在幂函数()f x 的图象上,则()f x 的图象大致是( )A .B .C .D .5-6.(2024高三·全国·对口高考)给定一组函数解析式:①34y x =;②23y x =;③32y x -=;④23y x -=;⑤32y x =;⑥13y x -=;⑦13y x =.如图所示一组函数图象.图象对应的解析式号码顺序正确的是( )A .⑥③④②⑦①⑤B .⑥④②③⑦①⑤C .⑥④③②⑦①⑤D .⑥④③②⑦⑤①(三)求幂函数的定义域和值域幂函数的定义域和值域要根据解析式来确定,要保证解析式有意义,值域要在定义域范围内求解.幂函数的定义域由幂指数a 确定:①当幂指数取正整数时,定义域为R ;②当幂指数取零或负整数时,定义域为(一∞,0) U (0,+∞);③当幂指数取分数时,可以先化成根式(在第四章会学到),再根据根式的要求求定义域.题型6:求幂函数的定义域6-1.(2024高一·全国·课后作业)若幂函数()f x 的图象经过点(25,5),求()f x 的定义域.6-2.(2024·上海杨浦·一模)函数()12f x x -=的定义域为.6-3.(2024高一上·浙江·期末)已知幂函数3y x a a =-,则此函数的定义域为.题型7:求幂函数的值域(四)利用幂函数的性质比较大小(1)比较幂大小的三种常用方法:(2)利用幂函数单调性比较大小时要注意的问题:比较大小的两个实数必须在同一函数的同一个单调区间内,否则无法比较大小.(五)幂函数的性质综合应用利用幂函数解不等式的步骤利用幂函数解不等式,实质是已知两个函数值的大小,判断自变量的大小,常与幂函数的单调性、奇偶性等综合命题.求解步骤如下:(1)确定可以利用的幂函数;(2)借助相应的幂函数的单调性,将不等式的大小关系,转化为自变量的大小关系;(3)解不等式(组)求参数范围,注意分类讨论思想的应用.题型10:利用幂函数解不等式10-1.(2024高三上·四川遂宁·阶段练习)若12()f x x =,则不等式()(816)f x f x >-的解集是( )A .162,7éö÷êëøB .(]0,2C .16(,)7-¥D .[2,+∞)10-2.(2024高一上·安徽·期中)已知幂函数()f x 的图象经过点1,93æöç÷èø,且()()12f a f +<,则a 的取值范围为( )A .(),1-¥B .()1,+¥C .()3,1-D .()(),31,-¥-+¥U 10-3.(2024高三上·四川绵阳·阶段练习)“1122(1)(32)a a +<-”是“223a -<<”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件10-4.(2024高一上·上海浦东新·期中)不等式()()3355252x x --+<-的解集为 .10-5.(2024高一上·江苏盐城·阶段练习)函数12()f x x -=,则不等式(21)(1)f x f x ->+的解集为.题型11:利用幂函数的单调性、奇偶性及其应用11-1.(2024高一下·黑龙江齐齐哈尔·开学考试)已知幂函数()()22322mm f x x m ,m --+=-<<ÎΖ在区间()0,¥+上单调递增.请从如下2个条件:①对任意的x ÎR ,都有()()f x f x -=;②对任意的x ÎR ,都有()()0f x f x -+=中任选1个作为已知条件,求解下列问题.(1)求()f x 的解析式;(2)在(1)问的条件下,当[]3,3x Î-时,求()f x 的值域.(注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.)11-2.(2024高一·全国·课后作业)已知函数:①2y x -=,②43y x =,③35y x =,④45y x -=,既是偶函数,又在(,0)-¥上为增函数的是.11-3.(2024高一上·上海杨浦·期末)已知112,1,,,1,2,322a ìüÎ---íýîþ,若幂函数()f x x a =奇函数,且在()0,¥+上为严格减函数,则a =.11-4.(2024高一上·安徽马鞍山·期中)已知幂函数()()()2157R m f x m m xm --=-+Î为奇函数.(1)求12f æöç÷èø的值;(2)若()()21f a f a +>,求实数a 的取值范围.一、单选题1.(2024高一上·四川成都·期末)函数()f x )A .B .C .D .2.(2024高一上·青海西宁·期末)已知点()3,2a 在幂函数()()1b f x a x =-的图象上,则( )A .()1f x x-=B .()122f x x =C .()3f x x=D .()13f x x =3.(2024高一上·内蒙古包头·期末)已知幂函数()f x 的图象过点(,则12f æöç÷èø等于( )A B C D .144.(2024·海南·模拟预测)已知()()25mf x m m x =+-为幂函数,则( ).A .()f x 在(),0-¥上单调递增B .()f x 在(),0-¥上单调递减C .()f x 在()0,¥+上单调递增D .()f x 在()0,¥+上单调递减5.(2024高三下·上海浦东新·阶段练习)设R m Î,若幂函数221m m y x -+=定义域为R ,且其图像关于y 轴成轴对称,则m 的值可以为( )A .1B .4C .7D .106.(2024高二下·陕西咸阳·期末)现有下列函数:①3y x =;②12xy æö=ç÷èø;③24y x =;④51y x =+;⑤()21y x =-;⑥y x =;⑦(1)x y a a =>,其中幂函数的个数为( )A .1B .2C .3D .47.(2024高一·全国·课后作业)已知幂函数()2133m y m m x +=-+的图像关于y 轴对称,则m 等于( )A .1B .2C .1或2D .38.(2024高三上·上海浦东新·阶段练习)如图所示是函数mn y x =(,m n 均为正整数且,m n 互质)的图象,则( )A .,m n 是奇数且1mn<B .m 是偶数,n 是奇数,且1m n<C .m 是偶数,n 是奇数,且1m n>D .,m n 是奇数,且1m n>9.(24-25高二下·福建莆田·期中)如图所示,图中的曲线是幂函数n y x =在第一象限的图象,已知n 取2±,12±四个值,则相应于1C ,2C ,3C ,4C 的n 依次为( )A .2-,12-,12,2B .2,12,12-,2-C .12-,2-,2,12D .2,12,2-,12-10.(2024高一上·安徽·期末)若幂函数()()224122m m f x m m x-+=--在区间()0,¥+上单调递减,则m =( )A .3B .1C .1-或3D .1或3-11.(2024高一上·重庆九龙坡·期末)已知111333332,,555a b c -æöæöæö===ç÷ç÷ç÷èøèøèø,则,,a b c 的大小关系为( )A .a b c <<B .b c a <<C .c a b <<D .a c b<<12.(2024高一·全国·课后作业)已知()21f x x =,若01a b <<<,则下列各式中正确的是( )A .()()11f a f b f f a b æöæö<<<ç÷ç÷èøèøB .()()11f f f b f a a b æöæö<<<ç÷ç÷èøèøC .()()11f a f b f f b a æöæö<<<ç÷ç÷èøèøD .()()11f f a f f b a b æöæö<<<ç÷ç÷èøèø13.(2024高一下·辽宁本溪·阶段练习)若幂函数()()224122m m f x m m x-+=--在区间()0,¥+上单调递增,则m =( )A .1-B .3C .1-或3D .1或3-14.(2024高一上·浙江杭州·期末)已知幂函数()()22222n nf x n n x-=+-×在()0,¥+上是减函数,则n 的值为( )A .3-B .1C .3D .1或3-15.(2024高一上·江西萍乡·期末)已知幂函数()f x 的图像过点()64,4,则()8f 的值为( )A .2B .3C .4D .516.(2024高一上·云南德宏·期末)下列函数既是幂函数又是奇函数的是( )A .y =B .21y x =C .22y x =D .1y x x=+17.(2024高一上·全国·课后作业)如图,下列3个幂函数的图象,则其图象对应的函数可能是( )A .①1y x -=,②12y x =,③13y x =B .①1y x -=,②13y x =,③12y x =C .①13y x =,②12y x =,③1y x-=D .①13y x =,②1y x -=,③12y x =18.(2024高一下·内蒙古呼和浩特·开学考试)已知幂函数()y f x =的图象过()4,32点,则()2f =( ).A .B .4C .D .8二、多选题19.(2024高一下·山西忻州·开学考试)已知幂函数()()23m x m x f =-的图象过点12,4æöç÷èø,则( )A .()f x 是偶函数B .()f x 是奇函数C .()f x 在(),0-¥上为减函数D .()f x 在()0,¥+上为减函数20.(2024高一上·宁夏银川·期末)幂函数()()211m f x m m x --=+-,m ∈N ∗,则下列结论正确的是( )A .1m =B .函数()f x 是偶函数C .()()23f f -<D .函数()f x 的值域为()0,¥+21.(2024高一上·重庆长寿·期末)下列函数既是幂函数,又在(),0-¥上单调递减的是( )A .y x =-B .2y x -=C .1y x -=D .2y x =22.(2024高一上·云南红河·期末)已知幂函数()f x 的图象经过点(8,,则下列说法正确的是( )A .函数()f x 为增函数B .函数()f x 为偶函数C .当4x ³时,()2f x ³D .当120x x <<时,()()121222f x f x x x f ++æö<ç÷èø三、填空题23.(2024高一·全国·课后作业)幂函数()()2732351t t f x t t x+-=-+是偶函数,且在(0,)+¥上为增函数,则函数解析式为 .24.(2024高一上·宁夏吴忠·期中)若()f x 是幂函数,且()124f =,则13f æö=ç÷èø25.(2024高一下·江苏南京·阶段练习)请写出一个满足条件①和②的幂函数()f x ,条件:①()f x 是偶函数;②()f x 为()0,¥+上的减函数.则()f x =.26.(2024高一上·广东肇庆·期中)已知幂函数()f x 的图象过点()3,3和()m,2,则实数m = .27.(2024高一·全国·课后作业)幂函数()21N nn y x n ++=Î的图像一定经过第象限28.(2024高一上·江苏徐州·阶段练习)若幂函数()f x 过点()42,,则满足不等式()()21f a f a ->-的实数a 的取值范围是.29.(2024高一上·陕西咸阳·期末)已知幂函数()()222m f x m m x =--满足()()23f f <,则m = .30.(2024·宁夏银川·二模)已知函数()()22221m m f x m m x--=--是幂函数,且为偶函数,则实数m = .31.(2024高一上·辽宁·期末)已知幂函数()()231m f x m m x =++在第一象限单调递减,则()f m = .32.(2024高三上·河南许昌·期末)已知函数()()21m f x m m x =+-是幂函数,且在()0,¥+上是增函数,则实数m 的值为 .33.(2024高三下·上海杨浦·阶段练习)已知幂函数()y f x =的图像过点(9,3),则(2)f 的值为.34.(2024高一上·江西赣州·期中)幂函数f (x )=(m 2−2m−2)x 2m−1在()0,¥+上为减函数,则m 的值为 .35.(2024高三下·上海·阶段练习)已知函数()13f x x =,则关于t 的表达式()()222210f t t f t -+-<的解集为 .36.(2024高一上·全国·课后作业)已知幂函数1101 ()f x x æö=ç÷èø,若f (a−1)<f (8−2a ),则a 的取值范围是.37.(2024高一上·浙江宁波·期中)已知幂函数()f x 过点,则满足(2)(1)f a f a ->-的实数a 的取值范围是 .38.(2024高二下·陕西宝鸡·期末)幂函数()()226633m m f x m m x-+=-+在()0,¥+上单调递减,则m 的值为 .四、解答题39.(2024高一上·四川眉山·期末)已知幂函数()y f x =的图象经过点1,22æöç÷èø.(1)求()f x 的解析式,并指明函数()f x 的定义域;(2)设函数()()g x x f x =+,用单调性的定义证明()g x 在()1,+¥单调递增.40.(2024高一·全国·课后作业)比较下列各组数的大小:(1)()32--,()32.5--;(2)788--,7819æö-ç÷èø;(3)3412æöç÷èø,3415æöç÷èø,1412æöç÷èø.41.(2024高一·全国·课后作业)求不等式()()2233131x x ->+的解.42.(2024高三·全国·课后作业)已知幂函数()223mm f x x --=(m 为正整数)的图像关于y 轴对称,且在()0,¥+上是严格减函数,求满足()()33132mma a --+>-的实数a 的取值范围.43.(2024高一上·福建龙岩·期末)已知幂函数()21()2910m f x m m x -=-+为偶函数,()()(R)kg x f x k x =+Î.(1)若(2)5g =,求k ;(2)已知2k £,若关于x 的不等式21()02g x k ->在[1,)+¥上恒成立,求k 的取值范围.44.(2024高一下·四川广安·阶段练习)已知幂函数()()()215R m f x m m x m +=+-Î在()0,¥+上单调递增.(1)求m 的值及函数()f x 的解析式;(2)若函数()21g x ax a =+-在[]0,2上的最大值为3,求实数a 的值.45.(2024高一上·辽宁辽阳·期末)已知幂函数()()25af x a a x =+-为奇函数.(1)求()f x 的解析式;(2)若正数,m n 满足31250m n a ++=,若不等式91b m n+³恒成立.求b 的最大值.46.(2024高一上·山东枣庄·期末)已知幂函数()()215m f x m m x -=--的图像关于y 轴对称.(1)求m 的值;(2)若函数()()g x f x =-()g x 的单调递增区间.。

高一数学幂函数ppt课件.ppt

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(4)只有1项; (5)这些例子中涉及的函数都是形 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
幂函数的定义
一 般 地 ,函 数 y x 叫 做 幂 函 数 ,其 中 x 是 自 变 量 ,
下面我们一起来尝试幂函数性质的简单应用:
(基础练习)例4:写出下列函数的定义域,并指出它们的奇偶
性和单调性.
(1)y x4
1
(2) y x 4
(3)y x3
解:(1)函数 y x4的定义域为R,它是偶函数,在 [0,)上是增函数,
在(,0)上是减函数.
1
(2)函数 y x 4 的定义域为[0,),它是非奇非偶函数,在[0,)上是增函数.
(3)yx2 x(×)(4)yx2 (1 ×)
(5)y x2
(×) (6)y
1 x3
(√)
[总结]要判断一个函数是幂函数,判断的标准是它的定
义.根据定义,可以把幂函数的形式特征概括为:两个系
数为1,只有一项.
4
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
(巩固提升)例3:已知函数f(x)(m 22m )xm 2m 1,m为何值
时,是:(1)正比例函数;(2)反比例函数;(3)二次
函数;(4)幂函数.
解 :
(感受理解)例5:比较下列各组中两个值的大小,并说明理由.
1

2020高一数学:2.2.3《幂函数》课件

2020高一数学:2.2.3《幂函数》课件
象.
奇函 偶函数 奇函
单调性 数

奇函数
奇函 在[0,+∞) 增函
数 上递增,在
(-∞,0]

上递减
增函数 在[0,+∞)
上递减,
在(-∞,0]
上递增
思考2:函数y=x,y=x2,y=x-1的图象 分别是什么?
1
思考3:函数y= x 2
和y=x3的图象大致
如何?
y数的图象,你能
知识探究(二):简单幂函数的图象和性质
1
思考1:函数y=x,y= x 2 ,y=x2 ,
y=x-1, y=x3 的定义域、值域、奇偶 性、单调性分别如何?
y=x
定义域
值域
R
y=x2 R
y=x3
y=x
1 2
y=x-1
R [0,+∞) {x∈R|x≠0}
R
奇偶性
[0,+∞) R
[0,+∞) {x∈R|x≠0}
2.3 幂 函 数
问题提出
1.函数y=1,y=x,y=x2, y = 1 分别是
哪种类型的函数?
x
2.这些函数的解析式结构有何共同特 点?其一般形式如何?
知识探究(一):幂函数的概念 思考1:如果张红购买了每千克1元的水 果W千克,她需要付的钱数为P(元), 试将P表示成W的函数.
思考2:如果正方形的边长为a,面积为 S,试将S表示成a的函数.
归纳出幂函数 y = xa 在第一象限的
图象特征吗?
a>1
y
a=1
0<a<1
a<0
o
x
理论迁移
例1、判断下列函数哪些是幂函数:
(1) y = 0.2x ;(2) y = x 2 ;

幂函数ppt课件

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5
(5) = 2 ;
(6) = 2 3 ;
3;
【答案】 (1),(4)
辨析2.(1) 在函数 =
1
2
、0
, = 2 2 , = 2 + , = 1 中,幂函数的个数为(
、1
、2
、3
(2) 若函数 是幂函数,且满足 4 = 3 2 ,则
【答案】
1
(1),(2)
3
)
1
2
的值等于___________.
新知探究
问题1:结合前面学习函数的经验,应该如何研究 = , =
2,
=
3,
=
−1
这五个幂函数?
提示:先求函数的定义域
画出函数图象
研究函数的 单调性、最值、值域、奇偶性、对称性等.
新知探究
名称
图象
y
=
定义域
值域
奇偶性
单调性
> 0, = 在第一象限内单调递增;
< 0, = 在第一象限内单调递减。
问题4:2.3−0.2 和2.2−0.2 可以看作哪一个函数的两个函数值?二者的大小关系如何?
= −02 在 0, + ∞ 上单调递减,所以2.3−0.2 < 2.2−0.2
练习巩固
练习3:比较下列各组数中两个数的大小.
1
1
(2)4
=
1
16
.
(2)由f(2a + 1) = f(a),可得(2a + 1)−4 = a−4 .
2 + 1 = ±
1
即 2 + 1 ≠ 0 ,解得 = −1或 = −
3

《幂函数》函数的概念与性质课件-高中数学A版必修一PPT课件

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第三章 函数的概念与性质
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问题导学 预习教材 P89-P91,并思考以下问题: 1.幂函数的定义是什么? 2.幂函数的解析式有什么特点? 3.幂函数的图象有什么特点? 4.幂函数的性质有哪些?
栏目 导引
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y=x3
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一般地,函数 y=__x_α__叫做幂函数,其中__x___是自变量,__α___

高一 幂函数、函数与方程讲义

高一  幂函数、函数与方程讲义

高一数学必修一 幂函数、函数与方程1. 幂函数定义、图像与性质(定义域,奇偶性,单调性,图像与a 的关系);2. 函数与方程(函数零点,零点存在定理);3.一元二次不等式恒成立、有解问题、二次函数根的分布问题。

巩固练习知识点一:幂函数及其性质1. 已知函数122)2()(-++=m m x m m x f ,当m 为何值时,)(x f 是(1)正比例函数; (2)反比例函数; (3)二次函数; (4)幂函数。

2. 函数2223()(1)m m f x m m x --=--是幂函数,且在(0,)x ∈+∞上是减函数,则实数m =______.3. 已知幂函数21)(-=x x f ,若)210()1(a f a f -<+,则a 的取值范围是 。

知识点二:函数零点问题1. 如果二次函数2(3)y x mx m =+++有两个不同的零点,那么m 的取值范围是( ).A .()2, 6-B .[]2, 6-C .{}2, 6-D .()(),26,-∞-+∞2.设()338x f x x =+-,且已知()()()()10, 1.50, 1.250, 1.750,f f f f <><>则方程的根落在区间(). A .(1, 1.25) B .(1.25, 1.5) C .(1.5, 1.75) D .(1.75, 2)3.函数5()3f x x x =+-的实数解落在的区间是( )A .[0,1]B .[1,2]C .[2,3]D .[3,4]4、设函数)0(,ln 31)(>-=x x x x f ,则)(x f y =( )A.在区间⎪⎭⎫ ⎝⎛1,1e ,()e ,1内均有零点 B. 在区间⎪⎭⎫⎝⎛1,1e ,()e ,1内均无零点C. 在区间⎪⎭⎫ ⎝⎛1,1e 内有零点,在区间()e ,1内无零点D. 在区间⎪⎭⎫⎝⎛1,1e 内无零点,在区间()e ,1内有零点5.方程0lg =-xx 根的个数为_________。

高一数学苏教版必修12.4《幂函数的性质》课件

高一数学苏教版必修12.4《幂函数的性质》课件
幂函数
问题引入:
1、如果张红购买了每千克1元的蔬菜x千克, 则所需的钱数y=_x___元.
2、如果正方形的边长为x,则面积y=_x_2___.
3、如果正方体的边长为x,体积为y, 那么y= x3
4、如果一个正方形场地的面积为x,边长为
1
那么y=__x__2__.
5、如果某人x 秒内骑车行进了1公里,骑车的
探究1:你能举几个学过的幂函数的例子吗?
探究2:你能说出幂函数与指数函数的区别吗?
式子
名称
a
x
y
指数函数: y=a x
底数
指数
幂值
幂函数: y= x a
指数
底数
幂值
探究3:如何判断一个函数是幂函数还是指数函数? 看看自变量x是指数还是底数
指数函数
幂函数
尝 试 练 习:1、下面几个函数中,
哪几个函数是幂函数?
(1)y = 1
x2
(3)y=x2 + x
(2)y=2x2
(4)y 5 x3
(5)y = 2x
答案(1)(4)
2、已知幂函数y = f (x)的图象
经过点(3 , 3 ),求这个函数的解
析式。
1
待定系数法
y x2
3、如果函数
f (x) = (m2-m-1) x m 是幂函数,
求实数m的值。
1
y x2
y x 1
定义域 R
R
R
[0,+∞) {x| x ≠ 0}
值域 R
[0,+∞) R
[0,+∞) {y| y≠ 0}
奇偶性 奇函数
R上是 单调性 增函数
偶函数

《幂函数与方程》课件

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幂函数的积分与微分
幂函数的积分:幂函数f(x)=x^n的积分为(x^(n+1))/(n+1)+C
幂函数的微分:幂函数f(x)=x^n的微分为nx^(n-1)dx
幂函数的积分与微分的关系:幂函数的积分与微分是互逆的,即f(x)=∫(f'(x)dx)
幂函数的积分与微分的应用:在解决实际问题中,幂函数的积分与微分可以简化计算过程, 提高计算效率。
幂函数与方程的拓展知识
幂函数的极限与连续性
幂函数的极限:当x趋近于无穷大时,幂函数的极限为无穷大 幂函数的连续性:当x趋近于无穷大时,幂函数的连续性为无穷大 幂函数的极限与连续性:当x趋近于无穷大时,幂函数的极限与连续性为无穷大 幂函数的极限与连续性:当x趋近于无穷大时,幂函数的极限与连续性为无穷大
幂函数的导数公式:f(x)=x^n,f'(x)=nx^(n-1) 幂函数的导数性质:幂函数的导数是幂函数本身 幂函数的导数应用:求解幂函数的极限、求幂函数的最大值和最小值 幂函数的导数与方程:幂函数的导数可以用来求解幂函数方程
03
方程的解法
一元二次方程的解法
公式法:利用公式x = [-b ± sqrt(b^2-4ac)] / 2a求解
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添加目录项标题 幂函数的概念与性质
方程的解法 幂函数与方程的应用 幂函数与方程的拓展知识
01
添加目录项标题
02
幂函数的概念与性质
幂函数的定义
幂函数:形如 y=x^n的函数, 其中n为常数
幂函数的定义域: x>=0
电磁学: 描述电场、 磁场等物 理量

高一数学教案高一数学上册知识点整理:幂函数_0914文档

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2020高一数学教案高一数学上册知识点整理:幂函数_0914文档EDUCATION WORD高一数学教案高一数学上册知识点整理:幂函数_0914文档前言语料:温馨提醒,教育,就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。

其目的,就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华,以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式,传递给当下的无数个人,让个人从中获益,丰富自己的人生体验,也支撑整个社会的运作和发展。

本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】定义:形如y=x^a(a为常数)的函数,即以底数为自变量幂为因变量,指数为常量的函数称为幂函数。

定义域和值域:当a 为不同的数值时,幂函数的定义域的不同情况如下:如果a为任意实数,则函数的定义域为大于0的所有实数;如果a为负数,则x肯定不能为0,不过这时函数的定义域还必须根[据q的奇偶性来确定,即如果同时q为偶数,则x不能小于0,这时函数的定义域为大于0的所有实数;如果同时q为奇数,则函数的定义域为不等于0的所有实数。

当x为不同的数值时,幂函数的值域的不同情况如下:在x大于0时,函数的值域总是大于0的实数。

在x小于0时,则只有同时q为奇数,函数的值域为非零的实数。

而只有a为正数,0才进入函数的值域性质:对于a的取值为非零有理数,有必要分成几种情况来讨论各自的特性:首先我们知道如果a=p/q,q和p都是整数,则x^(p/q)=q次根号(x的p次方),如果q是奇数,函数的定义域是r,如果q是偶数,函数的定义域是[0,+∞)。

当指数n是负整数时,设a=-k,则x=1/(x^k),显然x≠0,函数的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞).因此可以看到x所受到的限制来源于两点,一是有可能作为分母而不能是0,一是有可能在偶数次的根号下而不能为负数,那么我们就可以知道:排除了为0与负数两种可能,即对于x>0,则a可以是任意实数;排除了为0这种可能,即对于x<0和x>0的所有实数,q不能是偶数;排除了为负数这种可能,即对于x为大于且等于0的所有实数,a 就不能是负数。

职高高一数学—幂函数精品PPT课件

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• 课堂达标
1.下列函数是幂函数的是( ).
A.y=5x
B.y=x5
C.y=5x
D.y=(x+1)3
解析:
函数y=5x是指数函数,不是幂函数;函 数y=5x是正比例函数,不是幂函数;函数 y=(x+1)3的底数不是自变量x,不是幂函 数;函数y=x5是幂函数.
• 答案 B
2.设a∈{-1,1,
1 2
• 解:
由f(x)=(m2-2m-2)xm2+m-1是幂函数, 则m2-2m-2=1,解得m=-1或m=3.
(1)当m=3时,f(x)=x11过原点(0,0),与坐 标轴相交,不合题意;
(2)当m=-1时,f(x)=x-1的图象与坐标轴 无公共点.因此,实数m的值为-1.
类型二 幂函数的图象及应用
【例 2】 已知函数 y=x3 与 y= : (1)画出它们的图象; (2)根据图象,说出 x 取何值时,x3< .
[思路探索]
先画出两函数在同一坐标系中的图象,再观察函数值的变化情况,得出结论.
解 (1)在同一坐标系中,画出y=x3,y= 的图象如图:
(2)根据上图可知:当x∈(0,1)时,y= 上方,故x∈(0,1)时, >x3.
(2)如果α>0,幂函数在[0,+∞)上有意义,且是增 函数.
(3)如果α<0,幂函数在x=0处无意义,在(0,+∞) 上是减函数.
—— 输了, 并不意味着你比 别人差;输了,也不意味着你 永远不会成功。即使生活有一 千个理由让你哭泣,你也要拿 出一万个理由笑对人生!做最 好的自己,管别人呢?
新知探究
【活学活用2】 已知幂函数y=xn在第一象 限的图象如图,且n取-1,12,2,3四个值, 则相应的曲线C1,C2,C3,C4的n值依次为 ________. 解析 根据五种幂函数在同一坐标系中的位置可知,C1为y=
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第12讲 幂函数、函数与方程(不用添加内容,任课老师根据学生情况自行添加)(相关知识点精讲,标题加粗,正文宋体5号,单倍行距,首行缩进2字符)一、 幂函数的定义与性质1. 幂函数的定义一般地,形如y=x α(x ∈R )的函数称为幂函数,其中x 是自变量,α是常数.如y=x 2,y=x 21,y=x 3等都是幂函数,幂函数与指数函数、对数函数一样,都是基本初等函数. 2,幂函数的图像我们研究指对数函数时,根据图象研究函数的性质,由具体到一般;一般要考虑函数的定义域、值域、单调性、奇偶性;有时也通过画函数图象,从图象的变化情况来看函数的定义域、值域、单调性、奇偶性等性质,研究幂函数的性质也应如此.我们在研究指对数函数时,根据图象研究函数的性质,由具体到一般;一般要考虑函数的定义域、值域、单调性、奇偶性;有时也通过画函数图象,从图象的变化情况来看函数的定义域、值域、单调性、奇偶性等性质,研究幂函数的性质也应如此.用描点法,也可应用函数的性质,如奇偶性、定义域等,画出函数图象.利用描点法,在同一坐标系中画出函数y=x,y=x 21,y=x 2,y=x 3,y=x -1的图象.列表:描点、连线.画出以上五个函数的图象如图2-3-1.图2-3-1幂函数的性质小结:(1)所有的幂函数在(0,+∞)都有定义,并且图象都过点(1,1)(原因:1x=1);(2)当α>0时,幂函数的图象都通过原点,并且在\[0,+∞)上是增函数(从左往右看,函数图象逐渐上升).特别地,当α>1时,x∈(0,1),y=x2的图象都在y=x图象的下方,形状向下凸,α越大,下凸的程度越大.当0<α<1时,x∈(0,1),y=x2的图象都在y=x的图象上方,形状向上凸,α越小,上凸的程度越大.(3)当α<0时,幂函数的图象在区间(0,+∞)上是减函数.在第一象限内,当x向原点靠近时,图象在y轴的右方无限逼近y轴正半轴,当x慢慢地变大时,图象在x轴上方并无限逼近x轴的正半轴.二、函数和方程1.方程的根就是函数的图象与x轴交点的横坐标.2.一般地,对于函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点.3.方程f(x)=0有实根⇔函数y=f(x)的图象与x轴有交点⇔函数y=f(x)有零点零点存在性定理:①在闭区间[a,b]上,若f(a)f(b)<0,y=f(x)连续,则(a,b)内有零点.②如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且f(a)f(b)<0,那么函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的根.我们把它叫做零点存在性定理.给定精度ε,用二分法求函数f(x)的零点近似值的步骤: 1°确定区间[a,b ],验证f(a)·f(b)<0,给定精度ε. 2°求区间(a,b)的中点c. 3°计算f(c):a.若f(c)=0,则c 就是函数的零点;b.若f(a)·f(c)<0,则令b=c 〔此时零点x 0∈(a,c)〕;c.若f(c)·f(b)<0,则令a=c 〔此时零点x 0∈(c,b)〕. 4°判断是否达到精度ε;即若|a-b|<ε,则得到零点值a(或b);否则重复步骤2°~4°. 小贴士:由函数的零点与相应方程的关系,我们可用二分法来求方程的近似解.由于计算量较大,而且是重复相同的步骤,因此,我们可以通过设计一定的计算程序,借助计算器或计算机完成计算.(添加2条以上,加粗,宋体5号)1、从五个具体的幂函数中认识幂函数的概念和性质.2、结合函数图象性质判断方程根的个数3、用二分法求方程的近似解(不用添加内容,任课老师根据学生情况自行添加)【例1】判断下列函数哪些是幂函数.①y=0.2x ;②y=x -3;③y=x -2;④y=x 51. 【例2】求下列幂函数的定义域,并指出其奇偶性、单调性.(1)y=x 32,(2)y=x 23 ,(3)y=x -2.【例3】证明幂函数f(x)=x 在[0,+∞)上是增函数.【例4】 已知函数f(x)=|x 2-2x-3|-a 分别满足下列条件,求实数a 的取值范围.(1)函数有两个零点; (2)函数有三个零点;(3)函数有四个零点.【例5】 若关于x 的方程3x 2-5x+a=0的一根在(-2,0)内,另一个根在(1,3)内,求a 的取值范围.【例6】 若方程2ax 2-x-1=0在(0,1)内有解,求实数a 的取值范围.【练1】 下列幂函数为偶函数的是( )A . 12y x = B .y = C .2y x = D . 1y x -=【练2】 设11,1,,32α⎧⎫∈-⎨⎬⎩⎭,则使函数y x α=的定义域为R ,且为奇函数的所有α值为( )A . 1,3B . -1,1C . -1,3D . -1,1,3【练3】 函数2(4)y x =+的递减区间是( )A . (-∞,-4)B . (-4,+∞)C . (4,+∞)D . (-∞,4)【练4】 幂函数的图象过点1(2,)4,则它的单调递增区间是( ) A . (0,+∞) B . [0,+∞) C . (-∞,0) D . (-∞,+∞)【练5】 设α∈{-2,-1,-12,13,12,1,2,3},则使()f x x α=为奇函数且在(0,+∞)上单调递减的α的值的个数是( ) A . 1 B .2C . 3D . 4【练6】 幂函数()f x x α=满足1x >时()1f x >,则α满足条件 ( )A .1α>B .01α<<C .0α> D .0α>且1α≠【练7】 函数21()(5)m f x m m x-=--是幂函数,且当(0,)x ∈+∞时,()f x )是增函数,试确定m 的值.【练8】 已知函数221()(2)m m f x m m x+-=+,m 为何值时,()f x 是:(1)正比例函数; (2)反比例函数; (3)二次函数; (4)幂函数?【练9】 已知点2)在幂函数()f x 的图象上,点1(2,)4-在幂函数()g x 的图象上,问当x为何值时,(1)()()f x g x >;(2)()()f x g x =;(3)()()f x g x <.【练10】 已知幂函数39()m y x m N -*=∈)的图象关于y 轴对称,且在(0,)+∞上函数值随x 的增大而减小,求满足(1)(32)33m ma a +-<--的a 的范围.【练1】 关于x 的函数(1)y x α=-(其中α的取值范围可以是1,2,3,-1,12)的图象恒过点_________【练2】 已知2.4 2.5αα>,则α的取值范围是________. 【练3】 函数12()(1)(1)f x x x =-+-的定义域为________.【练4】 幂函数()f x 的图象过点,则()f x 的解析式是________.【练5】 设(0,1)x ∈)时,()py x p R =∈的图象在直线y x =的上方,则p 的取值范围是________.【练6】 下列函数中,其定义域和值域不同的函数是( )A .13y x = B .12y x -=C .53y x=D. 23y x =【练7】 函数()2xf x -=0x ,则0x 必属于区间( )A .1(0,)3B .11(,)32C .1(,1)2D .(1,2)【练8】 以下关于函数y x α=当0α=时的图象的说法正确的是( )A .一条直线B .一条射线C .除点(0,1)以外的一条直线D .以上皆错【练9】 已知幂函数()f x 的图象经过点(2,2,则(4)f 的值为 ( ) A . 16 B .116C .12D . 2 【练10】已知幂函数的图象223(,0)m m y x m Z x --=∈≠与),x y 轴都无交点,且关于y 轴对称,则m 为( )A . -1或1B . -1,1或3C . 1或3D . 3【练1】 证明函数f(x)=x+x1-3在(0,+∞)上恰有两个零点.【练2】 分别在同一坐标系中作出下列函数的图象,通过图象说明它们之间的关系. ①y =x -1,y =x -2,y=x -3;②y =x21-,y =x31-;③y=x,y=x 2,y=x 3;④y=x 21,y =x 31.1.已知幂函数y =f (x )的图像经过点⎝⎛⎭⎪⎫4,12,则f (2)=( )A.14 B .4 C.22D. 22.若函数f (x )是幂函数,且满足f 4f 2=3,则f (12)的值为( )A .-3B .-13C .3D.133.已知函数f (x )=e x -1,g (x )=-x 2+4x -3,若有f (a )=g (b ),则b 的取值范围为( ).A .[2-2,2+2]B .(2-2,2+2)C .[1,3]D .(1,3)4.已知函数f (x )=⎩⎨⎧2x ,x >0,x +1,x ≤0,若f (a )+f (1)=0,则实数a 的值等于 ( ).A .-3B .-1C .1D .35 .函数f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0)的图象关于直线x =-b2a对称.据此可推测,对任意的非零实数a ,b ,c ,m ,n ,p ,关于x 的方程m [f (x )]2+nf (x )+p =0的解集都不可能是( ).A .{1,2}B .{1,4}C .{1,2,3,4}D .{1,4,16,64} 6.二次函数f (x )=ax 2+bx +c ,a 为正整数,c ≥1,a +b +c ≥1,方程ax 2+bx +c =0有两个小于1的不等正根,则a 的最小值是 ( ).A .3B .4C .5D .67.对于函数y =x 2,y =x 有下列说法:①两个函数都是幂函数;②两个函数在第一象限内都单调递增;③它们的图像关于直线y =x 对称;④两个函数都是偶函数;⑤两个函数都经过点(0,0)、(1,1);⑥两个函数的图像都是抛物线型.其中正确的有________.8.若二次函数f (x )=ax 2-4x +c 的值域为[0,+∞),则a ,c 满足的条件是________. 9.方程x 2-mx +1=0的两根为α、β,且α>0,1<β<2,则实数m 的取值范围是________.10.已知f (x )=m (x -2m )(x +m +3),g (x )=2x -2.若同时满足条件: ①∀x ∈R ,f (x )<0或g (x )<0; ②∃x ∈(-∞,-4),f (x )g (x )<0,12则m 的取值范围是________.11.设f (x )是定义在R 上以2为最小正周期的周期函数.当-1≤x <1时,y =f (x )的表达式是幂函数,且经过点⎝ ⎛⎭⎪⎫12,18.求函数在[2k -1,2k +1)(k ∈Z )上的表达式.12.已知函数f (x )=x 2+2ax +3,x ∈[-4, 6]. (1)当a =-2时,求f (x )的最值;(2)求实数a 的取值范围,使y =f (x )在区间[-4,6]上是单调函数; (3)[理]当a =1时,求f (|x |)的单调区间.13.设函数f (x )=ax 2-2x +2,对于满足1<x <4的一切x 值都有f (x )>0,求实数a 的取值范围.14.已知函数f (x )=x -k 2+k +2(k ∈Z )满足f (2)<f (3). (1)求k 的值并求出相应的f (x )的解析式;(2)对于(1)中得到的函数f (x ),试判断是否存在q >0,使函数g (x )=1-qf (x )+(2q -1)x 在区间[-1,2]上的值域为⎣⎢⎡⎦⎥⎤-4,178?若存在,求出q ;若不存在,请说明理由.课程顾问签字: 教学主管签字:。

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