实习三、牧草生产性能测定

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牧场实习报告3篇_实习报告_

牧场实习报告3篇大学生畜牧场实践报告范文几年暑假，我全部用在了社会实践中了。

因为我学习的是畜牧专业，所以我想在今后的工作中，我还是需要实际的操作能力，因此我准备到一家养殖场实习，一来可以锻炼自己的专业知识，二来也可以打发暑假漫长的时间，赚些生活费，这些都是我要参加社会实践的目的！我实习的地点是一家养鸡场！在云溪区道仁矶镇泗泷村村支书的鸡场实习了一个多月中，我第一次把在校所学知识运用到实际的工作中，真正的实现了由理论到现实的转变过程。

这次实习，不仅让我大开眼界，提升了自身能力而且在做人方面也受益非浅。

一、了解实习基地的基本情况初来乍到，老板没有立即吩咐我们做事，只是带领我们参观了两个较大规模的鸡场。

老板亲自喂料并告诉我们一次不可过多投料，大概每个鸡场（5000只）投喂5-6袋颗料饲料。

通过实地参观和老板的介绍起我了解到1号、2号鸡场的基本情况并详细记录在册。

1号鸡场的基本情况：1）总面积：450平方米2）密度：10/平方米3）开食：2次/月（早晚各一次，早上6点半，晚上5点半)4）鸡品种：麻鸡5）饲料品种：湘佳颗料6）数量：4500羽7）水箱：9格8）光照24h（晚上6点开灯，早上6点半开灯）2号鸡场的基本情况：1）总面积：350平方米2）密度：13/平方米3）水箱：7格掌握了基本情况之后，我们又具体地了解了每个鸡舍的采食量，饮水量。

为接于：下来的工作做好了准备。

二、做了哪些工作每天天刚亮，我们的工作就开始了。

除了简单的喂食，最麻烦的事情还是鸡发病的问题。

几乎每天至少都会有十几只病倒。

我对病鸡进行了仔细的检查，发现病鸡所患大多是球虫病，体内有很多大肠杆菌。

根据发病的严重程度治疗的方法各异，用药的剂量和品种也有所不同，这可是一门大学问。

球虫病一般用药时磺胺粉、喹噁啉、治菌磺、tmp粉、小苏打。

鸡也是有情绪的，除了要重视患严重疾病的鸡，还要对鸡的精神状况做细致入微的观察。

在观察中我发现有少数鸡出现精神呢忧郁、不采食、不饮水的状况，这类鸡一般表现为羽毛凌乱、目光涣散、站立不稳，如果不及时采取措施很容易发展为重病患。

03实验三牧草的识别2008 饲草生产学教学课件

禾本科牧草观察鉴定
一）观察鉴定 1 根据叶片来鉴定：叶片形状（扁平、狭
长、叶缘）、叶舌、叶耳等 2 根据花序和花来鉴定：花序类别、小穗
形状、小花数目等
（二）牧草检索表
四、作业
简述几种典型的豆科禾本科牧草的形态特征。
牧根茎
叶
草
形被生长叶被小叶
种
状毛习性序毛形状
花
花花冠颜花大
实验三
牧草的识别
二、材料与用具
采用实习地常见的豆科、禾本科牧草放大镜镊子钢卷尺有机玻璃尺等
三、方法与步骤
（一）豆科牧草观察鉴定 1 根据叶片来鉴定：单叶、复叶、复叶
的形状、小叶形状、数目、有无锯齿及缺刻，卷须
2 根据花序和花来鉴定：花序位置、类
别、长短、花排列的情况、花的大小、花冠颜色序色来自小果实形状颜色
. . . . . .
牧根茎
草
形
种
状
被生长毛习性
叶
花
形被叶叶花状毛耳舌序
小穗形状
小花数目
果实形状
颜色
. . . . . .

牧草实验报告总结与反思

牧草实验报告总结与反思1. 引言牧草是农畜业生产中重要的饲料资源，对于畜牧业发展起着至关重要的作用。

为了提高牧草产量和营养价值，本次实验选取了不同的施肥措施，并对其进行了比较分析。

2. 实验设计及方法本次实验选取了三种不同的施肥措施：A组为常规施肥组，B组为有机肥施肥组，C组为无施肥组。

每个组别设有3个重复样本。

在不同组别下，我们对牧草生长高度、鲜重、干重和营养含量进行了测量和分析。

3. 实验结果3.1 牧草生长情况通过观察发现，A组和B组的牧草生长情况较为良好，植株高度相对较高，茂盛度也较大，相比之下C组的牧草生长情况最差。

3.2 鲜重和干重对于鲜重和干重的测量结果进行统计分析后发现，A组的鲜重和干重均显著高于B组和C组，而B组的鲜重和干重稍高于C组。

3.3 营养含量通过对不同组别牧草的含水量、蛋白质含量、纤维素含量等指标进行测量和分析，发现A组的营养含量明显高于其他两组。

4. 分析与讨论通过对实验结果的分析，我们可以得出以下结论：1. 在施肥措施方面，常规施肥组（A组）和有机肥施肥组（B组）相较于无施肥组（C组）在牧草生长和产量方面具有明显优势。

2. 常规施肥组（A组）的鲜重和干重明显高于有机肥施肥组（B组）和无施肥组（C组），说明常规施肥组能够提高牧草的生长速度和产量。

3. 常规施肥组（A组）的营养含量较高，说明常规施肥组的肥料配方能够满足牧草生长所需的养分，从而提高了牧草的营养价值。

从以上实验结果我们可以得出，合理施肥对于提高牧草产量和营养价值具有显著的作用。

常规施肥组是最佳的施肥措施，可以显著提高牧草的生长速度、产量和营养含量。

有机肥施肥组虽然在某些方面稍逊于常规施肥组，但仍然较无施肥组表现出明显的优势。

然而，我们必须意识到本次实验仅仅是在有限的实验条件下进行的。

实际的农田环境和土壤条件可能与实验条件有所不同，因此实验结果的普适性还需要进一步验证。

此外，不同地区或不同土壤类型可能存在差异，因此施肥措施可能需要进行适当的调整。

牧草育种学实习报告

一、前言牧草育种学是研究牧草遗传、变异和育种技术的一门学科。

在我国，牧草育种学的研究和应用对于发展畜牧业、提高牧草产量和品质具有重要意义。

为了深入了解牧草育种学的相关知识，提高自己的实践能力，我参加了本次牧草育种学实习。

二、实习目的1. 了解牧草育种学的基本原理和方法；2. 掌握牧草田间性状鉴定和亲本选配的技术；3. 提高实际操作能力，为今后从事牧草育种工作打下基础。

三、实习时间及地点实习时间：2023年6月1日至2023年6月30日实习地点：某农业大学牧草育种实验室及牧草试验基地四、实习内容及过程1. 牧草田间性状鉴定在实习期间，我们首先学习了牧草田间性状鉴定的方法。

通过观察、测量和记录，我们掌握了牧草的生长习性、形态特征、产量和品质等方面的性状。

具体操作如下：（1）观察牧草的生长习性，包括株高、分蘖、叶色、叶片形状等；（2）测量牧草的株高、茎粗、叶片宽度等形态指标；（3）记录牧草的产量，包括鲜草产量、风干产量和干物质产量；（4）分析牧草的品质，如粗蛋白含量、粗脂肪含量、粗纤维含量等。

2. 亲本选配在了解牧草田间性状鉴定方法的基础上，我们学习了亲本选配的技术。

通过分析亲本的遗传背景、性状表现和杂交后代的表现，选择合适的亲本进行杂交育种。

具体步骤如下：（1）收集亲本的遗传背景资料，包括亲本的品种、来源、生长习性、产量和品质等；（2）分析亲本的性状表现，确定优良性状和不良性状；（3）根据亲本的性状表现，选择具有互补性状的亲本进行杂交；（4）观察杂交后代的表现，筛选出优良后代。

3. 实验操作在实习过程中，我们进行了以下实验操作：（1）刈割法测定牧草产量：在牧草试验基地，我们采用刈割法测定了不同品种牧草的产量，包括鲜草产量、风干产量和干物质产量；（2）测定牧草品质：通过实验室分析，测定了不同品种牧草的粗蛋白含量、粗脂肪含量、粗纤维含量等品质指标；（3）杂交育种：在实验室，我们进行了亲本选配和杂交育种实验，观察了杂交后代的表现。

草业科学牧草育种实习报告

实习报告一、实习背景和目的草业科学是一门研究草地生态、草地建设和草地畜牧业的学科,其中牧草育种是草业科学中的重要分支。

牧草育种是指通过选择、交配和改良等手段,培育出适应性强、产量高、质量好、抗病性强、营养价值高的牧草品种,以满足畜牧业发展的需要。

本实习报告是针对草业科学专业的学生进行牧草育种实习的总结和反思。

实习的目的是让学生了解牧草育种的基本原理和方法,掌握牧草育种的基本技能,提高实践操作能力和科学研究能力,培养学生的创新意识和团队合作精神。

二、实习内容和过程实习的内容主要包括牧草育种的基本原理和方法、牧草种质资源的收集和保存、牧草育种的实验设计和实施、牧草品种的鉴定和评价等。

在实习过程中,我们首先学习了牧草育种的基本原理和方法,包括选择、交配、改良等手段,了解了牧草育种的目标和任务。

然后,我们进行了牧草种质资源的收集和保存实验,学会了牧草种质的采集、处理和保存方法。

接着,我们进行了牧草育种的实验设计和实施,包括牧草种植、观察、测定等环节,掌握了牧草育种实验的基本技能。

最后,我们进行了牧草品种的鉴定和评价,了解了牧草品种的评价方法和指标。

三、实习成果和收获通过实习,我掌握了牧草育种的基本原理和方法,学会了牧草种质的收集和保存方法,提高了实践操作能力和科学研究能力。

我还学会了与团队成员合作,培养了自己的创新意识和团队合作精神。

通过牧草育种实验,我了解了牧草种植、观察、测定等环节,掌握了牧草育种实验的基本技能。

我还学会了使用一些牧草育种实验仪器,例如土壤水分测定仪、养分分析仪等。

通过牧草品种的鉴定和评价,我了解了牧草品种的评价方法和指标,例如牧草产量、质量、抗病性等。

我还学会了使用一些牧草品种鉴定和评价仪器,例如牧草养分分析仪、牧草抗病性测定仪等。

四、实习反思和总结通过本次实习,我认识到了牧草育种实验的重要性,学会了牧草育种实验的基本技能,提高了实践操作能力和科学研究能力。

同时,我也认识到了团队合作的重要性,学会了与团队成员合作,培养了自己的创新意识和团队合作精神。

牧草产量测定方法

牧草产量测定方法
嘿，你知道吗，牧草产量的测定可是非常重要的哦！这就像是给牧草来一场特别的“考试”，能让我们清楚地了解它们的生长情况。

那怎么来进行这个“考试”呢？首先，要选择具有代表性的样地，就像在一个大班级里选出几个有代表性的同学一样。

然后，在样地内用特定的工具，比如刈割器，把牧草割下来。

这过程中可不能马虎，要割得整齐干净，不然就不准确啦！割下来的牧草要称重，得到的就是鲜重。

但这还没完哦，还要把这些牧草烘干，去掉水分，再称一次重，这就是干重啦。

这里要特别注意，烘干的温度和时间都要严格控制，不然结果可就不靠谱啦！还有啊，在整个过程中，一定要认真仔细，不能有任何遗漏或错误。

在这个过程中，安全性和稳定性也是很重要的呀！就像建房子，根基要稳。

我们要保证在操作过程中不会对自己造成伤害，也要确保数据的稳定可靠。

不能今天测出来一个数，明天又变了。

这就需要我们严格按照步骤来，不能偷懒，不能随意更改。

那牧草产量测定有啥用呢？这用处可大啦！在畜牧业中，这可是关系到牛羊们能不能吃得饱饱的关键呢！通过测定，我们可以知道什么时候该收割牧草，能收多少，够不够牛羊吃。

这就像是我们知道自己有多少粮食一样重要。

而且这种方法简单易行，成本也不高，优势很明显呀！
我就知道有个牧场，以前不重视牧草产量测定，结果经常出现牧草不够吃或者浪费的情况。

后来他们开始认真测定，根据结果合理安排收割和养殖，现在牧场经营得越来越好啦！你说这牧草产量测定是不是很神奇？
所以呀，牧草产量测定真的太重要啦！它就像是牧草的“体检报告”，让我们能更好地了解它们，照顾它们，让它们为我们创造更多的价值！。

草地生产力测定方法

草地生产力测定方法草地生产力是进行草地资源评价，草地生产发展规划的重要基础数据，也是草地资源生产效能的最终反映。

由于草地生产是一个由牧草→家畜→畜产品的复杂的系列生产过程，其产品形态有牧草、家畜和畜产品三大类，那么相应地草地生产力也就有三种不同的表示方法：牧草生产能力——草地产草量；载畜能力——载畜量；畜产品生产能力——畜产品单位。

在草地资源动态监测中，主要进行草地牧草生产能力的测定。

1、1草地的现场取样技术1.1.1样地样地是用来描述与记载草地群落的生态环境、基本特征的典型地段，是进行草地定性与定量分析常用的方法。

记载样地主要是用来对草地进行群落特征分析和确定草地类型性质所用。

现场取样，首先是根据草地群落的植物种类组成、结构特征和分布的均匀性确定样地面积，面积的大小，以能反映与代表所调查类型各项特征的最小面积为宜。

一般的原则是，以生长草本植物为主的草地，样地面积要比木本植物为主的群落小些；群落草层低矮、结构简单、分布均匀、样地可小些，反之要大些。

以往调查工作中，用于群落特征分析与记载的样地，以草本植物为主的群落，一般面积为10m×10m；在植被稀疏的荒漠和灌丛草地，样地面积可扩大到10m×100m或10m×150m。

1.1.2取样方法在草地资源调查中，一般采用抽样调查的方法进行现场取样。

常用的取样方法有两种，一种是典型取样，另一种是用概率统计的方法取样。

（1）典型取样法是最常用的方法。

方法是：在确定要调查的草地类型上，选择能够代表该类型自然与经济特征的典型地段设置样地。

放置的样地要求草群生长发育正常，未受或受家畜或其他活动干扰较小。

具体做法是：首先确定出样地的一个边界点，并将测绳或皮尺的一头用插钎固定，依据样地大小，圈出样地的范围。

在样地圈定之后，仔细观察样地的代表性与典型性，如有缺陷，可再度移动调整。

样地的数量，在一个点上一般只取一个样地，重复样地，在出现相同类型的其他地段再选取。

4种禾本科牧草生产性能及营养价值研究

4种禾本科牧草生产性能及营养价值研究4种禾本科牧草生产性能及营养价值研究禾本科牧草是牲畜饲料中重要组成部分，对牧场的养殖业发展具有重要意义。

随着畜牧业的不断发展，对禾本科牧草的生产性能和营养价值的研究也日益受到重视。

本文将针对4种常见的禾本科牧草进行研究，分析其生产性能及营养价值，为畜牧业的发展提供参考。

首先我们介绍常见的4种禾本科牧草：大麦草、黑麦草、燕麦草和高粱草。

这几种禾本科牧草在牧场中广泛种植，因其生长快、适应性强、产量高等特点备受畜牧业主的青睐。

接下来，我们将从生产性能和营养价值两个方面进行分析研究。

一、生产性能1. 产量表现：通过对牧场实地调研和实验数据的分析，我们可以得出以下结论：大麦草和黑麦草的产量相对较高，能够在较短的时间内获得丰富的产量；燕麦草在寒冷地区生长良好，但其产量稍逊于大麦草和黑麦草；高粱草虽然生长周期较长，但也能够在合适的地区获得可观的产量。

2. 生长适应性：大麦草和黑麦草对气候和土壤的适应性较好，能够在较广的地区范围内生长；燕麦草对寒冷气候的适应性较强，在北方地区较为常见；高粱草对气候和土壤要求较高，适宜生长的地区范围相对较窄。

二、营养价值1. 蛋白质含量：我们对这4种禾本科牧草的蛋白质含量进行了测定，得出以下结果：大麦草和黑麦草的蛋白质含量较高，对于饲养牛羊等反刍动物具有重要意义；燕麦草的蛋白质含量较低，但其中含有丰富的赖氨酸、精氨酸等氨基酸；高粱草的蛋白质含量较低，但富含赖氨酸和赖基酸等氨基酸。

2. 粗纤维含量：粗纤维是牧草中不可缺少的成分之一，它对牲畜的消化和健康具有重要影响。

经测定，大麦草、黑麦草、燕麦草和高粱草的粗纤维含量分别为25%、24%、28%和30%，高粱草的粗纤维含量相对较高。

3. 营养成分综合分析：通过对这4种牧草的营养成分进行综合分析，可以得出结论：大麦草和黑麦草的综合营养价值较高，适合作为反刍动物的饲料，尤其对育肥牛的饲养有良好效果；燕麦草富含多种维生素和赖氨酸等重要氨基酸，即使蛋白质含量较低也对牲畜的健康有积极影响；高粱草的综合营养价值相对较低，但对于一些特定的地区和生态条件下的牲畜养殖具有一定价值。

牧草实习报告

实习报告一、实习背景及目的随着我国畜牧业的快速发展，优质牧草的需求越来越大。

为了提高我国牧草产业的整体水平，培养一批具备实践操作能力的牧草种植和管理人才，我选择了牧草种植与管理作为我的实习内容。

本次实习旨在了解牧草的生长习性、掌握牧草种植技术和管理方法，以及提高牧草生产的效益。

二、实习内容与过程1. 牧草种类及生长习性学习在实习的第一周，我主要学习了牧草的种类、生长习性以及在我国的分布情况。

通过查阅资料和请教专业人士，我了解到牧草主要包括豆科、禾本科、菊科等几个大类，它们在不同的生长周期、产量和营养价值上有所差异。

同时，我还学习了牧草的生长习性，如根系发达、耐旱、耐寒等特点。

2. 牧草种植技术学习在实习的第二周，我学习了牧草种植技术。

主要包括牧草种子选择、播种时间、播种方式、施肥、灌溉和病虫害防治等方面的内容。

通过实践操作，我掌握了牧草播种的基本技巧，学会了如何根据土壤条件和气候因素合理安排牧草种植。

3. 牧草管理方法学习在实习的第三周，我学习了牧草管理方法。

主要包括牧草修剪、收割、晾晒、储存和利用等方面的内容。

通过实地操作，我掌握了牧草管理的各个环节，了解了如何提高牧草产量和质量。

4. 牧草生产效益分析在实习的第四周，我进行了牧草生产效益分析。

通过对牧草种植成本、市场价格、销售渠道等方面的研究，我掌握了牧草生产的经济效益，为今后优化牧草生产提供了依据。

三、实习收获与反思1. 实习使我深入了解了牧草的生长习性和种植技术，为今后从事牧草生产和管理奠定了基础。

2. 实习使我掌握了牧草管理方法，提高了牧草产量和质量，有利于我国畜牧业的可持续发展。

3. 实习使我认识到牧草生产的经济效益，为今后优化牧草生产和经济效益分析提供了实践经验。

4. 实习过程中，我发现了自己在牧草知识方面的不足，需要继续加强学习，提高自己的专业素养。

四、实习总结通过本次牧草种植与管理实习，我对牧草产业有了更深刻的认识，掌握了牧草种植、管理和生产效益分析等方面的技能。

牧草栽培学实习报告

云南农业大学实习报告学院：动物科学技术学院专业：草业科学年级：2010级学生学号：2010123456学生姓名：×××指导教师：罗富成实习地点：农大草业科学认知中心日期：2013年7月实习总结（云南农业大学动物科学技术学院××× 2010123456）一、实习内容1、主要栽培牧草及饲料作物形态特征及其饲用价值2、牧草生育期的观测3、饲料作物垄作技术4、人工草地的建植——单播试验5、人工草地的建植——混播试验6、饲草育苗移栽技术7、牧草地田间管理技术二、实习时间2013年7月1日—7月10日三、实习地点农大草业科学认知中心四、实习目的1、通过教师对室外资源圃种植的或室内保存的牧草和饲料作物标本的介绍，以及同学们自己的观测和鉴定，让同学们了解和认识本地区最常见、最重要的栽培牧草及饲料作物的科、属、种。

了解豆科、禾本科、莎草科植物的识别要点，掌握主要栽培牧草及饲料作物的形态特征和私用特性。

2、掌握混播牧草的配合方法，正确建立人工草地。

3、进行生育期的观察测定，了解各种牧草，在一定地区内生产发育各时期的进程及其与环境条件的关系，以便及时采取相应的措施而获得丰产，同时也便于进一步掌握牧草的特征特性，为选育和引种优良品种以及制定正确的农业技术措施等提供必要的资料。

4、通过牧草的生产性能测定，对于建立和合理利用人工草地，评定草地载畜量以及草地类型的划分和分级将提供必备的基础数据。

五、实习收获实习总结与心得牧草栽培学是牧草学科的一个主要组成部分，它涉及广泛的学科内容，如土壤物理学、土壤肥料学、植物分类学、植物生理学、植物营养学、草坪学学、种子学、农田灌溉学、生态学、杂草防治学、等学科，因此，牧草栽培学是将有关基础学科集中运用草坪这一生产综合体的一门应用科学。

牧草栽培学的任务是运用现代生物技术及农业科学技术成就，揭示牧草饲料作物在各种丰产技术条件的综合作用下生长发育的规律，从而为畜牧业生产提供高产、优质的牧草饲料。

紫花苜蓿测产实训报告

一、实训背景紫花苜蓿（Medicago sativa L.）是我国重要的牧草和绿肥作物，具有丰富的营养价值、适应性强、产量高、改良土壤等优点。

随着我国畜牧业和生态农业的发展，紫花苜蓿的种植面积逐年扩大。

为了提高紫花苜蓿的产量和品质，确保其经济效益，开展紫花苜蓿测产实训具有重要的实际意义。

本次实训旨在通过实际操作，掌握紫花苜蓿的测产方法，了解影响紫花苜蓿产量的因素，为紫花苜蓿的种植和管理提供科学依据。

二、实训目的1. 熟悉紫花苜蓿的生长特性和产量构成因素。

2. 掌握紫花苜蓿测产的基本方法和技巧。

3. 分析影响紫花苜蓿产量的主要因素，提出相应的管理措施。

4. 培养学生的实际操作能力和团队协作精神。

三、实训内容1. 紫花苜蓿的生长特性和产量构成因素2. 紫花苜蓿测产方法3. 影响紫花苜蓿产量的因素及管理措施4. 数据分析及报告撰写四、实训过程1. 紫花苜蓿的生长特性和产量构成因素在实训过程中，我们首先了解了紫花苜蓿的生长特性和产量构成因素。

紫花苜蓿是多年生草本植物，适应性强，耐寒、耐旱、耐瘠薄。

其产量构成因素主要包括：有效分蘖数、每株有效分蘖节数、每节有效分蘖节数、每节有效分蘖节数的节数和每节有效分蘖节数的节数。

2. 紫花苜蓿测产方法我们学习了紫花苜蓿的测产方法，主要包括以下几种：（1）样方法：选取一定面积的样地，测定样地内的有效分蘖数、每株有效分蘖节数、每节有效分蘖节数等指标，然后根据样地面积和全田面积进行换算。

（2）抽样调查法：在田间随机选取若干个样点，测定样点内的有效分蘖数、每株有效分蘖节数、每节有效分蘖节数等指标，然后根据样点数量和全田面积进行换算。

（3）收获测产法：在紫花苜蓿收获期，随机选取一定面积的样地，测定样地内的产量，然后根据样地面积和全田面积进行换算。

3. 影响紫花苜蓿产量的因素及管理措施通过实训，我们了解到影响紫花苜蓿产量的主要因素有：（1）土壤条件：紫花苜蓿对土壤适应性较强，但以排水良好、肥沃的壤土为宜。

饲草生产学实验实习指导书

饲草生产学实验实习指导书曹社会何学青西北农林科技大学二零一二年二月目录实验一土壤团聚体组成的测定 (1)实验二牧草种子的形态识别 (3)实验三牧草种子的纯净度检验 (8)实验四牧草种子的发芽试验 (10)实验五牧草种子生活力测定 (13)实验六禾本科牧草种子活力的种苗生长特性测定 (15)实验七牧草种子活力的浸出液电导率测定 (17)实验八牧草叶面积测定 (18)创新实验一豆科牧草种子休眠的破除 (20)创新实验二饲草的无性繁殖 (22)实习一主要栽培豆科牧草的识别 (23)实习二主要禾本科牧草识别 (26)实习三其它科重要饲草的识别 (29)实习四饲草生长发育和产量与品质的观测 (31)实习五干草的品质评定与保藏 (33)实习六青贮饲料的品质鉴定与组织实施 (36)创新实习一饲草标本的采集与制作 (38)创新实习二豆科牧草特种青贮饲料的制作 (40)创新实习三牧草田间加速干燥技术 (42)创新实习四杨凌地区主要野生饲用植物的识别 (44)实验一土壤团聚体组成的测定一、目的意义土壤结构通常指大小不同，形状各异的土核形成的团聚体。

通常土壤团粒结构指10～0.25mm之间的土壤结构，其中2～3mm最为理想，俗称：“蚂蚁蛋”、“海绵土”。

水稳性团聚体是由有机胶体胶结而成，其形成与土壤有机质的多少有关。

由于不同种类的牧草遗留给土壤有机质的多少不同，因而，测定土壤团聚体的组成不仅一般性的可以评价土壤肥力的高低，而且可以评价牧草的培肥能力高低。

所以，团聚体组成的测定已成为土壤结构、土壤肥力的变化监测和制定土壤培肥措施的重要内容。

二、测定原理土壤结构的测定国内外普遍采用分筛的物理学方法，即用不同大小孔径的筛组分选出不同粒径的土壤颗粒，然后称重计算百分比。

分筛分为人工分筛与机械分筛两类。

机械分筛法简单省力，而且准确性高，目前国内外普遍采用此法。

三、方法步骤（一）采样与取样采样：从土壤表层每样点采取具有代表性土样1000g，混合样品经缩减后应大于1000克。

实验三牧草的识别饲草生产学典型实例

03
04
随着人们对环保和健康的关注度不断提高，饲草生产将更加注重生态友好和可持续发展。
饲草品种的改良和选育将更加注重抗逆性、高产性和优质性
，以满足不同养殖需求。
饲草加工和利用技术将不断创新和完善，提高饲草利用率和
附加值。
饲草产业将与其他相关产业融合发展，形成完整的产业链条
，促进产业升级和转型。
典型实例的分析报告和结论
1 2
实例选择
选取了几个典型的饲草生产实例，包括不同地区、不同种植模式、不同品种的牧草生产情况。
分析报告
对每个实例进行了详细的分析报告，包括生产环境、技术措施、经济效益等方面的信息。
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结论总结
根据分析报告，总结了不同实例的生产经验和教训，提出了针对性的改进建议和优化方案。
学习饲草生产学的基本理论
学习饲草生产学的基本概念
了解饲草生产学的定义、研究内容、发展历程等基本概念，为后续实验操作提供理论支持。
学习不同种类牧草的营养价值
了解不同种类牧草的营养成分、饲喂效果等方面的知识，以便在实际应用中选择合适的牧草品种。
典型实例的分析和研究
选择典型实例
选择具有代表性的饲草生产实践案例，如某地区的饲草生产模式、技术措施等。
了解饲草生产学的原理和实践
掌握饲草生产的基本原理
了解饲草种植、收割、加工、贮藏等方面的基本原理，熟悉饲草生产过程中的关键环节和技术要求。
学习饲草生产的实践操作
通过参与饲草种植、收割、加工等实践操作，加深对饲草生产学的理解和应用，提高实际操作能力。
分析典型实例，提高实际操作能力
分析典型饲草生产案例
黑麦草
黑麦草生长速度快，富含碳水化合物，是冬季和早春季节的重要饲草来源。

牧草栽培学实验大纲

牧草栽培学实验教学大纲（草业科学专业四年制本科）一、目的和任务通过对牧草饲料作物种质资源种子的识别，播种材料品质的检验，田间试验小区的设计、播种，试验材料生物学特性、农艺学性状的观察，牧草饲料作物幼苗形态的识别，牧草生育时期的观测，开花期牧草饲料作物开花期形态识别和豆科牧草根瘤菌观测，使学生初步掌握种质资源的种子形态及对播种材料的要求，了解田间设计的基本方法和步骤，能够编写种植计划书进行田间规划并掌握试验圃的播种技术，并在此基础上掌握主要牧草饲料作物的幼苗形态、生育时期观测标准、开花期形态和豆科牧草的根瘤菌形态，提高学生的实际操作能力，能够将所学理论知识和生产实际相结合。

同时要求学生在试验过程中进一步巩固所学知识，提高解决实际生产中技术问题的能力。

学生在教师的指导下，根据实习指导的内容，完成实习操作并取得实验数据，写出实习报告。

二、教学基本要求《牧草饲料作物栽培学》独立成为一门应用科学，不仅有其自身的理论知识，而且有其特有的实践技术，同时还有相应的研究方法，如生物观察法、生长分析法、发育研究法和产量对比法等。

要求学习者不仅要刻苦学习本课程的理论知识，而且要多参与生产实践，使理论和实践相结合。

在本课程的教学生产实习中，只有通过不断实践，才能更好地掌握理论知识，才能达到学习这门课的目的；按实习实验指导书的内容，完成实习操作并取得试验数据，写出实习报告。

教学生产实习与课程分步进行，生产实习纳入课程的总成绩之内，连同课程实验成绩占总成绩的30%-40%。

三、实验的类别、类型及学时四、实验内容与教学要求实验一、高质量人工草地的建植与管护主要内容根据当地的具体条件和自然状况、选择适宜牧草品种，并对播种材料进行播前准备、种床准备、播种、田间管理，记载生育时期，适宜时期进行刈割，测定草产量和品质。

教学要求掌握建植和管理高产人工草地的方法，能够在实践中利用这些技术和方法。

实验二、牧草饲料作物幼苗形态的识别主要内容识别红三叶和白三叶的幼苗形态，苜蓿属牧草和百脉根属牧草的幼苗形态，紫云英、沙打旺、小冠华和红豆草的幼苗形态，菊苣、聚合草和串叶松香草的幼苗形态。

牧草饲料作物种子学实验实习指导书

牧草饲料作物种子学实验实习指导书目录实验一、扦样 (2)实验三、牧草（种子）品种纯度的检验 (14)实验四、牧草种子净度测定 (18)实验五、牧草种子生活力测定 (22)实验六、种子含水量测定 (26)实验七、牧草种子千粒重及容重的测定 (30)实验八、种子萌发吸水率的测定 (33)实验九、种子活力测定 (34)实验十、种子生产性能分析 (40)附录牧草种子检验系列规程实验一、扦样扦样是用工具扦取室内检验分析所需的样品,而所扦取样品的数量与整批种子数量相比又很小,因此,扦取的样品必须能够代表整批种子的质量,这样通过细致的分析检验,才能获得一致和正确的结果.如果扦取的样品不能代表该批种子真实情况,即使认真细致的检验,其结果也不能反映该批种子的真实质量.因此,熟悉扦样工具的正确使用,了解扦样的方法、步骤，加之细致的工作，才能扦取到具有代表性的样品。

一目的要求熟悉各种扦样器的构造及使用方法，并掌握袋装、散装等各种牧草种子的扦样方法和分样方法。

二材料与工具1.材料：各种袋装、散装牧草种子。

2.工具：长柄短筒扦样器、双管扦样器、圆锥形扦样器、单管扦样器、羊角扦样器、电动扦样器。

各种分样器、分样板、样品瓶、样品袋、标签、样品筒、木盘等。

三方法与步骤1.扦样（1）种子批和检验单位的划分样前首先了解种子来源、运输、保管等基本情况，凡属同一生产单位的同一牧草，同一品种，同一年度，同一季度收获和品种基本一致的种子作为一个种子批，如一批种子数量过大，应划分为若干检验单位。

每个检验单位规定的重量，大中粒种子为（即稻、麦或大于稻、麦）为2万公斤，小粒种子（小于稻、麦）为1万公斤，超过此数量，另划检验单位。

（2）扦样方法袋装种子扦样a.决定扦样袋数：凡种子数量愈多，扦取的袋数也愈多，见下表。

在调种数量多，任务紧迫时，可酌情减少扦样袋数，但不能地狱总袋数的5%。

表1 扦样袋数种子袋数扦样袋数种子袋数扦样袋数1-9 每袋50-64 2010-15 10 65-80 2316-25 12 81-100 2526-35 15 101-120 2736-49 19 120以上30b.扦取小样按照种子袋的堆藏情况，把扦样样点均匀地分布在检验单位的各个不同部位，设立样袋（扦样点）分布形式如下：＊＊＊＊＊＊＊＊＊在每个样袋内进行扦样，小粒种子用单管扦样器扦样。

大三草地学牧草生产性能的测定实验报告

大三草地学牧草生产性能的测定实验报告内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗科右中旗草原位于内蒙古自治区西部山区大三河子山北麓，这里气候宜人，土地肥沃，适合多种牧草生长。

近几年来，因气候环境变化较大，内蒙古高原上的牧草遭受了严重旱害的侵袭，严重影响了牧民的生产生活效率和经济效益。

自2007年起，自治区农业科学研究院（以下简称自治区农科院）与伊金霍洛旗科右中旗农业科学院进行合作，以大三草为试验材料开展试验研究：试验主要以2年生大三草为实验组与2年生铁棍黄芪为实验组对照；试验目的主要为检验大三草对旱害、土壤侵蚀、草地退化的适应性和抗性问题（包括抗逆性、抗高温性和抗旱性);通过对2年生牧草（包括铁棍黄芪）产量进行测定，对比大三草和铁棍黄芪产量差异及其对大三草区土壤侵蚀强度的影响情况、铁元素和水分含量对大三草区草地退化的影响情况等指标进行分析评价，并提出科学合理的措施去减轻草地退化程度与威胁牧民生产生活水平和经济效益的关系。

试验结果表明：大三草区天然草原能有效地利用和恢复土壤侵蚀模数大于1.5 g/m 3的土地（全区平均为1.6 g/m 3);草群结构也有一定的变化：草群落由单一生长期向多生长期转变；土壤侵蚀强度和土壤侵蚀模数在2 g/m 3以内的土壤基本保持不变（全区平均为0.28 g/m 3);杂草种子萌发能力和数量与降水量关系密切。

一、试验设计试验在科右中旗北部的草甸上展开，试验地位于鄂尔多斯市伊金霍洛旗黑山牧场，占地面积400亩（草场范围内的牧草种类以乌审旗、伊金霍洛旗、鄂尔多斯市境内种植的牧草品种为主）。

试验共设三个处理：大三草、铁棍黄芪和大麦4个处理。

采用半封闭的机械育秧播种技术进行育秧，待到插秧时采用插秧机插秧。

大三草和铁棍黄芪分设三个水平处理：低产组（含水率1.0%时）和高产组（含水率1.0%时);高产组和低产组都采用人工种植试验法进行育秧，通过设置不同播种深度(0~5 cm)等试验措施来降低肥料使用和土壤水分含量。

畜牧实验员实习报告

畜牧实验员实习报告一、前言随着我国畜牧业的快速发展，对畜牧实验员的需求也越来越大。

作为一名畜牧实验员，需要具备专业的理论知识、熟练的操作技能以及对畜牧业的热爱和责任感。

为了更好地了解畜牧实验员的工作内容和要求，提高自己的实践能力，我利用暑假时间，在一家畜牧企业进行了为期一个月的实习。

以下是我在实习期间的一些收获和体会。

二、实习单位及实习内容本次实习单位为四川某畜牧科技有限公司，主要从事畜牧品种选育、繁殖和技术服务。

实习期间，我主要负责以下工作：1. 参与日常的畜牧管理工作，包括饲料配制、牧场环境卫生维护、畜牧品种的观察和记录等。

2. 参与畜牧实验的设计和实施，如繁殖实验、生长性能测定等。

3. 学习畜牧实验的数据收集、整理和分析，了解实验结果对畜牧生产的指导意义。

4. 跟随技术人员进行畜牧疫病防控和治疗，学习畜牧疾病诊断和治疗的基本方法。

三、实习收获1. 熟练掌握了畜牧管理的基本操作技能，如饲料配制、牧场环境卫生维护等。

2. 学会了畜牧实验的设计和实施，掌握了实验操作的基本要领。

3. 熟悉了畜牧实验数据收集、整理和分析的方法，了解了实验结果对畜牧生产的指导意义。

4. 学习了畜牧疫病防控和治疗的基本知识，提高了自己的畜牧疾病诊断和治疗能力。

5. 增强了对畜牧业的热爱和责任感，明确了自己今后职业发展方向。

四、实习体会1. 理论联系实际：通过实习，我深刻认识到理论知识与实践操作的重要性。

在实习过程中，我不断将所学的理论知识运用到实际工作中，提高了自己的实践能力。

2. 团队协作：在实习过程中，我学会了与同事沟通交流，共同解决问题。

团队协作能力得到了很大提高。

3. 严谨态度：作为一名畜牧实验员，需要具备严谨的科学态度。

在实习过程中，我严格按照实验规程进行操作，确保实验结果的准确性。

4. 爱心和责任感：畜牧业是关乎国民餐桌安全的产业，作为一名畜牧实验员，要有爱心和责任感。

在实习过程中，我深刻体会到关爱动物、保障食品安全的重要性。

实习三、牧草生产性能测定

实习三、牧草生产性能测定一、目的和意义：掌握测定草原群落地上生物量的方法，并可为草原生产力的研究取得基本数据。

多年生和一年生草本植物群落的地上生物量积累是以一年内的生长期为周期的，不同年度之间不能连续积累。

二、仪器和用具：1m2的样方框、剪刀或小镰刀、塑料袋（15～35cm）、信封或纸口袋、纱布袋、小标签、药物天秤（0.1g）、扭力天秤（0.01g）、烘箱、登记表格、统计图纸、铁锹、铲刀、土壤筛、镊子。

三、方法和步骤：1、地上植物量的测定第一性生产有总第一性生产力（Pg）与净生产力（Pn），前者指一定期间内植物通过光合作用所生产的有机物质总量，其中包括植物同期由于呼吸所消耗的有机物质的量（R）。

后者指一定期间内植物体实际积蓄的有机物质的数量，即Pg=Pn+R，主要包括现存量、立枯物量和凋落物量，还有动物采食量。

对草原、草甸等草本群落生产量的测定，常用直接收割法，这是植物群落学和农学上最通用的常规方法。

即直接将植物体地上枝叶及繁殖器官全部刈割下来进行烘干称重。

动物采食量测定较困难，在未被家畜采食的草地上，可忽略不计。

样地的建立：在典型的群落片段上，按要求的面积选定样地。

如果要求进行多次周期性测定，则应一次选好样地。

样地的重复数量须按统计学的要求来设计，并按研究工作的要求规定好测定的周期及日期，制定出测产的计划。

样地植物群落的登记，内容包括：植物种类、植物和高度、密度、株数、盖度等。

在规定的日期和样地上用剪刀分种刈割植物地上器官，装入薄膜塑料袋内，写好标签，并尽快进行野外称重（鲜重）。

称过鲜重以后，将样品装入信封或纸袋内，准备烘干。

如测定地上生物量的分层重量及计算产量结构，故需将每一植物种的样品按规定的长度（5cm或10cm）剪断，分别将每一段样品严格按次序分别收入信封内准备烘干。

如果要求按不同器官计算生物量时，则需按茎、叶、生殖枝等分别装入信封内准备烘干。

装入信封的样品要及时在电热烘干箱内保持65℃左右的温度烘烤8～10h（肉质植物还要延长烘干时间）。

畜牧生产实训报告总结

一、实习背景随着我国畜牧业的快速发展，对高素质畜牧专业人才的需求日益增长。

为了提高自身专业素养，增强实践能力，我于20xx年x月至20xx年x月在xx畜牧养殖场进行了为期一个月的畜牧生产实训。

此次实训让我对畜牧生产有了更加深刻的认识，现将实训情况总结如下。

二、实习目的1. 将所学理论知识与实际生产相结合，提高解决实际问题的能力。

2. 熟悉畜牧生产流程，掌握养殖技术，为今后从事相关工作打下基础。

3. 培养团队协作精神，提高沟通协调能力。

三、实习内容1. 饲养管理在饲养管理方面，我主要学习了以下内容：（1）了解不同畜禽的饲养特性，如饲料种类、饲养方式、环境要求等。

（2）掌握饲料配比、投喂、饲料添加剂的使用方法。

（3）学习畜禽疫病防控知识，了解常见疾病的预防和治疗措施。

（4）观察畜禽的生长发育情况，及时调整饲养管理措施。

2. 繁殖技术在繁殖技术方面，我主要学习了以下内容：（1）掌握畜禽繁殖生理知识，了解繁殖周期、发情鉴定、人工授精等技术。

（2）学习胚胎移植、胚胎分割等繁殖新技术。

（3）了解繁殖过程中常见问题的处理方法。

3. 生产设备操作在生产设备操作方面，我主要学习了以下内容：（1）熟悉养殖场常用设备，如饲料搅拌机、饲料粉碎机、水帘降温系统等。

（2）掌握设备操作规程，确保设备正常运行。

（3）了解设备维护保养知识，提高设备使用寿命。

4. 生产管理在生产管理方面，我主要学习了以下内容：（1）了解养殖场的组织架构、生产流程、管理制度等。

（2）学习养殖场成本核算、经济效益分析等知识。

（3）掌握养殖场安全生产、环境保护等方面的要求。

四、实习体会1. 理论知识与实践相结合通过此次实训，我深刻体会到理论知识的重要性。

在实训过程中，我运用所学知识解决实际问题，提高了自己的动手能力。

同时，也发现自己在理论知识方面存在不足，需要进一步学习和巩固。

2. 团队协作精神的重要性在养殖场，我与同事们共同完成各项工作，培养了团队协作精神。