苏科版八年级物理下册第十章10.2液体的压强导学案

第十章第二节液体的压强

一、学习目标

1．通过实验认识到液体内部和液体对容器底部都有压强；

2．通过实验探究，了解影响液体内部压强大小的因素。

二、自主预学

1、液体内部压强规律：①液体内部压强的大小，随深度的增加而_______；②在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小______；③在不同液体的同一深度处，液体密度越大，压强________。

2、测量液体内部压强的仪器叫作________，将它的金属盒探头放入液体中某一深度处，通过U形管两侧液面的_______来显示压强的大小。

三、合作互学

观察与思考

盛有水的玻璃杯放在桌面上，玻璃杯对桌面有压强吗？

杯中的水对玻璃杯底和杯壁有压强吗？

活动10.4 体验液体压强的存在（图10-9）

1.如图（a）所示，向玻璃内加水，玻璃管底部的橡皮膜的形状有什么变化？说明了什么？

2.如图（b）所示，用手指触压装满水的塑料袋，手指会有什么感觉？说明了什么？

3.如图（c）所示，把下部蒙有橡皮膜的空玻璃管插入水中，橡皮膜的形状有什么变化？说明了什么？

归纳小结：

（1）液体对有压强；

（2）液体对也有压强；

（3）液体向都有压强。

小组讨论：液体压强为什么具有上述特点？

活动10.5 探究影响液体内部压强大小的因素

猜想与假设：

你认为液体内部压强大小可能与哪些因素有关？

设计与实验：（1）观察压强计的结构，试一试：用手指轻按压强计上金属盒的橡皮膜，U形管两侧液面发生什么变化？思考：它是怎样测量液体内部压强的？它又是怎样显示压强大小的？

交流与小结：

（1）液体内部向各个方向（都有/都没有）压强；

（2）在液体内部同一深度，液体向各个方向的压强大小；

（3）液体内部的压强，随深度的增加而；

（4）液体内部的压强大小还与有关，在不同的液体的同一深度，液体的越大，压强。

四、拓展导学

读一读：课本P101“液体内部的压强”，了解液体压强计算公式及其推导过程。 液体压强公式：________________________ 想一想：

液体内部压强的大小只与液体 和 有关，而与液体的多少和容器 、容器的形状无关。 五、当堂检测

1.如图所示,一形状不规则容器中装有一些水,水在 A 、B 、C 三点产生的压强分别为P A 、P B 、P C ，下列关系式正确中的是：( )

A.P A ＜P B ＜P C B ．P A ＝P B ＝P C C ．P A ＞P B ＞P C D ．P A ＞P B

2．如右图所示，将竖直放置的试管倾斜，那么随着试管的倾斜，试管中的液体对试管底面的压强将( )

A.增大

B.减小

C.不变

D.无法确定 3.将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示．这两种液体的密度大小关系是（ ）．

A ．ρ甲一定小于ρ乙

B ．ρ甲一定等于ρ乙

C ．ρ甲一定大于ρ乙

D ．ρ甲可能小于ρ乙

4.如图在甲、乙两个完全相同的容器中，分别盛有质量相等的水和酒精。 下列说法正确的是 （ ）

A.甲盛的是酒精，乙盛的是水

B.在距各自液面同深的A 、B 两点的压强相等

C.它们对容器底部的压强不相等

D.它们对容器底部的压强相等

5.小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是（序号 液体

深度/cm

橡皮膜朝向 压强计液面高度差/cm

1 水 3 朝上 2.8

2 6 朝上 5.6 3

9

朝上

8.4

A C ．液体压强与液体密度的关系 D ．液体压强与气压的关系

6．“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案，图（a ）、（b ）、（d ）中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U 形管两侧液面高度差的大小关系是h 4＞h 1＝h 2＞h 3。

（1）实验中液体压强的大小是通过比较＿＿＿＿＿＿＿＿＿来判断的，这种方法通常称为转换法。

（2）由图（a ）和图＿＿＿＿＿＿＿＿

＿两次实验数据比较可以得出：液体的压强随深度的增加而增大。

（3）由图（a ）和图（d ）两次实验数据比较可以得出：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（c ）

水 （d ） 盐水 （a ） 水 （b ） 水

h 1 h 2 h 3

h 4