幼儿园班主任交流会发言稿
幼儿园教师发言稿
幼儿园教师发言稿幼儿园教师发言稿15篇在不断进步的时代，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是店铺整理的幼儿园教师发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园教师发言稿1尊敬的各位领导，各位老师：大家好！今天，作为幼儿园班主任老师在这里与大家进行交流学习，我感到非常的开心，前面多位老师都从班级管理的各个方面进行了交流，听后我也从中受益匪浅，与在座的各位班主任来说，我要向你们学习的地方很多。
今天，我作为一名幼儿教师，只能是浅谈我的班主任工作中对幼儿班级工作的点滴认识和看法。
幼儿园班级管理工作有其特殊性，与中小学的班主任工作有着许多的不同之处。
了解幼儿园工作的人都知道，幼儿园的工作是复杂而具体的。
光幼儿园的一日生活就包括：专门的教育教学活动、游戏活动还有生活常规等活动。
其中生活常规活动又包括：用餐、午睡、入厕等很多小的细节和工作。
这些活动虽然微不足道，但却是幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展不可缺少的重要环节。
因此，认真做好班级的常规管理工作，让班级工作井然有序就显得尤为重要了。
这就需要班主任要有多种能力：要有凝聚力，使全班人员团结一致；要有发现新问题、解决新问题的能力，使班级工作不断完善改进；要有处理各种关系及矛盾的能力，如与其他班级之间的关系、班级人员之间的关系、教师与幼儿之间的关系、幼儿园与家长之间的关系、家长与家长之间的关系等等，创设一种相互尊重、和谐、民主、团结的育人环境；要有顾全大局、公正无私的精神，避免各种不良风气的形成；还要有工作扎实、无私奉献的品质，要有一定的教育教学能力，带动班级保教工作的开展等方方面面的能力。
下面有几点实际工作中的体会与大家共享：一、工作中要与幼儿建立平等的同伴关系孩子离开了自己的父母，在幼儿园里老师就如同他的父母一样亲近，所以，作为一名幼儿班主任老师应该抓住良机对他们进行感情投资，尽量让幼儿在感觉上认为我是他们的同伴而不是老师，不论在语言、动作、表情上都如此，一日活动中我都让自己尽力“儿童化”，来拉近和孩子之间的距离，而不是扮演老师的角色命令式地让孩子不许动这不许碰那，这样不好那样不对，而是把他们的喜怒哀乐与我一起分享。
班主任幼儿园交流会发言稿
班主任幼儿园交流会发言稿各位家长，各位老师们，大家好！今天很高兴能够和大家一起参加幼儿园的交流会。
在这里，我想和大家分享一下幼儿园的工作情况和孩子们的成长情况，也希望能够倾听大家的意见和建议，共同促进孩子们的健康成长。
首先，我想和大家分享一下我们幼儿园的工作情况。
作为班主任，我非常重视每一个孩子的成长，我会尽最大的努力来关注和照顾每一个孩子。
同时，我也非常重视和家长的沟通和合作，希望能够和家长们一起为孩子们的成长尽一份力。
在幼儿园的日常工作中，我们注重的不仅仅是学术知识的传授，更重要的是孩子们的全面发展。
我们会开展各种各样的活动，包括游戏、手工、音乐、运动等，从而培养孩子们的各种能力。
同时，我们也会注重孩子们的情感和品德素质的培养，希望他们在成长过程中能够变得更加善良、坚强、独立。
接下来，我想和大家一起分享一下孩子们的成长情况。
在这个阶段，孩子们正处于成长的关键时期，他们的一言一行都代表着他们在成长中的点滴变化。
在这段时间里，我观察到每一个孩子都在不断地进步和成长，他们在各种活动中都展现出了自己的特长和优点。
比如，有的孩子在绘画方面特别有天赋，有的孩子在沟通协作方面特别活跃，有的孩子在动手能力方面特别出色……这些都是他们在成长中所展现的个性特点，我觉得我们应该为他们每一个人所拥有的特长感到骄傲。
同时，我也要和大家分享一些孩子们的困惑和问题。
在这个阶段，孩子们也会面临各种困难和挑战，比如学习上的困难、情感上的问题等。
我觉得我们都需要给予他们更多的关心和支持，帮助他们克服这些困难，让他们在成长过程中更加顺利地前行。
最后，我想借此机会和家长们沟通一下，希望能够听取大家的意见和建议。
家长们是孩子的第一任老师，在孩子们的成长过程中起着至关重要的作用。
我希望我们能够携手合作，共同为孩子们的成长努力。
如果您有什么意见和建议，或是对孩子的成长有什么疑惑和困扰，都可以随时和我交流，我会倾听您的声音，尽力为您解答疑惑。
幼儿园班主任经验交流发言稿范文
幼儿园班主任经验交流发言稿范文尊敬的领导、各位老师、家长们和亲爱的宝贝们：大家好！我是XXX幼儿园的班主任XXX，非常荣幸能在此向大家分享我的幼儿园班主任经验。
作为一名幼儿园班主任，我始终牢记幼儿教育是一项伟大而神圣的事业，更是一项充满挑战和责任的工作。
面对每一位天真无邪的宝贝们，我时刻保持着对他们的尊重和爱护，并以他们的发展为中心，努力帮助他们成为独立、自信、积极向上的人。
首先，我坚信幼儿的个体差异。
每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的成长节奏、特点和需求。
因此，我以观察为基础，采用个别化教育的方法，根据孩子们的兴趣和发展水平开展活动和教学。
我希望每一个孩子都能在这个大家庭里找到自己的位置，自由展示和发展自己的特长。
其次，我注重情感关怀。
幼儿正处于生理、心理上特殊的发展阶段，情感需求尤为强烈。
作为班主任，我时刻保持着与孩子们的深度沟通，倾听他们的想法和表达，给予他们充足的关怀和理解。
我尝试建立与孩子们之间深厚的情感纽带，使每个孩子都能感受到班级的温暖和爱，从而培养他们积极向上的情感态度。
再次，我重视合作与沟通。
教学工作是一个团队合作的过程，我与家长、幼教团队保持密切的合作与沟通。
我定期与家长进行家访，了解孩子在家中的成长环境，与家长共同探讨孩子的教育问题，并给予他们适当的指导和建议。
同时，在园内，我与其他的班主任和幼教团队共同探讨和研究教学方法和策略，不断提升我们的专业素养和教学水平。
最后，我注重培养孩子的综合素质。
幼儿园教育的目的不仅仅是传授知识，更是培养孩子的综合能力。
在我班里，我注重培养孩子的动手能力、社交能力、情商和创新思维等。
我会根据孩子的特点和需要，设计各种丰富多样的活动，让孩子们从中发展和提升自己的综合能力。
我关注每一个孩子的进步和成长，尽我最大的努力帮助他们解开成长中的疑惑和困惑。
亲爱的家长们和同事们，请相信我，作为你们孩子的班主任，我会一如既往地用心、细致地操心着他们的一切，将他们的幸福和成长作为自己的责任和使命。
幼儿园班主任经验交流演讲稿
幼儿园班主任经验交流演讲稿
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好！我是XX幼儿园的班主任XX老师。
今天很高兴能在这里和大家交流幼儿园班主任的经验和心得。
作为一名幼儿园班主任，我始终认为，幼儿园是孩子们成长的第一步，是他们接触社
会的第一环境，所以我们承担着重要的责任和使命。
在这段时间里，我深深感受到了
班主任这个身份的重要性。
首先，班主任要有足够的爱心和耐心。
对于幼儿来说，他们正处在学习和成长的过程中，需要我们用心倾听他们的心声，用爱温暖他们的内心。
只有用爱心和耐心对待孩
子们，才能建立起良好的师生关系，让他们快乐地成长。
其次，班主任要有丰富的教育经验和知识储备。
在幼儿园这个特殊的教育环境中，我
们需要运用各种教育方法和技巧，引导孩子们积极参与各种活动，培养他们的兴趣和
能力，促进他们全面发展。
最后，班主任要不断学习和提升自己。
教育行业是一个不断发展的行业，作为一名班
主任，我们要紧跟教育的最新动态，不断学习新的知识和理念，提升自己的专业水平，为孩子们提供更好的教育服务。
在与孩子们相处的日子里，我收获了无数的快乐和感动。
每当看到孩子们欢快的笑容，听到他们清澈的歌声，我都感到无比幸福和满足。
作为一名幼儿园班主任，我愿意倾
尽所有的爱和力量，陪伴孩子们健康快乐地成长。
最后，我衷心希望各位家长能够积极配合幼儿园的工作，共同关心孩子们的成长，让
他们在温馨的环境中茁壮成长。
谢谢大家！祝孩子们健康快乐！。
幼儿园班主任交流经验发言稿(精选6篇)
幼儿园班主任交流经验发言稿（精选6篇）幼儿园班主任交流经验发言稿1各位家长：大家晚上好!首先对各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，表示衷心地感激。
作为一名教师，孩子的成长提高不仅仅是家长关注的焦点，更是我们的教育的重点，孩子的提高是我最大的心愿，同时家长对教师工作的信任配合，也是对我们教师最大的鼓励和支持，仅有家园共育，才能更好的促进孩子的成长提高。
下头，我就针对目前我们中二班的具体情景，来谈谈本学期的一些设想，期望大家将手机调成振动档，适时做些记录，会后能和家人传达会议资料。
首先先介绍一下今日会议的主要资料：1、班级具体情景分析2、中班幼儿的关注重点3、学习__《怎样帮孩子选择好书》和家长阅读的推荐书目4、班务计划介绍5、兴趣班的开班事宜和家长配合情景6、介绍家长助教日。
一、班级具体情景分析：1)上学期班级荣誉分享：首先我想跟大家分享一下上学期我们班的一些收获，在大家的配合下班级整体提高较大，我们班的常规提高很大，幼儿整体感觉更有序，精神面貌更积极向上，团体荣誉感更强。
在幼儿园的展示中获得了“操节比赛一等奖，这学期仍然是由我担任班主任工作，另一位是李教师，李教师是一位有爱心，有经验的教师，高教师是一名经验丰富的保育员，经常获得园后勤组的表扬，各项保育工作都能有序积极的做好。
我想，这些都离不开你们的支持与肯定。
2)人数，班级情景本学期我们班增添1名幼儿(潘澄妍)，此刻班级人数一共是33人，其中男孩19人，女孩14人，男女比例不平衡，所以也显得十分活跃，精力很足，管理起来有点挑战性。
幼儿园中班是幼儿学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的关键时期，很多习惯都是在这个时间段养成的。
中班一结束，进入大班就距离小学不远了，到时候如果再来抓常规，培养孩子的各种良好行为习惯，就会为时过晚，并且不容易改正过来。
在幼儿园小班和中班上学期慢慢建立起班级常规的时候，对部分孩子们来说可能不太适应，也就给孩子们的感觉比较严，在上学期个别家长产生了一些想法，觉得教师太过于严格，教师可能不喜欢我的孩子，幼儿园的活动还不够丰富等等，对此我想和大家更好的沟通，期望能获得大家的理解，在这学期消除一些误会，共同配合协助好，一个目标就是促进每一个孩子成长提高。
幼儿园班主任会议发言稿
大家好！我是XX幼儿园的班主任XX，很荣幸能在这里与大家分享我的工作经验和心得。
首先，我要感谢幼儿园领导和同事们对我的关心与支持，让我有机会在这里发言。
接下来，我将围绕以下几个方面展开我的发言。
一、班级管理1. 建立良好的班级氛围良好的班级氛围是班级管理的基础。
我们要注重培养幼儿的集体荣誉感，让他们在温馨、和谐的班级环境中快乐成长。
为此，我们开展了一系列活动，如：主题班会、班级比赛、户外游戏等，让幼儿在活动中感受到集体的力量，培养他们的团队精神。
2. 加强家园沟通家园沟通是班级管理的重要组成部分。
我们要通过家长会、家访、微信群等形式，与家长保持密切联系，共同关注幼儿的成长。
在沟通中，我们要尊重家长的意见，及时了解幼儿在家中的表现，以便更好地进行针对性的教育。
3. 注重个体差异每个幼儿都是独一无二的，我们要关注他们的个体差异，因材施教。
在班级管理中，我们要关注幼儿的身心健康，关注他们的兴趣爱好，挖掘他们的潜能，让他们在快乐中成长。
二、教育教学1. 丰富教学内容我们要根据幼儿的年龄特点，设计丰富多彩的教学内容。
在课程设置上，既要注重知识的传授，又要注重能力的培养。
同时，我们要结合幼儿园的特色，开展特色课程，如：艺术、体育、科学等，让幼儿在全面发展的基础上，找到自己的兴趣所在。
2. 改进教学方法在教学中，我们要注重启发式教学，激发幼儿的学习兴趣。
我们可以采用游戏、故事、情境表演等多种形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
同时，我们要关注幼儿的学习效果，及时调整教学策略，确保教学目标的实现。
3. 强化师幼互动师幼互动是教育教学的关键。
我们要尊重幼儿的主体地位，关注他们的情感需求，给予他们充分的关爱和鼓励。
在互动中，我们要善于发现幼儿的闪光点，及时表扬他们的进步，让他们在自信中成长。
三、教师自身素质1. 提高自身素养作为幼儿教师，我们要不断提高自己的专业素养，包括教育教学能力、班级管理能力、沟通能力等。
我们要积极参加各类培训，学习先进的教育理念，将所学知识运用到实际工作中。
幼儿园优秀班主任的发言稿(精选5篇)
幼儿园优秀班主任的发言稿（精选5篇）幼儿园优秀班主任的发言稿（精选5篇）1各位家长：您们好！首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小七班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！我们今天召开这个家长会，主要目的是：1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况。
2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。
一、班况分析我是张老师，是小七班的主班老师，另两位老师是王老师，王老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周一、三、五进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等（玩具）每日经84消毒液消毒。
为了让大家对孩子在幼儿园一日生活有所了解。
下面我就向大家介绍一下幼儿在园活动：7：30—8：30是入园接待时间，希望家长在这段时间准时把孩子送来，8：30—9：00是吃点心的时间。
9：00—9：30是集体教学时间9：30—10：00，10：00—10：45我们每天都要做律动，再玩一些户外的玩具，比如：拍皮球、推小车、滑板车、呼拉圈、自行车等，再玩一些大型的玩具，孩子们这个时候最开心，既锻炼了身体又增强了体质。
这段时间是角色游戏活动时间，我们一般开设娃娃家、小医院、理发店、超市、图书馆等角色活动，让幼儿在这些游戏中自由扮演角色，开展这些活动可以发展幼儿的语言表达能力、动手操作能力、和同伴之间的交往能力，孩子们最喜欢玩这类游戏，每次玩这种游戏他们开心的不得了。
10：45—11：00是午餐前的准备工作。
11：00—11：30是幼儿进餐时间，我想请家长朋友在家千万要提醒幼儿，不挑食、不浪费，因为挑食在幼儿园可以说是最让人头痛的事，有部分幼儿有点挑食，老师讲了，还会吃或吃一点，而有的幼儿则是一口都不吃，有时甚至不吃菜不喝汤，光吃饭，但是请家长放心，我们一般都会让孩子把饭吃完，请您在家也督促幼儿不要挑食，因为孩子需要全面的营养。
幼儿园班主任经验交流发言稿3篇
幼儿园班主任经验交流发言稿3篇幼儿园班主任经验交流发言稿1今天很高兴和大家坐在一起利用这个机会交流，谈不上经验，只是在这两年担任班主任工作中的一些感悟和大家交流一下。
我们都知道，班主任官不大，但事不少，虽然事情繁杂琐碎，但是每一件事情都很重要。
如果不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水，收获也不会从头而降。
相信，态度决定着一切。
今天我就自己的工作谈几点体会：一对孩子的态度刚踏入师范学校的时候，就被灌输着要做一名有爱心，有责任心，有耐心的老师。
高尔基所说的：“谁爱孩子，孩子就爱谁；只有用爱，才能教育孩子。
”那怎样去爱孩子呢？每一个孩子都是一个家庭的未来，孩子们大部分的时间都与我们老师在一起，我们一起学习，一起玩。
对于幼儿一天的表现，我们都要耐心，细心的去关注。
对于一些心情不好的，身体不适的我们就多加关注。
我们知道，每个班总会有很调皮的孩子，第一年工作就带了很多问题生的班级，一天放学，园长在校门口对我和何老师说：行为习惯有问题的孩子就把他们拉在自己身边，和你一起做做事情，让他们所有的注意力跟着老师。
这样的方法我用到现在，现在我们班的王苏成小朋友学习的接受能力比较差，还总是去招惹人家，我时常把他拉在身边，开始几次他很反感，我就带他一起做，现在他每次都会主动帮我清理垃圾，利用这个机会也会教教他颜色，数字的知识。
现在的他比起以前懂事了很多。
我一直坚信：积千累万,不如养成个好习惯。
幼儿时期是养成良好习惯的关键时期。
从中班起，我就要求孩子们如何分类，如何收拾教玩具，拿了东西要物归原处。
午睡的时候，我们会提前进午睡时，要求孩子们把自己的衣服叠整齐，鞋子放在床底下也要放整齐。
一个月下来，孩子们基本都能自觉地整理好自己的衣物，冬天的棉袄很厚，怕放在床上孩子们睡得不好，我就提议说可以放在空桌子上，但是孩子们还是把棉袄叠的整整齐齐的放在脚后跟。
孩子们已经习惯吧衣服叠的好好的放在自己的床上，有时候还会相互比较谁的衣服叠的好，谁的被子叠得整齐呢。
幼儿园班主任工作经验交流会发言稿(3篇)
幼儿园班主任工作经验交流会发言稿（3篇）敬重的各位领导、各位教师:咱们好!今日很高兴和咱们坐在一同使用这个时机交流，谈不上经历，仅仅在担任班主任作业中的一些感悟和咱们交流一下。
教师们都知道，班主任官儿不大，但事不小，冗杂琐碎也事关重大。
有句话说的好，不支付艰苦的劳作和辛苦的汗水是不会收成的。
我是这样想的，也是这样做的，今日我就自己的作业谈几点领会：一、有一颗真爱、宽恕、忘我的心，使孩子健康生长。
幼儿园班主任既是幼儿的安排者又是他们的领导者和教育者，她既担负着教育教学作业，又办理着幼儿日常悉数琐碎事务。
面临这些纯真忘我的孩子，或许不需求什么天才的班主任，我觉得也不需求班主任具有什么特别功用。
只需求你深化到孩子的内心国际，你会发现孩子需求的仅仅你的一颗真爱、宽恕、忘我的心。
当然，这颗爱心里还要有你的尊重，你的关爱，你的职责。
“酷爱教育作业，酷爱孩子”是教师职业道德的中心，也是班主任作业的条件和根底。
就像高尔基所说的：“谁爱孩子，孩子就爱谁;只要用爱，才干教育孩子。
”确实，只要你的爱心支付了，你才干发现孩子的点滴行进，才干帮孩子健康的生长。
二、班级内三位教师密切协作，一同促进幼儿健康调和展开。
班内三位教师的密切协作是一个班级调和展开的条件，所以作业中我常常与班内其他教师交流，到达一同，注重保教结合。
如:教师们调查发现到孩子的不良习气，咱们都会及时交流，彼此交流，三位教师一同帮孩子改掉不良习气;每天下午家长接孩子的这个时刻是比较忙乱的，这时咱们三位教师会密切协作，保育员教师担任照看孩子，一位教师站在教室的门口，担任招待孩子;另一位教师则与家长及时交流交流有关孩子或作业的事项，这样做既确保了幼儿的人身安全，又到达了家乡互动的意图。
三、家乡协作，一同行进。
家乡协作是班主任做好班级作业有用的途径之一，所以有必要尽力做好。
人们常说：“好的初步，是成功的一半”幼儿能高高兴兴地上幼儿园，将为幼儿展开一日活动奠定杰出的情感根底。
幼儿园教学经验交流会发言稿（精选8篇）
幼儿园教学经验交流会发言稿幼儿园教学经验交流会发言稿（精选8篇）在现在社会，我们都可能会用到发言稿，发言稿在写作上具有一定的格式要求。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编整理的幼儿园教学经验交流会发言稿（精选8篇），欢迎大家分享。
幼儿园教学经验交流会发言稿1今天，作为幼儿园班主任老师站在这里与大家进行交流学习，我感到非常的开心，但我深深地知道当一名幼儿教师必须有超人的耐心和博大的胸怀。
今天我就简单谈谈对班级工作的认识和看法。
一、做一个孩子喜欢且尊敬的好老师爱心是教育的阳光，要教育孩子，首先要爱孩子。
如果你深入到孩子的内心世界，你会明白孩子需要的只是你的一颗真爱、宽容、无私的心。
“热爱教育事业，热爱孩子”是教师职业道德的核心，也是班主任工作的前提和基础。
在幼儿园里，孩子需要什么样的角色，我就要很投入的做到那种角色。
如：孩子病了，就像妈妈一样搂抱她，亲亲她，让孩子在病中享受一份慈母般的亲情。
孩子高兴了，就像朋友一样同她开心大笑，让他感受分享的快乐。
在游戏中扮孩子的伙伴只有做到这些，孩子才会爱我们，想我们，愿意靠近我们，同时还要注意发现幼儿的闪光点，并给予表扬，使你品尝到幼儿班主任工作的幸福与快乐。
因此，作为班主任在爱孩子的同时，一定要注意感情的投入，用真挚的爱感化每一个孩子，使幼儿在挚爱的环境中茁壮成长。
既然作为教师，我对琐碎的幼儿工作就要有足够的耐心，我不怕累不怕烦的精神，带动其他老师，凡事从孩子的需要和兴趣出发，决不能急于求成。
可以说，孩子的每一个举动都有她的理由。
教师要细心观察，耐心询问，了解幼儿的动机，对症下药，才能从根本上教育孩子。
尤其是对学习上反应慢的幼儿，更要有诲人不倦的精神，循循善诱。
再者做幼儿工作，不能简单处理，要考虑到孩子的心理行为，个体需求，晓之以理，动之以情，耐心帮助他们克服自己的缺点凭借自己的耐心与智慧来教育幼儿，就一定能产生良好的教育效果。
二、勤于钻研业务从事幼教行业的人都知道，幼儿园的班主任工作并不是一项独立的工作。
幼儿园班主任经验交流发言稿(3篇)
幼儿园班主任经验交流发言稿（3篇）幼儿园班主任阅历沟通发言稿1敬重的各位领导、各位老师:大家好!今日很兴奋和大家坐在一起利用这个机会沟通，谈不上阅历，只是在担当班主任工作中的一些感悟和大家沟通一下。
老师们都知道，班主任官儿不大，但事不小，繁杂琐碎也事关重大。
有句话说的好，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。
我是这样想的，也是这样做的，今日我就自己的工作谈几点体会：一、有一颗真爱、宽容、无私的心，使孩子健康成长。
幼儿园班主任既是幼儿的组织者又是他们的领导者和教育者，她既担负着教育教学工作，又管理着幼儿日常全部琐碎事务。
面对这些纯净无私的孩子，或许不需要什么天才的班主任，我觉得也不需要班主任具有什么特别功能。
只需要你深化到孩子的内心世界，你会发觉孩子需要的只是你的一颗真爱、宽容、无私的心。
当然，这颗爱心里还要有你的敬重，你的关爱，你的责任。
“喜爱教育事业，喜爱孩子”是老师职业道德的核心，也是班主任工作的前提和基础。
就像高尔基所说的：“谁爱孩子，孩子就爱谁;只有用爱，才能教育孩子。
”确实，只有你的爱心付出了，你才能发觉孩子的点滴进步，才能帮孩子健康的成长。
二、班级内三位老师亲密协作，共同促进幼儿健康和谐进展。
班内三位老师的亲密合作是一个班级和谐进展的前提，所以工作中我常常与班内其他老师沟通，达成共识，注意保教结合。
如:老师们观看发觉到孩子的不良习惯，我们都会准时沟通，相互沟通，三位老师共同帮孩子改掉不良习惯;每天下午家长接孩子的这个时间是比较忙乱的，这时我们三位老师会亲密合作，保育员老师负责照看孩子，一位老师站在教室的门口，负责招呼孩子;另一位老师则与家长准时沟通沟通有关孩子或作业的事项，这样做既保证了幼儿的人身平安，又到达了家园互动的目的。
三、家园合作，共同进步。
家园合作是班主任做好班级工作有效的途径之一，所以必需努力做好。
人们常说：“好的开头，是胜利的一半”幼儿能高兴奋兴地上幼儿园，将为幼儿开展一日活动奠定良好的情感基础。
幼儿园班主任工作经验交流会优秀发言稿范文（精选5篇）
幼儿园班主任工作经验交流会优秀发言稿幼儿园班主任工作经验交流会优秀发言稿范文（精选5篇）在学习、工作生活中，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的幼儿园班主任工作经验交流会优秀发言稿范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园班主任工作经验交流会优秀发言稿1“教师是成人世界派往童年的使者”，班主任尤其如此。
幼儿园班主任既是幼儿的组织者又是他们的领导者和教育者，既担负着教育教学工作，又管理着幼儿日常所有事务。
班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。
要做好这份工作，不能单靠热情，她需要真爱的付出，需要心与心的交流。
一个优秀的班主任她必须有童心，有爱心，有耐心。
做班主任是幸福的。
因为她能在班级的管理中设计自己的“家”；能让来自不同家庭的孩子在“大家庭”中学会宽容、分享、共处。
本学期，我们大二班这个大家庭有52个孩子，他们无论是从富裕的物质生活来说，还是从多彩的精神生活来说，他们都是幸福的、优越的，而引领他们学会做人、学会学习、学会生活，就成了我肩上的责任。
半年多过去了，我和孩子们共同成长，收获幸福、快乐，我作为班主任老师，在这学年中是这样做的：一、立足岗位，求真务实。
对于班级工作，首先，我依据幼儿园及园领导制定的幼儿园发展规划及工作计划，严格执行，踏踏实实地从小处、从细微处、从常规处认真做好自己的本职工作。
然后我根据每个孩子的个性，班级的实际情况，还有我们2位教师的风格，从实际出发，在学期初制定出切实可行的班级计划，学期末认真总结经验教训，推动班级工作不断进步！二、做一个孩子喜欢且尊敬的好老师，构建和谐的师幼关系。
面对纯洁无私的孩子，并不需要什么天才的班主任，也不需要班主任具有什么特殊功能。
如果我们深入到孩子的内心世界，我们会明白孩子需要的只是我们的一颗真爱、宽容、无私的心。
幼儿园小班班主任发言稿6篇
幼儿园小班班主任发言稿6篇在忙忙碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。
现将这学期的工作总结如下：一、在保教工作上，我力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。
同时我学习了《赛格幼儿园员工手册》，并严格按照《手册》来要求自己。
在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。
我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法。
在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐。
二、在教学工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。
开展了“学习星”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高;幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。
为了做好幼小衔接工作，我们对幼儿做了各种训练。
如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;规则意识的训练：要求幼儿听上课铃声准备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。
在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。
这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。
三、在家长工作方面，本学期我们更加注重了和家长的沟通，及时会面了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会及时与家长进行更细致的交流，最终使问题得到很好的解决。
幼儿园班主任经验交流发言稿
幼儿园班主任经验交流发言稿
亲爱的各位家长，大家好！
我非常荣幸能够站在这里与大家一起交流我在幼儿园担任班主任的经验和感悟。
作为一名班主任，我认为最重要的是与家长的紧密合作，共同为孩子的成长努力。
首先，我想分享的是建立良好的沟通渠道。
我始终坚信，家长是孩子成长中最重要的支持者和伙伴。
因此，我积极与家长保持沟通，定期举办家长会议，向家长们了解孩子在校的表现和成长情况，同时也听取家长的意见和建议。
通过有效的沟通，我能更好地理解每个孩子的需求和家庭背景，为他们提供更具个性化和针对性的教育。
其次，我注重建立亲子学习的机会。
我经常邀请家长来园参与亲子活动，例如亲子手工、亲子阅读和亲子运动。
这不仅是为了增进家长与孩子之间的亲密关系，更是为了让家长更深入地了解孩子在学校的表现。
通过观察孩子与家长的互动，我可以发现他们的优势与不足，并针对性地进行干预和引导。
此外，我还重视自我反思和不断学习。
作为一名班主任，我经常反思自己的教育方式和带班经验，及时修正错误，改进教育方法。
我积极参加各类教育培训和学术交流，不断学习新的教育理念和方法，努力提高自己的专业素养和教育水平。
只有不断学习和进步，才能更好地引领孩子成长。
最后，我想对各位家长说一声感谢。
感谢你们的信任和支持，
使我能够更好地履行班主任的职责。
相信通过我们共同的努力和关心，每个孩子都能够在快乐、健康、安全的成长环境中茁壮成长。
谢谢大家！。
幼儿园教师经验交流发言稿范文四篇
幼儿园教师经验交流发言稿范文四篇; 幼儿园教师经验交流发言稿范文四篇在发展不断提速的自由民主中，很多大多数地方性都会使用到发言稿，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢?以下是职场范文网帮大家整理的幼儿园教师经验交流发言稿范文四篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
;幼儿园教师经验交流发言稿范文1大家好!今天，作为幼儿园班主任老师在这里与大家进行交流学习，我感到非常的开心，但我深深地知道当一名幼儿教师必须有超人的耐心和博大的胸怀。
我是这样想的，也是这样做的。
参加其他工作二十年来，我曾同分别担任过小、中、大班的班主任。
本着为幼儿服务，为家长服务，踏踏实实地工作，诚诚恳恳地待人的主旨，我时刻注重培养幼儿全方面的发展。
班主任工作得到了园领导和家长们的充分支持和肯定，今天只能是浅谈我的班主任工作中对工作的认识和看法。
一、本校教师密切配合，共同促进幼儿照护和谐发展一个班级就是一个团体，搞好班上颇为老师的团结是非常重要的，只有大家自由民主协作，各项工作才能得到顺利开展，交往但要注意与人相处的艺术性。
作为班主任，我与高二高二两位老师团结合作，我经常给我班里的体育老师说，既然选择了教育，就要爱孩子，要善于观察孩子各种情况，及时处理，对待孩子，就像对自己的孩子一样。
首先我坚持做到勤勉、勤勤恳恳，纪录做好并检查班级的各项晨检记录、消毒记录、服药记录工作。
如实表达园领导布置的任务和领悟的精神，教师我班配班老师能积极的完成任务，雷米雷蒙县我经常换位思考，互相理解，互相体谅，特兰县为他人着想，一切以工作为重，作为班主任，我要求别人做到的，首先我自己先做到，当然教育方法每个老师不一样，但在其要求上必须是一致的，特别在幼儿常规上我们三个老师齐抓共管，统一要求，我们三位老师从不计较怠惰，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，通力合作地做好班级工作。
二、重视良好行为习惯培养，形成良好的班风俗话说“榜样的力量是无穷的”，特别对正处在成长期的幼儿，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，里学生家长常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。
幼儿园会议班主任发言稿
大家好！首先，感谢园长和各位老师给我这个机会，在这里与大家共同探讨和交流幼儿园的教育教学工作。
作为班主任，我深感责任重大，因为我们肩负着培养祖国未来花朵的重任。
下面，我就近期的工作情况以及一些想法与大家进行分享。
一、近期工作回顾1. 班级管理方面（1）加强班级常规管理，确保幼儿在园安全。
我们通过加强晨检、午检，严格执行消毒制度，确保幼儿身体健康。
同时，加强班级纪律教育，培养幼儿良好的行为习惯。
（2）开展丰富多彩的班级活动，提高幼儿综合素质。
我们组织了绘画、手工、音乐、舞蹈等多种活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。
（3）加强与家长的沟通，共同关注幼儿成长。
我们通过家长会、家访、微信群等形式，及时了解幼儿在家的表现，共同为幼儿的成长提供帮助。
2. 教学工作方面（1）根据幼儿年龄特点，制定科学合理的教学计划。
我们结合《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，开展适合幼儿年龄特点的教学活动。
（2）注重培养幼儿的自主学习能力。
我们鼓励幼儿在活动中主动探索、发现，培养他们的观察力、思维力和创造力。
（3）关注幼儿个体差异，因材施教。
我们针对幼儿的不同特点，采取不同的教学方法，使每个幼儿都能在原有基础上得到发展。
二、工作反思1. 在班级管理方面，我们还需要进一步加强幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护意识。
2. 在教学工作中，我们要更加注重培养幼儿的创新精神和实践能力，为他们未来的成长奠定坚实基础。
3. 家长工作方面，我们要加强与家长的沟通，让家长更好地了解幼儿在园情况，共同关注幼儿的成长。
三、未来工作计划1. 加强班级安全教育，提高幼儿的自我保护意识。
我们将通过开展安全知识讲座、模拟演练等活动，让幼儿掌握基本的安全常识。
2. 深化课程改革，提高教学质量。
我们将结合幼儿的兴趣和需求，不断优化课程设置，使教学活动更加贴近幼儿生活。
3. 加强教师队伍建设，提高教师综合素质。
我们将通过开展教师培训、教研活动等形式，提升教师的专业素养。
幼儿园教师班级开会发言稿
幼儿园教师班级开会发言稿各位家长、各位老师：大家下午好！很高兴能在这个美好的下午和大家见面，我是幼儿园XXX班的班主任，为了更好地与家长们交流，今天我们特地为大家准备了一场小小的班级开会，希望能够借此机会和大家分享一些宝贵的家园共育经验，共同关心班级教育工作，共同为孩子的成长努力。
首先，我想和大家分享一下我们这段时间班级的一些情况和成绩。
在过去的时间里，我和其他老师一直在努力工作，为孩子们的成长和发展搭建一个良好的学习环境。
我们重点关注孩子的体验和感受，引导他们主动学习，培养了很多孩子的自主学习能力和解决问题的能力。
同时，我们也注重培养孩子的品德修养，一直在培养孩子们的爱心、友爱、合作精神，教育他们懂得关心和爱护他人。
其次，我想和大家分享一些家校合作的经验。
我们一直非常注重和家长的互动和沟通，希望能够和家长们共同关心孩子的成长，共同努力为孩子的成长打下坚实的基础。
我们在班级里定期开展了家长学习活动，希望能够提高家长们的教育意识，使他们能够更好地帮助孩子成长。
同时，我们也注重收集家长们的意见和建议，希望能够更好地满足家长们对孩子教育的需求。
最后，我想和家长们讨论一下孩子的食育问题。
在班级里，我们一直注重孩子的饮食习惯和营养摄入，希望能够为他们的健康生长提供保障。
我们定期开展食育活动，引导孩子们学习吃饭礼仪，教育他们科学合理地膳食，提高他们的饮食素养。
同时，我们也希望家长们能够共同关注孩子的饮食问题，保证孩子们的营养摄入，避免不良饮食习惯对孩子的成长造成不良影响。
以上就是我今天想和大家分享的一些观点和经验，希望能够得到家长们的认可和支持。
我们将一如既往地努力工作，为孩子的成长努力，也希望能够得到家长们的理解和帮助，共同关注孩子的成长和教育问题。
谢谢大家！。
幼儿园班主任微论坛发言稿
幼儿园班主任微论坛发言稿亲爱的家长们、同事们，大家好！我是幼儿园中班的班主任崔老师。
在这个微论坛上，我想与大家分享一下与孩子相处的一些经验和问题。
首先，我想和大家谈谈如何与孩子建立良好的关系。
幼儿园是孩子们第一次离开家庭生活的地方，因此，我们班主任起着很重要的作用。
我始终抱着热情、耐心和关爱的态度对待每个孩子，让他们感受到家一样的温暖。
我会和孩子们亲密接触，告诉他们这是他们的班级，老师和同学都是他们的朋友。
我会通过绘本故事、游戏等方式与他们互动，让他们感受到班级的快乐氛围。
在和孩子相处的过程中，我们不仅要关注他们的学习，还要注重培养良好的生活习惯。
在幼儿园，孩子们学会的不仅仅是读写、算术等基础知识，更重要的是培养他们健康的生活习惯，养成良好的行为习惯。
我会定期与家长沟通，了解孩子在家的情况，共同配合，帮助孩子养成良好的生活习惯。
而在幼儿园，我会通过榜样示范、教育引导等方式，引导孩子们养成整洁、有序、礼貌等良好的习惯。
同时，我也意识到每个孩子的个体差异，他们的个性、兴趣等方面都是多样化的。
因此，我会关注每个孩子的特点，尊重他们的个人差异，并根据他们的需求进行差异化的照顾和教育。
我会与家长紧密合作，共同关注孩子的发展成长，为每个孩子量身定制适合他们的学习计划。
除了和孩子沟通交流外，我也会积极与家长保持互动。
我们班级有一个微信群，是我们班级的家长群。
通过这个微信群，我与家长可以及时沟通孩子在幼儿园的学习和生活情况，也可以分享一些教育心得。
同时，我也会经常组织家长会，邀请专家来给家长们讲解一些育儿知识和教育方法，以提高家长们的育儿水平。
另外，我也想和大家谈谈孩子们在幼儿园的学习情况。
作为幼儿园老师，我们的任务不仅是照顾孩子，还要帮助他们学习。
在我们班级中，我们注重培养孩子的学习兴趣，启发他们的好奇心和求知欲。
我会通过多种方式进行教学，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
比如，我会通过小组合作的方式，让孩子们互相学习，共同进步。
幼师班主任工作会发言稿
幼师班主任工作会发言稿
各位家长，亲爱的同事们：
大家好！我是XX幼儿园班主任，很荣幸能够在这里向各位家长们和同事们发表我的发言稿。
首先，我要感谢所有的家长们对我们班级工作的支持和信任。
作为幼师，我深知对于每个家长来说，孩子的教育是至关重要的。
我们将竭尽全力，为每个孩子提供优质的教育和关怀。
在这个年龄段，孩子们正处于成长的关键时期，他们的性格和认知能力都在不断发展。
作为班主任，我将会认真倾听每个孩子的声音，尊重他们的个性，关注他们的需求，为他们提供有趣、有挑战、有启发的学习环境。
同时，我也将与家长们保持密切的沟通和合作。
我们班级的教育不仅仅发生在幼儿园内，也需要家长们的积极参与和支持。
我希望与家长们建立起真诚、信任的合作关系，共同关心孩子们的成长。
我会定期组织家长会，与大家分享孩子的表现和成长情况，同时也希望家长们能够向我提供反馈和建议，共同为孩子们创造更好的学习环境。
最后，我想向所有的家长们和同事们表示感谢。
在我们幼儿园，每一位家长都是孩子们的第一任老师，您们对孩子们的爱和关心无私而深沉。
每一位同事都是教育事业的追求者，拥有着热情和专业。
我相信，通过我们的共同努力，孩子们会在幼儿园获得充分的发展，茁壮成长。
谢谢大家！同时也请大家多多支持和关心我们的工作，让我们共同见证孩子们的美好成长！。
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幼儿园班主任交流会发言稿幼儿园班主任交流会发言稿模板5篇在学习、工作生活中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。
怎样写发言稿才能充分的使用出它应有的作用呢？这里给大家分享一下关于幼儿园班主任交流会发言稿，方便大家学习。
幼儿园班主任交流会发言稿篇1尊敬的领导，老师们：大家好！很高兴有这个机会参加经验交流会，其实，我心里觉得就我的教学经验来说，实在不能用“交流”这个词，在座的各位老师都是我的老师。
来园一个学期，只能说我有很多体会，希望各位老师能给我多多指导。
下面我就班级管理，教育活动，家园沟通方面跟各位老师分享一下我学到的东西。
要建立一个好的班级，班级教师无疑是最关键的力量。
班内教师是否相互信任相互帮助，配合默契直接影响到班级管理的好坏。
我经验不足，状况多多，两位张老师给了我很多帮助，面对各种突发状况，我往往手足无措，每当这时，两位张老师都不慌不乱，默契解决，还耐心教我应对措施，我有错时，他们也及时指正，我有时工作心态不好，她们又照顾我的情绪，耐心帮我开解，她们教会我坦诚相待，以己度人。
这让我更热爱我的集体，更努力地去和孩子们好好相处，为他们营造一个良好的学习生活氛围。
其次是一日常规，良好的有秩序的常规更有利于幼儿良好习惯的培养。
我个人比较孩子气，有时爱与孩子们玩闹，让孩子们安静自己又忍不住说话，自己都做不到遵守纪律，怎么要求孩子们呢？所以教师更要严格要求自己，以身作则。
“榜样的力量是无穷的。
”教师就是孩子心中的榜样，是孩子模仿的对象。
时刻注意自己的言行，才能起到带头作用。
常规工作中班级老师对孩子的要求一致这点很重要。
如果老师之间的要求不统一，或是，今天这样明天那样，孩子们就会不知所错，长此以往，无法形成良好的秩序更别说培养孩子的良好习惯了。
在教育教学方面，在座的各位老师都有自己独到的教学方法。
在课堂控制语言规范授课模式等很多方面，我还要更努力的去学习。
在教育中我们还要把握好爱与严厉之间的度。
每个人都有自尊，孩子虽然年龄小，但他们也有自尊。
所以在平时的教育中需要爱与严厉兼施。
有严厉而无爱，会让他们对你望而却步，抹杀了孩子张扬的个性，他们顺从代表他们害怕你而非对你心服；而过分的爱与尊重无严厉，则会使他们个性畸形张扬。
爱与严厉兼施，才能使他们产生信任。
即使严厉说教他们也不会觉得这是老师不喜欢自己而知道老师是爱自己。
孩子有了这方面的理解才能使教育更顺利的进行。
家长将孩子交给幼儿园，我们就要让家长放心，所以家园沟通就显得尤为重要。
如实的和家长交流对孩子教育方面的看法，对家你想提出的疑惑及时解答，让家长感到我们不仅是孩子的老师还是家长的朋友。
发现问题第一时间和家长沟通，经常主动与家长联系反应孩子在园情况，同时跟家长了解孩子在家表现以便更好的进行教育工作。
作为一名年轻的新教师，我还有许多地方需要学习。
一份耕耘一份收获。
我相信只要我能用爱心细心耐心真心去对待孩子没有解决不了的问题。
我将更加努力，使自己早日成为一名合格的幼儿教师。
幼儿园班主任交流会发言稿篇2各位领导、各位老师：大家好！我是__中心幼儿园的少年大队辅导员__。
我们幼儿园的孩子是两岁半到六岁之间的孩子，很多工作都需要在老师和家长的共同配合下完成。
团队工作是学校工作不可或缺的一部分，我对团队工作的开展也在积极的学习中。
近期，我园团队工作主要是围绕德育主题，开展了“班级常规教育”“孝敬父母感恩教育”等，一切活动以幼儿园的台历为基础，全体教师共同参与学习，各教研组不同策划，直到各类活动落实到各类活动落实到班级各层面之中。
以学校工作台历为基础，开展丰富多彩的活动，加强幼儿常规教育，养成教育，德育教育是我园的工作重点。
我们从教师个人素质培养入手，不断打造优秀团队，让教师率先垂范，严于律己，以课堂教学与游戏为主，培养幼儿正确坐姿、站姿，培养他们积极发言的勇气和胆量，发展他们的发散性思维及创造能力，从而帮助孩子养成良好的学习常规；另外，从幼儿生活入手，家园共育，利用班级网站、校讯通、家园联系栏等向家长传达正确的育儿理念与知识，家园达成共识，培养幼儿讲文明，讲卫生、守信用的优秀品质。
开学初，三八节已过，我园围绕“我爱妈妈”这一主题让幼儿开启讨论之门。
“你们是怎样爱妈妈的？”帮助幼儿回忆三八节的母子亲情，从而教他们学会感恩。
清明时节雨纷纷，清明节我们开展了踏青活动，通过儿歌故事，讲述清明习俗，帮助孩子认识自然、感知生命。
春暖开花之时，我们还举行了师幼春季运动会。
老师幼儿齐上阵，通过跳绳、跑步、拍球、呼啦圈等运动激发师幼的活动激情，锻炼其体格，愉悦其身心，从而活跃了校园气氛，增强师幼的集体观念，培养了团结合作精神。
六一更是我们一年一度的重大节日。
每年，我们师幼在一起载歌载舞，通过舞蹈、歌表演、情景剧、合唱等不同形式庆祝孩子们自己的节日，认识六一的来源，感受六一节带来的快乐。
总之，在各类活动中孩子的各项能力得到提升，让学生在活动中认识自我，感受生活，学会自立、自强、自尊自爱，从而促进我园各项工作再上台阶。
在以后的工作中，作为团队负责人，我会加强学习，向优秀团队靠拢，积极配合幼儿园完成园内各项工作，发挥团队的带动作用，增强我园团队奠定实力。
幼儿园班主任交流会发言稿篇3尊敬的各位领导、老师们：大家好！首先感谢学校为我们交流班级管理经验提供了这个平台，让我们互相学习。
领导给我安排这个任务，让我感到有些惭愧，因为在座的很多班主任都做得比我好，所以本着学习的原则，借用这个难得的机会，把这两年我在朝阳学校高中部做班主任的几点做法与大家进行交流，希望能得到大家的指正。
下面我主要从两个方面来谈一谈我当班主任的感受。
一、关于班主任工作的认识首先当班主任有三种收获。
第一、收获各类人才。
作为一名高中的班主任，我们肩负着向高校输送人才、为社会培养合格毕业生的任务，家长把孩子送给我们，学校把一个班级交给我们，我们就承担着为社会培养人才的重任。
班主任的工作是辛苦的，但学生成才时的笑容足以抵消三年中的万千辛苦。
第二、收获真挚的感情。
人世间只有真情是最可贵的，教师收获的情感总是最真诚的。
第三、收获创造性劳动成果。
班主任的工作是有创造性的，这也是它的魅力之所在。
其次是身教胜于言教，班主任是所有授课老师中与学生接触最多的人，他对学生的影响是全方位的，这就对班主任自身的素质提出了更高的要求。
班主任首先应当是一个善于学习的人。
我所说的学习不仅指专业课程方面，更重要的是指对信息的获得、对日新月异的形势的把握上。
只有不断的学习，才能适应不断变化的学生。
另外，班主任要有爱心。
这种爱，不单指对学生的关心、照顾，还包括对学生的严格要求、对犯错误学生的惩罚教育与对问题学生的包容上。
并且，这种爱应体现在具体的事情上而不是仅仅表现在口头上。
有时，这种爱更多的体现在同情心和责任心上。
第三，班主任应当是一个有个性的人，爱憎分明，敢于和学生真诚面对。
当我们和学生的灵魂坦诚相对的时候，师生间的距离自然就缩短了。
二、班级管理工作07级2班的学生大多是来自曹县的优秀生，作为班主任我深知责任重大，自接手这个班以来未敢懈怠，下面我从以下五个方面介绍一下：1、把班会课作为班级德育教育的主阵地我个人认为，作为一名班主任，要想管理好班级，就应该从上好每一节班会课做起。
以前开班会时我总是以说教为主，缺乏新意。
后来，通过学习魏书生任小艾等优秀班主任的成功经验，我对班会课进行了改革，把班会课交给学生，每周的班会由值周班长主持，议程主要有：宣读上一周班日志、总结上一周的情况、对上一周的好人好事和表现突出的同学提出表扬并给予掌声鼓励、部署下一周的工作，然后，围绕一个主题展开讨论，主题主要是看视频、听讲座、学文章，像魏书生谈学习方法，俞敏洪的成功之路，于丹谈论语，王国权论高考等等，然后围绕这些主题展开讨论，让同学们自由发言谈体会，最后布置班会作业，下周选出优秀作业在班内宣读。
通过一系列活动，班会课充满了乐趣，内容得到了丰富，这些活动使同学们的学习劲头足了，学习积极性高了，好的习惯也随之养成。
2、营造优雅的班级环境班级环境包括班级文化和班级卫生两个方面。
先进管理经验告诉我们，管理要从卫生开始，所以我一贯重视班级卫生，首先我告诉同学们搞好班级卫生不是做给领导看的，也不是为了不扣分，而是为了养成良好的习惯，为了愉悦身心，提高学习效率。
另外，我还让班干部每周日把下一周的值日安排好，每一天的值日包括拖地、擦栏杆、倒垃圾、擦黑板，这些任务每一项每一天都有专人负责，这样既增强了同学们的责任感，又提高了做事效率。
关于班级文化建设，我一直强调不搞花架子，由于每学年班级教室都要重新调整，开学初我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一面墙壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。
在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手。
如学生作品栏，都是采用学生在作文课上的优秀文章，或者是在校报上发表的作品，并将这些内容及时更新，再如学习了魏书生的文章后，同学们就在后面的墙上张贴了松、静、匀、乐四个大字来激励自己，为同学们的行动指明了方向。
3、平等的对待每一位学生在班级工作中我尽量做到这一点，比如座次问题，大多说同学都愿意坐在中间靠前的位置，甚至有一些家长要求给学生调座次，我们学校是小班化教学，班里人比较少，我就在学期初，把班里学生每四人分成一组，四个人的前后左右位置由四个人自己商量决定，这样就把全班分成了六个组，在教室里就有六个位置，六个组的同学在教室的这六个位置轮流，每个月调一次，这样对每个同学来说都是公平的。
4、班级事务分工到人我们班有23个人，我就让班长把班级事务细化为23项，如电灯的开关，教室门的开关，饮水机的开关，无人桌的卫生等。
这样做让同学们懂得了“人人为我，我为人人”的真正含义，形成了班级事务人人有事干，事事有人管的局面，如分管电灯开关的同学，明确了自己的职责，做到了人走灯灭，晚自习的时候他总是先开离窗远的一排灯，过一段时间再开靠窗的一排灯，这样既节约了能源，又增强了他的责任心。
5、严格的要求是最大的尊重惩罚功能是通过“惩戒”手段，发挥劝善、警示、激励的教育功能，使学生学会“对自己的行为负责”。
首先要明确，“惩戒”不等于“体罚”。
“惩”是手段，“戒”是目的。
用恰当的惩戒手段让学生明白“没有规矩不成方圆”的道理，知道哪些界限是不能逾越的。
俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。
”每个班都有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。
我始终认为，严格要求学生是教师的天职，这样做，有的同学可能当时很难接受，但总有一天他会想明白，会感激你，但如果纵容学生，或看到学生违纪视而不见，当时他可能感激你，但时间长了他就会恨你，所以，我对学生一贯要求严格，违反了纪律，不管是谁都要按班规校纪处理。