2022-2023学年湖北省武汉市江南六校九年级第二学期月考数学试卷(3月份)
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第5题图 2022-2023学年湖北省武汉市江南六校九年级(下)月考数学试卷
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
下列各题中有且只有一个正确答案,请在答题卡上将正确答案的标号涂黑.
1.实数2023
1
的相反数是
A .-2023
B .2023
C .-20231
D .2023
1
2.小明过马路时,恰好是红灯.这个事件是
A .必然事件
B .随机事件
C .不可能事件
D .不确定事件 3.下列图形是中心对称图形的是
A .平行四边形
B .等边三角形
C .等腰直角三角形
D .正五边形 4.计算(2a 3)4的结果是
A .2a 7
B .8a 12
C .16a 7
D .16a 12 5.如右图是由4个相同的小正方体组成的几何体,它的俯视图...
是
A .
B .
C .
D .
6.已知点A (x 1,y 1),B (x 2,y 2)在反比例函数y =x
2023
-的图象上, 且x 1<0<x 2,则下列结论一定正确的是 A .y 1+y 2<0 B .y 1+y 2>0 C .y 1<y 2 D .y 1>y 2 7.如果某函数的图像如下图所示,那么y 随x 的增大而
A .增大
B .减小
C .不变
D .有时增大有时减小
8.小明邀请小红玩一个转盘游戏,准备下图三个可以自由转动的转盘,小明转动转盘,小红记录转盘
停下时指针所指的数字.当三个数字中有数字相同时,就算小明赢,否则就算小红赢.请你计算小明赢的概率是
A .21
B .85
C .32
D .4
3
9.小明发现墙上有四边形涂鸦,如下图,AB =20cm ,BC =15cm ,CD =122cm ,DA =13cm ,BD =21cm ,
现在小明想用一个最小的圆形纸板对其完全遮盖,则此圆形纸板的直径为
A .21cm
B .215cm
C .365
cm D .25cm
y
x
01
3
3
2
2
1
第7题图 第8题图 第9题图
10.“黄金分割”给人以美感,它在建筑、艺术等领域有着广泛的应用.如图(1),点C 把线段AB 分成
两部分,如果BC :AC =AC :AB ,那么称点C 是线段AB 的黄金分割点.
如图(2),点C 、D 、E 分别是线段AB 、AC 、AD 的黄金分割点,(AC >BC , AD >DC ,AE >ED ),若AB =1,则AE 的长是
A .25-
B .
2
2
5- C .
2
5
3- D .
2
1
5-
第10题图(1)
第10题图(2)
D
C
B
A
O E
D C
B
A 第18题图
第14题图
第16题图
F E
C B
二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)
下列各题不需要写出解答过程,请将结果直接填写在答题卡指定的位置.
11.计算2)7(的结果是 .
12.某体育用品专卖店在一段时间内销售了20双学生运动鞋,各种尺码运动鞋的销售量如下表.则这
20双运动鞋的尺码组成的一组数据的众数是 .
尺码/cm 24 24.5 25 25.5 26 销售量/双
2 5
3 6
4 13.计算2
442+-
-a a a 的结果是 . 14.如图,沿AB 方向架桥修路,为加快施工进度,在直线AB 上湖
的另一边的D 处同时施工.取∠ABC =150°,BC =1600m , CD =1000m ,则B ,D 两点的距离是 m .
15.已知在平面直角坐标系中,抛物线y 1=ax 2+bx +c (a ,b ,c 是 常数)过A (-1,0),B (m ,0)两点.下列四个结论: ①若ab <0,则m >1;
②若ac >0,则ab >0; ③若0<m <1,则|a |>|c |; ④抛物线y 2=cx 2-bx +a 与x 轴交于M 、N 两点,则MN =mAB .
其中正确的是 (填写序号).
16.如图,在△ABD 中,∠A =90°,若BE =mAC ,CD =mAB , 连接BC 、DE 交于点F ,则cos ∠BFE 的值为 .
三、解答题(共8小题,共72分)
下列各题需要在答题卡指定的位置写出文字说明、证明过程、演算步骤或画出图形. 17.(本小题满分8分)
解不等式组⎩
⎨⎧<-≤-②,①
.63132x x 请按下列步骤完成解答.
(1)解不等式①,得 ; (2)解不等式②,得 ;
(3)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来;
134
(4)原不等式组的解集是 .
18.(本小题满分8分)
如图,四边形ABCD 为矩形,对角线交于点O ,DE ∥AC 交BC 延长线于点E . (1)求证:BC =CE ; (2)若∠E =30°,求∠BOC 的度数.
19.(本小题满分8分)
2021年7月,教育部印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》.某数学兴趣小组为了解本校九年级学生每周课外阅读的时间,随机调查了九年级部分学生,将收集的数据划分成4组别
A B C D 时间t (小时) 0≤ t ≤ 3 3<t ≤ 4 4<t ≤ 5 t >5