等比数列(二)

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高三数学等比数列2

高三数学等比数列2
2、a1 .a n a 2 .a n1 a 3 .a n 2 ...
3.如果 a n bn 是项数相同的等比数列,那 么 a n bn 也是等比数列.
结论:如果 a b 是项数相同的等 比数列,那么 a n bn 也是等比数列.
n n
bn 的公比为 证明:设数列a n 的公比为p, q,那么数列 a n bn 的第n项与第n+1项分 n 1 n n 别为 a1p n 1 b1q n 1 与 a1p b1q ,即 a1b1 (pq) n 与 a1b1 (pq) .
因为 它是一个与n无关的常数,所以是一个以pq 为公比的等比数列.
a n 1 b n 1 a1b1 (pq) n pq, n 1 a n bn a1b1 (pq)
特别地,如果是a 等比数列ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱc是不等 于0的常数,那么数列 c a 也是等比数列.
n
n
探究
对于例4中的等比数列 a n 与 bn ,数
1.定义法:
an1 q(是与n无关的数或式子 , 且q 0 ) an
2.中项法:
an1 an1 an ( 0)
2
三个数a,b,c成等比数列
2 ac b
五、等比数列的性质
1、若m, n, p, q N , 且m n p q,
则a m a n a p a q
an , 若a1 a2 a3 7, 4.已知等比数列
a1 a2 a3 8, 求an.
a1 1, q 2或a1 4, q
1 2
课后作业
P60 习题 2.4 A 组 第 3、 7、 8题
选做: P59 探究 选做: P75 第1,2,4题

《等比数列》教案(2)

《等比数列》教案(2)

等比数列教学目标:灵活应用等比数列的定义及通项公式,深刻理解等比中项概念,掌握等比数列的性质;提高学生的数学素质,增强学生的应用意识. 教学重点:1.等比中项的理解与应用.2.等比数列定义及通项公式的应用. 教学难点:灵活应用等比数列定义、通项公式、性质解决一些相关问题. 教学过程: Ⅰ.复习回顾等比数列定义,等比数列通项公式 Ⅱ.讲授新课根据定义、通项公式,再与等差数列对照,看等比数列具有哪些性质?(1)若a ,A ,b 成等差数列⇔a =a +b2,A 为等差中项.那么,如果在a 与b 中间插入一个数G ,使a ,G ,b 成等比数列,…… 则即G a =b G,即G 2=ab反之,若G 2=ab ,则G a =b G,即a ,G ,b 成等比数列∴a ,G ,b 成等比数列⇔G 2=ab (a ·b ≠0)总之,如果在a 与b 中间插入一个数G ,使a ,G ,b 成等比数列,那么称这个数G 为a与b 的等比中项.即G =±ab ,(a ,b 同号)另外,在等差数列中,若m +n =p +q ,则a m +a n =a p +a q ,那么,在等比数列中呢?由通项公式可得:a m =a 1q m -1,a n =a 1q n -1,a p =a 1q p -1,a q =a 1·q q -1不难发现:a m ·a n =a 12q m +n -2,a p ·a q =a 12q p +q -2若m +n =p +q ,则a m ·a n =a p ·a q下面看应用这些性质可以解决哪些问题?[例1]在等比数列{a n }中,若a 3·a 5=100,求a 4.分析:由等比数列性质,若m +n =p +q ,则a m ·a n =a p ·a q 可得:解:∵在等比数列中,∴a 3·a 5=a 42又∵a 3·a 5=100,∴a 4=±10.[例2]已知{a n }、{b n }是项数相同的等比数列,求证{a n ·b n }是等比数列. 分析:由等比数列定义及通项公式求得.解:设数列{a n }的首项是a 1,公比为p ;{b n }的首项为b 1,公比为q .则数列{a n }的第n 项与第n +1项分别为a 1p n -1,a 1p n数列{b n }的第n 项与第n +1项分别为b 1q n -1,b 1q n.数列{a n ·b n }的第n 项与第n +1项分别为a 1·p n -1·b 1·qn -1与a 1·p n ·b 1·q n,即为a 1b 1(pq )n -1与a 1b 1(pq )n∵a n +1a n ·b n +1b n =a 1b 1(pq )n a 1b 1(pq )n -1=pq 它是一个与n 无关的常数,∴{a n ·b n }是一个以pq 为公比的等比数列.特别地,如果{a n }是等比数列,c 是不等于0的常数,那么数列{c ·a n }是等比数列. [例3]三个数成等比数列,它们的和等于14,它们的积等于64,求这三个数. 解:设m ,G ,n 为此三数由已知得:m +n +G =14,m ·n ·G =64,又∵G 2=m ·n ,∴G 3=64,∴G =4,∴m +n =10 ∴⎩⎨⎧m =2n =8或⎩⎨⎧m =8n =2即这三个数为2,4,8或8,4,2.评述:结合已知条件与定义、通项公式、性质,选择解题捷径. Ⅲ.课堂练习课本P 50练习1,2,3,4,5. Ⅳ.课时小结本节主要内容为:(1)若a ,G ,b 成等比数列,则G 2=ab ,G 叫做a 与b 的等比中项. (2)若在等比数列中,m +n =p +q ,则a m ·a n =a p ·a q Ⅴ.课后作业课本P 52习题 5,6,7,9等比数列(二)1.已知数列{a n }为等比数列,且a n >0,a 2a 4+2a 3a 5+a 4a 6=25,那么a 3+a 5的值等于( )A.5B.10C.15D.202.在等比数列中,a 1=1,q ∈R 且|q |≠1,若a m =a 1a 2a 3a 4a 5,则m 等于 ( )A.9B.10C.11D.12 3.非零实数x 、y 、z 成等差数列,x +1、y 、z 与x 、y 、z +2分别成等比数列,则y 等于( )A.10B.12C.14D.164.有四个数,前三个数成等比数列,其和为19,后三个数成等差数列,其和为12,求此四数.5.在数列{a n }和{b n }中,a n >0,b n >0,且a n ,b n ,a n +1成等差数列,b n ,a n +1,b n +1成等比数列,a 1=1,b 1=2,a 2=3,求a n ∶b n 的值.6.设x >y >2,且x +y ,x -y ,xy ,y x能按某种顺序构成等比数列,试求这个等比数列.7.有四个数,前三个数成等比数列,后三个数成等差数列,首末两项的和为21,中间两项的和为18,求这四个数.等比数列(二)答案1.已知数列{a n }为等比数列,且a n >0,a 2a 4+2a 3a 5+a 4a 6=25,那么a 3+a 5的值等于( )A.5B.10C.15D.20分析:要确定一个等比数列,必须有两个独立条件,而这里只有一个条件,故用先确定基本量a 1和q ,再求a 3+a 5的方法是不行的,而应寻求a 3+a 5整体与已知条件之间的关系.解法一:设此等比数列的公比为q ,由条件得a 1q ·a 1q 3+2a 1q 2·a 1q 4+a 1q 3·a 1q 5=25即a 12q 4(q 2+1)2=25,又a n >0,得q >0∴a 1q 2(q 2+1)=5a 3+a 5=a 1q 2+a 1q 4=a 1q 2(q 2+1)=5 解法二:∵a 2a 4+2a 3a 5+a 4a 6=25由等比数列性质得a 32+2a 3a 5+a 52=25即(a 3+a 5)2=25,又a n >0,∴a 3+a 5=5评述:在运用方程思想方法的过程中,还要注意整体观念,善于利用等比数列的性质,以达到简化解题过程、快速求解的目的.2.在等比数列中,a 1=1,q ∈R 且|q |≠1,若a m =a 1a 2a 3a 4a 5,则m 等于 ( )A.9B.10C.11D.12解:∵a m =a 1a 2a 3a 4a 5=a 15q 1+2+3+4=a 15q 10=a 15q 11-1又∵a 1=1,∴a m =q 11-1,∴m =11. 答案:C 3.非零实数x 、y 、z 成等差数列,x +1、y 、z 与x 、y 、z +2分别成等比数列,则y 等于( )A.10B.12C.14D.16解:由已知得⎩⎪⎨⎪⎧2y =x +z y 2=(x +1)z y 2=x (z +2) ⇒⎩⎪⎨⎪⎧2y =x +z y 2=(x +1)z z =2x ⇒⎩⎨⎧2y =3x y 2=(x +1)2x ⇒y =12答案:B4.有四个数,前三个数成等比数列,其和为19,后三个数成等差数列,其和为12,求此四数.解:设所求的四个数分别为a ,x -d ,x ,x +d则⎩⎪⎨⎪⎧(x -d )2=ax ①a +(x -d )+x =19 ②(x -d )+x +(x +d )=12③解得x =4,代入①、②得⎩⎨⎧(4-d )2=4a a -d =11解得⎩⎨⎧a =25d =14或⎩⎨⎧a =9d =-2故所求四个数为25,-10,4,18或9,6,4,2.5.在数列{a n }和{b n }中,a n >0,b n >0,且a n ,b n ,a n +1成等差数列,b n ,a n +1,b n +1成等比数列,a 1=1,b 1=2,a 2=3,求a n ∶b n 的值.分析:关键是求出两个数列的通项公式.根据条件,应注意两个数列之间的联系及相互转换.解:由题意知:⎩⎨⎧2b n =a n +a n +1①a n +12=b n b n +1②∴a n +1=b n b n +1 ,a n =b n b n -1 (n ≥2) 代入①得2b n =b n b n +1 +b n b n -1 即2b n =b n +1 +b n -1 (n ≥2) ∴{b n }成等差数列,设公差为d又b 1=2,b 2=a 22b 1 =92 ,∴d =b 2 -b 1 =322- 2 =22∴b n = 2 +22(n -1)=22(n +1),b n =12(n +1)2, 当n ≥2时,a n =b n b n -1 =n (n +1)2③ 且a 1=1时适合于③式,故 a nb n=nn +1.评述:对于通项公式有关系的两个数列的问题,一般采用消元法,先消去一个数列的项,并对只含另一个数列通项的关系进行恒等变形,构造一个新的数列.6.设x >y >2,且x +y ,x -y ,xy ,y x能按某种顺序构成等比数列,试求这个等比数列.分析:先由x >y >2,可知x -y <x +y <xy ,下来只需讨论 y x和x -y 的大小关系,分成两种情况讨论.解:∵x >y >2,x +y >x -y ,xy >x +y ,而 y x<1<x -y 当 y x <x -y 时,由 y x,x -y ,x +y ,xy 顺次构成等比数列.则有⎩⎪⎨⎪⎧y x ·xy =(x -y )(x +y )(x +y )2=(x -y )xy解方程组得x =7+5 2 ,y =5+72 2∴所求等比数列为22,2+32 2 ,12+172 2 ,70+9922 . 当 yx >x -y 时,由x -y ,y x,x +y ,xy 顺次构成等比数列则有⎩⎨⎧y x·xy =(x +y )2yx (x +y )=(x -y )xy解方程组得y =112,这与y >2矛盾,故这种情况不存在. 7.有四个数,前三个数成等比数列,后三个数成等差数列,首末两项的和为21,中间两项的和为18,求这四个数. 分析一:从后三个数入手.解法一:设所求的四个数为 (x -d )2x,x -d ,x ,x +d ,根据题意有⎩⎪⎨⎪⎧(x -d )2x +(x +d )=21(x -d )+x =18,解得⎩⎨⎧x =12d =6 或⎩⎨⎧x =274 d =92274 ∴所求四个数为3,6,12,18或754 ,454 ,274 ,94 .分析二:从前三数入手.解法二:设前三个数为 xq,x ,xq ,则第四个数为2xq -x .依题设有⎩⎪⎨⎪⎧x q +2xq -x =21x +xq =18,解得⎩⎨⎧x =6q =2 或⎩⎨⎧x =454 q =35故所求的四个数为3,6,12,18或754 ,454 ,274 ,94 .分析三:从首末两项的和与中间两项的和入手.解法三:设欲求的四数为x ,y ,18-y ,2-x ,由已知得: ⎩⎨⎧y 2=x (18-y )2(18-y )=y +(21-x ) ,解得⎩⎨⎧x =3y =6或⎩⎨⎧x =754 y =454∴所求四数为3,6,12,18或754 ,454 ,274 ,94 .。

高中数学 第二章 数列 2.4 等比数列(二)课件 新人教A版必修5

高中数学 第二章 数列 2.4 等比数列(二)课件 新人教A版必修5
根据等比数列的性质 a5a6=a1a10=a2a9=a3a8=a4a7=9, ∴a1a2…a9a10=(a5a6)5=95, ∴log3a1+log3a2+…+log10.
名师点评
抓住各项序号的数字特征,灵活运用等比数列的性质,可以顺利地 解决问题.
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4.an=2n+3n,判断数列{an}是不是等比数列? 不是等比数列. ∵a1=21+31=5,a2=22+32=13,a3=23+33=35, ∴a1a3≠a22, ∴数列{an}不是等比数列.
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课堂小结
1.解题时,应该首先考虑通式通法,而不是花费大量时间找简便方法. 2.所谓通式通法,指应用通项公式,前n项和公式,等差中项,等比中 项等列出方程(组),求出根本量. 3.巧用等比数列的性质,减少计算量,这一点在解题中也非常重要.
探究点2 等比数列的性质
命题角度1 序号的数字特征 例2 {an}为等比数列. (1)假设an>0,a2a4+2a3a5+a4a6=25,求a3+a5;
a2a4+2a3a5+a4a6=a23+2a3a5+a25 =(a3+a5)2=25, ∵an>0, ∴a3+a5>0, ∴a3+a5=5.
(2)假设an>0,a5a6=9,求log3a1+log3a2+…+log3a10的值.
方法二 设这四个数依次为2qa-a,aq,a,aq(q≠0),
2qa-a+aq=16, 由条件得aq+a=12,
解得aq==82,
a=3, 或q=13.
当a=8,q=2时,所求的四个数为0,4,8,16;
当 a=3,q=13时,所求的四个数为 15,9,3,1. 故所求的四个数为0,4,8,16或15,9,3,1.
2.等比数列项的运算性质 在等比数列{an}中,若 m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),则 am·an= ap·aq . ①特别地,当 m+n=2k(m,n,k∈N*)时,am·an= a2k . ②对有穷等比数列,与首末两项“等距离”的两项之积等于首末两项的 积 ,

等比数列(二)

等比数列(二)

由此联想到什么?关于等比数列的项和公 比有何限制?
an 0 ,q是非零常数.
a1 a1q q n cq n (c为常数) q 几何意义:a n = __________________________________
n 1
形如指数函数上的一些规律的点 图象特点:___________________________________
求这 5 个数。
解 : 由题q
n m
5832 an 7 1 q 729 q 3 8 am
故所求数为 24,72,216,648,1944 或 -24,72, - 216,648, - 1944 例4、公差不为零的等差数列的第二、三、六项成等比数 列,求公比 q ,
a3 a3 a3 q a3 解 : 由题设三数为 , a3 , a3 q a3 q q 3




数列等比数列关系式
an=am +(n-m) d
an=amqn-m
anam=asat

中 项
质 m+n=s+t
an+am=as+at m+n=s+t
2b=a+c a,a+d,a+2d 或 a-d,a,a+d a-3d,a-d,a+d, a+3d a, aq,
b2=ac aq2 或
a ,a,aq q
an1 2 an
故{ a n } 是公比为 2 的等比数列
(2) 由 a 1 = -2 且公比 q = 2 ∴ a n = (- 2 ) × 2 n - 1 = - 2 n 故 { a n } 的通项公式为 a n = -2 n

人教A版高中数学高二必修5课件2.4等比数列(二)

人教A版高中数学高二必修5课件2.4等比数列(二)
(5)如果{an},{bn}均为等比数列,且公比分别为q1,q2,那 么 别数为列q11,a1nq1,q2{,anqq·b21,n},|q1|.bann,{|an|}仍 是 等 比 数 列,且 公 比 分
2.4 等比数列(二)
6
(6)等比数列的项的对称性:在有穷等比数列中,与首末两项
“等距离”的两项之积等于首末两项的积,即a1·an=
2.4 等比数列(二)
29
规律方法 (1)在等差数列与等比数列的综合问题中, 特别要注意它们的区别,避免用错公式.(2)方程思想的 应用往往是破题的关键.
2.4 等比数列(二)
30
跟踪演练4 已知{an}是首项为19,公差为-2的等差数列, Sn为{an}的前n项和. (1)求通项公式an及Sn; 解 因为{an}是首项为19,公差为-2的等差数列,所以an =19-2(n-1)=-2n+21,
的m的个数;若不存在,请说明理由.
解 若存在m,使b1,b4,bt成等差数列, 则2b4=b1+bt,
∴ 7 ×2= 1 + 2t-1 ,
7+m
1+m 2t-1+m
2.4 等比数列(二)
28
7m+1 7m-5+36
∴t=

=7+
36

m-5
m-5
m-5
由于m、t∈N*且t≥5. 令m-5=36,18,9,6,4,3,2,1, 即m=41,23,14,11,9,8,7,6时,t均为大于5的整数. ∴存在符合题意的m值,且共有8个.
2.4 等比数列(二)
26
(1)由 bn=an+an m(m∈N*)知 b1=1+1 m,b2=3+3 m,b8=151+5 m,
∵b1,b2,b8成等比数列,

人教A版高中数学必修五2.4《等比数列(二)》

人教A版高中数学必修五2.4《等比数列(二)》
解析:∵数列{an}成等比数列, ∴a6·a15=a9·a12, ∴a6·a15=15, ∴a1·a2·a3·a4·…·a20=(a1·a20)10=(a6·a15)10 =1510.
答案:1510
要点阐释
1.等比数列的性质 (1)在等比数列中,我们随意取出连续的三项以上的数, 把它们重新依次看成一个数列,则仍是等比数列. (2)在等比数列中,我们任取“间隔相同”的三项以上的数, 把它们重新依次看成一个数列,则仍是等比数列,如:等比 数列a1,a2,a3,… ,an,….那么a2,a5,a8,a11,a14,…; a3,a5,a7,a9,a11…各自仍构成等比数列.
已知等比数列an
满足
an>0,n=1,2,…,
且 a5·a2n-5=22n(n≥3),则当 n≥1 时,log2a1+log2a3+…
+log2a2n-1=
()
A.(n-1)2
B.n2
C.(n+1)2
D.n(2n-1)
错解:易得 an=2n,且 log2a1+log2a3+…+log2a2n-1 =log2(a1a3…a2n-1)=log221+3+…+(2n-1) =1+3+ …+(2n-1)=1+22n-1(2n-1) =n(2n-1).从而错选 D 错因分析:对等差数列1,3,…,2n-1的项数没 数清.
即aa1122-+22aa11aa55++aa5522==330422,, 两式相减得 a1a5=64,即 a32=64, 又 a5>a1,故 a3=8. 答案:A
2.在等
比数列an
中,
a8

a4
与________的等比中项
A.a9
B.a10
C.a11
() D.a12

等比数列2

等比数列2

am an ar as
等差数列求和方法回顾:(倒序相加)
Sn a1 a2 a3 an1 an
+ Sn an an1 an2 a2 a1
2Sn (a1 an ) (a2 an1 ) (an a1 )
n个相 同的数
= 18446744073709551615(粒)
假定千粒麦子的质量为10g,那么麦 粒的总质量超过了7000亿吨。 人们估计,全世界两千年也难以生产这么多麦子!
1 2 2 2
S64 1 2 4 8 2 2
62
62
63
64

2S64 2 4 8 2 2 2 ②
则数列{logaan}(a>0且a≠1)为等差数列.
14
等比数列(G P)
1.定义
2.公比(差)
3.等比(差) 中项 4.通项公式
an1 q an

等差数列(A P)
an1 an d
d可以是0
等差中项

q不可以是0,
等比中项 G ab
2A a b
an am q
1
等差数列
等比数列
如果一个数列从第2项起, 如果一个数列从第2项起, 定义 每一项与它前一项的差等于 每一项与它的前一项的比等于 同一个常数,那么这个数列 同一个常数,那么这个数列就 叫做等比数列。 就叫做等差数列。 an+1 数学 an+1-an= d(常数) 表达 an = q(常数) 符号 首项a1, 公差d 首项a1, 公比q(q≠0) 表示 d>0 {an }递增 q>0 {an }中各项同号 d与{an}

4.3.1 等比数列(2)(人教A版高中数学选择性必修第二册)(解析版)

4.3.1 等比数列(2)(人教A版高中数学选择性必修第二册)(解析版)

课时同步练4.3.1 等比数列 (2)一、单选题1.已知数列{}n a 中,13n n a a +=,12a =,则4a 等于 ( )A .18B .54C .36D .72【答案】B【详细解析】数列{}n a 中,13n n a a +=,12a =,∴数列{}n a 是等比数列,公比3q =.则342354a =⨯=.故选B .2.22 ( )A .1B .1-C .1±D .2【答案】C【详细解析】设等比中项为a ,则,2(21,1a a ===±, 故选C .3.已知数列{}n a 是等比数列,函数2=53y x x -+的两个零点是15a a 、,则3a = ( )A .1B .1-C .D 【答案】D【详细解析】由韦达定理可知155a a +=,153a a ⋅=,则10a >,50a >,从而30a >,且231533a a a a =⋅=∴=故选D4.已知数列{}n a 为等比数列,且2234764a a a a =-=-,则46tan 3a a π⎛⎫=⎪⎝⎭( )A .BC .D .【答案】A【详细解析】由题意得3234364a a a a ==-,所以34a =-.又2764a =,所以78a =-或78a = (由于7a 与3a 同号,故舍去).所以463732a a a a ==,因此4632tan tan tan 11tan 3333a a πππππ⎛⎫⎛⎫⎛⎫==-=-= ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭.故选A5.数列{}n a 中,121n n a a +=+,11a =,则6a = ( )A .32B .62C .63D .64【答案】C【详细解析】数列{}n a 中,121n n a a +=+,故()1121n n a a ++=+, 因为11a =,故1120a +=≠,故10n a +≠, 所以1121n n a a ++=+,所以{}1n a +为等比数列,公比为2,首项为2. 所以12nn a +=即21n n a =-,故663a =,故选C.6.在等比数列{}n a 中,121a a =,369a a =,则24a a = ( )A .3B .3±CD.【答案】A【详细解析】设等比数列{}n a 的公比为q ,因为1210a a =>,所以0q >, 又369a a =,所以423a a ===.故选A7.对于按复利计算机利息的储蓄,若本金为a 元,每期利率为r ,存期为n ,则本金和利息总和y (元)与存期n 的函数表达式为 ( )A .()1ny a r =+ B .()11n y a r -=+C .()11n y a r +=+D .()1y a nr =+【答案】A【详细解析】1期后的本息和为()1a ar a r +=+;2期后的本息和为()()()2111a r a r r a r +++=+;3期后的本息和为()()()223111a r a r r a r +++=+;…n 期后的本息和为()1ny a r =+. 故选A8.已知等比数列{n a }中,1a +2a =12,1a ﹣3a =34,则4a = A .﹣18B .18C .﹣4D .4【答案】A【详细解析】∵等比数列{a n }中,a 1+a 2=12,a 1﹣a 3=34, ∴112111234a a q a a q ⎧+=⎪⎪⎨⎪-=⎪⎩, 解得111,2a q ==-, ∴a 4=31a q =1× (﹣12)3=﹣18.故选A .9.等差数列{}n a 和等比数列{}n b 的首项均为1,公差与公比均为3,则1b a +2b a +3b a = ( )A .64B .32C .33D .38【答案】C【详细解析】依题意1231,3,9b b b ===,故139172533a a a ++=++=, 故选C.10.已知数列{}n a 是等比数列,数列{}n b 是等差数列,若1611a a a ⋅⋅=-16117b b b π++=,则3948tan1b b a a +-⋅的值是 ( )A .1BC.D.【答案】D【详细解析】在等差数列{}n b 中,由16117b b b π++=,得637b π=,673b π=,3961423b b b π∴+==, 在等比数列{}n a 中,由1611a a a =-,得36a =-6a =(224861112a a a ∴-=-=-=-,则39481473tan tan tan tan 1233b b a a πππ+⎛⎫⎛⎫==-=-=⎪ ⎪-⋅-⎝⎭⎝⎭故选D.11.等比数列{}n a 的公比为,||1q q ≠,则2237a a +与2246a a +的大小关系是 ( )A .22223746a a a a +>+ B .22223746a a a a +<+ C .22223746a a a a +=+D .不能确定【答案】A【详细解析】由等比数列的通项公式可得,()22382371a a qa =++,()32426262a aq q a =++,()()()()()()()2826262233333222237461111111a q q q a q q a q q q q a a a a --=+--=--=-+-++()()()()()()222222224233111111a q q q q q q a q q q =-+-+++=-++,1,0n q a ≠≠,∴()()222423110a q q q -++>,即22223746a a a a +>+.故选A .12.已知数列{},{}n n a b 满足11111121.1,0.2,,,233n n n n n n b a a b a b a b n ++++====+∈N ,令n n n c a b =-,则满足4110n c ≤的n 最小值为 ( ) A .9B .10C .11D .12【答案】B【详细解析】()11111111121122223323n n n n n n n n n n n n b a a b b b a a b a a b ++++++⎛⎫-=-=-+=-++=- ⎪⎝⎭,1110.9c a b =-=,故{}n c 是首项为0.9,公比为13的等比数列,故110.93n n c -=⨯,则14110.9310n -⨯≤,即33310n -≥,当9n =时,63372910=<;当10n =时,733218710=>,显然当10n ≥时,33310n -≥成立,故n 的最小值为10. 故选B .二、填空题13.设{}n a 是等比数列,且245a a a =,427a =,则{}n a 的通项公式为_______.【答案】13-=n n a ,*n N ∈【详细解析】设等比数列{}n a 的公比为q , 因为245a a a =,427a =,所以223542427a a a a q q q ====,解得3q =,所以41327127a a q ===, 因此,13-=n n a ,*n N ∈. 故填13-=n n a ,*n N ∈14.等比数列{}n a 的各项为正数,且564718a a a a +=,则3132310log log log a a a +++=_____.【答案】10【详细解析】∵等比数列{}n a 的各项均为正数,且564718a a a a +=, ∴56479a a a a ==, ∴3132310log log log a a a +++31210()log a a a =⨯⨯⨯6535log ()a a ⨯= 103log 3=10=故填1015.各项为正数的等比数列{}n a 中,2a 与10a 则3438log log a a +=_____. 【答案】1-【详细解析】根据题意,等比数列{}n a 中,2a 与10a的等比中项为3,则有21013a a =又由等比数列的性质可得:4821013a a a a == 则343834831log log log log 13a a a a +===- 故填1-.16.已知数列{}n a 满足12a =且132n n a a +-=,则数列{}n a 的通项公式为__________.【答案】31n -【详细解析】因为132n n a a +-=,所以()113331n n n a a a ++=+=+,即1131n n a a ++=+, 即数列{}1n a +为首项3,公比为3的等比数列, 则1133n n a -+=⨯=3n ,所以31nn a =-.故填31n -.17.已知数列{}n a 中,12a =,且对于任意正整数m ,n 都有m n m n a a a +=,则数列{}n a 的通项公式是___________.【答案】2nn a =【详细解析】数列{}n a 中,令1m =,得12n n a a +=,又12a =, 所以{}n a 是首项和公比均为2的等比数列, 则122=2n n n a -⨯=.故填2nn a =18.各项均为正偶数的数列1234,,,a a a a 中,前三项依次成公差为(0)d d >的等差数列,后三项依次成公比为q 的等比数列.若4188a a -=,则q 的所有可能的值构成的集合为________.【答案】5837⎧⎫⎨⎬⎩⎭,【详细解析】因为前三项依次成公差为(0)d d >的等差数列,4188a a -=,所以这四项可以设为1111,,2,88a a d a d a +++,其中1,a d 为正偶数,后三项依次成公比为q 的等比数列,所以有()()()2111288a d a d a +=++,整理得14(22)0388d d a d -=>-,得(22)(388)0d d --<,88223d <<,1,a d 为正偶数,所以24,26,28d = 当24d =时,1512,3a q ==;当26d =时,12085a =,不符合题意,舍去;当28d =时,18168,7a q ==,故q 的所有可能的值构成的集合为5837⎧⎫⎨⎬⎩⎭,.故填5837⎧⎫⎨⎬⎩⎭,三、解答题19.数列{}n a 满足11a =,1120n n n n a a a a +++-=(1)写出数列的前5项;(2)由 (1)写出数列{}n a 的一个通项公式; 【详细解析】 (1)由已知可得11a =,213a =,315a =,417a =,519a =.(2)由 (1)可得数列的每一项的分子均为1,分母分别为1,3,5,7,9,…,所以它的一个通项公式为121n a n =-. 20.已知数列{}n a 满足156a =,()*11133n n a a n N +=+∈.(1)求证:数列12n a ⎧⎫-⎨⎬⎩⎭是等比数列; (2)求数列{}n a 的通项公式. 【详细解析】 (1)()*11133n n a a n N +=+∈,111111111132332362111132222n n n n n n n n a a a a a a a a +⎛⎫-+---⎪⎝⎭∴====----,因此,数列12n a ⎧⎫-⎨⎬⎩⎭是等比数列; (2)由于115112623a -=-=,所以,数列12n a ⎧⎫-⎨⎬⎩⎭是以13为首项,以13为公比的等比数列,111112333n n na -⎛⎫∴-=⨯=⎪⎝⎭,因此,1123n n a =+. 21.已知数列{}n a 满足124n n n a a -=+,且13a =,求:(1)数列{}n a 的前3项; (2)数列{}n a 的通项公式. 【详细解析】 (1)124n n n a a -=+,且13a =∴2212422a a =+=,33224108a a =+=(2)由题可令:()11424nn n n a k a k --+⋅=+⋅-1242n n n ka a =-⋅又124n n n a a -=+,2k ∴=-故数列{}24nn a -⋅是以2为公比的等比数列,且首项-5∴ 12452n n n a --⋅=-⋅∴ 12452n n n a -=⋅-⋅22.已知等比数列{}n a 的首项为1,公比为2,数列{}n b 满足11b a =,22b a =,2122n n n b b b ++=-+.(1)证明{}1n n b b +-为等差数列;求数列{}n b 的通项公式; (2)求数列n n b a ⎧⎫⎨⎬⎩⎭的最大项. 【详细解析】 (1)根据等比数列的通项公式,得12n n a ,11b =,22b =.因为2122n n n b b b ++=-+所以()()2112n n n n b b b b +++---=,且2121211b b a a -=-=-=,所以数列{}1n n b b +-是以1为首项,2为公差的等差数列, 所以()112121n n b b n n +-=+-=-, 当2n ≥时,()()()121321n n n b b b b b b b b -=+-+-+⋅⋅⋅+-()11323n =+++⋅⋅⋅+- ()()123112n n +--=+()221122n n n =-+=-+,又2111212b ==-⨯+,满足上式,因此222n b n n =-+.(2)设21222n n n n b n n c a --+==, 所以()()()()22112112122422222n n n n n n n n n n n c c -------+---+-=-=-, 所以123456c c c c c c =<=>>>⋅⋅⋅,故n c 的最大值为2343482524c c -+===.。

03 教学课件_等比数列的性质(2)

03 教学课件_等比数列的性质(2)

答案 C
2.在等比数列{an}中,已知a3=1,a5=4,a12=8,则a10=________. 解析 由a3a12=a5a10得1×8=4a10,解得a10=2. 答案 2
3.45和80的等比中项为________. 解析 设45和80的等比中项为G,则G2=45×80, ∴G=±60. 答案 -60或60
拓展深化 [微判断] 1.若a,b,c成等比数列,则a,c的等比中项一定是b.( × )
提示 a,c 的等比中项应为± ac,即±b.
2.任何两个数都有等比中项.( × ) 提示 两个同号的实数a,b,才有等比中项.
3.若{an},{bn}都是等比数列,则{an+bn}是等比数列.( × ) 提示 反例:{an}为:1,-1,1,-1,…,{bn}为-1,1,-1,1,…,则 {an+bn}为:0,0,0,0,…,显然不是等比数列.
又 a1+a2+a3=7,可知2q+2+2q=7,
即 2q2-5q+2=0,解得 q=2 或 q=12.
由题意知q>1,所以q=2,所以a1=1.
故数列{an}的通项公式为an=2n-1.
(2)已知bn=ln a3n+1,n=1,2,….
由(1)得a3n+1=23n,所以bn=ln 23n=3nln 2.
角度2 等差、等比数列的综合应用 【例4】 设{an}是公比大于1的等比数列,已知a1+a2+a3=7,且a1+3,3a2,a3+4
构成等差数列. (1)求数列{an}的通项公式; (2)令bn=ln a3n+1,求数列{bn}的前n项和Tn.
a1+a2+a3=7, 解 (1)由已知得(a1+3)+2 (a3+4)=3a2, 解得a2=2.设数列{an}的公比为q. 由 a2=2,可得 a1=2q,a3=2q.

2.4等比数列(二)

2.4等比数列(二)

沈丘三高高二数学导学案(16)编写人:楚 志 勇 审稿人:高二数学组2.4等比数列(二)【学习目标】灵活应用等比数列定义、通项公式、性质解决问题.【自主学习】1.判断数列{}n a 为等比数列的方法:定义法:_________________.2.等比数列的性质:(1)在等差数列{n a }中,对于任意的正整数s r q p ,,,,如果s r q p +=+,那么s r q p a a a a +=+. 在等比数列中,有类似性质吗?若有的话,请写出并证明.(2)若{}n a 为等比数列,则m n m na q a -= 3.等比数列的增减性:(1)当____________________________时, {n a }是递增数列;(2)当_________________________时, {n a }是递减数列;(3)当q=1时, {n a }是_________________数列;(4)当q<0时, {n a }是____________数列; 【典型例题】例1.已知{}{}n n b a ,是项数相同的等比数列,求证{}n n b a ⋅是等比数列.例2 已知{n a }是等比数列.(1)若51=a ,100109=a a ,求18a ;(2)若252,0645342=++>a a a a a a a n , 求53a a +.例3.已知{}n a 是等比数列,47512a a ⋅=-,38124a a +=,且公比为整数,求10a .【课堂检测】1.在等比数列{}n a 中,(1)若43=a ,19=a ,则=6a ,(2)若43=a ,111=a ,则=7a .2.在等比数列{}n b 中,34=b ,求该数列前七项之积3.已知等比数列{}n a 中,8,7321321==++a a a a a a ,求{}n a 的通项公式.【总结提升】熟练应用等比数列的性质.。

1.3.1等比数列(二)课件ppt(2013-2014年北师大版必修五)

1.3.1等比数列(二)课件ppt(2013-2014年北师大版必修五)
n - n 1 an= . n+1
课前探究学习 课堂讲练互动
n 错解中 不是常数,不能作为等比数列的公比. n+1
[正解] ∵(n+1)an+12-nan2+an+1an=0, ∴(an+ 1+an)[(n+1)an+1-nan]=0. an+1 n n ∵an>0,∴an+1+an>0,∴ = ,即 an+ 1= an, an n+1 n+1 n-1 n-1 n-2 n-1 n-2 2 1 ∴ an = an - 1 = · an - 2 = „ = · · · ·1 = „· a n n n-1 n n-1 3 2 n-1 n-2 21 1 · · ·· „· 1= , n n-1 32 n 1 ∴数列{an}的通项公式为 an= . n
课前探究学习 课堂讲练互动
答案
1 an= n
an+1 由 =q 得{an}为等比数列中的 q 必须是一个非零 an
常数.
课前探究学习
课堂讲练互动
课前探究学习
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自学导引
1.等比中项 使a、G、b成等比数列 如果在a与b中间插入一个数G,____________________,
那么G叫作a与b的等比中项. 试一试:若G2=ab,则a,G,b一定成等比数列吗? 提示 不一定.因为若G=0,且a,b中至少有一个为0, 则G2=ab,而根据等比数列的定义,a,G,b不成等比数 列;当a,G,b全不为零时,若G2=ab,则a,G,b成等 比数列.
2n+1 a2·n-1 a ak·n-k+1 a =________=__________=a ,(n 为正奇数).
2
课前探究学习
课堂讲练互动
4.等比数列的运算性质 (1)若{an}是公比为q的等比数列,则 ①{c·n}(c是非零常数)是公比为q的等比数列; a |q| ②{|an|}是公比为__的等比数列; qm ③{anm}(m是整数常数)是公比为___的等比数列. (2)若{an}、{bn}分别是公比为q1,q2的等比数列,则数列 q1q2 {an·n}是公比为____的等比数列. b 想一想:常数列一定是等比数列吗? 提示 不一定.当常数列为非零常数列时,此数列为等比 数列,否则不是.

高中数学:2.4(二)等比数列(二)

高中数学:2.4(二)等比数列(二)

4.在各项均为正数的等比数列{an}中,若a3a5=4,则a1a2a3a4a5a6a7 =________. 解析 ∵a3a5=a24=4,an>0,∴a4=2. ∴a1a2a3a4a5a6a7=(a1a7)·(a2a6)·(a3a5)·a4=43×2=128. 答案 128
5.有四个数,前三个数成等比数列,后三个数成等差数列,首末 两项和为21,中间两项和为18,求这四个数.
课堂达标
1.已知等比数列{an},a1=1,a3=19,则 a5 等于(
)
A.±811
B.-811
1 C.81
D.±12
解析 根据等比数列的性质可知 a1a5=a23⇒a5=aa123=811. 答案 C
2.在等比数列{an}中,a1+a2+a3=2,a4+a5+a6=4,则a10+
a11+a12等于( )
【训练1】 有四个数,其中前三个数成等差数列,后三个数成 等比数列,并且第一个数与第四个数的和是16,第二个数与第 三个数的和是12,求这四个数. 解 法一 设四个数依次为 a-d,a,a+d,(a+ad)2,由条件 得aa+-ad++d(=a1+a2.d)2=16,解得ad==44,或ad==9-,6. 所以,当 a=4,d=4 时,所求四个数为 0,4,8,16;
规律方法 巧用等比数列的性质解题 (1)解答等比数列问题的基本方法——基本量法. ①基本步骤:运用方程思想列出基本量a1和q的方程组,解出a1 和q,然后利用通项公式求解; ②优缺点:适用面广,入手简单,思路清晰,但有时运算稍繁. (2)利用等比数列的性质解题 ①基本思路:充分发挥项的“下标”的指导作用,分析等比数 列项与项之间的关系,选择恰当的性质解题; ②优缺点:简便快捷,但是适用面窄,有一定的思维含量.

等比数列通项公式(二)

等比数列通项公式(二)

等比数列通项公式(二)教学目标:理解等比数列的概念;掌握等比数列的通项公式,能运用公式解决一些简单问题,能在具体的问题情境中,发现数列的等比关系,并能用有关知识解决相应的问题;了解等比数列与指数函数的关系;2010年考试说明要求C 。

知识点回顾: 1.等比数列的定义:,其中n a ≠, q ≠,它的通项公式:n a ==_________=__________,它的推导方法是 2.在等比数列{}n a 中,若*,,,m n p q ∈N ,且m n p q +=+,则_ ____3.等比中项:如果 ,那么A 叫做a 与b 的等比中项,可推广为__________ 4.已知}{k a 为等比数列,则 ,,,2m k m k k a a a ++成___________,__________'=q 基础训练:1.已知-9,a 1,a 2,-1四个实数成等差数列,-9,b 1,b 2,b 3,-1五个实数成等比数列,则b 2(a 2-a 1)=2.在等比数列{}n a 中,若357911243a a a a a =,则2911a a 的值为3.在数列{a n }中,对任意自然数n ∈N*,a 1+a 2+…+a n =2n -1,则22212n a a a ++⋅⋅⋅+=_______4.在等比数列{n a }中,若7944,1a a a ⋅==,则12a 的值是5.命题P :若实数数列{n a }是等比数列,满足64()1042=a a a ,则数列{n a }的前11项的积为定值。

由于印刷问题,括号处的数模糊不清,已知命题P 是真命题,则括号处的数为_____典型例题:设数列{}n a 的前项和2n S n =,数列{}n b 满足*()nn n a b m N a m=∈+.(Ⅰ)若128,,b b b 成等比数列,试求m 的值;(Ⅱ)是否存在m ,使得数列{}n b 中存在某项t b 满足*14,,(,5)t b b b t N t ∈≥成等差数列?若存在,请指出符合题意的m 的个数;若不存在,请说明理由.设n S 为数列{}n a 的前n 项和,若2nnS S (*n ∈N )是非零常数,则称该数列为“和等比数列”. (1)若数列{}2n b 是首项为2,公比为4的等比数列,试判断数列{}n b 是否为“和等比数列”; (2)若数列{}n c 是首项为1c ,公差为(0)d d ≠的等差数列,且数列{}n c 是“和等比数列”,试探究d 与1c 之间的等量关系.课堂检测:1.等比数列{}n a 的首项11002a =,公比121,2n n q p a a a ==⋅ 记,则n p 达到最大值时n=______2.已知等比数列{}n a 中,231a a >=,则使不等1231231111()()()()0n na a a a a a a a -+-+-+⋅⋅⋅+-≥成立的最大自然数n 是3.若等比数列{}n a 满足:354321=++++a a a a a ,122524232221=++++a a a a a ,则54321a a a a a +-+-的值是_______ .4.数列{a n }的前n 项和为S n ,若)(23*∈+=N n a S n n ,则{a n }通项公式是n5.已知数列}{n a 中,*12253321221N n a n na n n a a a n n n ∈+-++===++,,,.设数列{b n }满足 *11N n a n na b n n n ∈+-=+,.(1)证明:数列}{n b 为等比数列,并求数列}{n b 的通项公式;(2)求数列}{n a 的通项公式。

等比数列(二)--等比数列的性质

等比数列(二)--等比数列的性质

例2、在等比数列{an}中, 若a1•a6=2.求该数列前六 项之积.
(a1 a6 )(a2 a5 )(a3 a4 ) (a1 a6 ) 2 8
3 3
P 5 138
解:由题意,设45与80
答 案
的等比中项为x, 2 则x 45 80 3600,
所以x 60.
反过来,如果a,b同号,且 2 G ab ,即G ab ,则a,G,b 成等比数列。
1、定义
如果在a与b中间插入一个数G, 使a,G,b成等比数列,那么称这 个数G为a与b的等比中项。
注意:
( 1 ) 在一个等比数列中,从第 2项 起,每一项(有穷等比数列的末项除 外)都是它的前一项与后一项的等比 中项 .即an2=an+1·an-1 . ( 2 ) 只有当两个数同号时,这两 个数才有等比中项 .
2
间插入一个数 G,使a,G,b成等比数列,那 么称这个数G为a与b的等比中项。
a 解法二:设这三个数分别为 , a, aq. q a q a aq 14 a 4 则 a 3 q 2或 1 a aq a 64 2 q 当q 2时,三个数分别为2,8. 4,
例1、三个数成等比数列,它们的和等于14,它 们的积等于64.求这三个数?
解:设a, b, c为此三数. 则a+b+c=14,abc=64. 2 3 又b =ac,所以b =64,b=4. a+c=10 a 2 a 8 又由 或 ac=16 c 8 c 2
所以,此三数为2,4,8或8,4,2.
1、已知{an}是等比数列,且an>0. a2·4+2a3·5+a4·6=25,求a3+a5=? a a a

高一数学 第二章 2.4(二)等比数列(二)

高一数学  第二章 2.4(二)等比数列(二)

§2.4 等比数列(二)1.一般地,如果m ,n ,k ,l 为正整数,且m +n =k +l ,则有a m ·a n =a k ·a l ,特别地,当m +n =2k 时,a m ·a n =a 2k .2.在等比数列{a n }中,每隔k 项(k ∈N *)取出一项,按原来的顺序排列,所得的新数列仍为等比数列.3.如果{a n },{b n }均为等比数列,且公比分别为q 1,q 2,那么数列{1a n },{a n ·b n },{b n a n},{|a n |}仍是等比数列,且公比分别为1q 1,q 1q 2,q 2q 1,|q 1|.一、选择题1.在等比数列{a n }中,a 1=1,公比|q |≠1.若a m =a 1a 2a 3a 4a 5,则m 等于( )A .9B .10C .11D .12答案 C解析 在等比数列{a n }中,∵a 1=1,∴a m =a 1a 2a 3a 4a 5=a 51q 10=q 10.∵a m =a 1q m -1=q m -1, ∴m -1=10,∴m =11.2.已知a ,b ,c ,d 成等比数列,且曲线y =x 2-2x +3的顶点是(b ,c ),则ad 等于( )A .3B .2C .1D .-2 答案 B解析 ∵y =(x -1)2+2,∴b =1,c =2.又∵a ,b ,c ,d 成等比数列,∴ad =bc =2.3.若a ,b ,c 成等比数列,m 是a ,b 的等差中项,n 是b ,c 的等差中项,则a m +c n=( ) A .4 B .3 C .2 D .1答案 C解析 设等比数列公比为q .由题意知:m =a +b 2,n =b +c 2, 则a m +c n =2a a +b +2c b +c =21+q +2q 1+q=2. 4.已知各项为正数的等比数列{a n }中,a 1a 2a 3=5,a 7a 8a 9=10,则a 4a 5a 6等于( )A .5 2B .7C .6D .4 2答案 A解析 ∵a 1a 2a 3=a 32=5,∴a 2=35.∵a 7a 8a 9=a 38=10,∴a 8=310.∴a 25=a 2a 8=350=5013, 又∵数列{a n }各项为正数,∴a 5=5016. ∴a 4a 5a 6=a 35=5012=5 2. 5.在由正数组成的等比数列{a n }中,若a 4a 5a 6=3,log 3a 1+log 3a 2+log 3a 8+log 3a 9的值为( )A.43B.34 C .2 D .343答案 A解析 ∵a 4a 6=a 25,∴a 4a 5a 6=a 35=3,得a 5=313. ∵a 1a 9=a 2a 8=a 25,∴log 3a 1+log 3a 2+log 3a 8+log 3a 9=log 3(a 1a 2a 8a 9)=log 3a 45=log 3343=43. 6.在正项等比数列{a n }中,a n +1<a n ,a 2·a 8=6,a 4+a 6=5,则a 5a 7等于( ) A.56 B.65 C.23 D.32答案 D解析 设公比为q ,则由等比数列{a n }各项为正数且a n +1<a n 知0<q <1,由a 2·a 8=6,得a 25=6.∴a 5=6,a 4+a 6=6q+6q =5. 解得q =26,∴a 5a 7=1q 2=(62)2=32. 二、填空题7.在等比数列{a n }中,a 1=1,a 5=16,则a 3=________.答案 4解析 由题意知,q 4=a 5a 1=16,∴q 2=4,a 3=a 1q 2=4. 8.已知等差数列{a n }的公差为2,若a 1,a 3,a 4成等比数列,则a 2=________. 答案 -6解析 由题意知,a 3=a 1+4,a 4=a 1+6.∵a 1,a 3,a 4成等比数列,∴a 23=a 1a 4,∴(a 1+4)2=(a 1+6)a 1,解得a 1=-8,∴a 2=-6.9.在1与2之间插入6个正数,使这8个数成等比数列,则插入的6个数的积为________. 答案 8解析 设这8个数组成的等比数列为{a n },则a 1=1,a 8=2.插入的6个数的积为a 2a 3a 4a 5a 6a 7=(a 2a 7)·(a 3a 6)·(a 4a 5)=(a 1a 8)3=23=8.10.已知数列-1,a 1,a 2,-4成等差数列,-1,b 1,b 2,b 3,-4成等比数列,则a 2-a 1b 2的值是________.答案 12解析 ∵-1,a 1,a 2,-4成等差数列,设公差为d ,则a 2-a 1=d =13[(-4)-(-1)]=-1, ∵-1,b 1,b 2,b 3,-4成等比数列,∴b 22=(-1)×(-4)=4,∴b 2=±2.若设公比为q ,则b 2=(-1)q 2,∴b 2<0.∴b 2=-2,∴a 2-a 1b 2=-1-2=12. 三、解答题11.有四个数,前三个数成等比数列,后三个数成等差数列,首末两项和为21,中间两项和为18,求这四个数.解 设这四个数分别为x ,y,18-y,21-x ,则由题意得⎩⎪⎨⎪⎧y 2=x (18-y )2(18-y )=y +(21-x ), 解得⎩⎪⎨⎪⎧ x =3y =6或⎩⎨⎧ x =754,y =454.故所求的四个数为3,6,12,18或754,454,274,94. 12.设{a n }、{b n }是公比不相等的两个等比数列,c n =a n +b n ,证明数列{c n }不是等比数列.证明 设{a n }、{b n }的公比分别为p 、q ,p ≠0,q ≠0,p ≠q ,c n =a n +b n .要证{c n }不是等比数列,只需证c 22≠c 1·c 3成立即可. 事实上,c 22=(a 1p +b 1q )2=a 21p 2+b 21q 2+2a 1b 1pq ,c 1c 3=(a 1+b 1)(a 1p 2+b 1q 2)=a 21p 2+b 21q 2+a 1b 1(p 2+q 2).由于c 1c 3-c 22=a 1b 1(p -q )2≠0,因此c 22≠c 1·c 3,故{c n }不是等比数列. 能力提升13.若互不相等的实数a 、b 、c 成等差数列,c 、a 、b 成等比数列,且a +3b +c =10,则a 等于( )A .4B .2C .-2D .-4答案 D解析 依题意有⎩⎪⎨⎪⎧ 2b =a +c , ①a 2=bc , ②a +3b +c =10, ③①代入③求得b =2.从而⎩⎪⎨⎪⎧ a +c =4,a 2=2c ⇒a 2+2a -8=0, 解得a =2或a =-4.当a =2时,c =2,即a =b =c 与已知不符,∴a =-4.14.等比数列{a n }同时满足下列三个条件:①a 1+a 6=11 ②a 3·a 4=329 ③三个数23a 2,a 23,a 4+4a依次成等差数列,试求数列{a n }的通项公式.解 由等比数列的性质知a 1a 6=a 3a 4=329∴⎩⎪⎨⎪⎧ a 1+a 6=11a 1·a 6=329解得⎩⎨⎧ a 1=13a 6=323求⎩⎨⎧ a 1=323a 6=13当⎩⎨⎧ a 1=13a 6=323时q =2 ∴a n =13·2n -1 23a 2+a 4+49=329,2a 23=329 ∴23a 2,a 23,a 4+49成等差数列, ∴a n =13·2n -1 当⎩⎨⎧ a 1=323a 6=13时q =12,a n =13·26-n 23a 2+a 4+49≠2a 23, ∴不符合题意,∴通项公式a n =13·2n -1.1.等比数列的基本量是a 1和q ,依据题目条件建立关于a 1和q 的方程(组),然后解方程(组),求得a 1和q 的值,再解决其它问题.2.如果证明数列不是等比数列,可以通过具有三个连续项不成等比数列来证明,即存在a n ,a n +1,a n +2,使a 2n +1≠a n ·a n +2.3.巧用等比数列的性质,减少计算量,这一点在解题中也非常重要.。

等比数列(第二课)

等比数列(第二课)

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10 9 8 7 6 5 4
3 2 1 0
等比数列的图象4
(1)数列:1,-1,1,-1,1,-1,1,…
通项公式
an=(-1)n+1
(a1>0 ,q<0)
摆动数列





1
2

3
4

5
6

7
8

9
10

单调性
an=a1
n-1 q
q>1 0<q<1 q=1
a1>0 递增 a1<0 递减
练习2.一个等比数列的第2项是10,第3项是20, 则它的第4项是
40 ;
练习3.一个等比数列的第2项是10,第6项是160,
则它的第4项是
±40;
练习4.已知等比数列{ an }的a2=2, a5=54,则q= 3 ;
练习5.已知等比数列{ an }的a5=1, an=256,q=2,则n= 13.
a 例题: n 是等比数列,a3 a8 2011 .那么a4 a5 a6 a7 ?
a3 a8 a4 a7 a5 a6 , a4 a5 a6 a7 2011
练 1 已 等 数 习: 知 比 列 {an} , a2 a6 a10 1, 求a3 a9。 1 中
2a q -a+aq=16, 由条件得 a+a=12, q
a=8, 解得 q=2
a=3, 或 1 q=3.
当a=8,q=2时,所求四个数为0,4,8,16; 1 当 a=3,q= 时,所求四个数为 15,9,3,1. 3 故所求四个数为0,4,8,16或15,9,3,1.

人教版高中数学必修五-等比数列课件 (2)

人教版高中数学必修五-等比数列课件 (2)

为公比的等比数列,
4
an 1,
其通项公式为a
a n 1
4
3
1
4
4
3 ( 1 )n1 3( 1 )n .
44
4
第二章 数 列
【典例】(12分)等比数列{an}的前三项的和为168,a2-a5 =42,求a5,a7的等比中项.
【审题指导】题目中给出了等比数列前三项的和以及a2a =42,由此列出方程组解得公比 和首项a1,利用定义求a ,
第二章 数 列
4.若{an}为等比数列,且a1·a9=64,a3+a7=20,求a11. 解析: ∵{an}为等比数列, ∴a1·a9=a3·a7=64,又∵a3+a7=20, ∴aa73==146, 或aa73==41.6, 当a3=4,a7=16时,a3+a7=a3+a3q4=20, ∴1+q4=5,∴q4=4, 当a3=16,a7=4时,a3+a7=a3+a3q4=20, ∴1+q4=54,∴q4=14, ∴a11=a1q10=a3q8=64或1.
正确说法的个数为( )
(A)0
(B)1
(C)2
(D)3
第二章 数 列
【解析】选C.其中正确的为③,④;①,②中不能保 证各项及公比不为0,所以错误.
第二章 数 列
2.等比数列{an}中,2a4=a6-a5,则公比是( )
(A)0
(B)1或2
(C)-1或2
(D)-1或-2
【解析】选C.由已知得2= 2 ,所以 =-1或2.
第二章 数 列
【误区警示】对解答本题时易犯的错误具体分析如下:
第二章 数 列
1.下面有四个结论:
①由第一项起乘相同常数得后一项,这样所得到的数列一定

等比数列基础题练习(二)

等比数列基础题练习(二)

等比数列基础题练习(二)一.选择题1.若等比数列的首项为4,末项为128,公比为2,则这个数列的项数为( ) A . 4 B . 8 C . 6 D . 322.在等比数列{a n }中,a 1+a 2=10,a 3+a 4=60,则a 7+a 8=( )A .110B .160C .360D .2160 3.等差数列{an }的首项a 1=1,公差d ≠0,如果a 1,a 2,a 5成等比数列,那么d 等于( ) A . 3 B . 2 C . -2 D . 2或-24.在各项均为正数的等比数列{a n }中,a 4=3,则a 2+a 6( )A .有最小值3B .有最小值6C .有最大值6D .有最大值95.在公差不等于零的等差数列{a n }中,a 2=4,且a 1,a 3,a 9成等比数列,则a 8=( )A .4B .18C .24D .166.已知数列{a n }满足a n +12=a n a n +2(n ∈N *),若a 3=1,a 7=4a 3,则a 4a 5a 6=( )A .±8B .﹣8C .8D .167.已知等比数列{a n }的各项均为正数,且log 3a 1+log 3a 2+…+log 3a 9=9,则a 3a 7+a 4a 6=( )A .6B .9C .18D .81 8.设等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若,则=( ) A .B .2C .D .二、填空题 9.记S n 为等比数列{a n }的前n 项和.若214613a a a ==,,则S 5=____________. 10.已知各项均为正数的等比数列{a n }的前4项为和为15,且a 5=3a 3+4a 1,则a 3=____________.11.等比数列的前项和为,已知,,则=_______ .12.设等比数列{}n a 满足121a a +=-,133a a -=-,则4a = _______.{}n a n n S 32110S a a =+59a =1a三、解答题13.(2018全国卷Ⅲ)等比数列{}n a 中,11a =,534a a =.(1)求{}n a 的通项公式;(2)记n S 为{}n a 的前项和.若63m S =,求m .14.(2014福建)在等比数列{}n a 中,253,81a a ==. (Ⅰ)求n a ;(Ⅱ)设3log nn b a =,求数列{}n b 的前n 项和n S .n参考答案与试题解析一.选择题(共11小题)1.已知数列{a n}是正项等比数列,若是a2和a8的等比中项,则a1a3a5a7a9的值是()A.5B.25C.±25D.55【分析】是a2和a8的等比中项,可得a2•a8=5,利用等比数列的性质可得a1a9=a3a7==a2•a8=5,a5>0,可得a5,进而得出结论.【解答】解:∵是a2和a8的等比中项,∴a2•a8=5,又a1a9=a3a7==a2•a8=5,a5>0,∴a5=,则a1a3a5a7a9=25.故选:B.【点评】本题考查了等比数列的通项公式及其性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.2.在等比数列{a n}中,a1+a2=10,a3+a4=60,则a7+a8=()A.110B.160C.360D.2160【分析】利用等比数列的通项公式及其性质即可得出.【解答】解:设等比数列{a n}的公比为q,∵a1+a2=10,a3+a4=60,∴q2(a1+a2)=10q2=60,解得:q2=6.则a7+a8=q6(a1+a2)=10×63=2160.故选:D.【点评】本题考查了等比数列的通项公式及其性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.3.等比数列{a n}的各项均为正数,且a5a6+a4a7=6,则a1a2…a10=()A.1B.35C.15D.30【分析】由等比数列的性质可得:a5a6=a4a7,可得a5a6,可得=,进而得出.【解答】解:由等比数列的性质可得:a5a6=a4a7,又a5a6+a4a7=6,∴2a5a6=6,∴a5a6=3,∴==310.又等比数列{a n}的各项均为正数,∴a1a2…a10==35.故选:B.【点评】本题考查了等比数列的通项公式及其性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.4.在各项均为正数的等比数列{a n}中,a4=3,则a2+a6()A.有最小值3B.有最小值6C.有最大值6D.有最大值9【分析】由题意利用等比数列的性质与基本不等式,求得结论.【解答】解:各项均为正数的等比数列{a n}中,a4=3,则a2+a6≥2=2=6,当且仅当则a2=a6 时,取等号,故选:B.【点评】本题主要考查等比数列的性质与基本不等式的灵活应用,属于基础题.5.在公差不等于零的等差数列{a n}中,a2=4,且a1,a3,a9成等比数列,则a8=()A.4B.18C.24D.16【分析】由题意利用等差数列、等比数列的定义和性质,求出a8的值.【解答】解:公差不等于零的等差数列{a n}中,a2=4,且a1,a3,a9成等比数列,设公差为d,由题意可得=a1•a9,即(4+d)2=(4﹣d)(4+7d),求得d=2,则a8=a2+6d=4+12=16,故选:D.【点评】本题主要考查等差数列、等比数列的定义和性质,属于基础题.6.已知数列{a n}满足a n+12=a n a n+2(n∈N*),若a3=1,a7=4a3,则a4a5a6=()A.±8B.﹣8C.8D.16【分析】由数列{a n}满足a n+12=a n a n+2(n∈N*),得到{a n}是等比数列,推导出=2,a4a5a6=,由此能求出结果.【解答】解:∵数列{a n}满足a n+12=a n a n+2(n∈N*),∴{a n}是等比数列,∴a3,a5,a7同号,∵a3=1,a7=4a3,∴=2,∴a4a5a6==8.故选:C.【点评】本题考查等比数列的三项积的求法,考查等比数列的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.7.数列{a n}为各项都正的等比数列,a1=1,S3=7.若a1•a2•a3…a n=433,则n=()A.10B.11C.12D.13【分析】根据等比数列的前n项和公式,求出q的值,再利用指数运算性质求得n的值.【解答】解:数列{a n}为各项都正的等比数列,a1=1,则S3=a1+a1q+a1q2=1+q+q2=7;化简得q2+q﹣6=0,解得q=2或q=﹣3(不合题意,舍去);又a1•a2•a3…a n=433,所以1×2×22×23×…×2n﹣1==266,即=66,化简得n2﹣n﹣132=0,解得n=12或n=﹣11,所以n=12.故选:C.【点评】本题考查了等比数列的前n项和公式和指数运算性质应用问题,是基础题.8.已知等比数列{a n}的各项均为正数,且log3a1+log3a2+…+log3a9=9,则a3a7+a4a6=()A.6B.9C.18D.81【分析】由等比数列{a n}的各项均为正数,可得a1a9=a2a8=a3a7=a4a6=.再利用对数运算性质即可得出.【解答】解:由等比数列{a n}的各项均为正数,∴a1a9=a2a8=a3a7=a4a6=.∵log3a1+log3a2+…+log3a9=9,∴=9,化为:=39,解得a5=3.则a3a7+a4a6=2=2×32=18.故选:C.【点评】本题考查等比数列的通项公式及其性质、对数运算性质,考查推理能力与计算能力,属于中档题.9.设等比数列{a n}的前n项和为S n,若,则=()A.B.2C.D.【分析】由题意求出公比四次方q4=,由此能求出结果.【解答】解:q=1时,q=1不成立,当q≠1时,,则.故选:C.【点评】本题考查等比数列的前24项和与前12项和的比值的求法,考查等比数列的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.10.已知等比数列{a n}的前n项的乘积记为T n,若T2=T9=512,则T8=()A.1024B.2048C.4096D.8192【分析】等比数列{a n}的前n项的乘积记为T n,T2=T9=512,所以=1,即a3•a4•……•a9=1,所以=1,即a6=1,即=1,又因为a1a2==512,所以q9=,即q=,所以T8可求.【解答】解:依题意,等比数列{a n}的前n项的乘积记为T n,T2=T9=512,所以=1,即a3•a4•……•a9=1,所以=1,即a6==1,又因为a1a2==512,所以q9=,即q=,所以a1=32,∴a9==32×=.所以T8===4096.故选:C.【点评】本题考查了等比数列的通项公式,前n项的积,等比数列的性质.属于基础题.11.已知等比数列{a n}的前n项和为S n,且S5=5,S10=30,则S15=()A.90B.125C.155D.180【分析】由等比数列的性质,S n,S2n﹣S n,S3n﹣S2n成等比数列,即可求得S15﹣S10,再得出答案.【解答】解:因为等比数列{a n}的前n项和为S n,根据性质所以S5,S10﹣S5,S15﹣S10成等比数列,S5=5,S10=30,所以S10﹣S5=25,所以S15﹣S10=25×5=125,得S15=125+30=155.故选:C.【点评】本题考查了等比数列的性质,若等比数列{a n}的前n项和为S n,则S n,S2n﹣S n,S3n﹣S2n也成等比数列,这是解题的关键,属于较为基础题.。

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等比数列(二)[学习目标] 1.灵活应用等比数列的定义及通项公式.2.熟悉等比数列的有关性质.3.系统了解判断是否成等比数列的方法.知识点一 推广的等比数列的通项公式{a n }是等比数列,首项为a 1,公比为q ,则a n =a 1q n -1,a n =a m ·q n -m (m 、n ∈N *). 思考1 如何推导a n =a m q n-m?答案 根据等比数列的通项公式, a n =a 1q n -1, a m =a 1q m -1, ∴an am=q n -m ,∴a n =a m ·q n -m . 思考2 若已知等比数列{a n }中,q =3,a 3=3,则a 7=____. 答案 243解析 a 7=a 3·q 4=3·34=35=243. 知识点二 等比数列的性质1.如果m +n =k +l ,则有a m ·a n =a k ·a l . 2.如果m +n =2k ,则有a m ·a n =a 2k .3.若m ,n ,p 成等差数列,则a m ,a n ,a p 成等比数列.4.在等比数列{a n }中,每隔k 项(k ∈N *)取出一项,按原来的顺序排列,所得的新数列仍为等比数列.5.如果{a n },{b n }均为等比数列,且公比分别为q 1,q 2,那么数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1an ,{a n ·b n },⎩⎨⎧⎭⎬⎫bn an ,{|a n |}仍是等比数列,且公比分别为1q1,q 1q 2,q2q1,|q 1|.6.等比数列的项的对称性:在有穷等比数列中,与首末两项“等距离”的两项之积等于首末两项的积,即a 1·a n =a 2·a n -1=a k ·a n -k +1=….思考 等比数列{a n }中,a3·a9a5=________,a 5·a 11=________.答案 a 7 a 28解析 由等比数列的性质得a 5·a 11=a 28. a 3·a 9=a 5·a 7,∴a3·a9a5=a 7.题型一 等比数列的性质及应用例1 (1)在等比数列{a n }中,若a 3a 6=9,a 2a 4a 5=27,则a 2的值为( ) A .2 B .3 C .4 D .9(2)已知公比为q 的等比数列{a n }中,a 5+a 9=12q ,则a 6(a 2+2a 6+a 10)的值为________.答案 (1)B (2)14解析 (1)因为{a n }为等比数列,所以a 3a 6=a 4a 5=9, 又因为a 2a 4a 5=27,所以a 2=3. (2)∵a 5+a 9=12q ,∴a 4+a 8=12,∴a 6(a 2+2a 6+a 10)=a 6a 2+2a 26+a 6a 10 =a 24+2a 4a 8+a 28=()a4+a82=14.跟踪训练1 (1)在等比数列{a n }中, a 7·a 11=6,a 4+a 14=5,则a20a10等于( )A.23B.32C.23或32 D .-23或-32(2)已知数列{a n }是等比数列,且a n >0,a 2a 4+2a 3a 5+a 4a 6=25,那么a 3+a 5=______. 答案 (1)C (2)5解析 (1)a 7·a 11=a 4·a 14=6, 又a 4+a 14=5,∴⎩⎪⎨⎪⎧ a4=2,a14=3或⎩⎪⎨⎪⎧a4=3a14=2, ∴q 10=a14a4=32或23,a20a10=q 10=32或23. (2)由a 2a 4+2a 3a 5+a 4a 6=25, 即a 23+2a 3a 5+a 25=(a 3+a 5)2=25, ∵a n >0,∴a 3+a 5>0,∴a 3+a 5=5. 题型二 灵活设项求解等比数列例2 已知4个数成等比数列,其乘积为1,第2项与第3项之和为-32,则此4个数为______________________.答案 8,-2,12,-18或-18,12,-2,8解析 设此4个数为a ,aq ,aq 2,aq 3. 则a 4q 6=1, aq (1+q )=-32,①所以a 2q 3=±1,当a 2q 3=1时,q >0,代入①式化简可得q 2-14q +1=0,此方程无解;当a 2q 3=-1时,q <0,代入①式化简可得q 2+174q +1=0,解得q =-4或q =-14.当q =-4时,a =-18;当q =-14时,a =8.所以这4个数为8,-2,12,-18或-18,12,-2,8.跟踪训练2 有四个实数,前三个数依次成等比数列,它们的积是-8,后三个数依次成等差数列,它们的积为-80,求出这四个数. 解 由题意设此四个数为bq ,b ,bq ,a ,则有⎩⎪⎨⎪⎧b3=-82bq =a +bab2q =-80,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =10b =-2q =-2或⎩⎪⎨⎪⎧a =-8b =-2q =52.所以这四个数为1,-2,4,10或-45,-2,-5,-8.题型三 等比数列的实际应用例3 为了治理“沙尘暴”,西部某地区政府经过多年努力,到2014年底,将当地沙漠绿化了40%,从2015年开始,每年将出现这种现象:原有沙漠面积的12%被绿化,即改造为绿洲(被绿化的部分叫绿洲),同时原有绿洲面积的8%又被侵蚀为沙漠,问至少经过几年的绿化,才能使该地区的绿洲面积超过50%?(可参考数据lg 2=0.3,最后结果精确到整数). 解 设该地区总面积为1,2014年底绿化面积为a 1=25,经过n 年后绿洲面积为a n +1,设2014年底沙漠面积为b 1,经过n 年后沙漠面积为b n +1,则a 1+b 1=1,a n +b n =1.依题意,a n +1由两部分组成:一部分是原有绿洲a n 减去被侵蚀的部分8%·a n 的剩余面积92%·a n ,另一部分是新绿化的12%·b n ,所以 a n +1=92%·a n +12%(1-a n )=45a n +325,即a n +1-35=45(a n -35),a 1-35=25-35=-15,∴⎩⎨⎧⎭⎬⎫an -35是以-15为首项,45为公比的等比数列,∴a n -35=(-15)(45)n -1,∴a n =35-15(45)n -1,则a n +1=35-15⎝⎛⎭⎫45n,∵a n +1>50%,∴35-15⎝⎛⎭⎫45n >12,∴⎝⎛⎭⎫45n <12,n >45log =lg 21-3lg 2=3.则当n ≥4时,不等式⎝⎛⎭⎫45n <12恒成立. 所以至少需要4年才能使绿化面积超过50%.跟踪训练3 2015年,某县甲、乙两个林场森林木材的存量分别为16a 和25a ,甲林场木材存量每年比上年递增25%,而乙林场木材存量每年比上年递减20%. (1)求哪一年两林场木材的总存量相等? (2)问两林场木材的总量到2019年能否翻一番? 解 (1)由题意可得16a (1+25%)n -1=25a (1-20%)n -1, 解得n =2,故到2017年两林场木材的总存量相等.(2)令n =5,则a 5=16a ⎝⎛⎭⎫544+25a ⎝⎛⎭⎫454<2(16a +25a ), 故到2019年不能翻一番.1.在正项等比数列{a n }中,a n +1<a n ,a 2·a 8=6,a 4+a 6=5,则a5a7等于( )A.56B.65C.23D.322.等比数列{a n }中,a 2=4,a 7=116,则a 3a 6+a 4a 5的值是( )A .1B .2 C.12 D.143.在正项等比数列{a n }中,3a 1,12a 3,2a 2成等差数列,则a2 016-a2 017a2 014-a2 015等于( )A .3或-1B .9或1C .1D .94.已知数列:4,a,12,b 中,前三个数成等差数列,后三个数成等比数列,则b 等于( ) A .20 B .18 C .16 D .145.在12和8之间插入3个数,使它们与这两个数依次构成等比数列,则这3个数的积为________.一、选择题1.已知等比数列{a n },a 1=1,a 3=19,则a 5等于( )A .±181B .-181 C.181 D .±122.在等比数列{a n }中,a 1+a 2+a 3=2,a 4+a 5+a 6=4,则a 10+a 11+a 12等于( ) A .32 B .16 C .12 D .83.已知等比数列{a n }中,a n >0,a 1,a 99是方程x 2-10x +16=0的两根,则a 40a 50a 60的值为( )A .32B .64C .256D .±644.设{a n }是公比为q 的等比数列,令b n =a n +1,n ∈N *,若数列{b n }的连续四项在集合{-53,-23,17,37,82}中,则q 等于( ) A .-43B .-32C .-32或-23D .-34或-435.已知等比数列{a n }满足a n >0,n =1,2,…,且a 5·a 2n -5=22n (n ≥3),则当n ≥1时,log 2a 1+log 2a 3+…+log 2a 2n -1等于( ) A .n (2n -1) B .(n +1)2 C .n 2 D .(n -1)26.已知方程(x 2-mx +2)(x 2-nx +2)=0的四个根组成以12为首项的等比数列,则mn等于( )A.32B.32或23C.23D .以上都不对 7.已知数列1,x 1,x 2,…,x 2n,2是等比数列,x 1·x 2·x 3·…·x 2n 的值为( ) A.⎝⎛⎭⎫12nB.⎝⎛⎭⎫122n +1 C .2n D .22n +1 二、填空题8.已知等比数列{a n }满足a 1+a 2=4,a 2+a 3=8,则a 5=________.9.已知等比数列{a n }中,a 3a 11=4a 7,数列{b n }是等差数列,且a 7=b 7,则b 5+b 9=________.10.已知等比数列{a n }为递增数列,且a 25=a 10,2(a n +a n +2)=5a n +1,则数列{a n }的通项公式a n =________.11.若a ,b 是函数f (x )=x 2-px +q (p >0,q >0)的两个不同的零点,且a ,b ,-2这三个数可适当排序后成等差数列,也可适当排序后成等比数列,则p +q 的值等于______. 三、解答题12.三个正数成等比数列,它们的和等于21,倒数的和等于712,求这三个数.13.“猴子分苹果”问题:海滩上有一堆苹果,五只猴子来分,第一只猴子把苹果分成五等份,多一个,于是它把多的一个扔到海里,取走一份;第二只猴子把剩下的苹果也分成五等份,多了一个,它把多的一个扔到海里,取走一份;以后的3只猴子都是如此处理.问原来至少有多少个苹果?最后至少剩下多少个苹果?当堂检测答案1.答案 D解析 设公比为q ,则由等比数列{a n }各项为正数且a n +1<a n 知0<q <1, 由a 2·a 8=6,得a 25=6.∴a 5=6,a 4+a 6=6q+6q =5. 解得q =26,∴a5a7=1q2=⎝⎛⎭⎫622=32.2.答案 C解析 a 3a 6=a 4a 5=a 2a 7=4×116=14, ∴a 3a 6+a 4a 5=12.3.答案 D解析 由3a 1,12a 3,2a 2成等差数列可得a 3=3a 1+2a 2,即a 1q 2=3a 1+2a 1q , ∵a 1≠0,∴q 2-2q -3=0. 解得q =3或q =-1(舍). ∴a2 016-a2 017a2 014-a2 015=a2 016()1-q a2 014()1-q=a2 016a2 014=q 2=9. 4.答案 B解析 由题意可得2a =4+12=16⇒a =8,又122=8b ⇒b =18. 5.答案 8解析 设插入的3个数依次为a ,b ,c ,即12,a ,b ,c,8成等比数列,由等比数列的性质可得b 2=ac =12×8=4,因为a 2=12b >0,∴b =2(舍负).所以这3个数的积为abc =4×2=8.课时精练答案一、选择题 1.答案 C解析 根据等比数列的性质可知 a 1a 5=a 23⇒a 5=a23a1=181.2.答案 B 解析a4+a5+a6a1+a2+a3=q 3=42=2,∴a 10+a 11+a 12=(a 1+a 2+a 3)q 9=2·(23)=24=16.3.答案 B解析 由题意得,a 1a 99=16, ∴a 40a 60=a 250=a 1a 99=16, 又∵a 50>0, ∴a 50=4,∴a 40a 50a 60=16×4=64. 4.答案 C解析 即a n 的连续四项在集合{-54,-24,16,36,81}中,由题意知,这四项可选择-54,36,-24,16,此时,q =-23,若选择16,-24,36,-54,则q =-32.5.答案 C解析 设T =a 1·a 3·a 5…a 2n -3·a 2n -1, T =a 2n -1·a 2n -3·a 2n -5…a 3·a 1,∴T 2=(a 1·a 2n -1)(a 3·a 2n -3)(a 5·a 2n -5)…(a 2n -1·a 1) =(22n )n =22n 2, ∴T =22n2=2n 2,∴原式=log 2(a 1a 3…a 2n -1)=log 2T =n 2. 6.答案 A解析 不妨设12是x 2-mx +2=0的根,则其另一根为4,∴m =4+12=92,对方程x 2-nx +2=0,设其根为x 1,x 2(x 1<x 2), 则x 1x 2=2,∴等比数列为12,x 1,x 2,4,∴q 3=412=8,∴q =2,∴x 1=1,x 2=2, ∴n =x 1+x 2=1+2=3, ∴m n =92×3=32. 7.答案 C解析 由题意得x 1x 2n =x 2x 2n -1=…=2, ∴x 1x 2…x 2n =2n . 二、填空题 8.答案643解析 q =a2+a3a1+a2=84=2,∴a 1+a 2=a 1(1+q )=4=a 1(1+2)=3a 1, ∴a 1=43,∴a 5=43·24=643.9.答案 8解析 a 3a 11=4a 7=a 27, ∴a 7=4(a 7=0舍去), ∴b 7=a 7=4=12(b 5+b 9),∴b 5+b 9=8. 10.答案 2n解析 ∵{a n }单调递增,∴q >0, 又a 25=a 10>0,∴a n >0,q >1, 由条件得2⎝⎛⎭⎪⎫an an +1+an +2an +1=5,即2⎝⎛⎭⎫1q +q =5,∴q =2或q =12(舍), 由a 25=a 10得(a 1q 4)2=a 1q 9, ∴a 1=q =2,故a n =2n . 11.答案 9解析 由题意得,a +b =p ,ab =q , 由p >0,q >0, 可得a >0,b >0,又a ,b ,-2这三个数可适当排序后成等差数列, 也可适当排序后成等比数列,可得⎩⎪⎨⎪⎧ 2b =a -2ab =4①或⎩⎪⎨⎪⎧2a =b -2ab =4②, 解①得:⎩⎪⎨⎪⎧ a =4b =1,解②得:⎩⎪⎨⎪⎧a =1b =4.∴p =a +b =5,q =ab =4, ∴p +q =9.三、解答题12.解 设三个数为aq,a ,aq (a ,q >0),由题⎩⎨⎧ aq +a +aq =21q a +1a +1aq =712,∴⎩⎨⎧a (1q+1+q )=211a (q +1+1q )=712⇒a 2=21×127=36,∴a =6,q =2或12,∴三个数为3,6,12或12,6,3.13.解 设最初的苹果数为a 1,五只猴子分剩的苹果数依次为a 2,a 3,a 4,a 5,a 6,由题意得:a n +1=(a n -1)-15(a n -1)=45a n -45(*),设a n +1+x =45(a n +x ),即a n +1=45a n -15x ,对照(*)式得,-15x =-45,所以x =4.即a n +1+4=45(a n +4).所以数列{a n +4}为等比数列,首项为a 1+4,公比q =45,所以a 6+4=(a 1+4)×(45)5.因此a 6=(a 1+4)×(45)5-4.由题意知a 6为整数,故a 1+4的最小值是55, 即a 1的最小值是55-4=3 121. 即最初至少有3 121个苹果,从而最后剩下a 6=45-4=1 020(个)苹果.。

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