单纯词和合成词
单纯词和合成词(复合词和派生词)
词是由构词语素构成的，没有变词语素的事儿，所以一般只根据构词语素的情况来分析词的结构。
根据词中各个构词语素出现的情况，一般把词分为单纯词与合成词两个大类。
单纯词：是由一个词根语素构成的词。
一般而言单纯词是一个语素，而且只能是词根，词缀是不能单独构词的，词尾则根本就不是构词成分。
例如汉语的“人、手、水、河、啊、琵琶、枇杷、哗啦、坦克”等，英语如man、teach、book、moon、sun、long等都是单纯词。
合成词：合成词是由两个以上的语素构成的词。
根据构词语素的特点，合成词可分两类：一类是复合词：完全由几个词根语素按一定规则构成的词就是复合词，词义由两个语素的意义复合构成，所以叫做复合词。
例如汉语的“思想、学习、黄瓜、大豆、胆怯”等，英语的如“snowwhite、makeblieve、makegame、earthfall、friendship、motherland”等。
一类是派生词：由词根语素和词缀结合构成的词就是派生词。
派生词的意义是在词根语素意义的基础上派生出来的，词缀有的在词的前面，有的在词的后面，有的前后都有词缀，词缀往往表示意义或功能上的类化。
例如汉语的派生词“老师、阿妈、作者、读者、路子、石头、盖儿、慢性、客气、深化”，英语的如“friendless、 friendly、rewrite、 writer、 reset、 impossible、business”等。
英语unkindly、汉语的“非霸权主义”、“反革命者”是前后都有词缀构成的派生词。
汉语合成词的构造方式也可分复合词和派生词两类。
复合词合成词由词根语素按一定方式构成，根据语素之间的关系可分五种。
并列式：几个构词语素的意义相近相关或相反。
如：喜悦、根本、语言、长久、尺寸、岁月、动静、国家、窗户、妻子、睡觉。
偏正式：前一个语素修饰后一个语素，后一个语素的意义是整个词义的中心。
如：白菜、铁路、国债、物色、雪白、瓜分。
补充式：前一个语素是词义中心，后一个语素作补充说明。
单纯词、合成词和短语(词组)的构成类型
单纯词、合成词和短语（词组）的构成类型一、单纯词由一个语素单独构成的词叫做单纯词。
其中以单音节为主，也有双音节的和多音节的。
例如：马、崎岖、橄榄、蝴蝶、咖啡、扑通、姥姥。
单纯词整个词只能表示一个意思，不能拆开。
例如：阿司匹林、沙发、布尔什维克二、合成词的结构类型合成词是由两个或两个以上语素构成的词。
合成词可分为以下几种结构类型。
1、并列式：由两个意义相同、相近、相关或相反的语素并列组合而成。
如：朋友、东西、矛盾、痛苦、身心、国家、清白、是否。
2、偏正式（定中式：定语+名词）：如：小说、动物、红旗、绿叶、黑夜。
3、偏正式（状中式：状语+动词）：狂欢、跃进、前进、后退4、动补式（动词+补语）说明、提高、看透5、动宾式（动词+名词、代词）作文、理发、睡觉、爬山6、主谓式：年轻、地震、日食、天亮、心痛7、附加式（前缀式）：老师、阿爸、老鼠、小姨、小子、阿Q8、附加式（后缀式）：石头、桌子、花儿、学者、绿化、西化9、重叠式：人人、月月、家家，表示“一个一个”、“每一个”。
说说、写写、走走，表示“试做一下”悄悄、轻轻、缓缓，表示程度的加强。
10、名量式：人口、车辆、布匹、房间、信件三、短语的构成类型（一）功能类短语1、名词短语：风花雪月（名+名）英雄的母亲（定+名）天空中（名+方位）卖报的（的字结构）2、动词短语：调查研究（动+动）讨论问题（动+宾）说清楚（动+补）慢慢地写（状+动）会解释（能愿动词+动）3、形容词短语：雄伟壮丽（形+形）慢一些（形+补）十分恐怖（状+形）（二）结构类短语1、并列式：工农兵/真善美/提高或降低/2、定中式：（定语+名词）：崇高理想/中国人民/特别优秀/绿色奥运3、状中式：（状语+动词）：迅速发展/开创未来/勤奋学习4、动补式（动词+补语）：说得好/讲清楚、5、动宾式（动词+名词）：热爱祖国/喜欢学习/学习语文6、主谓式：会议结束/奥运闭幕、7、介宾式：为了祖国/关于文学革命8、连动式：上街买书/开门出去/听了很难过9、兼语式：请他来/让你高兴10、的字式：我的/说书的11、方位式：心里/大海边/南北之间12、同位式：首都北京/天才音乐家聂耳/我们仨13、固定式：北京师范大学/东一榔头西一棒槌/胸有成竹/你一言我一语（三）成语的构成。
词的分类
5、双宾短语：动词+名词（代词） +名词 （代词） 给你一支笔、告诉大家一件事、借他一本书 6、“的”字短语：“的”字附在名词、动 词、形容词、代词或短语后面 大家的、跑着的、绿的、他的、借给你的 注：“的”字短语是名词性短语
词的分类
从意义角度可以分为单纯词和合成词 一、单纯词 1单音词：人、马、跑 2连绵词：在意义上只表示一个意义，不能拆 开解释。 1）双声连绵词：两个音节声母相同。 例：慷慨、澎湃、伶俐、蜘蛛、仿佛、犹豫 2）叠韵连绵词：两个音节韵母相同。 例：彷徨、逍遥、苗条、蜻蜓、依稀、叮咛 3）其他连绵词： 马虎、蚂蚁、蝴蝶、芙蓉、牡丹
3、补充式：后一个词补充说明前一个词（前 正后偏，前一个词往往表示行为动作，后一个 词表示行为动作的结果）。 例如：扩大、建成、说服、抓紧、充满、推翻、 纠正、说明 4、动宾式：前一词为行为动作，后一词为动 作支配对象。 例如：革命、管家、开幕、司机、留神、知己、 出席
5、主谓式：前一词为被陈述对象，后一词陈 述前一词。 例如：地震、心虚、眼花、年轻、胆怯、肩负 6、重叠式：由两个相同的字构成。 例如：星星、家家、天天 7、附加式：由一个有实义的词和一个无实义 的字构成。 例如：老实、阿姨、第二、初三、车子、托儿、 木头、画家、绿化 8、名量词：由名词加量词构成。 例如：布匹、车辆、船只、枪支、纸张、书本、 人口
短语结构
Hale Waihona Puke 一般结构短语： 1、并列短语： 例如：政治经济、活泼可爱 2、偏正短语： 例如：我们的祖国、从北京来、努力学习 3、主谓短语： 例如：鲜花盛开、身材高大、雨下着 4、动宾短语： 例如：学习书法、欢迎他们、进行研究、说什么 5、补充短语： 例如：洗干净、好极了、跑三圈、走出去、 吃得香
汉语基础知识：单纯词和合成词
多音节单纯词是指由 一个多音节语素构成 的词。主要有联绵词、 音译词、叠音词、象 声词、感叹词五类。
单纯词
多音节 单纯词
多音节单纯词
联绵词： 忐忑 参差 琵琶 吩咐 拮据 音译词： 卢布 吉他 卡通 坦克 埃及 叠音词： 沉沉 缓缓 匆匆 渐渐 茫茫 象声词： 啪啪 哗啦 噼啪 咚咚 咔嚓 感叹词： 哎呀 啊呀 哎呦 哎嘿 呜呼
汉语基础知识
单纯词和合成词
单纯词和合成词
词是由语素构成 的。根据构成词 的语素的数量，
词可分为单纯词 与合成词两大类。
单纯词
单纯词
由一个语素构成的词。根据词与音节的 联系又可以分为单音节单纯词与多音节 单纯词两类。
单音节单纯词是指由一个单音节语素构 成的词。例如：
杀山人手脸打叫脚树田 走看向回想哭水天书吗
合成词
合成词
是由两个以上的语素按照一定方式组合 构成的词。例如：
路线 团结 汲取 进步 友爱 人民 规律 认识 行为 科学 技术 生产 动作 桌子 电视 电脑 研究 思考
合成词
古代汉语以单纯词为主， 现代汉语以合成词为主。 词由单纯词向合成词发展， 这是汉语语汇发展的一大 特点。
合成词
文言文：梅以曲为贵。 白话文：梅花以弯曲为珍贵。
例如
文言文：目不能两视而明。 白话文：眼睛不能同时看到两种东西 而又看得明白。
合成词
车 马车 汽车 火车 ……
“隐藏” “封闭” “稠” “谨慎” “友好”
举例说明单纯词、合成词和单音词、多音词的关系
举例说明单纯词、合成词和单音词、多音词的关系（1）单纯词和单音节词：①单纯词指由一个语素构成的词，从音义结合的角度不能再分解。
如汉语中的“人、病、咖啡、蜘蛛”。
单音节词指只一个音节的词。
②单音节词一般都是单纯词，如“人、喝”等，但单纯词不一定都是单音节词，如连绵词“蟋蟀”、叠音词“姥姥”、拟声词“叮咚”等是双音节词，拟声词“噼里啪啦”、音译词“奥林匹克”是多音节词。
（2）合成词和多音节词：①合成词指由两个以上语素构成的词，可以分解成更小的各自有意义的几个语素。
例“道路”可分解成“道+路”两个语素。
多音节词指由三个以上的音节构成的词。
②合成词和多音节词没有必然的关系，合成词大部分是双音节词如“开关”，也可能是多音节词如“平平安安”；多音节词既可以是单纯词如“噼里啪啦”，也可以是合成词如“沉甸甸”。
（3）不同的语言中词的音节数量与词内构词语素数量的关系不同。
单纯词与单音节词、合成词与双音节词或多音节词之间有一定的联系，多数情况下，单音节词基本上都是单纯词：但单纯词不仅包括单音节词，也包括多音节词。
（1）单纯词和单音节词：①单纯词指由一个语素构成的词，从音义结合的角度不能再分解。
如汉语中的“人、病、咖啡、蜘蛛”。
单音节词指只一个音节的词。
②单音节词一般都是单纯词，如“人、喝”等，但单纯词不一定都是单音节词，如连绵词“蟋蟀”、叠音词“姥姥”、拟声词“叮咚”等是双音节词，拟声词“噼里啪啦”、音译词“奥林匹克”是多音节词。
（2）合成词和多音节词：①合成词指由两个以上语素构成的词，可以分解成更小的各自有意义的几个语素。
例“道路”可分解成“道+路”两个语素。
多音节词指由三个以上的音节构成的词。
②合成词和多音节词没有必然的关系，合成词大部分是双音节词如“开关”，也可能是多音节词如“平平安安”；多音节词既可以是单纯词如“噼里啪啦”，也可以是合成词如“沉甸甸”。
（3）不同的语言中词的音节数量与词内构词语素数量的关系不同。
单纯词和合成词的区别
单纯词和合成词的区别从词的形态结构进行分类，词可以分为单纯词和合成词，二者之间具体的区别，如下：一、单纯词由一个语素构成的词，不能再拆分为更小的单位。
汉语里的单纯词大部分是单音词，例如“车”“马”“大”“走”等，不能再加以分割。
单纯词中也有一些是复音词，主要有4种类型：①联绵词。
主要是从古代流传下来的，例如“伶俐”“参差”“仿佛”“窈窕”“踌躇”“蚍蜉”“骆驼”等，前后两个音节连缀成义，拆开之后单个音节没有意义。
②叠音词。
即两个相同的音节重叠构成，例如“猩猩”“蝈蝈”“孜孜”等，“猩”“蝈”“孜”等音节既不能单独表义，也不能单独使用。
叠音单纯词与单音词重叠不同。
③音译词。
即直接用音译的方式从外语引进的外来词，例如“沙发”“模特”“的士”“三明治”“奥林匹克”等。
以“沙发”为例，“沙”和“发”只是音译英语“sofa”中的对应音节，无法拆开。
④拟声词。
即模拟事物声音的词，例如“叮当”“哗啦”“扑通”“滴答”“咔嚓”“轰隆”等。
语言是不断发展变化的，有一些联绵词、叠音词和音译词在使用过程中会发生语素化，即原本不能单独表义、不自由的音节会变成半自由或自由的表义语素，而且可以与其他语素构成新词语。
例如联绵词“骆驼”的“驼”，本来既不能单用，也不能单独表义，但是在“驼峰”“驼背”“驼铃”“驼毛”“驼绒”中，“驼”变成了一个能单独表义的语素。
又如叠音词“猩猩”的“猩”，可以构成“猩红”这一复合词，意为“像猩猩血那样的红色”。
音译词“的士”中的“的”，“模特”中的“模”，分别可以构成复合词“打的”“面的”“的哥”“超模”“名模”“男模”等。
二、合成词合成词是由两个或两个以上语素构成的词。
从构词方式上，汉语的合成词又可以分为复合式合成词、附加式合成词和重叠式合成词3种类型。
①复合式合成词（复合词）。
由两个或者两个以上不同的词根结合在一起构成。
从词根与词根之间的关系看，主要有联合、偏正、补充、动宾、主谓5种类型。
②附加式合成词。
词的构成
根据词缀在词中的位置以及是否叠音，又可以分为三类： （1）前加式：词缀（前缀）+词根 老：老乡 老师 老总 老虎 老倭瓜 阿：阿爸 阿哥 阿姨 阿毛 阿猫 小：小张 小伙子 小两口 小狗 （2）后加式：词根+词缀（后缀） 子：孩子 脑子 帽子 椅子 日子 儿：瓶儿 事儿 花儿 鸟儿 个儿 头：石头 苗头 看头 奔头 甜头 家: 画家 作家 儒家 科学家 老人家 性: 感性 弹性 重要性 积极性 创造性 化: 美化 深化 强化 淡化 多样化
二、单纯词和合成词
（一）单纯词：由一个语素单独构成的词。 1.单音节单纯词:人 鸟 山 风 2.多音节单纯词： （1）双音节联绵词: a.双声：蜘蛛 琵琶 忐忑 尴尬 b.叠韵：窈窕 哆嗦 彷徨 烂漫 c.其他：芙蓉 蝴蝶 蝙蝠 （2）音译词：咖啡 吉他 迪斯科 巧克力 奥林匹克 （3）叠音词：姥姥 翩翩 狒狒 潺潺 （4）拟声词：哗啦 叮咚 嘻嘻 扑通
个以上的语素组合构成的 词。 根据词根和词缀的不同组合情况，合成词的构造 方式可以分为复合式合成词和附加式合成词。 1.复合式：由两个或两个以上的词根结合在一起组成。 2.附加式：由一个词根和一个词缀结合在一起组成。 词根是词的中心部分，词缀是词的附加部分。
1.复合式合成词
（2）偏正式：前一词根限制或修饰后一词根。 a.红旗 绿茶 牛奶 猪肉 皮包 “A的B” b.雪白 笔直 冰冷 火红 漆黑 “像B一样A”
单纯词和合成词
词以语素的含量上分为单纯词和合成词两类。
语素是最小的语音和语义的结合体。
从语音的形式看，语素有单音节的，其中以单音节语素占优势。
单纯词是由一个语素构成（包括单音节、双音节和多音节的）。
单纯词绝大部分是单音节。
双音节单纯词多为古代遗留下来的联绵词，分为双声词、叠韵词、非双声叠韵词和音译外来词。
多音节单纯词主要是音译外来词，如：冰淇淋奥林匹克、阿斯匹林等。
合成词由两个或两个以上的语素构成。
合成词的构成方式有八种：并列式、偏正式、支配式、补充式、陈述式、附加式、重叠式、名量式。
单纯词和合成词是构词知识的重点。
区分双音节和多音节单纯词和合成词，关键是要把握住它们的根本区别：单纯词的每个音节不能单独表示意义，只有合起来成为一个整体，才能表示意义。
而合成词不同，它的每个语素都能表示意义。
从词性上分，词有两大类：实词六种（名、动、形、数、量、代）和虚词六种（副、介、连、助、叹、拟声）。
实词是表示实在意义的词。
它能作短语或句子的成分，还可以独立成句。
虚词一般不表示实在意义，只是在短语和句式中表示某种语法意义或关系。
从词义上，词还分为单义词、多义词、同义词、反义词。
从感词色彩上，词分为褒义词、中性词、贬义词。
从语体色彩上，词分为书面语词、口头语词。
词有单义和多义之分。
单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。
汉语中大量的词是多义词。
凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。
一个多主鸟中不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义，其它的意义是从这个本义发展变化而来。
意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。
引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，因此引申义与本六义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。
如“浅”的本义是表示以表面到底部距离短的意思（水很浅）。
引申为程度不深（他的功底浅）；引申为表示时间不久（他们相处的日子很浅）；引申为颜色淡（浅蓝色）。
学习过程中要记住本义，学会引申。
比喻义是用一个词的本义比喻另一事物，由两者之间的相似点相沟通而产生的新义。
词的构成(单纯词、合成词
了解词的构成有助于理解词汇的含义和用法，加深对语言的 理解。
03
掌握词的构成规律有助于提高词汇记忆效率，扩大词汇量。
02
单纯词
定义
单纯词是指由一个音节构成的词，它 不能被拆分成更小的语言单位。
单纯词通常是由一个语素构成的，语 素是最小的语音和语义结合体，是语 言中最小的有意义的语言单位。
分类
拟声构词
模仿事物发出的声音或声音特征来创 造新词，如“cuckoo”（布谷鸟） 和“buzz”（嗡嗡声）。
词的变化
语音变化
随着时间的推移，发音可能会发生变化， 如“dove”在古英语中发音为“dwove”
。
语义变化
词的含义可能会随着时间的推移而发生扩 展、缩小或转移，如“knife”原指“刀”，
现在也可指代其他切割工具。
词的构成
成词 • 词的构成规则和变化 • 总结
01
引言
主题简介
词的构成是语言学中的基本概念，主要研究词汇的构造方式 和规律。
它涉及到词的音、形、义等方面的特征，以及词与词之间的 关系。
词的构成的重要性
01
词的构成是语言学习的基础，掌握词汇的构造有助于提高语 言表达能力。
“mouse”原指老鼠，现在也常用来 指代电脑上的鼠标。
05
总结
本章重点回顾
词的构成
词是由音节构成的，每个音节由元音和辅音组成。
词的变化
词可以通过添加前缀、后缀或改变词尾等方式进行变化 ，以表达不同的含义或语法功能。
ABCD
词的类型
根据词的构成和含义，可以将词分为名词、动词、形容 词、副词等类型。
03
合成词
定义
合成词是由两个或两个以上的词组合而成的词。
现代汉语：词的构成
4、附加式合成词：词根+词缀
2、词根+后缀：“子、头、儿”
虾子、莲子、老子 幼儿、婴儿、健儿 葱头、烟头、车头
黑乎乎、酸溜溜、气冲冲、雾蒙蒙、乱腾腾、 黑咕隆咚、傻啦吧唧、灰不溜丢、粉不lūdū
5、复杂的合成词
当合成词由三个以上的语素构成时， 可进行层次分析。
练习：三角形、碰碰车、说明文、
精神衰弱、死心眼儿、物理学家。
指出下列复合式合成词的类型
衣服 碰壁 皮毛 日食
雪白 碰破 兄弟 高级
车辆 心酸 放大 信件
照明 司令 鞠躬 勇猛
3、重叠式合成词
爸爸、哥哥、妹妹、姐姐、娃娃 名词性重叠 刚刚、往往、渐渐、常常、偏偏 副词性重叠
姥姥、蛐蛐、蝈蝈、皑皑、瑟瑟、孜孜
多重重叠：骂骂咧咧、病病歪歪、婆婆妈妈、形形色色 干干净净、热热闹闹、大大方方、老老实实
“葡萄、狮子、石榴、 佛、菩萨、罗汉、刹那、 咖啡、扑克、沙发、奥林匹克、 乌鲁木齐、萨琪玛、哈达、 苏维埃、布尔什维克、布拉吉”
练习：指出下列单纯词的类型
“咖啡、蜘蛛、哆嗦、翩翩、霹雳、 叮铛、马拉松、蹊跷、蜈蚣、尴尬、 葡萄、仓促、灿烂、恍惚、冉冉、 蝙蝠、瑟瑟、拷贝、哗啦、窈窕”
(二)合成词：由两个或两个以上 语素组合而成的词。
二、缩略形式
1、提取式：
北京大学→北大 环境保护→环保 科学技术→科技 中华人民共和国→中国 整顿党的作风→整风 清华大学→清华 中国人民解放军→解放军
2、共素式
马克思主义、列宁主义→马列主义 中学、小学→中小学 中年和老年→中老年
3、标数式
通航 通邮 通商——三通 百花齐放、百家争鸣——双百 蚊子、苍蝇、臭虫、老鼠——四害； 耳、目、口、鼻、身——五官；
词语的结构分类
词语的分类（二）单纯词和合成词根据结构来考察，词语可以分作两大类，一类是单纯词，由一个语素构成；另一类是合成词，有两个或两个以上的语素构成。
我们主要研究合成词，合成词根据语素之间的关系，可以分为七种，如下所示：并列式：领袖、是非、开关、发展、高大、正误偏正式：粗心、红色、大战、高中、笔直、金黄支配式：求学、补课、打球、提水、走路、看书补充式：提高、走高、扩大、放大、缩小、变小陈述式：地震、月亮、脸红、眼红、腰酸、背疼附加式：老师、老虎、学者、老者、木头、砖头重叠式：朝朝、暮暮、走走、说说、潇潇、皎皎、常常除了这基本的七种构成方式，还有一种很特殊的词语构成方式。
前一个语素是名词性的语素，后一个语素是量词性语素，合起来构成一个词，我们叫它为“名量式”。
例如：车次、人次、人口、物件、纸张、马匹、砖块、肉片……。
其实，这些词语都构成方式可以当作偏正式来看待。
由于它比较特殊，所以就另起一个名字“名量式”。
[歌诀] 并偏支补陈加叠，外加名量很特别。
对词语结构有比较清晰的把握，有助于深入理解和把握词语，这只是理解和把握词语的一种办法。
词语练习题一、把下面的词语进行结构归类。
1、关山2、困难3、研究4、自从5、啁啾6、呢喃7、葫芦8、潺湲9、从此10、于是11、因之12、提水13、银白14、水绿15、青春16、三秋17、勇于18、化小19、放走20、养大21、嘴硬22、脚疼23、心虚24、气绝25、老家26、第宅27、初期28、老大29、阿Q 30、老者31、强者32、诸子33 肉丝34葱丝35、饭碗36、款项37、物件单纯式：并列式：偏正式：支配式：补充式：陈述式：附加式：名量式：答案：一、单纯式：5、6、7、8。
并列式：1、2、3、4。
偏正式：13、14、15、16、27、32、33、34、25支配式：9、10、11、12。
补充式：17、18、19、20。
陈述式：21、22、23、24。
附加式：25、28、29、30、31。
词汇概说—单纯词与合成词(古代汉语课件)
二、双音节单纯词分类
1．重叠以后，其意义跟原单音词有联系： 如果是形容词、副词，多是在原单音词意 义的基础上增强了语势；如果原词是名词、 数量词，多是表示“每”或“全”的意思。
二、双音节单纯词分类
例如： （1）久久莫相忘……徐徐更谓之。
——《孔雀东南飞》 （2）狼不敢前，耽眈相向。
——《狼》 （3）鸡鸣入机织，夜夜不得息。
叠音词指的是重叠两个相同音节而成的 双音词，前人称为“重言”或“叠字” 等，现在一般把它叫做叠音词或叠词。 叠音词在古汉语中数量相当多。常用来 摹仿自然界和人类生活中的各种声音， 描写事物的形貌状态。
二、双音节单纯词分类
例如： （1）拟声
伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤。 ——《诗经》
（2）摹状 昔我往矣，杨柳依依。 ——《诗经》
二、合成词内部构成方式
2.相对式 由两个意义相反或相对的语素构成。如左右、彼此、东西、虚实等。 注意：这种形式的合成词中，有一种情况特殊，即两个语素中，只有一个语 素表示词义，而另外一个语素是作为陪衬的，这种合成词叫“偏义复词”。
例如： （1）宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。
——《出师表》 （2）昼夜勤作息。
——《孔雀东南飞》
（1）（2）两例的叠词是增强语势； （3）例的叠词是“每”或“全”的意思。
李清照《声声慢》的“寻寻觅觅冷冷清 清凄凄惨惨戚戚”，表现了她寂寞失常、 空虚复杂的心情，是增强语势的典范。
二、双音节单纯词分类
2．重叠以后表示一个新的意义，而这个新 的意义不能从原单音词的字面上找到。
例如： （1）阿母谓府吏，何乃太区区(愚昧)！——（《孔雀东南飞》 ） （2）一心报区区(怜爱)，惧君不识察。——（同上) （3） 宋国区区(弱小)。 —— (《左传·襄十七年》)
词的构成(单纯词、合成词)
如：猩猩 姥姥 悄悄 纷纷 潺潺
③音译的外来词：葡萄 咖啡 沙发 雪茄
④拟声词 ：哗啦 叮当 扑通 稀里哗啦 喳喳 叮咚
3、三音节以上（基本为外来词） 如：巧克力 安乃近 歇斯底里 布尔什维克
精选2021版课件
C.形素为中心成分（状中）
火红、 葱绿、飞快
精选2021版课件
5
3、补充式
前一个语素表示动作、行为，后一个语素 补充说明动作、行为的结果。
提高、缩小、扩大、延长、推广 发动、摧毁、说明、降低、推翻 戳穿、征服、减少、说服、看透 纠正、打倒、充满、立正、改进
精选2021版课件
6
4、动宾式（又叫述宾式，支配式）：
2•021血/6/21淋淋、闹哄哄、笑精选嘻20嘻21版、课件喜洋洋、黑黝黝
10
8、名量式：由一个表示实体事物的语素和一 个表示物量的语素组成的。（这种词一般都 是表示某一类事物的）
• 车辆、纸张、枪支、书本、船只 • 人口、布匹、花朵、事件、房间 • （请同学们补充在28页书内）
2021/6/21
组合成词的两个语素中，前一个语素表示动 作、行为，后一个表示动作行为支配的对象。
• 干事、管家、司机、披肩 • 化石、提纲、出席、留神 • 站岗、吃力、积木、夺目
2021/6/21
精选2021版课件
7
5、陈述式（主谓式）：
前一个语素是陈述的对象，后一个 语素是陈述的内容。
• 地震、祖传、民办、月亮、日蚀 • 霜降、耳鸣、眼红、事变
A.同义——途径 组装 美好 B.类义——骨肉 飞跃 细软 C.反义——天地 买卖 反正 D.偏义——国家 忘记 干净
单纯词和合成词
词是由构词语素构成的，没有变词语素的事儿，所以一般只根据构词语素的情况来分析词的结构。
根据词中各个构词语素出现的情况，一般把词分为单纯词与合成词两个大类。
单纯词：是由一个词根语素构成的词。
一般而言单纯词是一个语素，而且只能是词根，词缀是不能单独构词的，词尾则根本就不是构词成分。
例如汉语的“人、手、水、河、啊、琵琶、枇杷、哗啦、坦克”等，英语如man、teach、book、moon、sun、long等都是单纯词。
合成词：合成词是由两个以上的语素构成的词。
根据构词语素的特点，合成词可分两类：一类是复合词：完全由几个词根语素按一定规则构成的词就是复合词，词义由两个语素的意义复合构成，所以叫做复合词。
例如汉语的“思想、学习、黄瓜、大豆、胆怯”等，英语的如“snowwhite、makeblieve、makegame、earthfall、friendship、motherland”等。
一类是派生词：由词根语素和词缀结合构成的词就是派生词。
派生词的意义是在词根语素意义的基础上派生出来的，词缀有的在词的前面，有的在词的后面，有的前后都有词缀，词缀往往表示意义或功能上的类化。
例如汉语的派生词“老师、阿妈、作者、读者、路子、石头、盖儿、慢性、客气、深化”，英语的如“friendless、 friendly、rewrite、 writer、 reset、 impossible、business”等。
英语unkindly、汉语的“非霸权主义”、“反革命者”是前后都有词缀构成的派生词。
汉语合成词的构造方式也可分复合词和派生词两类。
复合词合成词由词根语素按一定方式构成，根据语素之间的关系可分五种。
并列式：几个构词语素的意义相近相关或相反。
如：喜悦、根本、语言、长久、尺寸、岁月、动静、国家、窗户、妻子、睡觉。
偏正式：前一个语素修饰后一个语素，后一个语素的意义是整个词义的中心。
如：白菜、铁路、国债、物色、雪白、瓜分。
补充式：前一个语素是词义中心，后一个语素作补充说明。
词语结构
词语结构词语结构分为单纯词、合成词一、单纯词整个词只能表示一个意思，不能拆开。
1.单音节单纯词人、鸟、山、高、绿、走、飞2.双音节单纯词分为联绵词、音译词、象声词、叠音词·联绵词：a 双声型：仿佛忐忑玲珑恍惚参差蜘蛛忸怩澎湃b 叠韵型：从容萧条龌龊腼腆蜻蜓徘徊哆嗦迤俪C 其他型：芙蓉婀娜囫囵妯娌蝙蝠·音译词：葡萄沙发咖啡马达罗汉喇嘛逻辑吉他琵琶·象声词：扑通布谷喀嚓咕咚嘎吱·叠音词：蛐蛐猩猩饽饽彬彬翩翩潺潺3.多音节单纯词主要是音译词和象声词。
如：法西斯高尔夫迪斯科奥林匹克哗啦啦丁零当啷二、合成词是由几个语素组成的，拆开来仍旧有意义。
一般有以下几种结构：1.并列式又叫联合式。
由意义相同、相近或相反、相对的语素并列融合而成的。
如：语言声音领袖质量开关明朗温柔好歹动静长短开放雕塑褒贬忘记降落而且2.偏正式前一语素修饰、限制后一语素，以后以语素为主。
如：快餐特区电脑软件雪白火热金黄高级大型热爱欢迎前进瓜分朗读只要3.支配式又称动宾式。
前一语素表示动作或者行为，后一语素表示动作、行为所支配的对象。
如：主席司机理事立冬结晶动员招标投资牵头美容满意努力贴心进步4.补充式后一语素补充说明前一语素，而以前语素的意义为主。
a 增加提高推广充实扩大延长改正说明搞活澄清（前一语素表示动作，后一语素表示动作的程度或者结果。
）b车辆花朵布匹案件房间（前一语素表示实体事物，后一语素表示事物的单位。
）5.陈述式也叫主谓式。
前一语素是陈述的对象，后一语素对前一语素进行陈述。
如：年轻性急胆大面生手快民主自豪举世无双心痛如割险象跌生6.附加式由实语素和虚语素构成。
实语素是核心部分，表示词汇意义；虚语素是附加部分，有的在前，有的在后。
如：老师阿姨第一初五可靠（虚语素在前）；日子石头作者海员（虚语素在后）。
7.重叠式这类的合成词与单纯词中的叠音词不同，爸爸是语素的重叠，可以拆开来，而单纯词中叠音词是音节的重叠，不可拆开。
单纯词与合成词
单纯词与合成词Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998单纯词与合成词一、单纯词与合成词（一）单纯词单纯词是只有一个语素构成的词。
无论音节多少，只要由一个语素组成就是单纯词。
如“山”“好”“蝴蝶”“莫斯科”等词就是由一个语素构成的单纯词。
再如“树”“摇”“好”“二”“很”“的”“了”“扑通”。
（二）合成词合成词是由两个或两个以上语素构成的词。
无论是词根语素还是词缀语素（当然其中至少有一个是词根语素），只要有两个或更多的语素组成就是合成词。
如“报纸”“腐败”“哥哥”“黑乎乎”等词就是由两个或两个以上的语素构成的合成词。
再如“思想”“睡觉”“提高”“自卫”“胖子”“星星”“白茫茫”“计算机”。
二、单纯词的语音结构从上面所举例词可以看出，单纯词的语音结构不是单一的，其中有单音节的，也有多音节的，多音节的无论音节有多少，单个的音节都不表示意义，只有几个音节组合起来才能表示意义。
对于多音节的单纯词而言，其内部的声音形式之间可能具有不同方面的联系。
多音节的单纯词从声母、韵母、音节之间有无联系、有什么样的联系角度分析，可以分为以下几种：（一）连绵词连绵词是由两个音节连缀成义的单纯词。
包括双声连绵词、叠韵连绵词、非双声叠韵连绵词。
1、双声连绵词双声连绵词指构成的两个音节的声母相同的连绵词。
例如“仿佛”“鸳鸯”“伶俐”“蜘蛛”“蹊跷”“坎坷”“参差”“忐忑”“含糊”“澎湃”等。
2、叠韵连绵词叠韵连绵词指构成的两个音节的韵母相同的连绵词。
例如“骆驼”“徘徊”“逍遥”“混沌”“霹雳”“苗条”“蹉跎”“朦胧”“轱辘”“迷离”等。
3、非双声叠韵连绵词非双声叠韵连绵词指构成的两个音节既非双声又非叠韵的连绵词。
例如“葡萄”“蝴蝶”“鸳鸯”“芙蓉”“鹧鸪”“蜈蚣”“囫囵”等（二）叠音词叠音词指由一个音节重叠而成的词。
如“猩猩”“姥姥”“侃侃”“翩翩”“孜孜”“冉冉”“喋喋”“迢迢”“谆谆”等（三）拟声词拟声词是模拟客观事物、现象的声音而形成的词。
对外汉语教学教案：单纯词和合成词的用法举例解析
对外汉语教学教案：单纯词和合成词的用法举例解析近年来，随着全球化的发展，对外汉语教学受到了越来越多的关注，而在汉语教学中，单纯词和合成词的使用是一个非常重要的部分。
单纯词和合成词既是汉语语法结构的基石，也是日常生活中常见的语言形式。
本文将从单纯词和合成词的定义、用法以及举例进行详细解析。
一、定义单纯词：指仅由一个单字构成的词语，这类词语通常是最基本、最简化的汉语单字。
例如：一、人、水、山、鸟等。
合成词：指由两个或者多个单纯词通过合成而成的词语，合成的方式可以是复合、交叉，或者既有复合又有交叉。
例如：早餐、自行车、公共汽车等。
二、用法单纯词在语法结构中包含了汉语语法的基本模式，是组成汉语词语的基础单元，它们可以作为名词、动词、形容词、副词等不同语法角色的基本成分。
例如，人可以作为主语、宾语、它可以修饰名词、形容词等。
合成词在语法结构中则是由多个单纯词组合而成。
合成词的组合可以是并列、复合、衔接等方式，各种方式都能够组成具有不同含义的词语。
合成词的意义与其组成成分有关，它强调了语言的可塑性，增强了汉语的表现力。
例如，“早餐”指的是早晨吃的饭，其中“早”表示时间，“餐”表示吃的东西。
三、举例解析1.单纯词的用法人：我家的人很多。
在这个句子中，“人”作为主语，表示我的家中有很多人。
水：这个水很冷。
在这个句子中，“水”作为名词，表示水的温度很低。
山：我们爬山去了。
在这个句子中，“山”作为名词，表示我们爬山。
2.合成词的用法早餐：我今天的早餐是牛奶和面包。
在这个句子中，“早餐”是一个由“早”和“餐”两个单纯词组成的合成词，表示早晨吃的饭。
自行车：他用自行车上班。
在这个句子中，“自行车”是一个由“自”和“行车”两个单纯词组成的合成词，表示由自己驾驶的交通工具。
公共汽车：我每天坐公共汽车去上班。
在这个句子中，“公共汽车”是一个由“公共”和“汽车”两个单纯词组成的合成词，表示多人共享的交通工具。
四、总结单纯词和合成词是构成汉语的基本元素之一，它们对语言理解、汉语学习以及日常生活均具有重要的作用。
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单纯词和合成词·单纯词和合成词词以语素的含量上分为单纯词和合成词两类。
语素是最小的语音和语义的结合体。
从语音的形式看，语素有单音节的，其中以单音节语素占优势。
单纯词就是由一个语素形成（包含单音节、双音节和多音节的）。
单纯词绝大部分就是单音节。
双音节单纯词多为古代遗留下来的联绵词，分成双声词、叠韵词、非双声叠韵词和音译外来词。
多音节单纯词主要就是音译外来词，例如：冰淇淋奥林匹克、阿斯匹林等。
合成词由两个或两个以上的语素构成。
合成词的构成方式有八种：并列式、偏正式、支配式、补充式、陈述式、附加式、重叠式、名量式。
单纯词和合成词就是构词科学知识的重点。
区分双音节和多音节单纯词和合成词，关键就是必须把握住它们的显然区别：单纯词的每个音节无法单独则表示意义，只有再分出来沦为一个整体，就可以则表示意义。
而合成词相同，它的每个语素都能够则表示意义。
从词性上分，词有两大类：实词六种（名、动、形、数、量、代）和虚词六种（副、介、连、助、叹、拟声）。
实词就是则表示真的意义的词。
它能够并作短语或句子的成分，还可以单一制成句。
虚词通常不则表示真的意义，只是在短语和句式中则表示某种语法意义或关系。
从词义上，词还分为单义词、多义词、同义词、反义词。
从感词色彩上，词分成褒义词、中性词、贬义词。
从语体色彩上，词分为书面语词、口头语词。
词存有单义和多义之分后。
单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。
汉语中大量的词是多义词。
凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。
一个多主鸟中不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义，其它的意义是从这个本义发展变化而来。
意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。
引申义就是由词的本义演进发展而产生的意义，因此引申义与本六义在意义上或多或少存有一种“子与母”、“流与源”的关系。
例如“深”的本义就是则表示以表面至底部距离长的意思（水很深）。
引申为程度不浅（他的功底深）；引申为则表示时间没多久（他们相处的日子很深）；引申为颜色浓（浅蓝色）。
自学过程中要忘记本义，学会衍生。
比喻义是用一个词的本义比喻另一事物，由两者之间的相似点相沟通而产生的新义。
如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口”比比喻危险境地。
词的比喻义和修辞上蝗比喻不同。
词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的，但它已经成为词的一个新的固定意义，为群众所接受；而比喻修辞是在特定的语言不幸中临时打比方；本体和喻体间无固定搭配关系，一个本体可以有多个喻体。
词义的演进方式存有三种：(1)词义扩大，其特点是今义大于古义，古义包括在今义中。
词义扩大是词义发展的重要途径。
如“江”、“河”，古义分别指长江、黄河，今泛指一切河流。
(2)词义增大，就是指古义所则表示的范围小于今义。
例如古代的鸟兽都称作禽，后来专指鸟类为禽。
(3)词义转移，即词的新义产生后，旧义一般不复存在，而新旧义之间又存在着一定的联系。
如“涕”原指眼泪，现代汉语中，除成语“感激涕零”、“痛哭流涕”还保留古义外，“涕”均指鼻涕。
同音词指语意全然相同而语音形式（声母、韵母、声调）完全相同的词。
例如“石油”、“食油”；“原因”、“元音”从字形来看，同音词分成两种：一种就是同形同音，例如“新生”（赢得新生）－－新生（新生报至）；一种就是异形同音，例如公事－－公式－－工事－－攻势。
同义词是指意义相同或相近的词。
包括等义词和近义词两种。
等主义词意义相同，在动用上一般可以互相替换，如“大夫－－医生”、“激光－－镭射”、“土豆－－马铃薯”近义词意义相近，但有细微差别，在运用上不可互相替换。
如“破除”、“铲除”、“废除”、“清除”、“消除”、“根除”等。
汉语的同义词非常丰富，它可以准确地描写客观事物，恰如其分地表达人物丰富的思想感情，避免用词的单调、重复，便语言富有变化，收到积极的修辞效果。
必须掌控和运用同义词，必须先学会辨析同义词。
可以从下几方面展开辨析：1．以词的意义(1)词义酌定相同；例如“阻止”大于“制止”(2)范围大小不同；如“词汇”大于“词语”(3)感情色彩相同；例如“成果”（褒义），“结果”（中性）“恶果”（贬意）2．以词的运用(1)支配对象例如“称赞”（别人），“炫耀”（自己）(2)搭配习惯如“冲破”（束缚、阻力、牢笼）“突破”（界限、定额）(3)具体内容场合例如“照相”和“摄影”，“小气”和“吝惜”，前者为口语，通俗词藻，有较浓郁的生活气息，而后者为书面语，比较优雅、庄严。
3．从词的内部结构部分双音节的同义词，往往存有一个音节相同，另一个音节相同。
对于这类词，可以以那个相同的音节所代表的语素上去看看它们的区别。
例如“机智”和“机警”，它们的不同之处就在那个“智”与“警”上，“智”存有“精明”的意思，“警”存有“警觉”的意思。
反义词是意义相反或相对的一组词。
如：好－坏、善－恶。
以词义所表达的概念的内涵来看，反义词分为两类：一类是渗中间概念，完全互相排斥的反义词，如：动－静、生－死、开－关。
另一种是有中间状态，不完全互相排斥的反义词，如“先进”与“落后”。
以词的本义和转义看，反义词分为无条件的和有条件的两类。
“无条件的反义词”指的是单一意义或跟词的本义相对的反义词，如：热情－－冷漠、拥护－－反对，这类反义词不放在具体的语言不幸中也能分辨出来。
“有条件的反义词”是指一组反义词中有一个跟词的转义相对，要靠语义环境来辨别。
如骄傲－－谦虚是一组的反义词，可是在“我们以祖国有这样的英雄而骄傲”这个句子中，骄傲的词义属转义，和“自卑”构成反义词。
反义词的形成，必须具备以下条件：(1)组成反义的一组词，必须属于同一意义范畴。
如：“凶恶”与“善良”都是表示人的性情行为的。
(2)反义词就是词义的一种现象，就是指词与词在意义上的联系，因而不是所有矛盾矛盾的现象都可以用反义词去则表示。
(3)有些词经常在语言中对举，因而根据语言的社会习惯，也可以成为反义词。
如：“春”与“秋”、“红”与“黑”。
(4)形成反义的词的词性、色彩、音节多少相同。
例如：“疾”就可以与“徐”形成反义词，无法与“快”形成反义词，因为“疾”与“徐”就是文言色彩较淡的词，“快”不是。
褒义词：是词性带有赞许，肯定感情的词。
赋予词语什么样的感情色彩，跟人们的道德观念有关，道德观念变了，词的感情色彩也随之发生变化。
一个词带不带感情色彩，取决于一定的语言环境。
贬义词：就是词义具有贬谪、驳斥、憎恶、不屑感情色彩的词。
贬义词在特定的语言环境中可以带褒义。
中性词：是不带褒贬感情色彩的词，根据语言表达的需要可以用于好的方面，也可以用于坏的方面。
1．成语的来源和结构成语是人们在长期运用语言的过程中形成的一种固定词组。
它主要来源于四个方面：一是古代的神话寓言，如拔苗助长、刻舟求剑。
二是历史故事，如破釜沉舟、四面楚歌。
三是古代诗文中语句的直接引用或节缩而成，如学而不厌。
四是民间的口头俗语，如鸡犬升天、青黄不接等。
成语以“四字格”为基本格式，也存有非四字格的，例如“莫须有”“挟天子以而令诸候”等，但为数不多，成语的结构方式主要存有以下几种：主谓结构，动宾结构，并列结构，啮合结构，偏正结构，此外除了兼语结构例如引狼入室2．成语语素的音、形、意义辨析成语存有两个基本特征：即为意义的整体性和结构的定型性。
认知、掌控成语必须特别注意以下几点：(1)要认真辨析成语的字音、字形。
有些成语的字有它特定的读音，不能按一般的读法去读，如“参差不齐”的“参差”读“cenci”，不读“cancha”；有些字形相近而容易读错，如“相形见绌”的“绌”（chu）易错读成zhuo，“苦心弧诣”的“诣”（yi）易错读成“zhi”；许多成语的字形就是确认的，无法用字形相似的字回去替代它，例如“病入膏肓”的“肓”，不要译成“盲”；“草菅人命”的“菅”不要译成“管”。
(2)要弄清成语中关键字词的意义。
许多成语是以古代书面语沿用下来的，如：“以儆效尤”，要弄清它的意义，首先弄清“儆”的意义为“警戒”，“尤”的意义为“过错”，整个成语的意思就清楚了。
(3)有些成语的形成运用了古汉语中特定的语法现象，这些现象存有：ａ．名词作状语如“土崩瓦解”、“道听途说”ｂ．并使动用法例如“独善其身”、“自圆其说”ｃ．意动用法如“厚此薄彼”、“是古非今”ｄ．宾语前置例如“时不我待”、“唯利是图”ｅ．名词作动词如“衣锦还乡”、“一面之交”成语、格言、谚语、歇后语同属熟语的范畴，都就是常用而定型的词组或语句，都具备多样的内容和提炼的形式，但它们各自又有所不同。
格言是具有教育意义的警句，一般出自名人之手，而在群众中广泛流传，如“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”“书籍是人类进步的阶梯”。
格言凝炼、深刻，多以上面总结经验，作为众思想行为的规范，富有哲理性和教育意义。
谚语就是人民群众口头上流传的通俗、merely、含义深刻的非常简单语，例如“玉不琢，不成器”、“尺有所短、寸有所长”。
歇后语是在群众中流行的一种俏皮话。
它的结构分为前后两部分。
前一部分是比喻或隐语，后一部分是意义的解释。
平时说话，引用歇语，可以只说出前一部分，而把后一部分省去，让人家去体会、猜测，所以叫歇后语。
歇后语分为两类，一类为比喻型，后面部分是对前面部分的解释，如“裁缝做嫁衣－－替别人欢喜”、“踩着梯子吃星星－－隔天远”另一类是双关型，如“纸糊的琵琶－－弹不得”、“小和尚打伞－－无法无天”在议论中使用格言和谚语，会使文章更具文采和说服力，歇后语虽不适用于庄重的场合，但在记叙、描写中运用它，可以收到生动、活泼、诙谐风趣的效果。
1．名词短语：以名词为主体的，定语和中心词的关系就是润色性或限制性的。
名词短语的结构存有：a．定语＋中心词（名、代、动、形、作定语，指示代词、数词、量词组合作定语）b．的字短语c．名词＋方位词其用途：加之语调，可以形成名词非述补；可以并作主语、谓语、宾语、定语等。
2．动词短语：以动词为主体的短语。
其结构有：a．动词＋宾语b．动词＋补语c．状语＋动词d．能愿动词＋动词e．状语＋动词＋宾语＋补语其用途：加上语调，可构成名词非主谓句；主要作谓语，还可以作宾语、定语。
3．形容词短语：以形容词为主体的短语。
其结构存有：a．形容词＋补语b．状语＋形容词c．状语＋形容词＋补语其用途就是：带语调，可以形成形容词非述补；可以并作各种句子成份。
4．主谓短语：由主语和谓语构成的短语，主谓之间是陈述和被陈述的关系。
其结构： a．介词＋名词b．介词＋代词c．名词＋名词短语其用途：加上语调可构成主谓句；可充当多种句子成分。
5．介宾短语：由一介词和它的宾语共同组成的短语。
其结构就是：a．介词＋名词b．介词＋代词c．介词＋名词短语其用途：在特定的语言环境下，可以单独成句；并作状语、补语、定语。
6．复指短语：由两个词或两个短语组成，这两个词或短语指一个人或同一个事物，作同一个成分。