中考作文指导：点题法
中考作文点题技巧训练
中考作文点题技巧训练
什么是点题？
点题：就是在恰当的地方用简 明扼要的语句点明题意，揭示 文章的主旨，暗示全文的脉络 层次。
点题的作用：
1、获得保险分的“奠基石” 2、获得高分的“妙招” 3、挽救离题文的“救命草”
点题的位置：
1、要不断出现文题词语(命题作文则主要点标题或主题)， 文中点题扣题的字眼宜多不宜少，至少在文中出现三次以上。
2、要学会在关键处或醒目处点题。 何谓关键处或醒目处?
标题自然是，题记、首段、结尾肯定不能忘，中间几段 最好能在段首或在段尾分别点题。 必要之时，要把点题的句子单独成段。
以“遇见”为例
1、题记点题
(1)“我遇见谁，会有怎样的对白。”
(2)人生总会有让人温暖的不期而遇。能遇见你们， 我很幸运。
(3)不管我们如何结束。我只知道，遇见你，是青 涩年华中最美的点缀。
到了夕会课，老师来检查背诵 情况，竟然点到了我的名字。我满 腹疑问，难道我也要背?直到看到墙上那刺眼的三个大字，我才明白， 这 一切都是你对我的期望与关怀。
马上就要毕业了，但是我会一 直记得您!
遇见
老师像红烛， 照亮知识的路程； 老师 像春雨， 把知识撒在我们的心里；老师像 钥匙， 为我们开启知识的宝库。
课后，她把我叫到办公室。 我心想:无非骂几句，她也没什么不同。到了办公 室，她一脸严肃地说 “把第一单元单词抄两遍。”
我左耳进，右耳出，根本没在意。晚上看作业才知道，那就是家庭作业， 那并不是罚抄，只是在提醒我做家庭作业。
几个星期后，“通过这段时间对你们的了解，有以下同学，以后每天 需要到我或你们班主任那里背书。我将名单贴于墙上， 下课大家自己来 看。 ”英语老师说道。我自认为名单里肯定没有我。于是，那 一天我都 没再动英语书。
中考作文辅导之适时“点题”明主旨
的开头，也是非常引人注目的。
快乐是一种心态„„
快乐是一种性情„„
快乐是一种胸怀„„ 快乐是一种感受„„
——《快乐将伴你一生
知识点归纳： 开头部分 （开门见山， 揭示主旨）
点 题 方 式
中间部分 （段首、小标题显示 ，
反复点化）
结尾部分 （前后呼应，重申观点）
从表达方式来看： 叙述点题
• “这是铁路线上的一个小站，只有慢车才停 靠两三分钟。” • ——《小站》 • 作者介绍了小站所处的位置及火车停靠的 情况，说明了这是个非常小的火车站。
中考作文考前辅导之
适时“点题”
点题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句
点明题意，揭示文章的主旨，暗示全文的脉络层
次。这种用于点题的语句，我们称之为点题之笔。
点题作用： 1、点明全文中心 2、使中心突出，给人留下深刻的印象 3、升华主题
“考场作文，要多一点‘二锅 头’，少一点‘碧螺春’！”
考场作文必须有很强的视觉冲击力， 以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。 ‘犹抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是考场 作文的大忌。
例文选析
• 我们的青春，犹如每朵花儿。走在青春 花开的日子，我们要倍加珍惜，走好每 一步，哪怕光阴似箭，也要让有限的生 命绽放美丽的花朵，拥有一个灿烂的人 生。
——中考满分文《走在青春花开的小路上》
2、结尾点题
在充分叙述说明或议 论的基础上，水到渠成， 卒章显志。
《背影》的结尾：“我读到此处，在晶
莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑
布马褂的背影。 《济南的冬天》的结尾：“这就是济
南的冬天。”
在叙述或议论的过程中，用简洁精 3、文中点题 炼的语句，不失时机地点明题旨，可以起 到中流砥柱的作用。有时着墨不多的几个 词句，就能使文章的思想内涵得到升华。
[写作指导]中考作文开篇快速漂亮的点题方法
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[写作指导]中考作文开篇快速漂亮的点题方法中考作文开篇快速漂亮的点题方法清人李渔《闲情偶寄》中言：“场中作文……开卷之初，当以奇句夺目使之一见而惊，不敢弃去”。
这里的“开卷之初”即开篇，这里的“奇句”或是点明“话题”的词语，或鲜明的观点。
就近些年中考阅卷经验来看，考场作文开篇大抵有两种方式能够方便快捷入佳境。
一是要做到“三点题”法，所谓三点题即点题目（或话题）、点题材、点题旨；二是可采用“直抒胸臆”法，所谓直抒胸臆即用题目真正触动心灵，抒写那一瞬间题目或写作内容震撼下的内心最强音。
这里先要明确两点：一是文无定法，文章开篇可以千变万化；二是形式要为内容服务，“言之无文，行而不远”。
点题千万不要机械，以2021年大连中考作文《我的心灵憩所》为例，就“点题目”而言就有三种方法：①直白式：山水画，修我心养我性，我的心灵憩所。
②变化式：山水画呀，滤去烦忧徒剩清凉，心之憩所，我的家园。
③间接式：那一刻，沉浸在水墨丹青之中，仿佛心凝形释，与万化冥合。
从上述几例不难看出开篇要开凤头，要精而美，切不可开猪头，甚至开大象头，拿来吓人。
1、题记式什么是题记？题记是中心的诗意表达。
题记的两种表达格式是：①（空两格）题记：题记内容②（空两格）题记内容――题记题记的.四种形式：（1）现代诗：题记：工笔细描，仕女频频笑。
一花一鸟，摇曳婉转在纤毫。
写意挥毫，神似却比形似妙。
哦，心在丹青中，才明白何为陶陶。
（2）填诗词：红尘里，平添许多愁。
细嗅书香全不问，管它冬夏与春秋。
心憩梦红楼。
――题记（仿《望江南》）（3）文言文：凡古仁人，皆有寂寞之乐，自得之欢。
南阳诸葛，西蜀子云，元亮采菊，敦颐赏莲，莫不如是。
余则晚生后辈，独喜执《论语》一卷，颔首吟哦，此乃吾心之憩所。
（4）征引式：时光和月光一齐在古乐中飞舞，老人们的面容在我面前渐渐模糊起来，因为那屋外的泉水已经悄悄流入我的双眼。
――迟子建（引用名家名句。
）其实，删去“题记”二字，以上四种形式也可以作为开篇直接使用。
写作文点题的方法
写作文点题的方法【写作文点题的方法】1.开头点.开头是作文的重头戏，考生要开门见山，开篇便点明题义.例如中考满分作文《爱就在我身边》的开头：生活中不是缺少美，而是缺少发现.同样，生活中也不是缺少爱，而是缺少体验.透过我的视线，我发现，爱就在我的身边.开篇点题目，简洁明了，可使读者从整体上迅速把握内容.又如中考满分作文《家，真好》的开头：痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家接纳的是难过，释放的是开心.家，真好.小作者开篇就点题目，运用整齐的句式将自己对家的感受毫无遮掩地表达出来，为全文定下基调.2.结尾点.结尾也是阅卷老师重点关注的，也来不得半点马虎，要卒章显题，文末点题目，可检验全文内容是否紧扣题旨.例如中考满分作文《生活，使我懂得了放弃》的结尾：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁.水落而石出，十五年来，生活，使我懂得了放弃，为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃.小作者在引用佳句后点题目，干净、明快，如豹尾劲扫，响亮有力，更似一束光芒回照全文，使题旨凸现出来.又如中考满分作文《让纪念闪耀理性光芒》的结尾：纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导.真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来？3.中间点.把点题的句子放在醒目的位置，在行文中多次点题目，这种内容与题目反复照应的写法，既能强调主题思想，又能突出中心线索.（1）在每一段的开头都用相似的句子点题目，如中考满分作文《十六岁的我》：十六岁的我，告别了童真，可还保留着童心？十六岁的我，告别了年少的懵懂，开始追求成熟？十六岁的我，告别了花季，步入了雨季？这些句子都是紧扣题目来写的，它使文章中心突出，线索明了，思路清晰.（2）在每一段的结尾都用相似的句子点题目，如中考满分作文《忘记和铭记》：忘记历史，意味着背叛.忘记名利，铭记奉献.忘记痛苦，铭记快乐.（3）运用小标题进行点题，例如中考满分作文《让希望之火燃烧得更旺》：希望之火被点燃希望之火燃烧得很旺希望之火永不熄灭在中间的关键处、醒目处适当地来上几个点题的句子，常常可起到纲举目张、突出主旨的作用.或在开头或在结尾，或是用小标题点题，这应该是最醒目的点题方式.二、点主题怎样才能把文章的主题表现得鲜明突出，让人一眼就能看出来呢？唐代大诗人白居易总结出的一条经验便是卒章显志.意思是说：结尾揭示主题.如散文名篇《落花生》，写了种花生、收花生和议花生，最后自然贴切地总结出要做外表虽然不好看，但对别人有用的人这一朴素的道理，作者用这一句话，点明中心，升华主题，使读者获得更加清晰的印象和更加深刻的理解.三、点话题近年来，话题作文以其主题的开放性、题材的丰富性、文体的多样性而备受命题者的青睐.话题作文虽然通用让学生做到海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，但学生的写作还是要受到话题范围的限制.因此，用适当的语言点应话题就显得非常重要.如2021年盐城市中考作文以真为话题.其中《真心祝福您，妈妈》的作者开篇就用题记母爱，人间最真最真的情意来点应话题，文章的结尾这样写道：妈妈，我的好妈妈，您用谎言为我筑起一道爱的港湾.您说的虽是假话，但是您的爱、您的情是真挚的，您给了我人间最真的爱.小作者用饱含深情的语言点应话题，使文章的思想感情鲜明突出，给人留下了深刻的印象.四、结语考场的高分作文往往都是很重视点题的.由于时间关系，犹抱琵琶式的点题，太曲折，太含蓄，是应试作文的大忌.作文点题的主要作用在于表明自己的作文在文题范围内.要注意以下几点：一是行文中要不断出现文题词语，文中点题、扣题的字眼宜多不宜少，至少在文中出现三次.二是要学会在关键处或醒目处点题.何谓关键处或醒目处？标题自然是，开头和结尾肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在段尾分别点题.必要之时，要把点题的句子单独成段.三是记住点题包括点标题、主题或话题1、篇首点题。
考场作文如何点题
【怎么点题】 1. “明”点：一般在文章开头或结尾。即紧扣 标题，直接说明、解释标题的含义
如作文《亲情是一首歌》，结尾用一句“亲情
是一首爱的赞歌，从小到大，父母陪着我们吟唱” 来点明题旨，使文章中心更清晰明了。
如一篇话题为“让”的中考满分作文《一种向上的姿 态》，其开头一段是这样写的：“‘让’顾名思义。 就是‘退让’的意思，然而右边这个‘上’却告诉我 们，‘让’，其实也是一种向上的姿态。”这里考生 先指出了“让”的一般含义——“退让”．然后一转， 用说文解字的方法，对“让”字作了巧妙的解释，揭 示了“让”的积极意义——“让’．其实也是一种向 上的姿态”。这个解释就揭示出了标题的含义，同时 亮出了文章的中心。
点题作用具体表现在以下三方面
①点明全文中心，使读者一目了然．便于 掌握中心，抓住重点，提高阅读效率； ②使中心突出，给人留下深刻的印象；
③升华主题，有时着墨不多的几个词句， 就能使读者豁然开朗，使文章思想内涵得 到进一步升华。
1、语文教育家何永康教授说，考试作文主题要很鲜明，要有“点 睛之笔”，形成较强的“视觉冲击力”，让人一看就明白，让精神高 度集中的疲乏的阅卷老师匆匆看一遍，就能迅速抓住中心，留下 较深的印象。
如《用奉献雕琢心中的天使》一文的结尾：
“雕琢心中的天使．不一定要惊天动地的壮举；雕琢心中 的天使，不一定要轰轰烈烈的誓言；雕琢心中的天使，不 一定要亘古不变的守候。让我们用奉献雕琢心中的天使， 让奉献将我们自己雕琢成最美的天使。”
作者以一连串排比句收束全文．强调了雕琢心中的天使最 重要的是奉献精神，结尾酣畅淋漓，干净利落，充分地表 达了作者的意图。
中考考场作文如何点题
作文中点题是考场作文避免偏题的 一种有效手段，即便是内容有些偏差， 但只要点题点得好，也能达到一种扶
中考作文点题扣题技巧
把点题的句子放在醒目的位置。 如果是前面的内容很少提到文题甚至有偏
题的嫌疑，那最后的亡羊补“题”就显得更 为重要了。
中考作文点题扣题技巧
例:
2009年满分作文卷其中一篇的开头.
1.常识，就在我们身边，它是最 简单不过的知识。然而，真正重视常 识，把常识放心上，付诸行动，运用 于生活的，又有多少人呢？
（08年满分作文《不轻易说“不”。 》的结 尾）
中考作文点题扣题技巧
二、中间醒目处点题
首尾点题固然很重要，但我们也不能把 中间的主体段落给忘了。在中间的关键处、 醒目处适当地来上几个点题的句子，常常可 起到纲举目张、突出主旨的作用，同时也是 在不断提醒阅卷老师，我是紧扣文题作文的。
中考作文点题扣题技巧
中考作文点题扣题技巧
流淌在心田的温暖 冬雨蒙开蒙头，:房窗间外里，，静下得雨出了奇，。这雨阴点暗的淅灰淅色沥的天沥空的，打整间在屋玻 子璃又上黑又产冷生。的是您美,给妙我音带符来无，限将温我暖,的一直思流绪淌引在心向田了. 远方。
结母局亲是:终冬于夜到里家的了一。床一棉下被车，，当妈你妈瑟看瑟着发全抖身时湿，透贴的心我的，呵红护着和眼温眶抱 住暖了使我你，安“然为入什睡么；要母骗 亲是疲惫时的一杯龙井，当你倦怠无力时， 我围淡当呢着雅你，。的徘傻馨徊瓜香无。和助”醇时那美，一使柔刻 你 和，神的只清光觉气芒得爽和我；意的母蕴心亲使被是你满黑走满夜出的里 迷温的惘情一……充轮每斥明每着月想，，包 起母亲，心中就很温暖。真的好想对母亲说：“母亲，想起你 母时亲很，温你暖是守在原地的岸，我是任性的潮。千回百转，潮终会回 到岸身边。雨停了，天边那弯绚烂的彩虹就如我心中流淌的温情 一样美丽。
中考作文点题扣题技巧
中考作文开篇点题指导
中考作文开篇点题指导【篇一：初中作文指导之——巧点题】初中作文指导之——巧点题作者：朝阳县羊山实验中学李树锐作文中点题是考场作文避免偏题的一种最有效的手段。
即便是内容有些偏，但只要你点题点得好，也能达到一种扶正的效果。
而一篇文章有一个好的结尾点题，也的确能让读者体会到那种照应之美，同时又能品味到言有尽而意无穷的韵味。
一、点题的时机：在一篇文章中如何点题，什么时机点题一要看作者对整篇文章的构思，还要看行文的需要，更重要的是看作者本身的语言组织能力，能否将点题与文章的内容做到有机的结合，达到一种完美的统一。
也并不是想什么时候点题就什么时候点题的。
点得好，相得益彰，点得不好，弄巧成拙。
1、开头点题。
如《背影》开头：“我与父亲不相见已二年了，我最不能忘记的是他的背影。
”从许许多多文章的开篇点题中，我们可以体会到开篇点题既有开门见山，一下子就把读者引入你所写作的内容中，使你的文章能尽快入题，同时又有一种悬念感，吸引读者怀着迫切心情去读下文，还有一点就是能很快地表明作者写作此文的感情倾向。
开篇点题对考场作文来说，是一种很重要的入题手段。
2、文中点题。
如《背影》。
3、结尾点题。
《背影》结尾：“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑马褂的背影。
唉！我不知何时再能与他相见！”《济南的冬天》的结尾：“这就是济南的冬天。
”从上面的这些结尾点题中，我们可以体会到，结尾点题既有点题的作用，有时也是点明文章的中心，还能达到照应开头，或者是抒发感情，表达愿望的作用，同时做到结束全文。
考场作文中，一个好的结尾点题，能让阅卷老师一眼看出你的作文主题，还能产生一种言有尽而意无穷的联想，让人感觉很有品味。
特别是在考场命题作文中，有些考生的作文主题在行文中表达得不太明确突出，扣题不是太紧，有些模糊，这时结尾点题，点示中心，更有一种扶正的效果。
二、点题的要求。
由于点题的时机或者说位置不同，对点题语言的内容要求和作用也不同。
“作文点题”中考作文指导
《作文点题》肇庆市铁路学校蔡梦卿一、教学目标：（一）知识目标1、明确什么是点题和点题的作用。
2、通过典型范例，引导学生学习点题的方法。
3、提升学生的写作能力。
（二）能力目标1、明确点题和点题的作用。
2、引导学生学习点题的方法。
（三）德育目标通过学习点题和点题的作用，引导学生学习点题的方法，提升学生的写作能力。
二、教学重点1、明确什么是点题和点题的作用。
2、通过典型范例，引导学生学习点题的方法。
三、教学难点1、通过典型范例，引导学生学习点题的方法。
2、通过学习提升学生的写作能力。
四、课时安排：1课时五、教学过程一课时［教学要点］首先，让学生明确什么是点题和点题的作用；通过典型范例，引导学生学习点题的方法，提升学生的写作能力。
［教学步骤］一、导语设计针对学生近来在写作中出现的写作不点题的现象，我安排了这一作文专题——“作文点题”，希望学生通过这一课的学习和训练，对作文点题有一个新的认识和提升。
二、新课导入1、多媒体显示：2016年中考作文评分标准。
2、揭示课题——“作文点题”。
三、学习目标：1、明确什么是点题和点题的作用。
2、通过典型范例，引导学生学习点题的方法。
3、通过练习，把握点题的方法。
四、明确“点题”，“点题”的作用。
1、明确什么是“点题”。
2、“点题”在考场作文中的作用：是获取保险分的“奠基石”；是想要获取高分的妙招；是挽救离题文的“救命草”。
告诉阅卷老师我没跑题；告诉阅卷老师我的中心思想。
3、“点题”的范例——《背影》开头、行文中、结尾的点题——紧扣主旨，凸显中心。
五、教学活动一：明确点题句出现的位置。
阅读范文，指出亮明主题的句子在文中出现的位置。
（让学生感受点题的位置）六、教学活动二：明确作文点题的方法。
1、展示范文，归纳方法。
（1）展示《背影》的开头与结尾。
（2）展示《家伴我同行》的开头与结尾。
（3）明确：点题的位置——首尾点题。
（4）展示《家伴我同行》文章的中间部分。
（5）展示《建造自己的房子》文章的中间部分。
中考作文写作六要素：点好题
中考作文写作六要素：点好题作为中学生，学习写作是必不可少的一项基本能力，而中考作文更是学生们在语文考试中不可避免的一道考题。
写好一篇中考作文，关键在于点好题。
所谓“点好题”，就是在考试作文的命题范围之内，选择一个适合自己的话题，对话题进行合理运用，抓住审题要点，以做到主题鲜明，层次清楚，表达得体、意思明确。
横向比较看，高分的文章都能找到适合自己的话题，立意独特，自然也就点题的好。
一、选好题，要紧扣现实生活，选取与自身学习生活紧密相关、富有现实意义的话题。
考虑到中学生正值个性、情感、认识、价值观念等诸多方面的成长期，所以，要选好题就必须注意选题与中学生自身特点的相关性。
选好的题目能激起学生阅读的兴趣，使他们在写作中得心应手，在审题中只要坚持选取与现实生活密切相关的话题，这就是点好题的重要着力点。
二、在点题的方式上，可以使用直接点题和间接点题两种方式。
直接点题即直接在开头句中明确提出文章的中心思想。
这种方式常见的开头是：如果说……的话，则……；有人说……。
此言不假。
间接点题即通过引用典故、谚语、诗句、名言等手法暗示文章的中心思想。
这种方式开放的对事物、人物、问题、事件的描写，抒发感受而暗示文章的中心思想。
这种点题方式在解题打开和文笔方面要比直接点题更有难度。
三、在点好题的基础上，方向要明确。
文章的主题要一目了然，中心思想要清楚。
要使文章的主题鲜明，层次清楚。
主题鲜明意味着整篇文章的中心思想突出、明确，一目了然，集中表达主题。
层次清楚意味着文章内容结构安排合理，有头有尾，承上启下，层层推进。
点好题之后呼唤给主题一个突出的表现以及层次清晰。
四、写作要求句式丰富，表达得体。
选好题之后，句式丰富，表达得体也是写好中考作文的重要要素之一。
在写作中要既避免因句式的贫乏使得文章显得狭窄而乏味，同时又不能因为为了夸张、求新而铺张浪费，显得画虎不成反类犬般滑稽而失分。
所以在写作时，开心地调动语言资源，运用恰当的修辞手法，既丰富了表达，又合理避免了被评卷教师诟病的“花”和“浅”。
【初中语文】中考作文开头点题技巧与范例
【初中语文】中考作文开头点题技巧与范例一、开篇明旨，或点题的佳句。
1、蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天;涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。
这些都是生命活力的表现。
——河北省考生《生命在你手中》。
2、青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。
青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。
——河北省学生《把握青春》。
3、都说生活的船不能没有理想的帆。
都说生活的理想就是为了理想的生活。
而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
——荆州市考生《把梦想带给花季》。
4、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。
——荆州市考主《把爱心带给他人》。
5、不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注……——广东省考生《我关注生命中的点滴》。
6、在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。
当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。
但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。
——重庆市考生《馨香缕缕》。
7、人生需要掌声。
许多人时常慨叹：知青难求。
何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌声吗?——安徽省考生《人生需要掌声》。
8、就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。
——安徽省考生《渴望赞美》。
9、世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。
它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。
越是高洁的心灵，微笑之花越美。
——荆州市考生《把微笑带给生活》。
二、篇末点题明旨的佳句。
10、生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。
——河北省考生《生命在你手中》11、青春是什么?青春是希望。
中考作文辅导：点题呼应
2.巧用修辞，优美点题
运用比喻、拟人、排比、引用古诗文或名言等修辞手法点题，则可以增加文采。 例如：“长大的感觉像咖啡，有苦，也有甜。”（题目：长大的感觉）这是用比喻手法增加文章的文采。 再如：“李清照的婉约细腻让我痴迷，辛弃疾的慷慨悲壮让我慨叹，李白的豪放飘逸使我神往。读书，真 让我领略到了人生的异彩纷呈……”（题目：书的世界）这是巧用排比，增强了文章的气势。
例如：“其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心 灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云 朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然。”（摘自中考满分文《从天空想到的》）
这段结尾，作者用一个排比句式抒发内心真实情感，并配以适当的议论；一个比喻句“那笑 容就如徜徉在天边的云朵”顺着作者的抒情和议论，于无声无息中点题，令人回味无穷。
一、例文剖析
中考作文主要是集中在“叙事”中，把事情讲清楚是第一大要务。那在叙 事的过程中，要体现一件事情的不同阶段的“个人成长”。像这篇文章一样， 利用光线的变化来表达心情的变化不失为对成长的另一种解读。在点题的同时， 也给文章整理出了第二条线索。双线索的文章，我们平时最多见的是在名家的 作文中。从语文老师的角度看，如果在众多“平淡叙事”的作文中，有一篇这 样与众不同的文章，必然好感倍增！
作者运用了一个细节描写——“我”朗诵成功了，赢得了大家的掌声，“我”的心里有了 一些感悟。通过这个细节来达到行文中点题的目的，也使得最后结尾处的议论水到渠成。这样 的点题设计既能使话题得以逐渐强化，又可以让主旨不断呈现，成就佳作，获得高分。
作文点题技巧多种多样、运用起来也有难易之别。只要考生具有“强烈”的点题意识，在 日常写作中主动去用，去练，就一定能达到得心应手的境界。
【中考语文满分作文技法】第五节 巧妙“点题”,成就高分作文 学案
众所周知，“切题”是写作最核心的点，若偏题或游离题目之外，作文肯定得不了高分。
如何做到切合题意和紧扣中心呢关键是要学会“点题”的方法。
考试作文阅卷时间紧、任务重，阅卷老师不太可能反复揣摩每一篇作文，所以想在众多考卷中脱颖而出，作文的主题必须“显”“明”，让阅卷老师一读便知文章的主旨。
因此，学会巧妙“点题”，给阅卷老师留下作文“思路清晰”与“中心突出”的印象，才能吸引他去发现作文中的亮点，给作文打出高分。
思维导图一、把握“点题”位置点题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明文章主旨，深化文章主题，揭示全文的脉络层次。
这里的“题”不是“题目”，而是“主题”。
这种用于点题的语句，我们称之为“点睛之笔”，又称之为“诗眼”“文眼”，是全文的精神“凝聚处”。
点题可以使文章中心更突出、鲜明，给人留下深刻的印象。
对于学生来说，只知道点题的意义并不能切实地帮助他们紧扣文章主题，还要知道在哪里点题才能怡到好处。
一般来讲，点题的位置主要有以下五种:(一)标题点题顾名思义，即在拟定标题时巧妙地嵌入与文章主题、材料或话题有关的词语，使得文章题目新颖别致，给人耳目一新的感觉。
如昆明市盘龙区 2022年九年级上学期期末考试中的题一:请以“幸好有为题，写一篇作文。
此题为半命题作文，在横线处需补写出能体现文章主旨的词语。
如《幸好有那一份简单》《幸好有苏轼》等，让读者看了题目，就能对文章的主题、主要内容有所了解。
再如，河南省实验中学九年级下学期第一次月考中的《挑战自我，奋斗不息》一文，回忆自己学习钢琴过程中挑战自我，获得成功的故事，结尾以谷爱凌所言“挑战自我，我只想做最好的自己”这一关键语句总结全文。
可以发现，标题即是文章主题，简洁地概括了文章主旨，立意深刻。
(二)题记点题题记点题即用表明主题的句子(诗词、歌词、名人名言等)作为题记，独立于文章之前。
题记点题揭示文章的主旨及情感，激发读者阅读兴趣，常常会有先声夺人的艺术效果。
如广州市第五中学2021--2022学年度九年级4月阶段测试试题中于天爱同学的《我们都有自己的节奏》的题记:“把握当下，不畏困境，任何时候我们都要有自己的节奏。
中考作文的点题技巧
中考作文的点题技巧中考作文是考察学生的综合语文素养能力的一个重要环节。
在中考作文中，点题是非常关键的一步。
只有准确地点题，才能在作文中表达出清晰的思路和主题，使文章更加有条理、逻辑清晰。
下面是一些中考作文点题的技巧，希望对你有所帮助。
1. 仔细审题：在写作文之前，要仔细审题。
通读题目，理解题目的要求和意思。
有时题目中会有一些关键词，要将这些关键词提取出来，以便更好地把握文章的主题和重点。
2. 深入思考：在审题的基础上，要进行深入的思考。
思考题目背后的意图，考察的是什么，想要表达什么样的观点或思想。
可以通过提问自己的方式来深入思考，如“为什么会出这样的题目？”、“这个题目和我生活有什么关系？”、“要如何回答这个题目才能更好地表达自己的观点？”等等。
3. 考虑读者：写作文的时候，要考虑读者的背景和角度。
读者是谁？对这个题目有怎样的认识或期望？要对读者的需求进行合理的调整，写出更加贴合读者需求的文章。
4. 主题句的选取：在点题的时候，要选取合适的主题句。
主题句是整篇文章的核心，能够直接表达出文章的主题和观点。
主题句要简洁明了，能够准确概括文章的内容，并且吸引读者的兴趣。
5. 明确观点：在点题时，要明确自己的观点。
要有自己的独立思考，表达出自己对问题的看法和立场。
观点要具体明确，有理有据，能够说服读者。
6. 拓展思路：在点题的基础上，可以适当拓展思路。
可以通过举例、引用名人名言、描述事物、列举论据等方式来拓展思路，使文章内容更加充实，观点更有说服力。
7. 注意层次：在点题时，要注意文章的层次和结构。
将文章分为引子、中间段落和结尾三个部分，每个部分的内容要有联系又有层次。
引子部分要引入主题，中间段落要展开论述，结尾要呼应主题，并给出总结和观点。
8. 整体把握：在点题的要注意整体把握。
要使文章内容有机结合，条理清晰，逻辑严密。
要注意段落之间的过渡，使文章内容连贯而有层次感。
9. 简明扼要：在点题时，要力求简明扼要。
中考作文指导：《考场作文如何点题》教学设计
《搭好骨架，秀出主题——考场作文如何点题》教学设计核心目标：1、深刻认识点题的重要作用2、掌握点题的方法。
重难点：掌握如何点题的方法，并能够在写作中学会如何运用。
学法指导：讨论点拨法。
教学过程：一、导入：同学们，究竟我们在考场作文中要不要点题？（要！）在阅卷时，由于时间紧、任务重，阅卷采用快速浏览式阅读，而你的作文有无“视觉冲击力”，这一点非常重要，也就是作文扣没扣住题目，有没有切合主题，做到点题。
（设计意图：引起学生的注意，明确考场作文中点题的重要性。
）二、探究学习（一）点题是什么？点题，其实就是点主题，点标题。
作用在于表明自己的作文多处点题，搭好骨架，秀出主题，这样便于让快速浏览的老师能捕捉到你自己的写作思路，明确你的写作中心。
（设计意图：引起学生的注意，明确考场作文中点题的重要性。
）（二）你来说说：文章点题了吗？1、她妈妈抱着她，泪声俱下，冰冷的泪水流了下来，她感到一阵寒意，打了个激灵，从梦中醒来，发现是寒风从窗的缝隙吹了进来。
——《守望》2、曾经很不喜欢李白，认为他只是一个好游山水的纨绔子弟。
这印象并不是凭空产生的，大多是因为小学接触的大都是李白游历山水的诗作，加上当时没有过多的了解，因此李白给我的印象是这般也就不足为奇了。
——《我读懂了李白》（半命题《我读懂了……》）（设计意图：针对学生写作中存在的问题，明确点题对于文章的重要性。
）（三）同桌互动：文章怎样点题？1、与同桌合力找找下面这篇文章哪里出现点题句？思考一下怎样做到点题？悟诗中有真谛，诗有人情世故，芸芸众生，一笺素纸，汇聚墨香，毫端蕴秀，写尽芳华。
独坐窗台，对高楼云天，悟诗。
悟喜。
喜从何处来？如我们现在，金榜题名之喜，便有了“春风得意马蹄疾，一月看尽长安花”的放荡，杜甫闻官军收短茶河南河北，写下生平第一首快诗，“漫卷诗书喜欲狂”，还有了“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”的迫切和遐想，喜时的思绪，如风帆迅速地掠过平静的江河，泛起的粼粼水波撼动了山岳，褶皱了明亮的月色。
中考作文写作指导——点题扣题
点题让考场作文锦上添花——点题范例
双赢，你我共辉煌 天空包容了游荡的云，在云朵的映衬下更加明 亮。大海包容了激荡的浪花，在浪花的跳跃中更加 迷人。云朵，浪花在天空与大海中相互辉映，光彩 熠熠。这，便是双赢的智慧。
在抒情中点题
点题让考场作文锦上添花——实战演练
请根据论点，修改下面语段中加横线的红字内容。
考场作文“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”要不 得
语文教育家何永康教授说：应考作文，要多 一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！何谓‘二 锅头’？它是我国北方的一种烈性酒，一口下去 ，两眼冒火，浑身发热。何谓‘碧螺春’？此茶 需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来的。
“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半 遮面”，文章太曲折，太含蓄，是应 试作文的大忌。
中考作文升格技法指导——
考场作文不喜 欢“含蓄”
考场作文“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”要不 得
踏入初中后，我开始接触到一些文学作品。 当看到《鲁提辖拳打镇关西》的精彩情节时，我 会鼓掌叫好；当看到《祝福》里祥林嫂坎坷的一 生、悲惨的命运时，我的心也会久久不能平静； 当看到《西游记》里猪八戒偷吃人参果一段时， 我也会笑出声来。正是这些书，伴随我成长，使 我明白人世间的酸甜苦辣。——《美文如画》
斩断束缚人生的绳索，需要有一颗战胜苦难、积极进 取的心。
中考作文复习十大顺口溜
1.作文成绩看卷面，干净整洁是第一 2.慢审要求巧拟题，漂亮标题如美玉 3.动笔之前列提纲，想好主题和文体 4.常见话题多练习，谩骂抱怨不可取 5.考试作文五六段，结构鲜明层清晰 6.开头结尾三四行，入题要快有新意 7.细致描写真性情，人物鲜明是记叙 8.观点明确巧立意，论据充足证合理 9.比喻引用加排比，内容丰富文靓丽 10.字数写够多点题，考前备料攒信息
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中考作文指导：点题法
一、点题法
点题法是指从话题中抓取一个重点，以它为核心，写出一篇文章。
点题法有以下几个步骤：
1、根据话题抓取重点：首先，要仔细阅读话题，弄清楚话题
的内容，然后从话题中抓取一个重点，作为文章的核心。
2、组织文章：根据抓取的重点，组织文章的结构。
文章的结
构一般由开头、正文和结尾三部分组成，开头要抓住读者，正文要充实，结尾要给出总结。
3、展开文章：在正文中，要用具体的事例来说明重点，以支
持自己的观点。
4、结尾总结：在结尾中，要总结全文的重点，给出自己的观点，以加强文章的说服力。
二、点题法的优点
点题法的优点有：
1、简单易行：点题法的步骤简单易行，只要仔细阅读话题，
抓取重点，然后组织文章，就能写出一篇文章。
2、有效率：点题法可以有效地提高写作效率，只要抓住重点，
就能够写出一篇文章。
3、有说服力：点题法可以有效地使文章更有说服力，只要在正文中用具体的事例来说明重点，然后在结尾中总结重点，就能够使文章更有说服力。