化学与环境保护课件

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《化学与环境》ppt课件

，设计环保型化学品、开发绿色合成路线、实现废物资源化利用等。
02
大气境化学
大气组成与结构
大气的组成
01
包括氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等固定成分，以及水汽
、尘埃等可变成分。
大气的垂直结构
02
对流层、平流层、中间层、热层和散逸层。
大气中的化学现象
03
光化学烟雾、酸雨等。
大气污染及其来源
大气污染的定义
水资源的分布与特点
分析全球及我国水资源的分布状况，指出其时空分布不均的问题。
水体污染及其来源
水体污染的定义与类型
阐述水体污染的概念，介绍常见的污染类型，如有机污染、重金属污染、富营养化等。
水体污染的来源
详细分析工业废水、生活污水、农业面源污染等主要污染源及其排放特点。
水体污染的危害
阐述水体污染对生态环境、人体健康及经济发展的危害。
光化学反应、氧化反应、还原反应等。
大气污染的化学机制
污染物在大气中的扩散、输送、转化和清除过程。
大气污染物的转化
一次污染物和二次污染物的转化过程。
大气污染的控制与治理
大气污染控制政策
制定和执行严格的环保法规和标准，实施总量控制和排污许可制度。
大气环境监测与评估
建立完善的大气环境监测网络，对大气环境质量进行实时监测和评估。
推动企业和个人采取更环保的生产和生活方式。
环保意识的提高
通过教育和宣传，提高公众的环保意识和参与度。
清洁能源和技术的开发
如风能、太阳能等可再生能源的利用，减少化石燃料的使用。
国际合作与交流
加强国际间的环保合作，共同应对全球性的环境问题。
THANKS

化学必修1：专题环境保护课件

健康指南
１．我们在家中使用家用电器时，要预防电磁辐射的危害，如看电视、使用电脑等，要保持一定的距离，而且不要持续太长时间，尤其是上网时间不能过长。２．饮食上要多注意食用富含维生素Ａ、维生素Ｃ和蛋白质的食物河谷事件
1930年12月1～5比利时马斯河谷工作区，炼焦、炼钢、电力、玻璃、硫酸、化肥等工厂排放出的有害气体在逆温的条件下，于狭窄盆地的工作区近地积累，二氧化硫、三氧化硫等几种有害气体和粉尘对人体起综合作用。
海水污染污水、废渣、废油和化学物质源源不断地流入大海。在许多海域，倾倒混有石油的污水是非法的，但这种事仍时有发生，而真正的石油灾难是在巨型油轮泄漏或沉没时发生的。如今我们设法用化学品使水中石油沉淀以达到清除石油的目的。
被污染的死鱼
在海底等死的鲨鱼
世界环境日的主题是： 1976年水：生命的重要源泉 1981年保护地下水和人类的食物链，防止有毒化学物品污染 1998年为了地球上的生命——拯救我们的海洋 2003年水-20亿人生命之所系
三、臭氧空洞的危害大气中的臭氧总量每减少1%，到达地面的太阳紫外线辐射就会增加2%。到达地面的太阳紫外线辐射增加，一方面直接危害人体健康，象皮肤癌、白内障、各种传染病患者会大幅度增加；另一方面还对生态环境和农林牧渔业造成破坏，农产品减产、品质下降，渔业产量减少，森林覆盖率减少等等
四造成臭氧层空洞的－－－氟氯烃和氮的氧化物氟氯烃 Cl O3 光 O2+O Cl+O3 → ClO+O2 ClO+O → Cl+O2 3O2 总反应：2O3
环境自净：人类的活动不断向环境排放污染物质，而大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等的作用，使污染物的毒性和浓度自然降低，这种现象叫环境自净。

鲁教版九年级化学下册化学与环境保护化学与社会发展课件

6.为改善空气质量，有如下建议：①植树造林，增加绿化面积；② 禁止尾气排放不达标的汽车行驶； ③将污染重的工厂烟囱加高；④ 加速燃气化建设，改烧煤为烧煤气或天然气。你认为以上建议合理的是：__①__②__④___。
谢谢观看
第四节化学与环境保护
Content s
录目
1 保护生命之源 2 还人类洁净的空气 3 与自然和谐相处
（1） Cu O2
稀硫酸
CuO
CuSO4
（2） Cu 浓硫酸 CuSO4 〔已知:Cu + 2H2SO4 (浓)
CuSO4 + SO2↑+2H2O〕
从绿色化学的视角考虑，你认为哪一个方案更合理？
方案（1）更合理。因为方案（1）不产生污染物二氧化硫，且原料的利用率高。
本节课你学会了哪些知识？收获了什么方法？还有什么疑惑吗？
第十一单元化学与社会发展
化学与环境保护
学习目标
1.知道水、大气污染的主要原因、主要污染物及其危害，了解防治水、大气污染的一般原则和方法。 2.认识化学在环境保护中所起的作用，一方面是通过禁止某些反应发生、控制或改变反应途径等杜绝有害物质产生，另一方面是将有害物质转化为无害物质。 3.初步形成正确、合理地使用化学物质的意识，树立绿色化学观念，树立保护环境、与自然和谐相处的意识。
污染的防治应从三方面考虑：一是消除污染源；二是禁止向环境中排放污染物；三是等污染物进入环境、产生危害后，再治理。哪一种方法更
好呢？
绿色化学
绿色化学又称环境友好化学，是指对环境没有污染的化学，它要求从源头上消除污染，绿色化学是21世纪化学发展的主导方向。
（1）绿色化学的核心绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。

《化学与环境保护》课件

3. 化学工业对环境的影响
探讨化学工业对环境质量和生态系统的影响，并提出一些解决方案。
4. 环境风险评估和预防措施
介绍环境风险评估的方法以及如何制定和实施环境预防措施来降低风险。
5. 环境监测技术及其应用
探索环境监测技术的发展和应用，以确保环境质量的监测和保护。
6. 废弃物处理与回收利用
介绍废弃物处理的方法和技术，以及回收利用废弃物的可行性和重要性。
7. 绿色化学与环保型材料
探讨绿色化学的原理和应用，以及环保型材料的研究和发展。
8. 新型环保能源材料
介绍新型环保能源材料的研究和应用，以解决能源和环境双重挑战。
《化学与环境保护》PPT 课件
这个课件将介绍化学与环境保护的关系，包括环保法规、化学工业对环境的影响、环境监测技术、废弃物处理、绿色化学以及环保技术的发展趋势等。Βιβλιοθήκη 1. 介绍环境保护和化学的关系
探讨化学技术在环境保护中的应用，以及如何利用化学知识解决环境问题。
2. 环保法规和化学品管理制度
介绍常见的环保法规和化学品管理制度，以及其对环境保护的重要性。

化学与环境保护

许多国家根据本国的垃圾有机成分含量高的特点，用垃圾生产高能燃料、复合肥料，制造沼气和发电，并将沼气最终用于城市管道燃气、汽车燃料、工业燃料。
当前全球垃圾资源开发处理现状主要特点为：①发达国家垃圾资源开发处理量远高于发展中国家；②垃圾处理技术在发达国家以卫生填埋为主，而在发展中国家以堆肥为主；③垃圾资源开发处理系列化和垃圾资源综合利用多元化已成为全球垃圾处理和综合回收利用的新趋势。
工业废渣的处理和应用
钢渣：钢渣目前广泛应用与建筑材料，农业（肥料）和冶金。
粉煤灰：主要用于制砖，也可用于水泥制造，铺路。
5.4 绿色工艺的设计三废的处理过程不应产生新的污染，这样才能实现减少或消除污染。更实际意义的是绿色工艺的设计。化学工作者正是在探索污染物的防治、转化、处理及综合利用的途径，积极改革旧工艺，探寻无污染或低排放的“绿色”新工艺中发挥着重要作用。
第5章化学与环境保护
2023
5.1 环境质量评价的一般要求
5.1 环境质量评价的一般要求环境质量关系到人类的健康和生活,关系到工农业生产活动的正常进行,关系到生态平衡的正常延续。要保护环境,改善环境质量,必须制定环境质量标准,并对环境质量进行评价。
在环境质量研究中，依据某种环境标准，用某种计算方法，求出的简明、概括地描述和评价环境质量的数值。它是环境质量参数和环境质量标准的复合值，
样品组成复杂，不仅测定元素的总量，还要做形态分析。形态分析是指分析某种元素物理－化学形态，包括物理形态分析和化学形态分析。物理形态分析包括区分金属的物理性质如溶解态、胶体和颗粒状等；而化学形态分析是指区分各种化学形态如单质、有机形态和无机形态。不同形态的元素性质相差很大，表现出在环境中的不同行为，如有机污染物的异构体多，异构体之间的毒性差别大。

化学与环境ppt课件

农药残留
对农产品和土壤造成污染，影响食品安全和农业可持续发展。
化肥过量使用
导致土壤板结、水体富营养化等环境问题，破坏生态平衡。
农业废弃物
如秸秆、畜禽粪便等，处理不当会对环境造成二次污染。
工业废弃物对生态影响
固体废弃物
如废渣、尾矿等，占用土地、污染土壤和水体。
液体废弃物
如废水、废液等，含有大量有害物质，对水体和生态系统造成危害。
将物理、化学、生物等多种修复技术联合使用，以提高修复效果。
05
化学物质对生态影响
有毒有害物质对生态影响
重金属污染
如铅、汞、镉等，对土壤、水体和生物体造成长期危害。
有机污染物
如多氯联苯、二噁英等，具有致癌、致畸、致突变作用。
放射性物质
对环境和生物体造成辐射损伤，影响遗传和生态系统稳定。
农药、化肥等农业投入品对生态影响
气体废弃物
放射性废弃物
如废气、烟尘等，对大气环境和人体健康造成
严重影响。
处理难度大，对环境和人类健康构成长期威胁。
06
绿色化学与可持续发展
绿色化学原则和实践
绿色化学原则
包括减少废弃物、设计更安全的化学品、节能和降耗、利用可再生资源等，旨在从源头上防止污染。
绿色化学实践
例如开发高效且环境友好的催化剂，优化化学反应条件以减少废物生成，利用生物技术转化废弃物等。
无机污染物
主要包括重金属离子（如铅、汞、镉等）和氰化物等，多来源于金属冶炼、电镀等工业废水。
放射性污染物
主要来源于核工业废水，具有较长的半衰期和较强的放射性。
水体污染治理技术与方法
物理法
包括沉淀、过滤、吸附等方法，主要用于去除水体中的悬浮物和胶体物质。

化学与环境保护PPT课件

01
垃圾焚烧发电技术中的化学反应
垃圾在焚烧过程中发生燃烧反应，释放出热能，通过热交换器将热能转
化为电能，实现垃圾的资源化利用。
02
废弃物热解气化技术中的化学反应
废弃物在高温无氧或低氧条件下发生热解气化反应，生成可燃气体（如
氢气、一氧化碳等），用于燃烧发电或化工原料。
03
废塑料油化技术中的化学反应
废塑料在催化剂作用下发生裂解反应，生成液态燃油和化工原料，实现
03
环境保护中的化学应用
大气污染防治技术中化学原理及应用
01
硫氧化物的去除
02
氮氧化物的控制
利用化学吸收、吸附、催化转化等方法，将大气中的硫氧化物（SOx）转化为硫酸盐或硫磺，从而降低其浓度和危害。
通过选择性催化还原（SCR）、非选择性催化还原（SNCR）等化学方法，将氮氧化物（NOx）转化为氮气和水，减少其对大气的污染。
化学与环境保护PPT 课件
目录
• 引言 • 化学基础知识 • 环境保护中的化学应用 • 环境污染案例分析及其治理措施 • 绿色化学理念在环境保护中推广实
践
目录
• 实验环节：环境监测与治理技术操作演示
• 总结回顾与展望未来发展趋势
01
引言
课件背景与目的
背景
随着化学工业的发展，环境污染问题日益严重，引起广泛关注。
化学实验基本操作与安全注意事项
化学实验常用仪器与使用方法
试管、烧杯、量筒、酒精灯等。
化学实验基本操作
药品的取用、加热、溶解、过滤、蒸发等。
化学实验安全注意事项
实验前预习实验内容，了解实验步骤和注意事项；实验时穿戴好防护用品，如实验服、护目镜等；遵守实验室规则，不随意触碰实验药品和仪器；实验后及时清理实验现场，确保实验室整洁卫生。

8.3 环境保护与绿色化学课件(共24张PPT) 人教版(2019)必修第二册

练习
5.下列物质的制备反应中原子利用率最高的是（C） A．制取Cu(NO 3 ) 2 ：CuO＋2HNO 3 ＝Cu(NO3 )2 ＋H2O B．制取CuSO 4 ：Cu＋2H2SO4 (浓)＝CuSO 4 ＋SO2 ↑＋2H2O C．制取氯乙烷：CH2＝CH2＋HCl→CH2Cl-CH 3 D．制取溴苯：C6H6 ＋Br 2 →C6H5Br＋HBr
一、化学与环境保护
所谓水华（water blooms），就是淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象，是水体富营养化的一种特征，主要由于生活及工农业生产中含有大量氮、磷的废污水进入水体后，蓝藻（严格意义上应称为蓝细菌）、绿藻、硅藻等藻类成为水体中的优势种群，大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的一种现象。也有部分的水华现象是由浮游动物——腰鞭毛虫引起的。
声污染监测
水污染监测
大气污染检测
水质检测
一、化学与环境保护
(1)“三：是指工业生产中产生的废气、废水和废渣对环境的污染。
一、化学与环境保护
(2) 大气污染物与次生污染物
CO、 NOx、SO2 酸雨
烟尘
挥发性有机物
阳光、空气和水蒸气等作用次生污染物
雾霾
光化学烟雾
一、化学与环境保护
世界上最早出现光化学烟雾污染的城市
人工光合作用是模仿植物光合作用实现对太阳能的转化、存储和利用。
2003年美国启动“太阳神计划”，用半导体制成光化学二极管加上不同的催化剂，实现太阳能的吸收，把二氧化碳和水变成我们需要的化合物，
2014年第一个人工光合作用集成系统诞生，再到近几年的光合酶与人工合成的纳米材料结合实现太阳能的转化，都为人工光合系大环境问题及其危害
环境问题主要污染物

《环境保护与绿色化学》课件

③在反应条件的选择上提出了新要求。生产过程应尽量在温和的温度和压力下进行，节约能源，寻找新型、高效、对环境友好、可回收、高选择性的催化剂。
为制备硝酸铜，某同学设计了如下四种方案：
思考延伸
Cu Cu Cu
浓HNO3 稀HNO3
Cu(NO3)2 Cu(NO3)2
O2 CuO 稀HNO3
产生污染性气体NO2 产生污染性气体NO，且耗酸量大
脱氯：在处理城市的污水时，利用二氧化硫的还原性来处理排放前的含氯污水。
3.水体污染及防治
●（1）水体污染
● 水体污染是指排入水体的污染物在数量上超过了该物质在水体中的本底含量和自净能力即水体的环境容量，破坏了水中固有的生态系统，破坏了水体的功能及其在人类生活和生产中的作用，降低了水体的使用价值和功能的现象。
O H2C CH2 + CaCl2 + H2O
②银催化法： 2 CH2
CH2 + O2
Ag
O
2 H2C CH2
两种方法的原子利用率分别为
思考与讨论
①氯代乙醇法：
m(环氧乙烷)
= 25.4%
m(环氧乙烷)+ m(CaCl2)+ m(H2O)
②银催化法：原子利用率100% 同学们能否总结一下原子利用率为100%的化学反应类型？
其他垃圾：餐盒、餐巾纸、湿纸巾、卫生间用纸、塑料袋、食品包装袋、污染严重的纸、烟蒂、纸尿裤、一次性杯子、大骨头、贝壳、花盆等
环境关系你我他垃圾分类靠大家
二、绿色化学 1.核心思想
改变“先污染后治理”的观念和做法，利用化学原理和技术手段，减少或消除产品在生产和应用中涉及的有害化学物质，实现从源头减少或消除环境污染。

化工环境保护概论(完整版精品PPT课件

化学工业出版社
§ 3 大气污染防治及化工废气治理
了解大气与生命的关系
一、大气结构与组成
大
散逸层
气
垂
暖层
直
方向
中间层
上
分
平流层
层
对流层
大气的结构
化学工业出版社
大气的组成：大气组成
干燥空气（主要成分为氮、氧和氩）
水汽
悬浮微粒
恒定组分：N2、O2、Ar 可变组分：CO2、H2O 不定组分：H2S、SOx、NOx
一、人类与环境的关系
1.人体通过新陈代谢与周围环境进行物质交换人体中各元素平均含量与地壳中各元素含量同步,如
人体血液中60多种元素含量和岩石中这些元素含量有明显的相关性。
环境污染使某些化学物质突增,或者出现了本来没有的合成化学物质,就破坏了人-环境关系,因此而致病。
化学工业出版社
2.人体与环境间保持动态平衡空气水
化学工业出版社
环境科学的内容包括：人类与环境的关系；污染物在环境中的迁移、转化、循环和积累的过程与规律；环境污染的危害；环境状况的调查、评价和环境预测；环境污染的控制与防治；自然资源的保护与合理利用；环境监测、分析技术与环境预报；环境区域规划与环境规划。
化学工业出版社
了解人类与环境的关系
少数自然微生物等)
生态系
各种无生命的无机物、有机物和
统组成
各种自然因素
无生命物质
消费者
食用植物的生物或相互食用的生物
分解者
各种具有分解有机质能力的微小生物，最主要的是细菌和真菌，也包括一些原生生物
化学工业出版社
生产者
消费者
土壤营养库

《化学与环境保护》ppt课件

绿色化学品
开发可生物降解、低毒或无毒的化学品
环境监测中的化学方法
大气环境监测
利用化学方法检测大气中的污染物，如颗粒物、二氧化硫、氮氧化物等
水环境监测
采用化学分析手段监测水体中的有害物质，如重金属、有机污染物等
土壤环境监测
运用化学技术检测土壤中的污染物，如农药残留、重金属等
环境治理中的化学技术
化学物质在土壤中的积累会对土壤生态系统产生负面影响，如农药残留、重金属污染和工业废弃物等，破坏土壤结构和功能。
水体污染
化学物质的不当排放和处理会污染水资源，如重金属、农药和有机污染物等，对水生生物和人类饮水安全构成威胁。
环境保护的重要性生态平衡来自环境保护有助于维护自然生态系统的平衡，保护生物多样性，确
生活垃圾、污水、粪便等未经处理直接排放，造成土壤污染。
ABCD
农业污染源
过量使用化肥、农药、农膜等农业投入品，导致土壤板结、盐碱化、农药残留等问题。
土壤污染的危害
影响农作物生长和品质，危害人体健康，破坏生态环境。
土壤污染中的化学问题
重金属污染
01
铅、汞、镉等重金属在土壤中积累，通过食物链进入人体，引
农业面源污染治理
科学使用化肥和农药，推广有机农业和生态农业，提高土壤质量。
化学修复技术
采用化学淋洗、化学氧化、化学还原等方法去除土壤中的污染物，恢复土壤功能。
05
化学在环境保护中的应用
绿色化学与环境保护
绿色化学原则
减少废弃物产生，设计更安全的化学品，节能降耗
绿色合成方法
采用环保的原料、溶剂和催化剂，优化合成路线
水体修复
对于已经污染的水体，采用化学沉淀、吸附、氧化等方法去除污染物，恢复水体功能。

环境化学完整ppt课件

土壤空气是存在于土壤孔隙中的气体，对植物生长和土壤微生物活动有重要影响。
土壤污染及危害
重金属污染
主要来自工业废水、废气、废渣的排放，以及农药、化肥的过度使用。重金属在土壤中难以降解，会通过食物链富集，对人体健康造成危害。
有机物污染
主要来源于工业和城市污水、石油泄漏、农药使用等。有机物污染会破坏土壤生态平衡，影响农作物产量和品质。
面临挑战和机遇探讨
复杂环境问题
随着工业化和城市化的加速，复合型、区域性环境问题日益突出，对环境化学提出更高要求。
新兴污染物研究
新型污染物如纳米材料、微塑料等的环境行为、生态效应和风险控制成为研究热点。
国际合作与交流
全球环境问题需要加强国际合作与交流，共同应对挑战。
未来发展方向预测
01
绿色化学与可持续发展
自20世纪70年代以来，环境化学逐渐成为一个独立的学科领域，随着环境问题日益严重，环境化学的研究和应用也越来越受到重视。
环境化学研究内容
01
02
03
04
环境中化学物质的来源、分布和归宿
化学物质在环境中的迁移、转化和降解过程
化学物质对生物和生态系统的毒性效应和风险评估
环境污染的监测、治理和修复技术
生物转化
土壤中的微生物、植物根系等生物因素会对污染物进行降解、转化或吸收。生物转化是土壤中污染物去除的重要途径之一。
05
生物体内污染物质运输与转化
生物体内污染物质来源及危害
工业排放
废气、废水和固体废弃物中的重金属、有机物等污染物，通
过食物链进入生物体内。
农业活动
农药、化肥的过度使用，导致土壤、水源污染，进而影响生物体。

人教版高中化学必修二环境保护与绿色化学课件

第三节环境保护与绿色化学
一、化学与环境保护
1.环境问题的含义
开发和利用自然资源造成的生态环境破坏工农业生产和人类生活造成的环境污染
2、工业“三废”
废气（化学燃料燃烧及工厂废气）废水（工业废水、生活废水等）废渣（工业垃圾、生活垃圾等）
化学在三废治理方面有非常重要的作用。
废气
废水
人教版（ 20 19）高中化学必修二 8.3环境保护与绿色化学课件 ( 共 30张PP T)
人教版（ 20 19）高中化学必修二 8.3环境保护与绿色化学课件 ( 共 30张PP T)
水华和赤潮
人教版（ 20 19）高中化学必修二 8.3环境保护与绿色化学课件 ( 共 30张PP T)
新课讲解
所谓水华（water blooms），就是淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象，是水体富营养化的一种特征，主要由于生活及工农业生产中含有大量氮、磷的废污水进入水体后，蓝藻（严格意义上应称为蓝细菌）、绿藻、硅藻等藻类成为水体中的优势种群，大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的一种现象。也有部分的水华现象是由浮游动物——腰鞭毛虫引起的。淡水中“水华”造成的最大危害是：饮用水源受到威胁，藻毒素通过食物链影响人类的健康，蓝藻“水华”的次生代谢产物MCRST能损害肝脏，具有促癌效应，直接威胁人类的健康和生存。此外，自来水厂的过滤装置被藻类“水华” 填塞，漂浮在水面上的“水华”影响景观，并有难闻的臭味。
新课讲解
人教版（ 20 19）高中化学必修二 8.3环境保护与绿色化学课件 ( 共 30张PP T)
Байду номын сангаас
光化学烟雾
人教版（ 20 19）高中化学必修二 8.3环境保护与绿色化学课件 ( 共 30张PP T)