高校金点子征集策划

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校园节约金点子征集大赛活动策划书

校园节约金点子征集大赛活动策划书一、活动目的为进一步推动校团委节能减排我先行活动的开展，提高我校青年学生的节能减排意识，推动节约型校园建设，决定开展节能减排我先行金点子征集活动。

二、活动主题节能减排我先行三、主承办单位主办单位：共青团福建师范大学委员会承办单位：福建师范大学学生委员会四、活动时间2009年4月8日2009年4月29日五、参与对象全日制本专科在校生六、活动安排本次活动共分学院选拔与全校评比里两个阶段开展。

（一）学院选拔阶段1.各学院要认真组织实施本学院大学生的节能减排金点子征集的活动，并推选优秀作品参加全校范围内的评选。

2.各学院应于4月20日前，将推选的10份优秀作品纸质材料报送校学生会办公室。

3.各学院选送作品的详细内容应以纸质文字材料为主，可附带图片，一律用A4纸打印。

（二）全校评比阶段1.4月20日前汇总各院选送作品，并进行整理。

2.4月24日前，邀请评委对各学院推选的作品进行筛选，选出30份作品进入下一轮的评选。

3.4月29日下午，由作者对本人作品进行现场演示解说，并最终评出各类奖项。

七、奖项设置评比设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名、优秀组织奖若干，并颁发相应荣誉证书。

八、活动说明（一）作品应以节能减排为主题，围绕个人生活、宿舍生活、教学资源及团学活动等四个方面进行自由发挥。

（二）所有参赛作品的版权具有原创性，其参赛作品的著作权、版权，如有任何相关的法律纠纷，其法律责任由参赛作者本人承担。

（三）除非特别申明，参赛作品可能被无偿用于相关宣传活动、展览，包括被新闻媒体报道、播出或出版、复制。

（四）各学院应于4月20日前将本学院推荐作品的相关材料报送到千叶园三楼校学生会办公室。

（五）校学生会拥有本次活动最终解释权。

联系人：徐晓松联系电话：131****3527福建师范大学学生委员会二〇〇九年四月七日附件：关于节能减排金点子征集活动参赛表格姓名性别年级学院电话邮箱项目名称项目简介（100字以内）注：此表格可复印或从校学生会网站直接下载，并请与纸质作品一同报送至校学生会办公室。

我的青春我做主“金点子”创新活动策划大赛策

我的青春我做主“金点子”创新活动策划大赛策第一篇：我的青春我做主“金点子”创新活动策划大赛策一、活动名称:我的青春我做主——“金点子”创新活动策划大赛二、活动目的：“以我之手，创我所想”。

通过让同学们进行策划创新活动，发挥想象力，创造力，呈现新时代大学生的风采，体现我们大学生的青春与活力,增强同学间的交流与合作，策划出符合中医学院特色的活动。

营造出校园良好的艺术氛围，构建和谐校园。

三、活动单位：河北医科大学中医学院学生会。

四、活动对象：10级、11级针推专业全体学生。

五、内容与格式：①符合要求的各种具有积极、乐观、向上、能体现“所学专业特色”的全院参与的“金点子”创新策划。

②可以此策划书格式为蓝本，要求16开信纸，黑色碳素笔书写。

六、活动时间：xx年11月中旬——12月中旬七、活动流程：①学生会宣传部将征稿启示下发到各班班长手中，由班长将征稿活动通知全体学生。

②班长收上参赛稿并交到学生会宣传部。

③学生会干部进行评选。

④在元旦晚会上对获奖者颁奖。

八、评选方式：学生会干部对参赛作品进行审核、评定，挑选出符合大赛要求的主题和目的的稿件。

九、奖励方法：①对获奖的个人颁发奖状及奖品。

②评选出优秀集体奖（由各班参赛的数量、质量、获奖数量决定）。

③对获奖的个人在综合测评中进行学分奖励。

十、注意事项：①策划书要求，格式正确（可以以此策划书为蓝本）。

②征稿日期有限，超过截止日期均为无效。

③参赛同学将稿件交给各班班长，由班长向学生会宣传部投送稿件。

④策划的活动内容必须符合“所学专业特色”的全院参与的原则。

这是一次创新活动策划大赛，我们的活动我们自己做主。

拿起手中的笔，在纸上注入你聪慧的思想。

活动起来吧！这次，你来当主编！附：负责人电话：贾玉洁河北医科大学中医学院学生会xx年11月13日第二篇：我的青春谁做主活动策划纪念“五·四”运动90周年暨学习实践科学发展观“我的青春谁做主”主题团日活动策划一、活动目的二、活动内容与形式以支部为单位，以“我的青春谁做主”为主题，采取演讲、辩论、座谈、主题班会等形式，组织开展形式多样，内容丰富的团日活动。

主题教育金点子征集

主题教育金点子征集一、引言随着社会的快速发展，教育作为国家发展的重要基石，其重要性不言而喻。

为了更好地推进教育改革，提高教育质量，我们特发起主题教育金点子征集活动。

本次活动旨在集思广益，汇聚各方智慧，共同为教育事业的进步贡献力量。

二、金点子征集主题本次金点子征集活动主题围绕以下方面展开：1.教育内容创新2.教育方法优化3.教育技术应用4.教育资源整合5.教育评价改革6.教育环境改善7.教师队伍提升8.教育管理强化9.学生素质拓展三、具体要求1.教育内容创新：针对现有教育内容的不足，提出具有创新性的教育内容设计或改革方案。

2.教育方法优化：分享能够有效提高教育质量的教学方法、技巧或策略。

3.教育技术应用：探讨如何利用现代科技手段提升教育效果，如在线教育、虚拟现实等。

4.教育资源整合：提出整合各类教育资源的方案，以实现资源的高效利用。

5.教育评价改革：就现有教育评价体系的不足，提出评价方法的改进或革新建议。

6.教育环境改善：就学校、家庭、社会等各类教育环境的改善提出建设性意见。

7.教师队伍提升：探讨如何提升教师队伍的整体素质和教育教学方法。

8.教育管理强化：针对教育管理中的问题，提出有效的管理策略或机制。

9.学生素质拓展：分享如何通过多种途径促进学生综合素质的发展和提升。

四、参与方式如有金点子，请按照以下方式提交：1.提交材料：请以文字、图片、视频等形式提交您的金点子，并注明主题类别。

2评选方式：我们将组织专家团队对提交的金点子进行评选，并于[请插入日期]公布获奖结果。

3.奖项设置：本次征集活动将设立一、二、三等奖及优秀奖若干名，并给予相应的奖励。

五、结语教育是一个永恒的话题，关乎国家未来、民族振兴。

我们期待广大教育工作者、学生、家长以及社会各界人士积极参与本次金点子征集活动，共同为我国教育事业的发展献计献策。

让我们携手努力，共创美好未来！。

校园金点子创意大赛活动策划书

校园金点子创意大赛活动策划书活动名称：校园金点子创意大赛活动目标：1. 激发学生的创新创业意识，培养他们的创意思维和实践能力。

2. 为学生提供一个展示和分享自己创意的平台，促进他们之间的交流与合作。

3. 挖掘优秀的创意项目，为学生提供实现梦想的机会和支持。

活动时间：2个月活动地点：学校礼堂活动内容：1. 活动宣传：- 设立宣传小组，负责制作活动宣传海报和宣传文案，并在校园内进行广泛的宣传。

- 利用学校的社交媒体账号和校内广播，宣传活动信息和报名详情。

- 邀请优秀的校内创业团队和校友进行现场宣传，分享自己的创业经验。

2. 参赛报名：- 开放参赛报名，鼓励全校学生积极参与。

- 设立线上报名系统，方便学生进行报名和提交参赛作品。

- 引导学生填写参赛项目的详细信息，包括创意描述、市场分析、营销策略等。

3. 初选：- 设立初选评审小组，对参赛项目进行初步筛选。

- 评审标准包括项目的创新性、可行性和市场前景。

- 公布初选结果，并通知入围的项目组织参加现场展示。

4. 现场展示：- 邀请入围的项目组织进行现场展示，向评委和观众介绍他们的创意和实施计划。

- 为每个参赛项目准备展示桌和宣传材料。

- 设立专门的展示区域，观众可以自由参观和了解各个项目。

5. 决赛评选：- 设立决赛评审委员会，包括学校领导、创业专家和校友代表。

- 评审标准包括项目的创新性、可行性、市场前景以及展示效果。

- 对决赛项目进行评选，并公布获奖名单。

6. 获奖项目支持：- 对获奖项目提供资金支持，帮助他们进一步推进项目的实施。

- 提供创业辅导和指导，帮助获奖项目团队解决实际问题和困难。

- 紧密联系企业合作伙伴，为获奖项目提供实践机会和合作资源。

7. 项目成果展示：- 组织项目获奖团队进行项目成果展示，向校内外展示他们的创新成果。

- 利用校内媒体和媒体合作伙伴进行宣传报道，提升项目的知名度和影响力。

预期效果：1. 激发学生的创新创业热情，推动创新创业教育在校园内的普及和深入开展。

金点子策划书创新3篇

金点子策划书创新3篇篇一金点子策划书创新一、活动主题“创新金点子”策划书征集活动二、活动目的为了激发同学们的创新思维，提高同学们的创新能力，同时为了发掘具有创新潜力的人才和项目，我们特举办此次“创新金点子”策划书征集活动。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容及要求1. 活动内容：参赛者需提交一份完整的策划书，内容可以是创新产品、创新服务、创新商业模式等。

策划书需包括项目背景、市场分析、创新点、实施方案、预期效果等。

2. 作品要求：作品必须为原创，未在其他比赛或活动中使用过。

作品内容应具有创新性、可行性和商业价值。

七、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、公众号等方式进行宣传，向全校学生介绍活动的时间、地点、内容和要求。

2. 报名阶段：参赛者需在[报名截止日期]前将作品提交至指定，邮件主题为“创新金点子策划书+姓名+班级”。

3. 初选阶段：由评委对提交的作品进行初选，选出[X]份优秀作品进入决赛。

4. 决赛阶段：进入决赛的作品将进行现场展示和答辩，由评委和观众进行投票，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。

5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖团队进行表彰和奖励。

八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

4. 优秀奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

九、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，公众号推广费[X]元。

2. 奖品费用：奖金[X]元，荣誉证书[X]本。

3. 其他费用：共计[X]元。

十、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品，一经发现，取消参赛资格。

2. 参赛作品的知识产权归原作者所有，但主办方有权在活动期间及活动结束后将作品用于宣传、展示等用途。

3. 如有任何疑问或建议，请联系活动负责人[具体姓名]，联系方式：[电话号码]。

金点子征集大赛策划书3篇

金点子征集大赛策划书3篇篇一金点子征集大赛策划书一、活动主题创意点亮生活，点子改变世界二、活动目的本次大赛旨在鼓励人们发挥创新思维，提出具有创新性和实用性的点子，为解决社会问题、推动社会进步贡献力量。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体参赛对象]六、活动流程（一）前期宣传1. 线上宣传制作宣传海报、视频等，在社交媒体、网站等平台上进行宣传。

邀请相关领域的专家、学者、企业家等担任评委，并在社交媒体上公布评委名单。

建立活动官方网站，发布活动信息、参赛规则、奖项设置等。

2. 线下宣传在学校、社区、企业等场所张贴宣传海报、发放传单。

举办宣讲会，介绍活动背景、目的、流程等，鼓励人们积极参与。

（二）报名阶段1. 报名时间[具体报名时间]2. 报名方式线上报名：在活动官方网站上填写报名信息，参赛作品。

线下报名：在指定地点填写报名信息，提交参赛作品。

（三）初赛阶段1. 初赛时间[具体初赛时间]2. 初赛方式评委对参赛作品进行评审，评选出优秀作品进入复赛。

公布初赛结果，通知进入复赛的选手。

（四）复赛阶段1. 复赛时间[具体复赛时间]2. 复赛方式选手对参赛作品进行现场展示和答辩。

评委对选手的表现进行评审，评选出获奖作品。

公布复赛结果，举行颁奖典礼。

（五）后期宣传1. 制作获奖作品展示视频，在社交媒体、网站等平台上进行宣传。

2. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。

3. 将获奖作品推荐给相关企业、机构等，促进作品的转化和应用。

七、参赛要求1. 参赛作品必须是原创，未在任何媒体上发表过。

2. 参赛作品必须具有创新性和实用性，能够解决实际问题。

3. 参赛作品可以是个人或团队完成，团队人数不超过[X]人。

4. 参赛作品必须按照规定的格式提交，包括作品名称、作者姓名、联系方式、作品简介、作品内容等。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书和奖杯。

2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书和奖杯。

寝室金点子策划书3篇

寝室金点子策划书3篇篇一寝室金点子策划书一、活动主题“金点子”让寝室更美好二、活动目的1. 提高寝室成员的创新意识和团队合作能力。

2. 增进寝室成员之间的感情，营造和谐的寝室氛围。

3. 共同探讨解决寝室生活中遇到的问题，提升生活质量。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体寝室成员]六、活动内容1. 头脑风暴组织寝室成员进行头脑风暴，每个人提出自己的想法和建议，不限主题，如寝室装饰、环保节能、生活便利等。

2. 创意展示将大家的想法整理并展示出来，每个创意都进行简要介绍和讨论，评选出具有可行性和创新性的“金点子”。

3. 实施阶段根据评选结果，确定实施的“金点子”，并进行分工，由寝室成员共同实施。

4. 成果展示在规定时间内完成实施后，进行成果展示，分享实施过程中的经验和感受。

5. 奖励机制对在活动中表现出色的寝室成员进行奖励，可以是物质奖励，也可以是精神奖励。

七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 装饰材料费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 活动过程中要尊重每个人的意见和建议，避免争吵和冲突。

2. 实施阶段要注意安全，避免发生意外事故。

3. 活动结束后要及时清理垃圾，保持寝室整洁。

九、效果评估1. 通过寝室成员的反馈，了解活动的效果和满意度。

2. 观察寝室在实施“金点子”后的变化，如卫生状况、氛围等。

篇二寝室金点子策划书一、活动主题创意点亮生活，金点子美化寝室二、活动目的1. 提升寝室文化品位，丰富寝室文化生活。

2. 增强寝室成员的创新意识和团队合作精神。

3. 增进寝室成员之间的感情，营造和谐融洽的寝室氛围。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体人员]六、活动内容1. 创意设计：各寝室根据自身实际情况，发挥创意，对寝室进行个性化设计，如布置壁纸、摆放绿植、悬挂照片等。

2. 金点子展示：各寝室推选一名代表，上台介绍本寝室的金点子，内容可以是节约水电、废物利用、环保减排等方面的创意想法。

金点子策划书

金点子策划书篇一：关于举办兽医学院“金点子”活动策划书一活动背景为了进一步挖掘我校学生的创意灵感，开发青年大学生的创意资源，提高创新意识和创新水平，丰富广大同学的课余生活，为此举办了这次的“金点子”活动。

二活动主题创意、交流三活动目的自己做自己的主宰，我的舞台听我的。

征集同学的的“金点子”，展示自己的独特思想。

四活动对象兽医学院全体同学五活动主办方兽医学院人力资源部六活动时间 ---七活动要求紧紧围绕自己所学专业和社会实践活动进行创意性思考，得到有价值的金点子，点子的形式、主题、内容不限。

如创业计划、时尚设计、音乐创作、未被运用的公益活动等。

本活动推崇创新和个人创造力，强调与专业知识的紧密配合联系及运用。

八活动简介分别征集每班同学的“金点子”及点子运用成果，班级投票选出较受欢迎的“金点子”后再请优秀方案策划者对其评说并提出建议，选出三个可行性强，效果明显的“金点子”实施。

九活动流程（一）前期准备1 召开部门会议，协商个方面事务，分配活动任务。

2 请专人撰写通知，署明开始及截止日期。

3 拉赞助，尽量让商家提供横幅、海报等活动物品。

4 拉横幅、张贴海报，并到每个班级进行宣传。

5 学院的统一安排。

6 邀请有关老师、学生作为评委。

（二）活动中期1 安排部门人员下班级宣传、发放申请表，并告知专门的接收参加者作品的邮箱、金点子、要求、截止时间。

2 收取报名表。

3 负责人收取各班同学们的“金点子”策划方案，并在班级内投票选出四份优秀作品，退回不符合的作品，并限期可以重交且接受投票表决。

4 请相关负责的老师和学生对筛选来的作品进行评定和建议，特别是细节上、可行性、可操作性、是否有现实意义等。

5 将作品发放给各优秀选手按照建议进行相应的修改并限期收回。

6 负责人个根据综合因素选定三份符合要求的作品。

7 公布选定的三个“金点子”。

（三）活动末期1 为获奖选手颁发证书和奖品。

2 实施选中的“金点子”。

(四）奖品设定一等奖: 一名 100元奖品二等奖：一名 80元奖品三等奖：一名 50元奖品优秀奖：七名（五）经费预算项目数量横幅海报笔茶水双面胶（六）活动总结 20元奖品金额（单位元）说明会场张贴在宣传栏供评为老师和学生饮用用于布置会场通过本次活动，可以充分调动大学生参加活动的积极性，也让大学生找到自我表现的舞台，希望今后的学习生活中，大家可以敢于展现自我，大胆表现出自己的真实想法。

“我为学校发展献良策”金点子征集活动

“我为学校发展献良策”金点子征集活动“我为学校发展献良策”金点子征集活动通知全校教职员工:为进一步推动学校事业的发展，增强教职工的主人翁意识，凝聚全校教职工的智慧与力量，促进我校教育教学快速、健康、可持续发展，决定在全校教职工中开展“我为学校发展献良策”金点子征集活动。

现将活动有关事项通知如下: 一、活动目的通过开展“我为学校发展献良策”金点子征集活动，引导广大教职员工积极参与学校的改革和发展，进一步调动、激发、凝聚教职工的智慧和力量，集思广益，群策群力，把思想和行动，智慧和力量统一到学校的目标任务上，为实现我校新的内涵式发展、创建特色学校奠定良好的基础。

二、征集对象全校教职员工三、征集时间自2014年10月13日起至10月24日止。

四、征集范围凡涉及学校教育教学、行政管理等各方面工作均可提出您的想法和建议，并附上具体操作方法和措施，内容要求切合工作实际，具有可操作性，对推动学校教育教学发展，提高学校管理水平有积极作用，切忌空谈。

五、征集方法1.书面征集:从校园网下载金点子征集表(见附件)，认真填写后，在规定时限内交工会办公室。

2.电子邮箱征集:工会开设“我为学校发展献良策”金点子征集活动电子邮箱:fhgonghui329@163com ，可直接发至电子邮箱.六、评选奖励为确保征集活动有序进行，学校将成立“金点子”征集活动评审小组，专门负责金点子的评审工作。

金点子征集收回后，由征集活动评审小组对金点子进行分类、筛选、分析和论证，从中评选出优秀“金点子”一、二等奖，工会将给予表彰和奖励。

并将优秀“金点子”转交校长室，具体由相关职能部门或组室负责落实。

七、注意事项1.单纯的意见、希望和要求，无具体整改措施和实施办法的，不属于征集范围，不予受理。

2.互相抄袭，建议内容、整改措施、办法等雷同的不予受理。

八、征集要求1(充分宣传:金点子征集活动是职工参与学校民主管理的一种重要形式，是职工献计献策的重要渠道，各组室要积极宣传，广泛动员，提高教职工对征集活动重要性的认识。

2024年校园大学生金点子创意大赛活动策划书

2024年校园大学生金点子创意大赛活动策划书活动名称：2024年校园大学生金点子创意大赛活动策划书一、活动背景创新是推动社会进步的重要力量，年轻人是创新的主要推动者之一。

为了鼓励和支持大学生在校园创新创业的活动，我们计划举办2024年校园大学生金点子创意大赛。

通过这个活动，我们希望为大学生提供一个展示和发展他们创意才能的平台，激发他们的创新意识和创业热情。

二、活动目标1. 提供一个展示和发展大学生创意才能的平台，鼓励他们进行创新创业活动；2. 激发大学生的创新意识和创业热情，培养他们的创业能力和创新精神；3. 帮助大学生把创意变成实际项目，并提供相应的资源和支持；4. 加强大学生之间的交流和合作，促进创新创业项目的合作与发展。

三、活动内容1. 报名阶段：通过校内宣传、网络平台等方式，邀请大学生参加金点子创意大赛。

参赛者需要提交创意项目的简介和创新点，并进行初步评审和筛选。

2. 初赛阶段：经过初步筛选后，评委团将根据项目创新性、可行性、市场潜力等标准，选出一批具有潜质的创意项目进入初赛。

初赛阶段，参赛者需要提交详细的项目计划书，并进行项目展示和答辩。

3. 决赛阶段：根据初赛结果，评委团将选出一些优秀的项目进入决赛阶段。

决赛阶段，参赛者将进行现场路演，并接受评委们的提问和评判。

最终，评委团将根据各项目的创新程度、商业潜力和团队能力等综合因素，选出一些优胜者，并颁发相应的奖项和奖金。

四、活动时间和地点1. 活动时间：2024年9月 - 2024年11月2. 活动地点：各参赛学校内设点，决赛地点将在初赛结束后确定。

五、参赛对象和参赛条件1. 参赛对象：全日制在校本科生、研究生以及在校博士生。

2. 参赛条件：参赛者需要组成3-5人的团队，并至少有一名团队成员具有创业经验或相关技术能力。

参赛者需要提交团队介绍和成员背景，以及项目创意的简介。

六、评委团组成评委团由创业导师、行业专业人士、投资人等组成，具备较高的行业经验和专业素养。

金点子征集大赛策划书_活动方案_

金点子征集大赛策划书一、活动背景党的xx届六中全会议题是推动文化大繁荣大发展，这更让我们意识到科技文化与创新的重要性。

新世纪，以创新为动力的经济全球化大潮正滚滚而来。

经济全球化的挑战，综合国力的竞争，说到底是人才的竞争，是科技的竞争。

为提高我校同学的科技创新意识，发掘更多富有创新意识、创新思维、创新能力的人才，特举办此次共青团南华大学委员会指导、南华大学学生科协精心组织、策划、实施的南华大学第七届“金点子”征集大赛。

二、活动主题启迪智慧开拓创新张扬科技魅力展现自我才华三、活动目的为具有创新精神和实践能力的综合性人才，提供一个更好的空来展示自我，同时为“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛提供优秀素材，营造更为浓厚的科技创新氛围。

四、活动时间、地点初赛赛事时间：xx年3月13日--4月8日评审时间：4月5日--4月8日评审地点：南华大学学生科协办公室（北校7栋106）复赛赛事时间：xx年4月9日--4月14日评审时间：4月14日评审地点：北校活动中心五、表格发放①将参赛表格分别发放至各分科协，让分科协发放至各班科技委员手中，要参赛的同学可由科技委员处领表复印。

②校科协工作人员摆点宣传阶段分发参赛表格。

③可直接到学生科协办公室（北校区男生宿舍七栋106）领取。

六、收稿（3月21日到4月4日）①由各分科协负责人将各院的金点子作品收集好并送交至校科协办公室②摆点宣传处提交报名表。

③由作者本人送交至校科协办公室。

七、作品评审（4月5日到4月8日）：从参赛作品中选出15份高质量的作品，并通知作者进行细化，进入复审阶段。

评审标准：（百分制）1.实际应用价值30%2.创新性分析25%3.可行性分析25%4.市场前景20%评审标准：（百分制）①可行性分析30%②市场前景及价值30%③创新性分析25%④作者陈述的清晰度和ppt效果15%⑤每超时1分钟扣10分一、奖项设置一等奖 1名 100元+荣誉证书二等奖 2名 50元+荣誉证书三等奖 3名精美礼品+荣誉证书优胜奖 9名荣誉证书。

金点子策划书800字3篇

金点子策划书800字3篇篇一金点子策划书一、活动主题“金点子”策划大赛二、活动目的本次活动旨在通过征集各种创新性的“金点子”，激发同学们的创新思维和创造力，同时为学校的发展和建设提供有益的建议和思路。

三、活动主体全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动流程（一）宣传推广1. 在学校官网、公众号、班级群等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的主题、目的、时间、地点和参与方式。

2. 邀请学校各社团、学生会等组织协助宣传，扩大活动影响力。

3. 设立咨询点，解答同学们对活动的疑问。

（二）作品征集1. 设立专门的作品提交和线下提交点，方便同学们提交作品。

2. 作品要求：内容原创，不得抄袭。

紧扣活动主题，具有创新性和可行性。

3. 作品评选：由学校相关专业老师和学生代表组成评选委员会，对征集到的作品进行初评，选出优秀作品进入决赛。

决赛将通过现场展示和答辩的方式进行，评选出最终的获奖作品。

（三）作品展示1. 将进入决赛的作品制作成展板，在学校宣传栏进行展示。

2. 组织现场展示和答辩活动，邀请全校师生参观，并由作者本人对作品进行介绍和讲解。

3. 设立投票环节，让全校师生对作品进行投票，评选出最受欢迎的作品。

（四）颁奖仪式1. 根据评选结果，确定最终的获奖名单。

2. 举办颁奖仪式，对获奖作者进行表彰和奖励。

3. 邀请学校领导和嘉宾出席颁奖仪式，并发表讲话。

七、奖项设置本次活动共设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及优秀奖和最佳人气奖若干名。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元，共计[X]元。

2. 奖品费用：奖金[X]元，奖品[X]元，共计[X]元。

3. 场地布置费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

5. 总预算：[X]元。

九、注意事项1. 确保活动的公平、公正、公开，评选过程中严格遵守评选规则。

[策划人姓名][日期]篇二金点子策划书一、活动主题让金点子飞二、活动目的本次活动旨在激发同学们的创新思维，提高解决问题的能力，培养同学们的团队合作精神，同时为学校的发展和建设贡献智慧和力量。

金点子创意策划书3篇

金点子创意策划书3篇篇一金点子创意策划书一、活动主题“创意无限，点亮生活”二、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，对于各种产品和服务的需求也越来越多样化和个性化。

然而，市场上的产品和服务往往难以满足人们的独特需求，这就需要我们发挥创意，提供更加新颖、独特的解决方案。

三、活动目的四、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]五、活动主体全体员工六、活动内容1. 创意征集：通过内部邮件、宣传栏等方式向全体员工征集创意，鼓励员工发挥想象力和创造力，提出各种新颖的创意和想法。

2. 创意评选：成立评选委员会，对征集到的创意进行评选，选出优秀的创意作品，并对创作者进行奖励。

3. 创意展示：将评选出的优秀创意作品进行展示，通过海报、展板等形式向公众展示，同时组织创意分享会，邀请创作者分享创意的灵感和实现过程。

4. 创意推广：将优秀的创意作品进行推广，通过社交媒体、新闻媒体等渠道向社会宣传，提高公众对创新的认识和重视。

七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传册印刷等，预计费用[X]元。

2. 奖品费用：为获奖者提供的奖金和奖品，预计费用[X]元。

3. 场地租赁费用：活动场地的租赁费用，预计费用[X]元。

4. 其他费用：活动现场布置、饮品小吃等费用，预计费用[X]元。

八、注意事项1. 活动宣传要及时、全面，确保全体员工都能了解到活动的时间、地点、内容和参与方式。

2. 创意评选要公正、公平，评选标准要明确，评选过程要透明。

3. 创意展示要精心策划，展示形式要多样化，能够吸引公众的注意力。

4. 创意推广要广泛传播，选择合适的渠道和方式，提高活动的影响力和知名度。

[时间]篇二金点子创意策划书一、活动主题“创意无限，点亮生活”二、活动目的通过举办金点子创意策划大赛，激发同学们的创新思维和创造力，提高解决问题的能力，同时增强团队合作精神和沟通能力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容及安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。

2024年校园金点子征集大赛策划书

2024年校园金点子征集大赛策划书一、背景概述随着时代的发展和科技的进步，校园里充满了无限的创新机会。

为了培养学生的创新能力和思维方式，以及推动校园创新文化的发展，我们计划举办2024年校园金点子征集大赛。

该活动将鼓励学生们发挥想象力和创造力，提出解决校园问题和改善校园生活的创新点子。

二、目标与意义1. 培养学生的创新能力：通过参与金点子征集大赛，学生将有机会锻炼并培养他们的创新思维能力，提高问题解决能力和创造力。

2. 推动校园创新文化发展：通过大赛的举办，鼓励学生们勇于表达和分享自己的创新点子，推动校园创新文化的发展。

3. 提升校园生活质量：通过收集学生们的创新点子，可以更好地了解他们的需求和关注点，从而改善校园生活质量。

三、活动安排1. 宣传推广阶段：a. 制作宣传海报和宣传册，将活动信息发布在校园公告栏、校内电视、学校官方网站等渠道。

b. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多学生的关注和参与。

c. 在班级、社团和学生会等组织开展宣讲活动，向学生们介绍活动内容和目标，并鼓励他们积极参与。

2. 征集点子阶段：a. 学生可以通过填写线上表格或提交书面材料的形式，提交自己的创新点子。

b. 制定点子征集的具体要求和评选标准，确保评选过程公正透明。

c. 鼓励学生们多角度思考，提出切实可行且有创新性的点子。

3. 评选和展示阶段：a. 组织评委对提交的创新点子进行评选，并选出一二三等奖项。

b. 在校园中展示获奖点子，让更多的学生了解和参与其中。

c. 通过学术讲座、创新论坛等形式，邀请获奖学生分享他们的创新经验和启发。

4. 实施与落地阶段：a. 通过学校领导支持，推动获奖点子的实施。

b. 鼓励获奖学生与学校相关部门合作，将创新点子转化为具体的项目。

c. 在项目实施过程中，学生们将有机会锻炼实践能力和团队合作意识。

四、活动支持与合作1. 学校领导支持：得到学校领导的重视和支持，提供场地和必要的经费。

2. 学生组织合作：与各班级、社团和学生会等学生组织合作，共同推动活动的开展。

金点子征集大赛策划书

金点子征集大赛策划书1. 活动背景：新时代的到来，科技迅猛发展，而创意也如雨后春笋般涌现。

每一个行业中，创意都是不可或缺的一部分。

创意能够帮助我们找到解决问题的方法，帮助我们展现自己的创造力。

因此，我们计划举办一场“金点子征集大赛”，旨在挖掘人们的创造潜力，鼓励更多的人发挥自己的天赋和能力，推动社会的创新和促进创业创新的发展。

2. 活动目标：a. 发现创新和创意的源头。

b. 鼓励更多的创新和创意。

c. 促进创业创新的发展。

d. 推广创意对社会的作用。

3. 活动方案：a. 活动形式本活动为线上线下相结合的形式，形成一个平台，使得更多的人能够参与到活动中来。

b. 分类设置本次活动设置两个奖项：最具创新奖和最有商业价值奖。

最具创新奖将颁发给创新创意最出色的作品，最有商业价值奖将颁发给最能够转化为商业价值的作品。

c. 主题设置本次活动主题为：“创新、创意”，作品需在此主题之下，可以是产品设计、服务创新、市场营销、科技技术等，不限行业和范围。

d. 参赛对象本次活动旨在面向全民征集金点子，参赛对象不限于任何人群，包括全球学生、创业者、企业家、研究机构、设计师以及任何有创意、能够获取优质创意的团体与个人均可参赛。

e. 评选规则活动将采用先线上征集作品，然后评委会评出入围作品，最后评选出获奖名单的评选方式。

评选过程中严格遵守公正公正、公开透明的原则，评委会将根据作品的创新性、可行性、市场营销价值、服务价值等多个维度进行评选。

f. 活动计划（1）准备期：拟定活动的总体策划方案，确定活动的时间、地点、主题、奖项、评选规则等。

（2）报名启动期：公布活动信息，规定参赛作品的要求和提交时间。

（3）征集期：参赛者按照要求提交作品，在征集期的前期，活动方将安排专业人员分类审核提交的作品。

在筛选出初选作品之后，我们将进行线上展示并邀请评委进行评选。

（4）评选期：评委进行评选，以选出最终入围作品。

最终入围作品将在线上展示、公开评审，进入决赛。

大学生金点子征集活动策划方案

大学生金点子征集活动策划方案大学生金点子征集活动策划方案金点子，是思维的灵动，是心灵的捕捉，是对生活的阐释与总结。

它无处不在，为我们的生活增添了色彩，增添了更多的触动。

一个金点子可能只是思维的小小转弯，却可以带给我们无穷的精彩。

一、活动内容征集大家的金点子。

金点子可以包括：小成本创业金点子小成本起手，瞄准一个切合实际、颇具前景的创业项目，去全面开展行动。

节能环保金点子从身边小事出发，发现问题，解决问题，提出节能环保的建议。

健康生活金点子分享生活经验，搜集创意有趣的生活小贴士，让生活更方便、健康。

快乐学习金点子我们要学习，我们更要快乐。

发散思维，结合切身体会，讲授独具创意的快乐学习方法。

只要你的金点子颇具创意又切实可行，皆可入题!二、活动形式征文，用文字去描述你的金点子。

三、征文要求1.题材不限，内容要求积极健康，不得抄袭、套作，字数须1字以上。

2.投稿方式：一份打印版文档由每班负责人收齐或直接交到a519办公室，一份电子版文档须以附件的形式发送到EMAIL3.所有参赛作品须注明班级、姓名和联系方式。

四、活动意义搭建创意平台，征集创意金点子，锻炼文字写作能力，使同学们更加关注细节，留心身边小事，成为一个学习和生活上的有心之人。

五、策划主办方经济学部经议求精报社六、活动对象全体经济学部学生七、活动时间安排：1.作品征集4月14日4月24日2.作品评审4月25日4月27日3.奖项颁发4月28日八、奖项设置:一等奖2名二等奖4名三等奖6名最佳金点子奖2名(获奖选手将统一由主办方颁发经济学部级荣誉证书)九、活动安排：1.准备：宣传单宣传海报获奖证书(编辑部)2.征文通知：通知各班宣传委员，每班领取3张宣传单(指导老师)3.宣传：a4教学楼下经济学部宣传栏和a519办公室外宣传栏处张贴宣传海报(宣传部)4.征稿：在a5-19办公室或各班负责人处收集稿件并整理(新闻部)5.评审：初审各部长，终审指导老师6.获奖选手通知新闻部7.获奖名单张榜公示宣传部8.颁奖及合影留念：由指导老师为获奖选手颁奖并合影留念(记者团)9.获奖作品展示：获奖选手名单及其作品将刊登于《经议求精报》，a4宣传栏也将进行获奖作品展(宣传部)1.活动总结记者团十、附件：作品评选标准1.完整性2%(文章内容起承转合，结构完整)2.创意性6%(题材、内容、角度和观点新颖性)3.文学性2%(语言逻辑、修辞合理性)宣传单寻找点子达人，靓出你的金点子金点子征文大赛火热进行中一、活动内容：征集大家的金点子。

校园活动金点子征集大赛

校园活动金点子征集大赛一、活动背景作为引导和激励同学们充分发挥创新、策划才能的一个绚丽舞台，“越‘策’越开心”大学生校园活动策划书征集大赛旨在丰富我校校园文化活动类型，把同学们的需求纳入我们电气工程学院下一步的活动组织规划。

二、活动目的1)在全院范围内，挖掘学生的潜能，提高同学们创新、策划才能。

2)丰富学院的学生活动，抓住我院本阶段活动的黄金时期，同时，为学生提供展示自我的平台。

三、活动内容（一）前期宣传和报名（月到月日）1、学生会发放活动通知，由学生会宣传部进行学院内部宣传与动员。

2、利用宣传栏、qq、微信平台以及校内网站等方式，对此活动进行一系列宣传活动。

3、由学生会办公室组织策划书收集工作。

4、为本着公平、公正、公开的原则，由主席团担任本届竞赛评委，组成初审团。

5、由经验丰富的学生工作老师代表组成复审团。

（二）参赛选手培训1、学生会邀请经验丰富的策划人为参赛选手进行简短的培训。

（三）策划书上报（截止至月日晚七点）1、13、14级每班至少上交一份活动策划书。

（可上交多份。

）发到指定邮箱（936473603@）2、学生会办公室组织策划书收集工作。

作品要求：（1）策划书格式必须为电子版Word格式，字体宋体，标题一号字加粗，其余字体均为小四，1.5倍行间距，首行缩进两个字符。

（2）从以下五种类型中任选三种类型写三份活动策划，放在一个Word文档里。

（娱乐类、学术类、生活类、体育竞技类、其他。

详见附表三）在页眉页脚处标记策划书类型。

（3）并对电气工程学院以前举办的活动提出建议（至少一个），完成附表一，附表二。

（4）每个策划书必须包括活动名称；活动目的及意义；活动主题；活动形式；活动内容；资源需要；应急方案。

（活动内容应包括流程安排，时间设定，奖项设置等。

表述要求详尽。

不仅仅局限于用文字表述，也可以适当加入统计图表、数据等便与统筹。

）（5）策划书内容应积极向上，符合当代大学生时代特色。

（6）策划的活动具有活动亮点能够体现活动的创新性。