新人教版(精通)英语四年级上册教案

新人教版(精通)英语四年级上册教案第一课：Hello, Friends!

教学目标

- 研究并掌握问候语：Hello, boys and girls! Nice to meet you! - 研究并掌握介绍自己的句型：I'm [name].

- 研究并掌握简单的人称代词：I, you, he, she, it, we, they.

- 研究并掌握动词be的现在时态：am, is, are。

- 通过图片、视频和游戏等多种形式培养学生的听说能力。

教学准备

- PPT课件

- 单词卡片

- 视频材料：Hello song

- 学生研究用的练册

- 游戏道具：名字卡片

教学过程

1. 引入

- 向学生问好：Hello, boys and girls! Nice to meet you!

- 让学生一起唱Hello歌曲。

- 通过展示图片和问候语向学生介绍自己。

2. 研究词汇

- 展示单词卡片，教授新单词：hello, boys, girls, nice, meet。

- 引导学生通过游戏猜测单词意思，加深记忆。

- 学生齐读并跟读单词。

3. 研究句型

- 展示句子：I'm [name]。并解释句子结构和意思。

- 模仿老师的示范，学生个别回答自己的名字。

- 学生齐读并模仿句子。

4. 研究人称代词和动词be的现在时态

- 展示人称代词表格，并讲解各个代词的用法。

- 引导学生完成填空练，使用不同的人称代词和be动词的变化。

- 学生齐读并模仿句子。

5. 巩固练

- 给学生发放练册，完成相关练题。

- 分组进行问答练，学生之间相互使用新学的句型和词汇进行

对话。

6. 游戏活动

- 使用名字卡片，让学生分别扮演老师和学生，互相进行自我

介绍。

- 学生之间进行问候交流，并相互用句型"I'm [name]"进行介绍。

7. 总结和展望

- 让学生回答以下问题：What did we learn today?（我们今天学

了什么？）

- 鼓励学生用英语回答，巩固所学内容。

- 展望下节课内容。

课堂小结

本节课通过介绍问候语、自我介绍句型以及人称代词和动词be 的现在时态，培养了学生的听说能力。通过多种形式的教学活动，

加深了学生对所学内容的理解和记忆。

课后作业

1. 完成练册上的相关练题。

2. 复习所学内容，准备下节课的新学习。