中考语文轮复习：命题作文、半命题作文、话题作文的区别与写法指导 课件共张 (一)
初中语文半命题作文优秀公开课PPT课件
从范文的结构、语言、立意等方 面进行分析，提炼写作技巧和方
法。
引导学生思考如何从优秀范文中 汲取灵感，运用到自己的写作实
践中。
学生自主选题实践
提供多个半命题作文题目，供学 生自主选择。
学生根据所选题目进行构思、讨 论和写作。
教师对学生的作文进行点评和指 导，帮助学生发现问题、改进提
高。
02 文章结构搭建与 写作要点
按主题、词性、词义等分类记忆，提 高记忆效率。
同义词、反义词辨析
通过辨析同义词、反义词，精确理解 词义，提高词汇运用准确性。
语境记忆法
将词汇放入具体语境中记忆，增强记 忆深度。
句子优化和修辞技巧指导
01
02
03
句子结构多样化
运用简单句、并列句、复 合句等，使句子结构丰富 多样。
修辞手法运用
教授比喻、拟人、排比等 修辞手法，增强句子表现 力和感染力。
创意写作定义
创意写作是一种富有想象力和创造力的写作方式，它鼓励作者通过独特的表达 方式和创新的构思，创作出具有个性和吸引力的作品。
创意写作意义
激发学生的写作兴趣，培养学生的创新思维和表达能力，提高学生的语文素养 和综合素质。
创意写作思维拓展方法分享
01
02
03
04
头脑风暴法
通过自由联想和集体讨论，激 发学生的灵感和创意，收集大
学生互评互改作文实践
实践步骤
分组互评、记录问题、讨论修改意见、个人修改、再次互评
实践意义
提高评改能力、增强合作意识、促进写作水平提升
06 课堂总结回顾与 展望未来
课堂知识点总结回顾
01
02
03
04
命题作文的基本概念和 特点
中考作文指导半命题作文写作附范文PPT课件
第10页/共32页
• 这位考生在文中引用寓理颇深的名言来深化主题，破解三种“境界”所蕴含的 深刻的人生哲理，可谓妙不可言。再看《回归母语的本源》选段： • 远离浮躁，回归母语，我们的灵魂将更加充实和美丽，先秦的诗经楚辞，魏晋 的乐府双璧，盛唐两宋的诗词雅韵，明清的小说散文，都源源不断地为精神注入营养。 “青青子矜，悠悠我心”的求贤若渴；“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”的缱绻 情思；“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”的壮志难酬；“苍山负雪，明烛天南” 的瑰丽风光，都深深地印在我们灵魂深处。
第16页/共32页
• 立意的使命感要求学生在审题立意时，要善于领会命题者的意图和思想倾向， 要善于联想社会生活中的亮点，善于选取一些具有崇高使命感的古今人物和事件，从 中提炼出高远的立意来。当然，要学会辩证地思考生活现象和社会现象，在认识问题 时不可一概而论，因为世界是复杂多变的，问题是层出不穷的，对自然、对社会、对 人生的认识，我们唯有作辩证思考，才能得出正确的结论。
第13页/共32页
• 大题小做、小中见大是使文章立意深刻、具有厚重历史感的重要方法。因此， 我们要及时掌握这种化大为小、化整体为局部的方法，通过生活中的小事情、事件中 的小角度，来反映广阔的现实生活，揭示深刻的社会主题。请看《当记忆流经奥斯维 辛》的开篇： • 当历史的车轮压过奥斯维辛，听到的是男人的怒吼与女人的尖叫，看到的是母 亲的哭泣与孩子的惊恐。而今，奥斯维辛的天空湛蓝而且透明，一排排高耸的建筑直 插云霄，似要打破这里的宁静。
2022年中考语文专题复习-话题作文指导课件(共24页)
年奋斗目标--建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗的新的起点。
2022年夏，我们将初中毕业，走向人生的新的旅程。这是我们生命中新的起点。起点是千里之行中，
每步的积累与坚持；起点是不断训练时，突破后的循环与超越；起点就在过去，起点就是现在，起点就在
未来。或许人生的每一步，都是起点。
2049年，富强民主文明和谐的社会主义现代化国家梦想已经实现，我们的回望今天的二十大的起点；
但需要注意的是，反面切入得出的见解往往不是“常理”，因而不能广泛 应用于所有命题。
（三）围绕中心，精心选材：
作文的素材与作文的质量密切相关。 中考语文作文发展等级要求“材料丰富”“材料新鲜”，因此选材注意以 下几点： (1)积极健康。文章要表达思想，思想健康的文章才能给人积极的影响。 (2)避生就熟。中学生选材时要选取自己熟悉的材料。 (3)与时俱进。社会的发展日新月异，选材应当与时俱进，作文才具有时 代感。 (4)避同求异。有些材料人人皆知，因此选材时要尽量避开人们容易想到 的材料。材料新颖独特，文章才能引人人胜。 (5)去粗取精。要根据立意精心选取精当的材料。典型的材料才有代表性， 更有说服力，更有表现力，更有感染力，更有震撼力。
请以“欣赏”为话题，写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。 (1)对标题的审读： (2)对“要求”的审读： （3)如果有时间，请写一篇作文。
我的命题：
.
主题：
.
选材：
.
六、[临阵磨枪]——请你按照提示审题。
2、 阅读下列材料，按要求写作。
2022年秋，中国共产党第二十次全国代表大会将在北京召开，这是我们全国人民向着实现第二个百
（二）巧妙切入，准确立意：
3．反弹琵琶 有些作文题目，如果按照通常的做法正向审题立意，可能容易落入俗套， 毫无新意可言。这时如果舍弃正面，改为反面切入，往往很快就可以找到新的 突破口，让阅卷老师在千人一面的作文中眼前一亮。
初中语文中考知识点复习专题十八 命题作文与半命题作文
专题十八命题作文与半命题作文一、命题作文概说1、命题作文类型：全命题作文与半命题作文2、全命题作文特点：题目写作要求明确完整，利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤，迅速构思行文。
但是，审题要求较高，要求审清题目里隐含的内容。
只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累，明确文体，确定写作重点。
3、半命题作文特点：给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性，开拓学生视野，减少学生审题失误，易于学生自由发挥。
在半命题作文中，提示语是关键，提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。
二、命题作文类型（一）全命题作文：①直接式命题：以《最感人的一刻》为题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。
②含蓄式命题：请以“心中的阳光”为题，写一篇记叙文。
字数600字左右，注意书写工整③设想式命题：以《二十年后的我》为题，写一篇记叙文，文字不少于600字。
④观点型命题：请以《近墨者未必黑》为题，写一篇文章，文体不限，字数不少于600字。
⑤散文型命题：请以《送你一轮明月》为题，写一篇600字左右的文章，文体不限。
（二）半命题作文结构形式：①命前半题：请以“让我陶醉”为题，写一篇文章。
②命后半题：请以“从来没有”为题，写一篇文章。
③命首尾题：请以“沉醉于”为题，写一篇文章。
三、命题作文的提示语1、设计提示语，创设写作情境（作用）①多方列举内容，启发学生从多方面选材构思，表达自己对生活的看法。
在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。
它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。
请将你的故事与感悟写出来与大家分享。
请以“曾经错过的_______”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
②尽力拓展文题外延。
寻，就是“寻找”“探求”。
寻幽探胜，饱览美丽的风景;寻根究底，探求科学的奥秘。
初中语文写作(作文)专项指导 中考半命题 课件PPT
22
中没有一丝迷茫，全然是一种淡然，一种智 珠在握的感觉，即使泰山崩于前也面不改色。 沧桑的眼神在他眼中偶现，看见他，犹如看 见了自己爷爷辈的人一样。
中考半命题作文指导
1
习作.技法指导
2
半命题作文就是作文题目只出 现一部分，另外一部分要求考生自 己补充的一种作文命题形式。半命 题作文因其具有半开放性，在中考 作文中出现的几率很高。
3
一、“半命题作文”补题五原则 （1）反复斟酌，细察“隐信息”。 如：“＿＿＿让我陶醉”从这个题目现有的文字部分 即可看出，本文的写作要采用第一人称；要写的事物须是 美好的、积极的、令人“陶醉”的。
沙悟净，中年的麻木
21
沙悟净在西游中似乎总是一个人默默地挑 着担子走在最后面，脸上总是一个表情，却又 充满干劲，勤劳似乎不好说，是一种逆来顺受 吧!他脱去了稚嫩，也失去了激情，有的只有麻 木。这就是中年人的真实写照啊！人到中年， 尝过了太多的酸甜苦辣，历经了种种挫折，已 经对它们麻木了，只是扎扎实实地前行。
近,听得出来,走得很小心很谨慎,像是生怕稍重
的脚步声会打破这片澄清纯粹的安静。停下来,
转身了,脚步声又渐渐远去,最终让我不再捕捉
得到了。
15
我的思绪随着脚步声的消失而飘远……
奶奶是怕打扰我吧! 零食是奶奶准备的吧!
谁知道在我躺在床上之前,她悄悄来看过我 多少回?
那杯温热的牛奶,想必是奶奶刚放在这儿的 吧!谁知道,在我进卧室前,她把那杯奶热过几回?
初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)
04
中考作文备考建议
多读优秀范文和例文
总结词
通过阅读优秀范文和例文，可以学习到优秀的语言表达和文章结构，提升自己的写作水平。
详细描述
在备考过程中，建议学生多阅读中考优秀作文和各类范文，尤其是那些获得高分的作文。学生可以从范文中学习 如何巧妙运用语言、组织文章结构和逻辑，以及如何表达思想情感等。通过不断模仿和借鉴，逐渐形成自己的写 作风格。
根据立意选择恰当的事例、数 据和名言等素材。
注重素材的真实性和可信度， 避免使用虚假或不当的素材。
对素材进行筛选和整理，确保 文章内容丰富、有说服力。
结构技巧
合理安排文章结构，使文章层次 分明、逻辑清晰。
开头要简洁明了，迅速进入主题 ；结尾要总结全文，呼应主题。
中间段落要注意过渡和衔接，使 文章流畅自然。
中考作文的写作要求
审题
认真审题，明确题目要求，不跑 题、不偏题。
立意
确立中心思想，明确文章主题， 观点正确、鲜明。
选材
选择典型、真实、新颖的材料， 紧扣主题，详略得当。
书写
字迹工整、规范，卷面整洁。
表达
运用多种表达方式，语言通顺、 准确、生动。
结构
合理安排文章结构，层次分明， 过渡自然。
02
中考作文写作技巧
加强语言表达能力训练
总结词
语言表达能力是作文得分的关键，学生需要通过训练来提高自己的语言运用能力。
详细描述
在备考过程中，学生应注重加强语言表达能力训练。可以通过写日记、作文、仿写等方式，不断锤炼 自己的语言表达能力。此外，还可以通过朗读、演讲等方式，提高自己的口语表达能力，这对于写作 也有很大的帮助。
语言表达技巧
使用规范、准确、生动的语言，避免错别字和病句。 适当运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强文章表现力。
2024年中考语文复习专题讲座 高分作文要素 课件(共61张ppt)
2024年中考语文复习专题讲座课件★★
不难2 作文题目归纳
分析各个省市的中考作文题，从应试角度来说，中考作文都 可以写成记叙文。
中考作文不外乎五道题目： 积极进取类 困难挫折类 心愿喜好类 感恩善良类 爱心亲情类。
2
不难3 作文素材大观
情：亲情、友情、师生情
己：自信、乐观、勤奋、恒心、理想、信念、 追求、拼搏、挫折、爱好……
作文歌诀
文章开头很重要，变化多端挺奇妙； 开门见山最易学，不必东转又西绕。 作文选材要认真，注意观察动脑筋；
• 要选精华动人事，下笔才能如有神。
叙事抒情或描写，生动形象又简洁；
• 写来写去不可忘，主题思想要明确。
文章立意先要准，分清对错再求新；
• 要从模仿变创作，不说假话只求真。
题材若像血和肉，文章骨架是结构；
－－《一丝甘醇沁心田》
凤头3：作排比，造势磅礴
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖， 我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的； 萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待 人用善，待人和善。
－－－《待人和善》
凤头4：巧设问，引人深思
团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰 隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？ 哦，伊拉克女孩，你那双 纯洁的双眼噙着泪水， 你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？
记事的记叙文要扣住记叙的要素来写，把记叙的诸要 素交待清楚，把事件的脉络及发展过程叙述明白，使读者 有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》、《挫折》、 《难忘的一节语文课》、《成功的喜悦》等题目都可以写 成记事的记叙文。
3、审清题目“题眼”，确定文章重点。 审题还要根据“题眼”确定文章的重点， “题眼”是题目的灵 魂，是题目的核心，把握住了“题眼”，也就把握住了文章重点。
命题作文、材料作文、话题作文的相同点和区别
命题作文、材料作文、话题作文的相同点和区别命题作文、材料作文、话题作文的相同点和区别命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。
在公务员招收考试中，作文考试一般以议论文为主，因此，以下关于命题作文的论述、解析，我们都将主要以议论文的写作为重心。
命题作文的出题形式通常情况下，命题作文所给出的既定题目，可以是一个完整的题目，也可以是一个不够完整、缺少部分词语的题目，因此，我们可以把命题作文分为全命题与半命题两大类。
1、全命题。
是指出题者给出一个完整的题目，让应试者按照题目要求写作。
这种命题是一种传统的作文考查方式。
如《比金钱更宝贵的》、《学然后知不足》等。
这类命题作文在写作时，关键之处在于如何审题，抓住题眼。
一般说来，只要理解了题目的涵义及出题者的意图就比较容易写作，就议论文而言，全命题作文的立意一般都会在题目中有所提示（或暗示），有的题目实际就是直接点明了主题，如《开卷有益》，这样，作文选材的范围也就相对比较明确，不会无从下笔。
2、半命题。
是指出题者给出一个不够完整的题目，应试者自己必须先补全题目才能写作。
这种半命题作文，是一种比较灵活的考查方式，应试者有较大的自由。
应试者在考场上可以根据自己占有材料的情况确定选材的范围，根据自己的思考所得确立主题，以保证选取自己比较熟悉的内容来写。
如《难忘》、《在我心中》、《论文凭与》等。
这类命题在写作时，首先必须补全题目，然后才能根据所补题目文字的涵义进行审题、立意，关键之处在于如何补全题目。
由于这种命题给了应试者选材、立意方面很大的自由性，因而应试者应该尽量利用这一自由，选取自我最熟悉、最有话可说的内容来补题，这样，作文的立意与选材就会相对比较容易了。
命题作文是上个世纪八十年代初期以前高考作文的主要形式，以后的二十多年考得比较少，近年有回归的趋势。
二、材料作文的材料包括文字材料和图画材料。
命题形式丰富多样，有提供材料又提供文题的，有提供材料要求考生自拟文题的，有提供一段材料完成一篇或几篇（一般是一篇大作文，一篇或两篇小作文）作文的，也有提供几篇（或几幅图画）材料完成一篇作文的。
中考作文指导公开课PPT课件
实例分析：如何审题和立意
实例一
分析一道中考作文题目， 展示如何审题和立意。
实例二
展示一篇优秀的中考作文 ，分析其审题和立意的成 功之处。
实例三
提供一篇存在问题的中考 作文，指出其在审题和立 意方面的不足，并提出改 进建议。
总结归纳
通过实例分析，总结归纳 审题和立意的有效方法和 注意事项。
实例分析：如何选材和构思
以“成长中的一件事”为例，选材可以从自己经 01 历过的挫折、挑战、成功等方面入手，选择最具
有代表性和感染力的材料。
构思时可以采用逆向思维法，从“失败也是一种 02 成长”的角度切入，通过讲述自己的一次失败经
历，展现从中获得的成长和收获。
同时运用情感渲染法，描绘失败时的沮丧和迷茫 03 ，以及重新振作后的坚定和自信，让文章更加生
鼓励学生提问和发表意见 ，教师根据学生的反馈进 行有针对性的指导和解答 。
07
总结回顾与课程延伸
关键知识点总结回顾
审题立意
准确理解题目要求，明 确写作主题和立意方向
。
素材积累
学会从生活、阅读、观 察中积累素材，丰富文
章内容。
谋篇布局
掌握文章结构安排，合 理安排段落和层次，使
文章条理清晰。
表达技巧
优秀作文往往具有一定的思想深度， 能够体现作者对问题的独特见解和深 入思考，引发读者的共鸣和思考。
03
写作技巧指导：审题与立意
审题方法及注意事项
仔细阅读题目
花时间仔细阅读作文题目，确保完全理解 题目要求。
确定写作范围
根据题目要求，明确写作的范围和边界。
分析关键词
找出题目中的关键词，思考其背后的含义 和指向。
初中命题作文半命题作文话题作文的区别与写法指导课件
★抓题眼：旧物 ★找主题：承载、故事、 难忘、记忆、珍贵、岁月、 勾起、回忆 ★选文体:记叙文、散文 ★定思路:作文时要写出这 件旧物所承载的感情与记 忆，要有睹物思情的过程。
一件旧物 范文(散文）
岁月就是这样，平平淡淡中冷不丁给你炸开一些记忆，让你的心像打翻 了五味瓶一般，五味杂陈，而那些记忆，也经岁月的洗涤，愈加清晰深刻， 变得醇厚绵长。
一、命题作文 题目已给，不可改换题目。 二、半命题作文 给定一半，一半自填。相较于命题作文更有选择的空间。 三、话题作文 给定话题，自主立意，自立题目。建议题目表明观点，话题谈论深入。 四、材料作文 材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作 文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是 文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。材料作文又叫 “命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心（意）”提供给考 生了。
（3）不少于264.0请0以字“感。恩 ，助我远航”为题，写一篇以记叙为主的文章。
（4）字迹工2整4.请，以“书感写恩 规范要，求，助:（我标1远）点航请”正将为题题确目，补。写充一完篇整以记叙为主的文章。
（2）文中不能出现真实的地名、校名和人名
（3）不少于600字。
（4）字迹工整，书写规范，标点正确。要求:（1）请将题目补充完整
（3）不少于600字。
►近四年 （以往年份存在双选题） （4）字迹工整，书写规范，标点正确。要求:（1）请将题目补充完整 （2）文中不能出现真实的地名、校名和人名
话题作文写作指导 PPT课件(共19张)
曾老师作文课堂
找到合适体裁
阅读下面材料，根据要求作文。 看见联防队员粗暴地对待民工，你会心疼吗？看见售票 员将没钱买车票的乞丐赶下车，你会心疼乞丐替他买张票吗？ 看见同学被抢，你会心疼被抢的同学吗？吃肥牛火锅，你会 心疼活杀的肥牛吗？说句实话，我们不会心疼已经很久了。 而事实上，某个人现在的遭遇，极可能是你以后某个遭遇的 一次提前演习。心疼别人（包括动物和之物）吧，因为那是 心疼你自己。 请以“心疼”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体 验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。所写 内容必须在“心疼”范围之内。 从话题作文题目结构来看，一般由三部分组成：一是引 语材料。“看见联防队员”到“心疼活杀的肥牛吗？”，是 给我们一个作文的类比材料或者说是仿照材料，是给你的一 个启发，一点引导，一种开发的角度，明白可以从哪些范围、 哪些方面去选材。但要强调的是：不需要也不可以对上面提
话题作文淡化了文体，但不等于不讲文体。只是放 宽了对文体的限制，给写作者创造了宽松选择的自 由。如果你擅长写记叙文，在记人叙事中必须体现 记叙文的六个要素；如果你擅长写议论文，在逻辑 严密的论证过程中，要有鲜明、正确的论点，要有 充分有力的论据；如果你擅长写说明文，就要科学 地说明事物的特征，运用恰当的说明方法，合理安 排说明顺序，准确使用语言；如果你擅长写诗歌， 要有鲜明的形象，要有充沛的感情，要讲究语言的 精练，还要大体押韵
曾老师作文课堂
(1)审读文题，理解 “话题”内涵。 (2)就“话题”展开多角 度联想。 (3)在众多的联想内容中 选取一两个方面的内容， 初步进行构思。 (4)再选取自己认为最有希望或
最有把握写好的一个方面的内容， 按命题作文的步骤进行写作。
初三话题作文复习PPT实用课件
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
三、话题作文与材料作文区别
从取材上看，材料作文往往要受到多 方面的限制，所选素材要考虑与所提 供的材料相似或者兼容；而话题作文 则没有这种限制，有利于考生摆脱这 种构思上的羁绊，便于发挥自己的优 势。
三、话题作文与材料作文区别
从文体上讲，材料作文往往有明确的 要求；而话题作文则把文体淡化了，
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
中考语文 话题作文1-与其它作文的区别课件(通用)
•
12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。2021/5/122021/5/122021/5/12Wednesday, May 12, 2021
•
13、不知香积寺，数里入云峰。。2021/5/122021/5/122021/5/122021/5/125/12/2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2021年5月12日星期三2021/5/122021/5/122021/5/12
•
15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。2021年5月2021/5/122021/5/122021/5/125/12/2021
•
16、行动出成果，工作出财富。。2021/5/122021/5/12May 12, 2021
•
17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。2021/5/122021/5/122021/5/122021/5/12
•
9、没有失败，只有暂时停止成功！。2021/5/122021/5/12Wednesday, May 12, 2021
•
10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。2021/5/122021/5/122021/5/125/12/2021 8:52:05 PM
•
11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。2021/5/122021/5/122021/5/12May-2112-May-21三、话Fra bibliotek作文与材料作文区别
从取材上看，材料作文往往要受到多 方面的限制，所选素材要考虑与所提 供的材料相似或者兼容；而话题作文 则没有这种限制，有利于考生摆脱这 种构思上的羁绊，便于发挥自己的优 势。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中考语文轮复习：命题作文、半命题作文、话题作文的区别与写法指导课件共张 (一)
随着中考的临近，各科目的复习任务也愈加繁重，语文作为中考科目之一，在复习中的命题作文、半命题作文、话题作文的区别与写法指导，需要我们重点掌握。
一、命题作文
命题作文又称为指定作文，是在考试中由考试命题人提供一定的作文题目，规定时间完成写作任务。
命题作文的特点是题目明确、文体严格、题意明确，指导作文的纲领性强。
在写命题作文时，一定要认真审题，领会题意，紧扣题目构思思路，注意文体规范，使用恰当的语言和词汇表达思想。
同时要注重写作质量，特别是语言文字的准确性和美感，力求用语得当，结构合理，段意连贯，注意排版格式。
二、半命题作文
半命题作文是在考试中给予学生一个文学素材或构思阶段的启示，以其为基础展开自己的写作，不同于命题作文在于不是给出具体题目，而是指定了某些内容和格式要求。
在半命题作文中，考查的是学生对文学素材的理解和应用能力。
写作时，要注意与文学素材的关系，突出重点，紧扣中心，丰富细节，取舍得当。
同时要注意语言的运用和写作结构的整体性，把握好篇章的脉络和逻辑，对文章进行适度的修饰和提炼。
三、话题作文
话题作文是针对现实生活和社会热点话题的创作。
因为其严格限制都没有，所以一定程度上考验学生的素养和语文能力。
在写话题作文时，需要注意对话题的深入理解和广泛研究，在表现方式上要把握好意境的抒发，形象的表现，慷慨激昂的语言情感，并尽量体现出自己的个性特征和价值观念。
同时要注重文字的工整和排版的规范，通过排版使阅读者可以明确地看出整篇文章的内容脉络和重点论述。
在语文复习中，命题作文、半命题作文、话题作文是不同类型的写作形式，需要我们多多练习，掌握好不同类型的写作技巧和特点，不断提升自己语文素养，备战中考。