学家庭教育 做智慧家长
学家庭教育做智慧家长家庭教育宣传讲座课件
学家庭教育做智慧家长家庭教育宣传讲座课件一、教学内容本节课的内容主要围绕《家庭教育指导手册》第四章“学家庭教育，做智慧家长”进行展开。
详细内容包括家庭教育的理念、方法与实践案例，旨在帮助家长了解家庭教育的实质，掌握科学的教育技巧，培养孩子独立自主的人格，提升家庭教育质量。
二、教学目标1. 理解家庭教育的核心理念，认识到家庭教育对孩子成长的重要性。
2. 掌握科学的教育方法和技巧，能够在日常生活中灵活运用。
3. 增强家长与孩子之间的沟通与互动，促进家庭和谐。
三、教学难点与重点教学难点：如何帮助家长将家庭教育理念融入到日常生活中，实现教育行为的转变。
教学重点：家庭教育的核心理念、科学方法与实践技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：《家庭教育指导手册》、笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一个家庭教育成功案例，让家长感受到家庭教育的重要性。
2. 理论讲解（15分钟）介绍家庭教育的核心理念，阐述家庭教育对孩子成长的影响。
3. 例题讲解（10分钟）分析家庭教育中的常见问题，给出解决策略。
4. 随堂练习（10分钟）家长分组讨论，分享自己在家庭教育中的经验和困惑，互相学习。
5. 方法与技巧讲解（15分钟）介绍科学的教育方法和技巧，如倾听、表达、激励等。
6. 案例分析（10分钟）强调家庭教育的重要性，鼓励家长持续学习，提升自身教育水平。
六、板书设计1. 家庭教育的核心理念2. 家庭教育的方法与技巧3. 家庭教育实践案例七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，分析自己在家庭教育中的优点和不足，制定一个改进计划。
答案示例：优点：善于倾听孩子的心声；不足：缺乏耐心。
改进计划：每天花30分钟与孩子沟通，学会控制情绪，给予孩子更多关爱。
答案略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否帮助家长认识到家庭教育的重要性，是否掌握科学的教育方法和技巧。
2. 拓展延伸：鼓励家长参加家庭教育讲座、研讨会等活动，不断提升自身教育水平。
做智慧父母总结(通用5篇)
做智慧父母总结第1篇今天我听了家校共育平台xxx专家的讲座，”双减”背景下如何做智慧父母，仔细回味，认真思考，感触颇深。
作为一个孩子们的母亲，曾想过用心的爱孩子们，教育和培养孩子们，但从没有认真地想过培养孩子们的最终目的，曾幼稚的以为成功就是幸福。
xxx讲师从“什么是双减”政策指出现在家长遇到的“亲子关系、自主学习力、闲暇教育”的三个问题，xxx老师明确的解说指导家长们如何解决这三个问题。
家长是孩子们第一榜样，只有家长好，孩子们才能真正好。
同每个家长一样，想把自己的孩子们培养成优秀的孩子，就要陪孩子一起成长。
作为家长未来的'日子里我要做的是，建立良好的亲子关系，首先要先学会沟通，沟通是听比说的重要，学会倾听。
其次学会放手但不撒手，让孩子们独立完成力所能及的事情，教好孩子完成事情的方法，同时提供安全保障。
构建良好的家庭系统需要家长对孩子建立情感、兴趣、尊重的链接。
在今后的教育中我要做到淡化对成绩的关注，更关注孩子们自身的优点，给孩子们信心。
保证孩子们活动的时间和活动量，让孩子们有一个健康的身体，引导孩子们爱书爱阅读，读好书。
相信在家长与学校共同努力下一定能更好的培养出优秀的孩子。
会爱才是真爱，真爱需要学习，而爱的学习不在于“学”而在于“习”，爱的能力不是学出来的，而是“修行”出来的，只有那些有了正确的系统知识，又不断的在生活中实践系统知识，在这个过程中不断的反思自己，总结错误经验，提高解决问题能力，周而复始，慢慢的提高自己爱的能力，这才是正道。
做智慧父母总结第2篇认真的看完了数字大学里xxx教师的讲座，使我进行了认真的思考、认真的回味，也意识到自己需要反醒的地方有很多！xxx老师的讲座让我印象最深的.是、教育孩子要遵循孩子的成长规律，要了解孩子的青春发育的反叛心理，管教孩子应讲究技巧与方法，要尊重孩子与孩子平等的沟通，要做一个示弱的家长，不能太过于强势，也不要太过于关注孩子的学习，要学会放手而不撒手，不要老是盯着孩子作业作业、功课功课、分数分数！殊不知，这是孩子最敏感的部分，要多鼓励、少批评，放下架子多陪伴多沟通。
做智慧家长心得体会8篇
做智慧家长心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学家庭教育,做智慧家长感悟
学家庭教育,做智慧家长感悟1. 哎呀，学家庭教育真的太重要啦！就像给孩子的成长之路点亮了一盏明灯。
你看，我以前总是对孩子大吼大叫，结果呢？孩子越来越叛逆。
后来我学习了家庭教育，才明白要耐心沟通，就像春雨滋润大地一样，慢慢引导孩子。
现在我和孩子的关系可亲密啦！我觉得，每个家长都应该好好学习家庭教育，才能成为智慧家长啊！2. 哇塞，学家庭教育真的如同打开了一扇神奇的大门！你想想，要是我们不学习，怎么能应对孩子各种各样的问题呢？有一次，孩子在学校被欺负了，我都不知道该怎么处理。
但学了家庭教育后，我懂得了要先倾听孩子的感受，给予他支持和鼓励，这多重要啊！我们不做智慧家长怎么行呢？3. 嘿，学家庭教育真的不是说说而已啊！这就好比我们要建造一座坚固的房子，根基得打好。
我以前总觉得孩子只要学习好就行，其他都不管。
但后来发现大错特错！孩子的品德、情绪管理也超级重要啊。
学了家庭教育，我才知道要全面关注孩子，这难道不是我们应该做的吗？4. 哎呀呀，学家庭教育真的是刻不容缓！就像救火一样紧急。
我邻居家的孩子因为家长教育不当，变得特别自卑。
这多让人心疼啊！我们可不能让自己的孩子也这样。
所以赶紧学起来吧，做智慧家长，给孩子一个美好的未来，这不是我们的责任吗？5. 哇哦，学家庭教育真的会带来意想不到的收获！就像挖掘到了宝藏一样惊喜。
我有个朋友，以前和孩子关系很紧张，学了之后，现在和孩子亲密无间。
这不是很好的例子吗？我们还等什么呢，努力学家庭教育，成为智慧家长吧！6. 嘿哟，学家庭教育真的太有必要啦！这简直就是孩子成长的秘密武器。
想想看，如果我们都不懂怎么教育孩子，那孩子不是很可怜吗？有次我看到一个孩子在商场大哭大闹，家长束手无策，要是懂家庭教育，不就知道怎么处理了吗？我们要做智慧家长，给孩子正确的引导啊！7. 哎呀，学家庭教育真的能让我们少走好多弯路！就像有了导航一样。
我以前总是用打骂的方式教育孩子，结果孩子越来越不听话。
教你学会如何做智慧父母
教你学会如何做智慧父母教你学会如何做智慧父母孩子身上的问题往往源自父母头脑中的问题，父母头脑中的问题不解决，孩子身上的问题也无从谈起。
以下是小编为大家整理的教你学会如何做智慧父母，欢迎阅读与收藏。
教你学会如何做智慧父母篇1不会思考和功利心态，是大部分父母的致命伤。
所以，我们要注重教育方法的探讨，更要注意教育智慧的启蒙。
以下这八种做父母的智慧，你领悟了几种？智慧一：懂得孩子需要什么每一个父母都希望自己的孩子好，但是很少有人知道孩子怎样才会“好”。
如果说“好”意味着成功和幸福，那么，孩子需要具备什么素质，才能争取到自己的成功和幸福呢？许多父母把教育目标锁定在“考大学”上。
事实上，并非只有上大学才有机会，也并非上了大学就一定有机会。
只注重学历的追求，实为一叶障目，不见泰山！健康的人格、积极达观的态度、适应环境和把握机会的能力，才是人生幸福的最基本的保障。
智慧二：懂得自己的言行对孩子意味着什么不必刻意观察，孩子就感受到我们太多的东西，不必刻意模仿，孩子就模仿了我们太多的态度。
我们想要怎样并不重要，孩子从我们的行为中看到了什么、学到了什么才重要！在孩子面前，我们不应该不加思考地生活和做事，我们必须小心，必须考虑自己这样做对孩子意味着什么。
智慧三：懂得该怎样去做知道做什么，叫做有方向；知道怎么做，叫做有能力；没有方向，努力和速度没有意义；只有方向，没有方法，方向本身没有意义。
父母并不好当，但是必须当好。
凡事都有解决的办法，我们不可知难而退，必须探究如何解决。
智慧四：懂得做人就是做父母父母健康的价值观、人生观是家庭教育成功最重要的条件之一。
父母通过对孩子提出要求以及朝夕相处，向孩子渗透着自己的价值观和人生观。
而价值观和人生观，决定了孩子的人生方向和感受世界的方式。
生活中，父母通过自己的做法给孩子示范，根据孩子面临的具体情境，向孩子提出建议和要求，给孩子创造更好的家庭氛围和生活环境，以此来实现对孩子的教育。
所以，生活的边界就是教育的边界，生活的过程就是教育的过程。
做智慧的家长
做智慧的家长引言概述：随着科技的不断发展，智能设备的普及已经成为现代家庭的常态。
作为家长，如何在这个数字化时代中做到智慧的家长，既能充分利用科技的优势，又能保护孩子的健康成长，成为了一个重要的课题。
本文将从五个方面，即科技教育、网络安全、亲子互动、时间管理和信息获取，探讨如何做智慧的家长。
一、科技教育：1.1 在科技教育中注重培养孩子的创造力和解决问题的能力。
通过引导孩子进行科学实验、编程学习等活动，培养他们的创造力和逻辑思维能力。
1.2 教育孩子正确使用科技设备。
教授孩子如何正确使用电脑、平板电脑和智能手机等设备，以及如何利用互联网获取有益信息。
1.3 培养孩子的信息素质。
教育孩子如何辨别虚假信息，培养他们的批评性思维，以防止受到不良信息的影响。
二、网络安全：2.1 教育孩子网络安全意识。
告诉孩子不要随意泄露个人信息，不要随便点击不明链接，以及如何设置强密码等，保护个人隐私和安全。
2.2 监控孩子的网络活动。
使用家长监控软件或者设置家庭网络过滤器，及时了解孩子的网络活动，并及时指导和纠正不当行为。
2.3 建立开放的沟通渠道。
与孩子建立互信的关系，鼓励他们主动向家长报告遇到的网络问题，及时解决和引导。
三、亲子互动：3.1 通过科技设备进行亲子互动。
利用智能手机、平板电脑等设备，与孩子进行共同的游戏、学习和娱乐活动，增进亲子关系。
3.2 制定家庭规则和时间表。
与孩子一起制定使用科技设备的规则，如限制使用时间、禁止使用设备的场所等，培养孩子的自律和时间管理能力。
3.3 鼓励孩子参预户外活动。
引导孩子积极参预户外运动、社交活动等，增加与他人的互动，促进身心健康的发展。
四、时间管理：4.1 管理自己和孩子的科技使用时间。
合理安排自己和孩子的科技使用时间，避免过度依赖科技设备而忽视其他重要事务。
4.2 建立科技使用的时间限制。
设定科技使用的时间限制，如每天使用设备的时间段和时间长度，匡助孩子建立良好的时间管理习惯。
做智慧家长心得体会
做智慧家长心得体会做智慧家长心得体会（精选18篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，好好地写一份心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是店铺为大家收集的做智慧家长心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
做智慧家长心得体会篇1对于孩子的教育，我们一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。
儿子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。
他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。
首先要求孩子的同时，我们自己就要做榜样。
主动去了解孩子，尊重他们的爱好。
孩子喜欢什么或不喜欢什么都是孩子的权利，父母应顺其天性，顺其自然，在沟通中善于发现孩子的兴趣、爱好，并对孩子的兴趣进行正确的保护和培养，让兴趣成为孩子走向成注意聆听，鼓励孩子多谈关于他自己的事。
家长关心孩子，不仅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“听”。
这个“听”，就是要鼓励孩子多谈谈自己的事情。
尊重孩子的发言权，让他觉得自己很重要。
人际交往中，我们知道这样的一条原则：尊重他人发言权。
但在亲子交流中，家长们却往往忽略了这一点。
很多家长习惯以自己的意识领导孩子的行为当孩子发表言论的时候，或者驳斥说“不懂就不要乱说”，或者毫不在乎地敷衍这样做会减低孩子的存在感，让孩子产生“我的观点一点也不重要”“我不值得尊重”的想法。
很多时候我们家长忽略孩子的想法。
孩子也是一个有自己需要和情感需求的独立个体，对于孩子的要求，一些父母都是对孩子有求必应，吃的、用的、穿的、玩的完全满足，甚至是不合理的要求也一概应允在这方面是这样做的：当孩子想拥有一个特别喜欢的玩具或其他方面的请求时，我们会和孩子约定好，如果每天能好好吃饭，在幼儿园能好好睡午觉，上课时能尽量认真听讲，需要时能帮妈妈收拾整理。
或者约定只能买一样。
那到时候我们就会给买；而呢，也会很乐意并很努力地表现自己。
我觉得孩子在这个过程中学会了耐心地等待，增强了控制自己的能力，学到了一些做事的技能；而且还懂得了要想得到什么东西，需要自己去努力，并付出相应的劳动或一定的代价；也在无形中培养孩子的责任感。
2024年学家庭教育+++做智慧家长课件.
2024年学家庭教育+++做智慧家长课件.一、教学内容本节课我们将使用《家庭教育指导手册》第5章“家庭沟通与教育艺术”作为教材，详细内容涉及家庭成员间的有效沟通、积极倾听技巧、冲突解决策略、家长自我情绪管理以及智慧家长的角色认知。
二、教学目标1. 让学生掌握家庭沟通的基本原则和技巧，提升家庭内部的沟通效率。
2. 培养学生识别并处理家庭教育中常见问题的能力，做到智慧应对。
3. 引导学生认识到家长在家庭教育中的重要作用，树立智慧家长的榜样。
三、教学难点与重点教学难点：如何在实际家庭生活中灵活运用沟通技巧，解决实际问题。
教学重点：家庭成员间的有效沟通原则、家长情绪管理及智慧家长的角色定位。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、教学视频、挂图。
2. 学具：家庭教育指导手册、随堂练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过播放一段关于家庭成员间沟通的短视频，让学生体会沟通在家庭教育中的重要性。
2. 理论知识讲解（15分钟）：详细介绍有效沟通的原则、积极倾听技巧、冲突解决策略等。
3. 例题讲解（15分钟）：结合教材中的案例，分析家庭教育中常见的问题及智慧应对方法。
4. 随堂练习（10分钟）：学生分组讨论，针对一个家庭教育场景，设计有效的沟通方案。
5. 互动环节（10分钟）：邀请学生上台分享自己的练习成果，其他学生给予评价和建议。
六、板书设计1. 家庭教育有效沟通原则2. 积极倾听技巧3. 冲突解决策略4. 智慧家长角色定位七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，分析自己家庭中存在的一个沟通问题，并提出解决方案。
2. 答案：学生需在作业中体现出对有效沟通原则、技巧的理解，以及针对问题的具体解决措施。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：鼓励学生阅读更多关于家庭教育的书籍，深入了解智慧家长的角色，提升自己的家庭教育能力。
重点和难点解析1. 教学难点：如何在实际家庭生活中灵活运用沟通技巧，解决实际问题。
学家庭教育做智慧家长家庭教育宣传讲座课件
学家庭教育做智慧家长家庭教育宣传讲座课件一、教学内容本讲内容基于《家庭教育指导手册》第四章“家庭教育的基本策略”及第五章“家长的角色与责任”。
详细内容包括：家庭教育的重要性与功能，智慧家长应具备的素质与能力，家庭教育中的沟通技巧，以及如何营造有利于孩子成长的家庭环境。
二、教学目标1. 了解家庭教育的功能与重要性，认识到智慧家长对孩子成长的影响。
2. 掌握智慧家长应具备的素质与能力，提高家长的家庭教育水平。
3. 学会家庭教育中的沟通技巧，改善亲子关系，促进家庭和谐。
三、教学难点与重点教学难点：如何让家长认识到自己在家庭教育中的角色与责任，以及如何提高沟通技巧。
教学重点：智慧家长应具备的素质与能力，以及家庭教育的基本策略。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、家庭教育案例视频、白板、白板笔。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于家庭教育的案例视频，引发家长对家庭教育问题的思考。
2. 讲解：介绍家庭教育的功能与重要性，阐述智慧家长应具备的素质与能力。
a. 家庭教育的功能与重要性b. 智慧家长应具备的素质与能力3. 实践情景引入：邀请家长分享自己在家庭教育中的成功经验或困惑，教师进行分析与指导。
4. 例题讲解：讲解家庭教育中的沟通技巧，通过案例分析，让家长了解如何运用沟通技巧。
5. 随堂练习：让家长分组讨论，针对案例提出解决方案，教师点评并指导。
六、板书设计1. 家庭教育的功能与重要性2. 智慧家长应具备的素质与能力3. 家庭教育中的沟通技巧4. 家庭教育基本策略七、作业设计1. 作业题目：a. 结合本讲内容，分析自己在家庭教育中的角色与责任，并提出改进措施。
b. 以“如何与孩子有效沟通”为主题，写一篇心得体会。
2. 答案：a. 角色与责任分析及改进措施示例。
b. 有效沟通心得体会示例。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 推荐家庭教育相关书籍，鼓励家长深入学习。
b. 建立家庭教育交流群，分享家庭教育资讯和经验，提高家长教育水平。
做智慧家长心得体会6篇
做智慧家长心得体会做智慧家长心得体会（精选11篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，马上将其记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。
那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编收集整理的做智慧家长心得体会，希望对大家有所帮助。
做智慧家长心得体会 1很感谢老师给我们家长提供了这样一个好的学习的平台，培训让我有机会与很多家长及老师共同学习、共同交流、共同进步。
一、学会与孩子做朋友人与人根本上来说是平等的，家长与学生也是平等的。
然而由于观念的问题，我们经常会发生不平等的关系。
家长体罚孩子就是最典型的例子，认为自己的孩子只有体罚了才能够长记性，这样才能够改正缺点，在实际过程中我们往往忽略了这点，小孩子有逆反的心理，我们应该和孩子多沟通，通过沟通了解，理解孩子的需要，这样才能够调节孩子的积极性。
二、树立良好的榜样榜样的力量是巨大的，特别是对小孩子，家长某些语言或者习惯小孩子很容易效仿，认为家长可以，我为什么不可以，养成小孩良好的.生活习惯，培养小孩独立自主的能力，家长适当的可以让孩子在家有点事做，多动手，在学校可以的，在家也一定可以的。
三、创造各种机会，让孩子自己去实践每个人都有自己的优势，小孩也一样，挖掘孩子所具有的能力和天赋才能，引导他能更有效地运用、发展自己的能力，什么事情可以让孩子自己先去动手动脑，做好了不管对还是错，都要和孩子去交流，为什么会错，为什么会对，引导孩子自己去发现问题，去把问题改正过来，以便以后更好的努力。
做智慧家长心得体会 2小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育，对孩子从小培养崇高地品德和良好地素质具有重要的作用，好的小学教育，可以促使孩子们将来顺利读完小学、中学甚至大学。
俗话说得好“万事开关难”，小学教育是人生教育的“头”，这个头如何开好至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。
那么，怎样搞好小学生的教育呢？关键应该根据小学生的特征“对症下药”。
2024年智慧父母家庭教育心得体会(18篇)
智慧父母家庭教育心得体会（18篇）有一阵子，孩子的学习成绩不错，每次作业几乎都是a+，为了鼓励他，我们不仅赞扬了他，还买了很多他喜欢吃的、玩的、穿的，甚至还满足了他提出稍过分的要求。
结果期中考试令人很不满意。
通过这件事，我们逐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决不过分。
有一回我们无意发现他的作业本上有很多b，当时我很气愤，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心，效果相反。
于是我很平静地问他：“你的作业哪来那么多的b呀，是不是又马马虎虎地做作业?”他作了一些解释，尽管他的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他知道自己是错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样认识。
我觉得成绩固然重要，但更重要的是学习态度和学习过程，注重态度和过程最后必然会有好的成绩。
可能有人认为我对孩子的要求太松，其实不然，关键时该严厉的还得严厉。
有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了，他却撒谎说去上课，其实是打球去了。
这次我毫不客气，回家后我大发脾气，恶狠狠地教训了他一顿。
打球并不是坏事，主要针对他的撒谎方式。
他很少见我发脾气，因此觉得自己的错误可能犯得很大，有点害怕，我抓住这个机会，跟他谈了许多做人的道理，他自然而然地都听进去了，达那以后再也没发现他犯类似的错误了。
总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴;犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情况而论。
智慧父母家庭教育心得体会篇12感谢学校为我们家长提供了这样一个难得的学习机会，让我从家长学校学到了很多的知识，受益匪浅，女儿今年下半年进入了小学一年级，与此同时我也就踏进了家长学校的大门。
_月_日以来我们在家长学校已上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益匪浅。
在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。
智慧家长家庭教育智慧故事
智慧家长家庭教育智慧故事
《家庭教育的智慧》
要说智慧家长，我立马就想到了我爸妈，特别是我爸，在我成长过程中发生过一件让我印象特别深刻的事儿。
那时候我上小学，特别痴迷于收集各种卡片，什么动漫卡、球星卡之类的，每天就想着怎么多弄几张新的卡。
有一次，学校旁边的小卖部新到了一批超级好看的卡片，我那叫一个眼馋啊，可是我零花钱不够，于是我就偷偷拿了家里的钱去买卡。
没想到这事很快就被我爸发现了，当时我心里那个慌啊，就感觉自己要大祸临头了。
但是我爸没有直接训斥我，而是在吃饭的时候很平静地问我是不是有拿家里的钱。
在那种氛围下，我脸一下子就红了，然后低着头承认了。
接着我爸就给我讲了一个故事，他说他小时候也犯过类似的错误，偷拿了家里的钱去买自己喜欢的东西。
我特别惊讶，原来老爸也干过这种事呀。
老爸说当时他心里也很害怕，但是我爷爷奶奶并没有狠狠地骂他，而是给他
讲道理，让他知道这样做是不对的。
通过这个故事，我爸告诉我，每个人都有可能犯错，重要的是要认识到错误并且改正。
然后我爸就说他相信我以后不会再这样偷偷拿家里钱了，还说如果我真的想要买卡片可以通过做家务、考个好成绩来获得奖励去买。
从那以后，我真的就再没有偷偷拿过钱，还学会了通过自己的努力去得到想要的东西。
现在想想，我爸真的很有智慧，他没有一味地责骂我，而是用自己的经历来引导我，让我明白了道理，还没有让我产生逆反心理。
我想，这就是家庭教育的智慧吧，在一些小事中蕴含着大大的道理，让孩子能够更好地成长。
我也希望我以后能成为这样的家长，用智慧和爱教育我的孩子。
学家庭教育+++做智慧家长课件.
学家庭教育+++做智慧家长课件.一、教学内容本节课我们将深入探讨《家庭教育：做智慧家长》这一主题，该内容对应教材第四章“家庭教育的艺术”中的第三节“从理念到实践：做智慧家长”。
详细内容涉及家庭教育的重要性、家长的角色定位、智慧家长的五大特征，以及如何通过实际案例提升家长的教育技巧。
二、教学目标1. 让学生理解家庭教育对于孩子全面发展的重要性。
2. 培养学生认识到作为家长在家庭教育中的角色和责任。
3. 使学生掌握智慧家长的五大特征，并能应用于实际家庭教育中。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深入理解智慧家长的五大特征，并将其运用到实际家庭教育中。
教学重点：家庭教育的重要性、家长角色定位以及智慧家长的特征。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、教学视频、实物模型。
2. 学具：学习笔记、案例讨论材料。
五、教学过程1. 导入：通过展示一个家庭教育的成功案例，引发学生对家庭教育的思考。
2. 理论讲解：详细讲解家庭教育的重要性、家长角色定位以及智慧家长的五大特征。
3. 例题讲解：分析一个具体的家庭教育案例，让学生了解如何在实际中运用智慧家长的特征。
4. 随堂练习：分组讨论，让学生针对案例提出解决方案，展示并分享讨论成果。
6. 应用：让学生结合自身经历，思考如何成为智慧家长。
六、板书设计1. 家庭教育的重要性2. 家长的角色定位3. 智慧家长的五大特征a. 耐心倾听b. 积极引导c. 赋予自主权d. 关注成长e. 不断学习七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，分析自己家庭教育的现状，并提出改进措施。
2. 答案：要求学生从智慧家长的五大特征出发，结合自身实际，提出针对性的改进措施。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的学习，让学生认识到自己在家庭教育中的不足，明确今后努力的方向。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后阅读更多关于家庭教育的书籍，不断提升自己的教育素养。
同时，组织家长座谈会，让家长与孩子共同学习，共同成长。
做智慧父母育优秀孩子心得体会6篇
做智慧父母育优秀孩子心得体会6篇通过写心得，我们能更好地总结教训，避免重复错误，优秀的心得体会让我们在工作中更加有条理，本店铺今天就为您带来了做智慧父母育优秀孩子心得体会6篇，相信一定会对你有所帮助。
做智慧父母育优秀孩子心得体会篇1如何进行好的家庭教育，可谓仁者见仁，智者见智。
父母的教育理念和教育方法将直接影响孩子的健康成长。
蔡老师强调，在传统的家庭教育中，我们父母更多的是言传，而缺少了身教。
如此，教育的效果是大打折扣的。
只有做智慧父母，才能更好的育优秀孩子。
今年我们家孩子已经过了十一岁，正值青春期前期。
孩子的成长一路曲折，我们做父母的也不断在反思中前行，惟恐我们家长的成长跟不上孩子的成长步伐。
反观这一路的艰辛，我们也总结出了点滴方法和诸多教训。
一直以来，我们致力于良好亲子关系的建立，将亲子关系作为家庭教育的核心和重中之重来抓，收到了一定的成效。
如何建立好的亲子关系呢？结合今天的讲座，我做了以下总结。
1、坚持原则。
即原则性的事情不能让步，坚决执行。
比如，上学期间晚上不能看电视、玩手机；上学期间晚上21、30前必须睡觉。
相对的，非原则性的事情，可以让孩子拥有自主权。
这样让孩子有自主意识和锻炼的机会，同时也培养起孩子的责任意识。
2、换位思考。
即站在孩子角度看问题，遇事不要劈头盖脸去责备，先弄清楚状况，再去评判。
用理解、鼓励和引导来代替批评、职责和抱怨。
这样，亲子关系便会有效改善。
3、高效陪伴。
现代社会，节奏快，父母的各种压力都很大，一家人在一起的时间实在短暂。
父母和孩子在一起时，尽量少使用手机，可以进行一些适当的活动，比如一起干家务，一起做个小游戏，一起打球，一起看场电影，都是很好的选择。
孩子有了参与感，有了乐趣，亲子关系在无形中被改善了。
做智慧父母育优秀孩子心得体会篇2愉快的寒假生活开始啦！为了避免孩子们新学期开学后，习惯培养从头再来，城乡幼儿园为家长朋友们带来了假期习惯培养小妙招。
一、坚持规律的作息寒假也要安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，中午午睡，保证孩子规律、充足的睡眠，养成良好的生活习惯。
学家庭教育+++做智慧家长课件.(2)
学家庭教育+++做智慧家长课件.一、教学内容本节课我们将学习《家庭教育》教材的第三章“做智慧家长”。
详细内容包括了解家庭教育的重要性，掌握与孩子沟通的技巧，以及如何在家庭教育中实施有效的激励和约束。
二、教学目标1. 让学生了解家庭教育的基本概念和重要性，认识到做智慧家长的意义。
2. 培养学生与孩子沟通的技巧，提高家庭教育的效果。
3. 使学生掌握在家庭教育中实施激励和约束的方法，为孩子的健康成长创造良好环境。
三、教学难点与重点教学难点：如何在实际家庭教育中运用沟通技巧和激励约束方法。
教学重点：家庭教育的重要性、沟通技巧、激励约束方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示一个实际家庭教育案例，让学生思考家庭教育的重要性。
2. 新课导入：讲解家庭教育的基本概念，阐述做智慧家长的意义。
3. 知识讲解：a. 与孩子沟通的技巧：讲解倾听、表达、同理心等沟通技巧。
b. 家庭教育中的激励和约束：介绍激励和约束的方法，以及如何在实际中运用。
4. 例题讲解：分析教材中的案例，让学生了解如何运用所学知识解决实际问题。
5. 随堂练习：让学生分组讨论，设计一个家庭教育场景，运用沟通技巧和激励约束方法解决问题。
六、板书设计1. 家庭教育的重要性2. 沟通技巧a. 倾听b. 表达c. 同理心3. 激励和约束方法a. 激励b. 约束七、作业设计a. 家庭教育对子女成长的影响有哪些？b. 请举例说明如何在与孩子沟通时运用倾听、表达和同理心？c. 请列举三种激励和约束方法，并说明在实际家庭教育中的应用。
2. 答案：a. 家庭教育对子女成长的影响包括性格、价值观、行为习惯等方面。
倾听：认真倾听孩子的话语，了解他们的需求和想法。
表达：清晰、准确地表达自己的观点，避免误解。
同理心：站在孩子的角度考虑问题，理解他们的感受。
c. 三种激励和约束方法如下：激励：给予孩子表扬、奖励，激发他们的积极性和自信心。
学家庭教育,做智慧家长一年级体会
《学家庭教育，做智慧家长一年级体会》一、理念转变：从“教育者”到“陪伴者”在孩子进入学龄前教育的日子里，我一直抱着“教育者”的角色，不断给孩子灌输知识和技能，期望他能在学校取得好成绩。
然而，随着孩子进入了一年级，我逐渐意识到，教育并不仅仅是传授知识，更重要的是陪伴和引导。
成为一名智慧家长，需要与孩子建立更多的情感联系，倾听他们的想法和需求，尊重他们的个性和兴趣。
这种理念转变对我而言丰富了教育的内涵，也让我更加从容面对孩子的成长。
二、学习与生活的平衡一年级的孩子面临着繁重的学业压力和学校生活的变化，我深刻地体会到学习与生活之间的平衡之道。
在过去，我常常过分强调功课和考试成绩，忽视了孩子的兴趣和心理健康。
但随着时间的推移，我开始尝试和孩子共同规划学习时间，鼓励他参与体育运动和艺术活动，培养他的兴趣爱好。
这样不仅让孩子更加快乐，也提高了他的学习效率和学习动力。
三、与老师的合作一年级的孩子面对着初次接触学校教学和集体生活，需要家长和老师的双重关怀和关注。
作为家长，我开始更加主动地与孩子的老师进行沟通和合作，了解孩子在学校的表现和问题，与老师共同解决孩子面临的困难和挑战。
这种积极的合作关系不仅让我更加了解孩子的学习状态和成长情况，也让孩子在家庭和学校之间建立了更加紧密的联系，增强了他的自信心和学习动力。
四、亲子沟通与情感交流学家庭教育，做智慧家长，就需要与孩子建立良好的亲子关系，保持情感的交流和沟通。
在一年级的日子里，我开始更加重视与孩子的谈心时间，鼓励他向我共享内心的想法和感受，共同解决他在学校和生活中遇到的问题。
这种家庭教育方式让我更加理解孩子的成长需求，也让他更加信任我，更有勇气面对挑战和困难。
总结与回顾：作为一名智慧家长，我在孩子一年级的日子里深刻体会到，学家庭教育一定要尊重孩子的个性和发展需求，关注孩子的成长体验和幸福感。
与孩子建立更多的情感联系、平衡学习与生活、与老师合作、加强亲子沟通，都是成为一名智慧家长的重要路径。
做智慧家长主题班会
做智慧家长主题班会一、开场白主持人：亲爱的家长们，大家好！欢迎来到今天的主题班会，主题是“智慧家长”。
通过今天的班会，我们希望能够帮助家长们了解什么是智慧家长，以及如何成为一个智慧的家长，给孩子们提供更好的成长环境和教育方式。
让我们一起来探讨这个有趣而重要的主题吧！二、主题介绍主持人：首先，让我们来了解一下什么是智慧家长。
智慧家长是指那些具备科学教育观念、有效的育儿方法和良好的家庭教育环境的家庭。
智慧家长注重培养孩子的全面素质和创造力，关注孩子的成长需要，注重培养孩子的独立思考能力和问题解决能力，以及积极引导孩子形成正确的价值观和世界观。
三、智慧家长的特征主持人：那么，怎样才算是一个智慧的家长呢？下面让我们来看一看智慧家长的一些特征。
1. 科学教育观念：智慧家长具有科学的教育观念，认识到孩子的成长是一个系统的过程，注重孩子的全面发展，关注孩子的学习与成长需求。
2. 个性化教育：智慧家长重视培养孩子的个性，注重发掘孩子的特长和兴趣，帮助孩子自主选择适合自己的学习和发展道路。
3. 良好家庭教育环境：智慧家长为孩子提供良好的家庭教育环境，注重家庭成员之间的相互关爱和沟通，营造和谐的家庭氛围。
4. 规划和引导：智慧家长具备良好的规划和引导能力，能够合理安排孩子的学习和生活，给予孩子正确的方向和指导。
5. 学习和创新：智慧家长具备持续学习和创新的精神，不断更新教育理念和方法，为孩子提供更好的成长环境。
四、智慧家长的重要性主持人：智慧家长对孩子的成长至关重要，他们的行为和言语会对孩子产生深远的影响。
智慧家长不仅是孩子的引路人，还是孩子的榜样和朋友。
以下是智慧家长的重要性：1. 影响孩子的教育观念：智慧家长具备科学的教育观念，能够正确引导孩子的学习和成长。
2. 培养孩子的素质和能力：智慧家长注重培养孩子的全面素质和创造力，关注孩子的发展需求，为孩子提供适合的教育方式和环境。
3. 促进孩子的独立思考和问题解决能力：智慧家长注重培养孩子的独立思考能力和问题解决能力，倡导孩子积极探索和创造。
做智慧的家长
做智慧的家长引言概述：在现代社会，随着科技的不断发展，智慧家居已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
作为家长，如何利用智慧家居技术来提升家庭生活的便利性和安全性，成为了一个重要的问题。
本文将从四个方面探讨如何做智慧的家长。
一、利用智能家居提升家庭生活便利性1.1 智能家居设备的选择：选择适合家庭需求的智能家居设备，如智能音箱、智能灯具、智能门锁等，可以极大地提升家庭生活的便利性。
1.2 智能家居设备的联动：将不同的智能家居设备联动起来，通过智能控制中心实现一键操作，例如通过智能音箱控制智能灯光和音乐，提升生活的便捷性。
1.3 智能家居设备的定时设置：利用智能家居设备的定时功能，可以预先设置家庭电器的开关时间，例如定时开启空调、热水器等，提高生活质量。
二、利用智能家居提升家庭安全性2.1 安全监控系统：安装智能家居安全监控系统，如智能摄像头、门窗传感器等，可以实时监控家庭安全状况，及时发现异常情况。
2.2 报警系统联动：将智能家居安全监控系统与报警系统联动，当监控系统检测到异常情况时，自动触发报警系统，及时通知家长并向相关机构报警。
2.3 家庭网络安全：加强家庭网络安全，设置强密码、定期更新路由器固件等，防止黑客入侵，保护家庭隐私。
三、利用智能家居培养孩子的良好习惯3.1 智能学习环境：利用智能家居设备，创造良好的学习环境，例如定时开启学习灯光、播放专注音乐等，帮助孩子集中注意力。
3.2 定时提醒功能：利用智能家居设备的定时提醒功能，帮助孩子养成良好的作息习惯，例如定时提醒睡觉时间、起床时间等。
3.3 家庭互动游戏：利用智能家居设备，与孩子一起参与家庭互动游戏，提升亲子关系，培养孩子的社交能力和团队合作意识。
四、合理使用智能家居技术4.1 健康使用智能设备：合理使用智能设备，避免长时间过度依赖，保护孩子的视力和身体健康。
4.2 隐私保护意识：加强隐私保护意识，避免在智能设备前泄露个人隐私信息，保护家庭安全。
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东西不叫东西
倒霉不叫倒霉
叫
叫
东东
衰
蟑螂不叫蟑螂
叫
小强
欠扁
惹人厌不叫惹人厌 叫
同学不叫同学
去死不叫去死 特别不叫特别
叫
叫 叫
童鞋
去shi 巨
看不懂不叫看不懂
叫
晕
有钱佬不叫有钱佬
提意见不叫提意见 支持不叫支持 好看不叫好看 发帖不叫发帖子
叫
叫 叫 叫 叫
vip
拍砖 顶 养眼 灌水
只看不发不叫只看不发
宅女不叫宅女 飞机不叫飞机
这画面太美, 我都不敢看！
遇上熊孩子，你会怎么做？
什麽叫做风雨同舟
母爱如海
父爱如山
曾读过这样一首散文诗：“ 爸爸的脊背是挺拔的山峰，靠着 他，便隔绝了一切困难、恐惧、 灾变和危险，甚至死亡。妈妈的 胸膛是辽阔的大海，投向她，便 融化了一切忧愁、烦恼、悲哀和 不幸，甚至绝望。我背倚着爸爸 的山峰，面对着妈妈的大海，在 山和海之间，我在恬适里跳跃； 在温馨里扬帆；在快乐里翱翔。 我的笑声在山和海的春风里飘荡 。美丽的港湾，我的幸福温暖的 家，我的亲爱的爸爸和妈妈呀!”
三、家长智慧
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沟通？
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网上丑女不叫丑女，叫恐龙 网上丑男不叫丑男，叫青蛙 网上高手不叫高手，叫大虾 网上低手不叫低手，叫菜鸟 支持不叫支持，叫顶 强烈支持不叫强烈支持，叫狂顶 兴奋不叫兴奋，叫high 特兴奋不叫特兴奋，叫至high
没不叫没 我不叫我
叫 叫
米 偶
哪一位家长更智慧？
第一位家长是药家鑫的父亲。药家鑫，西安音 乐学院学生。2010年10月20日深夜，驾车撞人 后又将伤者刺了八刀致其死亡。
哪一位家长更智慧？
• 第二位家长是李双江。其子李某某2011年9月6日， 因与人斗殴被拘留教养1年。2013年2月22日，因 涉嫌轮奸案被刑拘，2013年9月26日北京市海淀 区法院一审判决，以强奸罪判处李某某有期徒刑 10年。
哪一位家长更智慧？
• 第三位家长是中国首个诺贝尔文学奖获奖 者莫言的母亲。
莫言母亲的教育智慧
• 1、保护、培养孩子的学习兴趣，尽管她不 识字。
• 莫言从小喜欢听人说书。“每逢赶集的日 子她便不再给我排活，默许我去集上听书。 为了报答母亲的恩情，也为了向她炫耀我
的记忆力，我会把白天听到的故事，绘声
家庭教育就是因材、因性施教
• 故事：一位母亲的三次家长会 • 第一次，幼儿园的老师说：“你的孩子可能有多 动症，在板凳上连三分钟也坐不了。你最好带他 上医院看看。”回家的路上，孩子问老师说了些 什么，她告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原 来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。 其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝 进步了。
二、刨根问底
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□家庭教育的问题与反思
• 每一个问题孩子背后都有一个问题家长。 • 做家长的不要只盯着孩子的问题，首先要审视自己的问 题。 • 孩子的问题多半是家长的问题。 • 做家长的首要任务不是学习如何教育孩子，而是要学习 如何做到不伤害孩子，不做具有“反教育”功能的事情。 • 首先做好合格的父母，而不是做教育者。 ——来自数百个咨询案例的结论
•
• •
榜样？
以身作则，榜样示范
• 你希望孩子有什么样的品德，自己就应当 表现出怎么样的品德 • · 你希望孩子有什么样的行为，自己就应当 表现出怎么样的行为，切忌说一套做一套， 只要求孩子不要求自己 • 父母统一态度，统一方法，保持一致的教 育态度，将成功传递给下一代
单亲家庭教育
合格父母要三做三不当
叫
叫 叫
潜水
居里夫人 灰机
曾经的经典流行语
• • • • • 1.帅有个屁用! 到头来还不是被卒吃掉! 2.鄙视我的人这么多，你算老几? 3.不蒸馒头争口气行吗？ 4.你可以跑不过刘翔，但你必须跑过CPI。 5.有钱人终成眷属。 6.以后不要在我面前说英文，OK？ 7.大部分人一辈子只做三件事：自欺、欺人、被人欺。 8.别人的钱财乃我的身外之物。
案例剖析（二）
• 林森浩，复旦大学医学院研究生，2013年4 月1日投毒致室友中毒死亡。
专家点评
• 21世纪教育研究院副院长熊丙奇就复旦投 毒案判决发表评论说：
• ‚我国社会普遍存在‘一俊遮百丑’的观 念，只要拿到高分，这个孩子就是全面优 秀的。能进入北大、复旦，难道这个孩子 还会有问题吗？学校除了教授知识，更应 该关注学生人格、身心健康。‛
与父母的关系不可选择
• 我们与父母的感情是 • 与父母的血缘关 天然生成的最自然的 系不可选择 一种亲情。“慈鸦尚 • 我们的生命是父 还哺，羔羊犹跪足。 母给的 人不孝其亲，不如禽 与兽。”
感恩父母
一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。
年轻人：“不愿意。” 智者：“假如有人用１０００万换你明亮的眼睛，你愿意 吗？” 年轻人：“不愿意。” 智者：“假如有人用１亿元换你健康的生命，你愿意吗？”
一、家教误区
6
家教常见问题
◇指责 ◇说教 ◇唠叨 ◇放弃 ◇否定 ◇包办 ◇功利 ◇偷窥 ◇贬损 ◇过宠
◇冷漠 ◇专制
家长心态
教育孩子是一个长期的、潜移默化 的过程，是需要那些“磨杵成针”的精 神来的。 只要方法得当，再普通的孩子也会成为 不平凡的人。孩子的命运掌握在父母手中， 父母是孩子的第一任老师，父母决定孩子的 未来。
10
孩子的失败，你就是原因，爱是可以杀人 的！ 家庭教育的最大问题就在于，家长用自认 为正确的方式一步一步地毁掉孩子的自我 和自尊，然后责怪孩子缺乏自主、自立和 自我管理能力。
——来自心动力数百个咨询案例的结论
11
家长会
坑人的麻将
麻将之歌
望子成龙
父与子
最痛童年梦
一个案例——一个考入北大清华如探 囊取物的高考生
• 3、家庭教育需要好的亲子关系
（一）家庭教育重在培养孩子健康人格
• 孩子的学习成绩很重要。 • 但是，更重要的是孩子健康的人格！ • 有爱心懂感恩 • 敢梦想耐挫折 • 有自信有自尊 • 善沟通愿合作 • 会求知能生存
案例剖析（一）
• “新浪河南”2014年5月10日消息：
• 2014年5月6日19点20分，息县六中小学部六年级 学生陈坤城从学校四楼坠落身亡。经公安机关走 访调查、现场勘查、法医尸表检查、调取现场监 控录像等，初步认定陈坤城系坠落身亡，排除他 杀。公安机关在学校里提取了陈坤城写给其母亲 的留言“亲爱的妈妈，对不起，骗您了，我才考 39分，是怕挨打才骗你的，
• 寓言故事
• 动物们决定建一所学校，让自己的孩子学会应对未来生活 的种种技能。哪一门功课最重要？大家意见不一，最终决 定让所有的孩子修相同的课程。 • 兔子擅长跑步，但在游泳课上差点被淹死，此后，它吓得 连跑步都不行了。 • 鹰是飞行高手，但在挖洞课上却显得笨拙无比，徒劳地花 了很多时间学习挖洞，后来连怎么飞翔都忘记了。 • 类似的事情，同样发生在其他小动物身上…… • 启示：每个孩子都是独特个体；每个孩子都有独到之处。
母亲祝明灿：“大家只关注 我儿子智商高，考分高，其 他的很少关注。可他不会与 人相处，不知心疼父母，缺 乏自理能力，情商几乎为零。 他会真正快乐吗？”
孩子精神上所需要的
◇被接纳 ◇被赞赏 ◇被鼓励 ◇被关爱 ◇被理解 ◇被认可 ◇被尊重 ◇被陪伴 ◇被体谅 ◇被允许
◇被信任 ◇被再一次
孩子与父母的成长
学家庭教育 做智慧家长
寻甸县教师进修学校 李加荣
2016/2/12
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颜之推的《颜氏家训》
颜之推（531－约590年以后），字介，梁朝金陵人，祖 籍琅玡临沂（今山东省临沂县）。他一生遭遇三次亡国 之变，历仕四朝之官，多次险遭杀身之祸，因此身怀忐 忑之虑。 该书上承汉魏六朝以来的“诫子书”、“家诫”的遗风， 下开唐宋元明清诸朝士大夫之家训的先河，被称为“古 今家训，以此为祖”。
绘色地讲给她听。”
莫言母亲的教育智慧
• 2、注重孩子的品德教育 • 莫言跟母亲去卖菜，有意无意地多算了一 位买菜老人一毛钱。莫言放学回家时，看 到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有 骂他，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢 了脸。”
莫言母亲的教育智慧
• 3、及时维护孩子的自尊心和自信心。 • 莫言曾因“相貌丑陋”被很多人当面嘲笑， 甚至为此挨同学打，他回家痛哭，母亲对 他说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺 眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善 良，多做好事，即便是丑也能变美。”
莫言母亲的教育智慧
• 4、宽容孩子的错误
• 莫言小时候曾经失手将家里唯一的一把热 水瓶打碎，吓得要命，钻进草垛，一天没 敢出来。“我从草垛里钻出来，以为会受 到打骂，但母亲没有打我也没有骂我，只 是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息。”
莫言母亲的教育智慧
• 5、做到以身作则 • 饥饿年代的一个中秋节，莫言家吃了一顿 饺子。一个乞讨的老人，不愿意接受莫言 给的红薯干，也要吃饺子。莫言很生气， 说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人 一小碗，连半饱都吃不了！给你红薯干就 不错了，你要就要，不要就滚！”母亲训 斥了他，然后端起她自己那半碗饺子，倒 进了老人碗里。
保护童心 发展好奇心 培育善心
◆不当“法官”，学做“律师”
◆不当“裁判”，学做“啦啦队”
◆不当“驯兽师”，学做“镜子”
2016/2/12
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孩子发展的几个关注点
从优生开始——选择一个合格的女
人（男人）为妻（夫） 0—6岁——情感的培养，亲子依恋的 建立，关键期的发展
小学生——学习习惯、学习兴趣的培养 中学生——青春期，两性交往能力、学
爱与教相结合
颜之推批评当时许多家庭的父母对子女“无教而有爱” ，一味放纵：“饮食运为，恣其所欲，宜诫反奖，应呵 反笑。”别人提醒他时还不以为然。这样，孩子就会以 为一切都是理所当然，等到孩子逐渐长大，不良行为也 愈加明显，这时父母才觉察到，开始加以管教。然而已 经难以奏效了，反而导致子女的抵触对抗：“捶挞至死 而无威，忿怒日隆而增怨。”所以颜之推主张父母对孩 子从小就要严格要求，勤于教诲，不能溺爱和放任。父 母在子女面前要庄重严肃，但不能过于严厉，要严慈有 度，所谓“父母威严而有慈，则子女畏惧而生孝”。