学家庭教育 做智慧家长

坡顶
父母与子女共同爬坡、共同成长。 子女在成长，父母却停滞。
父母
坡底
子女
2016/2/12
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从母女两段不同对话讲起： 第一段对话： “妈妈,这是什么？” “是花”。妈妈很自然地回答。 “什么花呀？” “烦不烦,你不会自已看”……。
第二段对话： “妈妈，这是什么”？ “是花。一朵花。一朵美丽的花。你看是什么颜 色呀？ “红色”。 “对,聪明极了！它像什么一样呀”？ “象喇叭一样”。 “你真棒！你看到了什么？” “我看到了一朵美丽的红花,像喇叭一样的！” 思考：父母亲应该采取什么样方式方法教育子女？
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榜样？
以身作则，榜样示范
• 你希望孩子有什么样的品德，自己就应当 表现出怎么样的品德 • · 你希望孩子有什么样的行为，自己就应当 表现出怎么样的行为，切忌说一套做一套， 只要求孩子不要求自己 • 父母统一态度，统一方法，保持一致的教 育态度，将成功传递给下一代
单亲家庭教育
合格父母要三做三不当
与父母的关系不可选择
• 我们与父母的感情是 • 与父母的血缘关 天然生成的最自然的 系不可选择 一种亲情。“慈鸦尚 • 我们的生命是父 还哺，羔羊犹跪足。 母给的 人不孝其亲，不如禽 与兽。”
感恩父母
一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。
年轻人：“不愿意。” 智者：“假如有人用１０００万换你明亮的眼睛，你愿意 吗？” 年轻人：“不愿意。” 智者：“假如有人用１亿元换你健康的生命，你愿意吗？”
三、家长智慧
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沟通？
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网上丑女不叫丑女，叫恐龙 网上丑男不叫丑男，叫青蛙 网上高手不叫高手，叫大虾 网上低手不叫低手，叫菜鸟 支持不叫支持，叫顶 强烈支持不叫强烈支持，叫狂顶 兴奋不叫兴奋，叫high 特兴奋不叫特兴奋，叫至high
没不叫没 我不叫我
叫 叫
米 偶
习策略的培养
哪一位家长更智慧？
• 1、为了辅导孩子功课，父亲放弃工作，学习孩子 的课本，孩子学习退步就严厉惩罚……
• 2、找最好的老师教孩子学书法、学钢琴，送孩子 出国，为孩子办演唱会，送孩子宝马车…… • 3、孩子因“相貌丑”被同学打哭，母亲对他说： “儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全， 丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即便是 丑也能变美。”
一、家教误区
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家教常见问题
◇指责 ◇说教 ◇唠叨 ◇放弃 ◇否定 ◇包办 ◇功利 ◇偷窥 ◇贬损 ◇过宠
◇冷漠 ◇专制
家长心态
教育孩子是一个长期的、潜移默化 的过程，是需要那些“磨杵成针”的精 神来的。 只要方法得当，再普通的孩子也会成为 不平凡的人。孩子的命运掌握在父母手中， 父母是孩子的第一任老师，父母决定孩子的 未来。
• 3、家庭教育需要好的亲子关系
（一）家庭教育重在培养孩子健康人格
• 孩子的学习成绩很重要。 • 但是，更重要的是孩子健康的人格！ • 有爱心懂感恩 • 敢梦想耐挫折 • 有自信有自尊 • 善沟通愿合作 • 会求知能生存
案例剖析（一）
• “新浪河南”2014年5月10日消息：
• 2014年5月6日19点20分，息县六中小学部六年级 学生陈坤城从学校四楼坠落身亡。经公安机关走 访调查、现场勘查、法医尸表检查、调取现场监 控录像等，初步认定陈坤城系坠落身亡，排除他 杀。公安机关在学校里提取了陈坤城写给其母亲 的留言“亲爱的妈妈，对不起，骗您了，我才考 39分，是怕挨打才骗你的，对不起。”
东西不叫东西
倒霉不叫倒霉
叫
叫
东东
衰
蟑螂不叫蟑螂
叫
小强
欠扁
惹人厌不叫惹人厌 叫
同学不叫同学
去死不叫去死 特别不叫特别
叫
叫 叫
童鞋
去shi 巨
看不懂不叫看不懂
叫
晕
有钱佬不叫有钱佬
提意见不叫提意见 支持不叫支持 好看不叫好看 发帖不叫发帖子
叫
叫 叫 叫 叫
vip
拍砖 顶 养眼 灌水
只看不发不叫只看不发
宅女不叫宅女 飞机不叫飞机
使人幸福的是
德而不金钱

“把‘德性’教给你们的 孩子，使人幸福的是德而 不金钱，这是我的经验之 谈。在患难中支持我的是 道德；使我不曾自杀的除 艺术外，也是道德。”

2016/2/12
----贝多芬
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四、有益家教
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学习做对孩子有益的家庭教育
• 1、家庭教育重在培养孩子健康人格 • 2、家庭教育就是因材、因性施教
学家庭教育 做智慧家长
寻甸县教师进修学校 李加荣
2016/2/12
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颜之推的《颜氏家训》

颜之推（531－约590年以后），字介，梁朝金陵人，祖 籍琅玡临沂（今山东省临沂县）。他一生遭遇三次亡国 之变，历仕四朝之官，多次险遭杀身之祸，因此身怀忐 忑之虑。 该书上承汉魏六朝以来的“诫子书”、“家诫”的遗风， 下开唐宋元明清诸朝士大夫之家训的先河，被称为“古 今家训，以此为祖”。
熊孩子：网
络用语，常形容调皮的 孩子，岁数小不懂事。 例如，看到小孩做了一 些不可理喻的、带有破 坏性的事情时，可以叹 一句：“这 熊孩子”。
熊孩子的定义应该精确解释为：会调皮 捣蛋、会让人哭笑不得，但是本身应该是满 怀善意的孩子。
• 当然，并不是所有 的熊孩子都是具有 破坏力的，有的只 是在释放活力、展 示开朗的性格和鲜 明的个性，而被人 们定义为熊孩子。
这画面太美, 我都不敢看！
遇上熊孩子，你会怎么做？
什麽叫做风雨同舟
母爱如海
父爱如山
曾读过这样一首散文诗：“ 爸爸的脊背是挺拔的山峰，靠着 他，便隔绝了一切困难、恐惧、 灾变和危险，甚至死亡。妈妈的 胸膛是辽阔的大海，投向她，便 融化了一切忧愁、烦恼、悲哀和 不幸，甚至绝望。我背倚着爸爸 的山峰，面对着妈妈的大海，在 山和海之间，我在恬适里跳跃； 在温馨里扬帆；在快乐里翱翔。 我的笑声在山和海的春风里飘荡 。美丽的港湾，我的幸福温暖的 家，我的亲爱的爸爸和妈妈呀!”
二、刨根问底
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□家庭教育的问题与反思
• 每一个问题孩子背后都有一个问题家长。 • 做家长的不要只盯着孩子的问题，首先要审视自己的问 题。 • 孩子的问题多半是家长的问题。 • 做家长的首要任务不是学习如何教育孩子，而是要学习 如何做到不伤害孩子，不做具有“反教育”功能的事情。 • 首先做好合格的父母，而不是做教育者。 ——来自数百个咨询案例的结论
（二）家庭教育就是因材、因性施教
• 寓言故事
• 动物们决定建一所学校，让自己的孩子学会应对未来生活 的种种技能。哪一门功课最重要？大家意见不一，最终决 定让所有的孩子修相同的课程。 • 兔子擅长跑步，但在游泳课上差点被淹死，此后，它吓得 连跑步都不行了。 • 鹰是飞行高手，但在挖洞课上却显得笨拙无比，徒劳地花 了很多时间学习挖洞，后来连怎么飞翔都忘记了。 • 类似的事情，同样发生在其他小动物身上…… • 启示：每个孩子都是独特个体；每个孩子都有独到之处。
母亲祝明灿：“大家只关注 我儿子智商高，考分高，其 他的很少关注。可他不会与 人相处，不知心疼父母，缺 乏自理能力，情商几乎为零。 他会真正快乐吗？”
孩子精神上所需要的
◇被接纳 ◇被赞赏 ◇被鼓励 ◇被关爱 ◇被理解 ◇被认可 ◇被尊重 ◇被陪伴 ◇被体谅 ◇被允许
◇被信任 ◇被再一次
孩子与父母的成长

爱与教相结合

颜之推批评当时许多家庭的父母对子女“无教而有爱” ，一味放纵：“饮食运为，恣其所欲，宜诫反奖，应呵 反笑。”别人提醒他时还不以为然。这样，孩子就会以 为一切都是理所当然，等到孩子逐渐长大，不良行为也 愈加明显，这时父母才觉察到，开始加以管教。然而已 经难以奏效了，反而导致子女的抵触对抗：“捶挞至死 而无威，忿怒日隆而增怨。”所以颜之推主张父母对孩 子从小就要严格要求，勤于教诲，不能溺爱和放任。父 母在子女面前要庄重严肃，但不能过于严厉，要严慈有 度，所谓“父母威严而有慈，则子女畏惧而生孝”。
智者：“假如有人用１００万换你强健的四肢，你愿意吗？”
年轻人：“不愿意。”
智者：“那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过 一亿一千一百万的巨额财富。”
家的遐想
请用一种水果来描述你对“家”的感觉？ 家像一串葡萄，上下一心 紧密团结 家像一个桃子，颜色鲜艳，中间又 有一个核，那就是我。 家像一个橙子，刚开始吃的时候有点苦， 但仔细一品又有点甜。 家像一个苹果，很普通，但营养很 丰富。
家庭教育就是因材、因性施教
• 故事：一位母亲的三次家长会 • 第一次，幼儿园的老师说：“你的孩子可能有多 动症，在板凳上连三分钟也坐不了。你最好带他 上医院看看。”回家的路上，孩子问老师说了些 什么，她告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原 来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。 其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝 进步了。
保护童心 发展好奇心 培育善心
◆不当“法官”，学做“律师”
◆不当“裁判”，学做“啦啦队”
◆不当“驯兽师”，学做“镜子”
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孩子发展的几个关注点
从优生开始——选择一个合格的女
人（男人）为妻（夫） 0—6岁——情感的培养，亲子依恋的 建立，关键期的发展
小学生——学习习惯、学习兴趣的培养 中学生——青春期，两性交往能力、学
哪一位家长更智慧？
• 第三位家长是中国首个诺贝尔文学奖获奖 者莫言的母亲。
莫言母亲的教育智慧
• 1、保护、培养孩子的学习兴趣，尽管她不 识字。
• 莫言从小喜欢听人说书。“每逢赶集的日 子她便不再给我排活，默许我去集上听书。 为了报答母亲的恩情，也为了向她炫耀我
的记忆力，我会把白天听到的故事，绘声
哪一位家长更智慧？
第一位家长是药家鑫的父亲。药家鑫，西安音 乐学院学生。2010年10月20日深夜，驾车撞人 后又将伤者刺了八刀致其死亡。
哪一位家长更智慧？
• 第二位家长是李双江。其子李某某2011年9月6日， 因与人斗殴被拘留教养1年。2013年2月22日，因 涉嫌轮奸案被刑拘，2013年9月26日北京市海淀 区法院一审判决，以强奸罪判处李某某有期徒刑 10年。
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叫
叫 叫
潜水
居里夫人 灰机
曾经的经典流行语
• • • • • 1.帅有个屁用! 到头来还不是被卒吃掉! 2.鄙视我的人这么多，你算老几? 3.不蒸馒头争口气行吗？ 4.你可以跑不过刘翔，但你必须跑过CPI。 5.有钱人终成眷属。 6.以后不要在我面前说英文，OK？ 7.大部分人一辈子只做三件事：自欺、欺人、被人欺。 8.别人的钱财乃我的身外之物。
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孩子的失败，你就是原因，爱是可以杀人 的！ 家庭教育的最大问题就在于，家长用自认 为正确的方式一步一步地毁掉孩子的自我 和自尊，然后责怪孩子缺乏自主、自立和 自我管理能力。
——来自心动力数百个咨询案例的结论
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家长会
坑人的麻将
麻将之歌
望子成龙
父与子
最痛童年梦
一个案例——一个考入北大清华如探 囊取物的高考生
莫言母亲的教育智慧
• 4、宽容孩子的错误
• 莫言小时候曾经失手将家里唯一的一把热 水瓶打碎，吓得要命，钻进草垛，一天没 敢出来。“我从草垛里钻出来，以为会受 到打骂，但母亲没有打我也没有骂我，只 是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息。”
莫言母亲的教育智慧
• 5、做到以身作则 • 饥饿年代的一个中秋节，莫言家吃了一顿 饺子。一个乞讨的老人，不愿意接受莫言 给的红薯干，也要吃饺子。莫言很生气， 说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人 一小碗，连半饱都吃不了！给你红薯干就 不错了，你要就要，不要就滚！”母亲训 斥了他，然后端起她自己那半碗饺子，倒 进了老人碗里。
案例剖析（二）
• 林森浩，复旦大学医学院研究生，2013年4 月1日投毒致室友中毒死亡。
专家点评
• 21世纪教育研究院副院长熊丙奇就复旦投 毒案判决发表评论说：
• ‚我国社会普遍存在‘一俊遮百丑’的观 念，只要拿到高分，这个孩子就是全面优 秀的。能进入北大、复旦，难道这个孩子 还会有问题吗？学校除了教授知识，更应 该关注学生人格、身心健康。‛
绘色地讲给她听。”
莫言母亲的教育智慧
• 2、注重孩子的品德教育 • 莫言跟母亲去卖菜，有意无意地多算了一 位买菜老人一毛钱。莫言放学回家时，看 到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有 骂他，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢 了脸。”
莫言母亲的教育智慧
• 3、及时维护孩子的自尊心和自信心。 • 莫言曾因“相貌丑陋”被很多人当面嘲笑， 甚至为此挨同学打，他回家痛哭，母亲对 他说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺 眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善 良，多做好事，即便是丑也能变美。”