书法特色工作计划
书法兴趣小组活动工作计划
书法兴趣小组活动工作计划一、指导思想书法小组是学校校园文化建设的重要组成部分，是丰富学生校园生活，营造校园文化环境，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养的重要途径。
本小组将结合学校各项活动，组织开展一系列书法兴趣小组活动，进一步推进校园文化建设，积极探索校园文化建设的新途径、新方法，努力开创学校教育工作新局面。
二、活动宗旨1. 培养学生对书法艺术的欣赏和喜爱，掌握一定的书法知识和方法，提高学生的文化艺术素养。
2. 丰富学生的课余文化生活，营造积极健康、有特色的校园文化氛围。
3. 发现和培养书法人才，给书法爱好者提供良好的发展平台。
三、活动原则1. 全员参与原则：书法兴趣小组活动面向全体学生，使具有书法特长的学生得以充分发挥。
2. 自愿参加原则：学生可根据自己的兴趣和实际自行选择参加小组活动。
3. 科学安排原则：在安排书法兴趣小组活动时，充分考虑教师的指导能力、学生的学习能力和学习时间等实际情况，做到科学安排，务求实效。
4. 注重质量原则：书法兴趣小组活动的开展注重质量，做到既保证活动的数量，又保证活动的质量。
四、活动时间每周五下午第三节课后（活动课时间）五、活动地点学校书法室六、活动内容1. 基础训练：学习书法的基本知识，进行毛笔、硬笔的基本练习。
学习执笔、姿势、用笔方法等基本技能。
2. 作品欣赏：通过欣赏名家作品，提高欣赏水平，开阔视野。
3. 实践创作：根据学生实际情况，进行作品创作，培养创作能力。
4. 定期组织学生开展书法比赛活动，对优秀作品进行评展。
七、活动实施措施1. 健全组织机构，明确职责。
学校成立书法兴趣小组领导机构，明确各职能部门的工作职责，认真组织开展兴趣小组活动。
2. 加强指导，提高质量。
各辅导老师要根据活动计划提前准备好教学内容和教学材料；要认真组织好每一次活动，提高活动的质量；要不断探索书法教学的有效方法和途径，提高教学的效果。
3. 营造良好的校园文化环境，积极宣传和营造校园文化氛围。
书法工作计划
书法工作计划
一、目标，提高书法水平，展示书法作品。
二、计划内容：
1. 每天练习书法，包括楷书、行书、草书等不同字体的练习，每次至少练习1小时。
2. 参加书法培训班或课程，学习书法技巧和理论知识，每周至少参加一次培训。
3. 参加书法比赛或展览，展示个人书法作品，争取获得奖项或展示机会。
4. 制定书法作品创作计划，每月至少完成一幅书法作品，包括横幅、对联、书信等不同形式的作品。
5. 参观书法展览，学习他人的优秀作品，提高自己的审美水平和创作技巧。
6. 维护书法作品的保存和展示环境，定期清洁和保养书法作品，确保作品的质量和保存。
三、时间安排：
1. 每天安排至少1小时进行书法练习。
2. 每周安排至少1次参加书法培训。
3. 每月安排至少1次参加书法比赛或展览。
4. 每月安排至少完成1幅书法作品。
5. 不定期安排参观书法展览。
6. 定期进行书法作品的清洁和保养。
四、评估与总结：
1. 每月对书法练习和作品进行评估，总结进步和不足，调整学
习计划。
2. 每季度对书法作品进行展示和评比，了解自己的创作水平和市场反馈。
3. 每年对书法工作计划进行总结，制定下一年的工作目标和计划。
2024年书法协会工作总结及工作计划
2024年书法协会工作总结及工作计划一、工作总结2024年是书法协会发展的关键一年，经过全体会员的共同努力和支持，我们取得了一系列积极成果。
在过去的一年里，我们坚持以促进书法事业繁荣发展为宗旨，不断加强组织建设，丰富活动内容，提升会员素质，积极推动书法在社会中的传播和应用。
具体工作总结如下：1.组织建设方面我们按照书法协会的章程进行组织管理，加强了与相关机构的联系，并与他们达成了一系列合作。
我们成立了专业的办公室，加强了组织的信息化管理和协作能力。
同时，通过不定期的会员大会，及时征求、反馈和解决会员们的问题和建议，保持了良好的组织氛围。
2.活动策划方面我们举办了一系列高水平的书法展览、培训班、讲座和比赛活动。
这些活动以传统与创新相结合的方式，吸引了大量关注和参与。
特别是通过与学校、社区等机构的合作，我们成功举办了一场“书法进校园”活动，为广大学生提供了学习书法的机会和平台。
3.会员培训方面为了提升会员的书法水平，我们邀请了多位著名书法家进行公益讲座和指导。
并通过线上线下的培训班，向会员们传授了书法的基本理论和技巧。
同时，我们鼓励会员之间相互学习、交流，为他们提供了一个良好的学习氛围和交流平台。
4.社会影响力方面通过组织书法展览和活动的宣传推广，我们提高了书法协会的知名度和美誉度。
同时，注重与媒体的合作，通过电视、报纸、网络等多种方式，将书法的魅力传播给更多的人群。
我们还积极参与公益活动，并以书法艺术带给社会正能量。
二、工作计划在2025年，我们将继续以书法事业繁荣发展为目标，加强组织建设，拓展活动内容，提升会员素质，积极推动书法在社会中的传播和应用。
下面是具体的工作计划：1.组织建设方面（1）加强与相关机构和书法家的合作，扩大协会的影响力。
（2）完善协会的组织架构和管理制度，提高组织效能与协作能力。
（3）继续加强会员服务，为会员提供更多的学习、交流和展示的机会。
2.活动策划方面（1）继续举办高水平的书法展览、培训班、讲座和比赛活动。
一年级上学期书法工作计划
一、指导思想本学期书法工作计划以《义务教育书法课程标准》为指导，以培养学生的书法兴趣和审美情趣为目标，注重书法技能的训练，提高学生的书写水平，传承中华民族优秀传统文化。
二、工作目标1. 让学生了解书法的基本知识，认识常见的汉字书写规范。
2. 培养学生正确的书写姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。
3. 提高学生的书法技能，使大部分学生能熟练书写楷书。
4. 增强学生的文化自信，激发学生对中华传统文化的热爱。
三、工作内容1. 书法教学计划（1）第一周至第四周：学习书法基本知识，认识常用的书写工具，如毛笔、墨水、宣纸等。
（2）第五周至第八周：学习正确的书写姿势和握笔方法，掌握基本的笔画书写技巧。
（3）第九周至第十二周：学习楷书的基本笔画和结构，提高书写速度和准确性。
（4）第十三周至第十四周：进行书法作品创作，培养学生的创新意识和审美能力。
2. 书法活动（1）开展书法比赛，激发学生的学习兴趣，提高书法水平。
（2）组织书法展览，展示学生的书法作品，营造良好的书法氛围。
（3）邀请书法名家进行讲座，让学生近距离感受书法艺术的魅力。
（4）开展书法社团活动，为学生提供更多学习书法的机会。
3. 家校合作（1）加强与家长的沟通，让家长了解书法教育的重要性，共同关注学生的书法学习。
（2）开展家长书法课堂，让家长参与到书法教育中来，提高家庭书法氛围。
四、工作措施1. 制定详细的书法教学计划，确保教学内容的科学性和系统性。
2. 选用优质的书法教材，注重教材的实用性和趣味性。
3. 加强教师队伍建设，提高教师书法教学水平。
4. 定期检查学生的学习进度，及时调整教学策略。
5. 鼓励学生积极参与书法活动，提高学生的书法技能。
6. 建立完善的书法评价体系，全面评价学生的书法学习成果。
五、预期效果通过本学期的书法教学工作，使学生掌握基本的书法技能，提高书写水平，培养良好的书写习惯，激发学生对中华传统文化的热爱，为今后的学习和发展奠定基础。
2024年书法兴趣小组活动工作计划（三篇）
书法兴趣小组活动工作计划中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广大的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
在教学中如果注意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学中，对培养学生良好的道德情操，对提高他们的道德素养和知识水平会大有裨益。
因此，本学期的硬笔书法兴趣小组根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设一下教学计划：一、教学目标：1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、使学生掌握楷书基本笔画的写法，指导学生写出一笔漂亮的字。
3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
二、教学要求与措施：1、努力提高学生学习书法的兴趣，进一步强化学生双姿、书写卫生习惯。
2、加强指导，做到讲练结合。
3、有计划开展好师生习字活动，全面提高师生整体的书法水平：4、积极组织参加各级书法比赛，积累参赛成果，积极开展成果展示活动。
5、开设书法园地，进行书法教学宣传。
6、多方面提高自身教学能力，业务水平。
三、具体教学计划：第一周：介绍工具及书法基础知识（执笔.坐姿.用笔）第二周：楷书笔画的写法（一）-点（左点、右点、竖点等）+例字练习第三周：楷书笔画的写法（二）____横（长横,短横,左尖横等）、竖（垂露,悬针）+例字第四周：楷书笔画的写法（三）____撇（斜撇,长撇）、捺（平捺,斜捺）+例字练习第五周：楷书笔画的写法（四）____折（横折.竖折）、提+例字练习第六周：楷书笔画的写法（五）____钩（1）（竖钩,斜钩,卧钩）+例字练习第七周：楷书笔画的写法（六）____钩（2）（横钩,竖弯钩,横折钩）+例字练习第八周：成果展示第九周：组合笔画练习,单字临摹练习第十周：组合笔画练习,单字临摹练习第十一周：组合笔画练习,单字临摹练习第十二周：整体章法练习第十三周：整体章法练习第十四周：创作练习第十六周：创作练习书法兴趣小组活动工作计划（二）课外书法兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，特长并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活。
书法课教师工作计划怎么写
书法课教师工作计划怎么写一、工作目标我作为书法课教师，我的工作目标是通过教学方法的创新和教学内容的丰富，帮助学生提升书法艺术水平，培养学生对于中国传统文化的兴趣和认识。
同时，我还希望在丰富课程内容的同时，能够注重学生的实际应用能力，使他们能够在日常生活中运用书法技巧，提高自身审美情趣和修养。
二、课程规划1. 课程内容书法课程内容将围绕中国传统的汉字书法展开，涵盖楷书、行书、草书、隶书等不同字体的基础认识和练习。
同时，还将结合中国传统文化的相关知识，引导学生了解中国书法发展历史和文化内涵。
2. 教学方法在教学方法上，我将采用讲解、示范和实践相结合的方式，通过讲解书法的基本知识和技巧，示范书写的正确姿势和动作，以及让学生进行实际书写练习来提高学生的书法技能和理解能力。
3. 课程安排书法课程将安排在每周一次，每节课60分钟的时间内进行。
课程的安排将以理论知识的讲解和实际书写练习相结合，使学生在了解书法的基础知识的同时，能够加强实践技能的掌握。
三、教学活动1. 书法作品展览为了激发学生的学习兴趣和能力，我将组织学生参加书法作品的展览和比赛活动，让学生有机会展示自己的成果，增强自信，同时也提高书法艺术水平。
2. 参观书法馆在课程中，我将组织学生参观书法馆和书法展览，让学生能够感受到中国书法的博大精深，了解中国传统文化的魅力，激发学生对于书法艺术的兴趣和理解。
3. 创意书法作品在教学中，我将鼓励学生进行创作性的书法作品，引导学生尝试结合自己的情感和创意进行书法创作，提高学生的审美能力和创作能力。
四、个性特色作为书法课教师，我将注重培养学生的独立思考和创新能力，鼓励学生在书法创作中表达个性，以开放的胸怀接纳每一个学生的特长和特色，尊重每一个学生的价值观念和审美标准。
五、评估方式1. 书法作品评估在课程中，我将对学生的书法作品进行评估，主要从字体的规范性、美感和创意性等方面来进行评价，让学生了解自己的进步和不足，从而进行改进和提高。
一年级书法工作计划范文
一年级书法工作计划范文一、工作目标1. 帮助学生在认识书法的基础上，提高字的书写规范和美感；2. 激发学生对中国传统文化的兴趣，增强对书法艺术的理解和热爱；3. 促进学生的专注力和注意力的发展，培养细心、耐心的品质；4. 让学生在书法课中体会到快乐，增加对书法的兴趣；5. 通过教育引导，培养学生的审美能力和综合素质。
二、教学内容1. 基础书法知识与技巧的讲解例如：“横、竖、撇、捺、提、钩”等基础笔画，以及一、丁、工、夫等基础字的书写。
2. 书法作品的欣赏和分析通过学习名家书法作品，帮助学生了解书法的奥秘和美感，提高审美能力。
3. 书法练习和习作通过书法练习和习作，提高学生的书写规范和美感，培养学生的耐心和细心。
三、教学方法1. 示范教学法通过老师亲自示范，带领学生观摩、模仿，引导学生掌握正确的书写和技巧。
2. 情景教学法通过情景设置，增强学生对书法知识和技能的记忆和理解，提高学生的学习兴趣和参与度。
3. 互动教学法营造轻松、和谐的课堂氛围，鼓励学生互相交流、合作，共同学习，促进学生综合素质的提高。
4. 游戏教学法在书法教学中设置一些小游戏，让学生在游戏中体验书法的乐趣，提高学生的专注力和参与度。
四、教学活动1. 书法知识讲解通过PPT、绘本等形式，生动有趣地向学生讲解书法的基础知识和技巧。
2. 书法作品欣赏引导学生观赏名家书法作品，帮助学生3. 书法练习指导学生自主进行书法练习，并及时给予指导和帮助，提升学生的练习效果。
4. 书法习作设置各类习作题目，引导学生进行书法创作，激发学生的创造力和想象力。
五、评价方式1. 每堂课结束时进行个人书法作品的互评，帮助学生提高作品水平；2. 每周进行一次书法作品展示，鼓励学生展示自己的作品，增加学生的自信心；3. 定期进行书法知识和技能的测试，评选出表现突出的学生，并给予奖励和激励；4. 结合学生的综合素质进行全面评价，鼓励学生在书法学习中不断进步。
六、其他活动1、书法文化节在学校举办书法文化节，组织学生进行书法展示、书法比赛等活动，激发学生对书法文化的热爱。
书法的工作计划5篇
书法的工作计划5篇书法的工作计划篇1在过去的一年里，我们市的书法协会度过了美好的一年。
在过的一年里，我们协会的成员积极参加各项全国的作品大展和作品比赛，取得了很好的成绩和社会效应，这是我们协会一直努力才迎来的成果。
在新的一年里，我们要制定好新的书法协会工作计划，让我们的协会在新的一年里能够迎来新的爆发，让我们协会的会员能够在新的一年取得更好的成绩。
今年市书协的工作重点主要围绕以下六个方面展开：一、理顺协会内部关系，加强市县沟通合作市书协的工作，诸如在活动的组织开展，书法新人、骨干的培养等方面，都需市、县（区）协会、女书协等二级协会的通力合作。
只有相互配合，才能把各项工作做好。
所以，在今后的工作中，应加强市县（区）书协之间的沟通与合作。
二、加强展览组织宣传，扩大书协社会影响书协的团体性质决定书协要发展，很重要的一点是加强书法展览、活动的策划、组织和宣传，让全市民众都来关注舟山的书法事业。
只有得到社会的普遍认可，才能扩大市书协在书坛的影响，以便得到全社会的关心、支持。
为服务社会，市书协计划在今年举办“__市庆祝建国60周年”书法作品展。
三、确立新人培养机制，推进书协持续发展协会要发展，人才是关键。
只有确立发现新人、培养新人的机制，让新人不断涌现，才能推进市书协的持续发展。
今年工作的重点有两项：其一，抓好“浙江书法新人展”的活动组织、作品选拔、重点辅导活动；其二，恢复新会员的报送和审批工作。
四、利用有效途径，提升骨干创作水平欲振兴__书法，得提升创作骨干们的创作与学术水平。
今年应围绕__市省级会员作品展、浙江书法精英展、全国楹联展、全国二届青年展、全国兰亭书法展等展览，积极开展作品研讨、加工活动；并拟在适当时间，邀请名家前来指导，以切实提高我市的书法创作水平。
五、完善会员交流平台，拓展学术交流空间建立会员间相互交流的平台，对增进彼此的友谊，改善我市书法氛围很有裨益。
今年，书协计划搞好书法沙龙建设（联合各县区书协）”。
书法工作计划
书法工作计划引言概述：书法作为中国传统文化的重要组成部分，对于提高人们的审美情趣和文化素养具有重要意义。
为了更好地开展书法工作，制定一份科学合理的书法工作计划是至关重要的。
一、明确工作目标1.1 确定书法工作的主要目标：例如提高参与者的书法水平、推广书法艺术等。
1.2 设定具体可衡量的目标：比如在一定时间内提高参与者的书法字帖完成度、举办一定数量的书法展览等。
1.3 制定长期和短期目标：明确未来一年、三年、五年书法工作的发展方向和目标。
二、制定工作计划2.1 制定书法课程计划：根据参与者的水平和需求，设计不同难度和主题的书法课程。
2.2 确定书法比赛和展览计划：安排定期举办书法比赛、展览，激发参与者的学习积极性。
2.3 制定书法培训计划：为书法爱好者提供系统的培训，提高他们的书法技能。
三、组织实施工作3.1 分工合作：明确各工作人员的职责和任务，确保书法工作的顺利进行。
3.2 资源整合：充分利用各种资源，如书法教材、字帖、工具等，提高工作效率。
3.3 定期评估和调整：定期对书法工作进行评估，根据实际情况及时调整工作计划。
四、宣传推广工作4.1 制定宣传计划：设计宣传海报、宣传册等，提高书法工作的知名度和影响力。
4.2 利用多种渠道宣传：通过社交媒体、报纸、电视等多种渠道宣传书法活动，吸引更多人参与。
4.3 开展公益活动：组织书法公益活动，促进书法艺术的传承和发展。
五、持续改进和提升5.1 掌握最新书法技术和理论：不断学习和研究书法领域的最新成果，提升书法工作的水平。
5.2 建立反馈机制：收集参与者的反馈意见，及时改进书法工作的不足之处。
5.3 持续推动书法工作：保持热情和动力，持续推动书法工作的发展，为更多人提供学习书法的机会。
结语：通过科学合理的书法工作计划，可以更好地组织和推动书法工作的开展，提高书法水平和推广书法艺术，为传承和发展中华优秀传统文化做出贡献。
愿书法工作者们共同努力，让书法艺术在当代焕发新的光彩。
教师书法工作计划
教师书法工作计划
1. 本学期书法教学目标
本学期书法教学的目标是帮助学生掌握基本的书法技法，提升他们的书写能力和审美品味。
通过教学，让学生了解中国传统书法的特点和价值，培养他们对中国传统文化的热爱和自豪感。
2. 教学内容安排
本学期的书法教学内容包括基本笔画练习、楷书、行书和草书的书写技法介绍和实践，以及一些简单的古诗词书写。
每个内容模块都将安排相应的练习和作业，以巩固学生的书法技能。
3. 教学方法
在教学过程中，将采用示范、讲解、操练相结合的教学方法。
通过教师的示范和讲解，引导学生掌握书法的基本要领和技能。
并通过课堂上的操练和作业，帮助学生不断提升书写水平。
4. 教学手段和辅助工具
除了传统的纸笔书写外，还将引入一些现代的书法教学辅助工具，比如投影仪、电子白板等，以便于向学生展示书法的笔法和结构。
5. 教学评价标准
为了客观地评价学生的书法水平，将采用练字评比、书法作品展示和书法考试等不同形式的评价方式。
通过这些评价方式，对学生的书法水平进行全面、综合的评估。
2024年书法社团工作计划初中
书法是中国传统文化的瑰宝，学习书法不仅能提高学生的书写水平，更能培养他们的审美情趣和艺术修养。
为了在2024年更好地推动书法社团的发展，特制定以下工作计划：一、社团建设1.明确社团目标：在2024年，书法社团将致力于提升学生的书法技能，培养他们对书法的热爱，并组织参与各类书法比赛和展览，为学生的成长搭建平台。
2.完善规章制度：建立健全社团章程，明确成员的权利和义务，确保社团活动的有序进行。
3.选拔培养干部：通过民主选举产生社团干部，定期进行培训，提升他们的组织能力和领导能力。
二、活动规划1.常规训练：每周定期开展书法训练，包括楷书、行书、草书等书体的学习，由专业老师指导，确保训练质量。
2.主题创作：结合传统节日和重大事件，组织主题书法创作活动，如春节对联、国庆诗词创作等，增强学生的文化自信。
3.交流学习：定期邀请书法名家进行讲座和示范，组织与其他学校书法社团的交流活动，拓宽学生的视野。
4.比赛展览：鼓励学生参加各级书法比赛，组织优秀作品展览，激发学生的竞争意识和创作热情。
三、宣传推广1.利用校园广播、宣传栏等途径，宣传书法文化，提高学生对书法的兴趣。
2.制作社团宣传册，记录社团活动和成员作品，扩大社团影响力。
3.利用社交媒体平台，如微信公众号、微博等，发布社团动态和书法知识，吸引更多学生加入。
四、考核评价1.建立成员档案，记录成员的训练和参加活动情况，作为年度考核的依据。
2.定期组织内部书法比赛，评选优秀作品和进步显著的成员，进行表彰和奖励。
3.听取成员意见和建议，及时调整和优化社团活动。
五、资源保障1.争取学校支持，确保活动场地、设备和材料的供应。
2.积极联系社会资源，争取赞助和支持，为社团活动提供更多的可能性。
3.建立健全的财务管理制度，确保社团经费使用的透明和高效。
通过以上计划的实施，我们相信书法社团在2024年将取得更加显著的成果，为学生的全面发展做出更大的贡献。
书法工作计划
书法工作计划【精华】书法工作计划三篇书法工作计划篇1一、指导思想：本学期书法组继续以教育部书法教育指导思想为依托，加强卓越绩效管理，全面提高书法艺术教育教学质量，做好各项教学工作，继续优化书法课堂教学，探索有效教学途径，以培养学生学习书法兴趣和提高书写能力为目标，全面推进特色素质教育，积极开展书法教育研究，培养书法特长生，进一步完善科组建设，形成学校鲜明的书法特色。
使书法教育教学工作再上新台阶。
二、书法组工作要点：1、加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。
强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学趣的激发，让学生在轻松中掌握书写知识技能，激发学生学习书法的动力和能力。
2、提高科组教师的业务素质，加强学习书法教学理论，更新教学观念，提高科组教师的业务素质，组织组内公开课，开展教学研究及观摩交流活动。
3、培养特长生，继续开展书法兴趣小组培训工作，重点加强学生临贴训练，组织学生参加比赛，组织选拔优秀作品向有关报刊寄发书法作品。
4、在书法教学中渗透德育教育，在传授知识、培养能力、发展智力的过程中，利用多种教学媒体、多种教学形式，渗透思想品德教育，发挥书法教学中的以美引善，以美育德的美感陶冶功能，培养学生健康向上的审美情趣。
重视教学论文的撰写与教学经验的总结，组织进行论文交流。
5、注重学校书法校本教材的开发，筹划编写书法校本教材。
6、搞好校园书法展，充分发挥学校书法环境在德育工作中的隐性课程的作用。
精心筹备学校师生书法作品展，展示我校特色教育的成果。
三、书法组具体工作：三月份：1、做好开学初各项相关工作。
2、制定教学工作计划。
3、确定选修课活动方案；首次教研活动。
4、启动每周一次写字课的辅导巡视工作。
5、启动书法选修课等系列培优工作。
四月份：1、每周书法教研。
每月书法公开课。
2、常州市名师工作室优质课观摩。
2、继续进行书法教育系列课件、教案的开发。
3、进行书法校本教材的编写。
书法教学工作计划范文(16篇)
书法教学工作计划范文（16篇）书法教学工作计划范文（精选16篇）书法教学工作计划范文篇1硬笔书法是一门具有时代特色的实用艺术，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
注意提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。
写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能，对小学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁和书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。
一、课程教学目标：1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
3、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
二、教材和材料作业本：每人一本字帖、一本田字格本三、具体教学计划：第一周1、简述怎样学习硬笔书法、硬笔书法的特征和它的实用价值和艺术魅力，让学生感受到硬笔书法的用途，再介绍一下硬笔书法所使用的工具，正确的坐姿和握笔的方法，以及正楷的笔画名称了解，并说明本学期要学习的内容的大致范围。
2、“点的书写”（右点、左点、挑点、长点等），在每一个知识结束后，都要学生做规范的练习。
（两个课时）第二周字法讲解（硬笔楷书的基本笔画和组合笔画）（两个课时）第三周以后偏旁部首的写法，以及字体的间架结构与布势，等学生渐渐熟悉简单字的写法后，在将古诗的吟诵和独立的字的写法穿插进来，分别练习，让他们在练字的过程中，同样感受到古诗的韵味，每周学一首，中间时不时安排一些视频以提高孩子的兴趣，每周都会布置好家庭作业，这样能够更好巩固本周学习的内容。
书法教学工作计划范文篇2根据巩义市教体局要求，为了全面贯彻党和国家的教育方针,大力推行素质教育。
书法兴趣班工作计划6篇
书法兴趣班工作计划6篇书法兴趣班工作计划篇1一、基本概念和目标：为了丰富校园艺术生活，充分发挥学生的特长，实施新课程标准，促进学校素质教育的目的，我们应该在培训课程安排中努力挖掘学生的潜力，使学生形成基本的艺术素养，激发学生学习艺术的兴趣，在广泛的文化情境中认识艺术。
培养创新精神和解决问题的能力，评价促进学生发展。
在培养上，要努力让美术课成为所有师生学习美术活动的榜样，起到表率作用！二、能力培养：作为学校艺术教育的重要基地，培训小组应带头培养学生的情感，提高学生的审美能力，引导学生参与文化传承和交流，培养学生的形象感知能力和思维能力。
形成学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展。
第三，教学安排：(1)制定《美术兴趣小组管理条例》和《美术班奖惩办法》(2)培训计划第一阶段：素描基本功训练。
素描基本功是美术学习的基础，研究学习点、线、面的应用和风格的形成。
绘画技法，透视的变化规律和应用，明暗的变化和表现。
第二阶段：色彩基础的训练。
了解色彩的基本知识，了解色彩的形成及其在生活中的应用，用色彩来表达事物，表达感情，表达生活中的美好，可以画彩色静物或铅笔光彩画，可以用色彩制作工艺作品等艺术作品。
第三阶段：国画基础训练继承中国传统艺术，学习国画基础知识，掌握笔墨技法，能够书写中国书法，临摹整幅国画，创作国画素描。
第四阶段：手工培训充分发挥想象力和动手制作能力，学习折纸艺术、剪纸、泥塑、板雕、木雕等艺术。
第四，课内外宣传兴趣小组要发挥“教室内外大排档”的“窗口”作用，布置展览橱窗，在教室内外展示优秀的美术作品，调动学生学习美术活动的积极性，营造校园艺术氛围，为推进学校美术教育、美化校园做出贡献。
书法兴趣班工作计划篇2一、指导思想中国书法作为一门艺术，有其独特的魅力。
其历史悠久，与悠悠几千年的中华文明血肉相连;其博大精深，令历代无数志士仁人呕心沥血。
她以其鲜明的艺术性和广泛的实用性，以及自身蕴藏的丰富德育因素，成为在校学生最感兴趣的课外学习项目。
书法工作计划
书法工作计划精选书法工作计划3篇时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。
什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编整理的书法工作计划3篇，希望能够帮助到大家。
书法工作计划篇1一、书法兴趣小组活动稳步发展在本学期重新组建了我校的书法兴趣小组，在五六年级以自愿报名的形式挑选了在书法方面有特长、字体美感较好的同学参加了书法小组，坚持每周两次进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。
二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。
好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。
另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。
通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。
三、合理安排学习内容,循序渐进学书法。
为让学生能够临习名家书帖，我以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。
从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。
四、开展各种书法活动为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在小组开展书法作品比赛，让一些优秀书法习作在校园中展示，起着带头调动作用。
几名同学在我校庆元旦文艺汇演中还进行了现场展示。
六年级郝弗林等同学的书法作品受到了师生、家长的好评。
给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯五、书法教学过程中存在的一些不足之处。
在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。
首先，书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。
书法社团工作计划模板设计
一、前言为了弘扬中华民族优秀传统文化，提高社团成员的书法技艺，丰富校园文化生活，特制定本书法社团工作计划。
本计划旨在明确工作目标、细化工作内容、规范工作流程，确保书法社团工作有序开展。
二、工作目标1. 提高社团成员的书法水平，培养良好的书法习惯。
2. 丰富校园文化生活，营造浓厚的书法氛围。
3. 拓展社团成员的视野，提高综合素质。
4. 加强与其他书法社团的交流与合作，提升社团知名度。
三、工作内容1. 社团日常活动（1）定期举办书法讲座，邀请专业书法教师进行指导。
（2）组织书法作品展览，展示社团成员的优秀作品。
（3）开展书法比赛，激发社团成员的学习兴趣。
（4）举办书法沙龙，增进成员之间的交流与友谊。
2. 书法技艺培训（1）制定书法技艺培训计划，针对不同成员的书法水平进行针对性培训。
（2）邀请专业书法教师进行一对一辅导，提高成员的书法技艺。
（3）组织成员参加书法比赛，以赛促学，提升书法水平。
3. 书法文化交流（1）加强与校内其他社团的交流，共同举办书法活动。
（2）邀请校外书法爱好者、书法家来校进行交流，拓宽成员视野。
（3）组织成员参加国内外书法展览、研讨会等活动，提升社团知名度。
4. 社团宣传工作（1）利用校园网络、微信公众号等平台，宣传书法社团的活动和成果。
（2）定期发布书法社团的动态，展示成员的优秀作品。
（3）邀请媒体进行采访报道，扩大社团影响力。
四、工作流程1. 制定工作计划：每年初，根据社团实际情况，制定详细的工作计划。
2. 组织实施：按照工作计划，有序开展各项活动。
3. 监督检查：定期对工作计划执行情况进行检查，确保工作顺利进行。
4. 总结反馈：活动结束后，对活动进行总结，对存在的问题进行反馈，为下一阶段工作提供借鉴。
五、工作保障1. 人员保障：选拔具备书法基础和热情的成员加入社团，组建一支专业的书法团队。
2. 资金保障：积极争取学校、社会各界的支持，确保社团活动的顺利进行。
3. 场地保障：与学校相关部门协商，为社团活动提供合适的场地。
书法教师兴趣班工作计划
书法教师兴趣班工作计划一、工作目标本书法兴趣班的工作目标是通过精心设计的教学计划，培养学生对书法艺术的兴趣，提高他们的书法水平，激发他们的创造力，促进他们全面发展。
二、教学内容与方法1. 教学内容（1）基础书法：包括楷书、行书和草书的基本功训练，掌握笔画结构、笔势和构图等基础知识。
（2）书法作品欣赏：让学生通过观看名家书法作品，了解书法的发展历程和各种风格，提高审美能力和艺术鉴赏能力。
（3）创作实践：通过实际操作，让学生熟练掌握书法技法，培养他们的表现力和创造力，引导他们进行书法作品的创作。
2. 教学方法（1）理论结合实践：在教学过程中，注重理论知识的讲解和实际操作的指导，让学生在实践中理解和掌握书法技法。
（2）示范引导：老师通过示范书写，引导学生掌握正确的书写姿势、笔画结构和结构特点，及时纠正学生的错误。
（3）个性指导：因材施教，根据学生的特点和水平采取不同的教学方法，注重对学生进行个性化的指导和辅导。
三、学生管理与考核1. 学生管理（1）班级纪律：要求学生遵守班级纪律，尊敬师长，诚实守信，互相尊重。
（2）情感交流：建立良好的师生关系，积极沟通，关注学生的情感变化，促进学生的全面发展。
2. 考核方式（1）定期考核：每学期末举行书法作品展和学生成果展，对学生的书法作品进行评比和展示，激发学生的创作热情。
（2）平时成绩：根据学生的平时表现和作业完成情况进行评分，及时反馈，指导学生改进。
四、教师团队建设1. 教师培训为了提高教师的专业水平和教学能力，定期组织教师培训，邀请书法大师和专家进行讲座和授课，开展教师教学技能培训。
2. 教师交流鼓励教师之间的互相交流与学习，定期举行教学交流会，分享教学经验和教学方法，共同提高教学水平。
五、家校合作1. 家长沟通与学生家长保持良好的沟通，及时传达学生的学习情况和表现，共同关注学生的发展。
2. 家庭作业鼓励家长积极参与学生的书法学习，督促学生按时完成作业，加强家校合作，促进学生的全面发展。
书法工作计划
书法工作计划
一、目标。
1. 提高书法技能水平，达到更高的艺术境界。
2. 增加书法作品的创作数量和质量。
3. 参加书法比赛和展览，提升个人知名度和影响力。
二、计划。
1. 学习和实践。
每天坚持练习书法，包括楷书、行书、草书等不同字体的书写。
参加书法培训班或课程，学习传统和现代书法技法。
阅读相关书籍和资料，了解书法的历史和发展。
2. 创作。
每周至少完成一幅书法作品，包括横幅、对联、题字等。
尝试不同的题材和风格，拓展创作思路。
与其他书法爱好者交流，分享作品并接受建议和意见。
3. 参展。
寻找书法比赛和展览的机会，积极参与并提交作品。
准备个人作品集，用于参展和展示。
4. 宣传和推广。
利用社交媒体和个人网站展示作品，吸引更多观众和潜在客户。
参加书法交流活动和展览，扩大人脉和影响力。
三、时间安排。
每天至少安排1-2小时进行书法练习和学习。
每周安排时间进行书法创作，至少4小时。
每月安排时间参加书法培训和交流活动，至少8小时。
四、评估和调整。
每季度对书法技能和作品进行评估，制定下一阶段的学习和创作计划。
根据参展和宣传效果，调整宣传策略和作品创作方向。
五、预期成果。
提升书法技能水平，作品质量和数量得到提高。
参加并获得书法比赛和展览的奖项。
增加个人作品的销售和展示机会，提升个人知名度和影响力。
大学书法工作规划
一、前言书法作为我国传统文化的重要组成部分，具有深厚的历史底蕴和独特的艺术魅力。
在大学阶段，书法教育不仅有助于培养学生审美情趣，提高综合素质，还能传承和弘扬中华优秀传统文化。
为更好地开展大学书法工作，特制定以下工作规划。
二、工作目标1. 提高大学生书法素养，培养学生热爱书法、传承书法的良好习惯。
2. 丰富校园文化生活，营造浓厚的书法艺术氛围。
3. 培养一批具有较高书法水平的优秀人才，为我国书法事业贡献力量。
三、工作内容1. 开设书法课程（1）普及书法基础知识，包括书法史、书法理论、书法技法等。
（2）设置书法实践课程，教授硬笔、毛笔书法等技能。
（3）开展书法讲座，邀请书法名家传授经验，提高学生书法水平。
2. 组织书法比赛（1）举办校内书法比赛，激发学生书法兴趣，提高书法水平。
（2）鼓励学生参加校外书法比赛，展示学校书法教育成果。
3. 建立书法社团（1）组建书法社团，为学生提供交流、学习的平台。
（2）定期举办社团活动，提高社团成员的书法技艺。
4. 开展书法展览（1）组织学生作品展览，展示书法教育成果。
（2）邀请校外书法名家参与展览，提升学校书法影响力。
5. 加强师资队伍建设（1）邀请书法名家担任客座教授，提高教师书法水平。
（2）鼓励教师参加书法培训，提升书法教学能力。
四、工作措施1. 制定详细的工作计划，明确工作目标、内容、措施。
2. 加强与相关部门的沟通协调，争取政策支持。
3. 设立专项资金，用于书法课程、比赛、展览等活动。
4. 加强宣传力度，提高大学生对书法的认识和兴趣。
5. 定期对工作成果进行总结评估，及时调整工作计划。
五、预期效果1. 提高大学生书法素养，培养学生热爱书法、传承书法的良好习惯。
2. 丰富校园文化生活，营造浓厚的书法艺术氛围。
3. 培养一批具有较高书法水平的优秀人才，为我国书法事业贡献力量。
通过以上工作规划，相信在全校师生的共同努力下，大学书法工作将取得显著成效，为传承和弘扬中华优秀传统文化作出贡献。
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2017—2018学年度上期书法特色建设计划
灵宝市第三实验小学
2017年8月
2017——2018学年度下期书法特色工作计划
本期，学校继续围绕“写工工整整中国字，做堂堂正正中国人”的办学特色，把书法教育深度融合到学校整体工作的各个方面，通过写字育人，培养学生兴趣爱好，发展个性特长，开发智力潜能，培养良好的意志品格，促进学生全面发展，现将本学期学校书法特色工作计划如下：
（一）工作思路
通过规范管理，细抓落实，培训提升，刻苦训练，进一步抓好学校书法特色，不断提升书法课堂教学与书法理论水平，努力提高教师三笔字书写，突破书体兼修瓶颈。
实现培养学生形成正确写字姿势和具有规范的写字技能，达到“以字立德、以字启智、以字益美、以字修身”的特色办学目标，全面打造我校书法教育特色品牌。
（二）工作目标
1、加强书法常规工作，提高育人团队管理水平。
2、注重培训学习提升，加快教师书法专业成长。
3、开展多种书法活动，实现育人效能不断增强。
4、积极参加各类竞赛，力争各类活动争金夺银。
（三）主要工作措施
一、做好书法常规工作，夯实学校书法特色稳步提升。
1、教师书法专业学习做到“五个一”：即每天一练，与学生书法课堂同步练习；每周一评，以三笔字训练为本，每周上交检查，纳入书法量化考核，促其提高；每月一展，每月教师创作书法作品，
展示风采；每月一训，每月组织一次书法培训，提高教师书法素养；每期一赛，每学期进行一次教师书法比赛，颁奖鼓励。
2、培训指导加速教师专业化发展：本期继续邀请各级书法名家来校进行书法讲座培训，力求在书写、书法常识、书体变化等方面得以突破。
3、强化“三笔字”练习提升教师基本功：实施教师每周“三笔字”练习制度，粉笔字周二下午放学前完成，钢笔字、毛笔字每周四下午放学前上交，并检查通报，计入书法量化。
4、以赛促练，提高教师书写水平。
继续举办教师、学生书法比赛，对获奖师生给予表彰奖励；积极组织师生参加上级各项书法赛事，力求争金夺银。
5、严格规范学生作业及教师教案：注重教师书法教案书写、检查，严把学生书法作业质量，做到课堂检查督促与作业量化算评双重督查。
教师对学生书法作业要进行批阅，每月末以班级为单位按月上交检查，归档存放书法展厅，计入书法量化。
6、鼓励师生学书热情，充分展示师生作品：教学楼一楼班级书法展板及教研组报栏书法作品每月更换一次，班级内书法展板每两周更换一次。
五、六年级每班10人于每周二、周四大课间进行地书练习。
二、依托书法课堂教学，切实提高学生书写水平
1、严格落实书法教学内容：一、二年级学习铅笔字，3--6年级学习钢笔字、毛笔字，以学习毛笔为主。
一、二年级以《翰墨溢香》硬笔书法《汉字基本笔画训练》校本教材为主，三----六年级硬笔主要学习的教材是《古诗词钢笔字帖》，三----六年级以《翰墨溢
香》毛笔书法《道德经集字》、《古诗楹联集字》校本教材为主，统一内容、统一教学进度，循序渐进。
2、凸显书法课堂教学，提高学生书写水平：在本期继续实施书法教学“推门听课、现场导课”制。
按照“五步教学法”即课堂教学中做到启（启发兴趣）、观（观察范作）、范（教师示范）、练（临摹练习）、评（自评、互评）的模式进行书法教学。
课堂上注重培养学生“双姿”良好的书写习惯，重视学生书写三关（姿势关——基本笔画关——书写章法关）的训练，课堂中书法教师可根据学段实施不同的教学形式，如高年级学段创作、临摹，中年级学段临摹、描红，低年级学段硬笔书法练习。
3、开展书法研讨课，助推书法课堂。
在本期开展以“五步教学法”为基本模式的毛笔、硬笔书法研讨课，全体书法教师进行讲课，听、评课，探索更加有效的书法课堂，不断提高书法教学质量与效率。
三、活动育人注重实效，激励学生全面发展。
1、实施“书法明星”评比活动：本期开展学生“书法明星”评比活动，由各班级选拨推荐10名学生参加学校组织的现场书写评选，并对“书法明星”宣传鼓励。
2、以书法活动为突破口扩大宣传影响力：做好第十三届义写春联回馈社会活动，举办书法家进校园、书法名家作品展览活动，以提高师生书写水平，开阔师生眼界。
3、开展书法评星晋级活动：开展书法评星晋级活动，通过班级书写比赛、评比、师生评价等形式，提高学生书写水平，让更多同学晋升为高一级的“书法之星”，整体提高我校学生书写实力。
4、积极组织上级各项赛事活动：鼓励教师积极组织，认真辅导，要求学生积极参与，写高质量作品，参加各级各类书法竞赛，提高师生素质。
5、开展书法家作品进校园巡展活动：邀请灵宝市书法名家到校进行书法讲座，举行作品展览活动，以提高全体师生书写水平和眼界。
6、举办“翰墨大讲堂”书法研讨活动：每月举办“翰墨大讲堂”书法研讨活动，由1——2位教师主讲，以书法教学心得、书法研习体会、书法知识与历史、书法临帖讲解、现场创作等为内容，进行书法研讨活动，以提高教师书法素养。
（四）办公室工作
（1）、配合学校抓好本学期重点工作的组织安排，推进学校工作顺利开展，确保学校工作政令畅通。
（2）、上传下达，创设畅通的信息渠道及时收发文件，并交校长审阅，根据审阅意见，转达给相关处(室)办理或通知相关教师。
建立来信来电登记制度，根据信息来源和内容恰当及时地进行处
理。
（3）、协调学校各部门搞好各级各类活动的组织安排工作，保证各级各类活动的圆满成功。
（4）、安排好学校周工作日程，使全体教职工明确学校本周的工重点。
继续修订完善学校章程。
（5）、做好教师考勤工作。
每天早、午两次签到、会议查人、平时查岗，做到日公示、周小结、月汇总。
严格按照学校制定的相关制度，认真教师考勤情况统计。
(6)、及时做好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知;安排好节、假日的值班工作。
在新的学期，我校的书法特色教育要在继承中不断创新与发展，实验三小全体教师定能将书法演绎为一种教育方式，在不断继承、创新、超越中续写书法教育新的篇章。
附：书法各周工作安排。