难忘的课本剧表演_四年级作文
难忘的课本剧表演作文三打白骨精
难忘的课本剧表演作文三打白骨精作文一
《难忘的课本剧表演作文三打白骨精》
哇塞，那次我们班的课本剧表演《三打白骨精》，可真是太精彩啦！
我演的是孙悟空，为了演好这个角色，我可下了不少功夫。
每天放学回家，我就对着镜子练习孙悟空的动作和表情，那抓耳挠腮的样子，我练了好多遍。
表演那天，同学们都特别兴奋。
我穿着虎皮裙，拿着金箍棒，一出场就感觉自己真的变成了孙悟空。
白骨精一出现，那狡猾的眼神，可把大家都气坏了。
我大喊一声：“妖怪，哪里逃！”就冲上去和她打了起来。
我们演得特别投入，同学们在台下不停地鼓掌叫好。
我们成功地把白骨精打败了，大家都欢呼起来。
这次课本剧表演，让我永远都忘不了！
作文二
《难忘的课本剧表演作文三打白骨精》
提起那次课本剧表演《三打白骨精》，我的心里就乐开了花。
我们为了这个表演，准备了好久呢。
大家一起做道具，有的同学画了白骨精的面具，有的同学用纸板做了金箍棒，可有意思啦。
我演唐僧，总是一本正经地念着台词。
白骨精变成了一个漂亮的姑娘来骗我们，那装模作样的样子，真让人讨厌。
孙悟空可厉害了，一眼就看出她是妖怪，举着金箍棒就打。
表演的时候，我紧张得手心都出汗了，生怕说错台词。
但是看到同学们期待的眼神，我就鼓起勇气演下去。
表演结束后，大家都夸我们演得好，我心里美滋滋的。
这真是一次难忘的经历啊！。
精彩的课本剧表演作文(一)_优秀作文
精彩的课本剧表演作文(一)精彩的课本剧表演柯桥小学四（1）班张芷瑶快要期末考试了，大家把时间和精力都投入到复习准备中。
这时，学校却破天荒地组织了一次课本剧表演，让紧张的我们放松一下。
这可把我们高兴坏了，要知道这次机会可是很难得的哟!我们班准备的节目是《皇帝的新装》，这次被选到第一个表演节目。
表演开始了，当饰演皇帝的芮诺晟刚说了一句：“我乃人见人爱、花见花开、车见车爆胎的……”下面的小观众们已经被芮诺晟搞笑的语言和夸张的动作逗得哈哈大笑了，看来芮诺晟很有当演员的潜能嘛！王瀚哲、茅宁怡出场了，“跑呀跑，跑到外婆家，外婆不敢收留我……”瞧！下面的小观众们已经笑得前仰后合了，好像有人在挠他们痒痒。
他们得意地说：“看来我们演的不错嘛”！当剧中的游行大典开始的时候，我们更是把现场的情绪推向了高潮。
只见芮诺晟脱光了衣服，在舞台上大摇大摆地走着，小观众们都在捧腹大笑，他把皇帝演的栩栩如生，好像他就是皇帝一样！连平时严肃的老师也露出了难得的笑容，至于我们的成绩咋样？那就不用说了，呵呵！当然，这次精彩的表演离不开老师和同学们的辛苦付出，喊出我们的口号，四一、四一，永远第一，耶！2难忘的课本剧柯桥小学四（1）班马易川今天下午，我们开启了“课本剧表演之旅”。
我在我们的课本剧《皇帝的新装》中扮演侍卫。
侍卫有两名，演另一名侍卫的是钱添炜。
在后台准备时，我有点说不清楚自己当时的心情。
说我紧张么，就只有一点点；说我不想上台呢，也有一点点，就是有种自己也说不上来的感觉。
终于，轮到我上台了，我穿着金色的侍卫服，一边敲着锣一边走上场。
这个片段里我们要表演的是贴告示。
我边敲锣，边对“侍卫”钱添炜说：“这里人多，就把告示贴这里吧！”贴完告示，我们俩就站在一旁，我站得笔直笔直的。
这次课本剧，我们所有演员的台词都是由配音演员来配的。
虽然我不用说台词，可是我的口型必须要合上台词，所以我也一样要把台词背得滚瓜烂熟。
我觉得“对口型”比自己说台词更难。
难忘的三打白骨精课本剧表演作文
难忘的三打白骨精课本剧表演作文
哇，今年的课本剧表演来了！《三打白骨精》，这名字听起来
就好刺激。
我们班好多同学都报名参加，我当然也不例外，早就想
在舞台上露一手了！
排练的时候，大家都好拼啊！白骨精狡猾得让人咬牙，孙悟空
聪明得让人拍案叫绝，唐僧则是仁慈得让人想哭。
我们一遍遍地排练，有时笑得前仰后合，有时又紧张得手心冒汗。
但就这样，我们
越来越默契，越来越像真正的一家人。
到了表演那天，我紧张得心脏都要跳出来了。
但一上台，看到
那些熟悉的面孔，听着他们的掌声和笑声，我瞬间放松下来，完全
投入到了角色中。
我感觉自己就是孙悟空，白骨精在我眼里不过是
个小菜一碟！
演完之后，大家都累得筋疲力尽，但心里充满了满足和自豪。
我们互相拥抱，互相击掌，像打赢了一场大战一样兴奋。
这次表演，不仅让我们收获了掌声和笑声，更让我们学会了团结和合作。
我觉得，这就是最宝贵的收获！。
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如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的课本剧表演作文范文（通用31篇），希望能够帮助到大家。
课本剧表演作文篇1今天下午，我们班举行了课本剧《西门豹》的表演。
参加的有西门豹是吴超，侍卫是王鑫，官绅头子是培贤，官绅是伟涛和冯超，巫婆是璐萍，女徒弟有焓倩、子凌……新娘是恺妮，导演是雨舒格致。
光看这些演员就够有趣的了，不知道表演时会不会让我们笑掉大牙！开始了，首先出场的是西门豹，“哈哈”真好笑，吴超带上了白胡子，看起来有几分像西门豹的。
接着是巫婆和官绅出来迎接，巫婆可是有趣，戴着环冠。
接着西门豹让新娘来让他看看，一看到新娘，大家笑得前伏后仰，恺妮打扮得花枝招展的。
满脸泪水，哭得像个“泪人儿”，这句话属虚构。
“这个姑娘不漂亮，我过几天在送个漂亮的给河伯送去”说着就叫侍卫把巫婆投近了河里，过了一会儿，巫婆还没上来，就把官绅的头子投近了河里，叫他去把带上来。
过了一会儿，他们还没上来，要把官绅投近河里，官绅跪地求饶，把头都磕破了，直淌血，才怪，他们是用红墨水涂上去的，西门豹叫他们回去。
台下的观众和老师笑的手舞足蹈，表演结束了。
“哈哈、哈哈哈”的笑声飞出了教室，飞上了蓝天。
课本剧表演作文篇2转眼间时间又回到夏天，在欢声笑语的柯桥小学里，一年一度的课本剧表演开始了。
轮到我们六（1）班上台了，我们笑嘻嘻地站在后台，心里有种说不出的喜悦。
这可是我第一次登台演出呢！我走到了舞台上。
按照剧本和想象做起了一个又一个的搞笑动作，成功引起观众的一阵阵掌声，我自豪地看着被我逗得捧腹大笑的观众们，动作也变得更加夸张了。
可是一想到我演的可是皇帝的新衣中的皇帝，那把观众逗乐的些许自豪转瞬即逝，取而代之的是无尽的恐惧和后悔。
“当时为什么一定要逞这个强呢？好好的做一个安静的观众不好吗？现在好了，一切都已经太晚了。
难忘的课本剧表演作文
难忘的课本剧表演作文难忘的课本剧表演。
在我读小学的时候，我们班上上演了一场难忘的课本剧表演。
那是一出改编自《西游记》的剧，我饰演的是孙悟空。
整个表演过程中，我学到了很多东西，也收获了很多快乐和回忆。
我们班上演课本剧是因为老师觉得这样可以让我们更好地理解课本上的知识，也可以增强我们的表现能力和团队合作精神。
所以，老师在课堂上把《西游记》的故事进行了简单的讲解，并且让我们自己分组进行改编和排练。
在排练的过程中，我发现自己对孙悟空这个角色非常感兴趣。
孙悟空是一个勇敢、聪明、机智的猴子，他有着非凡的武艺和智慧，是《西游记》中最受欢迎的角色之一。
我不仅要学习如何扮演他，还要学习他的性格和行为举止，这对我来说是一次很大的挑战。
在排练的过程中，我和其他同学一起学习了很多表演技巧，比如如何准确地表达角色的情感，如何掌握舞台上的动作和台词，如何与其他角色进行默契的配合等等。
我们每天都在课余时间进行排练，有时候还要加班到晚上。
虽然很辛苦，但是我们都觉得非常值得，因为我们知道只有努力付出，才能演出一场完美的表演。
最终，我们的表演在学校的文艺汇演中上演了。
当我穿上孙悟空的服装，站在舞台上时，我感到非常自豪和兴奋。
虽然紧张，但是我尽力发挥自己的表演技巧，尽情地扮演着孙悟空。
在观众的掌声和欢呼声中，我感到非常满足和快乐。
这次课本剧表演对我来说是一次非常宝贵的经历。
通过这次表演，我不仅学会了如何表演，还学会了如何团队合作，如何克服困难，如何面对挑战。
我也更加了解了《西游记》这部著名的文学作品，更加深入地理解了其中的精神内涵。
这次表演对我的成长和发展有着非常重要的意义，我会永远铭记在心。
总的来说，这次难忘的课本剧表演给了我非常多的收获和快乐。
我学会了很多东西，也收获了很多美好的回忆。
我相信，这次表演将会成为我人生中一段难忘的记忆，也将会对我的未来产生深远的影响。
我会继续努力，不断提升自己的表演技巧，为自己的梦想努力奋斗。
难忘的一次课本剧表演作文
难忘的一次课本剧表演作文
阳光洒满教室，课本剧表演快开始了！大家穿着戏服，脸上画
着夸张的妆，好像真的变成了古代人。
我站在一边，手里捏着剧本，心跳得像是要蹦出来似的。
舞台上布置得古色古香，一盏灯照亮了中央。
幕布一拉开，古
筝声就响起来了。
我穿着文臣的衣裳，摇着羽扇，笑眯眯地走上台。
那一瞬间，我紧张又兴奋，感觉自己好像变成了历史上的大人物。
大家演得可真好！武将们气势汹汹，宫女们扭来扭去，皇帝则
一脸严肃。
我拼命保持冷静，把台词说得顺溜，还偷偷观察观众的
反应。
每当剧情高潮时，我都能感受到大家跟着剧情一起激动。
突然，舞台灯暗了，出大事了！演皇帝的同学摔倒了，玉玺都
掉台下去了！观众们惊呼起来，台上的演员们也慌了神。
但就在这时，演太监的同学冲过去，一把捡起玉玺，把场面给圆回来了。
观
众们松了口气，掌声响起来，真是太牛了！。
一次难忘的课本剧表演作文三年级
一次难忘的课本剧表演作文三年级作文一
《一次难忘的课本剧表演》
前几天，我们班进行了一次课本剧表演，那可真是太有意思啦！
我们表演的是《小红帽》的故事。
我演的是小红帽，穿着红红的小裙子，戴着一顶有红丝带的帽子，可漂亮啦！
表演开始的时候，我特别紧张，心都快跳出来了。
但是看到同学们都那么认真，我就鼓起了勇气。
我记得有个情节，是我在森林里遇到了大灰狼。
大灰狼张着大大的嘴巴，眼睛瞪得圆圆的，吓得我差点忘了台词。
不过我很快就调整好了，继续表演。
当表演结束，大家都为我们鼓掌，我的心里美滋滋的，这真是一次难忘的课本剧表演呀！
作文二
《一次难忘的课本剧表演》
我们学校举办了课本剧表演，我到现在都还记得清清楚楚。
我们演的是《三只小猪》。
我是那只最勤劳的小猪，盖了一间砖头房子。
表演的时候，我一边盖房子一边嘴里还说着台词，累得我满头大汗。
可是我心里特别高兴，因为我在努力演好我的角色。
还有一个小伙伴演大灰狼，他穿着灰色的衣服，尾巴摇来摇去，特别搞笑。
他来敲门的时候，我们都紧张得不行。
我们成功地把大灰狼赶跑了，大家都欢呼起来。
这次课本剧表演真是太好玩啦，我永远都不会忘记！。
记一次难忘的课本剧表演表演赤壁之作文
记一次难忘的课本剧表演表演赤壁之作文示例文章篇一：《记一次难忘的课本剧表演——赤壁》“哇塞！这次课本剧表演可太让人期待啦！”我兴奋得手舞足蹈。
老师说要让我们把《赤壁》这个故事排成课本剧，同学们一听，那叫一个激动，个个都像打了鸡血似的，迫不及待地想要大显身手。
我被分配到了一个小角色，虽然不是主角，但我心里也美滋滋的。
为了这次表演，我们可是下了大功夫！每天放学后，大家都自发地留在教室里排练。
“你这句台词说得不够有气势！”扮演曹操的小明大声说道。
“哎呀，我知道啦，再给我一次机会嘛！”扮演士兵的小刚有点不好意思地挠挠头。
就这样，在一次次的磨合中，我们的表演越来越有模有样。
终于，到了正式表演的那一天。
我紧张得心都快跳出来了，不停地问自己：“万一我演砸了怎么办？”可当我看到同学们充满信心的眼神，我又告诉自己：“别怕，加油！”大幕拉开，我仿佛穿越到了古代的战场。
“曹操”站在船头，威风凛凛，大声喊道：“吾等此次出征，必能大获全胜！”那气势，真像个霸气的将军。
“诸葛亮”则手摇羽扇，不紧不慢地说：“曹丞相，莫要轻敌，小心有诈！”他那镇定自若的样子，还真有几分智者的风范。
我扮演的小士兵也不敢含糊，努力挺直腰板，大声喊着：“冲啊！”表演过程中，有同学不小心忘词了，急得直冒汗，可旁边的同学赶紧巧妙地提醒，让表演继续顺利进行。
台下的观众们时而紧张得握紧拳头，时而被逗得哈哈大笑。
表演结束后，台下响起了雷鸣般的掌声。
“我们成功啦！”我高兴得一蹦三尺高。
这次课本剧表演难道不是一次难忘的经历吗？它让我明白了团结的力量，也让我感受到了表演的乐趣。
这不就像一场刺激的冒险，虽然充满了挑战，但只要大家齐心协力，就能收获满满的快乐和成长吗？我相信，这次经历会像一颗闪亮的星星，永远镶嵌在我的记忆长河中！示例文章篇二：《记一次难忘的课本剧表演——赤壁》“哇塞！要演课本剧《赤壁》啦！”当老师宣布这个消息的时候，全班都沸腾了。
为了这次表演，我们可是下了大功夫。
课本剧表演作文6篇.docx
课本剧表演作文6篇（819 字）上个星期，我们学完了课文《半截蜡烛》。
常老师让我们以七人为一小组把这篇课文表演成课本剧，听了这个要求，我既紧张又兴奋。
我、吴哲、吴映涵、邓子仪、李欣妍和蒋之旭以及王一丁组成的七人小组首先分配任务。
由邓子仪担任总导演以及旁白部分，李欣妍饰演伯诺徳夫人，蒋之旭饰演杰奎琳，我饰演杰克，少校由王一丁来演，中尉甲和中尉乙各由吴哲和吴映涵来演。
道具的准备是蒋之旭和吴映涵负责。
分配好以后，我们立即投入到了排练之中。
排练的时候，邓子仪在一旁监督，我们各尽其职地表演。
排练过程中最大的问题就是“笑场”这只“拦路虎”。
只要念错一个字或做错一个动作，严肃的气氛就立马变成了“爆笑片段”。
有时在演“中尉乙从杰克手中夺走蜡烛” 一段中，烛火常常在吴映涵从我手中夺走蜡烛的那一瞬间“掉链子”。
使吴映涵不得不温柔地“夺”。
到了正式表演的那一天，我们七个人摩拳擦掌，跃跃欲试。
终于轮到我们组了。
上台的时候，我的心里好像怀里揣了只兔子一样怦怦怦地跳。
介绍完每个人饰演的角色以后，由“邓导”（邓子仪）宣布表演开始。
“一个初冬的夜晚……”首先由邓导读旁白，而“伯诺徳夫人”（李欣妍）检查”的时候，那个“胖中尉乙”（吴哲）竟搜我的身,则在一旁半蹲着，不停地摆弄蜡烛。
演到“三个军官例行弄得我腋下痒痒的。
轮到“伯诺徳夫人”点蜡烛的时候，那个“不争气”的打火机竟然没油了，弄得李欣妍点了好几次才点起来。
演了一半，吴映涵又背错了台词，把严肃的课本剧变成了喜剧，搞得全场“观众”笑了好半天才静下来。
演完了，我们一一下场，观看别人的表演。
在别人表演期间，我们班的铁门可“受罪” 了，在演到“三个军官粗暴地敲门” 一段中，饰演三个军官的同学们可“大开杀戒” 了，尤其是曹海洋，好像和铁门有“深仇大恨”似的，举起石头般的拳头，在大门上“哆彩哆”地捶。
最后, 在同学们的笑声中，表演结束了。
这次的课本剧表演，使我懂得了一个道理：台上一分钟，台下十年功。
【叙事】三打白骨精 难忘的课本剧表演作文400字
【叙事】三打白骨精难忘的课本剧表演作文400字我记得那是一场难以忘怀的课本剧表演，我们的剧目是《三打白骨精》。
这个故事讲述了唐僧师徒四人在西行路上遭遇白骨精，最终经历了三次与白骨精的战斗，最终战胜了她，救出了被囚禁的百姓。
这个剧目不仅让我感受到了友谊、勇气和团结的力量，也让我体会到了演戏的乐趣。
以下是我对这次表演的回忆。
最开始，我们在老师的指导下进行了剧本的排练。
每个人都扮演着不同的角色，我扮演的是猪八戒。
为了更好地理解角色，我们开始研究角色的性格特点和台词。
我发现猪八戒是一个贪吃、懒惰但是却非常善良而且乐观的角色。
我尝试着将这些特点体现在自己的表演中，让观众能够更好地理解猪八戒。
随着排练的深入，我们开始进行舞台设计和布景。
为了让观众更好地进入剧情，我们精心设计了白骨精的洞穴和唐僧一行人的旅途场景。
我们还进行了服装设计，每个角色都有着特别的服装和道具，让我们更好地进入角色。
表演当天，我紧张而兴奋地站在舞台上。
整个剧场沉浸在神秘的氛围中，观众们坐在座位上，期待着我们的表演。
灯光一亮，音乐响起，我们开始了表演。
在第一场战斗中，白骨精化身为美女欲迷唐僧，我作为猪八戒扮演了调戏女妖的角色。
身穿一身金色的戏服，我扮演着猪八戒贪婪的样子。
我生动地表现出猪八戒吃人参果而成为了一个真正的猪，这引起了观众们的哄笑声。
在第二场战斗中，白骨精变成了多个骷髅，我作为猪八戒和孙悟空进行了一次惊险的打斗。
我们通过技巧和配合，成功地将白骨精击败，救出了被囚禁的百姓。
这一场戏展现了我们师徒四人的团结和勇气，让观众们感受到了友情和正义的力量。
在第三场战斗中，我们再次遇到了白骨精，她以猪八戒的样子欲诱惑我们。
通过巧妙的策略和大家的团结配合，我们最终化险为夷，打败了白骨精。
全剧结束时，观众们爆发出了热烈的掌声和欢呼声。
我感到充满成就感和自豪感，因为我们的努力得到了观众们的认可和赞扬。
这场课本剧表演不仅让我感受到了演戏的乐趣，也让我理解了友谊、勇气和团结的重要性。
难忘的一次课本剧演出作文
难忘的一次课本剧演出作文说起那次课本剧演出，我的心到现在还激动得怦怦直跳呢！那是一个阳光灿烂的日子，老师突然宣布要举办一场课本剧演出，让我们自己组队，选择喜欢的课文来表演。
这可把我们高兴坏了，大家叽叽喳喳地讨论起来，就像一群快乐的小鸟。
我和几个小伙伴毫不犹豫地选择了《小红帽》这个故事。
接下来，就是紧张的排练啦！我们分配角色，我演小红帽，小明演大灰狼，小花演外婆，还有其他小伙伴也都有各自的角色。
排练的时候，那叫一个热闹！小明总是把大灰狼的台词说错，逗得大家哈哈大笑，我笑着说：“小明，你这大灰狼咋这么笨呀，难道是吃素长大的？”他不好意思地挠挠头，说：“哎呀，我会好好记住的！”小花呢，她总是演不出外婆生病的样子，大家纷纷给她出主意，“小花，你要虚弱一点，就像霜打的茄子！”就这样，在一次次的磨合中，我们的表演越来越好了。
终于，到了演出的那一天。
我紧张得手心都出汗了，心里像揣了只小兔子，不停地蹦跶。
我不停地问自己：“我能演好吗？要是忘词了怎么办？”当幕布拉开，灯光亮起，台下坐满了同学和老师，我的心一下子提到了嗓子眼儿。
可当我看到小伙伴们鼓励的眼神，我深吸一口气，告诉自己：“别怕，加油！”我蹦蹦跳跳地上了台，开始了我的表演。
“外婆，外婆，我来看您啦！”我一边说着台词，一边想着排练时的情景，渐渐地，我忘记了紧张，完全沉浸在了角色中。
轮到小明的大灰狼出场了，他张牙舞爪地冲了上来，那模样还真有点吓人呢！我故作害怕地往后退，大声喊：“救命啊！”台下的同学们都被我们的表演吸引住了，眼睛一眨不眨地看着。
就在这时，意外发生了！小花忘词了，她呆呆地站在那里，不知所措。
我的心一下子揪了起来，这可怎么办呀？就在这千钧一发之际，我灵机一动，临时改了台词，提醒了小花。
小花马上反应过来，接着演了下去。
哎呀，真是虚惊一场！表演结束后，台下响起了热烈的掌声，那掌声就像一阵温暖的春风，吹走了我所有的紧张和疲惫。
我们兴奋地抱在一起，欢呼着，跳跃着。
【叙事】三打白骨精 难忘的课本剧表演作文400字
【叙事】三打白骨精难忘的课本剧表演作文400字那是一个阳光明媚的周末，我参加了学校的课本剧表演，演出的剧目是《三打白骨精》。
这个故事源于《西游记》，讲述了唐僧师徒四人在路上遇到了妖怪白骨精，通过三次战斗最终将白骨精打败的故事。
我饰演的是唐僧，这是我第一次扮演男主角，我感到非常兴奋。
开始排练后，老师为我们分发了剧本，我们开始学习台词并进行排练。
每天下午，我们都要到学校剧场进行练习，老师给我们进行指导。
有时候，我们要反复练习同一个动作，直到达到要求。
虽然排练很辛苦，但我觉得这是一次很宝贵的经验。
当我站在舞台上，面对满堂的观众，我的心里有些紧张。
我拉起唐僧的袈裟，踏着节奏走上台，开口念台词。
在台上，我尽力表现唐僧的冷静与智慧，使观众们看到一个勇敢又有智慧的唐僧。
舞台灯光昏暗下来，黑衣黑裤的化妆师走到我的身边，为我扑上唐僧的嘴巴和假发，我感觉自己化身为了真正的唐僧。
我小心翼翼地穿上僧袍，整理好袈裟，然后跟着其他演员们走上舞台。
在舞台上，我见到了其他三个师弟：孙悟空、猪八戒和沙悟净。
每个人都发挥出了最好的状态，我们互相配合，每个动作都非常默契。
这样默契的表演使观众投入进来，纷纷为我们鼓掌喝彩。
我们一次又一次地排练，每一次都有所进步。
老师看着我们进步的眼神，让我感到很欣慰。
终于，在漫长的排练之后，我们迎来了第一次正式演出。
我紧紧地握着化妆师递过来的话筒，对着观众们大声念台词。
当白骨精出现时，我们四人一起围攻，最终将她打败。
观众席上爆发出了热烈的掌声和欢呼声。
那一刻，我感到了成功的喜悦与满足。
这次表演不仅仅是为了得到观众的喜欢，更是为了锻炼自己的能力和勇气。
从排练到演出，我学到了很多，我相信这次难忘的经历将会伴随我一生。
这次课本剧表演，不仅增强了我们的团队合作精神，也培养了我们的自信和表达能力。
每个人都在舞台上发挥了自己的特长，展示了自己的才华。
我相信这次表演会使我们变得更加自信，更加勇敢面对未来的挑战。
这次参加《三打白骨精》的课本剧表演，给我留下了非常深刻的印象。
记一次难忘的课本剧表演作文
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哇塞，灯光一打开，整个舞台都亮了！同学们穿得五花八门，
有的像是从古代穿越过来的，有的则是现代装束，但脸上都写满了
紧张和期待。
这次课本剧表演，绝对是一场视觉盛宴！
“小明，快看这儿！”有人喊。
小明一身战袍，简直帅呆了！
他深吸一口气，好像要把所有紧张都吹走。
当他开口说话，那声音，简直震撼人心！全场都安静下来，听他讲述英雄的故事。
“小红，你美极了！”有人低声赞叹。
小红穿着飘逸的裙子，
就像仙女下凡。
她轻轻地走着，像风一样轻盈。
当她开口唱歌，那
声音就像鸟儿的歌声，甜美又动人。
角落里，小刚默默地站在那里。
他没有华丽的服装，也没有炫
目的灯光，但他眼神坚定，全身心都投入到了角色中。
每一个小动作，每一个微妙的表情，都充满了情感。
他用自己的方式，告诉观众，我也很重要！
这次课本剧表演，每个人都拼了命地表现自己。
不管是主角还
是配角，大家都拿出了百分之一百二的热情。
当表演结束，掌声如潮水般涌来。
那一刻，我们都知道，这一切都是值得的！。
难忘的一次课本剧表演作文400字
难忘的一次课本剧表演作文400字
那天下午，教室简直热闹得跟菜市场似的！我们搞了个课本剧表演，大家都玩嗨了！
小明一上台就变身成了古代大侠，手持长剑，摆出一副超酷的pose。
他嘴巴一张，就像打开了话匣子，那诗句念得，简直让人耳朵都要怀孕了！
小红呢，她可是个机灵鬼。
表演时，那双眼睛滴溜溜地转，一看就知道有戏。
她一个点子就解决了大麻烦，看得我们都惊呆了！
说到小李和小张，他们简直就是活宝！两人一搭一唱，搞怪的表情和动作逗得大家笑得前仰后合。
哈哈，他们俩简直就是搞笑担当！
表演中，每个同学都像变魔术一样，变成了不同角色。
有的深情款款，有的激昂慷慨，还有的幽默得让人捧腹大笑。
简直就是一场视觉和听觉的盛宴！
最后，表演结束，掌声和欢呼声都快把屋顶给掀翻了！大家都
说，这次课本剧表演真是太棒了，不仅玩得开心，还学到了不少东西。
嘿，这样的活动，再来几次也不嫌多！。
一次难忘的课本剧表演作文《景阳冈》
一次难忘的课本剧表演作文《景阳冈》作文一《一次难忘的课本剧表演作文〈景阳冈〉》前几天，我们班进行了一次课本剧表演，演的正是《景阳冈》。
那可真是太精彩啦，让我到现在都难以忘怀。
为了这次表演，同学们都准备了好久。
演武松的小李同学，天天在家里练习武松的动作和台词，那认真劲儿，就好像他真的变成了武松。
演老虎的小王同学也不示弱，他专门找了一条大花被单，想做出老虎皮的样子。
表演开始啦！小李同学一上台，那气势就像真的武松一样。
他迈着大步，嘴里还喊着：“俺武松来也！”大家都被他逗得哈哈大笑。
到了武松打虎的精彩环节，小王同学披着被单，一下子跳了出来，嘴里还“嗷呜嗷呜”地叫着。
小李同学也不害怕，和小王同学展开了一场激烈的“搏斗”。
他们一会儿你扑我闪，一会儿我打你躲，看得我们眼睛都直了。
武松成功地把老虎打死了，大家都忍不住鼓掌叫好。
这次课本剧表演，不仅让我们更加了解了《景阳冈》这个故事，还让我们感受到了表演的乐趣。
真希望以后还能有这样的活动！作文二《一次难忘的课本剧表演作文〈景阳冈〉》嘿，你知道吗？我们班前不久演了一场课本剧，叫《景阳冈》，那场面，真是热闹极了！同学们为了演好这个课本剧，那可是下了大功夫。
比如说演店家的小张，为了把店家的那种热情劲儿演出来，对着镜子练了好多遍说话的表情和动作。
表演那天，教室里布置得就像景阳冈的小酒馆。
武松一进来，店家就满脸堆笑地迎上去，那模样，真像个做生意的。
等到武松上冈遇到老虎的时候，大家的心都提到了嗓子眼儿。
演老虎的同学张牙舞爪地扑过去，武松左躲右闪，和老虎打得难解难分。
同学们在下面紧张得握紧了拳头，大气都不敢出。
这场表演结束的时候，大家都觉得还没看够呢。
这可真是一次让人难忘的课本剧表演，我到现在想起来都觉得特别有意思！。
难忘的课本剧表演三国演义作文
难忘的课本剧表演三国演义作文《难忘的课本剧表演三国演义》哇塞，那次课本剧表演《三国演义》可真是让我终身难忘啊！记得那一天，老师说要搞一个课本剧表演，大家都兴奋得不行。
我们小组抽到了《三国演义》里的“三顾茅庐”这一段，哈哈，这可太有意思啦！我演的是刘备身边的一个小跟班，虽然不是主角，但我也超认真对待呢。
为了演好这个角色，我可是下了一番功夫。
我仔细地研究了剧本，还偷偷模仿电视剧里的人物动作和表情。
表演前，大家都紧张又激动。
我们在教室里忙前忙后地准备道具，有的同学做了诸葛亮的扇子，有的同学用纸板做了房子，可像那么回事儿了。
终于，表演开始啦！“刘备”同学带着我们几个“小弟”雄赳赳气昂昂地出发去拜访诸葛亮。
一路上，我们说说笑笑，就像真的在去求贤似的。
到了“诸葛亮家”，“门童”同学拦住我们，那一本正经的样子，可把大家逗乐了。
“刘备”同学恭恭敬敬地说明来意，“门童”摇了摇头，说先生不在家。
我们只好失望地回去。
第二次去，还是没见到诸葛亮，哎呀，这可把“刘备”同学急坏了。
第三次，我们都在心里祈祷一定要见到诸葛亮啊！当终于见到“诸葛亮”同学从屋里走出来的时候，我们都忍不住欢呼起来。
“诸葛亮”同学摇着扇子，那模样还真有几分仙风道骨呢。
他们之间的对话可精彩了，就像真的古人在交谈一样。
表演结束后，教室里响起了热烈的掌声。
我们都开心极了，这可比上课有意思多啦！这次课本剧表演，让我深深地体会到了团队合作的重要性。
大家一起努力，才能把事情做好。
而且，通过表演，我好像更加了解《三国演义》里的故事和人物了，这可比单纯地看书有意思多了呀！难道不是吗？这真的是一次超级难忘的经历啊！。
难忘的课本剧表演作文《空城计》
难忘的课本剧表演作文《空城计》
阳光真是刺眼啊，操场上大家忙得不亦乐乎，彩旗飘得老高，
感觉整个世界都在期待我们的表演。
我穿上丞相的衣服，拿起那把
羽扇，嘿，感觉自己都要变成诸葛亮了，不过心里还是稳得一批。
哎呀，不得了！远处马蹄声震天响，敌军像洪水猛兽一样冲过
来了！旁边的小吏脸都吓白了，手跟筛子似的抖个不停。
我淡定地
挥挥羽扇，跟他说，“别怕别怕，看我怎么用空城计把他们耍得团
团转。
”。
我站上城楼，身后一个人影都没有，就我一个人面对那些敌军。
我眼睛瞪得跟铜铃似的，直勾勾地盯着他们，想让他们看出点啥来。
城下的敌军将领一脸懵，估计在想这城里到底有多少埋伏。
风呼呼地刮，衣服都被吹得飘起来了。
我趁机摇了摇羽扇，还
念了句诸葛亮的诗，“不是说不追求名利就不能明确志向，不是说
身心宁静就不能实现远大理想。
”那声音飘得老远，感觉敌军将领
都听呆了。
时间感觉都停止了，整个城楼上下都静悄悄的，只有风声和马
蹄声。
突然，敌军将领好像想明白了什么，一挥手，带着队伍就撤了。
哈哈，这空城计还真管用！我松了口气，感觉整个人都轻松了。
表演一结束，同学们就围过来了，一个个兴奋得不得了，又是
抱又是跳的。
一次难忘的课本剧表演作文《景阳冈》
一次难忘的课本剧表演作文《景阳冈》那天，我们班的课本剧《景阳冈》演出在学校的多功能厅举行。
我是梁山好汉武松的扮演者，也是这场戏的灵魂人物。
刚一上场，我就感受到了台下那股热浪。
掌声、笑声，交织在一起，就像一道道闪电，在我耳边炸响。
我握紧拳头，准备迎接挑战。
“哈，我是武松！”我高声喊道，语气中充满了豪情壮志。
台下立刻响起了掌声，仿佛在给我加油鼓劲。
“武松，你快点儿把那老虎打死啊！”小王在一旁催促我。
“就是，你看看那个‘老虎’，太逗了，跟个玩具似的。
”小李笑得前俯后仰。
我瞪了他们一眼，心想：“你们懂什么？这可是梁山好汉，是英勇无畏的象征，不是你们那笑料百出的表演。
”“哈，老虎，我来了！”我挥舞着拳头，向那个“老虎”发起攻击。
“武松，你小心啊！”小王和小李紧张地喊道。
“哈哈哈，你们看，我把他吓跑了！”我得意地一笑。
“哈哈，你这武松，也太没劲了！”小王嘲笑道。
“就是，还不如我呢！”小李不甘示弱。
我瞪了他们一眼，心想：“等着吧，我这就让他知道什么是真正的梁山好汉！”“老虎”吓得魂飞魄散，连滚带爬地逃跑了。
我追了上去，一把抓住了他的尾巴。
“哈哈哈，你输了，你输了！”我哈哈大笑。
“哎呀，我的尾巴！”那个“老虎”疼得嗷嗷直叫。
“武松，你真厉害！”小王和小李齐声赞叹。
我得意地一笑，心想：“这才像梁山好汉呢！”就在这时，老师走进了多功能厅。
她看着台上的我们，笑着说：“你们今天的表现很棒，特别是武松，演得很有气势。
”我不好意思地低下了头，心里暗暗高兴。
演出结束后，我们回到教室。
小王和小李围着我，问：“武松，你今天怎么这么厉害？”我笑着回答：“其实，我只是想起了梁山好汉的精神，他们英勇无畏，敢于挑战。
所以，我也要做他们的传人。
”“哇，你真棒！”小王拍手称赞。
“对，我们要向武松学习，做勇敢的人！”小李也表示赞同。
那次课本剧表演，让我明白了什么是勇气，什么是担当。
从那以后，我变得更加自信，更加勇敢。
而这一切，都源于那场难忘的《景阳冈》表演。
记一次难忘的课本剧表演表演赤壁之作文
记一次难忘的课本剧表演表演赤壁之作文示例文章篇一：《记一次难忘的课本剧表演——赤壁》“哇塞！终于要表演课本剧《赤壁》啦！”我兴奋得一蹦三尺高。
为了这次表演，我们可没少下功夫。
大家早早地就开始准备，选角色、背台词、排练，忙得不亦乐乎。
我演的是诸葛亮，为了演好这个角色，我把台词背得滚瓜烂熟，还特意模仿了诸葛亮的神态和动作。
表演的那天终于来了！教室里热闹非凡，同学们都迫不及待地想要展示自己的风采。
“开始啦！开始啦！”不知谁喊了一嗓子，教室里瞬间安静下来。
首先登场的是曹操，只见他大摇大摆地走上台，一脸的骄傲自负，大声说道：“吾乃曹操，此次定要拿下赤壁，一统天下！”那模样，真像个不可一世的大将军。
紧接着，周瑜也出场了，他英姿飒爽，目光坚定：“曹操，你休想得逞！”轮到我出场了，我心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。
我深吸一口气，故作镇定地走上台，轻摇羽扇，缓缓说道：“周将军莫急，吾有妙计。
”表演过程中，大家都全身心地投入，仿佛真的置身于赤壁之战的现场。
这边的“士兵”们喊着响亮的口号，那边的“将领”们指挥若定。
“哎呀，这曹操也太嚣张了！”台下的同学忍不住喊道。
“就是就是，看我们怎么打败他！”另一个同学附和道。
就在这紧张激烈的时刻，突然，扮演黄盖的同学一不小心摔了一跤。
这可把大家吓坏了，心都提到了嗓子眼儿。
没想到他迅速爬起来，继续表演，还不忘幽默地说：“这一跤，是为了给曹操一个下马威！”大家被他逗得哈哈大笑，紧张的气氛一下子缓和了不少。
表演结束后，教室里响起了雷鸣般的掌声。
“这表演也太精彩了吧！”“是啊，每个人都演得那么好！”“我觉得这次表演比看电视还过瘾呢！”听着同学们的称赞，我心里别提多高兴了。
这次课本剧表演，不仅让我们更加了解了历史，还锻炼了我们的表演能力和团队协作能力。
这不就像一场刺激的冒险，让我们在知识的海洋里尽情遨游吗？这不就像一次奇妙的旅行，让我们领略到了不一样的风景吗？我觉得，这样有趣又有意义的活动，以后应该多多举办！示例文章篇二：《记一次难忘的课本剧表演——赤壁》“哇塞！要表演课本剧《赤壁》啦！”当老师宣布这个消息的时候，整个教室都沸腾了起来。
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难忘的课本剧表演
今天呀，为了缓解学习压力，增强团结意识，本班举行了一次课本剧表演，名叫《蒲公英的梦》。
该活动以小组为单位，服装道具等所需物品均为同学们自行制作。
尽管说整次表演大体上来说是还不错，但是有一些小组还是闹出了笑话，就比如——我们组。
一开始，我们上台去向评委教师们问好时，每个人说的话都不一样，我非常为难，但还是故作镇定，保持着规范的浅笑。
再后来，你感冒的朗诵者旁白局部，该小邱读台词了，我停了下来，用期待的眼神望着他，只见他支支吾吾半天说不出一句话来，我心里不禁为他捏了把汗，我紧张地想：要是小邱说不出来怎么办？要是我们组因他而扣分了怎么办？那样的话，可能我们组就会因为这一分而败下阵来！小邱现在的表情就像是下了很大的决心，终于，他说出来了！我快乐得一蹦三尺高！最后，就在我用着激情的声音朗诵高潮局部的时候，小徐发出了“滴滴”“滴滴”的声音（什么？这声音简直与氛围不合嘛！），登时，全班哄堂大笑，连我也忍不住笑了起来，所以台词也读得怪声怪气。
这一次的活动，使我收获了很多，让我懂得了要想做好一件事，1
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就要团结仔细的道理，又让我和大家的友谊，变得更加坚固。
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